Международная миграция: политический и экономический аспекты

ФГОБУ ВПО «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ
МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ)
МИД РОССИИ»
ФАКУЛЬТЕТ ПОЛИТОЛОГИИ
КАФЕДРА ПРИКЛАДНОГО АНАЛИЗА МЕЖДУНАРОДНЫХ ПРОБЛЕМ
«УТВЕРЖДАЮ»
Проректор по программному развитию
МГИМО(У) МИД России
_____________А.В. Худайкулова
«___» ___________________ 201_ г.
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«МЕЖДУНАРОДНАЯ МИГРАЦИЯ: ПОЛИТИЧЕСКИЙ И ЭКОНОМИЧЕСКИЙ
АСПЕКТ»
МОСКВА
2014
1
Учебная программа по дисциплине «Политические аспекты международной
миграции» составлена в соответствии с требованиями к обязательному минимуму и
уровню подготовки магистра Федерального государственного образовательного
стандарта высшего профессионального образования по направлению «Международные
отношения».
Автор(ы) программы: доктор экономических наук, профессор Рязанцев Сергей
Васильевич
Рецензент: к.полит.н. Байков Андрей Анатольевич
Директор НБ МГИМО им. И.Г. Тюлина: __________________ М.В. Решетникова
Программа утверждена на заседании кафедры прикладного анализа международных
проблем Факультета политологии МГИМО (У) МИД России.
Протокол заседания № ___ от «____» ________________ 201_ г.
Подпись зав. кафедрой: _________ /проф. Шаклеина Т.А./
© Рязанцев С.В.
© МГИМО (У) МИД России
2
РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
1.1. Цели и задачи дисциплины и ее общие характеристики.
В соответствии с назначением основной целью дисциплины является ознакомление
слушателей с существующими походами к проблеме международной миграции,
инструментами их измерения, имеющимися концепциями относительно взаимосвязи
демографических и международно-политических трендов и сопряженных с ними
рисков, а также анализ конкретных наиболее иллюстративных примеров
пересечения демографической и международно-политической проблематики.
1.2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
«Политические аспекты международных миграций» относится к группе специальных
дисциплин базовой части профессионального цикла ФГОС и предназначена для
слушателей, специализирующихся на изучении международно-политических процессов,
связанных с взаимодействием на мировой арене участников (акторов) различной
природы и различного уровня.
1.3. Требования к результатам освоения дисциплины:
В результате изучения дисциплины студенты должны:
1) знать и понимать базовые понятия социально-политической и социально-экономической
демографии; методы изучения миграций; закономерности, тенденции и противоречия
воздействия различных факторов на нарастания и/или ослабления рисков, связанных с
процессами и результатами миграции; роль государства и многосторонних институтов в
учете и регулировании миграционных потоков;
2)уметь самостоятельно оценивать и анализировать риски, связанные с различными типами
миграции; критически осмысливать существующие аналитические материалы и данные;
наличие представлений об основных тенденциях в сфере миграции и проблемах, с которыми
сталкиваются исследователи;
3) владеть навыком интерпретации причин и условий, провоцирующих миграционные
процессы; способностью применять в практической деятельности инструментарий и данные
статистических агентств и демографических центров; способностью осуществлять поиск
информации о данных по миграции в той или иной стране; навыками презентации
результатов анализа; способностью использовать информационно-аналитические методики
и проводить презентацию.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
1) общекультурные:
1) умение системно мыслить, способность к обобщению, анализу, восприятию
информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, умение выявлять
международно-политические и дипломатические смыслы проблем (ОК-1);
2) умение логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную
речь (ОК-2);
3
3) способность самостоятельно приобретать с помощью информационных
технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в
том числе, в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой
деятельности (ОК-9);
4) стремление к решению практических задач, творческому осмыслению
международной информации (ОК-15);
5) мотивированность на решение практических задач, нахождение нестандартных
интерпретаций международной информации (ОК-22);
6) настрой на развитие креативности мышления, профессиональной инициативы,
инициацию позитивных перемен (ОК-30;
2) профессиональные
1) способность построения стратегии аналитического исследования, долгосрочных
и среднесрочных планов политической деятельности, оценки рисков;
2) умение применять компьютерные технологии на уровне пользователя для решения
профессиональных задач;
3) владение профессиональной терминологией и понятийным аппаратом сферы
международной деятельности на русском и иностранных языках;
4) способность учитывать фактор экономической эффективности международной
деятельности при реализации программ и проектов;
5) способность понимать логику глобальных процессов и развития всемирной
политической системы в их обусловленности экономикой, историей, правом;
6) способность ориентироваться в мировых экономических, экологических,
демографических,
миграционных
процессах,
пониманием
механизмов
взаимовлияния планетарной среды, мировой экономики и мировой политики;
7) знание и понимание логики глобальных процессов и развития всемирной
политической системы международных отношений в их исторической,
экономической и правовой обусловленности;
3) профессионально-дисциплинарные:
1) способность проводить оценку конкретной международной ситуации и определять
исходные данные для выполнения задания руководителей;
2) 2) способностью выделять содержательно значимые факты из потоков
политической информации и группировать их согласно поставленным задачам;
3) умение профессионально грамотно анализировать и пояснять позиции Российской
Федерации по основным международным проблемам;
4) владение навыками рационализации своей исполнительской работы под
руководством опытного специалиста с учетом накапливаемого опыта (ПК-37);
5) владение основами и базовыми навыками прикладного анализа международных
ситуаций
РАЗДЕЛ 2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы:
4
Трудоемкость
Академически
Зачетные
е часы
единицы
157
4
49
39
10
108
Вид работы
Общая трудоемкость
Аудиторная работа
Лекции
Практические занятия/семинары
Самостоятельная работа, всего
В том числе
Курсовая работа (при наличии)
Информационно-аналитическая справка (при наличии)
Реферат (при наличии)
Проект (коллективный доклад)
Внеаудиторные самостоятельные работы (при наличии)
Самоподготовка (самостоятельное изучение лекционного
материала и материала учебников, подготовка к
контрольным работам, текущему контролю и т.д.)
Виды текущего контроля (перечислить)
18
18
72
Контрольные
работы,
презентация,
рефераты,
работа на
семинаре
Вид промежуточной аттестации (зачет/экзамен)
Зачет
2. 2. Содержательный план дисциплины
Дневная форма обучения
Наименование разделов и тем
Количество часов (в акад. часах и/или кредитах)
Лекции Практически
е занятия
Тема 1. Вопросы теории и классификация
3
миграции
Тема 2. Особенности статистического
3
наблюдения международной миграции.
Тема 3. История международной
миграции
Тема 4. Факторы и тенденции
современной международной миграции.
Миграция и глобализация
Тема 5. Международная миграция в
регионах мира
Самостоят,
работа
4
Всего часов
по теме
7
8
11
3
0
10
13
3
-
10
13
3
4
16
23
5
Тема 6. Влияние международной
миграции на социально-экономическое
развитие территорий
3
2
10
15
Тема 7. Миграция и диаспоры
6
0
10
16
Тема 8. Инструменты регулирования
международной миграции: паспорта,
визы, статусы, гражданств
Тема 9. Миграционная политика:
зарубежный и российский опыт
6
2
12
20
6
0
12
18
Тема 10. Международное взаимодействие
в сфере регулирования международной
миграции
3
2
16
21
108
157
Итого по курсу:
39
10
* Формы обучения: дневная, вечерняя или дистанционная
2.3. Содержание курса.
Тема 1. Вопросы теории и классификация миграции.
Миграционное (территориальное) движение населения. Понятие «миграция» в узком и
широком понимании. Классификация миграционных процессов. Миграционные законы
(правила) Е.Равенштейна. Классификация миграции в современной науке. Типология
миграции. Таксономические единицы типологии: тип, класс, порядок, род, вид миграции.
Практическое применение типологии в международном и национальном праве и практике
регулирования миграции.
Классификация миграции на основе географического признака. Классификация
миграции по структурным признакам (возрасту, полу, этническому составу, образованию,
квалификации мигрантов). Классификация миграции по времени пребывания мигранта в
новом месте жительства или приложения труда. Классификация миграции по целям.
Классификация миграции по степени законности. Классификация миграции по причинам.
Неоклассическая теория экономических мотивов миграции населения. Миграция как
источник перераспределения факторов производства между странами (теория «функции
полезности»). Концепция влияния экономической конъюнктуры на миграцию Б.Томаса.
Концепция трехстадийности миграционного движения. Стадии процесса миграции:
принятие решения о миграции, территориальное передвижение, приживаемость
мигрантов на новом месте жительства.
Тема 2. Особенности статистического наблюдения международной миграции.
Показатели миграции населения. Размеры миграции абсолютные и относительные.
Прибытия и выбытия мигрантов. Чистая миграция, нетто- миграция или сальдо миграции.
Валовая миграция или брутто-миграция. Характеристики миграционных потоков на
основе демографических, социальных, профессиональных, половозрастных показателей.
Миграционные потоки и когорты.
Источники данных по международной миграции: пограничный контроль, регистры
населения, выборочные обследования, переписи населения. Концепции, лежащие в основе
6
статистики международной миграции. Системы сбора данных по всем типам
международных мигрантов. Системы сбора данных по трудовой миграции. Системы сбора
данных по вынужденной миграции. Измерение денежных переводов. Проблема учета и
сопоставления статистических данных по миграции в различных странах мира. Опыт
сбора и анализа статистики по миграции в международных организациях. Крупнейшие
базы данных по миграции населения (МОТ, МОМ, ОЭСР и пр.).
Учет мигрантов. Система учета мигрантов в различных странах мира. Миграционные
карты. Пограничная статистика миграции. Регистры населения. Материалы переписей
населения. Система обязательной прописки (опыт Советского Союза и России). Введение
паспортной системы и регистрации по месту жительства. Регистрация по месту
постоянного проживания и временного пребывания в России. Органы и службы,
регистрирующие мигрантов. Талоны статистического учета мигрантов и методика их
обработки. Система регистрации иностранных граждан в России.
Тема 3. История международной миграции.
История международных миграций населения. Древнейшие переселения народов в
миоцене, палеолите, мезолите, неолите в Африке, Азии и Европе.
Миграция в эпоху древнего мира. Миграция индоевропейских народов, «народов
моря», еврейских племен. Эмиграция из рабовладельческих государств. Великая греческая
колонизация из районов Средиземноморья и Причерноморья в VIII-VI веках. Миграции в
Древнем Риме. «Великое переселение народов» в III-VII веках. Миграция и расселение
германских племен в Европе.
Миграция в средневековье. Миграция готов, гуннов, вестготов, вандалов, франков и
др. народов в Европе. Миграция славянских племен. Миграция арабов. Реконкиста.
Миграция «варварских» народов. «Эпоха викингов». Коммерческая миграция в период
роста городов. Крестовые походы как форма миграции. Миграция и распространение
христианства. Миграция кочевых племен (мадьяры, болгары, монголо-татарские племена,
османы).
Этнические миграции в эпоху Великих географических открытий. Открытие Америки
и миграция в Западное полушарие в XV-XVI веках из Европы и Африки. Португальская
миграция. Испанская колонизация. Английская миграция. Голландская миграция.
Французская миграция. Работорговля как форма депортации. Религиозные и этнические
депортации. Влияние миграции средневековья на современный этнический состав
населения.
Миграция нового и новейшего времени. Внутренние миграции в Европе, США,
России. Эмиграция из Европы в первой половине XIX - начале XX веков. «Старая» волна
эмиграция (Великобритании, Ирландии, Германии, стран Скандинавии). «Новая» волна
эмиграция из стран Южной Европы, России, Австро-Венгрии, Балканских стран.
Иммиграция в страны переселенческого капитализма (Австралию, Южную Африку,
Новую Зеландию, Канаду), США, государства Латинской Америки.
Миграции в период и после первой мировой войны. Депортации и насильственные
миграции. Еврейская эмиграция в 1920-1930-е годы из фашистских стран. Эмиграция из
России в 1920-е годы. Создание Комиссии по расселению беженцев («Ведомства
Нансена»). Иммиграция в США. Проблема регулирования иммиграции. Миграция
иностранных рабочих в страны Азии, Африки, Америки в 1920-1930-е годы.
Миграция в годы второй мировой войны. Масштабы и формы миграций. Гражданские
войны и миграция. Принудительные переселения военнопленных и заключенных.
7
Депортации. Еврейская эмиграция. Проблема беженцев в мире и Европе, подходы к ее
разрешению.
Миграции после второй мировой войны. Послевоенные изменения границ и миграция.
Эмиграция из Европы в Америку, Австралию, Африку. Восстановление экономики
Европы и привлечение трудовых мигрантов. Деколонизация и репатриация. Миграция в
условиях «холодной» войны. Проблема «железного» занавеса и миграция. Миграция из
стран Восточной Европы в страны Запада.
Тема 4. Факторы и тенденции современной международной миграции. Миграция и
глобализация.
Факторы и причины миграции. Социально-экономические факторы миграции.
Неравномерность экономического развития стран мира. Роль дешевой рабочей силы на
мировом и национальных рынках труда. Зависимость отраслей экономики и стран от
иностранных рабочих. Демографический фактор миграции. Разность демографического
потенциала развивающихся и развитых стран. Миграционное «давление» экономически
отсталых стран. Миграционные процессы и демографическая структура населения стран
мира. Политические факторы миграции. Межнациональные конфликты, войны и
миграция. Вынужденные и принудительные миграции в современном мире. Развитие
транспорта как фактор миграции. Развитие транспорта как фактор международной
миграции. Интеграционные процессы и миграция.
Объемы и динамика международной миграции в эпоху глобализации. Основные
направления международной миграции. Роль трудовой миграции в миграционных
потоках. Основные направления трудовой миграции. Миграция из развивающихся стран в
экономически развитые страны, миграция Север-Юг, миграция Восток – Запад, миграция
из стран СНГ в Европу и США. «Отдающие» мигрантов страны. Центры притяжения
мигрантов: экономически развитые страны (США, Канада, Австралия, страны ЕС).
«Новые» центры притяжения мигрантов: страны Ближнего Востока, Латинской Америки,
Юго-Восточной Азии, Южной Африки. Структура современных миграционных потоков
по полу, возрасту, уровню квалификации и образования, национальному составу.
Вынужденная миграция в мире. Беженцы, внутренне перемещенные лица, лица
ищущие убежище. Основные страны происхождения и расселения вынужденных
мигрантов. Прием вынужденных мигрантов. Последствия вынужденной миграции.
Проблемы и перспективы института убежища в условиях глобализации.
Соотношение легальной и нелегальной составляющей в миграции.
миграция: масштабы, география и социально-экономические последствия.
преступность. Наркотрафик и мигранты. Трафик мигрантов. Каналы,
инфраструктура нелегальной миграции в мире. Проблема пресечения
миграции в странах мира.
Нелегальная
Миграция и
способы и
нелегальной
Тема 5. Международная миграция в регионах мира.
Международная миграция в Европе. Трудовая, вынужденная и нелегальная миграция в
Европе. Основные страны происхождения и приема мигрантов на континенте.
Особенности расселения мигрантов, этнический и социальный состав. Вклад миграции в
формирование населения страны Европы. Миграция и будущее Европы: положительные и
негативные аспекты. Миграция в пределах ЕС. Миграция в отдельных европейских
странах.
8
Международная миграция в Азии. Основные страны оттока и притока мигрантов.
Трудовая, вынужденная и нелегальная миграция в Азии. Особенности расселения
мигрантов. Миграция в отдельных странах Азии.
Международная миграция в Северной Америке. США как центр притяжения
миграционных потоков на континенте. Роль миграции в формировании населения США.
Трудовая, вынужденная и нелегальная миграция в Северной Америке. Проблема
нелегальной миграции из Мексики и стран Карибского бассейна в США. Международная
миграция в Канаду. Опыт регулирования миграции в США и Канаде.
Международная миграция в Южной Америке. Роль миграции в формировании
населения отдельных стран региона. Трудовая, вынужденная и нелегальная миграция в
странах Южной Америки.
Международная миграция в Африке. Проблема вынужденной миграции в Африке.
Виды вынужденных мигрантов на континенте. Трудовая миграция в Африке. ЮАР как
страна притяжения трудовых мигрантов. Миграция в отдельных африканских странах.
Международная миграция в Австралии и Океании. Особенности миграции в регионе.
Австралия и Новая Зеландия как страны иммиграции. Опыт миграционной политики.
Международная миграция в СНГ и России. Направления и причины миграции в
регионе СНГ. Дифференциация стран СНГ по результативности миграции. Виды
миграционных потоков в СНГ. Трудовая миграция как основная форма современной
миграции в регионе. Межнациональные конфликты и вынужденная миграция. Этническая
миграция и формирование диаспор. Особенности перемещения мигрантов в условиях
безвизового пространства.
Основные причины современной международной миграции в России. Основные
миграционные показатели России и их динамика. Миграция на постоянное место
жительства и временная трудовая миграция. Проблема недоучета реальных масштабов
миграции в России. Миграционный обмен России со странами СНГ и Балтии, а также
странами «дальнего зарубежья». Соотношение легального и нелегального миграционного
потока в Россию и из России. Структура миграции по полу, возрасту, образованию,
странам происхождения. Особенности расселения мигрантов в России и россиян за
рубежом. Формирование диаспор в России и российская диаспора за рубежом. Сферы
занятости и положение мигрантов в России и россиян за рубежом.
Тема 6. Влияние международной миграции на социально-экономическое и
демографическое развитие территорий.
Миграция и рынки труда. Подходы к оценке направления и степени влияния миграции
на рынки труда (Р.Эренберг, Р.Смит, В.Бенинг, М.Абелла и др.). Нелегальная миграция и
рынок труда. Занятость мигрантов в неформальном секторе экономики. Эмиграция и
рынок труда. Взаимосвязь миграции, уровня занятости и безработицы. Мигранты как
конкуренты для местного населения на рынках труда. Влияние миграции на
образовательный и квалификационный состав населения. Регулирование миграции в
интересах национальных рынков труда (опыт стран мира).
Влияние миграции на состояние рынка жилья. Мигранты и приток капиталов.
Миграция
и
денежные
переводы.
Инвестиционная
миграция.
Мигрантыпредприниматели. Влияние миграции на эпидемиологическую обстановку, социальную
инфраструктуру и пр. Влияние миграции на уровень преступности. Организованная
преступность и миграция. Издержки государств по ликвидации негативных последствий
миграции.
9
Подходы к определению параметров влияния миграции на социально-экономическое
развитие и демографическую ситуацию. Методики оценки степени влияния миграции на
экономику стран и регионов (принимающих и отдающих). Влияние различных видов
миграции на социально-экономические параметры принимающего и отдающего общества.
Социально-экономические возможности регионов и стран в приеме мигрантов.
Влияние миграции на демографическое развитие стран и регионов. «Вклад» миграции
в формирование численности населения, рождаемость, смертность, структуру населения.
Тема 7. Миграция и диаспоры.
Разграничение понятий «приживаемость», «адаптация», «интеграция» мигрантов.
Способы интеграции мигрантов в новых местах проживания. Ассимиляция и взаимное
сосуществование культур: опыт различных стран мира. Натурализация мигрантов.
Показатели (индикаторы) процесса интеграции мигрантов. Факторы, стимулирующие и
затрудняющие
интеграцию
мигрантов.
Проблемы
интеграции
иммигрантов:
маргинализация, локализация и изоляция этнических культур мигрантов.
Диаспора как форма существования мигрантов за пределами родины. Сети
формальных и неформальных связей, отношений и структур. Диаспоры и лоббизм.
Этническая структура миграционных потоков и крупнейшие диаспоры в различных
странах мира. Влияние миграции на этническую структуру населения стран и регионов.
Районы компактного проживания этнических мигрантов. Межнациональные отношения.
Конфликты между мигрантами и местным населением в принимающих странах. Причины
и виды возникновения межнациональных конфликтов. Подходы к регулированию
конфликтов.
Тема 8. Инструменты регулирования международной миграции: паспорта, визы,
статусы, гражданство.
История возникновения паспортных систем. Виды паспортов. Паспорт почетного
консула. Дипломатический паспорт. Паспорт Ватикана. Камуфляжные паспорта. Новые
виды паспортов (электронные паспорта). Виды виз. Однократная и многократная виза.
Выездная, въездная и транзитные визы. Особенности визового и безвизового въезда.
Порядок оформления визы. Шенгенское соглашение. Шенгенская виза. Порядок
получения и использования Шенгенской визы. Перспективы расширения Шенгенского
пространства. Соглашение о безвизовом передвижении граждан государств СНГ. Визовый
и безвизовый режим России с различными странами. Перспективы визового
взаимодействия России со странами Восточной Европы и ЕС.
Возможности и каналы легального въезда в различные страны. Инвестиционная
миграция, учебная миграция, трудовая миграция, миграция по линии воссоединения
семьи, репатриация на этническую родину. Лотерея «green card» в США: особенности и
процедура проведения. Возможности получения вида на жительства и гражданства в
различных странах мира. Процедуры натурализации.
Понятие и нормативная основа гражданства. Гражданство и подданство. Гражданство
как естественное состояние индивидов. Право крови и право земли при предоставлении
гражданства. Проблема лишения гражданства. Двойное гражданство. Статус постоянно
проживающих мигрантов в странах Европы. Возможности получения вида на жительства
и гражданства в различных странах Европы. Процедура натурализации. Временные
мигранты. Иммигранты с неурегулированным статусом. Нелегальные мигранты.
Тема 9. Миграционная политика: зарубежный и российский опыт.
10
Миграционная политика как часть социальной политики государства. Цели, задачи,
принципы и механизм реализации миграционной политики. Средства и меры реализации
миграционной политики. Эффективность миграционной политики: понятие, показатели,
оценки. Миграционная политика в отношении международной миграции.
Формирование и развитие миграционной политики в экономически развитых странах
мира в исторической ретроспективе. Разновидности моделей миграционной политики:
плюралистические, классовые, реалистические. Опыт миграционной политики отдельных
стран мира (опыт Германии, США, Канады, Израиля, Италии, Франции, Швейцарии и
пр.). Миграционное законодательство в отношении трудовой и вынужденной миграции.
Страны, присоединившиеся и не присоединившиеся к Конвенции о беженцах.
Регулирование трудовой миграции. Система привлечения трудовых мигрантов.
Квотирование. Опты зарубежных стран. Процедуры получения разрешения на работу в
стране. Контроль над нелегальной миграцией. Специальные процедуры урегулирования
статуса нелегальных мигрантов (амнистии). Условия и опыт проведения амнистий
нелегальных мигрантов (США, Испания, Португалия, Франция и пр.). Перспективы
проведения амнистии мигрантов в России.
Формирование миграционной политики России. Концепция, цели, задачи и средства
миграционной политики России. Управление миграционными процессами на
федеральном уровне. Возможности, проблемы и противоречия регулирования миграции
на региональном уровне. Межгосударственное взаимодействие России со странами и
международными организациями в области миграции.
Система управления международной миграцией в России. Законодательная база
управления международной миграцией. Регулирование внешней трудовой миграции.
Порядок выдачи разрешений ФМС на привлечение предприятиями и фирмами
иностранных рабочих. Процедура определения квот для мигрантов в России.
Региональные законодательные акты в области регулирования миграции.
Федеральная миграционная служба России (ФМС): история создания, задачи,
структура. Основные направления деятельности и программы ФМС России.
Межведомственное взаимодействие ФМС, сотрудничество ФМС с международными и
общественными организациями. Порядок предоставления статуса беженца и
вынужденного переселенца. Виды помощи, предоставляемой вынужденным мигрантам
ФМС. Роль институтов гражданского общества в формировании миграционной политики
России, НКО в сфере миграции.
Тема 10. Международное взаимодействие в сфере регулирования международной
миграции.
Международное взаимодействие в области международной миграции. Документы
ООН, обеспечивающие общечеловеческие и гражданские права мигрантов: Всеобщая
декларация прав человека (1948 г.), Международный акт о гражданских и политических
правах (1966 г.), Конвенция о статусе беженцев (1951 г.), Протокол к Конвенции (1967 г.).
Международные акты и конвенции по трудящимся-мигрантам ООН и МОТ.
Международная организация по миграции: история создания, функции, структура и
направления работы. История создания международной организации по проблемам
беженцев: Комиссия по расселению беженцев, Ведомство Нансена, Управление
Верховного Комиссара ООН по делам беженцев. Бюджет, основные программы,
география деятельности, структура УВКБ ООН. Процедура приема ходатайства об
убежище отделениями УВКБ ООН. Международная Организация Труда и ее деятельность
11
в сфере регулирования трудовой миграции. Международная Организация по миграции
(МОМ).
Координация международных организаций с правительствами стран мира в сфере
формирования миграционной политики. Региональные организации по оказанию помощи
вынужденным мигрантам. Международный комитет Красного Креста, Ближневосточное
агентство ООН для помощи палестинским беженцам (БАПОР), «Врачи без границ»,
Всемирная продовольственная программа, Датский совет по беженцам. Направления их
деятельности. Глобальная комиссия по миграции: проблемы и перспективы создания.
СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Семинар 1. История международных миграций
Вопросы для собеседования:
1. Переселения в первобытном обществе.
2. Миграция в древнем мире.
3. «Великое переселение народов»
4. Миграция после открытия Америки.
5. Миграции после первой мировой войны.
6.
Миграция во время и после второй мировой войны.
7.
Миграции в XVI- XIX веках.
8. Миграции в России в середине XIX- начале XX века.
9. Миграции после октябрьского переворота 1917 г. и во время второй мировой войны.
10. Миграции в СССР после второй мировой войны до 1990-х гг.
11. Эмиграция из России до 1917 г.
12. Волны эмиграции из СССР.
Подготовка рефератов:
1. Миграция «народов моря».
2. Великая греческая колонизация.
3. «Эпоха викингов»: направления переселений и последствия.
4. Миграция славянских племен.
5. Миграция и распространение христианства.
6. Монголо-татарское нашествие как крупная миграция средневековья.
7. Миграция в истории освоения Северной Америки.
8. Миграция в Австралию и Новую Зеландию.
9. Работорговля: масштабы и последствия.
10. Процесс деколонизации и репатриация.
Рекомендуемая литература к семинару 1:
Основная литература:
1. Современная мировая политика. Прикладной анализ. Под ред. А.Д. Богатурова.
Учебное пособие. М.: АСПЕКТ ПРЕСС, 2010.
2. Рязанцев С.В., Ткаченко М.Ф. Мировой рынок труда и международная миграция.
Учебное пособие. М.: Изд-во «Экономика», 2010
3. Мегатренды. Основные траектории эволюции мирового порядка в XXI веке. Под ред.
Т.А. Шаклеиной и А.А. Байкова. Учебник. М.: АСПЕКТ ПРЕСС, 2013.
Дополнительная литература:
12
1. Воробьева О.Д. Миграционная политика/ Миграция населения. Вып. 6. – М., 2001.
2. Иммиграционная политика западных стран: Альтернативы для России/ Под ред.
Витковской Г.С.; МОМ: Московская исследовательская программа по миграции. – М.:
Гендальф, 2002.
3. Ионцев В.А. Международная миграция/ Миграция населения. – Вып. 3. – М., 2001.
4. Ионцев В.А. Международная миграция населения: теория и история изучения. –
М.: Диалог-МГУ, 1999.
5. Каменский А.Н. Проблемы международного трудового обмена и Россия. – М.:
МОНФ, 1999.
6. Курс демографии: учебное пособие для вузов/ Боярский А.Я., Валентей Д.И.,
Вишневский А.Г. и др.- М.: «Финансы и статистика», 1985.
7. Непомнящий Н.Н. Так кто же открыл Америку? – М.: Знание, 1990.
8. Рязанцев С.В. Влияние миграции на социально-экономическое развитие Европы:
современные тенденции. – Ставрополь: Книжное изд-во, 2001.
9. Стокер П. Работа иностранцев: Обзор международной миграции рабочей силы. –
М., 1995.
Семинар 2. Международная миграция в регионах мира.
Вопросы для собеседования:
1. Факторы, определяющие современные миграции.
2. Трудовая миграция из развивающихся стран в развитые государства.
3. «Утечка умов» из развивающихся стран в развитые государства.
4. Транзитная и нелегальная миграция в регионах мира.
5. Иммиграция в Европе и ее последствия.
6. Иммиграция в США: тенденции и последствия.
7. Иммиграция в Канаде, Австралии и Новой Зеландии
8. Тенденции эмиграция из Латинской Америки.
9. Миграционные потоки в Азии: отдающие и принимающие страны.
10. Тенденции миграции в СНГ.
Рекомендуемая литература к семинару 2:
Основьная литература:
1. Рязанцев С.В., Ткаченко М.Ф. Мировой рынок труда и международная миграция.
Учебное пособие. М.: Изд-во «Экономика», 2010
2. Современная мировая политика. Прикладной анализ. Под ред. А.Д. Богатурова.
Учебное пособие. М.: АСПЕКТ ПРЕСС, 2010.
3. Современные глобальные проблемы. Под ред. В.Г. Барановского и А.Д. Богатурова.
Учебное пособие. М.: АСПЕКТ ПРЕСС, 2010.
Дополнительная литература:
1. Жаренова О.А., Кечил Н.В., Пахомов Е.Ю. Интеллектуальная миграция россиян.
Ближнее и дальнее зарубежье. – М.: Центр политической информации. – Изд-во
«ГНОМ и Д», 2002.
2. Ионцев В.А. Международная миграция населения: теория и история изучения. – М.:
Диалог-МГУ, 1999.
3. Каменский А.Н. Проблемы международного трудового обмена и Россия. – М.:
МОНФ, 1999.
4. Красинец Е.С., Кубишин Е.С., Тюрюканова Е.В. Нелегальная миграция в Россию. –
М.: Acamedia, 2000.
5. Курс демографии: учебное пособие для вузов/ Боярский А.Я., Валентей Д.И.,
Вишневский А.Г. и др.- М.: «Финансы и статистика», 1985.
13
6. Региональный рынок труда в условиях трансформации российской экономики (на
материалах Южного Федерального округа)// Под ред. П.В.Акинина,
С.В.Степановой. – Ставрополь: Сервисшкола, 2002.
8. Рязанцев С.В. Влияние миграции на социально-экономическое развитие Европы:
современные тенденции. – Ставрополь: Книжное изд-во, 2001.
9. Стокер П. Работа иностранцев: Обзор международной миграции рабочей силы. –
М., 1995.
10. Трудовая миграция в России. Миграция населения. Вып. 2. Приложение к журналу
«Миграция в России». – М., 2001.
Семинар 3. Влияние миграции на социально-экономическое развитие стран и
территорий
Вопросы для собеседования:
1. Влияние миграции на демографические показатели.
2. Миграция и этнические конфликты.
3. Влияние миграции на рынок труда.
4. Занятость мигрантов в неформальной экономике: причины и последствия.
5. Этническое предпринимательство как форма адаптации мигрантов. Мигранты и
денежные переводы.
6. Регулирование миграции в интересах национальных рынков труда в странах мира.
7. Роль мигрантов на российском рынке труда.
Рекомендуемая литература к семинару 3:
Основная литература:
1. Рязанцев С.В. Трудовая миграция в странах СНГ и Балтии: тенденции,
последствия, подходы к регулированию. – М., Формула права, 2007.
2. Рязанцев С.В., Ткаченко М.Ф. Мировой рынок труда и международная миграция.
Учебное пособие. М.: Изд-во «Экономика», 2010
3. Современные глобальные проблемы. Под ред. В.Г. Барановского и А.Д.
Богатурова. Учебное пособие. М.: АСПЕКТ ПРЕСС, 2010.
Дополнительная литература:
1. Ионцев В.А. Международная миграция/ Миграция населения. – Вып. 3. – М., 2001.
2. Каменский А.Н. Проблемы международного трудового обмена и Россия. – М.:
МОНФ, 1999.
3. Миграции и новые диаспоры в постсоветских государствах/ Отв. ред. В.А.Тишков
– М., 1996.
4. Рязанцев С.В. Влияние миграции на социально-экономическое развитие Европы:
современные тенденции. – Ставрополь: Книжное изд-во, 2001.
5. Стокер П. Работа иностранцев: Обзор международной миграции рабочей силы. –
М., 1995.
Семинар 4. Миграция и диаспоры.
Вопросы для собеседования:
1. Особенности понятия диаспоры.
2. Крупнейшие мировые диаспоры.
3. Крупнейшие диаспоры в России и их миграционная компонента.
4. Роль миграции в формировании диаспор.
5. Диаспоры и этнический лоббизм.
14
6. Экономическая роль диаспоры в развитии стран.
7. Политика «материнских стран» в вопросах поддержки диаспор.
Подготовка рефератов:
Рекомендуемая литература к семинару 4:
Основная литература:
1. Мегатренды. Основные траектории эволюции мирового порядка в XXI веке. Под
ред. Т.А. Шаклеиной и А.А. Байкова. Учебник. М.: АСПЕКТ ПРЕСС, 2013.
2. Рязанцев С.В., Ткаченко М.Ф. Мировой рынок труда и международная миграция.
Учебное пособие. М.: Изд-во «Экономика», 2010
3. Современная мировая политика. Прикладной анализ. Под ред. А.Д. Богатурова.
Учебное пособие. М.: АСПЕКТ ПРЕСС, 2010.
Дополнительная литература:
1. Билсброу Р., Хьюго Г., Обераи А., Злотник Х. Статистика международной
миграции: рекомендации по совершенствованию систем сбора данных. – М., 1999.
2. Иммиграционная политика западных стран: Альтернативы для России/ Под ред.
Витковской Г.С.; МОМ: Московская исследовательская программа по миграции. –
М.: Гендальф, 2002.
3. Каменский А.Н. Проблемы международного трудового обмена и Россия. – М.:
МОНФ, 1999.
4. Рязанцев С.В. Влияние миграции на социально-экономическое развитие Европы:
современные тенденции. – Ставрополь: Книжное изд-во, 2001.
5. Стокер П. Работа иностранцев: Обзор международной миграции рабочей силы. –
М., 1995.
6. Трудовая миграция в России/ Миграция населения. Вып. 2. – М., 2001.
Семинар 5. Инструменты регулирования международной миграции: паспорта, визы,
статусы, гражданство.
Вопросы для собеседования:
1. Статусы мигрантов.
2. Процедуры получения вида на жительства и гражданства в различных странах.
3. Визовый режим. Виды виз.
4. Безвизовый режим.
5. Шенгенское соглашение.
6. Особенности получения виз в Россию.
Рекомендуемая литература к семинару 5:
Основная литература:
1. Рыбаковский Л.Л. Концепция демографической политики (методологические
вопросы). – М., 2002.
2. Рязанцев С.В., Ткаченко М.Ф. Мировой рынок труда и международная миграция.
Учебное пособие. М.: Изд-во «Экономика», 2010
3. Иммиграционная политика западных стран: Альтернативы для России/ Под ред.
Витковской Г.С.; МОМ: Московская исследовательская программа по миграции. –
М.: Гендальф, 2002.
Дополнительная литература:
4. Воробьева О.Д. Миграционная политика/ Миграция населения. Вып. 6. – М., 2001.
15
5. Исторический опыт регулирования миграции населения в России/ Под ред.
Рыбаковского Л.Л. – М.: ИСПИ РАН, 1994.
6. Миграции и новые диаспоры в постсоветских государствах/ Отв. ред. В.А.Тишков
– М., 1996.
7. Регент Т.М. Миграция в России: Проблемы государственного регулирования. – М.,
1999.
8. Регент Т.М., Архипов Ю.А. Система иммиграционного контроля/ Миграция
населения. Вып. 4. – М., 2001.
9. Рыбаковский Л.Л. Миграция населения: прогнозы, факторы, политика. – М.:
«Наука», 1987.
10. Рыбаковский Л.Л. Стадии миграционного процесса/ Миграция населения. Вып. 5. –
М., 2001.
Семинар 6. Миграционная политика в странах мира:
подходы и модели
Вопросы для собеседования:
7. Миграционная политика: определение, структура, средства и цели.
8. Модели регулирования миграции.
9. История миграционной политики в России.
10. Структура миграционной политики России (цели, задачи, концепция, средства
реализации)
11. Взаимодействие России со странами и международными организациями в рамках
реализации миграционной политики.
Практическая работа:
Разработать миграционную программу для конкретного региона России с учетом
реальной миграционной ситуации на среднесрочную перспективу. Программа должна
включать анализ миграционной ситуации в регионе, возможности регулирования
трудовой, вынужденной и пресечение нелегальной миграции.
Подготовка рефератов:
1. Опыт миграционной политики отдельных стран мира (на примере США,
Канады, Германии, Франции, Израиля и пр.)
2. Лотерея «green card» в США: особенности и процедура проведения.
3. Система получения вида на жительства в Канаде, Австралии, Новой Зеландии.
4. Амнистии нелегальных мигрантов.
Рекомендуемая литература к семинару 6:
Основная литература:
1. Мегатренды. Основные траектории эволюции мирового порядка в XXI веке. Под
ред. Т.А. Шаклеиной и А.А. Байкова. Учебник. М.: АСПЕКТ ПРЕСС, 2013.
2. Современные глобальные проблемы. Под ред. В.Г. Барановского и А.Д. Богатурова.
Учебное пособие. М.: АСПЕКТ ПРЕСС, 2010.
3. Рязанцев С.В., Ткаченко М.Ф. Мировой рынок труда и международная миграция.
Учебное пособие. М.: Изд-во «Экономика», 2010
Дополнительная литература:
1. Воробьева О.Д. Миграционная политика/ Миграция населения. Вып. 6. – М., 2001.
16
2. Иммиграционная политика западных стран: Альтернативы для России/ Под ред.
Витковской Г.С.; МОМ: Московская исследовательская программа по миграции. –
М.: Гендальф, 2002.
3. Иванов В.М. США: правовое регулирование иммиграционного процесса (условия и
процедуры приобретения статуса постоянного жителя США). – М.:
Международные отношения, 1998.
4. Ионцев В.А. Международная миграция/ Миграция населения. – Вып. 3. – М., 2001.
5. Каменский А.Н. Проблемы международного трудового обмена и Россия. – М.:
МОНФ, 1999.
6. Рязанцев С.В. Влияние миграции на социально-экономическое развитие Европы:
современные тенденции. – Ставрополь: Книжное изд-во, 2001.
7. Стокер П. Работа иностранцев: Обзор международной миграции рабочей силы. –
М., 1995.
Семинар 7. Международное взаимодействие и международные организации в сфере
регулирования миграции
Вопросы для собеседования:
1. Международное взаимодействие в области миграционной политики.
2. Европейское региональное соглашение о свободе передвижения и
миграционных правилах.
3. Неправительственный сектор миграционной политики.
4. Управление Верховного Комиссара по делам беженцев ООН.
5. Международная организация труда.
6. Региональные организации по оказанию помощи вынужденным мигрантам
единых
Подготовка рефератов:
1. История создания, география и сферы деятельности международных
гуманитарных организаций в сфере миграции (на примере УВКБ ООН, МОМ,
БАПОР и пр.).
2. История и перспективы Шенгенского соглашения.
3. Международное законодательство в сфере защиты прав беженцев.
Рекомендуемая литература к семинару 7:
Основная литература:
1. Современная мировая политика. Прикладной анализ. Под ред. А.Д. Богатурова.
Учебное пособие. М.: АСПЕКТ ПРЕСС, 2010.
2. Рязанцев С.В., Ткаченко М.Ф. Мировой рынок труда и международная
миграция. Учебное пособие. М.: Изд-во «Экономика», 2010
3. Современные глобальные проблемы. Под ред. В.Г. Барановского и А.Д. Богатурова.
Учебное пособие. М.: АСПЕКТ ПРЕСС, 2010.
Дополнительная литература:
1. Топилин А.В. Демографическое развитие стран СНГ. – М.: ЭКОН, 2002.
2. Билсброу Р., Хьюго Г., Обераи А., Злотник Х. Статистика международной
миграции: рекомендации по совершенствованию систем сбора данных. – М.,
1999.
3. Воробьева О.Д. Миграционная политика/ Миграция населения. Вып. 6. – М.,
2001.
4. Рязанцев С.В. Влияние миграции на социально-экономическое развитие
Европы: современные тенденции. – Ставрополь: Книжное изд-во, 2001.
17
5. Сборник международных правовых документов, регулирующих вопросы
миграции.- М.: МОМ.
2.4. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной
аттестации по итогам освоения дисциплины
Примерные варианты контрольных работ.
ВАРИАНТ 1.
1. Перечислите виды паспортов, действующих в международной системе.
2. В чем отличие масштабов миграционных потоков от миграционной структуры?
Приведите примеры миграционной структуры.
3. Дайте определения: «эпизодическая миграция», «краткосрочные миграции»,
«нелегальная миграция». Приведите примеры (между каким странами эти виды
миграции распространены, в чем их причины, каковы последствия).
4. Какие виды виз существуют в настоящее время. Для чего они используются.
5. Как связана миграционная подвижность населения и установление «критического
момента» и даты переписи населения?
ВАРИАНТ 2.
1. Перечислите рекомендации ВТО относительно паспортных формальностей.
2. Существуют ли отличия между понятиями «миграция» и «миграции». Поясните.
3. Дайте определения: «долгосрочная миграция», «реэмиграция», «маятниковая
миграция». Приведите примеры (между каким странами эти виды миграции
распространены, в чем их причины, каковы последствия).
4. Какие страны составляют Шенгенское соглашение. Какие особенные условия
выдачи свойственны Шенгенским визам.
5. Как взаимосвязана продолжительность переписи населения и миграция. Какая
продолжительность переписи считается оптимальной? Приведите примеры.
ВАРИАНТ 3.
1. В каких странах принят «принцип крови» в отношении принятия в гражданство. В
чем его суть?
2. Как производится текущий учет и учет миграции в переписях населения? Какой из
этих видов более объективен и почему?
3. Дайте определения: «эмиграция», «сезонные миграции», «репатриация».
Приведите примеры (между каким странами эти виды миграции распространены, в
чем их причины, каковы последствия).
4. Начертите линейку статусов, через которые проходит мигрант в зарубежной стране
до принятия гражданства.
5. Как осуществляется текущий учет мигрантов в России и за рубежом. В чем
основные черты сходства и отличия.
ВАРИАНТ 4.
1. В каких странах действует «принцип земли» относительно принятия в
гражданство. В чем его суть?
2. В чем разница между понятиями «сальдо миграции» и «брутто миграции»?
3. Дайте определения терминам: «иммиграция», «депортация», «челночная
миграция». Приведите примеры (между каким странами эти виды миграции
распространены, в чем их причины, каковы последствия).
18
4. Что может стать причиной и поводом для отказа в визе россиянину в посольстве
США, Канады, Шенгенских стран?
5. Какие категории населения учитываются при переписи. К каким из них могут
относиться мигранты? Приведите примеры.
2.5. Виды самостоятельной внеаудиторной работы студентов:
- конспектирование лекций; изучение лекционного материала и материала
учебников и основной и дополнительной литературы;
- подготовка реферата по избранной теме;
- подготовка одной индивидуальной или коллективной презентации,
- подготовка к семинарам,
- повторение лекционного материала перед консультацией и экзаменом.
РАЗДЕЛ 3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Методические рекомендации по подготовке информационно-аналитических
справок (ИАС) и рефератов.
Тема ИАС формулируется на основе перечня примерных формулировок и
согласовывается с координирующим преподавателем (руководителем семинарских
занятий).
Готовые аналитические справки должны быть сданы в срок, установленный
преподавателем, в распечатанном (в именной секции преподавателя на кафедре) и
электронном виде. За каждый день просрочки с итоговой оценки снимается 5 баллов.
Максимальный объем справки – 8-10 страниц.
Во введении необходимо сформулировать проблематику (проблемный вопрос).
В работе должно быть разделы и подразделы.
В конце каждого раздела – промежуточный вывод.
В разделе «Заключение» общий вывод.
Проблематика, промежуточные и общий выводы должны быть отформатированы
курсивом.
Научный аппарат: вся прецизионная информация (статистика, факты, даты), а
также экспертные мнения должны снабжаться сносками.
В списке литературы должны быть указаны только те источники и материалы, на
которые Вы ссылаетесь в тексте работы.
19
3.2. Требования к оформлению информационно-аналитических справок
Разметка страницы: формат А4, поля верхнее и нижнее – 2, правое – 1,5, левое – 2,5
см;
Шрифт во всем документе стандартный Times New Roman, цвет черный;
Основной текст: размер шрифта 12, междустрочный интервал – 1,5, выравнивание
по ширине, отступ первой строки 1,5 см;
Заголовки первого уровня: размер шрифта 14, полужирный, междустрочный
интервал 1,5, выравнивание по левому краю, без отступа, интервал после - 6 пт, интервал
до - 0 пт; раздел начинается с новой страницы;
Заголовки второго уровня: размер шрифта 12, полужирный, междустрочный
интервал 1,5, выравнивание по левому краю, отступ 1,5 см, интервал до - 12 пт, после - 6
пт;
Заголовки третьего, четвертого и последующих уровней: размер шрифта 12, курсив,
междустрочный интервал 1,5, выравнивание по левому краю, отступ 1,5 см, интервал до 12 пт, после - 6 пт;
Нумерация заголовков арабскими цифрами до третьего уровня включительно,
заголовки более глубокого уровня – без нумерации;
Верхние колонтитулы не используются
Сквозные ссылки: размер шрифта 10, междустрочный интервал - минимум
Нумерация страниц: внизу страницы, размер 12, выравнивание по центру,
нумерация сквозная по всей структурной части документа, начиная с титульной страницы.
На титульной странице номер не ставится;
Оглавление автоматическое, размер шрифта 12, междустрочный интервал 1,5. В
оглавление выносятся заголовки до третьего уровня включительно.
Текст в таблицах: размер шрифта от 10 до 12, междустрочный интервал одинарный,
выравнивание по левому краю;
Наименования таблиц: размер шрифта 12, полужирный, выравнивание по центру
таблицы, нумерация таблиц сквозная по всей структурной части документа;
Список литературы оформляется с обязательными ссылками на источники в тексте
документов.
3.2. Методические рекомендации к подготовке установочных докладов (презентаций)
Студенческие доклады - презентации выполняются индивидуально или в группах до
4 человек. Темы презентаций выбираются слушателями исходя из содержания
лекционного курса после согласования с координирующим преподавателем (руководителем
семинарских занятий).
При освещении и анализе теоретических вопросов представляется целесообразным
использование следующего алгоритма анализа.
1) цитата
оригинала
(авторская
формулировка,
наиболее
выразительно
иллюстрирующая суть концепции исследователя, ее квинтэссенция).
2) Краткое объяснение: в связи с тем что очень часто формулировка теории занимает
целую книгу или скрыта между строк, непросто идентифицировать ключевые
положения, составляющие теорию в целом. Краткое объяснение намечает первые
контуры анализируемого материала. По сути это перифраз своими словами,
интерпретация теории.
20
3) Контекстуальные основы теории. Здесь необходимо рассказать о тех, кто стоял у
истоков возникновения теории, и пояснить особенности той исторической
ситуации, в которой она создавалась. Цель данной части – отобразить все
предпосылки формирования данной теории с точки зрения истории науки. Многие
обществоведческие теории зародилась в особом социальном или академическом
контексте. В большинстве случаев теории затем развиваются и постепенно
отделяются от контекста своего оригинала, становясь общими законами,
способными к применению в отношении феноменов, находящихся на большом
хронологическом расстоянии от тех, которые ее когда-то вдохновили. В других
случаях база для экстраполяции выведенных теорией закономерностей сужена
настолько, что не позволяет использовать ее для описания иных ситуаций.
4) Формализация и точное определение. Любая теория в цитируемом виде
представляет собой достаточно разрозненный конгломерат идей. Поэтому здесь
необходимо высветить подлинную логику теории. Некоторые социальные законы и
теории упрощаются с помощью рисунков, графиков, формул. Понятно, что
взаимосвязь между логическим упрощением и лояльностью к оригинальной
формулировке далека от прямолинейности. Здесь перед слушателями открывается
поле для творчества.
5) Генерализация и проверяемость. Здесь следует изучить, выводима ли эта теория
из более общих теорий или законов более высокого уровня. Под проверяемостью
(верификация, фальсификация) понимается изыскание теоретических возможностей
опровержения данной теории.
6) Эмпирическая оценка (критика). Здесь излагается критический обзор основных
практических заключений, выводов и открытий, сделанных на базе данной теории.
При подготовке к презентации следует помнить о следующих наиболее частых
ошибках и пытаться не допускать их совершения:
1. Первое – время. В идеале, следуя требованиям «методологии научного дискурса»
каждой презентации предписывается регламент в 10-15 минут. В крайнем случае, с
учетом группового формата работы – 20. Важно помнить о необходимости оставить
время на общую дискуссию. Таймирование – в конечном счете, забота учащихся,
часть их домашней подготовки. В классе студенты могут использовать до 30 минут
без риска быть прерванными, однако оценка будет по-прежнему выставляться
исходя из норматива в 10-15 минут.
2. Цитируя чье-либо мнение, ссылаясь на ту или иную гипотезу, следует сразу
обозначить свою позицию по отношению к ней. Иначе у аудитории возникает
эффект цикличности восприятия: вначале излагается одна концепция, затем другая,
следующая, а выводы суммируются в конце. Студент, следуя такой логике, то есть
как бы объясняя каждую из теорий так, будто он ее разделяет, фактически уходит от
ответственности за собственный комментарий, по существу отстраняется от своего
текста, а аудитория между тем до завершения презентации пребывает в неведении
относительно позиции докладчиков. Вместе с тем доклад должен постоянно
отражать групповую оценку.
Эту придает ему концептуальную цельность,
логическую последовательность. Анализируя различные концепции, авторы
презентации демонстрируют не только эволюцию теоретической мысли по поводу
комментируемой проблемы, но и логику своих собственных рассуждений. Доклад 21
это не ликбез, а интерпретация заявленной темы. В этой связи: следует избегать
фраз типа: «А об этом расскажет следующий докладчик». Тем самым складывается
впечатление, что члены группы работали изолированно.
3. Нередко по ходу презентации у слушающих возникают вопросы, которые в
большинстве случаев отпадают на следующем витке рассказа.
Это
методологическая ошибка. Материал доклада должен быть организован так, чтобы
между положениями внутри него не было противоречий, эклектики. Слайды
следует не ниточно, линейно нанизывались один на другой, а формировать их
матрично, накручивая на «ядерный слайд» или кластер слайдов.
4. Даже если та или иная спорная фраза была позаимствована у того или иного откудато это предложение, не допустимо оставлять его без комментария.
5. Последнее: выводы - это не резюме и не аннотация. В выводах следует пытаться
выйти на обобщения более высокого аналитического порядка. Выводы не должны
повторять то, что было сказано ранее. Это новое, добавленное знание.
В ходе подготовки к проверочной работе необходимо обратить внимание на
основные цифры и термины по современному трубопроводному транспорту России
3.3. Примерные общие темы докладов, рефератов, курсовых работ, проектов,
др.
- Миграционные политика той или иной страны,
- Миграционные процессы в одном из регионов мира,
- Фактор миграции в том или иной конфликте.
3.4.Список вопросов для подготовки к экзамену.
1. Основные виды миграции.
2. Ведущие теоретические школы и подходы в исследованиях миграционных
процессов.
3. Наиболее заметные этапы развития международных миграций.
4. Роль глобализации в интенсификации и усложнении миграционных потоков.
5. Главные тенденции и маршруты международных миграций на современном этапе.
6. Диаспоры и их роль в усилении этнополитической конфликтности в странах
Евросоюза.
7. Инструменты контроля над международной миграцией.
8. Российский опыт и российский институционально-правовой механизм
регулирования миграции.
9. Основные варианты регулирования миграции, практикуемые в зарубежных странах.
10. Формы многостороннего сотрудничества в деле регулирования миграции.
3.5. Критерии оценки знаний и компетенций
Вид работы
Оценка/
Процент
Описание критериев оценки
Контрольная 1
А (90-100%)
В (82-89%)
С (75-81%)
D (67-74%)
Е (60-66%)
F (менее 60%)
Полные обоснованные научной
литературой и источниками ответы на
вопросы; демонстрация знаний основной
и дополнительной литературы по курсу;
полнота выполнения задания, умение
выявить проблематику; системность и
22
Контрольная 2
Работа на семинаре
А (90-100%)
В (82-89%)
С (75-81%)
D (67-74%)
Е (60-66%)
F (менее 60%)
А (90-100%)
В (82-89%)
С (75-81%)
D (67-74%)
Е (60-66%)
F (менее 60%)
аккуратность изложения.
Знание литературы по теме семинара;
четкость привязки к теме семинара,
активность и уместность использования
полученных знаний; способность быть
толерантным; способность к
восприимчивости; умение поддержать
дискуссию
Презентация
А (90-100%)
В (82-89%)
С (75-81%)
D (67-74%)
Е (60-66%)
F (менее 60%)
Соответствие критериям к проведению
презентации; умение анализировать
политические и экономические риски;
понимание технологий и трендов
(тенденций); способность к соединению
разнодисциплинарных аналитических
инструментов в приложении к решению
конкретной задачи;
способность к эффективному общению
(устному и письменному);
формирование точки зрения;
направленной на перспективу.
Ответ на экзамене
А (90-100%)
В (82-89%)
С (75-81%)
D (67-74%)
Е (60-66%)
F (менее 60%)
Полнота ответа на вопросы билета;
четкость привязки к теме вопросов;
Знание основной и дополнительной
литературы.
Знание основных тенденций в сфере
миграций в современном мире, ключевых
факторов и причин миграций, главных
маршрутов миграционных потоков,
национальных и многосторонних
механизмов регулирования миграции.
3.6. Общий список рекомендуемой основной и дополнительной литературы с
включением Интернет-источников.
Основная литература:
1. Современная мировая политика. Прикладной анализ. Под ред. А.Д. Богатурова.
Учебное пособие. М.: АСПЕКТ ПРЕСС, 2010
2. Рязанцев С.В., Ткаченко М.Ф. Мировой рынок труда и международная миграция.
23
Учебное пособие. М.: Изд-во «Экономика», 2010
3. Мегатренды. Основные траектории эволюции мирового порядка в XXI веке. Под
ред. Т.А. Шаклеиной и А.А. Байкова. Учебник. М.: АСПЕКТ ПРЕСС, 2013.
4. Современные глобальные проблемы. Под ред. В.Г. Барановского и А.Д. Богатурова.
Учебное пособие. М.: АСПЕКТ ПРЕСС, 2010.
Дополнительная литература:
5. Архангельский В.Н., Иванова А.Е., Рыбаковский Л.Л., Рязанцев С.В. Практическая
демография. – М.: М.: Центр социального прогнозирования, 2005.
6. Билсброу Р., Хьюго Г., Обераи А., Злотник Х. Статистика международной
миграции: рекомендации по совершенствованию систем сбора данных. – М., 1999.
7. Воробьева О.Д. Миграционная политика/ Миграция населения. Вып. 6. – М., 2001.
8. Денисенко М.Б., Ионцев В.А., Хорев Б.С. Миграциология.- М.: Изд-во МГУ, 1989.
9. Ионцев В.А. Международная миграция/ Миграция населения. – Вып. 3. – М., 2001.
10. Ионцев В.А. Международная миграция населения: теория и история изучения. – М.:
Диалог-МГУ, 1999.
11. Исторический опыт регулирования миграции населения в России/ Под ред.
Рыбаковского Л.Л. – М.: ИСПИ РАН, 1994.
12. Каменский А.Н. Проблемы международного трудового обмена и Россия. – М.:
МОНФ, 1999.
13. Регент Т.М. Миграция в России: Проблемы государственного регулирования. – М.,
1999.
14. Рыбаковский Л.Л. Миграция населения: прогнозы, факторы, политика. – М.:
«Наука», 1987.
15. Рыбаковский Л.Л. Стадии миграционного процесса/ Миграция населения. Вып. 5. –
М., 2001.
16. Рязанцев С.В. Ткаченко М.Ф. Трудовая миграция женщин из России: выезд,
трудоустройство и защита прав. – М.: Наука, 2008.
17. Рязанцев С.В. Трудовая миграция в странах СНГ и Балтии: тенденции, последствия,
подходы к регулированию. – М.: Формула права, 2007.
18. Рязанцев С.В. Как принять на работу иностранного гражданина (информационнопрактическое пособие). - М.: ИСПИ РАН, ФМС России, ЦДТ «Красная площадь»,
2007.
19. Рязанцев С.В. Влияние миграции на социально-экономическое развитие Европы:
современные тенденции. – Ставрополь: Книжное изд-во, 2001.
20. Сборник междунардных правовых документов, регулирующих вопросы миграции.М.: МОМ, 2002.
21. Стокер П. Работа иностранцев: Обзор международной миграции рабочей силы. –
М., 1995.
22. Управление миграционными процессами (учебное пособие) М.: Изд-во ГУУ, 2003.
24