ТЕМА № п\п ТЕМА УРОКА ЦЕЛИ УРОКА ПРАКТИЧЕСК, РАБОТЫ

ТЕМА
География
как наука
№
п\п
1
2
3
4
5-6
ТЕМА УРОКА
ЦЕЛИ УРОКА
Показать место
географии в системе
наук и практике
хозяйственного и
социальноэкономического
развития
Возможности,
Расширение
котороые дает
представлений о
география для жизни и практическом
работы.
значении географии
Географическое
для жизни и бизнеса.
образование
Развитие умения
работать с
источниками
информации
Пространство- объект Изучение объекта и
изучения географии
предмета изучения
географии.
Сопоставление
картографических
материалов, навыки
чтения карты
Концепция
Изучение концепции
географического
географического
положения
положения.
Урок конференция
Оценить
«Географическое
географическое
положение и
положение своей
местоположение
малой родины,
моего города»
развитие умения
выступать с
сообщением
ПРАКТИЧЕСК,
РАБОТЫ
Место географии в
системе наук.
География как наука
№ 1.Влияние
географического
положения на
возникновение и
рост городов
ДАТА
ОБОРУДОВАНИЕ
ОСНОВНЫЕ
ПОНЯТИЯ
Учебник, атлас,
политическая карта
мира
Законы, методы,
предмет
исследования
1.с. 5-9
Учебник, атлас,
политическая карта
мира
Карьера, МГУ
Н.Н. Баранский
1. анализ
рис. 6
Учебник, атлас,
политическая карта
мира
Пространствообъект
изучения
географии
2.
Учебник, атлас,
политическая карта
мира
Учебник, атлас,
политическая карта
мира ,карта РТ
Ресурсный фактор 2.
Географическое
положение
ДОМ.
ЗАДАН.
Работа с
материалами СМИ
Методы
географическ
исследований
Объекты
политической
карты мира
7
Методы
географических
исследований
8-9
Модели в географии.
Модель Тюнена.
10
Новейшие методы
географических
исследований (ГИС)
11
Новейшие методы
географических
исследований (космический мониторинг
Земли)
12
Географическая карта.
Картографические
проекции
13
Итоговый урок по
разделу
14
Объекты
политической карты
мира
15
Каковы основные
черты независимых
государств
Систематизировать
знания о методах
географических
исследований
Изучение модели
Тюнена- первой
модели в социальноэкономической
геграфии
№ 2. Выявление
влияния
удаленности хоз.
объектов от
рыночного
центра
Формирование
представления о
новейших методах
географических
исследований
Формирование
представления о
новейших методах
географических
исследований –
космических снимках
Раскрыть существен.
признаки геграфичес.
карт. Дать понятие
картографические
прекции
Обобщение
материала по теме
Знакомство с
объектами
политической карты
мира
Характеристика
основных черт
независимых
государств
Учебник, атлас,
политическая карта
мира
Экспедицион.
описательный,
картографическ.
1. с.14-15
Учебник, атлас,
политическая карта
мира
Модель Тюнена.
зонирование
2. с.15-21
анализ рис.
10, 11, 12
Учебник, атлас,
политическая карта
мира
Геоинформационные системы
гланс
3. с. 21-26
Учебник, атлас,
политическая карта
мира
мониторинг
Повторение
материала
раздела
Различные
географические
карты
Картографическ.
проекции
Записи в
тетради
Объекты
политической
карты мира
с.29-30
Суверенитет
Записи
Учебник, атлас,
политическая карта
мира
Учебник, атлас,
политическая карта
мира
№ 3. На к\к
обозначить
страны из таб.
№2
Учебник, атлас,
политическая карта
мира
Какие формы
государственного
правления имеют
независимые
государства
Какие формы
государственного
устройства имеют
независимые
государства
Почему на
политической карте
мира появляются
непризнанные и
самопровозглашен.
государства
«Круглый стол».
Имеют ли право на
самоопределение
самопровозглашен
государства
Что такое
международные
территории и
акватории и каков их
статус
Изучение форм
государственного
правления стран мира
Учебник, атлас,
политическая карта
мира
Монархии,
абсолютная
конституцион.
теократическая
1. с.31-36
Изучение форм
государственного
устройства стран
мира
Учебник, атлас,
политическая карта
мира
Федерация
унитарные
государства
конфедерация
2. с. 37-40
анализ таб.
№3
Изучение
непризнанных и
самопровозглашен.
государств, изучение
причин и следствий
их появления
Формировать блок
фактологических
знаний по избранным
странам и территориям мира
Изучение видов
международных
территорий и
закрепление знания
их географического
положения
Учебник, атлас,
политическая карта
мира
непризнанные и
самопровозглаш
государства
3. с. 40-50
22
Где и почему
расположены
территории с
неопределенным
статусом
23
Когда и почему
Изучение видов
территорий с
неопределенным
статусом и
закрепление знания
их географического
положения
Изучение типов
16
17
18
1920
21
Учебник, атлас,
политическая карта
мира
Повторение
изученного
материала
№ 4. на к\к
обозначить
международные
каналы
Учебник, атлас,
политическая карта
мира
Международные
территории и
акватории
№ 5. на к\к
обозначить
территорий с
неопределенным
статусом
Учебник, атлас,
политическая карта
мира
Арендованные
территории
нейтральные
окупированные
Учебник, атлас,
Колония,
4. с. 50-57
анализ рис.
36-42
подготовить
сообщение и
презентацию
о междунар.
каналах
5. с. 57-59
6. с. 59-64
появились на
политической карте
мира
несамоуправляющиеся
территории
Территория и
границы
государств
24
Какие функции
выполняют
межгосударственные
политические
организации
25
Миротворческие
миссии ООН
2627
Итоговые уроки по
теме «Объекты
политической карты
мира»
2829
Территория и границы
государств
30
Естественные рубежи
как границы
несамоуправления в
исторической
ретроспективе,
изучение материалов
по колониальному
разделу мира
Изучение принципов
функционирования
международных
организаций,
изучение структуры
ООН в политической
жизни ХХ в
Узнать о причинах и
географии
миротворческих
миссий ООН
политическая карта
мира
система
протектората,
кондоминимум,
доминионы,
деколонизаця
Учебник, атлас,
политическая карта
мира
ООН,
Генеральная
Ассамблея
7.с. 64-69
подготовить
сообщение
Учебник, атлас,
политическая карта
мира
Экономический
и Социальный
Совет
Совет по опеке
Международный
судж
7. с. 64-70
Обобщение
материала по теме
«Объекты
политической карты
мира»
Узнать о составе
территории
государства,
правилах проведения
государственных
границ, прчинах
территориальных
споров
Формировать блок
фактологических
знаний по
географической
номенклатуре,
Учебник, атлас,
политическая карта
мира
№ 6. Задание №4
раб. тетради
Повторение
темы 1
раздела 2
Учебник, атлас,
политическая карта
мира
Суверенитет
государственная
граница
делимитация
демаркация
территориальн.
воды
1-2. с.74-80
анализ
рис.49-54
Учебник, атлас,
политическая карта
мира
Естественные
рубежи, гибралт
с. 80-84.
3. воп. с. 85
Формирован.
политической
карты
регионов
мира
31
32
33
34
Какие события
повлияли на
формирование
современной
политической карты
мира
Как формировалась
политическая карта
Европы
Изменения на
политической карте
Европы в ходе Второй
мировой войны
( 1939-1945), и после
войны
Интеграция и
сепаратизм в Европе
35
Как формировалась
политическая карта
Азии
36
Политическая карта
Азии после Второй
мировой войны
избранным странам
Узнать об основных
этапах формирования
политической карты
мира и ее последних
изменениях
Узнать основные
этапы формирования
политической карты
Европы и основные
события,повлиявшие
на ее формирование
Узнать об основных
событиях и
изменениях на
политической карте
Европы
Узнать об основных
современных
политических
проблемах Европы
Систематизировать
знания по главным
событиям и
основным этапам
формирования
политической карты
Азии
Систематизировать
знания по главным
событиям и
основным этапам
формирования
политической карты
Азии
№7 . Задание №5
раб. тетр.
Учебник, атлас,
политическая карта
мира
Метрополии
полуанклв
1. с. 87-89
Учебник, атлас,
политическая карта
мира и Европы
Унитарные
федеративные
монархии
республики
2. с. 89-95
анализ рис.
57-60
Учебник, атлас,
политическая карта
мира и Европы
с. 95-99
Учебник, атлас,
политическая карта
мира и Европы
с. 100-102
Учебник, атлас,
политическая карта
мира и Азии
Деколонизация
3. с. 102-109
работа с
атласом
Учебник, атлас,
политическая карта
мира и Азии
Территориальные
споры и
этнические
конфликты
с. 109-118
работа с
атласом
37
Как формировалась
политическая карта
Африки
38
Как формировалась
политическая карта
Америки
39
Основные события
ХХ в. на
политической карте
Америки
40
Как формировалась
политическая карта
Океании
Политическая 41
география и
геополитика
Каковы основные
положения
традиционных
геополитических
теорий ?
42
Геополитические
Систематизировать
знания по главным
событиям и
основным этапам
формирования
политической карты
Африки
Систематизировать
знания по главным
событиям и
основным этапам
формирования
политической карты
Америки
Систематизировать
знания по главным
событиям и
основным этапам
формирования
политической карты
Америки
Систематизировать
знания по главным
событиям и
основным этапам
формирования
политической карты
Океании
Рассмотреть
основные
направления
политической
географии и
основные
геополитические
теории
Узнать об основных
№ 8. Задание № 6
раб. тетр.
Учебник, атлас,
политическая карта
мира и Африки
Территориальные
споры и
этнические
конфликты
4. с. 118-131
№ 9. Задание № 7
раб. тетр.
Учебник, атлас,
политическая карта
мира и Америки
Христофор
Колумб,
Вест- Индия
Тордесильясский
договор
5. с. 131-137
Учебник, атлас,
политическая карта
мира и Америки
с. 137-142
работа с
атласом
Учебник, атлас,
политическая карта
мира
6. с. 142-148
воп. с. 149153
Учебник, атлас,
политическая карта
мира
Геополитика
талассократия
теллурократия
1. с. 155-159
Учебник, атлас,
Германская
С. 159-167
теории и модели мира
43
44
45
4647
Показатели
уровня
социальноэкономическ.
развития
стран мира
Какие принципы
лежат в основе
современных
геополитических
моделей
Геополитическое
положение РФ
Итоговый урок по
теме
«Политическая
география и
геополитика»
Итоговой урок по
разделу
«Политическая карта
мира: государства и
границы»
48
Как оценить уровень
развития и тип страны
49
ВВП и ВНД как
главные индикаторы
геополитических
теориях и моделях
мира
Узнать об основных
геополитических
теориях и моделях
мира
Узнать о методах
анализа динамики
геополитического
положения. Узнать
особенности
геополитического
положения России
после распада СССР
Обобщение знаний
по теме
Закрепление
материалов по
разделу
«Политическая карта
мира: государства и
границы»
Определения понятий
«развитие»
классификация и
типология стран.
Выбор показателей,
определяющих
уровень и тип
развития страны
Ознакомиться с
содержанием
политическая карта
мира
Учебник, атлас,
политическая карта
мира
№ 10. Задание №
10, раб. тетр.
Учебник, атлас,
политическая карта
мира и России
школа
Американская
школа
Геостратегическ.
область
нациягосударство
Неоевразийская
школа
Учебник, атлас,
политическая карта
мира
2. с. 167-170
с. 170
повторить
материалы
темы 4
Повторить
материалы
раздела № 2
Учебник, атлас,
политическая карта
мира
Учебник, атлас,
политическая карта
мира
Типология
классификация
1. с. 174
Записи
Учебник, атлас,
политическая карта
ВВП, ВНД
1..с. 175-180
50
уровня развития
страны
Отраслевая структура
экономики и ВВП
51
Где и почему расположены богатые и
бедные страны мира?
52
Почему ВНД является
основой для
классификации стран
53
Как самому составить
классификацию стран
54
Всемирный банк:
классификация стран
по уровню ВНД на
душу населения
55
Чем различаются
страны с высоким,
средним и низким
уровнем доходов?
понятий ВВП и ВНД
мира
Ознакомить
учащихся со
структурой ВВП в
богатых и бедных
странах
Ознакомление с
географическим
положением стран с
высокими и низкими
показателями ВВП;
с региональным
распределением
богатства и бедности
Ознакомление с
географическим
положением стран с
высокими и низкими
показателями ВВП;
с региональным
распределением
богатства и бедности
Узнать принципы
построения и
содержание
классификации
Узнать принципы
построения и
содержание
классификации
Всемирного банка
Актуализировать
теоретические знания
о показателях уровня
развития и качества
жизни, формировать
Учебник, атлас,
политическая карта
мира
Первичный
вторичный
третичные
сектора
Учебник, атлас,
политическая карта
мира
1. с.180-183
2. с.183-184
Учебник, атлас,
политическая карта
мира
Качество жизни
3.
анализ таб.
5-6
Учебник, атлас,
политическая карта
мира
классификацию
стран
4.с. 189-191
Учебник, атлас,
политическая карта
мира
записи
Учебник, атлас,
политическая карта
мира
записи
56
Всемирный банк:
государства и
территории с критиче.
уровнем внешней
задолженности
5758
Урок конференция.
Страны и территории
с критическим
уровнем внешней
задолженности
Как самому составить
многопризнаковую
классификацию стран
5960
Типы стран
современного
мира
61
Проект.
многопризнаковая
классификация
62
Географические
закономерности в
размещении более
развитых и менее
развитых стран
63
Какую роль в мировой
экономике играют
страны различных
представления о
связи между уровнем
дохода и качеством
жизни
Формировать
понимание
взаимосвязи уровня
развития, качества
жизни и
политической
обстановки
Формировать блок
фактологических
знаний по избранным
странам и
территориям
Изучить методику
многопризнаковой
классификации как
важнейшего
инструмента анализа
социальноэкономической
географии
Практический
применить
теоретические знания
по теме
Ознакомиться с
типологией ООН и
основаниями для
выделения более
развитых и менее
развитых стран
Познакомить
учащихся с делением
стран на развитые,
Учебник, атлас,
политическая карта
мира
Группа стран –
с низким уровнем
дохода
Учебник, атлас,
политическая карта
мира
№ 11.
Составление
классификации
Учебник, атлас,
политическая карта
мира
записи
Самостятель
работа с
источниками
информации
многопризнакова.
классификация
Учебник, атлас,
политическая карта
мира
Работу в
рабочей
тетради
закончить
Работу
закончить
Учебник, атлас,
политическая карта
мира
Более развитые
менее развитые
страны
1. с.194-195
Учебник, атлас,
политическая карта
мира
Экономически
развитые
развивающиеся
2. с.196-199
социальноэкономических типов
64
Классификация
развивающихся стран:
не имеющие выхода к
морю
65
Классификация
развивающихся стран:
малые островные и
прибрежные страны
6667
Наименее развитые
страны
68
Географическая
типология стран мира
6970
Урок конференция
«Типы стран
современного мира»
Какова модель
формирования
колониальной
структуры экономики
71
развивающиеся и с
переходной
экономикой
Рассмотреть влияние
географического
положения на тип и
уровень социальноэкономического
развития
Рассмотреть влияние
географического
положения на тип и
уровень социальноэкономического
развития
Рассмотреть
наименее развитые
страны мира их геогр
положение,
особенности
хозяйства и причины
низкого уровня
развития
Рассмотреть
географическую
типологию стран
мира, ее отличия от
классификации
Всемирного банка
Повторить ключевые
вопросы темы «Типы
стран»
Понять логику
формирования
пространственной
структуры
колониальной
наименее
развитые страны
сбор фактов и
анализ
Учебник, атлас,
политическая карта
мира
не имеющие
выхода к морю
2. с.199-201
Учебник, атлас,
политическая карта
мира
малые островные
и прибрежные
страны
2. с.201-203
Учебник, атлас,
политическая карта
мира
Наименее
развитые страны
Заполнить
таблицу
Учебник, атлас,
политическая карта
мира
Типы
экономически
развитых стран
3. с.204-208
Учебник, атлас,
политическая карта
мира
Учебник, атлас,
политическая карта
мира
3.с. 204-213
Натуральный
полутоварный
товарный
уклады
4.с.214-217
Размещение
населения
72
Какова модель
формирования
колониальной
структуры экономики
(продолжение)
7374
Типы стран
современного мира
(обобщающий урок)
Где и когда появились
люди на Земле?
75
7677
Как узнать точную
численность людей?
7879
Какие факторы
определяют
расселение людей?
8081
Конференция.
Природные,
политические и техногенные катастрофы,
стихийные бедствия и
экономики
Понять логику
формирования
пространственной
структуры
колониальной
экономики
Обобщение
материала по теме
«Типы стран»
Ознакомить с
научными и
ненаучными
гипотезами
происхождения
человека
Ознакомить с
переписями
населения как новым
источником
информации о его
численности
Формировать у
учащихся понимание
взаимосвязи
природных и
общественных
факторов в
размещении районов
с высокой и низкой
плотностью населеня
Узнать о влиянии
природных и
техногенных
катастроф на
размещение
Учебник, атлас,
политическая карта
мира
Натуральный
полутоварный
товарный
уклады
4. с.218-222
География
населения
Французская
школа географии
человека
1. с. 226-228
Учебник, атлас,
политическая и
физическая карта
мира
Перепись
демограф
У. Пети
«политическая
арифметика»
2.с. 228-232
Учебник, атлас,
политическая и
физическая карта
мира
Закономерности
размещения
высокая и низкая
плотность
3. с.232-237
Учебник, атлас,
политическая и
физическая карта
мира
Природные,
политические и
техногенные
катастрофы,
Подготовка
докладов
Учебник, атлас,
политическая карта
мира
Учебник, атлас,
политическая и
физическая карта
мира
82
их влияние на
размещение населения
Почему люди
переезжают из одной
страны в другую
83
Какие показатели
используются для
оценки количества и
качества населения?
84
Какие существуют
различия по
демографическим
показателям между
регионам
Демографические
пирамиды
8586
87
88
89
Как изменялась
численность
населения по
регионам мира
Грозит ли Земле
перенаселение?
населения
Узнать главные
направления
межконтинентальных
миграций (ХУХХвв)
Формировать знания
об абсолютных и
относительных
демографических
показателях
Учебник, атлас,
политическая и
физическая карта
мира
Формировать
представления о
региональных
различиях в демогр.
показателях
Формировать знания
о демографической
структуре населения
в странах разных
типов
Узнать о динамике
численности
населения мира
Учебник, атлас,
политическая и
физическая карта
мира
Рассмотреть
основные теории
динамики
численности
населения мира
Современные
Рассмотреть
представления о
основные теории
динамике численности динамики
населения мира
численности
населения мира
Учебник, атлас,
политическая и
физическая карта
мира
стихийные
бедствия
Межконтинент.
миграции
4. с. 237-241
Естественный
прирост
механический
прирост
рождаемость
смертность
Коэффициент
рождаемости
смертности
ЕП
5. с.241-243
Учебник, атлас,
политическая и
физическая карта
мира
Демографические
пирамиды
5. с.248-250
Учебник, атлас,
политическая и
физическая карта
мира
Учебник, атлас,
политическая и
физическая карта
мира
Динамика
численности
населения
6. Анализ
рис.144-149
Гипотеза
Т.Мальтуса
7. с. 254-255
Учебник, атлас,
политическая и
физическая карта
мира
Теория
7. с.256-260
демографического
перехода
5. с.245-247
90
91
Культурные
районы мира
92
93
94
95
96
97
Как государство
регулирует число
своих граждан
Узнать аргументы «за
и «против» гипотезы
Мальтуса о
перенаселении Земли
Итоговый урок по
Обобщить материал
теме
по теме «География
населения и
культуры»
Что такое культура и
Формировать
из каких элементов
представления об
она состоит?
основных элементах
культуры и этносах
как носителях
культуры
Где и когда
Формировать
формируются этносы
представления об
как главные носители основных элементах
культуры
культуры и этносах
как носителях
культуры
Этнический состав
Научить определять
населения стран мира страны мира по
этническому составу
населения
Конференция. Русский Узнать об истории
этнос в свете теории
развития этносов
этногенеза
Как формируются
Узнать о процессах
языки и как они
формирования
влияют на этносы и
территориальных
государства
различий в языках
и о распространении
языков по Земле
Проект.
Узнать о
Национальный состав национальном
населения моего
составе своего города
города
Учебник, атлас,
политическая и
физическая карта
мира
Учебник, атлас,
политическая и
физическая карта
мира
Учебник, атлас,
политическая и
физическая карта
мира
Демографическая
политика в
разных типах
стран
Учебник, атлас,
политическая и
физическая карта
мира
Теория этногенеза 2. с.271-274
Г.Н.Гумилева
Этногенез
Учебник, атлас,
политическая и
физическая карта
мира
Учебник, атлас,
карта народов
России
Учебник, атлас,
политическая и
карта народов
мира
Этносы
Учебник, различные
дополнит.
источники
8. с.260-263
Воп. с.264
Элементы
культуры
Индикаторы
культуры
1.2. с.267-27
Работа с
источниками
работа с
источниками
Государственные
языки, двуязычная страна
3. с.275-284
Записи
98
99
Как религии влияют
на культуру и
хозяйство регионов
мира
Религии Восточной
Азии
100 Как религии влияют
на хозяйство,
политику и культуру
Ислам
101 Какие историко-культурные районы
выделяют в мире
102 Проект. Историко103 культурные области
мира
104 Итоговый урок по
теме «:«население и
культура»
105 Итоговый урок по
курсу
Узнать основные
религии и
особенности их
размещения
Узнать основные
религии и
особенности их
размещения
Познакомить
учащихся с
религиозными
догмами, влияющих
на хозяйственную
жизнь людей
Узнать имена
ученых,
занимавшихся истори
ко-культурным
районированием и их
биографии
Узнать об
особенностях
развития историкокультурных областей
мира
Обобщить материал
по теме «География
населения и
культура»
Учебник, атлас,
политическая и
карта народов
мира
Учебник, атлас,
политическая и
карта народов
мира
Учебник, атлас,
политическая и
карта народов
мира
Монотеизм
политеизм
4. с.284-292
Конфуцианство
Дасоизм,
синтоизм, йезиды
4. с.292-303
Ислам, суннизм,
шиизм,
хариджизм
4. с.303-308
Учебник, атлас,
политическая и
карта народов
мира
Хозяйственнокультурные типы
5.
Подготовить
проект
Учебник, атлас,
политическая и
карта народов
мира
Учебник, атлас,
политическая и
карта народов
мира
Повторить
тему
:«население
и культура»