Аннотация раб.пр. по истории медицины

АННОТАЦИЯ
С1. «История медицины» для специальности 060.101.65 Лечебное дело
1.1. Область применения программы
Рабочая программа дисциплины является частью примерной основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по
специальности ВПО 060101.65 Лечебное дело базовой подготовки в части
освоения основных видов профессиональной деятельности (ВПД):
Цели: Воспитание высоквалифицированных специалистов старшего
медицинского звена, с системой знаний о мире, о социальных нормах,
привитие любви к избранной профессии. Создание оценочно-целевого и
действенного аспектов жизнедеятельности человека, что определяется
направленностью активности студента на осмысление, признание,
актуализацию и создание материальных и духовных ценностей,
составляющих историю медицины.
Задачи: изучение общих закономерностей развития медицины;

усвоение студентами основных фактических данных из прошлого
медицинских наук;

воспитание исторического мышления и понимание процесса
развития медицины для лучшего овладения специальными медицинскими
знаниями;

содействие идейно-политическому воспитанию студентов;

усвоение положительных традиций отечественной медицины и
ознакомление с жизнью и заслугами ее лучших представителей.

воспитание специалистов, умеющих строить собственные
программы изменений и развития основных структур самосознания.

развивать умение планировать, организовывать, соподчинять свои
действия и варьировать способы их выполнения.

способствовать формированию навыков саморегуляции на основе
мыслительной рефлексии.

затронуть в сознании студентов вопроса бережного отношения к
истории медицины и необходимости переноса опыта прошлых лет в
сегодняшнюю практическую медицину.
1.2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Учебная дисциплина «История медицины» относится к циклу
гуманитарных, социальных и экономических дисциплин (С.1) Федерального
государственного образовательного стандарта высшего профессионального
образования по специальности «Лечебное дело». Наряду с такими
дисциплинами как «Социология», «История Отечества», «Философия» она
формирует общекультурные компетенции.
Дисциплина относится к базовой части учебного цикла
Анатомия и физиология
Патологическая анатомия
человека
Гистология
«ИСТОРИЯ МЕДИЦИНЫ»
Терапия
Хирургия
Психические болезни
Геронтология
Нервные болезни
Акушерство и гинекология
Инфекционные болезни
Педиатрия
1.3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов
следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по
данному направлению подготовки специальности 060105 «Стоматология»
а) общекультурных (ОК):
способностью и готовностью анализировать социально-значимые
проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных,
естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в
различных видах профессиональной и социальной деятельности (ОК-1);
способностью и готовностью к анализу мировоззренческих, социально
и личностно значимых философских проблем, основных философских
категорий, к самосовершенствованию (ОК-2);
способностью и готовностью к анализу значимых политических
событий и тенденций, к ответственному участию в политической жизни, к
овладению основными понятиями и закономерностями мирового
исторического процесса, к уважительному и бережному отношению к
историческому наследию и традициям, к оценке политики государства;
знать историко-медицинскую терминологию (ОК-3);
способностью и готовностью к логическому и аргументированному
анализу, к публичной речи, ведению дискуссии и полемики, к
редактированию текстов профессионального содержания, к
осуществлению воспитательной и педагогической деятельности, к
сотрудничеству и разрешению конфликтов; к толерантности (ОК-5);
- способностью и готовностью овладеть одним из иностранных языков
на уровне бытового общения, к письменной и устной коммуникации на
государственном языке (ОК-6);
- способностью и готовностью использовать методы управления,
организовать работу исполнителей, находить и принимать ответственные
управленческие решения в условиях различных мнений и в рамках своей
профессиональной компетенции (ОК-7);
Способностью и готовностью осуществлять свою деятельность с
учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать
правила врачебной этики, законы и нормативные правовые акты по работе
с конфиденциальной информацией, сохранять врачебную тайну (ОК-8).
б) профессиональных (ПК):
способностью и готовностью реализовать этические и
деонтологические аспекты врачебной деятельности в общении с
коллегами, средним и младшим медицинским персоналом, взрослым
населением и подростками, их родителями и родственниками (ПК 1);
- способностью и готовностью к формированию системного подхода к
анализу медицинской информации, опираясь на всеобъемлющие принципы
доказательной медицины, основанной на поиске решений с использованием
теоретических знаний и практических умений в целях совершенствования
профессиональной деятельности (ПК-3);
способностью и готовностью анализировать результаты собственной
деятельности для предотвращения врачебных ошибок, осознавая при этом
дисциплинарную, административную, гражданско-правовую, уголовную
ответственность (ПК 4)






В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: Историю отечественной медицины в контексте всемирной
истории.
Достижения отечественной медицины на фоне всемирной истории и
культуры.
Уметь: Определять приоритеты научных открытый.
Прослеживать преемственность в передаче медицинской информации.
Владеть: Логикой развития медицинского знания в целом.
Системностью и динамичностью знаний по аспектам исторического
развития медицины.
Приобрести опыт деятельности в сфере овладения знаниями по
курсу истории медицины, являясь направляющим и связующим звеном в
изучении всех отраслей медицины. И тем самым способствовать
формированию диалектико-материалистического мышления и этики
студентов, расширять их идейно-политический, медицинский и
общекультурный уровень.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы
профессионального модуля:
всего – 72 часа, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – часа, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 54 часа:
Лекции – 18 часов
Семинарские занятия – 36 часов
самостоятельной работы обучающегося – 18 час;
4. Содержание обучения по дисциплине «История медицины»
Тема 1. История медицины как наука и предмет преподавания.
Врачевание в первобытном обществе.
Тема 2. Врачевание в Древней Месопотамии (Шумер, Вавилония,
Ассирия).
Тема 3. Врачевание в Древнем Египте.
Тема 4. Врачевание в Древней Индии.
Тема 5. Врачевание в Древнем Китае.
Тема 6. Медицина и врачевание в Древней Греции.
Тема 7. Медицина в Древнем Риме. Развитие зубоврачевания.
Тема 8. Медицина в Византийской Империи. Медицина народов
Американского Континента до и после конкисты.
Тема 9. История медицины в КБР.
Тема 10. Медицина в эпоху феодализма в России. Медицина в Киевской
Руси (9-12 вв.) и Московском государстве (15-17 вв.). Развитие
зубоврачевания на Руси.
Тема 11. Медицина в России в эпоху развитого феодализма (18в.)
Тема 12. Медицина в период разложения феодализма в России (конец 18
– первая половина 19 вв.).
Тема 13. Медицина в период развития капитализма в России (вторая
половина 19 – начало 20 вв). Развитие теоретических и клинических
дисциплин (физиологии, патологии, терапии).
Тема 14. Развитие клинических дисциплин (хирургии), общественной
гигиены, земской медицины.
Тема 15. Зубоврачевание в период развития капитализма (2 половина 19
века) в России.
Тема 16. Медицина и здравоохранение в России и СССР (первые годы
советской власти).
Тема 17. Создание зубоврачебной подсекции при наркомздраве РСФСР и
ее значение в организации стоматологической помощи в России.
Тема 18. Международное сотрудничество в области здравоохранения.
Тема 19. Успехи отечественной медицины.
В рабочей программе представлены:
 Результаты освоения учебной дисциплины
 Структура и примерное содержание учебной дисциплины
 Условия реализации программы учебной дисциплины
 Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
Содержание рабочей программы учебной дисциплины полностью
соответствует содержанию ФГОС по специальности ВПО 060101.65
«Лечебное дело» и обеспечивает практическую реализацию ФГОС в рамках
образовательного процесса.