заключение 14

Русская гимназия Хааберсти (14 шрифт)
8 класс
имя и фамилия
НАЗВАНИЕ РАБОТЫ (ШРИФТ 16)
Творческая работа по химии (14 шрифт)
(14) Руководитель:
(14) Захарова М.Ю.
Таллинн 2013 (14 шрифт)
СОДЕРЖАНИЕ 14
ОГЛАВЛЕНИЕ ............................................................................................................................1
ВСТУПЛЕНИЕ ...........................................................................................................................3
1. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ ............................................................... Error! Bookmark not defined.
1.1.
Способ сбора материалов .......................................... Error! Bookmark not defined.
1.2.
Район исследования .................................................... Error! Bookmark not defined.
1.3.
Методика определения содержания хлоридов ...... Error! Bookmark not defined.
1.4.
Химический анализ .................................................... Error! Bookmark not defined.
1.5
Определение хлоридов в воде ................................... Error! Bookmark not defined.
1.6
Обоснование результатов .......................................... Error! Bookmark not defined.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ......................................................................................................... 4
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ .......................................................................................... 6
ПРИЛОЖЕНИЯ
(при
необходимости)
ВСТУПЛЕНИЕ 14
Вода - первоисточник жизни. Жизнь любого организма невозможна без воды. Для
человека
вода
—
это
второе
по
значимости
вещество
после
кислорода.
Питьевая вода— вода, предназначенная для ежедневного употребления человеком.
В начале 20 века в качестве химического обеззараживания воды Джорджем Фуллером в
1896 году был предложен хлор и его соединения. Впервые хлорирование воды стала
применяться на практике в Бельгии в 1902 г.
В настоящее время этим способом очищается и питьевая вода в Эстонии. Без
использования обеззараживания воды происходят периодические массовые вспышки,
таких страшных заболеваний как холера или брюшной тиф.
Однако высокое содержание хлора и его соединений в воде провоцирует респираторные
заболевания, пневмонию, гастриты и онкологические заболевания, заболевание почек и
печени. Несмотря на столь пагубное воздействие хлора на организм человека, он
продолжает активно применяться для обеззараживания воды.
Моя работа посвящена исследованию водопроводной воды. Тема выбрана потому, что
меня интересует содержание хлорид - ионов в водопроводной воде города Таллинна и
Хаапсалу, так как хлорид-ион отрицательно воздействует на организм человека, если его
содержание превышает предельно допустимую норму в воде.
В своей работе я сформулировала гипотезу о том, что в водопроводной воде города
Хаапсалу хлорид - иона содержится больше, чем водопроводной воде города Таллинна, но
их содержание в исследуемых пробах воды не превышает предельно допустимую норму.
Цель работы: определение хлорид – ионов химическим методом в лаборатории
Департамента здоровья в городе Таллинне по адресу Kотка 3 и сравнение полученных
данных с предельно допустимой нормой хлорид – ионов в водопроводной воде города
Таллинна и Хаапсалу.
Задачи:
 выбрать районы, где будут взяты пробы вод;
 отобрать пробы в 3 районах Таллинна – Ыйсмяе, Кесклинн, Кристиине;
 определить содержание хлоридов в отобранных пробах;
 сравнить содержание хлорид-ионов в водопроводной воде города Таллинна и
Хаапсалу и сделать выводы
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14
Целью моей работы было определение хлоридов химическим методом в лаборатории
Департамента здоровья в городе Таллинне по адресу Kotka 3.
В своей работе я сформулировала гипотезу о том, что в водопроводной воде города
Хаапсалу хлорид-иона содержится больше, чем водопроводной воде города Таллинна. В
работе моя гипотеза подтвердилась.
В работе были поставлены следующие задачи:
 выбрать районы, где будут взяты пробы вод;
 отобрать пробы в 3 районах Таллинна – Ыйсмяе, Кесклинн, Кристиине;
 определить содержание хлоридов в отобранных пробах;
 сравнить содержание хлорид-ионов в водопроводной воде города Таллинна и
Хаапсалу;

сделать выводы.
Подводя итог проведённого мною исследования, можно утверждать, что поставленные
цели и задачи успешно выполнены.
Исследование показало, что водопроводная вода города Таллинна незначительно
отличается по содержанию хлорид-ионов от воды города Хаапсалу. В водопроводной
воде Хаапсалу содержится 90 мг/л хлорид-ионов, а в воде Таллинна около 26мг/л.
Содержание хлоридов в исследуемых пробах не превышает предельно допустимой нормы.
Можно предположить, что такое различие связано с тем, что питьевую воду в Таллинне
жители получают из озера Юлиместе, а жители Хаапсалу питьевую воду получают из
скважины.
Химический анализ взятых мною проб воды я провела в Таллиннском департаменте
здоровья по адресу Kotka 3.
В дальнейшем я планирую продолжить своё исследование, определив вредные примеси в
водоёмах расположенных на территории Эстонии.
С огромным интересом я выполнила работу. Особенно меня заинтересовал химический
метод определения хлорид-ионов, который называется титрованием.
Эта работа мне помогла приобрести навыки и умения по написанию и оформлению
исследовательской работы.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 14
1. Тамм Л. Химия. Учебник для 8 класса. Таллинн:AVITA, 2001 г.
2. Шипуло Е.В. Краткий справочник школьника. 5-11 кл. Москва: Издательство АСТ,
2001.
3. Сайт компании НОМИТЕК. Коагулянты. 2012.
http://www.nomitech.ru/catalog/chem/171/
4. Сайт Профильтр. Хлорирование воды. 2012.
http://www.profiltr.ru/glossary/hlorirovanie.html
5. Сайт Justwater. Воздействие хлора на организм человека. 2012.
http://justwater.ru/ekologiya-vody/vozdejstvie-xlora-na-organizm-cheloveka.html
6. Сайт Tallinna Vesi «Водоочистная станция Юлемисте». 2012.
http://www.tallinnavesi.ee/et/Ettev%C3%B5ttest/Tegevusvaldkonnad/Veepuhastus/%C3
%9Clemiste-veepuhastusjaam
на этом сайте можно прочитать
подробную информацию о написании и оформлении творческой
работы на третьей ступени обучения в основной школе. Желаю
успехов!!!
http://www.hvg.tln.edu.ee/site/ru/node/1061