Работа с родителями - Структурное подразделение детский сад

Консультация для родителей
Если папа ушел из семьи
Для полноценного и гармоничного воспитания ребенка ему необходимо наличие взрослых
обоего пола. В основе этой необходимости лежат психологические потребности ребенка:
1. Потребность в защите и любви. Беззащитность перед внешним миром — один из
источников неврозов современных детей. Наличие отца повышает статус ребенка в глазах
сверстников — все знают, как дети любят хвастаться профессией отца, его силой, да и просто
его наличием.
2. Потребность в авторитете и образцах мужественного и женственного
поведения. Если в семье растет девочка, то она учится быть женственной, глядя на маму.
Поскольку мама ориентируется на отца, то и девочка во многом поступает так же. Отец —
это первый важный мужчина в ее жизни. Если в семье растет сын, то лишь глядя на отца, он
понимает, как прекрасно быть мужественным, великодушным и ответственным. В отце он
видит будущего себя. И если отец уходит из семьи, то представление о себе и о мире уже не
может быть таким богатым и полным, как раньше.
После развода отец имеет право на свидания с ребенком. Вопрос о том, нужно ли ребенку
общение с родителями, пусть и состоящими в разводе, должен быть решен положительно.
Советы отцу:
1. Планируйте встречи с ребенком заранее и готовьтесь к ним. Проявляйте искреннюю
заинтересованность к его делам и чувствам.
2. Для ребенка очень важна предсказуемость ваших встреч. Не обманывайте его ожиданий.
3. Постарайтесь не превращаться в доброго волшебника, исполняющего все прихоти ребенка
по первому требованию. Договоритесь с детьми, каким образом вы будете решать проблему
карманных денег.
4. При появлении у вас новой семьи не демонстрируйте перед ребенком нежные отношения к
своей новой супруге.
Если же отец приходит к ребенку все реже и реже, то лучше совсем исключить свидания.
Ведь малыш по-своему любит отца, и ему нужна стабильность в отношениях с ним. Когда
папа обманывает ребенка, забывает о намеченных встречах или даже о дне его рождения, это
доставляет огромные страдания малышу. Он воспринимает такие поступки однозначно: отец
меня больше не любит, потому что я плохой.
Почему папа ушел?
Как сказать ребенку о разводе, если он неминуем? В определенной степени это зависит от
возраста сына или дочери, действительных причин развода и отношений между ребенком и
каждым из родителей. Конечно, если вашему малышу 1–2 годика, маме гораздо проще
сгладить эту ситуацию, не вдаваясь в подробности перемен в жизни, так как он еще очень мал
для того, чтобы все понять. И слово «развод» вообще не должно звучать из ваших уст, потому
что дитя все равно не поймет, что это такое.
И если у них возникает вопрос «Где папа? Куда он ушел?», лучше всего ответить, что папа
много работает, но он часто вспоминает и думает о них и скоро придет.
А когда он немного подрастет и станет настойчивее задавать подобные вопросы, лучше сказать
ему правду, но без лишних подробностей прошлых конфликтов, семейных сцен. Например, если
ребенку исполнилось четыре года или пять лет, можно сказать, что вы с папой старались жить
дружно, но ничего не получилось. Все люди разные, и не все могут жить вместе. Ведь и малыш
дружит не со всеми детьми в детском саду или во дворе, кто-то ему не нравится, и они не могут
играть вместе. Но то, что папа ушел, не значит, что он не любит малыша. Это обязательно надо
сказать ему. Ведь папа приходит, играет, гуляет с ним, поздравляет с днем рождения.
Теперь переходим к вопросу «что делать»?
Если же вы оказались в позиции одного из родителей, то вам необходимо:
 восстановить отношения с бывшим партнёром, как родители общего ребёнка вы должны
действовать вместе. (Восстановить отношения только как родители, не нужно снова
жениться, хотя…...)
 перестать критиковать вашего партнёра при ребёнке. Рассказывайте, насколько хорошим
он был как отец (мать), в то время пока вы были вместе, для ребёнка это самый родной
человек, и каждому ребёнку важно гордиться своими родителями (даже если на ваш
взгляд гордиться нечем, вспомните хоть один случай, когда было хорошо, его и
рассказывайте)
 всячески способствовать и поддерживать инициативу обоих, чтобы они поддерживали
общение (вас это общение может и не радовать, но для ребёнка это необходимо)
Общение с ребенком после развода.
Не все супруги расходятся по-хорошему. Вряд ли какие-либо конкретные рецепты подойдут для
всех, покажутся приемлемыми всем без исключения супружеским парам. Например, поочередно
забирать ребенка из детского сада, позволять папе видеться не реже двух раз в неделю,
собираться вместе в дни рождения и тому подобное. Этот вопрос решается индивидуально в
каждом конкретном случае.
Некоторые обиженные мамы всячески стараются ограничить такие встречи, обосновывая это
тем, что после них дети чувствуют себя несчастными или свидания проходят в неподходящих
местах, а там они переутомляются и подхватывают всякие инфекции. Отцов обвиняют в том,
что во время свиданий они во всем потакают детям и проявляют к ним излишнюю
снисходительность, не обращают на них никакого внимания, настраивают их против матерей.
Если ребенок большую часть времени проводит дома с мамой, то и с отцом лучше встречаться в
домашней обстановке. Если малыш привык к длительным прогулкам, любит игры со
сверстниками, значит, лучше провести эти часы во дворе. Если отец живет в другой местности
или городе, расписание встреч зависит от расстояния и финансов. Расстояние не уменьшает
потребности детей в папе, однако является правдоподобным объяснением, почему свидания
стали реже, если этим объяснением не пользуются слишком часто.
В таких ситуациях следует с максимальной отдачей использовать летнее время, когда у папы
может быть отпуск и появляется возможность провести его вместе. Важно, однако, чтобы и в
другое время папа напоминал о себе хотя бы раз в неделю – письмом, почтовой открыткой,
телефонным звонком, – показывая, что малыш занимает в его сердце такое же важное место, как
и раньше. Особого внимания требуют такие события, как день рождения, Новый год.
Регулярность встреч для ребенка имеет огромное значение, так как его вера в папу всегда
страдает, если тот не появляется, когда его ждут. Мальчику, который в значительной степени
отождествляет себя с образом отца, как можно чаще видеться и общаться с ним просто
необходимо, чтобы иметь перед собой хороший образец для подражания. У девочки общение с
отцом формирует иные качества, чем у мальчика. Но для нее эти встречи не менее важны. На ее
будущие отношения с представителями мужского пола, с которыми ей придется иметь дело всю
оставшуюся жизнь критически важное влияние окажет ее опыт общения с отцом, равно как и
его образ, сформировавшийся на основе того, что она о нем знает. Если девочка в отце
разочаруется или услышанное заставит ее думать о нем плохо, это в первую очередь самым
пагубным образом отразится на ее способности найти себе хорошего мужа и поверить ему.
Как необходимо общаться ребенку с отцом после развода родителей?
Между двумя и тремя годами мальчик более или менее отчетливо осознает, что ему
предназначено стать мужчиной.
С этого времени и до шести лет он со всей серьезностью начинает подражать отцу в первую
очередь, старшим братьям, если они у него есть, другим мужчинам, к которым он дружески
расположен. Дни напролет мальчик играет в мужские занятия – катает по полу машины, строит
дома, стреляет из пистолета, сидит за рулем автомобиля или за штурвалом самолета, изображает
папу, играя в «дочки-матери». До трех лет у мальчиков любовь к матери имеет оттенок
зависимости, между тремя и четырьмя годами она приобретает все более отчетливый
романтический характер. К четырем годам сын может объявить, что собирается жениться на
маме. К пяти или шести в связи с возросшей житейской мудростью ребенок отрицает былое
желание, чтобы мама принадлежала только ему.
После этого он перестает целеустремленно копировать отца, так как чувствует, что он – и так
его достаточно близкая копия. Теперь ему хочется быть похожим на более старших мальчиков –
во внешнем виде, манерах и интересах.
Очевидно, что если в семье нет отца, сделать свои отношения с сыном такими же
естественными, как это бывает в полных семьях, матери гораздо труднее. Часто она чувствует
себя одинокой. Независимо от того, насколько такая мама здорова и выдержана в психическом
отношении, она будет испытывать желание сделать из сына своего близкого друга (особенно
если других детей у нее нет) и обратить на него всю свою неизрасходованную нежность.
Мальчик будет стараться сохранить в памяти или создать в воображении образ отца. И тем не
менее есть все основания считать, что девочке папа нужен не меньше, чем мальчику. Мама не
должна внушать детям негативное отношение к мужчинам вообще, несмотря на свои прошлые
обиды, унижения, которые ей пришлось испытать от мужа.
В период между тремя и шестью годами девочке необходим папа во плоти или хотя бы его
мысленный образ для формирования чувства романтической привязанности. Вот в этом и
должна помочь ей мама, то есть создать положительный образ отца. Если сохранившихся
воспоминаний об отце у дочери мало, она, как и мальчик, создаст его на основе восприятия
мужчин, которых видит вокруг, воспоминаний своей мамы и собственных грез.
Именно поэтому так важно, чтобы мама помогала видеть своего отца в наилучшем свете.
Очень мудро со стороны мамы поддерживать максимально близкие отношения с семьями
родственников или соседей, где есть папы, чтобы ребенок мог набираться опыта, общаясь с
ними.
Поскольку разведенные женщины довольно часто живут со своими родителями, то в создании у
мальчика или у девочки хорошего образа отца и в формировании отношений типа ребенок-папа
большую роль может играть любящий дедушка.
Послеразводный стресс у детей
Влияние развода на ребенка - информация для родителей по преодолению кризиса у
детей в связи с разводом.
Семейная жизнь, к сожалению, не постоянный источник радостей, но развод - тоже не
спасение от конфликтов, переживаний и просто бытовых трудностей. Задумайтесь, для
чего затевался развод? Что изменилось в жизни вашего ребенка к лучшему? Несмотря на
то, что для взрослых развод - это болезненное, малоприятное, драматическое
переживание, тем не менее, они идут на него из лучших побуждений и по собственной
воле. Для детей расставание родителей - это всегда разрушение привычной среды
обитания. Дети из разведенных семей вступают в юность обеспокоенными,
подавленными, неуверенными в своих способностях, а то и попросту озлобленными.
Последствия послеразводового стресса для детей:
1. Нарушение их адаптации в повседневной жизни;
2. Изменения представлений о любви и верности, о том, какой должна быть семья.
Дети разведенных родителей меньше всего дорожат сплоченностью семьи и не имеют
навыков позитивного разрешения семейных конфликтов
Выявлены некоторые закономерности между реакцией на послеразводовый стресс
полом ребенка и его возрастом.
Стресс у девочки: носят переживания 'в себе', и внешнее поведение может у них почти не
меняться, но могут появиться другие признаки нарушения адаптации: пониженная
работоспособность, чрезмерная утомляемость, депрессия, отказ от общения, слезливость,
раздражительность. Ведущие переживания - грусть и обида. Две трети девочек, многие из
которых внешне кажутся преодолевшими кризис, достигнув зрелости, неожиданно
становятся глубоко обеспокоенными, теряют способность выбора, испытывают страх
измен и предательств в интимных отношениях.
Стресс у мальчика: для них характерны более очевидные нарушения поведения,
носящие иногда явно провокационный характер. Это может быть воровство,
сквернословие, побеги из дома. Ведущие переживания - гнев и агрессивность. Мальчики
могут выражать свою агрессивность по-разному, могут демонстративно отказаться
говорить с отцом, но если отец вне дома, - пытаться повышать голос на мать. Обычная
история - уйти из дома, не предупредив заранее об этом мать. Многие мальчики,
достигнув половой зрелости, так и не могут выработать в себе чувство независимости,
уверенности, целеустремленности.
Тяжело переживают распад семьи дети дошкольного возраста.
В целом, маленькие дети могут дать понять о своем неблагополучии только одним
способом - заболеть, что они и делают. Экземы, гастриты, заикание, навязчивые движения
- все это наиболее типичные проявления внутреннего напряжения детей, с помощью
которых они предлагают взрослым задуматься о семейном климате.
Дети 2.5-3.5 лет реагируют на распад семьи плачем, расстройством сна, повышенной
пугливостью, снижением познавательных процессов, проявлением неопрятности,
пристрастием к собственным вещам и игрушкам. Они с большим трудом расстаются с
матерью. В игре создают вымышленный мир, населенный голодными, агрессивными
животными.
Дети 3.5-4.5 лет отмечаются повышенной гневностью, агрессивностью, переживают
чувства утраты, тревожности. Экстраверты обычно становятся замкнутыми и
молчаливыми. У некоторых детей наблюдается характерное проявление чувства вины за
распад семьи.
Дети 5-6 лет более агрессивны и тревожны. Их отличает раздражительность,
неугомонность, гневность. Дети этой возрастной группы достаточно отчетливо
представляют, какие изменения в их жизни вызывает развод. Они способны рассказать о
своих переживаниях, тоске по отцу, желании восстановить семью.
Наиболее уязвим при распаде семьи единственный ребенок.
Те, у кого есть братья и сестры, намного легче переживают развод: дети в таких ситуациях
высказывают друг другу свои переживания, что значительно снижает эмоциональное
напряжение и уменьшает вероятность нервных срывов.
Вместе с тем иногда развод может расцениваться как благо, если он изменяет к лучшему
условия формирования личности ребенка, кладет конец отрицательному воздействию на
его психику супружеских конфликтов.
1. Нужно добиться того, чтобы ваша семья так и осталось семьей;
2. Нужно свести к минимуму негативные последствия для детей;
3. Нужно принять развод как неотъемлемую часть бытия.
Педагог-психолог
Некрасова Людмила Всеволодьевна
СПДС «Дружные ребята» ГБОУ СОШ № 7