Проект «Обращение к православным и культурным традициям : день рождения и имени»

Проект
«Обращение к православным и культурным традициям :
день рождения и имени»
педагог-психолог высшей категории Костина Л.А. МБДОУ д/с №46, г.Таганрог
Оглавление:
1.Пояснительная записка:
- актуальность проблемы
- цели и задачи
2.Содержание деятельности
3.Тематика занятий
Одним из наиболее очевидных поводов обращения к православной культурной
традиции в дошкольном учреждении могут стать:
 Рождество Христово – праздник и церковного и гражданского календаря, к
тому же имеющий глубокие корни в европейской культуре и соотносящийся
с субкультурой дошкольного детства;
 Пасха Господня как духовная доминанта годового и недельного (воскресный
день) календарного круга;
 Троица – праздник русской березки;
 Праздники, одновременно являющиеся и личными, и общими: дни рождения
и именины детей.
На основе понимания значимости праздника как средства духовно –
нравственного воспитания необходимо возродить в жизни группы добрую и
благочестивую традицию: регулярно. В конце каждого квартала проводить
досуговое мероприятие, посвященные поздравлению тех детей, у которых в
течение квартала были именины.
Уникальные возможности для духовно – нравственного воспитания
представляет сочетание в одном празднике тематики, связанной с днем рождения и
с именинами.
День рождения – хороший повод не только для того, чтобы развлечь детей, но и
для разговоров о смысле жизни, о необратимости времени и признаках взросления
человека.
Актуальность проблемы:
Празднование же именин – реальная возможность не фокусироваться на
ребенке, как главном действующем лице, а на узнавание и осмысление образа
своего святого небесного покровителя как реального жизненного наставника и
помощника.
В развитии этой идеи следует опираться на культурное значение традиции
празднования именин.
Именины – это день памяти святого, прославившего в веках свое имя делами
служения Богу и людям. Поэтому в любом имени живет историческая память,
сохраняемая для будущих поколений в традиции имянаречения.
Знакомясь с жизнью святых, мы не только узнаем об истории и внутренней жизни
Церкви, но и получаем сведения о всеобщей истории, об истории церковногосударственных отношений, которая насчитывает более двух тысяч лет, о той
роли, которую православие сыграло в истории России, становлении и развитии ее
духовности и культуры.
Наверное, каждый из нас, помнит старую и простую песенку из детства «Как
на Машины (или чьи-то еще) именины испекли мы каравай…». Правда, пели мы
ее друзьям на День Рождения, но тогда причем здесь именины? Может именины и
День Рождения – это одно и то же? Оказывается, что именины – это день памяти
Святого, в честь которого нас назвали.
Мы знаем, что празднование именин на Руси - это давняя церковно-народная
традиция. Именинник воспринимает именины не просто как личный праздник, но
и как праздник для всех соименинников. Отмечая ангельское достоинство жизни
святого. Известна старинная благочестивая традиция- давать новорожденному имя
того святого, в день памяти которого он появился на свет.
Этот день непосредственно связан с днем памяти святого, чье имя было дано
нам при крещении. В церковном календаре каждый день посвящен памяти святого
и, чаще всего, не одного. Кстати, в православии есть такой указатель этих дней по
дням года – Месяцеслов или святцы.
Цель проекта
Сохранение духовно-нравственного здоровья на основе ознакомления с
традициями православной культуры.
Задачи
1.Познакомить с традиционным празднованием именин на Руси.
2.Сохранять и использовать тот опыт, который был накоплен предыдущими
поколениями, т.е. использовать то, что сделает ребят лучше, чище, духовно богаче.
3.Учить быть заботливым, отзывчивым к сверстникам, проявлять уважение к
старшим, умению мирно разрешать конфликты, быть щедрым, терпеливым,
внимательным.
4. Воспитывать желание подражать благим образцам, жить по совести.
5. Помочь семье в формировании ценностной сферы личности ребенка на основе
приобщения к традициям Православной духовной культуры, в становлении
нравственно здоровой и духовно богатой личности ребенка.
6.Способствовать восстановлению духовных связей между поколениями нашего
народа.
7.Воспитывать любовь, уважение к традициям православной культуры.
2. Содержание работы
Первым шагом является:
встреча с родителями и получение согласия на проведение этих мероприятий,
ознакомление родителей со значением проведения празднования именин, с их
историей в православии
составление календаря, в который войдут дни рождения и дни именин детей и
воспитателей.
Если выяснится, что большая часть родителей не знают небесных
покровителей и дат именин детей, можно подсказать им, что выбор небесного
покровителя их нескольких святых, носящих одно имя, определяется либо
желанием человека, узнавшего о жизни и подвигах соименного святого или
близостью дня памяти святого к дате дня рождения или крещения.
Присоединение родителей к подготовке празднования именин через различные
формы участия является очень важным моментом.
Перед началом
празднования
следует обсудить примерный план
подготовки: ознакомление с житием святых, разучивание стихов. Небольшие
инсценировки. Изготовление и покупка подарков. Подготовка праздничного стола
и т.п..
И конечно же, что за праздник без чаепития с именинным пирогом!
3. Тематика занятий
Содержание занятий должно быть актуальным для именинников, где раскрывается
значение имени, связь его с житием святого. Внимательное чтение житий поможет
педагогу найти яркие детали и образы, способные затронуть и впечатлить детские
души.
Обязательным условием является использование различного дидактического
материала: подборки игр, иллюстраций, репродукций икон, оригинальных поделок,
фотографий.
Проведение празднования именин планируем раз в квартал.
Алгоритм проведения работы по празднованию именин:
Встреча с родителями, консультирование
Составление списка именинников
Беседы о житии святых , рассматривание книг, икон с изображение святых
Изготовление подарков именинникам
Составление сценария занятия-праздника
Итоговая беседа.
Предполагаемый результат
Проект «День рождения и именины» ставит своей целью достичь следующих
результатов:
Приобщить детей и взрослых к опыту православной культуры, знаниям о формах
традиционного семейного уклада, пониманию своего места в семье и посильному
участию в домашних делах на примерах жития святых.
Воспитать средствами театрально-музыкального искусства чувства патриотизма,
милосердия, правдолюбия, стремления к добру .
Сформировать потребность и готовность проявлять сострадание и сорадование.
Создать субъективное психо-эмоциональное благополучие каждого ребенка.