Система заданий к тексту. Формирование познавательных УУД

Москва, Москва!... Люблю тебя как сын,
Как русский, - сильно, пламенно и нежно!
Люблю священный блеск твоих седин
И этот Кремль зубчатый, безмятежный.
Так писал Михаил Лермонтов, который родился и
вырос в Москве. Однажды поэт, чтобы описать
Москву и Кремль, поднялся на его самую высокую
башню – колокольню Ивана великого, откуда долго
рассматривал древний город: дома, памятники,
дворцы, Москву – реку… Тогда ему предстала
столица в час заката.
…
Камни Кремля могут звучать. У каждой стены и
купола особый звук, а все вместе они сливаются в
богатырскую симфонию.
Система заданий к тексту.
1. Прочитайте внимательно текст.
2. Раскрыть содержание понятия «сложносочиненное
предложение», выделив родовой и видовые признаки.
3. Вследствие чего среди сложных предложений
выделяют сложносочиненные и сложноподчиненные
предложения?
4. Сравните постановку знаков препинания ССП и СПП,
выделив у них общие и различные признаки.
5. Сформулируйте умозаключение, ответив на вопрос –
суждение «Каким образом сложносочиненное
предложение отличается от сложноподчиненного
предложения»
6. * Покажите с помощью кругов Эйлера отношения
между понятиями «Сложносочиненные,
сложноподчиненные, бессоюзные сложные
предложения»
Москва, Москва!... Люблю тебя как сын,
Как русский, - сильно, пламенно и нежно!
Люблю священный блеск твоих седин
И этот Кремль зубчатый, безмятежный.
Так писал Михаил Лермонтов, который
родился и вырос в Москве. Однажды поэт, чтобы
описать Москву и Кремль, поднялся на его
самую высокую башню – колокольню Ивана
великого, откуда долго рассматривал древний
город: дома, памятники, дворцы, Москву –
реку… Тогда ему предстала столица в час
заката.
…
Камни Кремля могут звучать. У каждой
стены и купола особый звук, а все вместе они
сливаются в богатырскую симфонию.