Пословица -

Пословица - во всем помощница
Цель мероприятия: глубже ознакомить учащихся с устным народным
творчеством, в частности с пословицами и поговорками.
Оборудование: название «Пословица - во всем помощница», цитата
А.Н.Толстого, цитата А.С.Пушкина, выставка книг с
пословицами, поговорками на русском и украинском
языках.
Домашнее задание: подготовить рукописные сборники пословиц и
поговорок, нарисовать рисунок к пословице или
поговорке.
Библиотекарь:
Добрый день, дорогие ребята! Сегодня мы с вами
познакомимся более близко и подробно с большим разделом устного
народного творчества - пословицами и поговорками. Это - древнейшие
жанры устного народного творчества. Они известны всем народам мира, в
том числе жившим давным-давно, до нашей эры - древним египтянам,
грекам, римлянам. Самые ранние древнерусские памятники литературы
донесли сведения о бытовании пословиц и поговорок у наших предков. В
«Повести временных лет», древней летописи, зафиксирован ряд пословиц:
- «Не идет место к голове, а голова к месту»
- «Не погнетши пчел, меду не едать» и др.
Посмотрите на цитату. Это высказывание великого русского писателя
А.Н.Толстого: «Народ создал огромную изустную литературу: мудрые
пословицы и хитрые загадки, веселые и печальные обрядовые песни,
торжественные былины, героические, волшебные, бытовые и пересмешные
сказки. …Эта литература была достоинством и умом народа. Она становила
и укрепляла его нравственный облик, была его исторической памятью,
праздничными одеждами его души и наполняла глубоким содержанием всю
его размеренную жизнь, текущую по обычаям и обрядом, связанным с его
трудом, природой и почитанием отцов и дедов.»
Из истории вы помните, что были времена, когда письма не было, но у
народа был огромный багаж знаний из жизненного опыта и эти знания
передавались из поколения в поколение.
Давайте же выясним что же такое пословица и что такое поговорка?
1 ученик: В пословицах независимо от их формы выражается определенная
законченная мысль, поучение, суждение, наблюдение, обобщенный
поэтический вывод из совокупности различных явлений жизни. Например:
- Семь раз отмерь - один раз отрежь.
- Кабы знал, где упал, тут соломки подослал.
2 ученик: Поговорка представляет собой как бы неполную пословицу. То, о
чем в пословице сказано со всей откровенностью, хотя часто иносказательно,
в поговорке лишь упоминается. Логически завершенная, как это бывает в
пословице, мысль здесь в определенном месте обрывается, остается намеком,
правда многозначительным, из которого должен сделать вывод сам
слушатель. Например: воду в ступе толочь, куда ветер дует, уши вянут
Библиотекарь:
Известный фольклорист, языковед и писатель, собиратель и издатель пословиц и поговорок русского народа В.И.Даль так отличал
поговорки от пословиц: «Поговорка, по народному же определению,
цветочек, а пословица ягодка» и это верно.
Пословицы и поговорки привлекали внимание собирателей народного
поэтического творчества с давних времен. Отдельные образцы пословиц и
поговорок дошли к нам в летописях и литературных памятниках времен
Киевской Руси. И тот факт, что лишь с незначительными изменениями они
зафиксированы собирателями фольклора в прошлом веке, говорит о глубокой
древности этого популярного жанра.
3 ученик:
Самые старые рукописные сборники русских пословиц и
поговорок дошли к нам только начиная с ХVII века. Один из них называется
«Повести или пословицы всенароднейшие по алфавиту». В нем собрано
около двух тысяч восьмисот образцов этого жанра.
4 ученик:
Другой рукописный сборник того времени имел такое
красноречивое заглавие: «Пословицы и присловицы, каковы в народе
издавна словом употреблялися и яко в волне морской, тако в молве мирской
разглашалися, а действием в мире, в разговорах между всякими делы в
пристойности преимуществовали и угождали в приветах, запросах, советах и
ответах и в протчем упреждали и утверждали…»
Библиотекарь:
В нашей библиотеке есть сборники книги, в которых
собраны пословицы, поговорки, загадки и другие виды фольклора.
( Ученица проводит обзор литературы. включающих в себя пословицы и
поговорки, имеющиеся в библиотеке)
5 ученик:
Пословицы и поговорки близко стоят к такому фольклорному
жанру, как загадки, напоминая их остротой мысли, своеобразным
художественным отображением многих явлений действительности. Есть
пословицы и поговорки лишь с незначительными изменениями бытуют как
загадки. Например:
Загадка - «Что в огне не горит и в воде не тонет?» (Правда)
Пословица - «Правда в огне не горит, в огне не тонет».
Библиотекарь:
Характерно, что в пословицах и поговорках настойчиво
требуется наказания зла, выносится строгий приговор различным
человеческим недостаткам, всему отрицательному, отсталому в жизни
людей. Пословицы и поговорки разных народов воспевают добро, мир,
дружбу, труд, как мерило всех человеческих ценностей, творчество, ум,
знания.
Ребята, дома вы должны были выписать пословицы и поговорки в
отдельные сборники. Посмотрите и выберите пословицы о добре, о мире, о
труде, о дружбе.
(Дети зачитывают пословицы)
Библиотекарь:
Самую высокую оценку пословицам и поговоркам, как
одной из разновидностей искусства слова, дал А.С.Пушкин: «Что за
роскошь, что за смысл, какой толк в каждой поговорке нашей! Что за
золото!» Как вы думаете, почему Пушкин так сказал о поговорках?
(Учащиеся высказывают свое мнение)
Библиотекарь:
Одной маленькой, короткой поговоркой можно обрисовать
целую ситуацию. И слова используются веские, точные - прямо в цель!
Приведите, пожалуйста, примеры из приготовленных вами пословиц и
поговорок и объясните, что означает приведенная вами пословица.
(Учащиеся приводят примеры)
Библиотекарь:
Когда мы читаем пословицу, то у нас сразу возникает
ассоциация с какой-либо ситуацией. И мы можем не только объяснить ее
словами, но и изобразить на бумаге. И сейчас мы подведем итоги конкурса
рисунков.
(Проводится конкурс рисунков, подводится итог, награждаются
победители конкурса и активные участники мероприятия)
Библиотекарь:
Ребята, подходит к концу наше занятие. И итог можно
выразить пословицами о чтении, о книге: «Книга - мост в мир знаний», «Кто
много читает, тот много знает», «Книгу читай, разуму набирай», «Ум без
книги, что птица без крыл»
Разработала: Коваленко Е.Н.