Публичный доклад директора (4)

Публичный доклад
Директора муниципального автономного общеобразовательного
учреждения «Лицей № 121» (Центра образования №178) Советского района г. Казани
Хайрутдиновой Венеры Кашфиевны,
руководителя высшей квалификационной категории, кандидата педагогических наук,
Заслуженного учителя школы РТ, Отличника народного просвещения
по итогам 2012-2013 учебного года
Общие сведения
«Лицей №121» Советского района г. Казани – победитель конкурса общеобразовательных
учреждений, активно внедряющих в учебно-воспитательный процесс инновационные
образовательные программы (ПНПО-2006г.).
Лауреат Республиканского конкурса "Лучшая школа России" в номинации "Социальное
партнерство" , 2005г.
Победитель Республиканского конкурса «Школа: анализ лучших практик привлечения
внебюджетных средств», 2007-2008 уч.г.
Победители II республиканского Интернет-фестиваля сайтов образовательных
учреждений, 2008-2009 уч.г.
Победители ГРАНТ–ПРОЕКТА «ШКОЛЬНЫЙ КАБИНЕТ - 2008»
Гран-при в городском конкурсе школьных столовых, 2010г.
1 место в республиканском конкурсе «Лучшая школьная библиотека», 2010г.
3 место в VI Национальной благотворительной программе «Перекресток — школам!»
3 место в городском конкурсе «Большая перемена - 2011»
Федеральная базовая площадка МАОУ "Лицей №121" - реализатор направления
"Распространение на всей территории Российской Федерации моделей образовательных систем,
обеспечивающих современное качество общего образования" Федеральной целевой программы
развития образования (ФЦПРО)
Абсолютный победитель в ежегодном фестивале общеобразовательных учреждений
"Большая перемена 2012"
Достижения 2013 год
ЦО №178 удостоен звания учреждение года.
Диплом лауреата конкурса «100 лучших школ России» в номинации «Лучший лицей»
Гран-при в республиканском конкурсе "Лучшая школьная столовая - 2013"
Победитель республиканского конкурса "Путь к здоровью" по поддержке
образовательных учреждений, активно внедряющих эффективные здоровье сберегающие и
здоровье развивающие технологии, 2013 год
Призер республиканского этапа Всероссийского смотра-конкурса на лучшую постановку
массовой физкультурно-спортивной работы с детьми и подростками по месту
учебы(2 место)
Лауреат ежегодного фестиваля общеобразовательных учреждений «Большая перемена
2013»
Призер районного этапа Спартакиады учащихся за 2012-2013 учебный год (3 место)
Гран- при районного, лауреат городского конкурса «Татар егете»
Гран- при районного, лауреат городского конкурса «Казан сандугачы»
КВН на татарском языке- ШТК- Гран-при
Открытый фестиваль Казанской школьной лиги КВН «Юниор»- диплом «Лучшая команда»
Адрес школы: 420061, г. Казань, ул. Космонавтов, д. 19
420073, г.Казань, ул.А.Камалеева, д.22
420073 г..Казань, ул.Ад.Кутуя, д. 84
 Е-mail: gimn121@yandex.ru
 Сайт школы: http://edu.tatar.ru/sovetcki/tcentr_sch178; http://co178.ru/
 Телефон \ факс: 272-57-63, 562-03-50,272-63-31
Миссия
Формирование
высоконравственной
интеллектуальной
творческой
личности,
обладающей ключевыми компетентностями, обеспечивающими ее успешную социализацию в
динамично развивающемся обществе; развитие в ребенке способностей к самообразованию и
саморазвитию. Отработка модели непрерывного образования, максимально учитывающей
системный потенциал социума района и социокультурные условия столицы Татарстана,
разработка и применение методологии государственно-общественного управления
образовательным учреждением, гарантирующей повышение эффективности и рост качества
образования в массовом образовательном учреждении.
Главные стратегические направления:
1.
Обеспечение непрерывности образовательного процесса на основе создания
единого образовательного пространства и преемственности целей, средств и форм на всех
ступенях обучения и во всех структурных подразделениях.
2.
Развитие развивающей системы предшкольной подготовки, заложение основ
социализации личности.
3.
Изменение содержания образования: изучение двух иностранных языков, ИКТ,
стандарты второго поколения, спецкурсы и элективы силами педагогического потенциала
ВУЗов столицы.
4.
Создание системы дистанционного обучения для лиц, нуждающихся в нем в силу
состояния здоровья и для учащихся с индивидуальной образовательной траекторией обучения.
5.
Становление и совершенствование системы профильного обучения в
общеобразовательном учреждении типа лицей.
6.
Совершенствование качества преподавания за счет формирования ключевых и
метапредметных компетенций, повышение кадрового потенциала – Школу профессионального
мастерства, авторские курсы, мастер – классы и др.
7.
Совершенствование программно – методического и обеспечения мониторинга
УВП.
8.
Совершенствование условий сохранения здоровья учащихся через применение
здоровьесберегающих технологий и создание службы медико- психологического
сопровождения.
9.
Совершенствование качества управления образованием через создание
Управляющего совета и института Попечительства, развитие сети платных образовательных
услуг.
10.
Совершенствование системы работы с одаренными детьми, дальнейшее
развитие проектной деятельности, развитие исследовательских компетенций и проектной
деятельности учащихся, укрепление связи с высшей школой в целях развития непрерывного
образования школьников, развитие лабораторной базы.
11.
Развитие системы дополнительного образования через творческое
сотрудничество с вузами, дифференциацию форм получения образования; включение учащихся
в разнообразные виды учебной деятельности с целью развития у них ключевых
компетентностей, необходимых для жизни в современном динамичном обществе.
12.
Развитие ученического самоуправления, создание правового пространства
школы на основе взаимного уважения и ответственности всех участников образовательного
процесса.
Структура:
- Языковой детский сад «Пеликан»
- Школа развития для дошкольников «Гармония»
- Начальная школа I ступени + 5-6 классы («Школа на Космонавтов»)
- Основная школа II ступени (школа-новостройка в «XXI веке»)
- Школа III ступени – профильная школа с классами углубленного изучения предметов –
экономики, математики, физики, английского языка.
Центр
полилингвальной
школы
Центр
здоровья
Центр
IT-технологий
Лицей №121
Центр
взаимодействия с
ВУЗами столицы
Центр
взаимодействия с
образовательными
центрами Европы
Центр
дополнительного
образования
Центр
национального
образования и
воспитания
Языковой детский сад «Пеликан»
Детский сад №168 «Пеликан» расположен в микрорайоне жилого комплекса «XXI век»
города Казани. Контингент воспитанников представляют дети от 1,5 до 7 лет. В детском саду
всего 6 групп, в них будут воспитываться 105 детей.
Для каждой возрастной группы оборудованы площадки с теневыми навесами и игровым
оборудованием. Есть спортивная площадка, площадка для игр с мячом.
В детском саду имеется:

спортивный зал;

кабинет логопеда;

сенсорная комната;

полилингвальный кабинет;

компьютерный кабинет.
В своей работе английский детский сад реализует концепцию непрерывности
образования «детский сад-школа». Учебный и воспитательный процесс построен таким
образом, чтобы организовать подготовку детей к началу школьного обучения в любой
общеобразовательной школе. В основе программы детского сада лежит специально созданная
английская языковая среда, где всё обучение построено на игровых занятиях, в повседневном
общении на английском языке. Обучение проходит весело, непринужденно и увлекательно, что
формирует положительное отношение к иностранному языку. Немаловажное значение для
успешного овладения английским языком имеет окружающая обстановка, в которой
происходит обучение, а также дидактические материалы и ресурсы. В английском садике
ребенок окунается в атмосферу Англии, играет в те же игры, что и сверстники в
Великобритании. Чувствует уважение к своей личности и учится уважать других, а самое
главное, учится думать и разговаривать на английском языке.
Большое внимание также уделяется развитию детской индивидуальности, создавая
широкие возможности для творческого самовыражения малышей, так как каждый ребенок посвоему талантлив. Найти ключ к каждому воспитаннику, помочь раскрыть их таланты ключевая задача специалистов Детского сада №168 «Пеликан».
Материально-техническая база
Школа на Космонавтов
 Общая площадь здания школы – 4316 кв.м.;
 30 учебных кабинетов;
 Площадь спортивного зала – 305,8кв.м.;
 Посадочных мест в столовой – 150.
 Площадь актового зала – 294,8 кв.м., посадочных мест - 250;
 Общая площадь гардероба –275 кв.м.
 Персональные компьютеры – 87;
 Мобильный кабинет – 16 ноутбуков;
 Интерактивные доски – 11;
 Мастерские по обработке дерева и металла
 Мультимедийные проекторы – 29
Школа на Камалеева
Количество учебных кабинетов – 34 (все учебные кабинеты оснащены интерактивными
досками, мультимедийными проекторами, документ-камерами, компьютером для учителя. и 2-3
компьютерами для индивидуальной работы с учащимися)
Проектная стоимость школы-новостройки составила 322 млн.руб.
 Общая площадь - 6877 кв.м
 Спортивный зал – 1, общая площадь - 273 кв.м
 Игровой зал – 1, общая площадь - 154 кв.м
 Бассейн большой – 422 кв.м, длина – 25 м, ширина – 8,5м
 Малый бассейн – 51кв.м., ширина – 6м, длина – 8,5м
 Актовый зал – 185 кв.м (184 посадочных места)
 Обеденный зал – 121 кв.м (184 посадочных места)
 Библиотека
 Конференц-зал -63 кв.м. (оборудован 16 ноутбуками для проведения видеоконференций
в режиме он-лайн)
 Тренажерный зал
 Хореографический зал
 2 лингвистические лаборатории работают на базе многофункциональных языковых
классов
 Многофункциональное спортивное ядро.
 Интерактивные доски – 39шт.
 Ноутбуки – 21 шт.
 Компьютеры – 151 шт.
 Мультимедийные проекторы – 40 шт.
Школа на Ад.Кутуя
 Общая площадь здания школы – 1632,2 кв.м.;
 12 учебных кабинетов;
 Площадь спортивного зала – 50 кв.м.;
 Посадочных мест в столовой – 50.
 Общая площадь гардероба –32 кв.м.
 Персональные компьютеры – 10;
 20 ноутбуков;
 Мультимедийные проекторы - 5
Библиотека
Общее кол-во книг – 58 449 экз.
Кол-во художественной литературы 11 755 экз.
Учебников 41 565 экз.
Прочее (справочная, отраслевая, методическая литература) - 5 129 экз.
Контингент
Всего учащихся – 2070 чел. (на январь 2014г.)
Школа на Космонавтов - 875
Школа на А. Кутуя - 69
Школа на Камалеева – 1126
Количество классов – комплектов: всего 72
I ступень
II ступень
1 кл. – 10
5 кл. – 7
2 кл. – 11
6 кл. – 6
3 кл. – 9
7 кл. – 7
4 кл. – 7
8 кл. – 5
9 кл. – 5
Всего классов:37
Всего классов:30
Всего 1080 учащихся
Всего 836 учащихся
III ступень
10 кл. – 3
11 кл. – 2
Всего классов :5
Всего 154 учащихся
«ГАРМОНИЯ»
Школа на Космонавтов - 56 чел.
Школа на А. Камалеева – 101 чел.
Smart Start School – 12 чел.
Режим работы лицея №121
В режиме 5- дневной недели обучаются (классы) - 1 классы
В режиме 6- дневной недели обучаются (классы) - 2-11 классы
Кафедры:
В лицее работает кафедральная форма управления образовательным процессом.
Кафедры:
Кафедра начальной школы
Кафедра математики, информатики, физики. Руководит работой кафедры Шакирова Кадрия
Бариевна, доктор педагогических наук, профессор кафедры теорий и технологий преподавания
математики и информатики Института математики и механики им. Н.И. Лобачевского К(П)ФУ
Гуманитарно-лингвистическая- руководители:
- Обухова Наталья Петровна, к.п. н, доцента института психологии и педагогики КФУ.
- Галеева Ирада Шамилевна, методист Муниципального методического учреждения
«Городской методический центр» Управления образования г. Казани, Заслуженный учитель РТ,
член –корреспондент АПСН РТ
- Мотигуллина Альфия Рухулловна, кандидат филологических наук, доцент ИФиИ К(П)ФУ,
Естественно-научная- руководитель Мусина Луиза Сабировна, кандидат педагогических наук,
доцент.
Кафедра воспитательной работы - руководитель Богуславская Инна Григорьевна, к.п.н.,
доцент кафедры педагогики и психологии ИРО РТ, Заслуженный учитель РФ и РТ.
Динамика результативности учебно- воспитательного процесса
Образовательный процесс в лицее был организован и проводился в соответствии с учебновоспитательным планом на 2013 – 2014 учебный год. Педагогические советы, совещания при
директоре и заместителях директора проводятся согласно плану. Контроль и руководство
УВП осуществлялся через фронтальные, персональные, оперативные, обзорные,
тематические проверки, классно-обобщающий контроль. Результаты проверок обсуждаются
на совещаниях при директоре и заместителях директора, на заседаниях методических
объединений. Кроме того, в конце учебных четвертей проводились административные
контрольные работы, результаты которых анализировались на совещаниях при директоре и
заместителях директора, на заседаниях методических объединений. Отслеживались
результаты образовательного процесса по школьной документации (календарно-тематические
и поурочные планы учителей, классные журналы, ученические тетради, результаты
контрольных работ, тестирования). Проводились собеседования с учащимися классов в конце
четвертей.
Постоянно под контролем находились вопросы выполнения учебных программ и их
практической части, состояние текущего опроса, объективность выставления четвертных,
полугодовых и годовых оценок, посещаемость учащихся, особенно «трудных» и из «группы
риска».
Наблюдается положительная динамика результатов учебно-воспитательном процесса за
прошедшие три учебных года.
2010/11 уч.г.
2011/12 уч.г.
2012/13 уч.г.
Классы
Усп.%
Кач.%
Усп.%
Кач.%
Усп.%
Кач.%
1–4
100
66,9
100
65,0
100
70,9
5–9
100
52,8
100
56,3
100
55,2
10 – 11
100
47,7
100
63,7
100
61,6
1 - 11
100
58,5
100
60,5
100
62,7
Сведения
об успеваемости и качестве обучения обучающихся
МАОУ «Лицей №121» Советского района г. Казани
за 1-е полугодие 2013-2014 учебного года
по параллелям
Классы Кол-во Аттесто
«5»
«4»
«3»
«2»
Усп-ть Кач-во
уч-ся
вано
%
%
С
одной
«3»
1
2
3
4
252
301
289
237
301
289
237
62
36
21
178
172
144
61
81
72
100
100
100
79,8
71,97
69,62
19
11
15
1–4
1079
827
119
494
214
100
74,15
45
5
6
7
8
9
211
162
171
154
137
211
162
171
154
137
25
11
12
17
10
107
68
82
62
49
79
83
77
75
78
100
100
100
100
100
62,26
48,77
54,97
51,3
43,07
12
22
16
6
6
5–9
835
835
75
368
392
100
52,99
62
10
11
92
62
92
62
6
9
45
22
41
31
100
100
55,43
50
6
10
10-11
154
154
15
67
72
100
53,25
16
1 – 11
2068
1816
209
929
678
100
62,67
123
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
74,15%
62,65%
52,99%
53,25%
Успеваемость,%
Качество,%
2-4
классы
5-9
классы
10-11
классы
2-11
классы
I четверть
Ступени
II четверть
Количест Успеваем Качество, Количест Успеваем Качество,
во
ость,
%
во
ость,%
%
учащихся
%
учащихся
2-4
классы
825
100
72,85
827
100
74,15
5-9
классы
839
100
47,79
835
100
52,99
2-9
классы
1664
100 60,22 1662
100 63,52
+ 3,3 %
80
74,15%
63,52%
70
52,99%
60
50
I четверть
II четверть
40
30
20
10
0
2-4 классы
5-9 классы
2-9 классы
Предметы
Кач-во,
%
Предметы
Кач-во,
%
Предметы
Кач-во,
%
Русский язык
78.57
Литература
75.97
Английский
язык
88,31
Татарский
язык
92.86
Татарская
литература
94.81
Биология
90,26
География
90.91
Химия
77.92
Физика
62.34
Математика
81.17
Обществознан
ие
89.61
История
86.36
Информатика
90.91
Технология
95,58
Физическая
культура
92.86
ОБЖ
100
Искусство
89.05
Природоведе
ние
94.31
ИЗО
99.23
Музыка
98.21
Право
75.28
Экономика
91.01
Окружающий
мир
93.47
Хорошим инструментом анализа различных сторон образовательного процесса являлись
мониторинги, регулярно проводимые Службой мониторинга.
Анализ работы Службы мониторинга в I полугодии 2013-2014 учебного года
Целью мониторинга является сбор, обобщение, анализ информации о состоянии
системы образования МАОУ «Лицей №121» для определения тенденций развития
системы образования и принятия обоснованных управленческих решений по
достижению качественного образования.
Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи:
1. формирование механизма единой системы сбора, обработки и хранения информации о
состоянии системы образования;
2. координация деятельности всех участников мониторинга;
3. своевременное выявление динамики и основных тенденций в развитии системы
образования в ОУ;
4. выявление действующих на качество образования факторов;
5. формулирование основных направлений развития системы образования на основе
анализа полученных данных.
Объекты мониторинга
отдельные учащиеся и педагоги;
классы и параллели, ступени лицея;
родители;
педагогический коллектив;
образовательное учреждение в целом.
Методы проведения мониторинга:
проведение контрольных и других квалификационных работ
тестирование, анкетирование
статистическая обработка информации и др.
В соответствии с планом работы Службы мониторинга МАОУ «Лицей №121» на 20132014 учебный год, в целях проверки знаний, умений и навыков учащихся по ключевым темам,
предусмотренных программой на начало 2013-2014 учебного года, в период с 18 по 25 сентября
были проведены входные контрольные работы по русскому языку и математике во 2-11
классах. Проведение входных контрольных работ по русскому языку и математике во 2–4
классах показало, что в основном дети справились с предложенными заданиями (особые
затруднения в выполнении заданий испытали обучающиеся 2А, 3D классов по русскому языку;
2A, 3D, 4F классов по математике).
Успеваемость по русскому языку составила – 95%, качество усвоения – 69%.
Успеваемость по математике составила – 92%, качество усвоения – 73%.
В 5-11 классах успеваемость по русскому языку, по результатам входных контрольных
работ, составила 83,5%, качество обучения - 57,2%. Были выявлены классы с низким качеством
знаний: 6А, 6В, 6С, 7К, 8В, 8Е.
Низкое качество знаний по результатам входных контрольных работ по математике
показали классы: 5В, 5К, 6А, 7К, 8Е, 10А, 10С, 11В.
Учителям-предметникам было рекомендовано: 1) изучить результаты проведенных
контрольных работ и обсудить на заседаниях методических объединений; 2) устранить
выявленные пробелы в знаниях учащихся на индивидуальных консультациях и
дополнительных занятиях; добиваться стабильности знаний, умений и навыков учащихся; с
целью повышения качества знаний обучающихся осуществлять индивидуальную работу со
способными и слабоуспевающими детьми.
В рамках мониторинга качества основного общего образования по заданию
Минобрнауки России АНО “Институт проблем образовательной политики “Эврика” в октябре
провели на ограниченной выборке учащихся 5-х классов (5А класс) проверочные работы для
стартовой диагностики сформированности предметных (математика, русский язык,
естествознание) (по выбору) иметапредметных (обязательно для всех)образовательных
результатов учащихся при переходе школьников из начальной в основную школу. По
результатам тестирования был сделан сравнительный анализ сформированности
метапредметных результатов. Учащиеся 5А класса показали достаточно высокий уровень
знаний.
На основании приказа №644 от 14.11.2013г. Отдела образования муниципального
казенного учреждения «Управление образования исполнительного комитета муниципального
образования города Казани» по Советскому району, в рамках реализации мероприятий
Стратегии развития образования РТ на 2010-2015 годы, с целью выявления уровня предметной
обученности учащихся 5-11 классов, в период с 10 по 20 декабря 2013 года проведено
тестирование 100% обучающихся 5-11 классов в режиме on-line по следующим учебным
предметам:
11классы - русский язык, математика, английский язык, литература;
10 классы - русский язык, математика, обществознание, химия, история, физика, английский
язык, биология, информатика, география;
9 классы - русский язык, математика, татарский язык, английский язык;
8 классы - русский язык, математика, биология, история, физика, информатика, литература;
7 классы - русский язык, математика, татарский язык, география;
6 классы – русский язык, математика, татарский язык, история;
5 классы - русский язык, математика, природоведение.
В соответствии с планом работы службы мониторинга на текущий учебный год с целью
отслеживания степени освоения учащимися учебного материала и ликвидации появившихся
пробелов в усвоении образовательной программы в период с 10 по 20 декабря проведены
итоговые контрольные работы за I полугодие по русскому языку и математике.
Проводимые мониторинги позволяли получить реальную картину результативности
применения инновационных педагогических технологий, альтернативных учебников и пособий,
качество знаний учащихся и уровня их обученности.
Качество подготовки обучающихся 4 кл. и выпускников 9 кл. и 11кл.
№
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Качество обучения выпускников 4 классов с каждым годом динамично повышается. В
2010-2011 учебном году качество составило71 % (рост4,5 %), в 2011 – 2012 учебном году
качество составило 75% ( рост 4%), в 2012 – 2013 учебном году качество составило 77% рост
(+2%)
В январе 2013 г. проходило городское мониторинговое исследование
в форме
основного государственного экзамена среди учащихся 4 классов в форме тестирования. После
обработки тестов были получены следующие результаты: математика – писало 197 человек,
средний первичный балл – 8,78, средний итоговый балл – 75,83, общая оценка – 4; русский язык
– писало 197 человек, средний первичный балл - 13,1, средний итоговый балл – 84,01, общая
оценка – 4. Общая картина по ОГЭ в 4 классах показала:
Математика – качество – 97%, успеваемость – 100%
Русский язык – качество 95%, успеваемость – 100%
Окружающий мир – качество 96%, успеваемость – 100%
Аттестация выпускников 4 классов в 2012-2013 учебном году в традиционной форме (итоговая
контрольная работа) показал следующие результаты:
Математика – качество - 71,7%
успеваемость - 100%
Русский язык – качество - 96,7%
успеваемость – 100%
Сравнивая традиционную форму итоговой аттестации и новую форму тестирования,
делаем вывод, что качественный показатель новой формы выше традиционного по математике
на 3,8%, по русскому языку на 27%.
Данный результат показывает эффективность внедрения новой формы итоговой
аттестации обучающихся начальной школы в соответствии содержания федерального
государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Процедура государственной (итоговой) аттестации организуется в соответствии с
нормативно-правовой базой и методическими рекомендациями Министерства образования и
науки Российской Федерации и Республики Татарстан. Допуск выпускников к государственной
(итоговой) аттестации осуществляется решением педагогического совета и приказом директора
лицея.
Информация
о результатах сдачи ГИА выпускниками МАОУ «Лицей № 121» в 2013 году
(средняя оценка)
Предмет
Лицей 121
Советс.
г.Казань
РТ
Кол-во учрайон
ся 100%
2012 2013
выполн.
Русский язык
4,0
3,8
3,8
3,8
3,8
Математика
3,8
4,6
4,2
4,2
4,2
2
Информатика
3,9
4,9
4,6
4,6
4,6
5
Биология
3
5,0
4,6
4,5
4,5
Химия
4,2
4,8
4,7
4,5
4,6
6
Физика
4,1
4,8
4
4,5
4,5
2
Литература
4
3
3,6
3,4
3,4
География
5
4,9
4,6
4,5
4,6
6
Английский
5
4,8
4,5
4,6
4,6
Обществознание
3,5
4,2
4,1
4,0
4,0
2
История
4,5
4,5
4,5
4,4
4,5
23
Уровень подготовки выпускников основной общей школы к государственной (итоговой)
аттестации в форме ГИА в 2013 году возрос по ряду предметов: математика, информатика,
биология, химия, физика, обществознание. К сожалению, немного снизился уровень по
качеству сдачи ГИА по русскому языку, поэтому в этом учебном году началась усиленная
работа по подготовке к ГИА: укреплены кадры учителей русского языка, проводятся
элективные и спецкурсы, дополнительные занятия, в том числе и платные.
РУССКИЙ ЯЗЫК
Рейтинг школ
МАТЕМАТИКА
Рейтинг школ
Сравнение с 2012 годом
Сравнение с 2012 годом
3,9
4
3
2
1
0
5
3,8
5
4,5
4
4
3
2
1
0
2012 год
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
2013 год
2012 год
2013 год
Информация
о результатах сдачи ЕГЭ выпускниками МАОУ «Лицей № 121»в 2013 году
(в баллах)
Предмет
Лицей 121
Советс.
г.Казань
РТ
Кол-во от
район
80 до 100
2012 2013
бал. по
лицею
Русский язык
68,7
65,1
67,7
69,1
67,1
11
Математика
54,3
59,9
55,8
57,3
56,0
2
Информатика
86
59,8
69,1
74,5
71,1
1
Биология
55,7
75,2
65,2
61,3
65,8
1
Химия
56,7
77,5
77,4
79,1
75,8
3
Физика
51,4
57,8
56,1
60,9
59,1
Литература
32
61,0
62,9
63,5
1
География
76
Английский
61,5
92,8
81,9
83,7
81,9
5
Обществознание
61,7
65,2
62,3
63,0
61,5
6
История
63,8
63,6
63,0
63,8
62,9
1
31
МАТЕМАТИКА
59,9
55,857,3 56
РУССКИЙ ЯЗЫК
Рейтинг школ
69,6
67,8
69
67,3
Сравнение с 2012 годом
68,7
68
67
66
65,1
65,1
65
64
63
Лицей Район Казань
РТ
2012 год
2013 год
59,9
60
58
56
54
52
50
54,3
2012 год 2013 год
Средний балл выпускников лицея выше районного и республиканского уровней по
предметам: математика, биология, история, обществознание, химия, английский язык, многие
из которых являются профильными предметами в 10-11 классах.
В связи с участием Республики Татарстан в федеральном проекте по апробации
инструментария для оценки качества начального, основного и среднего (полного) общего в
2011/12 учебном году в лицее были проведены мониторинговые исследования обучающихся с
использованием тестовых заданий, разработанных ФИПИ на основе международных
стандартов на бумажном носителе и в режиме on - line.
Мониторинговые исследования
показали достаточно высокий уровень знаний
обучающихся и положительную динамику по русскому языку, математике.
Из анализа результатов итоговой аттестации выпускников 4-ых, 9-ых, 11-ых классов
за три последних года видно, что качество подготовки выпускников на I, II, III ступенях
обучения соответствует требованиям федеральных государственных образовательных
стандартов.
КАДРЫ
Достижения педагогических работников
1.Хайрутдинова В.К. – вручен Почетный знак «Директор года 2013» в рамках конкурса «100
лучших школ России», организованного Всероссийским образовательным форумом «Школа
будущего: проблемы и перспективы развития современной школы в России», Независимым
общественным советом (Совет Федерации, Государственной Думы РФ, Национальной
Ассоциации учителей и директоров школы России).
2.Российский Приоритетный национальный проект «Образование» - «Лучшие учителя»,
Миннуллина Е.В. учитель биологии – грант 100 тыс. руб.
3.50 инновационных идей РТ – Башлай Э.Х. педагог – психолог, диплом 2 и 3 степени в
номинации «Инновации в образовании»
4.Конкурс для НКО по предоставлению субсидий из бюджета РТ – Башлай Э.Х. педагог –
психолог - грант 382 тыс.393 р., победитель в номинации «Поддержка материнства и детства
5.Республиканский Грант «Алгарыш» - Осипова Е.Н. учитель английского языка победитель
6. Конкурс социально - ориентированных некоммерческих организаций в РТ на право
получения субсидий из бюджета Республики Татарстан - грант 80 тыс., Башлай Э.Х.,
Валиуллина Р.Х.
7.Первый Всероссийский
смотр - конкурс муниципальных целевых программ и
инновационных проектов – Башлай Э.Х., Валиуллина Р.Х. – Диплом.
8.Республиканский конкурс авторских программ, элективных курсов и учебнометодических пособий – Ахметшина Л.М. учитель татарского языка и литературы, Диплом 3
степени
9.“Лучший педагог года” в рамках программы “Интеллектуально-творческий потенциал
России” – Валиуллина Р.Х. вошло в число 100 лучших педагогов России.
10. Международный конкурс по методике преподавания английского языка – Бердинская О.Н.
- Диплом 3 степени
11.Победители республиканского гранта "Наш лучший учитель - 2013":
Минуллина Елена Викторовна - учитель биологии
Валиуллина Рамзия Хашимовна - учитель татарского языка и литературы
Бердинская Ольга Николаевна - учитель английского языка
Ефанова Светлана Юрьевна - учитель географии
Тухватова Рамиля Ахкамовна - учитель химии
Цветкова Марина Альбертовна - учитель математики
Чуракова Лидия Григорьевна - учитель физики
Равилова Аниса Равиловна - учитель русского языка и литературы.
12.Победители республиканского гранта «Наш новый учитель»
Шакирова Римма Ильгизовна - учитель начальных классов
Кулагина Юлия Валерьевна - учитель начальных классов
Маликова Гулина Вакиповна - учитель татарского языка и литературы
Шакирова Зухра Камилевна - учитель татарского языка и литературы
Гарафутдинова Алия Гумаровна - учитель татарского языка и литературы
Ахметшина (Диярова) Регина Ринатовна – учитель английского языка
Валеева Алсу Ильмаровна - учитель английского языка
Насырова Аделя Ибрагимовна – учитель истории
Исламова Алсу Алгафовна - учитель истории
Совершенствование педагогического мастерства учителей
Курсовая подготовка
Педагоги, прошедшие Тематика курсов, количество часов
Место прохождения
курсовую подготовку
курсов
Минуллина Е.В.
"Введение ФГОС основного общего
ИРО РТ
образования в общеобразовательных
учреждениях РТ"(108)
Минуллина Е.В.
"Оценка качества в образовании. Эффективный ИРО РТ
контракт как инструмент кадровой политики
образовательного учреждения(4)
Якупова Н.Б.
Актуальные вопросы преподавания истории и
ИРО РТ
обществознания (108ч.)
Климов И.М.
Психолого-педагогическая особенность
ПМЦ ПК и ППРО
подготовки сочинения ГИА и ЕГЭ. (108ч.)
ИПП КФУ
1. Повышение качества образования (180ч.)
ИРО РТ
Трухова К.М.
«Технология работы с текстом при подготовке к Г. Зеленодольск
Ситдикова А.К.
ГИА и ЕГЭ как способ достижения предметных Лицей №9
и межпредметных результатов» (4ч)
Трухова К.М.
«Методика преподавания русского языка и
ГУО г. Казани
литературы в условиях перехода к ФГОС»
Повышение
Гатауллина Р.З.
высшая
квалификации
Повышение
Климов И.М.
1 категория
квалификации
Повышение
Ахметова Г.А.,
1 категория
квалификации
Повышение
Мифтахова Г.М.
1 категория
квалификации
Повышение
Рахматуллина Р.Р.
СЗД
квалификации
Повышение
Рогозина Д.А.
СЗД
квалификации
Повышение
Хабибуллина А.М.
СЗД
квалификации
Распространение педагогического опыта
Районный уровень
1. Августовская педагогическая конференция
Выступления : Минуллина Е.В.«Реализация модели основной школы «Пространство выбора»
(из опыта работы школ г.Перми);
Брекоткина И.В. “Формирование учебно-познавательной активности обучающихся на уроках
природоведения”
Ефанова С.Ю. «Применение Сингапурских технологий в образовательном процессе»
Климов И.М. «Применение Сингапурских технологий в образовательном процессе»
Российский уровень
1. Стажировка 18-23 ноября 2013 года (федеральный уровень) Тема: «Современное
качество общего образования: теория, технологии, модели, инновационная практика»
Практические занятия
Выступления мастер-классы
1.Даймидзенко Н.Ю. «Линейное уравнение с
двумя переменными и его график», 7В класс
2. Чуракова Л.Г. «Игра – дело серьезное», 8А класс
Альшина Ф.Х. «Математика и математики», 9В
класс.
3. Рогозина Д.А. “Краски осени”, 1А класс.
4. Низамиева Г.З. “Синтаксический и
Выступления:
1.Минуллина Е.В. «Центр Образования
как одно из условий модернизации
муниципальной системы образования»
2. Тухватова Р.А. Презентация Службы
мониторинга.
3. Валиуллина Р.Х. «Создание и развитие
пунктуационный разбор предложения”, 5 А класс.
5. Музейный урок « И дольше века длится день»,
5-10 кл
6. Якупова Н.Б., Исламова А.А. Музейный урок
“Время выбрало нас”.
7. Хасанова Ф.А “Эканомика в нашей жизни”, 10А
класс.
8. Тухватова Р.А. «Генетические ряды Fe2+ и Fe3+.
Качественные реакции на ионы Fe2+ и Fe3+» открытый урок в 9А классе
9. Ефанова С.Ю. «Урбанизация»
10. Николаева Н.А. «Явления природы»
11. Хуснуллина А.Р. «Хәлләр иленә сәяхәт 9 «А»
класс
12. Гилазетдинова Г.Г. «Урман дусларыбыз», 1
«М» класс
13. Мифтахова Г.М. «Ашханәдә»
14. Блинова С. Н. «Буква У»
15. Миронова Э.В. Практическое занятие по
литературному чтению в 3 в классе «Путешествие
в страну невыученных уроков»
16. Саттарова Л.И. « Слова, обозначающие
действия предмета»
17. Бикмухаметова Г.Ш. « Главные члены
предложения»
18. Исмагилова Н.С. « Написание ться и тся в
глаголах» 4В класс
19.Зиятдинова Г.Р. «Изменение имен
существительных по падежам»
20. Осипова Е.А. Открытый урок в 5А классе по
теме “Home, sweet home”
21. Расходчикова Е.А.Праздник алфавита “ABC
party”
Межкультурного Национального Центра
в образовательном учреждении»
4. Климов И.М. “Развитие критического и
креативного мышления на уроках
русского языка и литературы”.
5. Миронова Э.В. «Использование
технологии тестопластики как один из
способов управления стрессом».
6.Хафизова Р.Р. «Проектная
деятельность».
7. Лукоянова С.В. «Формирование УУД
на уроках окружающего мира»
8. Исмагилова Н.С. Выступление
« Особенности организации учебного
процесса в начальных классах в условиях
Центра образования»»
9. Осипова Е.А. «Использование
современных технологий на уроках
английского языка»
Мастер-классы:
1. Семагина Е.Н. «Метод координат, как
один из способов кодирования
информации»
2.Зарипова Т.В. «Современный урок в
свете внедрения ФГОС второго
поколения»
3. Валишина С.В. «Использование
лингафонного кабинета как
эффективного средства обучения
иностранному языку»
2. Стажировка 2-7 декабря 2013 года (федеральный уровень) Тема: «Современное
качество общего образования: теория, технологии, модели, инновационная практика»
Практические занятия
Мастер-классы и выступления
1.Чуракова Л.Г. «Исследование
колебательного движения», 9В класс
2. Панов А.Н. «Робототехника вокруг нас» 15 классы
3.Гилазетдинова Г.Г., «Без әзерлибез табын,
китереп бөтен ягын!», 3 «А» класс
4. Файзуллина А.М. «Кунак булсаң, тыйнак
бул», 6 «В» класс
5.Ахметова Г.А. «Вакытының кадерен бел»,
3 «А» класс
6. Хафизова Р.Р. «Угол. Прямой угол»
7. Лукоянова С.В. «Первый шаг из моря на
сушу»
Выступления:
1. Панов А.Н. «Информационнообразовательное пространство лицея как
условие внедрения ФГОС»
2. Гатауллина Р.З. Проектная деятельность
«Улицы Казани»
3. Исмагилова Н.С.«Организация работы в
начальных классах в условиях Центра
образования» « Предшкольная подготовка
« Гармония»
Мастер-классы:
1. Климов И.М. “Развитие критического и
креативного мышления на уроках русского
8. Сагитова Г.Р. «Именительный и
винительный падежи имён
существительных»
9. Зиятдинова Г.Р. «Изменение имен
существительных по падежам»
10. Павлова Е.В.
Открытый урок в 7В классе по теме
“Friendship”
языка и литературы”.
2.Николаева Н.А. «Применение цифрового
микроскопа «Мультилаб» и документкамеры
на уроках биологии и во внеурочной
деятельности»
3. Ефанова С.Ю.«Применение программы
«Живая география» и электронных учебных
приложений на уроках географии
4. Якупова Н.Б. Развитие УУД средствами
технологии РКМ
5. Валишина С.В. «Технический
инструментарий как средство комплексного
представления информации на уроке
английского языка в современной школе»
6. Бердинская О.Н.
Мастер-класс на тему «Информационные
технологии в обучении английскому языку»
3. Итоговый семинар «Оценка достигнутых результатов Федеральной стажировочной
площадки «Институт развития образования Республики Татарстан» по реализации
мероприятия «Распространение на всей территории РФ моделей образовательных систем,
обеспечивающих современное качество общего образования» (в рамках реализации ФЦПРО)
Выступления: Хайрутдинова В.К., Минуллина Е.В., Успенская М.В., Валиуллина Р.Х.,
Давлетбаева Р.М., Якупова Н.Б.
4. Вебинар по теме "Использование современных обучающих технологий в деятельности
ведущего консультанта", организованный Институтом развития образования Республики
Татарстан в рамках ФЦПРО Минуллина Е.В. Выступление «Использование активных форм и
методов в работе с ведущими консультантами»
5. Всероссийский вебинар «Развитие речи детей средствами театрального искусства»:
Зарипова Татьяна Владимировна
Нигматзянова Гульназ Мунировна
Миронова Элина Викторовна
Троцюк Елена Александровна
Зиятдинова Гузель Рашитовна
6. Вебинар «Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе»
Зарипова Татьяна Владимировна
Нигматзянова Гульназ Мунировна
Миронова Элина Викторовна
Троцюк Елена Александровна
Зиятдинова Гузель Рашитовна
Список публикаций учителей МАОУ «Лицей №121»
1. Цветкова М.А. «Проектная деятельность учащихся при изучении математики» –
Сборник Алишевских педагогических чтений «Развитие воспитательного потенциала
современного дополнительного образования в рамках ФГОС» ноябрь 2013, ГДДТ им.А.Алиша,
г. Казань
2. Цветкова М.А. «Активизация учебно-познавательной деятельности на уроках
математики как фактор развития творческих способностей учащихся с помощью проектного
метода» – журнал «Магариф» – 2014 г.
3. Мусина Л.С., Минуллина Е.В. «Формирование индивидуальной творческой траектории
учеников через организацию работы научных обществ учащихся» Сборник тезисов IV
Открытых Алишевских педагогических чтений "Формирование мировоззрения и развитие
ключевых компетенций детей и молодежи. Проблемы самоорганизации".
4. Гайнетдинова Л.А. «Учебно-методический кабинет» сайт ped-kopilka.ru:
- Организм человека и его строение
- Разработка урока по биологии для 7 класса «Отряд стрекозы»
- Простые вещества – неметаллы
- Изменения, происходящие с химическими веществами
5. Рогозина Д.А.План – конспект урока музыки
«Музыка осени» 1 класс.http://ncportal.ru/944830
6. Климов И.М. «Обломов и посетители. Конспект урока в 10 классе».- Муниципальное
бюджетное методическое учреждение «Городской методический центр» г. Казани.
7. Валиуллина Р.Х. «Создание и развитие проекта межкультурного национального
ресурсного центра в образовательном учреждении».- Международный сборник материалов
научно-практической конференции «Гуманистическое наследие просветителей в культуре и
образовании» (Международные Акмуллинские чтения)
8. Хуснуллина А.Р. «Своеобразие жанров и мотивов в поэзии Мажита Гафури».Международный сборник материалов научно-практической конференции «Гуманистическое
наследие просветителей в культуре и образовании» (Международные Акмуллинские чтения)
9. Хуснуллина А.Р. «Равил Фәйзуллинның энҗе бөртекләре».- Всероссийский сборник
материалов научно– практической конференции «Равиль Файзуллин: личность, творчество,
эпоха», посвященной юбилею народного поэта Республики Татарстан, лауреата
Государственной премии имени Г.Тукая РТ, главного редактора журнала «Казан утлары»
Равилю Файзуллину.
10. Мифтахова Г.М. «Критическое мышление как часть кооперативного обучения».Международный сборник материалов научно-практического форума «Сохранение и развитие
языков и культур»
11. Нигматзянова Г.Ш. «Использование загадок на уроках литературного чтения».- Сайт
www.piram.imi.ru
12. Миронова Э.В. Статья «Внедрение в учебно-воспитательный процесс технологий
создания ситуаций успеха младших школьников» в учебно- метод пособии
«Грани
мастерства», Казань , ноябрь 2013
13. Миронова Э.В. Статья «Дом счастья»( развивающее занятие), в учебно- метод
пособии «Грани мастерства», Казань , сентябрь 2013г.
14. Лукоянова С.В. Типы уроков по ФГОС- технологические карты .- на сайте:
videouroki.net (http://videouroki.net/filecom.php?fileid=98668143)
15. Зиятдинова Г.Р. «Чтение в жизни младших школьников».- Сайт www.piram.imi.ru
16. Сулейманова П.В. «Национально-культурные центры как средство формирования
социокультурной компетентности студентов» в журнале «Современные проблемы науки и
образования».-2013. -№6.
Участие в педагогических конкурсах, конференциях, форумах
Республиканский уровень
1. Цветкова М.А., Альшина Ф.Х. – Участие в республиканском семинаре «Школьная
геометрия: проблемы и перспективы» института математики и механики им. Н.И.Лобачевского
К(П)ФУ – ноябрь 2013г. (сертификат)
2. Ефанова С.Ю. II научно-практическая конференция «Повышение роли экспертного
сообщества в формировании региональной системы оценки качества образования» (20-21
ноября).
3. Открытые Алишевские педагогические чтения "Формирование мировоззрения и
развитие ключевых компетенций детей и молодежи. Проблемы самоорганизации"
Тухватова Р.А.«Формирование социальной компетентности учащихся через проектную
деятельность»
4. «Хаковские чтения»,- Гарафутдинова А.Г
Круглый стол «Формирование УУД в основной школе: опыт и перспективы» Опыт внедрения
УУД в начальной школе.- Зарипова Т.В., Лукоянова С.В.,
5. Форум учителей математики «Концепция математического образования в России:
проблемы и перспективы его развития» 26 ноября 2013г. (республиканский уровень)
Открытые уроки:
Даймидзенко Н.Ю. Урок-конференция «Теорема Пифагора», 8В класс
Шакирова К.Б., профессор, к.п.н., научный руководитель кафедры Занятие по
подготовке к ЕГЭ «Построение сечений многогранников», 11 класс
Внеклассные мероприятия:
Чуракова Л.Г. Заседание клуба «Квант». «Математическое моделирование в курсе
школьной физики», 9-11 класс
Альшина Ф.Х. «За страницами учебника». Игра «Математики и математические
термины», 6А класс
Цветкова М.А. Заседание объединения «Школа волшебных решений»: «Наглядная
геометрия» 6,10,11 классы
Цветкова М.А. Презентация проектной деятельности учащихся НОУ «Архимед»
Мастер-класс:
Семагина Е.Н. «Кодирование информации. Метод координат в информатике и
математике. Применение математических знаний в среде программирования Pascal»
Панов А.Н. Презентация студии робототехники «Весь мир – робототехника.
Конструирование «робота-сумоиста»
Всероссийский уровень
1. Семагина Е.Н. Выступление на всероссийском мастер-классе «Современная методика
работы учителей с одаренными школьниками» по проблеме «Методика подготовки школьников
к олимпиаде» декабрь 2012 (сертификат выдали только в декабре 2013)
2. Цветкова М.А., Альшина Ф.Х. – Участие во Всероссийском семинаре « Методика
подготовки к единому государственному экзамену по математике в 11 классе» – ноябрь 2013г.
(сертификат)
3. Всероссийский сетевой конкурс «Профессиональный успех – XXI век»
Цветкова М.А. – Разработка внеклассного мероприятия .
Панов А.Н. – Разработка урока по информатике для 7-х классов.
4. Первый Всероссийский смотр – конкурс муниципальных целевых программ и
инновационных проектов в номинации «Образование» - Валиуллина Р.Х.
Международный уровень
1. Международная конференция. «Поликультурное образовательное пространство Поволжья:
пути и формы интеграции».-Валиуллина Р.Х.
2. «Гуманистическое наследие просветителей в культуре и образовании»
(Международные Акмуллинские чтения).- Хуснуллина А.Р.
3. Международный тюркологический симпозиум, посвященный памяти выдающегося
тюрколога и доктора филологических наук, профессора, академика РАН Э.Р.Тенишева.Мифтахова Г.М.
Информация о реализации проекта «Одаренный ребенок»в первом
полугодии 2013/2014 учебного года
ОЛИМПИАДЫ
1. Муниципальноый тур Всероссийской предметной олимпиады
Физика: Валеева Диана (9А), – учитель Чуракова Лидия Григорьевна.
Биология : Призер - Тимирбаева Ольга, 10В класс (учитель - Минуллина Е.В.)
География
Призеры - Вагапов Тимур, ученик 9А класса (учитель - Ефанова С.Ю.)
Бондаренко Юлия, 10В класс (учитель - Ефанова С.Ю.)
Химия
Призер -Мирзаев Фарух, 9А класс (учитель - Тухватова Р.А.)
Экология
Призеры - Тимирбаева Ольга, 10В класс (учитель - Минуллина Е.В.)
Николаев Максим, 10А класс (учитель - Николаева Н.А.)
Зарипова Ксения, 9А класс (учитель - Николаева Н.А.)
Пластинина Виктория, 9А класс (учитель - Николаева Н.А.)
Геология
Призер: Николаев Максим, 10А класс (учитель - Николаева Н.А.)
Английский язык
Фаррахова Айгуль 11В (учитель Сулейманова П.В.)
Татарский язык (татарские группы)
Гараева Миляуша 11А (учитель Валиуллина Р.Х.)
Сарварова Энже 10 В (учитель Валиуллина Р.Х.)
Салихова Айгуль 9А (Хуснуллина А.Р.)
Татарская литература (татарские группы)
Юсупова Айсылу 11В (учитель Валиуллина Р.Х.)
Салихова Айгуль 9А (Хуснуллина А.Р.)
Хайбуллин Раиль 9А (Хуснуллина А.Р.)
Татарский язык (русские группы)
Кузьмина Арина 10В (Мухамадышова Э.Р.)
Бондаренко Юлия 10В (Мухамадышова Э.Р.)
2. Всесибирская открытая олимпиада школьников по математике 2013–2014 уч. г.
Результаты Первого (отборочного) этапа
математика
Никитина Мария Игоревна – победитель – 7
Шафеева Дина – победитель – 7
Сергиенко Владимир – призер – 7
Сефершаев Рустем Айдерович – победитель – 8
Сулейманова Камиля Рустемовна – победитель – 8
Гибаева Гульнур Ильдусовна – призер – 8
Машин Герман Евгеньевич – призер – 8
Архипов Данил Сергеевич – призер 9В (учитель Альшина Ф.Х.)
Гарипов Дамир Рамилевич – призер 9В (учитель Альшина Ф.Х.)
Гильмутдинов Адель Артурович – призер 9В (учитель Альшина Ф.Х.)
Зарипова Ксения Маратовна – призер 9А (учитель Хасанова З.А.)
Купчихин Гадель Андреевич – призер 9В (учитель Альшина Ф.Х.)
Павлов Владислав Александрович – призер 9В (учитель Альшина Ф.Х.)
ЭльМубаид Раафат Вассим – призер 9В (учитель Альшина Ф.Х.)
Тимирбаева Ольга Юрьевна – призер 10В (учитель Цветкова М.А.)
Гилазов Айрат Рустемович – победитель 10В (учитель Цветкова М.А.)
Хайрутдинов Камиль Рамилевич – победитель 10В (учитель Цветкова М.А.)
Камалеева Аделя Фаридовна – призер 10В (учитель Цветкова М.А.)
Долгих Александр Игоревич – призер 10В (учитель Цветкова М.А.)
Минуллин Дмитрий Артурович – призер 10В (учитель Цветкова М.А.)
Сарварова Энже Ильсуровна Казань – призер 10В (учитель Цветкова М.А.)
Бондаренко Юлия Петровна Казань – призер 10В (учитель Цветкова М.А.)
Каримов Ильнур Габдрахманович – призер 10В (учитель Цветкова М.А.)
Козлова Анна Евгеньевна – призер 10В (учитель Цветкова М.А.)
Хамзин Руслан Айратович – призер 10В (учитель Цветкова М.А.)
физика
Ямбулатов Искандер Рафаэлевич Казань – призер 7 (учитель Чуракова Л.Г.)
Шигапов Тагир Шамильевич – победитель 7 (учитель Чуракова Л.Г.)
Должикова Алена Вячеславовна – победитель 9 (учитель Чуракова Л.Г.)
Тимирбаева Ольга Юрьевна – призер 10 (учитель Чуракова Л.Г.)
Минуллин Дмитрий Артурович – призер 10 (учитель Чуракова Л.Г.)
Гилазов Айрат Рустемович – призер 10 (учитель Чуракова Л.Г.)
Сарварова Энже Ильсуровна – призер 10 (учитель Чуракова Л.Г.)
Химия
– победители: Мирзаев Фарух, 9А класс, Бибик Анастасия, 9А класс, Валеева Диана, 9А класс,
Тимирбаева Ольга, 10В класс (учитель Тухватова Р.А.)
- призеры: Нигматуллин Руслан, 9В класс, Архипов Данил, 9В класс, Минуллин Дмитрий, 10В
класс, Нагимуллин Разиль, 10В класс, Хамзин Руслан, 10В класс, Иванов Артем, 10В класс,
Мухаммадиева Ралия, 10В класс (учитель Тухватова Р.А.), Дюваров Айдар, 8С класс,
Тимофеева Екатерина, 8С класс, Торгашова Дарья, 8С класс, Сефершаев Рустем, 8С класс,
Сулейманова Камиля, 8С класс (учитель Гайнетдинова Л.А.)
Биология
– призеры: Должикова Алена, 9В класс, Блохина Ксения, 9В класс (учитель Николаева Н.А.),
Машин Герман, 8С класс, Миронов Артур, 8С класс, Сефершаев Рустем, 8С класс,
Сулейманова Камиля, 8 С класс, Чанкал Осман, 8С класс, Ахтимова Лилия, 8С класс (учитель
Гайнетдинова Л.А.), участники: Каримова Диляра, 7В класс, Мулихов Артур, 7В класс,
Хайрутдинова Айгуль, 7В класс, Котенкова Дарья, 7В класс (учитель Минуллина Е.В.)
3. Интернет-олимпиада по физике (организована Санкт-Петербургским государственным
университетом (СПбГУ) и Национальным исследовательским университетом
Информационных Технологий, Механики и Оптики (НИУ ИТМО))
Габдрахманов Искандер Динарович – призер 11 (учитель Чуракова Л.Г.)
4. Общероссийская предметная олимпиада
«Олимпус», организованная Институтом
Развития Школьного Образования: осенняя сессия
Математика- 144
Физика-75
Информатика -14
Русский язык и литература – 179
химия – 25
биология – 25
география –2
5. Всероссийская дистанционная олимпиада «Инфоурок»
по биологии Купан Лейла, 6А класс – 3 место, Веркеев Егор, 6А класс – 3 место, Пензин
Ни кита, 6А класс – 3 место, Нуруллин Амиль, 6А класс – 3 место, Алимджанова Малика, 6А
класс – 3 место, Минуллин Дмитрий, 10В класс – 3 место, Вахитов Ринат, 7К класс – участник,
Закаржаев Шамиль, 6В класс – участник, Жесткова Настя, 6А класс – участник, Романова Анна,
6А класс – участник, Валеев Данила, 7А класс – участник (учитель Минуллина Е.В.)
по истории
Алимжанова Малика ,6 кл.-1 место, Котухов Айдар , 8А кл. -1 место; Каримова Диляра, 8 А
класс- 1 место; Нуреев Эмиль, 7В класс- 1 место; Рябинин Данил, 6 класс- 2 место; Коклина
Елизавета,6 класс – 3 место; Уланов Егор, 8А- 3 место; Шакуров Динар, 8А- 3 место; Хачатурян
Анаит, Морозова Камилла, Рахматуллина Алина, Шарапов Рифат, Жарненков Александр,
Жесткова Анастасия, Романова Анна, Айзатов Михаил, Габбасова Алсу, Диярова Дина, Муллин
Идель, Никифоров Юрий, Семенов Михаил, Утехин Игорь – участники.
по обществознанию
Каримов Айрат , 8А класс- 1 место; Гилазетдинов Марат – 2 место; Алимжанова Малика, 6
класс – 3 место, , Бурганов Азамат- 3 место, Хачатурян Анаит, Коклина Елизавета,
Рахматуллина Алина, Романова Анна, Жесткова Анастасия, Шарапов Рифат, Семенов Михаил,
Абросимова Анастасия, Муллин Идель, Котухов Айдар, Диярова Дина, Габбасова Алсу –
участники.
по математике (начальная школа) учителя Нигматзянова Г.М.,Зиятдинова Г.Р.:
- Галеева Лилиана Маратовна, победитель I степени;
- Гирфанова Гульния Зуфаровна, победитель I степени;
- Манихова Самира Рустамовна, победитель III степени;
- Николаенко Виктор Олегович, победитель III степени;
- Балашев Родион Игоревич, победитель II степени;
- Шуралёв Роман Юрьевич, победитель II степени;
- Исмагилова Аделя Айдаровна, победитель III степени
- Зарипов Карим – победитель I степени,
- Мавлитов Булат победитель II степени
- Тимирбаев Максим - победитель II степени.
По русскому языку (начальная школа) учителя Нигматзянова Г.М., Троцюк Е.А.::
- Гирфанова Гульния Зуфаровна, победитель I степени;
- Галеева Лилиана Маратовна, победитель I степени;
- Балашев Родион Игоревич, победитель II степени;
- Хабибулхаков Булат Айратович, победитель III степени.
- Тарасова Эмилия (2 место),
- Федоренко Екатерина (2 место),
- Нигметзянова Рената ( 2 место),
- Лекарев Кирилл (3 место),
- Нуруллина Линара (3 место)
- Данилов Дмитрий – победитель I степени,
-Зарипов Карим победитель II степени
- Тимирбаев Максим – победитель II степени,
- Саломова Аделина – победитель III степени.
6. Всероссийская олимпиада по информатике для 5-6 классов
Диплом II степени – Коклина Лиза, Ямалов Тимур, Николаева Мария, Рябинин Даниил,
Трофимова Аделя, Хачатурян Анаит
Диплом III степени – Никитина Елизавета
(учитель Цветкова М.А.)
7. Всероссийского кроссворда по математике для 5-6 классов
Диплом I степени – Коклина Лиза, Ямалов Тимур, Уразманова Карина, Рябинин Даниил,
Закаржаев Шамиль, Узун Данил, Хачатурян Анаит
8. VI Всероссийская дистанционная олимпиада по математике для 9-11 классов
(I тур)
Терентьев Алексей – Диплом III степени 9D (учитель Хасанова З.А.)
Зиятдинов Альберт – сертификат участия 9D (учитель Хасанова З.А.)
9. Всероссийская дистанционная олимпиада по математике:
Абдуллина Эльвина – победитель II степени,
Кирасиров Данис - победитель II степени,
Зарипов Карим - победитель II степени;
10. Всероссийская дистанционная олимпиада по русскому языку:
Зарипов Карим - победитель II степени,
Шамсутдинова Альбина - победитель I I I степени;
11. Всероссийская дистанционная олимпиада по литературному чтению
Шайхиева Алина - победитель I степени
12. Всероссийский заочный конкурс «Познание и творчество», осенний тур:
№
Фамилия, имя участника
Класс
Место
Учитель
1
Богданова Диана
4В
3 место
Валишина С.В.
2
Хисамова Камила
4А
3 место
Валишина С.В.
3
Лобова Дарья
8А
3 место
Валишина С.В.
4
Валишин Аскар
4В
лауреат
Валишина С.В.
5
Воротникова Екатерина
5В
лауреат
Сулейманова П.В.
6
Рахматуллина Алина
6В
лауреат
Валишина С.В.
7
Павлушев Данил
6С
лауреат
Валишина С.В.
8
Гильмутдинова Залина
8В
лауреат
Валишина С.В.
9
Хайруллина Карина
4В
лауреат
Валишина С.В.
Конкурсы, конференции
Город
1. Научно-исследовательская конференция Д.С.Лихачева
Салихова Айгуль (уч.Ахметова Г.А., Валиуллина Р.Х.)
РОССИЙСКИЙ УРОВЕНЬ
1. Конкурс «Кит – компьютеры, информатика, технологии»
Приняли участие 93 человека
2. "Интеллект-экспресс" номинация "Калейдоскоп знаний"
Биология - Романова Анна, 6А класс – лауреат, 2 место, Рахматуллина Алина, 6А класс –
лауреат, 2 место, Стрельчонок Эльвира, 6В класс – лауреат, 5 место, Минуллин Дмитрий, 10В
класс – лауреат, 3 место (учитель Минуллина Е.В.)
3. "Интеллект-экспресс" номинация "Я познаю мир"
Титов Сергей, 7а класс – лауреат, 2 место (учитель Минуллина Е.В.)
4. «Инструментальные исследования окружающей среды»
Николаев Максим, 10 А – (47 баллов из 50) (Николаева Н.А.)
5. Всероссийский Марафон «Азбука животного мира»
Якупова Сабина, 5Д - 3 место, Павлова Диана, 5Д - 3 место, Сангатуллина Илина, 5Д - 3 место,
Гарипова Айгуль, 5Д - 3 место (учитель Гайнетдинова Л.А.)
6. Всероссийский конкурс по естествознанию «Человек и Природа»
Мухаматдинов Ильдар, 1 место
Фахрутдинов Алексей, 1 место
7. Всероссийский фотоконкурс «Наш питомец – наша радость»
Галеева Лилиана, призер (диплом III степени)
Гиниятуллин Артур, призер (диплом II степени);
Хайруллина Эльвина, призер (диплом II степени).
8. Всероссийская дистанционная олимпиада по окружающему миру «Мир вокруг нас»:
- Валиуллин Билал Булатович, призер (диплом II степени).
-Краснов Эмиль Эдуардович, призер (диплом II степени).
- Нуриев Тимур Мансурович, призер (диплом III степени).
--Алимова Алина Ильдаровна, 1 место
9. Всероссийская конкурс-игра по ОБЖ « Спасатели»
- Алимова Алина Ильдаровна, победитель 1 степени
-Ташхужаева Алина Рустамовна, победитель 1 степени
-Сабиров Амир Фанилевич, победитель 1 степени
- Завада Александр( 1 место),
- МартыновДанил(1место),
- ЛекаревКирилл(1место) ,
- Нуруллина Линара (1место),
- Ганиев Ян (1 место).
10. Всероссийский конкурс прикладного творчества «Любимая игрушка»
Джумагалиев Эмиль, победитель (диплом I степени);
11. Всероссийский конкурс прикладного творчества «Подводный мир»
Джумагалиев Эмиль, призер (диплом I I I степени)
12. Всероссийская дистанционная олимпиада от Академии Развития Творчества «АРТталант»:
Всероссийская занимательная викторина «День Учителя»Самсонов Артём, Аппакова Алия- 1
место
Всероссийский творческий конкурс «Цирк!Цирк!Цирк!» Аппакова Алия-1 место
Всероссийский творческий конкурс «Настроение моего города» (рисунки, фотографии)
Аппакова Алия -1 место
Всероссийская занимательная викторина «В мире африканских животных» Аппакова Алия – 1
место
МЕЖДУНАРОДНЫЙ УРОВЕНЬ
1. Международный( дистанционный) конкурс- игра по ОБЖ «Муравей» центра «Снейл»,
Лекарев Кирилл(лауреат).
2. Международная эвристическая олимпиада младших школьников « Совёнок-2013»
ГараевЗуфар
3. Конкурс «FLEX: Программа обмена для старшеклассников».
В третий тур конкурса прошли ученики: Пак Анжелика - 10А (учитель Сулейманова П.В.),
Нигметзянова Альбина 10А (учитель Сулейманова П.В.), Новикова Яна 9А (Бердинская О.Н.),
Валеева Мария 9 кл. (учитель Павлова Е.В.).
4. Международная игра-конкурс «British Bulldog»( 300 человек).
Мероприятия в МАОУ «Лицей №121»
« Федеральная базовая площадка МАОУ «Лицей №121» - реализатор направления
«Распространение на всей территории РФ моделей образовательных систем, обеспечивающих
современное качество общего образования» ФЦПРО в 2013 году проведено 3 стажировки,
обучено 79 человек.
 Форум учителей математики «Концепция математического образования в России:
проблемы и перспективы его развития» 26 ноября 2013г. (республиканский уровень)
 Открытие детского лингвистического лагеря “Dream Team”
 Открытие Образовательного Ресурсного Центра
 Открытие музея им. Чингиза Айтматова. На торжественном мероприятии
присутствовали почетные гости из Кыргызстана: сестра писателя – Р.Т. Айтматова и
Чрезвычайный и Полномочный Посол Кыргызской Республики в РФ - Джунусов Б. Т.,
Министр культуры, информации и туризма Раев С.А., заслуженный артист СССР,
кинорежиссер Б.Шамшиев.
 Видео-конференцсвязь, посвященная
85 – летию Ч.Айтматова
с участием
воспитанников Национального Центра детей и юношества «Сейтек» г. Бишкек, а также
школьников МАОУ «Лицей №121». Мероприятие состоялось с участием племянника
писателя А.Айтматова, заместителей министров образования Республики Кыргызстан и
Республики Татарстан.
 Открытие музея «Боевой Славы» «Время выбрало нас…»
 Встреча начальника управления ГИБДД МВД по РТ полковника полиции Рифката
Минниханова с родителями МАОУ «Лицей №121»
 Встреча учащимися с Гайнуллиной Сурайей Меликовной, биофизиком, кандидатом
биологических наук, переводчицей поэтических строк многих авторов.
 Встреча с депутатом, писателем Р. Миннуллиным
 Встреча с депутатом, писателем Р. Валиевым
 Нашу школу посетила народная актриса Российской Федерации и Республики Татарстан,
Лауреат
Государственной премии
РТ им. Г.Тукая
Ихсанова Нажиба
Гимаделисламовна.
 Состоялась премьера учительского театра “Өмет”(15 учителей лицея) – спектакль Туфан
Миннуллина “Ай булмаса, йолдыз бар”, азербайджанского писателя Г.Хажибекова
“Аршин мал алан”.
Информация о деятельности психологической службы.
1.
Участие Башлай Э.Х. в вебинаре ИРО РТ на тему «Использование современных
обучающих технологий в деятельности ведущего консультанта» с докладом «Система
психологического сопровождения процесса внедрения современных обучающих технологий в
работе ведущего консультанта» (30 сентября).
2.
Выступление Башлай Э.Х. на районной родительской конференции «Когда мы
вместе…» с докладом «Роль семьи в воспитании личности ребенка» (16 октября 2013).
3.
Участие педагогов-психологов Алексеевой А.Р. и Ульянова А.В. в Всероссийской
научно-практической конференции с международным участием 16-17 октября 2013 г.
«Актуальные вопросы психологии детсва».
4.
Открытие Образовательного Ресурсного Центра (обучение взрослых) на базе МАОУ
«Лицей №121» – 19 октября 2013 г.
5.
Выступление Башлай Э.Х. на круглом столе ИРО РТ, посвященном теме «Формирование
УУД в основной школе: опыт и перспективы» с докладом «психологический анализ урока в
рамках внедрения УУД» (22 октября 2013).
6.
Выступление Башлай Э.Х., руководителя психологической службы МАОУ «Лицей
№121» на круглом столе Общественной палаты РТ и МО и Н РТ посвященном теме «Опыт и
перспективы развития социально ориентированных некоммерческих организаций в сфере
образования». Тема докладом «Роль общественной организации в решении профессиональных
задач психологической службы образования» в рамках подготовки к республиканскому форуму
НКО РТ (29 октября 2013г) г. Казань.
7.
Выступление Башлай Э.Х. на круглом столе МО и Н РТ, ЦППР «Росток» (31 октября
2013 г.) на тему «Психологическое сопровождение педагогической деятельности в
образовательном учреждении».
8.
Участие Башлай Э.Х. в международной научно-практической конференции
«Поликультурное образовательное пространство Поволжья: пути и формы интеграции»
(статья) 1.11 203 г.
9.
Работа Башлай Э.Х. в качестве модератора круглого стола «Развитие психологопедагогической службы в образовательных учреждениях Республики Татарстан» на Коллегии
Министерства Образования и Науки, посвященной теме «Развитие системы воспитания как
условие повышения качества образования» (16 ноября 2013 г. г. Заинск).
10.
Участие Башлай Э.Х. во II республиканском форуме социально ориентированных
некоммерческих организаций с докладом «Взаимодействие СО НКО в рамках реализации
плановых мероприятий и проектов различных организаций и ведомств. Опыт. Проблемы.
Перспективы. (2 декабря 2013 г.)
11.
Участие в республиканском конкурсе 50 инновационных идей и проектов (диплом 2 и 3
степени) – декабрь 2013 г.;
12.
Победа в конкурсе СО НКО на получение субсидий Министерства экономики РТ
«Ассоциация школьных психологов РТ «Параллель» с проектом «Повышение
профессиональной подготовки школьных психологов, педагогов, классных руководителей
образовательных учреждений РТ в сфере работы с родителями обучающихся» (декабрь 2013 г.).
13.
Выступление Башлай Э.Х. на итоговом семинаре ИРО РТ «Оценка достигнутых
результатов ФЦПРО» с докладом «психологическое сопровождение обучения ведущих
консультантов в рамках работы базовой стажировочной плозадки».
14.
Участие в республиканском семинаре-совещании «Профилактика суицидального
поведения несовершеннолетних в образовательной среде». На семинаре педагогом-психологом
МАОУ «Лицей №121» Башлай Э.Х. был проведен проблемный круглый стол на тему «Мои
родители меня не понимают». На круглом столе было совместное обсуждение с психологами,
подростками, родителями школ Нурлатского муниципального района РТ вечной темы отцов и
детей. (22 января 2014 г.).
15.
Психологическое сопровождение учащихся в школе Гармония.
Итоги деятельности центра дополнительного образования
(первое полугодие 2013/2014 учебного года)
Деятельность Центра дополнительного образования.
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
На 1 января 2014 года:
Кол-во кружков:
54;
Количество обучающихся в кружках и секциях:
на платной основе 1315 чел.;
на бесплатной основе 818 чел.
Охват детей в процентах от общего количества обучающихся в школе:
в платных кружках и секциях 63%;
в бюджетных кружках и секциях 39,5%
Научно-технические кружки:
«Авиамодельный»;
«Робототехника»;
«Ракетное моделирование».
ИТОГО: Кол-во кружков: 3
Естественно - научные кружки и объединения:
«Химия для любознательных»;
«Юный эколог»;
«География и физика»;
«Экология в картинках»;
«Эко лидер»;
«Алтын калям»;
«Школа ученического самоуправления»;
«Школа лидера»;
«Школа волшебных решений»;
Математика «Школа поддержки» ( старшие и младшие классы);
«Тьюториал по математике»;
ИТОГО: Кол-во кружков: 11
Образовательные кружки:
«Английский язык»;
«Английский язык «Школа поддержки»»;
«Английский язык «Группа Премиум»;
«Испанский язык».
ИТОГО: Кол-во кружков: 4
Спортивные кружки и секции:
«Обучение плаванию»;
«Свободное плавание»;
«Индивидуальные занятия»;
«ЛФК»;
«Мать и дитя»;
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
«Аквааэробика»;
«Тренажерный зал»;
«Баскетбол»;
«Волейбол»;
«Настольный теннис»;
«Айкидо»;
«Каратэ»;
«Кудо»;
«Тхэквондо;
«Ушу»;
«Шахматы».
ИТОГО: Кол-во кружков: 16
Музыкальные кружки, студии и ансамбли:
Центр эстетического развития «Musiс Class»:
Хор;
Сольфеджио;
Музыкальные инструменты.
ИТОГО: Кол-во кружков: 3
Творческая мастерская А.Р.Садеевой:
Хореографические коллективы «Дети радуги», «Шелковый путь», «Арабика», «Веселые
кнопочки», «Малинки»;
«Студия эстрадного вокала»
ИТОГО: Кол-во кружков: 6
Эстрадные кружки, студии и ансамбли:
Театр – студия «Фантазия»;
Театр « Сэлэт»;
«Студия эстрадного вокала»;
«Бальные танцы»;
«Современные танцы: брейк- данс,хип-хоп»;
Хореографический ансамбль «Мандаринки»;
Хореографический ансамбль «Каприз»;
«Команда КВН».
ИТОГО: Кол-во кружков: 8
Художественно-эстетические кружки:
«Живопись»;
«Волшебная керамика»;
«Национальный узор в орнаменте».
ИТОГО: Кол-во кружков: 3
За период с сентября по декабрь 2013 г. учащиеся вместе со своими руководителями
принимали участие во всероссийских, международных соревнованиях и конкурсах. Результаты
и достижения представлены в таблице 1.
Таблица 1.
ФИО
Педагог
Достижения
Сабиров
Лукишина
3 место
Айнур
Наталья
на Всероссийском турнире по настольному теннису
Вячеславовна
(г. Н.Новгород) октябрь 2013.
3 место
Восточно-европейской Лиги настольного тенниса
(г. Донецк) ноябрь 2013.
5 место
на Всероссийском турнире по настольному теннису
«Казанская ракетка»
( г. Казань) октябрь 2013г.
3 место
на Всероссийском турнире по настольному теннису
Гамалдинов
Ренат
Лукишина
Наталья
Вячеславовна
Гилязов Адель
Лукишина
Наталья
Вячеславовна
Смоленцев
Александр
Геннадьевич
Никифоров
Юрий


( г. Н.Новгород) декабрь 2013г.
3 место
на Всероссийском турнире по настольному теннису
( г. Н.Новгород) октябрь 2013.
3 место
на Восточно-европейской Лиге настольного тенниса
( г. Донецк) ноябрь 2013.
5 место
на Всероссийском турнире «Казанская ракетка» по
настольному теннису
( г. Казань) октябрь 2013г.
3 командное место
Восточно-европейской Лиги настольного тенниса
(г. Донецк), ноябрь 2013.
2 место
в классе пилотажных моделей,
4 место
в классе моделей копий,
4 место
в классе моделей копий,
на Первенстве России среди учащихся по
радиоуправляемым моделям
( г. Ульяновск) июль 2013г.
2 результата,
превышающие российские рекорды среди юношей:
- полет планера на дальность по замкнутому маршруту;
- полет планера на продолжительность полета
на Федеральных Рекордных сборах по авиамодельному
спорту.
(Украина, Крым, пос. Коктебель) сентябрь 2013г.
Галлямов
Хабилаев Адам
3 место
Артур
Султанович
на Открытом Кубке Республики Башкортостан по
тхэквондо
( г. Уфа) октябрь 2013г.
Джахангиров
Хабилаев Адам
3 место
Роял
Султанович
на Открытом Кубке Республики Башкортостан по
тхэквондо
( г. Уфа) октябрь 2013г.
Дудина
Хабилаев Адам
Золотая медаль
Валентина
Султанович
Открытого Кубка Республики Башкортостан по
тхэквондо
( г. Уфа) октябрь 2013г.
Также на базе МАОУ «Лицей 121» были проведены соревнования:
12- 13 октября 2013 года совместно с Отделением Федерации Кудо России был проведен
«Открытый Чемпионат и детско-юношеский Турнир г.Казани по Восточному боевому
единоборству (дисциплина КУДО)». В соревнованиях приняли участие спортсмены из г.
Ульяновск, Уфы, Буинска, Казани и г.Фрязино Московской области. Двое из участников
соревнований представляли МАОУ «Лицей 121», это Адель Бариев и Кирилл Захаров. Бариев
Адель одержал победу в первом своём поединке и смог пройти в полуфинал, где уступил более
опытному сопернику (тренер Попов П.В.).
26 октября 2013 года на базе МАОУ «Лицей 121» были проведены ежегодные соревнования
по плаванию «Кубок открытия сезона», 20 учащихся впервые выполнили различные
спортивные разряды (из них 4 человека выполнили 1 юношеский разряд, 9 человек выполнили
2 юношеский разряд и 6 человек – 3 юношеский разряд). Были установлены 2 рекорда школы, а







учащаяся 9 «С» класса Никитина Анастасия выполнила норматив III взрослого разряда
(тренеры-инструкторы Таймасов В.Н., Шарипзянов Р.Д., Казаков А.С.).
21 декабря 2013 года
проведены очередные соревнования по плаванию «Открытое
первенство МАОУ «Лицей 121». На этих соревнованиях 31 учащийся школы выполнил
спортивные разряды, 5 человек выполнили 1 юношеский разряд, 15 человек выполнили 2
юношеский разряд и 11 человек 3 юношеский разряд (тренеры-инструкторы Таймасов В.Н.,
Шарипзянов Р.Д., Казаков А.С.).
28 декабря 2013 года совместно с Ассоциацией независимых тренеров г. Казани был проведен
Предновогодний турнир по шахматам «Первенство Ассоциации независимых тренеров», в
котором приняло участие 35 юных шахматистов из разных школ города Казани. Команда
МАОУ «Лицей 121» была представлена в количестве 7 человек. Алиев Карим занял второе
место, а Гимазов Ислам и Вагизов Марсэль выполнили 3 разряд (исполнительный директор
Ассоциации независимых тренеров, главный судья соревнований Герасимов И.С., тренер
Чистякова Т.).
Кроме этого ученики МАОУ «Лицей 121» приняли участие в следующих
соревнованиях, конкурсах и мероприятиях:
22 октября 2013 года команда в количестве 4 человек МАОУ «Лицей 121» участвовала в
Выставке технического творчества с радиоуправляемыми моделями, выставка проходила на
территории ОАО «Казанский вертолетный завод» (руководитель Авиамодельной секции
Смоленцев А.Г.).
Ученик 11 класса «А» Фатыхов Булат принимал участие в районном конкурсе «Татар егете»,
где стал обладателем гран-при. В городском конкурсе получил диплом в номинации «Оста
егет» (руководитель театральной студии «Өмет» Мухутдинов Р.Ф.).
Команда КВН МАОУ «Лицей №121» приняла участие в Открытом республиканском
фестивале КВН, в Фестивале Казанской школьной юниор-лиги КВН сезона 2012-2013 гг.
получила диплом «Лучшая команда». А в турнире Казанской юниор-лиги команда КВН стала
вице-чемпионом. Кроме этого, команда заняла 1 место на Музыкальном фестивале КВН
Советского района г. Казани и приняла участие в Фестивале Казанской школьной юниорлиги КВН сезона 2013-2014 гг. В сентябре месяце команда КВН получила диплом 2 степени
в Открытом республиканском фестивале КВН, в Фестивале Казанской школьной юниорлиги КВН сезона 2013-2014 гг. ( руководители команды КВН « ХХI век» Гисметдинова Г.М.,
Габидулин А.Л.).
При активном участии педагогов и учащихся Центра дополнительного образования 25 октября
2013г. состоялось открытие музея Чингиза Айтматова. На торжественном мероприятии
присутствовали почетные гости из Кыргызстана. Среди них были сестра великого писателя –
Р.Т. Айтматова и Чрезвычайный и Полномочный Посол Кыргызской Республики в РФ Джунусов Б. Т., Министр культуры, информации и туризма Раев С.А. и заслуженный артист
СССР, кинорежиссер Б.Шамшиев.
По инициативе детей из Татарстана и Кыргызстана 10 декабря 2013г. была проведена видеоконференцсвязь, посвященная
85 – летию Ч.Айтматова с участием воспитанников
Национального Центра детей и юношества «Сейтек» г. Бишкек, а также школьников МАОУ
«Лицей №121». Мероприятие состоялось с участием племянника писателя А.Айтматова,
заместителей министров образования Республики Кыргызстан и Республики Татарстан.
Социальные партнеры.
Социальное партнерство является одним из стратегических направлений модернизации
российского образования.
Партнёрство социально активной школы и местного сообщества одинаково выгодно
обеим сторонам. Примерами взаимодействия можно считать объединение ресурсных
возможностей школы и других образовательных учреждений, организаций, предприятий,
частных лиц, что позволяет увеличить «запас прочности», либо снизить отрицательный эффект
дефицита какого-либо ресурса. Таким образом, школа выстраивает партнерскую сеть, расширяя
свое образовательно-воспитательное пространство.
Центр образования является базовой площадкой Казанского (Приволжского)
федерального университета,
Создан образовательный кластер с Казанским кооперативным институтом (филиалом
Российского университета кооперации).
Социальные партнеры ЦО:
ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан»
Приволжский межрегиональный центр повышения квалификации и профессиональной
переподготовки работников образования
ИнтерМедиаГруп – «Ва-банкъ», «Телесемь»
ОАО «Казанское Авиапредприятие»
ОАО «Казанский оптико-механический завод»
Жилой Комплекс «XXI век»
ООО «Альбом БЮРО»
ООО «Виктория - Принт»
Казанский педагогический колледж
Детская музыкальная школа №21
КВР «Детская академия»
Центр Детского Творчества «Азино»
Центр Детского Творчества «Танкодром»
Городской детский эколого-биологический центр
Городской Дворец детского творчества им.А.Алиша
Городской центр творческого развития и гуманитарного образования для одаренных детей»
г. Казани Городская детская поликлиника №6
Реабилитационный Центр для детей и подростков с ограниченными возможностями
"Солнечный"
Республиканский центр внешкольной работы
Государственный Совет РТ
Администрация Сабинского района
Немецкий культурный центр им.Гете.
«СJD Braunschweig» (Центр образования в г.Брауншвейг)