примеры заданий - Институт фондового рынка и управления

Институт фондового рынка и управления
Вторая Всероссийская Викторина по фондовому рынку для
старшеклассников
(III тур – финал)
г. Москва, 30 января 2007 г.
Вопросы первого этапа (компьютерное тестирование)
1-балльные вопросы
1. Ценная бумага – это единственный инструмент, который отвечает задаче инвестора
сохранить или увеличить стоимость его капитала.
И. Л.
Это определение инвестиции, которое может относится не только к вложениям в
ценные бумаги, но и к инвестициям в другие активы, как реальные, так и финансовые.
2. Компании-эмитенты являются поставщиками капитала на финансовом рынке.
И. Л.
Эмитенты – это потребители (реципиенты), а не поставщики капитала.
3. Пенсионеры, хранящие деньги на сберкнижке, не участвуют в операциях на
финансовом рынке.
И. Л.
Вкладчики банка являются поставщиками финансовых средств на финансовом рынке.
2-балльные вопросы
4. При прочих равных условиях стоимость акций, как правило, растет, если
увеличиваются рыночные процентные ставки.
И. Л.
Стоимость акций в этом случае будет скорее снижаться. С одной стороны, при росте
ставок для инвесторов становятся более привлекательными долговые инструменты; с
другой стороны, для компаний-эмитентов увеличивается стоимость заимствований,
что может негативно сказаться на их доходах, а значит, и на оценке акций.
5. Решение собрания акционеров о невыплате дивидендов по привилегированным
акциям является недействительным, если акционерное общество по итогам отчетного года
имеет достаточную прибыль для выплаты дивидендов по привилегированным акциям в
объеме, предусмотренном уставом
И. Л.
Выплата дивидендов по привилегированным акциям является правом, а не обязанностью
акционерного общества. Если на собрании акционеров принято решение о невыплате
дивидендов по привилегированным акциям, то владельцы привилегированных акций будут
иметь право голоса на последующих собраниях, пока им не заплатят дивиденды в полном
объеме.
Институт фондового рынка и управления
Вторая Всероссийская Викторина по фондовому рынку
для старшеклассников
III-ий тур – финал
г. Москва
Краткий сценарий командного задания по истории фондового рынка
(автор – Ю.П. Голицын)
«Заем 1906 г. - крупнейший внешний заем в истории Российской империи»
Цель: команды должны на основе своих знаний по истории России и Европы составить
логическую цепочку, которая позволит получить ответ на заданный вопрос
Главный вопрос: Почему и для чего Российская империя была вынуждена в 1906 г.
осуществить самый крупный в своей истории внешний заем?
Промежуточные вопросы:
1. Вспомните внутренние и внешние социально-политические и экономические условия, в
которых находилась Российская империя в конце XIX – начале XX вв.
2. Как эти условия влияли на состояние русского финансового рынка?
3. К чему это могло привести?
4. Что в этой ситуации должно было делать российское правительство, чтобы
стабилизировать ситуацию?
5. Какая страна помогла российскому правительству?
Дополнительные вопросы:
1. В 1769 г. Российская империя осуществила первый внешний заём в Голландии.
С какими событиями это было связано?
Почему именно в этой стране?
2. Почти до середины XIX в. российские внешние займы заключались по
следующей схеме: сначала российское правительство выдавало иностранным
банкирам облигации очень крупного номинала, а затем банкиры уже от своего
имени выпускали облигации маленького номинала и распространяли их среди
желающих.
Почему использовался подобный механизм и какую современную схему он
напоминает?
3. Объясните выражения: «выйти в тираж» и «стричь купоны».
4. Почему в газете «Обозрение театров», издававшейся в начале XX в., был
обязательный раздел «Биржевое обозрение»?
5. Почему в дореволюционной России самыми популярными
государственные выигрышные займы, выпущенные в 1864 и 1866 годах?
были