1Федоренко УчпрРЛС бакалавр-3 пок

Правительство Российской Федерации
Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики
Факультет логистики
Кафедра «Управления логистической инфраструктурой»
Программа дисциплины
«Проектирование и организация региональных транспортных систем»
для направления 080506.62 менеджмент
специализации "Логистика и управление цепями поставок"
подготовки бакалавра
Автор профессор Федоренко Анатолий Иванович
e-mail: fedoren@yandex.ru
Одобрена на заседании кафедры управления логистической инфраструктурой
«___»____________ 2012 г
Зав. кафедрой
Рекомендована секцией УМС факультета логистики «___»____________ 2012
Председатель
Дыбская В.В.
Утверждена УС факультета логистики «___»_____________20 г.
Ученый секретарь
_______________________ [подпись]
Москва 2012 год
Область применения и нормативные ссылки
Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к
знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и
отчетности.
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных
ассистентов и студентов для направления 080506.62 специализация "Логистика и управление
цепями поставок" подготовки бакалавра, изучающих дисциплину «Проектирование и
организация региональных транспортных систем»
Программа разработана в соответствии с:
 [Введите ссылку образовательный стандарт (ГОС, ФГОС или стандарт НИУ) ];
 Образовательной программой для направления 080506.62 специализация
"Логистика и управление цепями поставок" подготовки бакалавра
 Рабочим учебным планом университета по направлению подготовки/
специальности
для направления 080506.62 специализация "Логистика и
управление цепями поставок" подготовки бакалавра, утвержденным в 2012 г.
Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Проектирование и организация региональных транспортных
систем» являются получение студентами знаний по основам проектирования и организации
региональных транспортных систем.
Компетенции
дисциплины
обучающегося,
формируемые
в
результате
освоения
В результате изучения дисциплины студент должен
- знать основы системного анализа логистики в ходе проектирования; функции и этапы
проектирования региональной транспортной системы; методы управления проектами;
методы оценки эффективности проектных решений;
- уметь поставить цель и задачи региональной транспортной системы; организовать
проектную команду и ее взаимодействие с участниками проекта; решать задачи координации
в ходе проектирования; моделировать транспортные и логистические бизнес-процессы;
работать с программным комплексом “Project Management”; планировать и контролировать
ход проектирования; оценивать эффективность проекта;
- иметь представление о задачах и функциях менеджера по управлению проектом;
способах управления проектами, технологиях проектирования региональных транспортных
систем; задачах реинжиниринга бизнес-процессов; проблемах координации и организации
управления проектом; задачах администрирования проекта и оценки эффективности его
реализации;
- обладать навыками менеджера управления проектом; аналитика проектной команды;
координатора проекта создания региональной транспортной системы.
В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:
Компетенция
знать основы
системного анализа
логистики в ходе
проектирования;
функции и этапы
Код по Дескрипторы – основные признаки
ФГОС/ освоения (показатели достижения
НИУ
результата)
ОК-1
[Глаголы-подсказки, даны по мере
повышения уровня освоения: дает
определение, воспроизводит,
распознает, использует,
демонстрирует, владеет,
Формы и методы обучения,
способствующие
формированию и развитию
компетенции
3
Компетенция
проектирования
региональной
транспортной системы;
методы управления
проектами; методы
оценки эффективности
проектных решений
уметь поставить цель и
задачи региональной
транспортной системы;
организовать проектную
команду и ее
взаимодействие с
участниками проекта;
решать задачи
координации в ходе
проектирования;
моделировать
транспортные и
логистические бизнеспроцессы; работать с
программным
комплексом “Project
Management”;
планировать и
контролировать ход
проектирования;
оценивать
эффективность проекта;
- иметь представление
о задачах и функциях
менеджера
по
управлению проектом;
способах
управления
проектами, технологиях
проектирования региональных транспортных
систем; задачах реинжиниринга бизнес-процессов; проблемах координации и организации
управления
проектом;
задачах
администрирования
проекта
и
оценки эффективности
его реализации;
- обладать навыками
менеджера управления
проектом;
аналитика
проектной
команды;
Код по Дескрипторы – основные признаки
ФГОС/ освоения (показатели достижения
НИУ
результата)
применяет, представляет связи,
обосновывает, интерпретирует
оценивает]
Формы и методы обучения,
способствующие
формированию и развитию
компетенции
4
Компетенция
Код по Дескрипторы – основные признаки
ФГОС/ освоения (показатели достижения
НИУ
результата)
Формы и методы обучения,
способствующие
формированию и развитию
компетенции
координатора
проекта
создания региональной
транспортной системы
Место дисциплины в структуре образовательной программы
Настоящая дисциплина относится к циклу специальных дисциплин для направления
080500.62 менеджмент специализация «Логистика и управление цепями поставок»
Для специализации «Логистика и управление цепями поставок» настоящая дисциплина
является базовой.
Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах:
основы логистики,
управление проектами, управление транспортными системами,
экономико-математические методы в логистике.
Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими знаниями и
компетенциями:
основы логистики, логистика складирования, логистика производства, логистика снабжения,
управление проектами, логистические центры транспортных систем,
Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими знаниями и
компетенциями - знать основы системного анализа логистики в ходе проектирования;
функции и этапы проектирования региональной транспортной системы; методы управления
проектами; методы оценки эффективности проектных решений;
- уметь поставить цель и задачи региональной транспортной системы; организовать
проектную команду и ее взаимодействие с участниками проекта; решать задачи координации
в ходе проектирования; моделировать транспортные и логистические бизнес-процессы;
работать с программным комплексом “Project Management”; планировать и контролировать
ход проектирования; оценивать эффективность проекта;
Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении
следующих дисциплин:
Основы проектирования логистической и транспортной инфраструктуры
Тематический план учебной дисциплины
Наименование
тем и разделов
Тема 1. Методология и основные
принципы проектирования
региональных транспортных систем
Тема 2. Системный подход и
системный анализ в проекти-ровании
региональных транспортных систем
Тема 3. Моделирование объектов и
субъектов управления в региональных
ВСЕГО
(часов)
Аудиторные
занятия
(час)
в том числе
Семина
Лекции
ры
Самостоятельная
работа
4
2
0
2
6
2
2
2
14
2
2
10
5
транспортных системах
Тема 4. Критерии качества и
эффективности функциониро-вания
региональных транспортных систем
Тема 5. Формирование
организационной структуры
региональной транспортной системы
Тема 6. Оптимизация проектных
решений по созданию региональных
транспортных систем
Тема 7. Оценка результативности и
эффективности региональных
транспортных систем
ИТОГО:
16
2
2
12
16
4
2
10
26
4
2
20
26
4
2
20
108
20
12
76
Формы контроля знаний студентов
Тип
контроля
Форма контроля
1 год
3 модуль
Текущий
(неделя)
Контрольная
работа
2-3 семинар
3-4 семинар
4-5 семинар
5-6
Домашнее
задание
Конец модуля
Промежу- Зачет
точный
Итоговый Зачет
Кафедра управления
логистической
инфраструктурой
Параметры **
Транспортный паспорт региона
Описание региональной транспортной
системы
Обоснование региональной
транспортной системы
Организационная структура
региональной транспортной системы
Проект создания региональной
транспортной системы
Представление всех разделов проекта
Защита проекта создания
региональной транспортной системы
Критерии оценки знаний, навыков
Тип контроля
Вес в
финальной
оценке (%)
Финальный зачет (разработка
и защита индивидуального проекта
50
региональной транспортной системы
Разработка разделов проектирования региональных транспортных систем
30
Освоение программных продуктов
20
ИТОГО
100
Оценки по всем формам текущего контроля выставляются по 10-ти балльной шкале.
6
Порядок формирования оценок по дисциплине
Преподаватель оценивает работу студентов на семинарских и практических занятиях:
активность студентов в деловых играх, дискуссиях, правильность решения задач на семинаре
и т.д.. Оценки за работу на семинарских и практических занятиях преподаватель выставляет
в рабочую ведомость. Накопленная оценка по 10-ти балльной шкале за работу на
семинарских и практических занятиях определяется перед промежуточным или итоговым
контролем - Оаудиторная.
Преподаватель оценивает самостоятельную работу студентов: правильность рзработки
проекта создания региональной транспортной системы, задания для которых выдаются на
семинарских занятиях, полнота освещения темы, которую студент готовит для выступления
с докладом защите проекта. Оценки за самостоятельную работу студента преподаватель
выставляет в итоговую ведомость. Накопленная оценка по 10-ти балльной шкале за
самостоятельную работу определяется перед итоговым контролем – Осам. работа.
Накопленная оценка за текущий контроль учитывает результаты студента по текущему
контролю следующим образом:
Онакопленная= k1* Отекущий + k2* Оауд + k3* Осам.работа
где
Отекущий
рассчитывается как взвешенная сумма всех форм текущего контроля,
предусмотренных в РУП
Отекущий = n1·Оэссе + n2·Ок/р + n3·Ореф + n4·Окол + n5·Одз ;
[Оставьте те формы текущего контроля, которые предусмотрены в РУП. сумма удельных
весов должна быть равна единице: ∑ni = 1] Способ округления накопленной оценки
текущего контроля: [указывается способ – арифметический, в пользу студента, другое].
Результирующая оценка за дисциплину рассчитывается следующим образом:
Орезульт = k1* Онакопл + k *·Оэкз/зач
Способ округления накопленной оценки итогового контроля в форме зачета: округление
накопленной оценки средне-арифметическое в пользу студента.
На пересдаче студенту не предоставляется возможность получить дополнительный балл для
компенсации оценки за текущий контроль.
На зачете студент может получить дополнительный вопрос (дополнительную практическую
задачу, решить к пересдаче домашнее задание), ответ на который оценивается в 1 балл.
Содержание дисциплины
В самом начале курса по дисциплине каждый студент определяется с конкретной тематикой
индивидуального проекта региональной транспортной системы, который поэтапно
разрабатывается и докладывается в ходе проработки этапов бизнес-плана.
В курсе предусмотрено проведение разработки коллективного проектного решения (группой
из 3-5 студентов) и далее публичной защитой разработанных коллективом проектов.
Tема 1. Методология и основные
транспортных систем (2 часа лекции)
принципы
проектирования
региональных
Региональная транспортная система и логистика. Логистико-ориентированные методы
исследования региона, как территории. Региональная экономика в аспекте анализа и
планирования движения товарных потоков. Планирование и проектирование транспортной и
7
логистической инфраструктуры региона. Совмещение принципов централизации и
самостоятельности участников экономической деятельности, вовлечение их во
взаимовыгодное партнерство, включающее информационное и сервисное обслуживание.
Тема 2. Системный подход и системный анализ в проектировании
транспортных систем (2 часа лекция и 2 часа семинар)
региональных
Основы методологии региональной транспортной системы и логистики, обеспечивающие
системный подход к ее объектам.
Системное исследование региона как объекта
региональной транспортной системы. Методики выявления основных элементов
транспортной системы региона, их состояния и тенденций изменения. Основы
информационного обеспечения региональной транспортной системы и логистической
инфраструктуры. Системный анализ направлений развития транспортной и логистической
инфраструктуры региона и обоснование ключевых проектов ее совершенствования.
Обоснование способа экономической координации субъектов хозяйственной деятельности
для включения их в региональную транспортную систему.
Тема 3. Моделирование объектов и субъектов управления
транспортных системах (2 часа лекция и 2 часа семинар)
в
региональных
Методология исследования транспортных и логистических систем с учетом использования
научного аппарата специальных дисциплин, таких как: системный анализ; теория
исследования операций; теория оптимального управления; прогнозный анализ; теория
конфликтов;
моделирование. Метод последовательного анализа вариантов, модель
оптимизации транспортных систем в увязке с развитием логистического сервиса.
Тема 4. Критерии качества и эффективности функционирования региональных
транспортных систем (2 часа лекция и 2 часа семинар)
Доступность объектов транспортной и логистической инфраструктуры. Объемы запасов, как
на уровне всего региона, так и на уровне распределительных центров или отдельных фирм.
Рост реализации регионального валового продукта (РВП), формирующего внутренние и
выходные товарные потоки, через систему микро- и макроэкономических мероприятий.
Привлечение транзитных товарных потоков через развитие транспортных магистралей,
связывающих регионы по кратчайшим расстояниям, развитие сопутствующего
логистического сервиса.
Тема 5. Формирование организационной структуры региональной транспортной
системы (4 часа лекции и 2 часа семинар)
Планирование, организация и управление процессов движения материальных,
информационных и сервисных потоков в рамках региона с целью его оптимизации и
согласования с межрегиональными потребностями, направленными на решение
пространственных проблем экономического развития национальной экономики, определение
путей и механизмов их решения.
Тема 6. Оптимизация проектных решений (4 часа лекции и 2 часа семинар)
Задачи принятия решений по созданию региональных логистических систем. Методика
взаимодействия
транспортного
и
промышленных
кластеров.
Проблема
многокритериальности и согласования интересов логистических посредников. Синтез
алгоритмов управления региональными материальными, финансовыми и информационными
потоками. Модель формирования региональных логистических распределительных центров
и централизованного транспортного обслуживания малых и средних предприятий.
8
Тема 7. Оценка результативности и эффективности региональных транспортных
систем (4 часа лекции и 2 часа семинар)
Оценка финансовой реализуемости инвестиционных проектов создания региональной
транспортной и логистической инфраструктуры, бюджетная, коммерческая и социальноэкономическая эффективность создания и функционирования региональных транспортных
систем.
Основная литература
В.И. Сергеев. Логистика в бизнесе. Учебник для вузов. – М.: ИНФРА-М, 2001. – 608с.
Т.А. Прокофьева, О.М. Лопаткин. Логистика транспортно-распределительных систем:
региональный аспект. М.:РКонсульт, 2003 – 400 с.
А.И. Федоренко. Конспект лекций «Проектирование и организация региональных
транспортно-логистических систем» (в схемах и таблицах).
Дополнительная литература
Дыбская В.В. Логистика для практиков. Эффективные решения в складировании и
грузопереработке. – М.: ВИНИТИ РАН, 2002.
Вендров А.М. Проектирование программного обеспечения экономических информационных
систем. Учебник. – М.: «Финансы и статистика», 2000.
Носов А.Л. Стратегия и проекты развития региональной логистики. – Киров: КОГУП
"Кировская областная типография", 2006.
Носов А.Л. Стратегическое планирование и отбор проектов в логистике // Логистика
сегодня. №3, 2005.
Носов А.Л. Росляк обладать навыками менеджера управления проектом; аналитика
проектной команды; координатора проекта создания региональной транспортной системы
обладать навыками менеджера управления проектом; аналитика проектной команды;
координатора проекта создания региональной транспортной системы ов А.В.
Информационная архитектура регионального центра логистики // Логистика и управление
цепями поставок. №2, 2006. Джонсон С. Джеймс, Вуд Ф. Дональд, Вордлоу Л. Дэниел,
Мэрфи-мл. Р. Поль. Современная логистика. Седьмое издание. Пер. с англ. – М.: Изд. дом
«Вильямс», 2002.
Образовательные технологии
При проведении занятий используются активные и интерактивные формы проведения
занятий - деловые игры, разбор практических задач и кейсов, компьютерные симуляции,.
9. Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента
Вопросы для оценивания качества знаний студентов по освоению курса:
Взаимосвязь региональной экономики, транспорта и логистики.
Логистический подход к региональным проблемам развития транспорта.
Основные принципы формирования региональных транспортных систем.
Организационная структура управления региональными транспортными
системами.
5. Методы системного исследования региона как объекта региональной
транспортной системы и логистики.
1.
2.
3.
4.
9
6. Методология исследования региональных транспортных систем систем.
7. Метод последовательного анализа вариантов, модель оптимизации
региональных транспортных систем.
8. Методы проектирования региональных транспортных систем.
9. Методы
проектирования
региональных
логистических
распределительных центров и организации централизованного
транспортного обслуживания этих объектов.
10. Критерии качества региональных транспортных систем.
11. Критерии
эффективности
функционирования
региональных
транспортных систем.
12. Планирование, организация и управление процессов движения
материальных, информационных и сервисных потоков в рамках региона.
13. Оптимизация формирования региональных транспортных систем.
14. Оценка финансовой реализуемости инвестиционных проектов создания
региональной транспортной и логистической инфраструктуры.
15.Бюджетная, коммерческая и социально-экономическая эффективность
создания и функционирования региональных транспортных систем.
16. Анализ региональных товарных потоков и перспективы развития
транспорта, перегрузочных, терминальных и складских комплексов.
17. Формирование цепей поставок и их влияние на развитие региональных
транспортных систем.
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Базовый учебник
В.И. Сергеев. Логистика в бизнесе. Учебник для вузов. – М.: ИНФРА-М, 2001.
– 608с.
Т.А. Прокофьева, О.М. Лопаткин. Логистика транспортно-распределительных
систем: региональный аспект. М.:РКонсульт, 2003 – 400 с.
А.И. Федоренко. Конспект лекций «Проектирование и организация
региональных транспортно-логистических систем» (в схемах и таблицах).
Основная литература
Справочники, словари, энциклопедии
Справочник Федеральной службы России по статистике по социально-экономическому
положению субъектов Российской Федерации и развитию транспорта в них
Программные средства
Для обоснования эффективности проектных решений используется программынй продукт
Project Expert
Автор программы: _________________Федоренко А.И.