В кругу сверстников

Что значит для подростка дружба?
Глубокая заинтересованность в судьбе других людей — суть отрочества.
В. Сухомлинский
Форма проведения собрания: беседа.
Цель: разобраться в том, как относиться к дружбе подростка со сверстниками, если она мешает ему
учиться, отдаляет от дома.
Первая часть собрания
Задача: разобраться, что значит для подростка «дружба».
Вводное слово учителя
Как это ни странно, на этот вопрос не каждый из нас может ответить, А жаль. Ведь друзья очень
многое могут прояснить вам в ваших детях. С чего, например, у дочки появилось увлечение перстнями?
Непонятно. Но вот стала ходить в дом ее подруга каждый раз в новых украшениях - и стал понятен
источник нового интереса у дочери. Почему сын стал увлекаться футболом? Да потому что его новый
приятель занимается в секции футбола.
Дети, особенно подростки, испытывают огромное влияние своих сверстников. Их вкусы,
увлечения куда важнее подчас наших с вами. Как это ни горько, но надо признать, что ребятам хочется
пользоваться авторитетом, находить одобрение в своей возрастной группе, а не у нас, взрослых. Поэтому
друзья имеют огромное значение в жизни наших детей, в их росте, становлении.
Может быть, именно поэтому многие из вас неодобрительно относятся к ребячьей дружбе: от нее, мол,
все плохое. А уж если сын или дочь попадают в дурную компанию, сворачивают на кривую дорожку, тут уж
вина целиком и полностью ложится на их горе - друзей. Слов нет, влияние друзей может быть как хорошим,
так и плохим. Но иногда мы ошибаемся в оценке ребят, не умеем за внешними непривлекательными
чертами, свойственными подросткам, разглядеть в них хорошую основу, ценность, красоту души.
В любом случае, правы мы или нет в оценке тех, с кем дружат наши дети, мы, не давая себе труда
разобраться как следует во всем, чаще всего налагаем запрет на их дружбу, причем порой в категоричной
форме: «Чтоб я тебя больше не видела в компании с В.»
Хорошо это или плохо? Скверно. Запретом делу не поможешь, даже когда вы абсолютно правы. Ребята
противятся запрету, отстаивают свое право на дружбу. И рушатся добрые отношения в доме.
Как быть? Как повлиять на ребят, чтобы послушались, поступили так, как советуют родители?
Конечно, тяга к плохому не может не беспокоить нас.
Опять мой совет: не торопиться! Вступите в контакт с теми, с кем дружат дети. Кстати говоря, ребята
нуждаются в нашей дружбе.
Вы должны помочь разобраться своему ребенку во всем, самое главное, чтобы он был честен с вами.
Вы замечаете «Сын любит дружить с малышами», или «Ему больше нравится дружить с девочками»,
или «Почему-то его больше привлекают старшие по возрасту». А вот и такое признание: «Мою дочь
тянет к тем, кто озорничает, безобразничает, балуется».
• Не бойтесь этого ничего. Разберитесь во всем и помните, что подросток,
выбирая
себе
друзей,
всегда
питает
надежду
в
душе
стать лидером,
ведущим, жаждет завоевать авторитет.
• Подростки
очень
боятся
одиночества.
Выясните,
почему
ваш
ребенок
тянется именно
к таким ребятам. Вам, может быть, кажется, что они
ненадежные или не такие, каких бы вам хотелось ...
У ребят, особенно в таком возрасте, свои представления о достоинствах. Мальчики могут быть и
смелыми, и отчаянными. А могут иногда даже нагрубить, и это им кажется допустимо.
Пусть вас особенно не волнует, если ваш сын будет поживее, поэнергичнее. Даже, может быть,
озорным. Это нормально.
• Спросите своих детей, чем ему нравятся его друзья? Он вам все расскажет, и тогда вы более
спокойно будете реагировать на эту дружбу.
Будьте довольны, если друзья вашего сына часто ходят к вам. У вас тогда
будет больше возможности влиять на них. Например, вы можете невзначай
обронить слова: «Ребятки, защитите Славу, когда ему будет плохо».
Если вы так доверительно к ним обратитесь, они будут просто считать обязанными стоять За вашего
сына, защищать его, а не то что обижать.
• Надо всегда привлекать друзей к своему ребенку, а не отталкивать их,
не говорить: «С этим не дружи, с этим не дружи!» Будет все наоборот. Не потеряйте доверия.
• Идите всегда от увлечений вашего ребенка. И ищите здесь для него авторитет.
Общение с яркой личностью — это великое счастье.
•
Общение с товарищами — большая ценность для подростка. Оно нередко становится настолько
притягательным и важным, что учение отодвигается на второй план, возможность общения с отцом и
матерью выглядит не такой уж и значимой. Подросток отдаляется от родителей, живет уже какойто своей жизнью, неохотно рассказывает о себе, что-то скрывает, рвется из дома к товарищам.
Попытки взрослых ограничить общение подростка с друзьями наталкиваются на его сопротивление.
Часто это становится причиной конфликтов. Подросток все больше претендует на свободу в выборе
друзей. «Я знаю, с кем мне дружить, а с кем нет!» «Не вмешивайтесь в мои дела!» — говорит он.
Почему подросток так реагирует на вмешательство родителей? Дело в том, что он считает
отношения со сверстниками — своим личным делом. И отстаивает это право. Для многих подростков
дружба и ее законы приобретают первостепенное значение. И чем более неблагополучен ребенок, тем
больше места в его жизни занимает дружба.
Подросток хочет быть принятым коллективом. Это становится его потребностью. Самое неприятное
для него — когда с ним не хотят общаться, отвергают. Одиночество непереносимо для него.
Развитие внутренней жизни подростка рождает у него потребность в близком друге, с которым
можно поделиться и посоветоваться, найти поддержку. Поэтому возникают особые требования к
дружеским отношениям. От друга ждут откровенности, понимания, чуткости. Если этого нет, дружбу
лихорадит, она разрушается.
Подросток часто сталкивается с необходимостью решать различные нравственные проблемы,
искать правильные способы поведения с товарищами. Неудачи его огорчают, но они же помогают
многое понять. Подросток чувствует, что ему нужна помощь взрослого, но близкого взрослого, который
понимает его. И родители не могут упустить возможность стать советчиком своего ребенка, помочь ему
в выборе друзей, в решении острых конфликтных ситуаций.
II Вторая часть собрания
Советы родителям.
Преподаватель знакомит родителей с табличками, в которых отображены положительные и
отрицательные стороны разных ситуаций.
Если у ребенка мало друзей
Явные плюсы
Возможные минусы
К дружбе относится избира- Болезненно переживает неудательно, ищет единомышленни- чи, настороженно относится к
ков, узкий круг общения его людям
вполне устраивает
Умеет быть одни, не страдает от Испытывает потребность в поодиночества, учится думать и стоянной поддержке и опеке
размышлять
Больше доверяет вашему мне- Испытывает потребность в понию, прислушивается к вашим стоянной поддержке и опеке
советам
Ему
не
нужен
опыт, Неуверен в себе
приобретенный методом проб и
ошибок
Советы родителям
•
•
•
•
•
Помогайте ребенку преодолевать трудности в общении.
Способствуйте его выступлениям перед классом в школе (защита реферата, участие в концертах,
дискуссиях) и станьте его первым слушателем.
Если ребенок сам не решается подружиться с кем-либо, помогите ему в этом. Найдите круг
общения по интересам (запишите в интересующую его секцию, кружок, дом творчества).
Приглашайте своих друзей с их детьми в гости.
С детства устраивайте своего рода тренинги в виде различных поручений: оплатить счета за
коммунальные услуги, сходить в ЖЭК, отвести младшего братишку или сестренку в садик.
Если у ребенка много друзей
Явные плюсы
Возможные минусы
Он коммуникабелен и контак- Связался с компанией, с дурнытен, у него есть чувство товари- ми наклонностями
щества, он предан друзьям
Подросток в коллективе моде- Теряет интерес к учебе, домашлирует будущие взрослые отно- ним обязанностям, семейным
шения с окружающими
проблемам
Подросток учится оценивать Вы утрачиваете контакт с редостоинства и недостатки лю- бенком и возможность влиять
дей
на него
В общении с друзьями формируется его социальная активность, деловые и партнерские
качества
Друзья выступают своего рода
психологическим амортизатором бытовых и личных проблем
Все свободное время ребенок
посвящает друзьям
Подростку важно иметь человека, с которым можно поделиться самым сокровенным
Хорошо, что ребенка ценят и
уважают сверстники
Ваши разговоры, беседы с ребенком прекратились. Свою душу
он открывает друзьям
Вы начинаете потакать ребенку, лишь бы он вернулся в лоно
семьи
Вы чувствуете, что не в состоянии вернуть его в семью
Советы родителям
•
•
•
•
•
Если ваш ребенок экстраверт, постарайтесь, чтобы с первых же лет жизни круг его дружеских
симпатий не ограничивался двором или улицей.
Признайте право детей дружить, иметь от вас секреты.
Делитесь с детьми своими проблемами, чтобы они чувствовали причастность к жизни семьи,
понимали, как решаются материальные и хозяйственные вопросы.
Приглашайте
друзей
вашего
ребенка
как
можно
чаще
к
себе.
Будьте в курсе их отношений и увлечений, чтобы вовремя выявить, когда они приобретут
нежелательный характер.
Научите ребенка отстаивать свои интересы. Он должен понять, что ради дружбы не обязательно делать
все, что попросят.
•
Немедленно принимайте меры, если ваш сын или дочь попали в асоциальную группу, где ребята
приобщаются к алкоголю, наркотикам. Детский психолог подскажет, как правильно это сделать.
•
Проявляя последовательность, будьте готовы к тому, что вы на какой-то период можете стать
врагом, «испортившим ему личную жизнь». Со временем подросток сумеет оценить вашу
решительность и будет благодарен вам за это.
2. Ответы на возникшие по теме вопросы родителей.
3. Выступление учителя-предметника.
4. Организационные вопросы.
5. Индивидуальная работа