Обработанные анкеты. Дети 2-3лет

Социально-коммуникативное развитие детей третьего года жизни
Количество опрошенных детей: 21.
Варианты ответов
Проявляет интерес к детям группы, играет
рядом
Умеет делиться, проявляет элементарную
заботу о других
Выделяет себя как персону, знает свое имя,
знает его ласковые вариации, радуется,
когда их слышит
Знает о своей половой принадлежности,
обозначает себя (я – мальчик, я – девочка)
Переживает разнообразные настроения и
эмоции, стремится объяснить свои
переживания взрослому, эмоционально
отзывчив
Имеет представления о своих возможностях
и способностях, дифференцирует их) (могуне могу, умею – не умею
Обладает простейшими социальными
навыками (культурно – гигиенические
процессы, элементарное
самообслуживание, опрятный внешний вид,
культура освоения навыков вместе со
взрослыми)
Стремится к самостоятельности
Сотрудничает со взрослым (воспитателем),
активно включается в общую деятельность
с ним и детьми группы
Проявляет элементарную вежливость: знает
слова приветствия, прощания, благодарит
Доверяет взрослому, стремится к общению
с ним, обращается за помощью
Продвигается в освоении социальных
навыков и умений, благодаря
просоциальному взаимодействию с детьми
группы
Продвигается в освоении социальных
навыков и умений, благодаря
организованной образовательной
деятельности и педагогу
Продвигается в освоении социальных
навыков и умений, благодаря
заинтересованному взаимодействию
родителей с педагогами ДОУ
Количество ответов
21
19
21
13
20
19
19
16
21
18
20
19
20
20
Лидирующие показатели в социально-коммуникативном развитии:
1. Проявляет интерес к детям группы, играет рядом.
2. Выделяет себя как персону, знает свое имя, знает его ласковые
вариации, радуется, когда их слышит.
3. Сотрудничает со взрослым (воспитателем), активно включается в
общую деятельность с ним и детьми группы.
4. Переживает разнообразные настроения и эмоции, стремится объяснить
свои переживания взрослому, эмоционально отзывчив.
5. Доверяет взрослому, стремится к общению с ним, обращается за
помощью.
6. Продвигается в освоении социальных навыков и умений, благодаря
организованной образовательной деятельности и педагогу.
7. Продвигается в освоении социальных навыков и умений, благодаря
заинтересованному взаимодействию родителей с педагогами ДОУ.