Самостоятельная работа для 8класса

Самостоятельная работа для 8класса. Вариант №1______________________________________________
1. Среди портретов композиторов найди и подпиши портрет Д. Д. Шостаковича
_________________________________________________________________________________________________
2. Из перечисленных названий произведений выбери и подчеркни только произведения Шостаковича:
Лунная соната, патетическая соната, реквием, балет «Лебединое озеро», опера «Иван Сусанин», балет
«Золотой век», романсы и песни для голоса с фортепиано и симфоническим оркестром , концерты и
сонаты для различных инструментов, опера «Борис Годунов», музыка к кинофильмам, симфония №7
(Ленинградская).
3. О каком музыкально-выразительном средстве идёт речь: «скорость следования метрических счетных
единиц»? Напиши ____________________________________
4. О каком музыкальном произведении идет речь: «написано композитором в 1941 году. Первые три части
написаны им в доме Бенуа в Ленинграде. Финал симфонии, завершенный в декабре 1941 года,
композитор создал уже в Куйбышеве, где на сцене Театра оперы и балета оно и было впервые исполнено
5 марта 1942 года оркестром Большого театра Союза ССР». Автор произведения и как оно
называется_______________________________________________________________________________
5. Вставь пропущенные слова в высказывании одного композитора. Определи, кто так мог сказать: «Воздух
чужбины не возбуждает во мне вдохновения, потому что я _______ и нет ничего более вредного для
человека, чем жить в ссылке, находиться в духовном климате, не соответствующем его расе. Я должен
снова окунуться в атмосферу моей родины, я должен снова видеть настоящую ______ и _________, я
должен слышать ______________________, беседовать с людьми, близкими мне. И это даст мне то, чего
так здесь не хватает, ибо их песни - мои песни.» ________________________________
Самостоятельная работа для 8класса. Вариант №1______________________________________________
1. Среди портретов композиторов найди и подпиши портрет Д. Д. Шостаковича
________________________________________________________________________________________________
2. Из перечисленных названий произведений выбери и подчеркни только произведения Шостаковича:
Лунная соната, патетическая соната, реквием, балет «Лебединое озеро», опера «Иван Сусанин», балет
«Золотой век», романсы и песни для голоса с фортепиано и симфоническим оркестром , концерты и
сонаты для различных инструментов, опера «Борис Годунов», музыка к кинофильмам, симфония №7
(Ленинградская).
3. О каком музыкально-выразительном средстве идёт речь: «скорость следования метрических счетных
единиц»? Напиши ____________________________________
4. О каком музыкальном произведении идет речь: «написано композитором в 1941 году. Первые три части
написаны им в доме Бенуа в Ленинграде. Финал симфонии, завершенный в декабре 1941 года,
композитор создал уже в Куйбышеве, где на сцене Театра оперы и балета оно и было впервые исполнено
5 марта 1942 года оркестром Большого театра Союза ССР». Автор произведения и как оно
называется_______________________________________________________________________________
5. Вставь пропущенные слова в высказывании одного композитора. Определи, кто так мог сказать: «Воздух
чужбины не возбуждает во мне вдохновения, потому что я _______ и нет ничего более вредного для
человека, чем жить в ссылке, находиться в духовном климате, не соответствующем его расе. Я должен
снова окунуться в атмосферу моей родины, я должен снова видеть настоящую ______ и _________, я
должен слышать ______________________, беседовать с людьми, близкими мне. И это даст мне то, чего
так здесь не хватает, ибо их песни - мои песни.» ________________________________
Самостоятельная работа для 8класса. Вариант №2______________________________________________________
1. Вставь пропущенные слова в высказывании одного композитора. Определи, кто так мог сказать:
«Любителями и знатоками музыки не рождаются, а ____________________... Чтобы полюбить музыку,
надо прежде всего __________________________.» _______________________________________________
2. Найди и подпиши портрет С. С. Прокофьева:
__________________________________________________________________________________________________
3. Среди перечисленных названий произведений, подчеркни произведения Прокофьева: симфония №5,
реквием, картинки с выставки, опера «Любовь к трем апельсинам», концерты, романсы, песни, музыка к
театру и кино, балет «Спящая красавица», Лунная соната, балет «Золушка», опера «Война и мир».
4. О каком музыкально-выразительном средстве идёт речь: «одноголосно выраженная музыкальная мысль»
___________________________________________________________
5. Напиши простые и сложные жанры в
музыке:____________________________________________________________________________________
6. Вспомните и напишите фамилии балерин – исполнительниц главных ролей в балетах Прокофьева
__________________________________________________________________________________________________
Самостоятельная работа для 8класса. Вариант №2______________________________________________________
1. Вставь пропущенные слова в высказывании одного композитора. Определи, кто так мог сказать:
«Любителями и знатоками музыки не рождаются, а ____________________... Чтобы полюбить музыку,
надо прежде всего __________________________.» _______________________________________________
2. Найди и подпиши портрет С. С. Прокофьева:
__________________________________________________________________________________________________
3. Среди перечисленных названий произведений, подчеркни произведения Прокофьева: симфония №5,
реквием, картинки с выставки, опера «Любовь к трем апельсинам», концерты, романсы, песни, музыка к
театру и кино, балет «Спящая красавица», Лунная соната, балет «Золушка», опера «Война и мир».
4. О каком музыкально-выразительном средстве идёт речь: «одноголосно выраженная музыкальная
мысль» ___________________________________________________________
5. Напиши простые и сложные жанры в
музыке:____________________________________________________________________________________
6. Вспомните и напишите фамилии балерин – исполнительниц главных ролей в балетах Прокофьева
__________________________________________________________________________________________________