Примерное планирование занятий музыкально-образовательной деятельности подготовительной группы

Примерное планирование занятий музыкально-образовательной деятельности подготовительной группы
№
п/п
Тема
1
Если ноты встали в ряд
2
Сказочный мир превращений
3
Знакомство детей с балетом –
сказкой
П.Чайковского
«Щелкунчик»
4
В детском музыкальном театре
5
Три кита
6
Музыкальная сказка о Марше.
Автор: Э.Ерамасова
7
Знакомство детей с балетом
«Лебединое
озеро»
П.Чайковский
8
Знакомство детей с балетом
С.Прокофьева «Золушка»
Прогнозируемый результат
Музыкальный репертуар
Муз. В.Герчик, сл. Н.Френкель
«Нотный хоровод»
Иметь элементарное представление о нотной
Муз.
Г.Струве,
сл.Соловьёвой
грамоте.
Знать
название
нот,
их
«Песенка о гамме»
местонахождение на нотном стане.
Музыкальная сказка о.Козлова
Сказка В.Лунина «Песенка»
Знать, что такое театр, балет, балерина.
Фрагменты из балета П.Чайкоовского
Узнавать тембры знакомых инструментов
«Лебединое озеро»
симфонического оркестра.
Фрагменты из балета П.Чайкоовского
«Щелкунчик».
Знать сюжет сказки. Уметь чувствовать
«Марш оловянный солдатиков»
характер музыки, определять характер
«Танец принца и Мари»
героев, их настроение. Развить творческое
«Колыбельная»
воображение.
«Заводные куклы»
«Битва с мышиным войском»
Стремление участвовать в музыкально- Фрагменты из балета П.Чайкоовского
драматических спектаклях «Вальс цветов».
«Вальс снежных хлопьев»
Многообразие
отражений
мира
в «Походный марш» Д.П.Кабалевский
многообразии жанров. Уметь выявлять «Вальс» Д.П.Кабалевский
жанровое начало (песни, танец, марш) как «Полька»
способ передачи состояний человека р.н.п. «Во боле берёзка стояла»
природы.
«Осенняя песенка» П.Чайковский
«Марш с барабанами» Е.Типичеевой
«Марш деревянных солдатиков»
Уметь различать характер музыки.
П.Чайковский
«Физкультура» Ю.Чичнёва
«Шуточный марш» Сумарохова
Знать сюжет постановки. Знать, что такое
Фрагменты балета С.Прокофьева
музыкальный театр, артисты, оркестр,
«Лебединое озеро» видиозапись
дирижёр.
Знать
сюжет
сказки.
Обогатить
Фрагменты балета С.Прокофьева
музыкальные
впечатления
детей.
«Золушка»
Способствовать
формированию
общей
Музыкальнодидактические игры
«Раз-два-три место нотки
ты найди».
«Я
по
ступенькам
поднимусь»
«Удивительный
балета» (пазлы)
мир
«Удивительный
балета» (пазлы)
мир
«Угадайка»
«Три кита»
«Весело - грустно»
«Удивительный
балета» (пазлы)
«Определи характер»
мир
духовной культуры.
9
Брейн-ринг
Проверить и закрепить знания
полученные в течение года.
Вальс цветов П.Чайковского
детей, Музыка из балета «Щелкунчик»
«Походный марш» Кабалевский
«Осенняя песенка» Чайковский
«Угадайка»