История развития ВТ

Урок информатики 7 класс
«История развития ВТ»
Тип урока: урок изучение нового материала.
Объект изучения: наука, техника и культура
Цели: познакомить учащихся с устройствами, являющимися
предшественниками компьютеров; познакомить учащихся с изобретателями
устройств, помогающих обрабатывать информацию; знакомство с
российскими учёными, которые внесли огромный вклад в развитие
отечественной информатики, изучить историю своей семьи, создать
генеалогическое дерево.
Требования к знаниям и умениям:
Учащиеся должны знать:





Основные устройства, являющиеся предшественниками компьютера;
Изобретателей, которые эти устройства придумали и реализовали;
Российских учёных в сфере информатики
Историю своей семьи
Принцип построения генеалогического дерева
Учащиеся должны уметь:


Называть в хронологическом порядке основные вычислительные
средства и их изобретателей
Строить генеалогическое дерево
Программно – дидактическое обеспечение: ПК, медиапроектор, сообщения
учащихся, наглядные пособия (перфокарты, распечатки, диски)
Задачи:



Образовательные – учащиеся усвоят основные этапы истории
возникновения и развития ВТ;
Развивающие – учащиеся смогут ориентироваться в периодах истории
ВТ, составят генеалогическое древо своей семьи, научатся излагать
свои мысли, использовать полученные ранее знания.
Воспитательные – расширение общего кругозора.
ХОД УРОКА
Современный мир техники привычен для нас, и ничему мы уже не
удивляемся: обыденным и, кажется простыми и несложными стали полеты в
космос, к Луне, к Венере. Для нас уже просто необходимыми стали
автомобили, компьютеры, телевизоры, магнитофоны. А каков их срок жизни
и даты рождения? Что же было до нас? А когда же появился счет и счетные
машины? Задумываемся ли мы над этим?
История компьютера тесным образом связана с попытками облегчить и
автоматизировать большие объемы вычислений.
И поэтому сегодня на уроке мы должны понять, какой путь развития
прошли информатика и вычислительные средства и изобразить в виде
генеалогического древа.
Ребята, всю историю развития ВТ можно разбить на несколько этапов:
ручной, механический, электромеханический, электронный.
Об истории развития ВТ нам подготовила сообщение Купцова
Александра.
Как вы думаете, развитие ВТ остановится на данном уровне развития или
нет? Давайте на верхушке нашего древа покажем бутон. Это будет этап в
развитии, в разработке которого вы, возможно, примите самое активное
участие – 5 поколение ЭВМ.
Информатика и вычислительные средства прошли долгий путь развития - от
счета на пальцах до современных суперЭВМ. И при этом люди добивались
одного – усиления своих физических и совершенствовали интеллектуальные
возможности.
Достижения россиян в области информатики и ВТ на современном этапе, к
сожалению, не могут быть отнесены к передовым, однако они могут быть
представлены именами изобретателей прошлых лет.
Об этом нам расскажет Овчинников Максим.
ФИСКУЛЬТМИНУТКА
Мы с вами изучили историю развития ВТ. Рассмотрели
генеалогическое дерево. А сейчас мы посмотрим знаете ли вы историю своей
семьи, ее корни. Вам к этому уроку было задано необычное домашнее
задание: собрать информацию о своей родословной. Я знаю вам помогали и
мама, и папа, и дедушки, и бабушки. Трудились всей семьей. Сейчас давайте
построим генеалогическое дерево своего рода.
Приступим к практической части.
Ребята создают генеалогическое дерево и отправляют полученные
работы по сети.
Затем просматриваем получившиеся работы через проектор.
Итог урока: мы с вами сегодня на уроке познакомились с устройствами,
являющимися предшественниками компьютеров; познакомились с
изобретателями устройств, помогающих обрабатывать информацию; с
российскими учёными, которые внесли огромный вклад в развитие
отечественной информатики, изучили историю своей семьи, создали
генеалогическое дерево.
Выставление оценок.
Домашнее задание: тема 25 стр 324 - 337
Рефлексия: создание дерева