преподавателя - Саратовский областной учебно

Критерии, показатели оценки профессиональной деятельности преподавателя … (полное название образовательной организации
в соответствии с лицензией, ФИО аттестуемого)
Показатель
Проявление
Подтверждающие
Рекомендации и указания по оценке
Самопоказателя
документы
показателей
оценка
Критерий I. Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией
Максимальное количество баллов – 21
1.1. Динамика
достижений
обучающихся
1.2 Результаты
деятельности
педагогического
работника в области
социализации
обучающихся
1.3. Наличие
устойчивого интереса
обучающихся к
выбранному
направлению
деятельности
Качество подготовки учащихся по предмету
(по предметам) по результатам итоговой
аттестации за межаттестационный период
(% учащихся, занимающихся на «4» и «5»)
Наличие в классе учащихся-стипендиатов
муниципального, регионального,
федерального уровня
Наличие обучающихся, продолживших
обучение по профилю (направлению)
деятельности педагогического работника
Доля обучающихся (в %), вовлеченных в
социально-значимые мероприятия,
социально-образовательные проекты
Наличие благодарственных писем,
положительных отзывов о проведенных
социально-значимых мероприятиях
Сохранность контингента обучающихся
(сохранение количества одних и тех же
обучающихся) на начало и конец года
Доля обучающихся (в %), прошедших
полный курс обучения по дополнительным
общеобразовательным программам
Информационноаналитическая справка
Копии свидетельств о
присуждении стипендии
Справки из ССУЗ (ВУЗ)
о поступлении учащихся
данного преподавателя
Информационноаналитическая справка
Копии благодарственных
писем, положительных
отзывов и т.п.
Информационноаналитическая справка
Информационноаналитическая справка
Выставляется соответствующий балл
1 – от 40% до 60%
2 – от 60% до 80%
3 – более 80%
Выставляется сумма баллов
2 – городской, муниципальный уровень
4 – более высокий уровень
Выставляется максимальный балл
2 – до 2 человек
3 – 2 и более человек
Выставляется максимальный балл
1 – от 25% до 50%
2 – 50% и более
Выставляется максимальный балл
1 – на муниципальном уровне
2 – на региональном уровне
Выставляется соответствующий балл
1 – не менее 85% обучающихся
2 – не менее 90% обучающихся
Выставляется соответствующий балл
2 – не менее 80% обучающихся по программе 1-3
лет обучения; не менее 75% обучающихся по
программе более 3 лет обучения.
3 – не менее 85% обучающихся по программе 1-3
лет обучения; не менее 80% обучающихся по
программе более 3-х лет обучения.
3
(стр.___)
6
(стр.___)
3
(стр.___)
2
(стр.___)
2
(стр.___)
2
(стр.___)
3
(стр.___)
Итого по критерию 1 – 21 балл
Критерий II. Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной
деятельности, а также их участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях (если деятельность педагогических работников
связана с направлениями педагогической работы, по которым такие мероприятия проводятся
Максимальное количество баллов – 12
2.1. Результаты
участия обучающихся
в конкурсных
Официально зафиксированные достижения
обучающихся в конкурсах, фестивалях,
олимпиадах, выставках, соревнованиях,
Копии дипломов, грамот,
сертификатов, приказов об
итогах и других официальных
Выставляется максимальный балл
городской, муниципальный уровень
3 – победа; 2 – участие
3
(стр.___)
мероприятиях
научно-практических конференциях,
конкурсах проектов и других мероприятиях
различного уровня (независимо от числа
победителей)
документов
Выставляется максимальный балл
областной, региональный уровень
4 – победа; 3 – участие
Выставляется максимальный балл
всероссийский, международный уровень
5 – победа; 4 – участие
4
(стр.___)
5
(стр.___)
Итого по критерию 2 – 12 баллов
Критерий III. Личный вклад педагогического работника в повышение качества образования, совершенствование методов обучения
и воспитания, и продуктивное использование новых образовательных технологий, транслирование в педагогических коллективах опыта
практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной
Максимальное количество баллов – 23
3.1. Продуктивное
использование новых
образовательных
технологий, включая
информационные, а
также цифровых
образовательных
ресурсов и средств
Использование в образовательном процессе
современных образовательных технологий
и методик (презентации, проектирование,
модульные технологии, интегрированные
и бинарные уроки, арт-технологии и т.п.)
Использование электронных
образовательных ресурсов
в образовательном процессе
3.2. Транслирование
опыта практических
результатов профессиональной деятельности, в том числе
и инновационной
3.3. Непрерывность
образования
педагогического
работника
Участие в мероприятиях по распространению
опыта практических результатов профессиональной деятельности (проведение открытых
уроков, мастер-классов; выступление на
КПК, семинарах, подготовка детей для
участия в мастер-классах и т.п.)
Систематическое повышение квалификации:
обучение на семинарах, мастер-классах
и т.д.;
обучение на курсах повышения
квалификации (переподготовки)
3.4. Признание профессиональным сообществом высокой квалификации педагогического
работника
Участие в работе экспертных комиссий,
групп; жюри олимпиад, конкурсов;
руководство методическими объединениями
Информационно-аналитическая справка: краткое описание
собственного опыта практического применения новых
образовательных технологий
Информационно-аналитическая справка: электронные
адреса (ссылки на страницы);
ScreenShot Интернет-ресурсов
подтверждающие Интернетактивность аттестуемого
Копии благодарственных
писем, заверенных
организаторами справок об
участии в мероприятиях по
распространению собственного
педагогического опыта
Копии заверенных организатоми справок об участии в
обучающих мероприятиях
(семинарах, мастер-классах
и т.п.); копии документов
о повышении квалификации
(переподготовке)
Выставляется соответствующий балл
0 – отсутствие
1 – соответствие
1
(стр.___)
Выставляется сумма баллов
1 – владеет навыками работы с электронной почтой,
сетью Интернет, на форумах
1 – регулярно использует цифровые
образовательные ресурсы и средства
2
(стр.___)
Выставляется сумма баллов
2 – городской, муниципальный уровень
3 – более высокий уровень
5
(стр.___)
Выставляется максимальный балл
1 – обучение на семинарах и мастер-классах
с суммарной нагрузкой до 24 ч.
2 – обучение на семинарах и мастер-классах
с суммарной нагрузкой от 24 до 48 ч.
3 – обучение на семинарах и мастер-классах
с суммарной нагрузкой 48 и более ч.
4 – обучение на курсах повышения квалификации
(переподготовки)
Копии приказов; копии
Выставляется сумма баллов
положений о мероприятиях с 2 – городской, муниципальный уровень
указанием состава жюри и т.п. 3 – более высокий уровень
4
(стр.___)
5
(стр.___)
3.5. Награды и поощрения за личный вклад
в повышение качества
образования, успехи в
профессиональной
деятельности
Грамоты, благодарственные письма и т.д.
по профилю работы в межаттестационный
период
Копии грамот,
Выставляется сумма баллов
благодарственных писем и т.д. 2 – городской, муниципальный уровень
4 – более высокий уровень
6
(стр.___)
Итого по критерию 3 – 23 балла
Критерий IV. Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программнометодического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах
Максимальное количество баллов – 24
4.1. Методическая
работа
4.2. Участие в разрабботке программнометодического
сопровождения
образовательного
процесса
4.3. Участие в
профессиональных
конкурсных
мероприятиях,
исполнительская
деятельность
Участие в работе методических
объединений
Справки об участии, заверенные заведующими секциями
городских и областных
методических объединений
Наличие методических публикаций по про- Справки, сертификаты, копии
блемам образования и воспитания обучапрограмм мероприятий по
ющихся, в т.ч. в сети Интернет; выступления распространению педагогичесна научно-практических конференциях,
кого опыта, библиографичессимпозиумах и т.п.; исполненных сочинений, кие данные, копии оглавлений
аранжировок, переложений и т п.
сборников и т.д.
Разработка (участие в разработке) программы Копия титульного листа
учебного предмета: адаптированной,
программы с фамилиями
общеразвивающей, предпрофессиональной разработчиков
Разработка программных, методических,
Информационно-аналитическая
дидактических материалов
справка: перечень
разработанных материалов
Участие в профессиональных конкурсах,
Копии дипломов и грамот;
смотрах, фестивалях;
свидетельство о поощрении
*сольные концерты (в т.ч.в составе
преподавателей, работающих
творческих коллективов),
с одаренными детьми; копии
*персональные выставки.
афиш, программ сольных
*приравниваются к победе в конкурсах
концертов, каталогов
соответствующего уровня.
персональных выставок
Выставляется сумма баллов
2 – городской, муниципальный уровень
3 – областной уровень
5
(стр.___)
Выставляется сумма баллов
2 – городской, муниципальный уровень
3 – более высокий уровень
5
(стр.___)
Выставляется соответствующий балл
0 – отсутствие
1 – соответствие
Выставляется соответствующий балл
0 – отсутствие
1 – соответствие
Выставляется максимальный балл
городской, муниципальный уровень
3 – победа; 2 – участие
Выставляется максимальный балл
областной, региональный уровень
4 – победа; 3 – участие
Выставляется максимальный балл
всероссийский, международный уровень
5 – победа; 4 – участие
1
(стр.___)
1
(стр.___)
3
(стр.___)
4
(стр.___)
5
(стр.___)
Итого по критерию 4 – 24 балла
Всего по критериям 1-4: 80 баллов
Директор (наименование образовательной организации)
Печать организации
ФИО
ВНИМАНИЕ!
При размещении публикаций в сети Интернет, при участии в Интернет-конкурсах методических работ обязательна рецензия преподавателя ВУЗ
или ССУЗ.
Максимальная сумма баллов по критериям 1-4 – 80
Для установления соответствия заявленной квалификационной категории необходимо набрать:
 на первую квалификационную категорию – не менее 60% (48 и более баллов) от максимальной суммы баллов;
 на высшую квалификационную категорию – не менее 80% (64 и более баллов) от максимальной суммы баллов.