Озеленение эксплуатируемых кровель - Учебно

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»:
Проректор по учебной работе
_______________________ /Ф.И.О./
__________ _____________ 2011г.
ОЗЕЛЕНЕНИЕ ЭКСПЛУАТИРУЕМЫХ КРОВЕЛЬ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления 250700.62 Ландшафтная архитектура
очной формы обучения
профиля Садово-парковое и ландшафтное строительство
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Авторы работы __________________/Рябикова В.Л./
«______»___________2011г.
Рассмотрено на заседании кафедры ботаники, биотехнологии и ландшафтной
архитектуры протокол № __ от «___» __________2011 г.
Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем _________стр.
Зав. кафедрой __________________/Боме Н.А./
«______»___________ 2011г.
Рассмотрено на заседании УМК ИМЕНИТ, отделение Биология, протокол № __
от «___» ____________ 2011 г.
Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК _____________/Фролова О.В./
«______»_____________2011г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Зав. методическим отделом УМУ_____________/Федорова С.А./
«______»_____________2011г.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Институт математики, естественных наук и информационных технологий
Кафедра ботаники и биотехнологии растений
Рябикова В.Л.
ОЗЕЛЕНЕНИЕ ЭКСПЛУАТИРУЕМЫХ КРОВЕЛЬ
Учебно-методический комплекс.
Рабочая программа для студентов направления
250700.62 Ландшафтная архитектура очной формы обучения
профиль Садово-парковое и ландшафтное строительство
Тюменский государственный университет
2011
Рябикова В.Л. Озеленение эксплуатируемых кровель. Учебно-методический
комплекс. Рабочая программа для студентов направления 250700.62 Ландшафтная
архитектура очной формы обучения профиля Садово-парковое и ландшафтное
строительство. Тюмень, 2011, ___ стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом
рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.
Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Озеленение
эксплуатируемых кровель [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3.utmn.ru.,
свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой ботаники, биотехнологии и ландшафтной
архитектуры. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного
университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: заведующий кафедрой ботаники, биотехнологии и
ландшафтной архитектуры Н.А. Боме, д.с.-х.н., профессор
© Тюменский государственный университет, 2011.
© Рябикова В.Л., 2011.
1. Пояснительная записка
Цели и задачи дисциплины:
Цель преподавания дисциплины – изучение истории и современного использования
эксплуатируемых кровель для создания архитектурно-ландшафтных объектов.
Задачи: 1) познакомиться с историческими предпосылками и перспективами развития
озеленения эксплуатируемых кровель; 2) рассмотреть вопросы устройства и особенностей
содержания озелененных кровель; 3) показать роль озеленения эксплуатируемых кровель в
решении архитектурно-ландшафтных задач.
1.1.
1.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. Курс «Озеленение эксплуатируемых
кровель» входит в вариативную общепрофессиональную часть подготовки студентов
направления Ландшафтная архитектура. Данная дисциплина читается на 4 курсе в 8
семестре. Озеленение эксплуатируемых кровель базируется на знаниях, полученных
студентами при изучении Ботаники, Декоративной дендрологии, Декоративного
растениеводства, Лесных культур, Цветоводства, Основ научных исследований, Экологии.
Знания, умения и навыки, полученные при изучении Озеленения эксплуатируемых
кровель, пригодятся при освоении дисциплин по профилю Садово-парковое и ландшафтное
строительство: Основ зеленого строительства, Основ реконструкции объектов ландшафтной
архитектуры, при выполнении курсовых и дипломных работ.
1.3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения
данной ООП ВПО.
В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими
компетенциями:
ОК-1 – владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу,
восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения;
ПК-1 – способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин
в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и
моделирования, экспериментального исследования;
ПК-11 – владением методами создания, реконструкции (восстановления), содержания
объектов ландшафтной архитектуры в населённых местах.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
 Знать: исторические предпосылки использования кровель для создания архитектурноландшафтных объектов, методы и приемы создания архитектурно-ландшафтных объектов
на эксплуатируемых кровлях, особенности, основные направления и перспективы
озеленения эксплуатируемых кровель, методы мониторинга состояния озелененных
архитектурно-ландшафтных объектов, особенности растений, используемых при
озеленении эксплуатируемых кровель, а так же пути привлечения флористических
фондов для дальнейшего развития озеленения эксплуатируемых кровель.
 Уметь: организовывать и проводить мероприятия по озеленению кровель, отбирать и
оценивать материал для озеленения, применять растительный материал в зеленом
строительстве.
 Владеть: методиками озеленения на эксплуатируемых кровлях, отбора и оценки
состояния растительного материала, статистической обработки экспериментальных
данных.
Структура и трудоемкость дисциплины.
Семестр 8. Форма промежуточной аттестации – зачет. Общая трудоемкость дисциплины
составляет 3 зачетных единицы 108 часов.
2.
3.
Тематический план.
1
1
2
3
1
2
3
2
3
Модуль 1
Введение. Цель, задачи,
1
основные направления и
перспективы развития
озеленения
эксплуатируемых
кровель.
История
создания 2
эксплуатируемых
кровель и их озеленения.
Зарубежный опыт
3
устройства
эксплуатируемых
кровель.
Всего
3
Модуль 2
Физико-химические
4-5
факторы, определяющие
возможности
использования кровель
зданий для создания
архитектурноландшафтных объектов.
Конструктивные
6-7
особенности
и
требования безопасности
при
устройстве
эксплуатируемых
кровель.
Основы
устройства 8-9
эксплуатируемых
кровель и их озеленения.
Всего
6
Модуль 3
Самостоятельная
работа
Практические
занятия
Виды учебной
работы и
самостоятельная
работа, в час.
Лекции
Тема
Недели семестра
№
И
то
го
ча
со
в
по
те
ме
Из них в
интеракти
вной
форме
8
Таблица 1.
Итого
количество
баллов
4
5
6
7
9
1
1
4
6
1
1
6
8
2
0-8
1
2
8
11
2
0-8
3
4
18
25
4
0-22
2
3
6
11
2
0-10
2
3
8
13
2
0-14
1
4
8
13
5
10
22
37
0-6
0-12
4
0-36
1
2
3
Продолжение табл. 1
2
0-10
Особенности
10проектирования зеленых 12
объектов на различных
типах эксплуатируемых
кровель.
Озелененные
крыши.
Устройство
13архитектурно14
ландшафтных объектов с
элементами озеленения
на эксплуатируемых
кровлях.
Устройство садов на 15эксплуатируемых
17
кровлях.
Всего
8
1
2
2
6
1
4
6
14
2
0-12
3
6
4
12
2
0-20
5
12
29
32
6
0-42
Итого (часов, баллов):
13
26
69
108
14
0 – 100
Из них в
интерактивной форме
Таблица 2.
Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
0-4
0-2
0-2
0-8
0-2
0-2
0-2
0-2
0-2
0-6
0-2
0-3
0-2
0-7
0-2
0-2
0-2
0-6
0-18
0-2
0-2
0-2
0-6
0-21
реферат
0-2
0-2
0-2
0-6
тест
контрол
ьная
работа
практич
еская
работа
Модуль 1
1.
2.
3.
Всего
Модуль 2
1.
2.
3.
Всего
Модуль 3
1.
2.
3.
Всего
Итого
Письменные работы
собесед
ование
№ темы
Другие
формы
работы
презента
ция
Устный
опрос
Итого
количество
баллов
0-6
0-8
0-8
0-22
0-2
0-2
0-4
0-2
0-2
0-5
0-6
0-13
0-2
0-2
0-2
0-2
0-4
0-2
0-10
0-14
0-12
0-36
0-2
0-6
0-10
0-18
0-33
0-2
0-2
0-2
0-2
0-4
0-10
0-12
0-20
0-42
0 – 100
0-2
0-4
0-4
0-12
0-2
0-2
0-4
0-6
0-12
Таблица 3.
Планирование самостоятельной работы студентов
№
Модули и темы
Виды СРС
обязательные
дополнитель
ные
3
4
1
2
Модуль 1
1.1 Введение. Цель,
Работа с
задачи, основные литературой.
направления и
Оформление и
перспективы
подготовка к защите
развития
практических работ
озеленения
эксплуатируемых
кровель.
1.2 История создания Работа с
эксплуатируемых литературой.
кровель
и
их Подготовка к
озеленения.
контрольной работе
1.3 Зарубежный опыт Работа с
устройства
литературой.
эксплуатируемых Подготовка к
кровель.
контрольной работе
Всего по модулю 1:
Модуль 2
2.1 Физикохимические
факторы,
определяющие
возможности
использования
кровель зданий
для создания
архитектурноландшафтных
объектов.
2.2 Конструктивные
особенности
и
требования
безопасности при
устройстве
эксплуатируемых
кровель.
2.3
Основы
устройства
эксплуатируемых
кровель
и
их
озеленения.
Неделя
семест
ра
5
Объе
м
часов
6
Кол-во
баллов
Подготовка
к тестированию
1
6
0-6
Подготовка
к тестированию
2
8
0-8
Подготовка
к тестированию
3
11
0-8
25
0-22
7
Работа с
литературой.
Оформление и
подготовка к защите
практических работ,
подготовка к
контрольной работе
Подготовка
к тестированию
4-5
11
0-10
Работа с
литературой.
Оформление и
подготовка к защите
практических работ,
подготовка к
контрольной работе
Подготовка
к тестированию
6-7
13
0-14
Работа с
литературой.
Оформление и
подготовка к защите
практических работ,
подготовка к
контрольной работе
Подготовка
к тестированию
8-9
13
0-12
1
2
Всего по модулю 2:
Модуль 3
3.1 Особенности
проектирования
зеленых объектов
на
различных
типах
эксплуатируемых
кровель.
Озелененные
крыши.
3.2 Устройство
архитектурноландшафтных
объектов с
элементами
озеленения на
эксплуатируемых
кровлях.
3.3 Устройство садов
на
эксплуатируемых
кровлях.
3
4
Продолжение табл. 3
6
7
0-36
37
5
Работа с
литературой.
Оформление и
подготовка к защите
практических работ,
подготовка к
контрольной работе
10-12
6
0-10
Работа с
литературой.
Подготовка к
контрольной работе
13-14
14
0-12
15-17
12
0-20
32
0-42
0-100
Работа с
литературой.
Подготовка к
контрольной работе,
подготовка
реферата, доклада,
презентации
Подготовка
к тестированию
Всего по модулю 3:
ИТОГО за семестр:
4.
Разделы дисциплины и
(последующими) дисциплинами
№
п/п
1
2
5.
Наименование
обеспечиваемых
(последующих)
дисциплин
Основ зеленого
строительства
Основ
реконструкции
объектов
ландшафтной
архитектуры
междисциплинарные
связи
с
обеспечиваемыми
Темы
дисциплины
необходимые
для
обеспечиваемых (последующих) дисциплин
1.1
1.2
1.3
2.1
2.2
2.3
3.1
изучения
3.2
3.3
+
+
+
+
+
+
+
+
+
-
-
+
+
+
+
+
+
+
Содержание дисциплины.
Тема 1.1. Введение. Цель, задачи, основные направления и перспективы
развития озеленения эксплуатируемых кровель.
Введение. Определение и функции эксплуатируемых кровель. Типы эксплуатируемых
кровель. Сады на крышах зданий. Озелененные крыши. Архитектурно-ландшафтные
объекты на эксплуатируемых крышах. Использование эксплуатируемых кровель для
устройства оранжерей и парников.
Проблемы использования эксплуатируемых кровель зданий и сооружений для
создания на них архитектурно-ландшафтных объектов.
Предпосылки и перспективы современного развития озеленения и строительноархитектурные особенности эксплуатируемых кровель.
Тема 1.2. История создания эксплуатируемых кровель и их озеленения.
Первые сады на крышах и предпосылки их возникновения. «Висячие сады» периода
Средневековья. Сады на крышах в новое время.
Вклад европейских ученых в развитие идеи эксплуатируемых кровель (П. Марнергер,
К. Рабитц, Ф. Геннобик, Ле Корбюзье, В. Гроппиус, Г. Севаж, братья Перет). Изобретение
железобетона и его роль в развитии создания архитектурно-ландшафтных объектов на
эксплуатируемых кровлях. Американские проекты эксплуатируемых крыш (крытые и
открытые крыши Ф. Л. Рейта). Книга Г. Груба «Зелень между домами».
Первые русские сады на крышах. «Верховые сады» («сады на сенях») Московского
Кремля. Верхний и Нижний набережные сады. Конструкции и планировка русских верховых
садов.
Висячие сады Екатерининского дворца и Камероновой галереи. Висячий сад Малого
Эрмитажа в Зимнем дворце. Висячие сады XIX и начала XX вв.
«Ландшафт крыш» в новейшее время. Исследования и разработка рекомендаций по
устройству садов на искусственных основаниях. Примеры садов на крышах в союзных
республиках СССР. Поиск новых приемов введения растений в структуру зданий в
настоящее время. Решение задач разработки научных основ проектирования садов на
кровлях. Экспериментальные исследования и мониторинг существующих объектов.
Использование достижений химии, растениеводства и автоматизация ухода за
насаждениями. Направления научных исследований в проблеме возрождения в нашей стране
эксплуатируемых крыш-садов. Архитектурно-конструктивное направление. Ландшафтноархитектурное направление. Биолого-техническое направление.
Тема 1.3. Зарубежный опыт устройства эксплуатируемых кровель.
Зарубежные системы садов на кровлях, их особенности. Флорадрен. Многообразие и
высокотехнологичность используемых материалов при создании архитектурноландшафтных объектов за рубежом. Предварительная подготовка растений к посадке.
Способы посева газона. Сухой посев. Мокрый посев. Вегетационные и комбинированные
маты.
Тема 2.1. Физико-химические факторы, определяющие возможности
использования кровель зданий для создания архитектурно-ландшафтных объектов.
Внешние (климатические) факторы. Сезонные, месячные, декадные и ежедневные
перепады температур. Неоднородность температур внешних частей крыши. Взаимосвязь
водопоглощающих свойств верхних покрытий кровель и температур. Солнечная радиация.
Ветер. Сила и направление ветра. Мероприятия, направленные на устранение негативного
воздействия ветра. Атмосферные осадки (снег, дождь, наледь). Способы борьбы с
образованием наледи. Системы антиобледения на основе арматурных кабелей. Гидрофобные
композитные материалы. Химически агрессивные вещества, содержащиеся в воздухе.
Экологическое состояния воздушных бассейнов в городах. Свойства газов и их влияние на
состояние растений. Пороги чувствительности растений к отдельным химически
агрессивным веществам воздуха. Временные нормативы загрязнения воздуха для человека и
растений. Зависимость концентрации вредных веществ воздуха от высоты здания.
Внутренние факторы. Водяной пар. Причины его возникновения. Влияние водяного
пара на состояние эксплуатируемых кровель и меры борьбы с ним. Жизнедеятельность
микроорганизмов, насекомых и птиц. Меры борьбы с негативным влиянием живых
организмов на озелененные кровли. Механические нагрузки. Постоянные (статические) и
временные нагрузки.
Тема 2.2. Конструктивные особенности и требования безопасности при
устройстве эксплуатируемых кровель.
Типы крыш для устройства архитектурно-ландшафтных объектов. Технические
характеристики эксплуатируемых кровель, типы их конструкций. Конструктивные элементы
кровель. Разнообразие кровельных материалов. Традиционные и инверсионные кровли.
Допустимый уклон кровель. Совмещенные крыши. Дефекты конструкций кровель.
Ограждения.
Конструктивные решения и требования к элементам покрытия кровли. Элементы
эксплуатируемых кровель. Пароизоляция. Зависимость расположения слоев покрытия от
типа кровли. Водоизоляционный ковер. Защитный слой. Изолирующий и фильтрующий
слои. Противокорневой слой и его особенности.
Особенности эксплуатируемых кровель. Совмещенные покрытия. Простые
конструктивные решения эксплуатируемых кровель.
Дополнительные нагрузки на эксплуатируемую кровлю при устройстве садов на
искусственных основаниях. Усиление несущей способности плит перекрытия. Веса почвы,
контейнеров и растений.
Архитектурно-строительные детали (узлы) кровель. Водоотведение и орошение.
Поверхностное и внутрипочвенное орошение.
Обеспечение безопасности эксплуатации. Степень огнестойкости архитектурноландшафтных объектов. Этажность и класс функциональной опасности зданий, на которых
возможно
устройство
архитектурно-ландшафтных
объектов.
Ограничения
при
использовании эксплуатируемых кровель для создания архитектурно-ландшафтных
объектов. Статическая и динамическая нагрузки. Нормы пожарной безопасности кровель при
создании
архитектурно-ландшафтных
объектов.
Документы,
регламентирующие
противопожарные требования. Молниезащита
Тема 2.3. Основы устройства эксплуатируемых кровель и их озеленения.
Зонирование территории озеленения. Типы зеленых насаждений (деревья, кустарники,
газоны, цветники, спортивные площадки, площадки отдыха, дорожки, малые архитектурные
формы). Особенности деятельных покрытий для различных типов зеленых насаждений.
Зависимость используемого типа зеленых насаждений от типа кровли. Почвенный субстрат.
Состав и объем почвенного слоя. Свойства компонентов почвы. Керамзит, торф, вермикулит,
перлит. Свойства почвы. Обработка почвы. Повышение плодородия почвы. Удобрения.
Почвенные субстраты для разных типов зеленых насаждений. Защитные и разделительные
слои.
Фильтрующий слой. Дренаж. Противокорневой слой. Спецшахты.
Освещение. Типы светильников и особенности их расположения.
Тема 3.1. Особенности проектирования зеленых объектов на различных типах
эксплуатируемых кровель. Озелененные крыши.
Особенности микроклимата озелененных объектов на кровлях. Особенности
вегетационного периода растений при культивировании на кровлях. Особенности и функции
озелененных крыш. Требования к типам зданий и кровель. Основные виды посадок.
Ассортимент травянистых растений. Газонные травы (овсяницы, мятлики и др.). Технология
посева газонов и уход за ними. Рулонные газоны и их характеристики. Вегетативные и
дренажные маты. Суккуленты (очитки и др.). Почвопокровные растения.
Тема 3.2. Устройство архитектурно-ландшафтных объектов с элементами
озеленения на эксплуатируемых кровлях.
Особенности проектирования архитектурно-ландшафтных объектов с элементами
озеленения. Основные формы озеленения и их мобильность. Функции озеленения
архитектурно-ландшафтных объектов на кровлях. Контейнеры для растений и уход за ними.
Ассортимент растений, используемых для озеленения архитектурно-ландшафтных
объектов на кровлях зданий. Вьющиеся декоративные растения. Вертикальное озеленение.
Однолетние растения, используемые для вертикального озеленения. Многолетние растения,
используемые для вертикального озеленения. Многолетние лианы
Тема 3.3. Устройство садов на эксплуатируемых кровлях.
Особенности использования растений для устройства садов на крышах. Проблемы,
возникающие при проектировании садов на крышах. Наземные сады.
Ассортимент деревьев и кустарников, используемых для озеленения садов на крышах.
Хвойные породы. Лиственные породы. Ассортимент травянистых растений, используемых
для садов на крышах. Формы роста растений и использование их особенностей при
озеленении. Формирование крон (обрезка). Возможности расширения ассортимента растений
для кровельных садов. Долговечность растений в садах на крышах. Требования к растениям
для садов на крышах. Время высадки растений. Состояние саженцев. Технология высадки.
Защита растений в холодный период.
6.
Темы практических работ.
1. Моделирование систем выращивания растений на эксплуатируемых кровлях.
МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: модели покрытий (почвенного, фильтрующего,
дренажного, противокорневого слоя), чертежная бумага, рисовальные и чертежные
принадлежности, методическая и справочная литература.
2. Составление почвенных смесей и субстратов для разных типов зеленых
насаждений.
МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: составляющие почвенных смесей и субстратов,
контейнеры для почвенных смесей, методическая и справочная литература.
2.1. почвенные смеси для газонов.
2.2. почвенные смеси для растений, выращиваемых в контейнерах.
2.3. садовые почвенные смеси.
3. Подбор растений и составление растительных композиций для вертикального
озеленения (зеленые стенки, перголы).
МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: живые образцы растений, малые архитектурные
формы, почвенные смеси, садовый инвентарь, контейнеры для растений, методическая и
справочная литература.
3.1. однолетние травянистые растения.
3.2. многолетние травянистые растения.
3.3. лианы.
4. Проектирование архитектурно-ландшафтных объектов с элементами
озеленения.
МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: живые и гербарные образцы растений,
компьютеры, чертежная бумага, рисовальные и чертежные принадлежности, методическая и
справочная литература.
4.1. детская площадка.
4.2. кафе (место общественного питания).
4.3. зона отдыха.
4.4. спортивная площадка.
5. Методика посадки саженцев садовых растений
МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: саженцы древесных и травянистых растений,
контейнеры для растений и почвенных смесей, садовые почвенные смеси, садовый
инвентарь, методическая и справочная литература.
5.1. хвойные древесные растения.
5.2. лиственные древесные растения.
5.3. травянистые растения и лианы.
6. Проектирование садов для эксплуатируемых кровель.
МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: живые и гербарные образцы травянистых и
древесных растений, компьютеры, чертежная бумага, рисовальные и чертежные
принадлежности, методическая и справочная литература.
6.1. регулярный сад.
6.2. пейзажный сад (сельский, японский, колониальный)
6.3. современный сад (модерн).
6.4. наземный сад.
7. Методики посева газона.
МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: живые и гербарные образцы, семена газонных
трав, калькуляторы, садовый инвентарь, компьютеры, контейнеры для почвенных смесей и
растений, весы, экспериментальный участок, методическая и справочная литература.
7.1. сухой посев.
7.2. мокрый посев.
7.
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные
средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам
освоения дисциплины.
При подготовке к занятиям студенты прорабатывают основную и дополнительную
литературу, лекции. Для закрепления изученного материала проводится опрос в начале
занятия. По итогам изучения какой-либо темы студентами выполняется контрольная работа
и тестирование. Примерные вопросы к контрольным мероприятиям приводятся ниже.
Практические работы студенты проводят с использованием методических
рекомендаций, результаты работы оформляют в виде групповых проектов, указывая его
название, цель, ход выполнения, материалы и необходимое оборудование, делают рисунки,
заполняют необходимые таблицы. Затем студенты защищают работы в форме собеседования
с преподавателем, либо в виде конференции с презентацией по результатам проектов,
отвечая на вопросы преподавателя и студентов. Ход конференции, очередность
выступающих определяется председателем из числа студентов.
Используя основную и дополнительную литературу, студенты готовят реферат по
выбранной теме объемом 10-15 страниц, оформляя его в соответствии с общепринятыми
правилами. Затем на основе реферата делают доклад на 5-7 минут, в котором в сжатой форме
представляют изученный теоретический материал. Доклад сопровождается демонстрацией
презентации.
Тема курсовой работы подбирается индивидуально для каждого студента в
соответствии с содержанием дисциплины и учетом интересов студента.
Основные контрольные вопросы к зачету:
1. Цель, задачи основные направления и перспективы развития озеленения
эксплуатируемых кровель.
2. Первые сады на крышах и предпосылки их возникновения.
3. «Висячие сады» периода Средневековья. Сады на крышах в новое время.
4. История озеленения эксплуатируемых кровель в России.
5. Ученые – основоположники озеленения эксплуатируемых кровель в России.
6. Зарубежные ученые – основоположники озеленения эксплуатируемых кровель в
России.
7. Вклад Ле Корбюзье в развитие идеи висячих садов.
8. Современное состояние использования кровель зданий для озеленения.
9. Примеры садов на крышах в союзных республиках СССР.
10. Использование достижений химии, растениеводства и автоматизация ухода за
насаждениями.
11. Экспериментальные исследования и мониторинг существующих объектов озеленения.
12. Направления научных исследований в проблеме возрождения в нашей стране
эксплуатируемых крыш-садов.
13. Архитектурно-конструктивное
направление.
Ландшафтно-архитектурное
направление.
14. Биолого-техническое направление.
15. Зарубежные системы садов на кровлях, их особенности.
16. Предварительная подготовка растений к посадке.
17. Способы посева газона. Методика сухого посева.
18. Методика мокрого посева газона.
19. Вегетационные и комбинированные маты.
20. Внешние физико-химические факторы, определяющие возможности использования
кровель зданий для создания архитектурно-ландшафтных объектов.
21. Внутренние физико-химические факторы, определяющие возможности использования
кровель зданий для создания архитектурно-ландшафтных объектов.
22. Типы крыш, подходящие для устройства архитектурно-ландшафтных объектов.
23. Конструктивные решения и требования к элементам покрытия кровли.
24. Элементы эксплуатируемых кровель.
25. Обеспечение безопасности эксплуатации озелененных кровель.
26. Типы зеленых насаждений на эксплуатируемых кровлях.
27. Особенности деятельных покрытий для различных типов зеленых насаждений.
28. Почвенный субстрат, его характеристики и особенности использования.
29. Непочвенные субстраты, их характеристики и особенности использования.
30. Особенности микроклимата озелененных объектов на кровлях.
31. Особенности вегетационного периода растений при культивировании на кровлях.
32. Требования к выбору растений для озелененных кровель. Основные виды посадок.
33. Технология посева газонов и уход за ними.
34. Рулонные газоны и их характеристики.
35. Вегетационные, комбинированные и дренажные маты.
36. Почвопокровные растения на кровлях.
37. Особенности проектирования архитектурно-ландшафтных объектов с элементами
озеленения.
38. Требования к выбору растений для архитектурно-ландшафтных объектов с
элементами озеленения.
39. Ассортимент растений, используемых для озеленения архитектурно-ландшафтных
объектов на кровлях зданий.
40. Вертикальное озеленение. Однолетние растения, используемые для вертикального
озеленения.
41. Многолетние вьющиеся декоративные растения.
42. Особенности использования растений для устройства садов на крышах. Проблемы,
возникающие при проектировании садов на крышах.
43. Что такое «наземный сад»?
44. Ассортимент деревьев и кустарников, используемых для озеленения садов на крышах.
Хвойные породы.
45. Ассортимент деревьев и кустарников, используемых для озеленения садов на крышах.
Лиственные породы.
46. Ассортимент травянистых растений, используемых для садов на крышах.
47. Формы роста растений и использование их особенностей при озеленении.
Формирование крон (обрезка).
48. Возможности расширения ассортимента растений для кровельных садов.
Долговечность растений в садах на крышах.
49. Требования к растениям для садов на крышах.
50. Методика высадки растений. Время высадки. Оценка состояния саженцев. Защита
растений в холодный период.
Примеры тестовых заданий:
1. Для озелененных крыш допустим уклон:
1. не более 2%
2. не более 4 %
3. не более 6%
4. нет ограничений по уклону
2. Толщина деятельного покрытия эксплуатируемой кровли зависит от:
1. видов используемых растений
2. состава почвенной смеси
3. уклона кровли
4. несущей способности кровли
3. Хвойные породы лучше всего переносят пересадку в:
1. марте – начале апреля
2. августе – начале сентября
3. июне – начале июля
4. мае – начале июня
4. Назовите ученого, активно продвигавшего идеи озеленения кровель зданий:
1. Шубин
2. Лавуазье
3. Гауди
4. Ле Корбюзье
5. Первые описания русских садов на крышах относятся к:
1. XV в.
2. XIV в.
3. XVII в.
4. XVI в.
Темы рефератов:
1. История возникновения висячих садов.
2. Зарубежные ученые – основоположники озеленения эксплуатируемых кровель.
3. Развитие озеленения эксплуатируемых кровель после изобретения железобетона.
4. История озеленения эксплуатируемых кровель в России до XIX в.
5. История озеленения эксплуатируемых кровель в России в XX в.
6. Ученые – основоположники озеленения эксплуатируемых кровель в России.
7. Искусственные (непочвенные) субстраты и системы для озеленения кровель.
8. Зарубежные системы выращивания садов на кровлях. Флорадрен.
9. Хвойные породы деревьев и кустарников, используемые для озеленения садов на
крышах.
10. Лиственные породы деревьев и кустарников, используемые для озеленения садов на
крышах.
11. Травянистые растения, используемые для озеленения садов на крышах.
12. Растения для озелененных крыш.
13. Растения, применяемые для вертикального озеленения архитектурно-ландшафтных
объектов на эксплуатируемых кровлях.
8.
Образовательные технологии.
При чтении лекций по данному курсу применяются мультимедиа-технологии с
использованием презентаций. При проведении практических занятий используется работа
студентов в малых группах временного характера по два-три человека. Каждая из групп
получает свое задание, обсуждают методику его проведения, выполняют работу и делают
выводы по полученным результатам. Затем объясняют результаты своей работы всем
остальным студентам.
При обсуждении нового материала и закрепления уже известной информации по всем
темам планируется использование метода эвристических вопросов, мозговой штурм.
Доклады по выбранным реферативным темам заслушиваются на итоговой
конференции с презентацией по результатам работы, студенты отвечают на вопросы
одногруппников. Ход конференции, очередность выступающих определяется председателем
из числа студентов.
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
9.1. Основная литература:
1. Титова Н. П. Сады на крышах. М.: ОЛМА-ПРЕСС Гранд, 2002. 212 с.
2. Аксенов Е.С., Аксенова Н.А. Декоративные садовые растения: Травянистые растения. М.:
АСТ: АВФ, 2000. 608 с.
3. Аксенов Е.С., Аксенова Н.А. Декоративные садовые растения: Деревья и кустарники. М.:
АСТ: АВФ, 2000. 560 с.
4. Почвоведение: Учеб. Для ун-тов. В 2 ч. / Под ред. В.А. Ковды, Б.Г. Розанова. М.: Высшая
шк., 1988. Т. 1. Почва… 400 с. Т. 2. Типы почв… 368 с.
5. Пособие по озеленению и благоустройству эксплуатируемых крыш жилых и
общественных зданий, подземных и полуподземных гаражей, объектов гражданской
обороны и других сооружений / ОАО «Моспроект» под рук. Машинского В.Л. М.:
Москомархитектура, 2001.
6. Рекомендации по проектированию озеленения и благоустройства крыш жилых и
общественных зданий и других искусственных оснований / ОАО «Моспроект» под рук.
Машинского В.Л. М.: Москомархитектура, 2001.
7. Вергунов А.П. Вертоград. Садово-парковое искусство России (от истоков до начала XX
века). М.: Культура, 1996. 431 с.
9.2. Дополнительная литература:
1. Авдотьин Л.Н., Лежава И.Г., Смоляр И.М. Градостроительное проектирование. М.:
Стройиздат, 1989. 436 с.
2. Титова Н. Сады на крышах: Прошлое, настоящее и будущее // Наука и жизнь. №4, 2004.
3. Игнатьева М.Е. Флора и растительность садов и парков: Лекции для студ. спец. 31.12 –
«Лесное и садово-парковое хозяйство». СПб.: ЛТА, 1993. 36 с.
4. Александрова М. С. Хвойные растения в вашем саду. М.: Фитон+, 2000. 224 с.
5. Кашин В. И. Научные основы адаптивного садоводства. М.: Колос, 1995. 335 с.
6. Владимиров В.В., Микулина Е.Н., Яргина З.Н. Город и ландшафт. М.: Мысль, 1986. 236 с.
7. Кочарян К. С. Нетрадиционные формы озеленения. М.: ИнтелПринт, 2002. 159 с.
8. Улейская Л. И. Декоративные газоны. Ростов-на-Дону: Феникс, 2009. 75 с.
9. Теодоронский В.С., Машинский В.Л. Ландшафтная архитектура и садово-парковое
строительство (обзор). М.: МГУЛ, 2009. 95 с.
10. Теодоронский В.С., Степанов Б.В. Ландшафтная архитектура и садово-парковое
строительство. Вертикальная планировка озеленяемых территорий: Учебн. пособие. М.:
МГУЛ, 2003. 100 с.
11. Шпак Н.А. Цветник на крыше. М. – Донецк: АСТ – Сталкер, 2004. 110 с.
12. Полозун Л.Г., Мысак М.Л. Озеленение и декоративное оформление жилой застройки М.
– Донецк: АСТ – Сталкер, 2005. 159 с.
9.3. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы:
http://www.nchkz.ru/lib/9/9061/index.htm
http://www.nchkz.ru/lib/10/10016/index.htm
http://sadigorod.ru/105-zelenaya-krysha-novoe-v-landshafte.html
http://rasteniy.ru/o-pochve-i-substrate-dlya-tsvetnikov-na-kryshe
http://comp-land.ru/content/category/16/146/213/
http://www.know-house.ru/info_new.php?r=roof2&uid=6
http://ru.wikipedia.org/w/index.php?title=%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%
B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:Search&search=%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%
BB%D1%83%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%80%D1%83%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1
%8F+%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D1%8F&fulltext=1&ns0=1&redirs=0
10. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины.
При чтении данного курса используются мультимедийные презентации и
иллюстративные материалы: таблицы, плакаты, фотографии, живые и гербаризированные
растения, видеофильмы, электронные носители.
На практических занятиях используется необходимое оборудование (составляющие
почвенных смесей, модели покрытий, компьютеры, садовый инвентарь, контейнеры для
растений и почвенных смесей, весы, чертежная бумага, рисовальные и чертежные
принадлежности), живой и гербарный растительный материал, семена, саженцы, оранжерея,
экспериментальный участок.