Внеклассное занятие по правилам дорожного движения: «Будь всегда внимательным!»

Внеклассное занятие по правилам дорожного движения: «Будь всегда
внимательным!»
Тема: Правила поведения на дорогах.
Класс: 4
Закрепление
Технологии: компьютер, мультимедийный проектор, магнитофон, аудиокассета.
Оборудование: демонстрационный материал, картины с изображением
ситуационных моментов на дорогах, костюмы героев сценария; раздаточный
материал, «Памятка по правилам дорожного движения»
Цели занятия:
1. Закреплять знание правил дорожного движения в городской и сельской
местности;
.2. Учить использовать знание правил дорожного движения на дорогах,
определять нарушения правил.
3. Расширять кругозор учащихся, развивать логическое мышление;
4. Закреплять умение ходить группами по дороге в школу и домой;
5. Воспитывать осторожность, внимание, чуткость, сосредоточенность;
Задачи:
- Предотвращение несчастных случаев на дорогах;
- Сохранение здоровья учащихся;
- Использование ИКТ с целью передачи знаний и умений по правилам
дорожного движения;
Действующие лица: Светофор, Колобок, 3 ученика, члены ЮДБДД
Оформление зала: Дорога, ученик в роли Светофора, экран и мультимедийный
проектор
План занятия:
1. Организационная часть занятия
- Сообщение темы занятия;
- Исполнение песенки дорожных знаков под аудиокассету.
- Раз, два левый! Идём по мостовой.
Раз, два левый! Дорожных знаков строй.
Раз, два левый! Где ехать, где идти?
Раз, два левый! Расскажем по пути.
Раз, два левый! Беду предупредим!
Раз, два левый! На нас дружок гляди!
Раз, два левый! Где ехать, где идти?
Раз, два левый!
Расскажем по пути!
(Скачет Колобок)
Колобок: - Я от волка ушёл, от медведя ушёл, от бабушки ушёл, от медведя
ушёл. Ха-ха-ха! От хитрой лисы я тоже ушёл.
(Подходит к светофору)
-О-о-о! Это что за чудо трёхглазое? Никогда ничего подобного не видел.
(Светофор его останавливает)
-Что такое? Ты, почему меня не пропускаешь?
Светофор:
-Чтобы перейти дорогу, надо знать правила.
Колобок:
-Какие правила?
Светофор:
-Правила дорожного движения.
Светофор:
-Кто же их не знает, скачи сколько хочешь.
(Колобок хочет побежать через дорогу, но Светофор его останавливает)
Колобок:
-Ну ладно, задавай свои вопросы.
Светофор:
-Слушай первый вопрос:
.По какой стороне дороги надо двигаться пешеходу, если нет тротуаров?
Светофор:
-Как, как? А вот так!
(Пытается бежать по середине дороги)
Светофор:
- Ой, ой, ой! Что ты, что ты, Колобок! Тебя ведь может сбить машина. Вот
посмотри на экран. Когда нет пешеходной дороги и тротуара, надо идти:
1. по обочине дороги;
2. навстречу движущемуся транспорту;
3. прыгать, бегать, играть на проезжей части дороги строго воспрещается!
Колобок:
- Понял, понял, теперь я могу идти.
Светофор:
- Нет, Светофор. Ты должен ответить на второй вопрос.
Колобок:
- Ну, хорошо. Задавай свой вопрос.
Светофор:
- Как нужно переходить улицу в сельской местности?
Колобок:
- Как? Так же. Просто возьму и перейду. Если я увижу магазин игрушек или
продавца мороженного на другой стороне дороги, то сразу перебегу дорогу.
(На экране появляется изображение человека, который переходит дорогу, где
проезжают машины)
Светофор:
-Вот слушай:
1. В сельской местности, когда переходят дорогу, надо сначала посмотреть
налево, дойдя до середины дороги посмотреть направо, то, если нет машины,
можно смело перейти дорогу.
2. Для перехода есть специально отведённые места, называется зебра.
Колобок:
- Какая зебра? Вот это уже загнули! Зебру я точно знаю, она живёт в зоопарке.
Светофор:
-Это совсем не такая зебра. А дорожная.
Колобок:
- Тогда я возьму и нарисую зебру. где хочу, и буду переходить дорогу в любом
месте.
Светофор:
-Нет, Колобок, не получится, зебру рисуют только дорожники, которые отвечают
за безопасность на дорогах.
Колобок:
- Зато в городе можно переходить улицу в любом месте.
Светофор:
- А в городах есть специальные подземные переходы, а так же места для
перехода улицы с дорожными указателями.
Самую большую роль в городах играет Светофор.
Колобок:
- О Светофоре я вообще никогда не слышал.
Светофор:
- Это я, собственной персоной.
Колобок:
- Это трёхглазое чудо и есть светофор!
(Присоединяются ученики)
1 ученик:
- Как ты видишь, это и есть и светофор.
Колобок:
- И у него три глаза, да ещё все разных цветов?
(На экране появляется изображение с перекрёстком, где переходят улицу
пешеходы, и двигается транспорт)
2 ученик:
- Да, Колобок, у светофора три разных цвета, и каждый из них имеет своё
значение, вот послушай:
3 ученик:
- Если свет зажёгся красный,
значит, двигаться опасно!
Жёлтый цвет-предупрежденье,
Жди сигнала для движенья!
Свет зелёный говорит:
«Пешеходам путь открыт!»
Колобок:
- Попав в большой и шумный город
Я растерялся, я пропал…
Не зная знаков светофора,
Чуть под машину не попал!
1 ученик:
- На проезжей части, дети,
Не играйте в игры эти.
Бегать можно без оглядки
Во дворе и на площадке!
2 ученик:
-делаем ребятам предостережение,
Выучите срочно правила движения!
Чтоб не волновались каждый день родители,
Чтоб спокойны были за рулём родители!
Все:
- на улице не в комнате,
О том, ребята, помните!
(Исполняется песня о правилах дорожного движения)
-чтобы не было, дружок,
У тебя несчастий, не играй ты никогда
На проезжей части.
Это правило запомнить
нужно обязательно.
На дороге, на дороге,
Будь всегда внимательным!