Тема: «Пояса освещенности: жаркий, умеренные, холодные»

Тема: «Пояса освещенности: жаркий, умеренные, холодные»
Цели:
 Формирование знаний о поясах освещенности Земли;
 Коррекция внимания на основе выполнения упражнений «Хлопок в ладоши», «Лучше слышу,
чем вижу», «Вычеркни букву»; речи на основе работы с деформированным текстом и новыми
терминами, пересказа по плану; пространственной ориентировки на основе работы с физической
и контурной картой;
 Воспитание уважительного отношения друг к другу, создание условий для повышения
мотивации к изучению предмета.
Оборудование: контурные карты, цветные карандаши, физическая карта, иллюстрации, карточки с
терминами, карточки с деформированным текстом.
Ход урока:
Этап урока
Деятельность учителя
1. Организац Приветствие. Настрой на урок.
момент
«Хлопок в ладоши»
Хлопаем только тогда, когда услышим названия
предметов, которые относятся к уроку географии.
Деятельность учащихся
Выполняют упражнение.
Проверяют готовность к уроку
Глобус, телевизор, карта, мяч, тарелка,
контурная карта, дверь, цветок, учебник,
конфета, теллурий.
2.
Повторение
изученного
1. Разминка (у карты)
- показывают материки
- показывают океаны
Работают с картой у доски и на
местах
2. Вопросы для повторения:
(Индив карточка для учащихся)
Ученик работает с карточкой,
остальные – фронтально,
отвечают на вопросы, соотносят
картинки с карточками –
терминами
- Что такое Солнце?
- От чего зависит количество тепла, которое
получает Земля?
- Как падают солн. лучи на поверхность Земли?
- Соотносим картинки и подписи к ним.
3. Изучение
нового
материала
- Проверяем, какой текст получился на карточке
1. Сообщение темы урока
- Сегодня мы продолжим изучать влияние солн
лучей на поверхность Земли.
Тема урока: «Пояса освещенности Земли»
Читают текст с карточки
Слушают учителя
2. Работа с контурной картой (одновременно
демонстр на доске)
- обозначить полюса
- обозначить экватор
- обозначить тропики
Работают с контурной картой на
местах и на доске
Физминутка для глаз
Выполняют упражнения для глаз
3. Работа с учебником и контурной картой
- Различные районы Земли получают разное
количество тепла. В зависимости от наклона солн
лучей и продолжительности солнечного освещения
на земном шаре выделяют 5 поясов освещенности.
Они опоясывают (огибают, оборачивают) Землю,
Работают с контурной картой,
читают текст и пересказывают
по плану
их границами являются линии тропиков и
полярных кругов.
К северу и югу от экватора между Сев и Южн
тропиками расположен тропический пояс.
(обозначьте его на к/карте красным цветом)
В этих районах солнечные лучи падают отвесно,
поэтому этот пояс получает больше всего тепла,
температура в течение всего года +25 градусов.
День на экваторе всегда равен ночи. Предметы в
полдень отбрасывают короткие тени.
Рассказ по плану о тропическом поясе.
С. 122-123, читать, рассказ по плану об умеренных
поясах, обозначают на к/карте зеленым цветом
С. 123-124, читать, рассказ по плану о полярных
поясах, обозначают на к/картах синим цветом
4.
Первичное
закрепление
5. Итог
урока
Чтение вывода в рамке с. 124 (про себя, вслух)
Читают вывод
«Лучше слышу, чем вижу»
Я говорю и показываю движения, а вы выполняете
только то, что я говорю.
- Сколько поясов освещенности выделяют на
Земле?
- От чего зависит разделение поверхности Земли на
пояса освещенности?
- Каково направление солн лучей в тропическом
поясе? (умеренных, полярных поясах)
- Покажите на карте пояса освещенности.
- Пользуясь картой, определите и назовите
материки, которые большей частью находятся в
северном умеренном поясе,
В тропическом поясе,
В южном умеренном поясе,
В южном полярном полюсе,
Наполовину в южном умеренном, наполовину в
тропическом поясе.
- В каком поясе освещенности находится наша
Челябинская область? (прикрепить красную точку)
Выполняют упражнение
«Вычеркни лишнюю букву»
Вычеркиваете все буквы «т». Читаете слово,
которое получилось.
- Понравился вам урок?
- Что узнали нового?
- Что получилось лучше всего?
- Поблагодарим друг друга за работу на уроке.
Выполняют упражнение
Комментирование оценок
6. Домашнее
задание
С. 122-124, вопросы 1,2
Отвечают на вопросы учителя
Показывают на карте пояса
освещенности
На Земле 5 поясов
освещенности: северный
полярный, северный умеренный,
тропический, южный
умеренный, южный полярный.
Границами поясов являются
тропики и полярные круги.
Записывают дом задание