Ключи к олимпиаде 5 класс (русский язык)

Ключи к олимпиаде 5 класс (русский язык)
Задание 1. юг, ель, въехать, приятный, вьюн
(за каждый правильный ответ 1 балл, максимум 5 баллов)
Задание 2. арАхис, договОр, ждалА, квартАл, киломЕтр, положИть, столЯр,
тОрты, щавЕль, хвОя.
(за каждый правильный ответ 1 балл, максимум 10 баллов)
Задание 3. Птенчик (нч) , плащ( 2 скл.), молодёжь (3 скл.), спрячешь(2 лицо),
сберечь(н.ф./ инфинитив)
(за каждый правильный ответ 1 балл, максимум 5 баллов)
Задание 4. Бедро, озеро, серебро, ядро, пшено.
(за каждый правильный ответ 1 балл, максимум 5 баллов)
Задание 5. Б. старожил посёлка (старый) (2 балла)
Задание 6. неохотно- с тяжёлым сердцем, скрепя сердце;
молчать - набрать воды в рот, не раскрывать рта;
оживить- вдохнуть жизнь, дать толчок;
замёрзнуть- посинеть от холода, превратиться в сосульку.
(за каждый правильный ответ 1 балл, максимум 8 баллов)
Задание 7. 1) В строке глаголы различаются формой лица и числа; (2 балла)
2) глаголы разных строк различаются спряжением. (1 балл)
Ед.ч Мн.ч.
1 л. – (я) рою, сижу (мы) роем, сидим (4 балла)
2л. - (ты) роешь, сидишь (вы) роете, сидите (4 балла)
3л. - (он) роет, сидит (они) роют, сидят (4 балла)
Задание 8. Предложение В) ( 1 балл)
Задание 9.
(Восход солнца). (Сверкающий луг)
2) Над соседним лесом показался краешек солнца. 1) Оно чуть помедлило,
словно запутавшись в ветвях деревьев, и вдруг выкатилось на простор
золотым колесом с огненными спицами. 3) Луг весь засверкал, заискрился,
слепя глаза тысячами разноцветных, переливающихся огоньков. 4 балла
Задание 10
1 В Художественный стиль, (1 балл)
2А тип речи - описание - повествование (1 балл)
Русский язык. 6 класс. Ключи.
1. ЗакУпорить, жалюзИ, бантЫ, столЯр каталОг, свЕкла, тОрты,
красИвее. ( по 0,5б = 4б)
2. Раздражающий звук, терраса, пловчиха, преклонить колени, обжег палец,
печальная предыстория, грушевый напиток, строящийся стадион,
завешенные шторами окна, девочка избалованна. (по 0,5б = 5б)
3.
 Хоть пруд пруди, кот наплакал, тьма-тьмущая, яблоку негде упасть.
 Слово в слово, тютелька в тютельку, вилами по воде писано, комар
носу не подточит. (по 0,5 = 1б)
4. Найдите и исправьте речевые и грамматические ошибки в следующих
предложениях.
 Из каждой поездки мы привозим бабушке сувениры.
 Цены на фрукты постоянно растут.
 Четырех девочек из класса попросили помочь в подготовке угощения
для ветеранов.
 Из-за сильных морозов погибли кусты роз. (по 0,5б = 2б)
5. Звонкий согласный (относительное), лисья хитрость (качественное),
стальной трос (относительное), каменное лицо (качественное), беличья
шуба (относительное), сестрицын платок (притяжательное). (по 0,5б =
3б)
6. Закончите предложения:
Пошёл тёплый дождь и … Предложение с однородными членами
Пошёл тёплый дождь, и … Сложное предложение (по 0,5б = 1б)
7. Определите, каким членом предложения являются выделенные слова:
Орлята учатся летать (дополнение) . Он прочитал на память
(обстоятельство)несколько строк. Нас не нужно жалеть (сказуемое). Мне
слышался знакомый шум (подлежащее). (по 0,5б = 2б)
8. Даны грамматические характеристики трех имен существительных.
Найдите в одной из них ошибку. 1б
 Имя существительное, одушевленное, нарицательное, ж.р., 2 скл.,
ед.ч., В.п.
9.В трамвае один пассажир спрашивает:
- На следующей остановке ВЫХОДИТЕ? Изъявительное
наклонение
А кондуктор напоминает:
- На следующей остановке ВЫХОДИТЕ! Повелительное
наклонение 1б
10. 10б
Максимальное количество баллов - 30
ОТВЕТЫ
Русский язык. 7 класс.
1. Буква С в зависимости от позиции может обозначать разные звуки.
Сгустиь - 3, сгорбиться - з, ца, расчёт - щ, сжалиться - ж, сжечь - ж,
рассыпаться - с.
Оценка: по 0,2 балла за каждое слово. Всего:1 балл.
2. АрЕст, бЕз толку, взятА, взЯло, добелА, донЕльзя, зАлитый, занятА.
Оценка: по 0,2 балла за каждое слово. Всего: 1,6 балла.
3. пломбировАть (2 балла)
4. Убирать урожай (3 балла)
5. Багр – ян- ый, румян – ый, уваж – и – тельн – ый, реш –и – тельн – ый, шевел – и –
ть, в – дал – ек – е, долин – а.
Оценка: по 0,2 балла за каждое слово. Всего: 1,4 балла.
6. Частное от деления трёхсот сорока восьми тысяч семисот двадцати шести на
девятнадцать равно
восемнадцати тысячам трёмстам пятидесяти четырём целым пяти сотым. (3 балла)
7. а) игрок, ездок.
б) вечерок, бугорок, язычок, холодок, ледок, уголок, сынок, сахарок, ветерок.
в) порок, рынок, шнурок, песок – нет суффикса.
Оценка: по 0,2 балла за каждый правильный ответ. Всего:0,6 балла
8. Премиленький (2 балла)
9. Общество уверено ( кр. причастие) в благополучном исходе дела; шагал уверенно
(нареч.). Животное испугано (кр. прич.) громким звуком; испуганно (нареч.)
вздрогнул. Дело организовано (кр.прич.) хорошо; вышли из школы организованно
(нареч). Атака неприятеля сдержана ( кр. прич); девочка сдержанна (кр. прил.) и
немногословна. Товарищество обижено (кр. прич.) на лидера; замолчал обиженно
(нареч.). Общество обрадовано (кр.прич.) хорошими новостями; встретил обрадованно
(нареч.).
Оценка: по 0,2 балла за каждое словосочетание. Всего: 2,4
10. Собирательные числительные не могут сочетаться с существительными, не
имеющими формы единственного числа. Оба словосочетания невозможны.
Оценка: 0,2 балла.
11. Р.п.: двухсот конвертов, четырёхсот шестидесяти пяти конвертов.
Д.п.: двумстам конвертам, четырёмстам шестидесяти пяти конвертам
П.п: о двухстах конвертах, о четырёхстах шестидесяти пяти конвертах.
Оценка: по 0,2 за каждую падежную форму. Всего: 1,2 балла.
12.Запятые пропущены в предложениях № 1,3,4,6.
Оценка: по 0,2 балла за каждое предложение. Всего:0,8 балла.
13 Уже светало, и небо на востоке с каждой минутой меняло свою окраску.
Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, сложносочинённое,
состоит из 2-х простых предложений, соединённых сочинительным союзом.
Первое предложение: простое, односоставное, распространённое, полное.
Второе предложение: простое, двусоставное, распространённое, полное.
 , и  .
Оценка: по 0,2 балла а) за схему; б) за общую характеристику предложения; в)
за характеристику каждой части. Всего: 0,8 балла.
14. Текст написан в научном стиле, так как его задачей является сообщение сведений,
имеющих познавательное значение. Здесь используются точные данные (размер
капель), даётся обощённое понятие о видах дождя. Преобладают имена
существительные и прилагательные, употребляются причастные обороты.
Используются термины: ливневый, крупнокапельный, кучевые облака, обложной
дождь, слоистые облака.
Оценка: 3 балла.
15. 1. Родители обоим сыновьям купили велосипеды.
2. Мартышке и слоненку обоим нравятся бананы.
3. Обеим сестрам Золушки пришло приглашение на бал.
4. По обеим сторонам дороги стояли косари маркиза де Карабаса. ( 4 балла)
Ответы. Русский 8 класс.
Задание 1
бухгАлтеры - бухгАлтеров, гОспитали – госпителЕй, тОрты – тОртов,
пОрты – портОв.
Эти формы могут быть разделены на 2 группы:
1) с ударением на основе: бухгАлтеры – бухгАлтеров, тОрты – тОртов;
2) с ударением на окончании: гОспитали – госпителЕй, пОрты – портОв.
Задание 2:
1) доверчивость; 2) непропорциональный; 3) быстро; 4) убеждающий.
Данные слова являются «лишними», так как не входят в представленные в
задании синонимические ряды (они не являются синонимами для слов ряда).
Задание 3:
Как с гуся вода – нипочем, безразлично; не производит никакого
впечатления, никак не действует на кого-л.; ничего не делается кому-л.
Биться как рыба об лед – сильно нуждаться, бесплодно добиваясь
улучшения материального положения.
Ни зги не видно – совсем ничего не видно.
Набрать в рот воды – хранить упорное молчание, ничего не говорить.
Тютелька в тютельку – совершенно точно, без каких-л. отклонений (сделать
что-л.).
Задание 4:
1) Языкознание – наука о языке.
2) Языкознание изучает язык во всем объеме его свойств и функций,
строение, функционирование и историческое развитие языка.
3) Синонимы: лингвистика, языковедение.
Задание 5:
Существительные – аханье, оханье, нуканье, тыканье, выканье.
Глаголы– ахать, охать, нукать, тыкать, выкать
(Валгина Н.С. Активные процессы в современном русском языке. – М.,2003).
Задание 6:
1.Мокроступы – галоши
2.Пешник, топталище – тротуар
3.Тихогром – фортепиано
4.Шарокат, шаротык – бильярд
5.Рожекорча – гримаса (Камчатнов А.М. История русского литературного языка, М.,
2005).
Задание 7:
Аквариум, акваланг, акварель, аквамарин, акваторий и т.д.
(Фасмер М. Этимологический словарь русского языка: В 4-х т.: Пер. с нем. — 2-е изд.,
стереотип. — М.: 1987).
Задание 8:
Пятерка – имя сущ.
Дважды – наречие
Троякий – имя прилаг.
Пять – количественное числительное
Пятеро – собирательное числительное
Двоеборье – имя сущ.
Восемнадцатый – порядковое числительное
Пятиэтажный – имя прилаг.
Оба – числит.
Множество – имя сущ.
Задание 9:
Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет.
Ветер – имя сущ. в И.п.
по морю – предложно-падежная форма сущ.
гуляет – глагол в форме наст. времени изъявительного наклонения
подгоняет – глагол в форме наст. времени изъявительного наклонения
кораблик – имя сущ. в В.п.
задание 10:
При употреблении слова Юпитер следует обратить внимание на его
лексическое значение. Имена античных божеств склоняются как имена
одушевленные, а названия планет – как имена неодушевленные (Розенталь
Д.Э. Справочник по правописанию и литературной правке. – М., 1989).
Ответы к олимпиадным заданиям по русскому языку ( 9 класс).
Ключ к №1
СлИвовый, пЕтля, усугубИть, поимённый, обжитОе, досУг, новорождённый, коклЮш,
жалюзИ, тУфля, знАмение, озвУчение, медикамЕнты, задОлго, еретИк, анАтом, донЕльзя,
бАрмен, экспЕрт, перчИть.
Ключ к №2
В,г,е,ж,з.
Ключ к №3
Таможен-н-ик, о-правд-а-тельн-ый, осетр-ин-а, баллот-иров-а-ть, подъ-езд-н-ой, пре- умень-ш-а-ть, цар-ств-енн-ость.
Ключ к №4
[ э ] – гололедица, опека, афера
[ о ] – безнадёжный, манёвр
Ключ к №5
1.Счастливые люди обычно не замечают течения времени. Литературный источник –
А.С.Грибоедов «Горе от ума»
2.Снисходительность к женским слабостям, к стремлению нарядно одеться, украсить себя.
Литературный источник – поэма И.Ф.Богдановича «Душенька»
3.Оказаться победителем, идти на риск, биться героически и погибнуть в бою. В Древней
Греции павшего в бою воина выносили с поля боя на его щите .
4.Сменить войну на мир. «Орало» - соха
Ключ к №6
Слово ми-р образовано от слова ми-лый. Древний корень ми является корнем
индоевропейского характера и первично имел значение « нежность, радость,
удовольствие» (См. словарь Шанского Н.М.)
Ключ к№7
Нашла коса на камень. Не зная броду, не суйся в воду. Ученье – свет, неученье - тьма.
Красна птица перьями, а человек уменьем. Лес рубят - щепки летят. Шила в мешке не
утаишь. Не сули журавля в небе, а дай синицу в руки. Слово не воробей, вылетит – не
поймаешь. Мыло серо, да моет бело. Глаза боятся, руки делают.
Ключ к №8
Доньев, туфель, грузин, простынь, простыней, блюдец, эполет, бояр,
поленьев.
Ключ к №9
Восьмидесятый, два, двое, оба, пятый, пятеро.
Ключ к №10
1-определение; 2-обстоятельство; 3-сказуемое; 4-сказуемое;
5-определение; 6-дополнение; 7-обстоятельство; 8-сказуемое.
Ключ к №11
Речь идет о каламбуре, который основан на использовании омофонов.
Ключ к №12 - ( 1).
Ключ к№13
Что написано пером, не вырубишь топором.
Ключ к №14
В данных предложениях допущены стилистические ошибки.
1.Из-за ненастья транспорт в городе остановился.
2.Абитуриент рассказал автобиографию.
3.В декабре чаще идёт снег.
4.Врач выписал Ирине порошок от головной боли.
10 класс Ключи
Задание 3. 1А (низкие тОны, нежные тОны),
2Б(светлые, пастельные тонА); В (надменный тон, на повышенных тонах)
За каждый правильный ответ – 1 балл, максимальное количество-6б.
Задание 4 . призрАк – устаревшее.
1 балл
Задание 5 . 1Б, 2А, 3А, 4Б
4балла
Задание 6 . У всех слов кроме лакомка или 2 приставки или 2 суффикса, в слове
понавыдумывали – 3 приставки и 2 суффикса.
6 баллов
Задание 7. 4 Куриный, ветрена, сеяная, зажарены.
2балла
Задание 8. хилый – слабый;
вялый- медлительный, бездеятельный;
сутулый- сгорбленный; квелый -малоподвижный, жухлый- чахлый.
Жухлыми бывают листья, а не люди.
Оценка за каждый правильно подобранный синоним-1 балл,
за объяснение -1 балл, максимальное количество - 7 баллов.
Задание 9.
1. Альтернатива - необходимость выбора одного из двух (или нескольких) возможных
решений.
2.Конфронтацияпротивопоставление,противоборство.
3.Кардинальный - главнейший,
важнейший.
4. Компетенция-1.область знаний круг
вопросов, в которых кто-либо хорошо осведомлен.2.круг полномочий, прав какого-либо
органа или должностного лица.
5.Дайджест-периодическое издание ,перепечатывающее материал (в сокращении) из
других изданий.
6. Престиж. Авторитет,
влияние, которым пользуется кто-л.
7.Импичмент-привлечение к ответственности высших должностных лиц за нарушение
законов страны.
8.Консенсус-общее
согласие по спорным вопросам,достигаемое в результате обсуждения.
9. Харизма -1.наделенность авторитетом, основанным на исключительных –
интеллектуальных, духовных или каких-л. иных – качествах личности.2.(божий дар,
благодать) – особое духовное свойство (пророческий дар и т.п.), позволяющее оказывать
влияние на большие массы людей.
За каждый правильный ответ – 1 балл, максимально - 10 б.
Задание 10.
1.Все АДРЕСАТЫ своевременно получили утренние газеты.
АДРЕСАНТ почтового отправления неверно оформил запись на конверте.
2. Мне стало неловко за свой обычный, БУДНИЧНЫЙ костюм.
Люди всё приходили и приходили к квартире поэта, несмотря на БУДНИЙ день.
3. И в будни, и в праздники набережная была заполнена СУЕТЛИВОЙ толпой.
Наш герой принадлежал к людям, которые презирают СУЕТНЫЕ заботы.
4. Она обладала ЭФФЕКТНОЙ внешностью.
Им были использованы ЭФФЕКТИВНЫЕ методы лечения.
За каждое правильно употреблённое слово в предложении – 1балл, максимально 8
баллов.
Задание 11.
1. Н. С. Лесков «Левша» 2. А.П.Чехов «Человек в футляре»
А.Н.Островский «Гроза» 4. А.П. Чехов «Ванька»
3.
5. У. Шекспир « Гамлет» 6. М.Е. Салтыков – Щедрин «Премудрый пескарь»
За каждый правильный ответ – 1 балл, максимально - 12 баллов.
Задание 12.
1. Уж сколько раз твердили миру (сущ.)
2. Раз в начале осени я отправился на охоту (наречие)
3. Раз ты обещал – сделай (союз)
4. В прошлый раз я это уже говорил (сущ.)
5. Платье ей в самый раз.(наречие)
6. А он приятелю раз по руке (междометие)
За каждый правильный ответ – 1 балл, максимально - 6 баллов.
Задание 13.
Дольний (от дол, «низ») вообще означает «нижний», но здесь его надо понимать как
«земной». Прозябание — «произрастание». Словом лоза здесь обозначается молодой
(гибкий) побег всякого растения. Таким образом, всё выражение буквально означает
«произрастание земной поросли»: т. е. говорящий увидел и то, как содрогается небо, и как
в его выси летают ангелы, равно как и то, как плавают в пучине морские обитатели и как
растёт у самой земли трава.
Эти слова — церковнославянизмы, придающие стихотворению возвышенный стиль с ярко
выраженным библейским колоритом. Это особенно актуально по той причине, что герой
стихотворения (поэт) явно сравнивается с библейскими пророками.
За каждое правильное объяснение – 2 балла , 2 балла за указание их
стилистических особенностей, максимально - 8б.
Задание 14. 1В; 2Г; 3А; 4Б.
За каждый правильный ответ – 1 балл, максимально - 4 балла
Задание 15.
1В; 2Д; 3Г.
За каждый правильный ответ – 1 балл, максимально 3 балла.
Задание 16. Творческая работа
Сочинение – миниатюра в жанре эссе
Максимальное количество баллов - 20
Текст эссе оценивается по следующей критериальной модели:
№
1.
2.
Уровень
анализа
Критерии оценивания
Содержательный
Верно определена общая тема
высказывания, главная мысль.
3б.
Соблюдено единство стиля текста
Тест отличается композиционной
стройностью и логичностью.
3б.
2б.
уровень
Анализ текста
ученика
Кол.
бал.
Ключи» к заданиям олимпиады по русскому языку. 11 класс.
1. слИвовый, пЕтля, усугубИть, обжИтое, бАрмен, экспЕрт, перчИть, фОрзац,
новорождЁнный, жалюзИ, тУфля, задОлго, еретИк, анАтом, донЕльзя.
(по 0,2 балла за правильный ответ - макс. 3 б.)
2. 1), 2), 4), 6), 7)
(по 0,2 балла за правильный ответ – макс. 1б.)
3. 1) Причастия не могут иметь форму будущего времени.
2) Причастие употреблено в форме настоящего времени, а сказуемое –
прошедшего. В предложении есть штамп: «произвести впечатление»
3) Нарушен порядок слов, поэтому смысл не ясен.
(3балла)
в форме
4. 1) великолепно – прилагательное; гордо – наречие; 2) моложе, лучше –
прилагательные; 3) кругом – наречие; 4) крупней, сильней – прилагательные; 5) кругом –
наречие; 6) далёка – существительное; 7) кругом – существительное.
(по 0,2 балла за слово – макс. 2б.)
5. ошейник, покрасневший, перестройка, напряжённость, наушник, сражение, залив.
( по 0,5 за слово – макс.3,5 б.)
6. вода>водяной >водянистый; водный> подводный>подводник>…
(по 0,2 балла за слово)
7. (-) постамент, гротеск, пролог, корифей.
( по 0,2 балла за правильный ответ – макс.2б.)
8. Игра не стоит свеч означает неоправданные усилия. Антоним – игра стоит свеч.
(2 балла)
9. И тут случилось то, о чём не догадался ни начальник порта, ни пожарные: горящие
крысы нырнули под склады, под пакгаузы, и через полчаса в Батумском порту начался
пожар.
( сложное бессоюзное с сочинительной и подчинительной связью).
(1б.+1б.)
10. русский – славянская группа; казахский, татарский – тюркская группа; мордовский
– финно-угорская группа, немецкий – германская группа.
( по 0,2 балла за ответ)
11. 5б.+ 5б. – макс.10 баллов
ошибки).
(снижать баллы за орфографические и пунктуационные