Конспект урока «Почему Солнце светит днем, звезды-

Конспект урока «Почему Солнце светит днем, звездыночью, а на Луне не живут люди?»
Архипова Маргарита Валерьевна
Учитель начальных классов
ГБОУ гимназия № 168
Центрального р-на Санкт-Петербурга
Цель урока: формировать представления о звездах, Солнце, Луне, как спутнике Земли.
Задачи урока:
 Развивать познавательную активность детей, умение наблюдать, обобщать, делать
выводы.
 Расширить и уточнить представления детей о Солнечной системе и других объектах
вселенной.
Оборудование урока: учебник, рабочая тетрадь, компьютер, экран, проектор,
презентация по теме, кроссворд.
Ход урока
Содержание
Этап урока
Организационный Отгадайте загадки:
момент
Всем оно нам нравится,
Без него мы плачемся
А едва появится –
Взгляд отводим, прячемся:
Уж больно оно яркое
И жаркое-прежаркое.
Сообщение темы
и целей урока.
Примечание
Слайд №2
Еще недавно
К нам в окошко
Светила белая лепёшка,
А нынче вдруг
Горят в окошке
Бычка серебряные рожки.
Слайд №3
Еще недавно
К нам в окошко
Светила белая лепёшка,
А нынче вдруг
Горят в окошке
Бычка серебряные рожки.
Слайд №4
- О чем мы будем говорить сегодня на уроке?
Сегодня на уроке мы должны выяснить:Почему Солнце Слайд №5
светит днем, звезды- ночью, а на Луне не живут люди?
Актуализация
знаний.
Работа над темой
урока
(дети отвечают на вопрос, исходя из имеющихся уже
знаний, и приходят к выводу: солнце не просто светит
днем, оно – то и создает нам день)
I. Работа по учебнику с.22-23 (чтение текста)
- Что же такое звезды? (огромные пылающие шары).
- Почему они кажутся маленькими светящимися
точками? (они расположены далеко от Земли)
- Что можно сказать о звездах? (звезды отличаются
по размерам и цвету)
- Что такое Солнце? (это тоже огромный пылающий
шар)
- Значит, Солнце что это? (Это звезда)
II. Рассказ учителя о Солнце.
Солнце – это огромный огненный шар. Температура на
поверхности Солнца 20 млн. градусов. Оно в 109 раз
больше Земли. Если бы можно было поставить Солнце
рядом с Землей, оно выглядело бы как большой
футбольный мяч рядом с горошинкой. От Земли до
Солнца 150 млн. км. Поэтому солнечные лучи не
сжигают, а только согревают и освещают нашу
планету. Без Солнца не было бы жизни на Земле.
Растения, животные и люди живут только потому, что
жизнь им дает Солнце. Это поняли еще древние люди
и поклонялись Солнцу как богу. Солнце – это
ближайшая к земле звезда, это центр Солнечной
системы. Наша планета Земля – одна из 8 планет
Солнечной системы.
Звезды – громадные раскаленные шары, похожие на
Солнце. Они находятся очень далеко от Земли и
поэтому не греют и кажутся очень маленькими.
III. Чтение текста с.22 и ответы на вопросы.
- Почему днем не видны другие звезды? (Солнце
ближе к Земле, оно освещает Землю, поэтому свет
других звезд незаметен).
- Кто изучает звезды? ( Астрономы.Раньше их
называли звездочетами)
- С помощью чего астроном изучает звезды? (с
помощью телескопа)
IV. Работа над вопросом «Почему на Луне не
живут люди»
Итак, наша планета вращается по своей орбите
вокруг Солнца.
Посмотрите на слайд.
- Какой небесный объект мы видим рядом с нашей
планетой?
На Луне можно увидеть темные и светлые пятна.
Светлые – это лунные моря. На самом деле в этих
морях нет ни капли воды. На Луне всюду видны
лунные кратеры, которые образовались от ударов
Слайд №6, 7
Слайд №8,
9, 10, 11
Слайд №12
Слайд №13,
14
метеоритов – камней, упавших из космоса. На
поверхности Луны днем стоит жара до 130
градусов, а ночью – мороз до 170 градусов. Луна
движется вокруг Земли и обходит ее кругом один
раз в месяц.
(на слайде «Луна - естественный спутник Земли»)
Разбор слов «естественный» и «спутник».
Чтение текста с.24 учебника
- Как изучают Луну?
- Что по размерам больше: Земля или Луна?
- Почему на Луне не живут люди?
V. Сказка «Почему у Месяца нет платья»
- А мы с вами можем объяснить, почему Луна так
меняет свой внешний вид?
Чтобы это объяснить, надо знать один секрет Луны.
Этот секрет в том, как она светит. Солнце – это
пылающий шар, оно само испускает свет, а Луна…
VI. Работа по учебнику с.24-25
Рисунок с .24, чтение текста «Луна сама не
испускает света, она, словно зеркало, отражает
свет Солнца»
VII. Другие космические объекты
- Назовите космические объекты, которые находятся
во вселенной.
VIII. Изучение космоса.
Отгадайте загадку:
Он не лётчик, не пилот,
Он ведёт не самолёт,
А огромную ракету.
Дети, кто, скажите это?
Слайд №15,
16
Слайд №17,
Слайд №18,
19
Слайд №20
-Кто такие космонавты?
-Для чего люди летают в космос?
- Кто знает имя первого космонавта?
Просмотр фильма
Рефлексия.
Графический
диктант
Итог урока


Слайд №21,
22
Слайды
Луна больше Земли
Луна сама не испускает свет, а отражает свет №24. 25-32
от Солнца
 Люди уже несколько раз бывали на Луне
 Солнце – самая большая звезда
 Звезды – огромные пылающие шары
 На Луне есть воздух и вода
 Луна - естественный спутник Земли
 Солнце – ближайшая к Земле звезда
Кроссворд «КОСМОС»
Слайд №33
Кроссворд
 Космическое тело, оставляющее за собой
яркий светящийся хвост
 Ближайшая к нашей планете звезда
 Человек, наблюдающий и изучающий
звезды
 Название нашей планеты
 Путь, по которому вращается наша планета
вокруг Солнца
 Осколок от большого космического тела,
путешествующий в космическом
пространстве.