управление образования администрации - kristallik

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ КЛИНСКОГО
МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ № 6
«КРИСТАЛЛИК»
141613, Россия. Московская область, г.Клин, ул.Клинская, д.42 т.9-93-07
Отчёт
по летне - оздоровительному периоду
МДОУ № 6 «КРИСТАЛЛИК»
2015 год
Пребывание дошкольников на свежем воздухе в летний период укрепляет
и закаливает детский организм, оказывает положительное влияние на их
всестороннее развитие. Основная задача взрослых при этом как можно
полнее удовлетворить потребность растущего организма в отдыхе,
творческой деятельности и движении. Обеспечить необходимый уровень
физического и психического развития детей поможет четко спланированная
система мероприятий развлекательного, познавательного и оздоровительного
характера.
Задачи, стоящие перед коллективом летом были следующие:
Цель: сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей
с учетом их индивидуальных особенностей, удовлетворение потребностей
растущего организма в отдыхе, творческой деятельности и движении
Задачи:
1. Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и укрепление здоровья
детей, предупреждение заболеваемости и травматизма.
2. Продолжать формировать основы физической культуры, потребность в
ежедневных физических упражнениях на свежем воздухе.
3. Создавать условия для закаливания детей, используя благоприятные
факторы летнего времени (солнце, воздух, вода).
4. Использование современных здоровьесберегающих технологий с целью
обеспечения высокого уровня реального здоровья ребенка и
формирования мотивационных установок на осознанное отношение к
своему здоровью.
5. Реализовать систему мероприятий, направленных
на развитие
самостоятельности, инициативности, любознательности и познавательной
активности в различных образовательных областях.
Чтобы деятельность детей проходила в интересной и содержательной
форме, была тщательно продумана система работы с педагогами.
Особенности работы в летне - оздоровительный период были оговорены в
пояснительной записке, а именно:
1. Установление режима дня на теплый период года.
2. НОД с детьми от 3-7 лет проводится 2 музыкальных, 3 физкультурных
(в неделю).
3. НОД с детьми раннего возраста проводятся согласно расписанию НОД.
4. Содержание НОД планируется с учетом проведения их на воздухе.
5. Воспитательно-образовательная работа с детьми (утренняя гимнастика,
прогулка, занятия, игры, индивидуальна работа и т.д.) проводятся на
воздухе.
6. Закаливание проводится естественными факторами (солнце, воздух,
вода).
2
7. Календарное планирование осуществляется согласно методическим
рекомендациям
«Особенности
планирования
воспитательнообразовательной работы в летний период».
Проблема сохранения здоровья дошкольников очень актуальна. Особое
значение она приобретает в нашем северном регионе. Специфика природных
факторов климатических условий увеличивает нагрузку на формирующийся
организм ребенка. Поэтому педагоги МДОУ особое внимание уделяют
сохранению и укреплению здоровья детей. Растущий и развивающийся
организм ребенка очень чувствителен к воздействию благоприятных и
неблагоприятных факторов окружающей среды. Поэтому коллективом
МДОУ было принято решение приложить все усилия для организации
физкультурно-оздоровительной работы в летний период.
Перед началом летнего оздоровительного периода воспитателями была
проведена антропометрия детей. Внесены изменения в меню. Оно стало
более насыщено свежими овощами и фруктами. Особое внимание было
уделено питьевому режима детей, предлагалась кипяченная вода в
достаточном количестве, второй завтрак.
Оздоровительная работа с детьми включала основные мероприятия:
максимальное пребывание детей на свежем воздухе (утренний прием,
гимнастика с элементами закаливания, закаливание (солнце, воздух, вода),
прогулка, физкультурная образовательная деятельность; создание
оптимальных условий для повышения двигательной активности детей на
свежем воздухе путем пополнения ассортимента выносного оборудования,
осуществление различных видов закаливания в течение дня, проведение
индивидуальной и подгрупповой работы с детьми по развитию основных
видов движения на прогулке, ежедневное включение в меню свежих овощей,
фруктов, соков. Под особый контроль со стороны администрации было взято
соблюдение санитарного состояния групп и других помещений детского
сада. Особое внимание уделялось хранению продуктов питания, технологии
приготовления пищи, выдаче пищи на пищеблоке и в группе, чистоте
посуды, сервировке стола.
Профилактическая работа проводилась по следующим направлениям:
инструктаж с сотрудниками МДОУ, собеседование с воспитателями (об
основных правилах проведения закаливающих процедур, об оказании первой
помощи), оформление информационных стендов (профилактика
травматизма, кишечная инфекция, ядовитые растения), беседы с детьми (о
навыках личной гигиены, контакты с животными, болезни и инфекции, о
витаминах, загорайте с умом).
Грамотно была спланировано и организовано методическая работа с
педагогическим коллективом в летний период. С учетом сезонного периода
проводились основные методические мероприятия. Формы проведения
выбирались нетрадиционные с целью активизации педагогов и детей.
В завершении летнего периода был проведен педагогический совет на
тему «Готовность ДОУ к новому учебному году» в форме круглого стола.
3
Здесь обсуждались вопросы: анализ работы за летне-оздоровительный
период, проект годового плана работы на 2015- 2016 уч. год, использование
комплексных и парциальных программ и инновационных технологий,
утверждение расписания образовательных предложений для целой группы
детей и перспективных планов работы педагогов, обсуждение расстановки
кадров в группах, выборы членов аттестационной комиссии МДОУ на новый
учебный год, система дополнительного образования в МДОУ в новом
учебном году. Воспитатели были активными участниками выставки
методической литературы. Данное мероприятие помогло подвести итоги
летнее-оздоровительного периода и настроить педагогический коллектив на
интенсивную работу в новом учебном году.
Контроль за воспитательно-образовательной работой проходил в
различных направлениях: эпизодический контроль
«Использование спортивных игр в процессе совместной деятельности детей
на прогулке», «Закаливание в летний период», «Санитарное состояние
участков», «Состояние выносного материала», «Соблюдение технологии
приготовления пищи», «Проведение оздоровительных мероприятий в
группе».
В результате проверок были выявлены как положительные моменты, так и
недостатки. По результатам проверки составлены аналитические справки, в
которых внесены предложения и замечания по устранению недостатков.
Периодически организовывались консультирование воспитателей по
актуальным вопросам: «Организация предметно-развивающей среды к
началу учебного года в соответствии с ФГОС ДО», «Подготовка ДОУ к
началу учебного года», «Сохранение и укрепление здоровья в летний
период», «Профилактика детского травматизма» (заведующий Л.А.Баранова,
ст. воспитатель О.Н.Гриёва, ).Материал консультаций помог воспитателям
разнообразить формы воспитательно – образовательной работы с детьми и
родителями.
Выставки различных материалов и пособий оформлялись в течение
летнего периода. Материал выставки методических пособий «Вот и лето к
нам пришло» познакомил воспитателей с новинками методической
литературы и наглядным дидактическим материалом.
Воспитатели организовали на участках место для подвижных и сюжетноролевых игр, дидактических, настольно-печатных игр, трудовой и игровой
деятельности. Многие воспитатели позаботились о наличии выносного
оборудования, изготовленного своими руками: флажки, султанчики,
вертушки, в том числе и материал по ознакомлению детей с правилами
дорожного движения. Большую фантазию проявили воспитатели при
изготовлении пособий из бросового материала. Воспитатели предоставили
оборудование для ознакомления детей с правилами дорожного движения:
светофоры, знаки, жезлы, машины, самокаты, велосипеды и т.д.
В конце летнего периода особое значение имела выставка методической
литературы «Методические новинки в соответствии с ФГОС ДО».
4
Педагоги смогли познакомиться с новой литературой, методическими
пособиями по вопросам совершенствования педагогического процесс.
Лето – это время проведения праздников и развлечений. В течении летнеоздоровительного периода было проведено много праздников и развлечений
для детей. Все педагоги МДОУ приняли активное участие в организации и
проведении различных мероприятий.
Работа с родителями в течение лета велась по нескольким направлениям.
В целях осуществления педагогического просвещения родителей
оформляются информационные уголки для родителей. Представленный на
стендах материал был распределен по рубрикам: «Адаптация детей к
условиям МДОУ», «Правила дорожные детям знать положено», «Играем
вместе», «От всех болезней, всех полезней…». Материалы были оформлены
актуально, полезно, интересно и художественно. Для этого использовались
фотографии, реально отражающие особенности работы МДОУ в летний
период. В каждой возрастной группе были оформлены информационные
стенды. Также имеется уголок здоровья на тему: "Организация режима дня
детей летом". Консультации для родителей проводились согласно плану.
Таким образом, работа педагогического коллектива в летний
оздоровительный период проходила согласно плану работы. Задачи,
поставленные перед коллективом, выполнены в полном объеме.
5