социальный проект "Горящие сердца"

Муниципальное общеобразовательное учреждение
Средняя общеобразовательная школа №23
Копейского городского округа
 456654,г. Копейск Челябинская обл., ул.Коммунистическая, 27
 8 (239) 2-18-34, E-mail: school-n23@rambler.ru
Направление: высокая духовность и патриотизм
Команда проекта:
Руководители: учителя русского языка и литературы:
Сапина Наталья Леонидовна,
Чудаева Екатерина Владимировна,
Камалова Ирина Александровна
Участники (инициативная группа): Худякова Юлия, ученица 9 «В» класс
Голышина Екатерина, ученица 9 «А» класса
Ищенко Ксения, ученица 9 «А» класса
Оцарева Лиза, ученица 7 «Б» класса
Титов Егор, ученик 7 «А» класса
Копейск, 2013
У человека может быть много
разных настроений, но душа у него
одна, и эту свою душу он неуловимо
вкладывает во все свое творчество.
Д. Голсуорси
«Горящие сердца»
социальный проект
Направление – высокая духовность и патриотизм
Актуальность проекта
Детство – страна удивительная. В ней всё возможно, всё позволено.
Слабый и беззащитный может стать сильным и могущественным, скучное и
неинтересное может оказаться весёлым и занимательным. В этой стране
каждый может преодолеть любые невзгоды и неприятности, сделать мир
вокруг себя ослепительно красочным, ярким, незабываемо интересным. Для
этого достаточно всего лишь одного - быть ребёнком, творчество и
воображение которого могут создавать чудеса. Об этом не раз писали
известные педагоги, убежденные в том, что способности с рождения даны
каждому человеку. Однако будут ли они развиваться или наоборот угасать,
зависит от того, как растить ребёнка.
Элементы литературного творчества начинают проявляться у ребёнка с
того момента, когда он, естественно овладевая родной речью, начинает
манипулировать словами, играть ими, складывать в разных сочетаниях,
подчас только ритмически передающих настроение. На ранней стадии примерно от двух до пяти лет - раннее литературное детское творчество
является частью игры. В этот период невозможно провести грань между
лирическими и эпическими элементами в творчестве детей, более того, очень
трудно отделить литературное творчество от многих других видов
художественной деятельности: ребёнок рисует, одновременно сочиняет
стихи или рассказ на тему рисунка, напевая и приплясывая при этом, - всё
это отражает синкретизм того, что совершается ребёнком. По мере
взросления литературное творчество детей закономерно становится более
целенаправленным. Приходит нужное понимание общественной ценности
литературных произведений, и создание их становится целью творческого
процесса. Яснее и отчётливее проявляются склонности к различным
литературным жанрам - поэзии, прозе.
Необходимость
развития
литературного
творчества
учащихся
подтверждаются и результатами опроса.
Группой разработчиков Проекта был проведён опрос учащихся школы и
их родителей. Всего респондентов – 200 учащихся.
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Вопрос
Вы считаете себя творческим человеком?
Хотели бы вы, чтобы о ваших творческих
работах, идеях знали окружающие?
Пробовали ли вы писать стихи, рассказы,
эссе самостоятельно, не по рекомендации
учителя?
Интересно ли вам знакомиться с детским
литературным и другим творчеством?
Хотели бы вы, чтобы в школе издавался
сборник творческих письменных работ
учащихся?
Хотели бы вы принимать участие в создании
такого сборника: предоставить свои работы,
участвовать в оформлении сборника, его
презентации?






Ответ
Да - 79%
Нет - 21%
Да - 65%
Нет - 35%
Да – 40%
Нет - 60%




Да – 76%
Нет – 34%
Да - 67%
Нет – 33%
 Да – 70 %
 Нет – 30%
Как показал социологический опрос, не все учащиеся считают себя
творческими людьми, не все готовы поделиться своими идеями и работами.
Однако большая часть респондентов относят себя к творческим, креативно
мыслящим людям. По результатам опроса определилось, что многие ребята
пробовали и пробуют писать стихи, рассказы, статьи…
Проект «Горящие сердца»
предполагает активизировать творческую
деятельность учащихся и подростков от 9 до 18 лет. Проект предусматривает
создание, оформление и презентацию сборника письменных творческих
работ в период с октября 2012 года по февраль 2013 года.
Особое место в работе над созданием сборника занимают детские работы,
связанные с темой гражданственности и патриотизма. Ребята охотно
работали над эссе «Моя семья в судьбе страны», над письмами ветеранам,
над стихами о Родине, о родной природе… К.Д. Ушинский говорил: «Как нет
человека без самолюбия, – так нет человека без любви к отечеству, и эта
любовь дает воспитанию верный ключ к сердцу человека...» Зажечь ребят
творчеством, заразить интересом к судьбам людей, к судьбе страны – одна
из важных задач проекта «Горящие сердца».
В сборник вошли как недавно написанные стихи и прозаические
произведения, так и собранные работы учащихся за прошлые годы.
Цель:
Развитие и поддержка творчества и творческой инициативы учащихся
школы.
Задачи:
1. В рамках городской
акции «Я – гражданин России» создать и
презентовать сборник письменных творческих работ учащихся «Горящие
сердца»
2. Создать условия для удовлетворения
потребностей
учащихся в
творческой самореализации;
3. Привить учащимся интерес к истории, природе и культуре своей большой
и малой Родины;
4. Привлечь представителей местного социума к изданию сборника
творческих работ учащихся школы «Горящие сердца»
Календарный план реализации проекта
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Задача
Подготовка учащихся к работе
над проектом
Формирование инициативной
группы
Выбор проблемы
Сбор и анализ информации
Сроки
6. 10.2012
Ответственный
Камалова И.А.
6.10 – 30.10
Составление и печать
сборника «Горящие сердца»
-определение разделов
сборника;
-дизайн сборника
Подготовка к презентации
сборника, репетиция номеров
на концерт военнопатриотической песни
5.01 – 28.02
Камалова И.А
Чудаева Е.В.
Сапина Н.Л.
Худякова Юля
Голышина Катя
Сапина Н.Л.
Худякова Юля
Ищенко Ксения
Оцарева Лиза
Изготовление и рассылка
приглашений на презентацию
сборника и поэтический вечер
для соавторов сборника
Поэтический вечер соавторов
сборника «Горящие сердца»
8.01 – 1.02
16.02
Все участники
проекта
Концерт военнопатриотической песни,
презентация сборника
«Горящие сердца»
Подготовка к защите проекта
1. Изготовление
18.02
Все участники
проекта
1.11 – 5.12
5.12– 5.01
8.01 – 16.02
16.02 – 9.03.
16.02 – 1.03
Камалова И.А
Чудаева Е.В.
Худякова Ю.
Ищенко К.
Голышина К.
Титов Егор
Титов Егор
раздвижного стенда
2. Составление
презентации
3. Подготовка устного
выступления
16.02 – 1.03
25.02 – 5.03
11.
Презентация проекта
10.03
12.
Рефлексия
11.03.
Титов Егор
Голышина Катя
Худякова Юлия
Титов Егор
Оцарева Лиза
Все участники
проекта
Камалова И.А.
Чудаева Е.В.
Сапина Н.Л.
Ресурсы, необходимые для реализации проекта
Смета расходов
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Статья расходов
Печать сборника
Бумага «Снегурочка»
Гелиевые шары для
украшения зала
Торты для
поэтического вечера
Грамоты для
участников концерта
Листы ДВП для
изготовления
раздвижного стенда
Ватман
Количество
50 шт.
2 уп.
30 шт.
Стоимость
150 р.
200р.
15 р.
Сумма
7500р.
400р.
450 р.
5 шт.
200 р.
1000р.
15 шт.
10 р.
150р.
2 шт.
550р.
1100р.
4 шт.
18р.
72р.
Итого:
10 672 р.
Социальное партнёрство
№ Социальные партнёры
1. Администрация МОУ СОШ №23
2.
Пресс-центр «Star Com Sity»
3.
Молодёжная общественная
организация ученического
самоуправления
«Интеллектуально-творческий
союз»
4.
Администрация
Старокамышинского
территориального округа
ИП Тимошек
5.
6.
7.
8.
Детская молодёжная организация
«Студия Роста»
Образцовый хореографический
коллектив народного танца
«Солнышко»
Типография
Обязательства
Организация площадок для
проведения акции
Предоставление архива газеты,
освещение основных этапов работы
над проектом
Помощь в организации военнопатриотического концерта для
ветеранов войны и труда, помощь в
организации презентации сборника,
помощь в проведении творческого
вечера для соавторов сборника.
Предоставление адресов ветеранов
Предоставление кондитерской
продукции для творческого вечера
соавторов сборника
Помощь в организации военнопатриотического концерта
Помощь в организации военнопатриотического концерта
Печать сборника
Оценка результатов проекта
Ожидаемые результаты проекта
Создание сборника детского
литературного творчества «Горящие
сердца»
Увеличение у детей и подростков
интереса к литературному творчеству
Развитие у учащихся интереса к
истории, природе и культуре своей
большой и малой Родины;
Способ оценки
Выпуск сборника
Отзывы, беседы, увеличение числа
пишущих ребят
Отзывы, беседы, увеличение числа
пишущих ребят, активное участие и
помощь в реализации проекта
Перспективы развития проекта
Выпуск сборника «Горящие сердца» - не конечная цель нашего проекта, мы и
в дальнейшем намерены продолжать развитие детского письменного
творчества, воспитывать у ребят чувство любви к Родине, к своей семье,
уважение к старшим, уважение к истории своей страны, память о её героях.
На следующий год мы планируем на основе сборника и новых материалов
снять фильм о людях, которые прославляли, прославляют и будут
прославлять нашу малую Родину – посёлок Старокамышинск. Рабочее
название фильма «Прошлое. Настоящее. Будущее». Предстоит огромная
работа по сбору материала: встречи с ветеранами войны, труда, встречи с
людьми интересных профессий, спортсменами, руководителями и многими
другими интересными личностями.
Пресс-релиз проекта
(Публикация в газете «Star Com Sity» № 7 от 10 марта 2013 г. )
В феврале 2013 года в нашей школе прошло подведение итогов акции «Я
– гражданин России». В рамках акции ребята во главе с руководителем
участвовали в разработке социальных проектов, которыми они занимались с
начала учебного года. Наш проект создания творческого сборника «Горящие
сердца» занял первое место в школе и право на участие в городском этапе
акции. Проект объединяет всех творческих и неравнодушных людей вместе.
В сборнике опубликованы произведения о Родине, о любви, о людях,
которые внесли свой вклад в судьбу страны и о многом другом. Сборник был
высоко оценён администрацией школы и посёлка. Работая над созданием
сборника, мы познакомились с интересными, творческими людьми, выявили
много талантливых ребят нашей школы, узнали многое о судьбе своей
страны и своего посёлка. Презентация сборника состоялась во время
концерта военно-патриотической песни «Мы дети твои, Россия», на который
были приглашены все соавторы и люди, о чьих судьбах упоминается на
страницах сборника.
После концерта состоялся
творческий вечер соавторов сборника. В
тесном кругу ребята делились впечатлениями о проекте, читали свои
произведения, намечали планы на будущее.
Пользуясь случаем, мы хотим сказать огромное спасибо всем тем, кто
помог нам осуществить этот проект: это администрация школы 23,
администрация п. Старокамышинск, дворец Творчества Детей и Молодёжи
им. Маяковского и многие другие. Спасибо всем ребятам, которые
откликнулись на нашу просьбу и поделились своими творениями.
Инициативная группа проекта «Горящие
сердца»