Плащенко Л.М., учитель географии МКОУ «СОШ №2» г. Калачинск

Плащенко Л.М.,
учитель географии
МКОУ «СОШ №2»
г. Калачинск
ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ РАБОТА
по географии за I полугодие
5 класс
Тест
1. Путь земли вокруг Солнца называется:
А). галактикой
Б). орбитой
В). окружностью
2. Воображаемая прямая, проходящая через центр Земли, вокруг которой вращается
Земля, называется:
А). полюсом
Б). экватором
В). земной осью
3. Первым пришел к выводу о шарообразности Земли:
А).Эратосфен
Б). Аристотель
В). Птолемей
4. Один оборот вокруг Солнца Земля совершает:
А). за 365 суток и 6 часов
Б). за 24 часа
В). за 29 суток
5. Азимут может изменяться:
А).от 0 до 45о
Б). от 0 до 90о
В). от 0 до 360о
6. На Северном полюсе любое направление будет:
А). северным
Б). южным
В). восточным
7. Горизонтали – это…
А). линии на плане (карте), соединяющие точки с одинаковой высотой
Б). линии на карте, соединяющие точки с одинаковой температурой
В). короткие черточки на плане (карте), указывающие направление вниз по склону.
8. Самая точная пространственная модель Земли:
А). географическая карта
1
Б). план местности
В). глобус
9. Установите соответствие между именем путешественника и совершённым им
путешествием или открытием:
1). Ермак Тимофеевич
2). Ф. Беллинсгаузен и М. Лазарев
3). Ф. Магеллан
4). Х. Колумб
А). Первое кругосветное путешествие
Б). Начало географических открытий в Сибири
В). Открытие Америки
Г). Открытие Антарктиды
10. Выберите верные утверждения:
А). Солнце – раскаленная звезда, которая дает свет и тепло нашей планете.
Б). Земля – самая большая по размеру планета Солнечной системы.
В). Приливы и отливы в океанах и морях возникают благодаря притяжению Земли и
Луны.
Г). Земля имеет форму идеального шара.
Задачи на определение азимутов
1. Определить азимут:
А). 0о
Б). 90о
В). 45о
Г). 270о
Д). 330о
Е). 180о
2. В каком направлении от вашего дома находятся:
А). школа, в которой вы учитесь
Б). железнодорожный вокзал
В). река Омь
Г). Мемориал воинской славы.
Алгоритм выполнения задания. В начал. записываете свой адрес. Затем согласно
буквам, обозначаете объект и пишите через дефис направление, в котором он
находится от вашего дома.
Практические задания
1. Длина Волги составляет 3700 км, Иртыша – 4200 км, Оми – 1090 км. Изобразите
размеры рек прямыми линиями в масштабе: в 1 миллиметре 100 километров.
2. Какие виды масштабов вы знаете? Представьте свой ответ в виде схемы.
Задание по выбору (повышенный уровень)
Задание. Внимательно прочитайте диктант. Запишите его в тетрадь, заменяя выделенные
слова условными топографическими знаками.
2
Топограф диктант
На слет туристов, группа учащихся от железнодорожной станции прошла 40 м
на северо-восток и повернула на север на грунтовую дорогу, проходящую через хвойный
лес. По грунтовой дороге учащиеся прошли 200м до домика обходчика и на перекрестке
дорог повернули на восток – северо- восток (А = 250).
Через 1000 м учащиеся подошли к роднику. К северу от них был смешанный лес, к югу –
хвойный.
От родника дорога пошла на восток до шоссе (200 м). к юго – западу от
перекрестка шоссе и грунтовой дороги – озеро (длина озера с севера на юг – 65 м, с
запада на восток – 50 м). западный берег озера – заболоченный. К северо- западу от
перекрестка шоссе и грунтовой дороги – луг.
По шоссе учащиеся пошли на юг и через 500 м свернули на тропинку,
проходящую через хвойный лес в юго- восточном направлении. Через 800 м учащиеся
подошли к реке, протекающей с северо- востока на юго- запад.
На берегах этой реки и должны будут проводиться соревнования по туризму.
КРИТЕРИИ
ОЦЕНИВАНИЯ
1. Тестовые задания
1 по 8 тест – по 1 баллу за правильное решение вопроса теста.
9 – 10 тесты – по 2 балла.
ИТОГО: 12 баллов
2. Задачи на определение азимутов
Оцениваем по 2 балла за каждое верно решенное задание.
ИТОГО: 4 балла.
3. Практические задания
Оцениваем по 2 балла за верное выполнение задания
ИТОГО: 4 балла
4. Задание по выбору. Топографический диктант - 5 баллов
В результате - 20 баллов. + 5 ( повышенный уровень – по выбору)
Количество баллов
19 – 20 (+5)
14- 18
7 - 13
0–6
Оценка
5 (отлично)
4 (хорошо)
3 (удовлетворительно)
2 (неудовлетворительно)
3
ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ РАБОТА
по географии за I полугодие
5 класс
ОТВЕТЫ
ТЕСТЫ
1. Б
2. В
3. Б
4. А
5. В
6. Б
7. А
8. В
9. 1). – Б
2). - Г
3). – А
4). - В
10. А В
Задачи на определение азимутов
1. Определить азимут:
А). 0о - север
Б). 90о - восток
В). 45о – северо - восток
Г). 270о - запад
Д). 330о – северо - запад
Е). 180о – юг
2 . Решение зависит от улицы, на которой живет ученик или ученица. Учитель
ориентируется по адресу и оценивает ответ ученика.
Практические задания
Длина Волги составляет 3700 км, Иртыша – 4200 км, Оми – 1100 км.
Изобразите размеры рек прямыми линиями в масштабе: в 1 миллиметре
100 километров.
Ответ. Первый отрезок – Волга – 37 мм или 3 см 7 мм
Второй отрезок – Иртыш – 42 мм или 4 см 2 мм
Третий отрезок – Омь – 11 мм или 1 см 1 мм
1.
2.
Какие виды масштабов вы знаете? Представьте свой ответ в виде схемы.
Эталон схемы.
4
Виды масштаба
Численный
(1: 5000)
Линейный
Именованный
(в 1 см 50 метров)
5
ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ РАБОТА
по географии за I полугодие
5 класс
СХЕМА АНАЛИЗА
№
п/п
ФИ
обучающегося
Предметные результаты
знание
умение
изученного
ориентироваться
материала
Метапредметные результаты
умение решать умение составлять
тесты
простые схемы
6