Описание результатов эксперимента

Имитация кислотного дождя
Вы можете представить свою работу в одном или
нескольких наиболее удобных для Вас электронных
форматов:
 документ Word
 презентация Power Point
 небольшой сайт
 публикация Publisher
 таблицы Excel
Выполненное
задание
надо
отправить
по
адресу
Microsoft@microsoft.com
План описания выполненного задания
Тема задания «Имитация кислотного дождя»
Авторы работы:
 имена и фамилии всех участников (фото, если есть),
 фамилия, имя и отчество учителя,
 название и адрес учебного заведения,
 адрес школьного сайта (если есть),
 адрес электронной почты для контактов
Описание хода выполнения работы.
Каждый пункт описания может содержать не только текст, но и фотографии, видеофрагменты,
рисунки, схемы, таблицы и т.д.:
 Как выполнялось задание. Опишите последовательно весь ход вашей работы при
выполнении этого задания.
 Что у Вас получилось в результате выполнения этого задания.
 Какие сложности и проблемы возникали в ходе выполнения.
 Какое оборудование использовалось.
Использованные источники:
 Книги и другие печатные издания
 Компакт-диски
 Ресурсы Интернет
Атмосферный воздух, как известно, содержит различные загрязнения. Один из сильнейших
загрязнителей атмосферы – диоксид серы, который составляет более 95% промышленных
выбросов соединений серы. Кроме того, диоксид серы выделяется в воздух при извержениях
вулканов. Растворяясь в атмосферной влаге, диоксид серы становится причиной выпадения
«кислотных дождей», которые выпадают на поверхность Земли. Кислотные дожди поражают
растительность, губят живые организмы водоемов, вызывают у людей болезни; они разрушают
металлоконструкции и строительные материалы. Поэтому очень важно понимать причину
кислотных дождей и научиться предотвращать их появление.
Попробуем проследить, как может образоваться «кислотный дождь» и каково его действие на
различные объекты живой и неживой природы.
Что для этого надо:





стеклянный цилиндр или банка,
штатив с пробирками, стеклянная
палочка или пипетка, стеклянная
пластинка, фарфоровая чашка;
ложечка для сжигания, пинцет,
ватный тампон, газовая горелка
или спиртовка, спички;
сера (порошок), магниевая
стружка, кусочки мрамора или
мела, дистиллированная вода;
лист растения, красные или синие
цветы (герань, пеларгония,
фиалка, василек, роза и др.);
полоски индикаторной бумаги:
лакмусовая синяя, лакмусовая
красная.
Рисунок 1. Схема установки для опыта
"Имитация кислотного дождя"
Цель исследования
Ход эксперимента
Выяснить, как образуются кислотные дожди, и
изучить их влияние на растения.
Внимание! Опыт проводите в вытяжном
шкафу!
1.
Поместите зеленый лист растения и лепестки
цветов в сухой стеклянный цилиндр 1 (см.
рисунок 1). Наполните серой ложечку для
сжигания 2 на 1/2 ее объема.
2.
Зажгите газовую горелку, спиртовку или сухое
горючее. Внесите серу на ложечке в пламя и
держите, пока сера не загорится. После этого
быстро опустите ложечку в цилиндр, а
отверстие цилиндра сразу же закройте ватным
тампоном 3.
Осторожно! Образующийся диоксид серы
раздражает дыхательные пути!
1.
Когда «дым» заполнит цилиндр, выньте
ложечку и тотчас закройте цилиндр
стеклянной пластинкой. Погасите остатки
горящей серы, погрузив ложечку в чашку с
водой. Понаблюдайте 1—2 мин за содержимым
цилиндра.
2.
Влейте в цилиндр 10-15 мл дистиллированной
воды, накройте цилиндр стеклянной
пластинкой и аккуратно встряхните.
Извлеките пинцетом лист растения и
внимательно осмотрите его.
3.
Возьмите три пробирки. Налейте в первую
пробирку 2-3 мл жидкости из цилиндра, во
вторую — столько же дистиллированной воды.
С помощью стеклянной палочки или пипетки
нанесите на полоски индикаторной бумаги
сначала 1-2 капли дистиллированной воды, а
затем столько же жидкости из цилиндра.
4.
Описание результатов эксперимента 1.
2.
3.
4.
Обсуждение результатов
1.
Поместите в обе пробирки (с
дистиллированной водой и с жидкостью из
цилиндра) небольшие кусочки магниевой
стружки. В третью пробирку налейте 2-3 мл
дистиллированной воды. Добавьте в нее и в
цилиндр с оставшейся жидкостью кусочки
мрамора или мела.
Опишите горение серы.
Что происходит с «дымом» после добавления
воды в цилиндр?
Как выглядит лист растения после окончания
опыта?
Перерисуйте таблицу и отметьте в ней
изменение окраски индикаторной бумаги,
наличие газообразных продуктов реакций,
изменения,
происходящие
с
твердыми
реагентами.
Составьте уравнения реакций:
а) горения серы в кислороде с образованием
диоксида серы,
б) окисления диоксида серы кислородом
воздуха до триоксида серы,
в) взаимодействия диоксида и триоксида серы
с водой с образованием гидрата диоксида
серы и серной кислоты,
г) взаимодействия магния с разбавленной
серной кислотой с выделением водорода,
д) взаимодействия карбоната кальция с
серной кислотой с выделением диоксида
углерода.
2.
Какую среду (щелочную, нейтральную или
кислотную) имеет раствор, полученный в
цилиндре?
Рисунок 2. Схема установки для опыта "Имитация кислотного дождя"
После выполнения этого задания попробуйте найти ответы на следующие вопросы:
1. При проведении опыта окисление диоксида серы до триоксида серы не происходит. Укажите
условия, при которых донная реакция протекает: а) в атмосфере, б) в промышленности.
2. Как именно в атмосфере Земли образуются кислотные дожди?
3. Как кислотные дожди влияют: а) на растительные клетки, 6) на магний, в) на мрамор и мел?
4. Что происходит с металлическими конструкциями и памятниками архитектуры, если на них
постоянно действуют кислотные дожди?
5. Как предотвратить кислотные дожди
Желаем удачи!