Развлечение Вдоль по Радуге-дуге

Развлечение Вдоль по Радуге-дуге
ЦЕЛЬ: обобщение и закрепление знания у детей старшей группы, по пройденному
материалу за учебный год.
Задачи:
Обучающие:
- закреплять у детей знание цветов радуги в их последовательности.
- упражнять в классификации предметов, определение материала, из которых они
сделаны.
- упражнять называть любимого детского писателя, любимые сказки, рассказы.
- упражнять в определении места звука в слове.
Развивающие:
-развивать логическое мышление,
-закреплять умение устанавливать причинно - следственные связи
- Развивать сенсорные способности.
Воспитывающие:
-воспитывать любознательность, наблюдательность
-воспитывать взаимовыручку, самостоятельность
Оборудование и материалы:
Демонстрационный: изображение радуги (плакат), цветы на липучках, круг с липкой
лентой, предметные картинки, мост, ленты цветов радуги.
Раздаточный: разноцветные колпачки, воздушные шары, ромашки. Колокольчики,
медали, дипломы, сувениры (гусеница).
Ход развлечения
Что за чудо - чудеса в гости радуга пришла и дорожки принесла,
Все дорожки не простые, а волшебные такие!
По дорожке кто пройдет - тот играет,
Много знает, всегда красиво говорит,
В подготовительную группу перейти спешит!
Воспитатель: Ребята, а вы хотите перейти в подготовительную группу? (да)
(На слайде изображение радуги) .
Ведущий: Приглашаю вас в путешествие на черном Бумере (звучит песня «Черный
Бумер»)
Вот вам разноцветные колпачки, выбираем, надеваем и отправляемся.
Ведущий: Посмотрите впереди разноцветный мостик, нужно его перейти. Ой! Ветерозорник перепутал все цвета!" Поможете собрать мостик?
Дети: Поможем, Поможем!
Игра: "Разноцветный мост" - дети складывают мост по цветам радуги и читают
стихотворения о соответствующем цвете.
Красный цвет – он очень яркий.
Помидор и перец сладкий,
Яблоко. Арбуз внутри
Красный, красный – посмотри!
Красный с желтым мы возьмем –
Новый цвет все создаем.
Цвет оранжевый выходит –
Апельсин он весь наполнит.
Желтый - очень теплый цвет,
Желтый - солнца в небе свет.
Желтый есть еще лимон –
Очень-очень кислый он.
Лист – зеленый и трава,
Ёлка зелена всегда.
Желтый с синим мы смешаем –
Цвет зеленый получаем.
Небо цвета голубого.
Он прекраснее любого.
Пролиски в лесу растут,
Голубым они цветут.
Море синее бушует,
Волны пенные волнует.
Синий карандаш мы взяли,
Синий круг нарисовали.
Фиолетовую краску
Создает цвет синий с красным.
Фиолетовых фиалок
Дарим мы букет в подарок.
Ребята, на свете много различных цветов и не все из них вошли в радугу. Давайте
послушаем стихотворения и о других цветах.
Дети: читают стихи.
Цвет коричневый – несложный,
Красный и зеленый сложим.
Цвет земли мы получаем,
Мы его, конечно, знаем.
Синий, красный и зеленый –
Создаем, ребята, черный.
Черный уголек и ночка,
Черную поставим точку.
Белый снег зимой лежит,
Белый кот к окну бежит.
Радуги цвета смешаем –
Белый цвет мы получаем.
Серый зайчик прискакал,
Серый цвет нарисовал.
Мы смешаем черный с белый
И получим цвет наш серый.
Ведущий: Молодцы! Мост проехали, дальше поехали. Вот цветочная поляна (на
поляне разноцветные цветы). Давайте для Радуги-дуги сплетем венок.
Игра: "Радужный венок"
(каждый ребенок берет цветок и прилепляет к кругу на липучке по цветам радуги).
На поляну входит Радуга-Дуга (веселая мелодия)
Радуга-дуга: Здравствуйте ребята!
Дети: Здравствуй, Радуга-дуга!
Радуга-дуга: Спасибо ребята за красивые веночки! Давайте поиграем.
Игра: "Цветные ворота"
Радуга-дуга и ребенок образуют ворота. Дети берутся за руки, образуя цепочку.
Взрослые говорят считалку, а цепочка быстро старается пройти между ними.
Вот цветные ворота,
Пропускают не всегда.
Отворяем ворота,
Пропускаем раз.
Цветные ворота,
Пропускаем два!
А на третий раз
Не пропустим мы вас!
Игроки опускают руки вниз - ворота закрываются. Те дети, которые оказались
пойманными становятся воротами. Игра продолжается до тех пор, пока не будет
пойман последний игрок.
(во время игры звучит песня про радугу)
Радуга: а теперь ребята я вам предлагаю пройти испытания, чтобы перейти в
подготовительную группу. У меня для вас есть цветные конверты. В каждом задания,
которые необходимо выполнить, но в определённой последовательности нужно брать
конверты, чтобы радуга восстановилась правильно.
Давайте, скорее, откроем первый конверт с заданием. Какой это будет конверт?
Дети: красный.
(радуга открывает конверт и читает задание)
Красный. Отгадывание загадок.
Оранжевый. Посмотрите, что у вас на столах? Правильно, цветы: ромашки и
колокольчики. Вам необходимо собрать букет из 5 ромашек и 4 колокольчиков. А
равное ли количество колокольчиков и ромашек, посчитайте? (нет) На сколько
меньше ромашек, чем колокольчиков? А что нужно сделать, чтобы было одинаковое
количество и ромашек и колокольчиков? (Убрать одну ромашку или добавить и
колокольчик) И обозначьте количество, соответствующей цифрой.
Желтый. Вам необходимо правильно выполнить задание. «Что из чего сделано». В
этом конверте лежат картинки с различными предметами, которые сделаны из
различных материалов. Ваша цель: на первый мольберт положить картинки с
изображением предметов, которые сделаны из дерева, на второй – из металла, и на
третий - из стекла.
(дети выполняют задание, а в конце 3 детей проверяют).
Зеленый. Знаете ли вы правила дорожного движения? (да). Сейчас проверим.
Вопросы по ПДД.
Молодцы, ребята. Устали вы наверно. Давайте отдохнем.
Физминутка.
В понедельник я купался, а во вторник рисовал
В среду - долго умывался, а в четверг – в футбол играл
В пятницу я прыгал, бегал, очень долго танцевал
А в субботу, воскресенье - целый день я отдыхал!
Голубой. «Задание на сообразительность». Вот и хитрые вопросы! Читает, дети
отвечают.
- сколько ушей у 2 мышей,
- сколько хвостов у 3 котов,
- какой день недели после вторника
- сколько выходных в неделе
- сколько животиков у 6 бегемотов
- какой день недели перед пятницей
- сколько носиков у 4 матросиков.
- Спим мы ночью, а делаем зарядку… .(утром) .
- Солнце светит днем, а луна …. (ночью) .
- Ужинаем мы вечером, а утром … .(завтракаем)
Синий. «Узнай сказку по картине» (слайды)
Фиолетовый. А в этом конверте …мяч. Давайте поиграем с мячом. Становитесь в
круг. Я вам бросаю мяч и называю букву, а вы должны назвать на эту букву слово.
Радуга-дуга: А вы про меня стихотворения знаете? (дети рассказывают
стихотворения).
Кто пришел из доброй сказки,
И немного пошалил?
Кто смешал на небе краски,
И на радугу пролил?
И теперь она цветная,
Улыбается с небес,
Вызывая у прохожих
Очень сильный интерес!
Громко дождь стучал по крыше,
А потом все тише, тише
И сбежал… Но в небе чистом
Нам осталось коромысло –
Семицветная дуга,
Под названьем РА-ДУ-ГА!
Жалко краску смыл немножко,
Но по радужной дорожке
Заберусь я на дугу
И подкрасить помогу.
Радуга устроена, как пирог слоеный:
Красный слой, оранжевый, желтый и зеленый,
Голубой и синий рядом с фиолетовым…
Семь цветов у радуги
Надо знать про это вам.
Радуга-дуга: Порадовали вы меня! Теперь я вижу, что вы настоящая
подготовительная группа. Вот вам мои подарки: разноцветные шары, радужные
медали и сладкий приз (звучит гимн, Радуга раздает подарки). До свидания!
Дети: Спасибо Радуга-дуга! До свидания!
Награждение детей дипломами участников проекта «Радуга-дуга», сувенирами за
совместный труд родителей и детей (звучит гимн).