Задания в номинации «Устная речь» направлены на

Задания в номинации «Устная речь» направлены на демонстрацию речевых компетенций учащихся.
Содержание заданий матапредметное. В процессе подготовки и во время устного ответа учащиеся
также демонстрируют метапредметные умения (работа с информацией).
Задание: Составьте рассказ о грозе
 Используйте знания из различных предметных областей
 Говорите ясно, точно, последовательно, выразительно
 опирайтесь на предложенный материал
-иллюстрации
- справочный материал
- научно-популярную статью
- отрывки из произведений художественной литературы
Время подготовки - 10 минут. Время выступления – 3 минуты.
Живопись:
Владимир Василенко «Гроза уходит» Исаак Левитан «Перед грозой» 1890г.
_______________________________________________________________________________________________
Естествознание:
Прилагательное «грозный» образовано от слова «гроза» неспроста. Что же представляет собой это
величественное, потрясающее по красоте явление природы, являющееся в то же время крайне
опасным? Об этом давно задумывались не только обычные люди, но и ученые.
В XVIII веке ученые установили, что молния представляет собой накапливающийся в атмосфере
разряд электричества.
В ходе исследований было установлено, что молния может возникнуть в двух случаях:
 при сближении частей двух облаков с разным зарядом
 между облаком и Землей в воздухе появляется сильное электрическое поле. Когда
напряженность электрического поля достигает предела, возникает разряд, результатом
которого является удар молнии в землю.
Возникновение грома объясняется тем, что сильно нагревающийся и быстро расширяющийся воздух
создает звуковые волны. Эти волны, отражаясь от облаков или находящихся на поверхности земли
объектов, вызывают эхо, которое и воспринимается человеческим слухом как громовые раскаты.
_______________________________________________________________________________________
Русский язык:
Толковый словарь: Гроза - природное атмосферное явление. Бурное ненастье с дождем, громом и
молниями.
Фонетика: Гроза – 2 слога, второй слог – ударный. 5 букв, 5 звуков, из них 2 гласных и 3 согласных.
Гроза – (что?) Имя существительное, женского рода, единственного числа.
____________________________________________________________________________
Художественная литература ВЕСЕННЯЯ ГРОЗА (отрывок)
Люблю грозу в начале мая,
Когда весенний, первый гром,
Как бы резвяся и играя,
Грохочет в небе голубом.
Гремят раскаты молодые!
Вот дождик брызнул, пыль летит...
Повисли перлы дождевые,
И солнце нити золотит.
(Федор Тютчев )
______________________________________________________________________________
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Критерии оценки выступления:
В выступлении использован материал их 2-х и более областей – 5 баллов.
Информативность, опора на предложенные материалы (факты, цифры, цитаты) – 10 баллов.
Выступление построено логически связно – 10 баллов.
Опора на самостоятельно составленные схемы, тезисы – 5 баллов.
Интонационная выразительность, уместное жестикулирование – 10 баллов.
Чистота речи, нормальный темп, соблюдение регламента выступления – 10 баллов.
Примерный рассказ:
Прилагательное «грозный» образовано от слова «гроза» неспроста. Что же представляет собой это
величественное, потрясающее по красоте явление природы, являющееся в то же время крайне опасным? Об
этом давно задумывались не только обычные люди, но и ученые.
В XVIII веке ученые установили, что молния представляет собой накапливающийся в атмосфере искровой
разряд электричества.
В ходе исследований было установлено, что молния может возникнуть в двух случаях:
при сближении частей двух облаков с разным электрическим зарядом или в том случае, когда
напряженность электрического поля между небом и Землей достигает предела, возникает разряд,
результатом которого является удар молнии в землю.
Возникновение грома объясняется тем, что сильно нагревающийся и быстро расширяющийся воздух создает
звуковые волны. Эти волны, отражаясь от облаков или находящихся на поверхности земли объектов,
вызывают эхо, которое и воспринимается человеческим слухом как громовые раскаты.
Если посмотреть на это понятие с точки зрения науки о языке, то нужно сказать о лексическом значении
этого слова, его фонетических и морфологических признаках.
Толковый словарь русского языка предлагает такое толкование понятия «гроза»:
Гроза - природное атмосферное явление. Бурное ненастье с дождем, громом и молниями.
В слове «Гроза» – 2 слога, второй слог – ударный. 5 букв, 5 звуков, из них 2 гласных и 3 согласных.
Если говорить о слове «гроза» как о части речи, то оно отвечает на вопрос (что?) , является именем
существительным женского рода, единственного числа, нарицательным, неодушевленным.
Конечно, художники и поэты не смогли обойти стороной такое необыкновенно красивое явление природы. В
своих картинах они отражали напряженность перед грозой и просветление и состояние покоя после грозы.
Это можно увидеть на полотнах Владимира Василенко и Исаака Левитана.
Многие известные поэты посвящали грозе свои произведения. Я закончу свое выступление отрывком из
самого известного стихотворения великого русского поэта Федора Тютчева:
Люблю грозу в начале мая,
Когда весенний, первый гром,
Как бы резвяся и играя,
Грохочет в небе голубом.
Гремят раскаты молодые!
Вот дождик брызнул, пыль летит...
Повисли перлы дождевые,
И солнце нити золотит.