Рабочая тетрадь по теоретическим основам

Рабочая тетрадь
по теоретическим основам криминалистики
и криминалистической технике
(учебно-методическое пособие)
Институт права БашГУ
Курс, группа____________________________
ФИО студента_________________________
1
Рецензенты:
М.В. Лифанова - кандидат юридических наук, доцент,
заведующая кафедрой уголовно - правовых дисциплин
Уфимского филиала УрГЮА
Составители:
И.А. Макаренко – доктор юридических наук, профессор, заведующая кафедрой
криминалистики, директор Института права БашГУ;
Е.А. Егорышева – кандидат юридических наук, доцент кафедры
криминалистики Института права БашГУ;
А.А. Файзуллина – ассистент кафедры криминалистики Института права
БашГУ;
А.Ф. Халиуллина - ассистент кафедры криминалистики Института права
БашГУ.
Рабочая тетрадь по теоретическим основам криминалистики и
криминалистической технике: учебно-методическое пособие / Под общ. ред.
И.А. Макаренко. – Уфа: РИЦ БашГУ, 2014. - 101 с.
2
Введение
Рабочая тетрадь по теоретическим основам криминалистики и
криминалистической технике предназначена в качестве учебно-методического
пособия для проведения практических занятий по первым двум разделам
криминалистики. Рабочая тетрадь может быть использована преподавателем
непосредственно на практических занятиях, а также в качестве контрольной
работы для студентов заочного отделения.
Цель выполнения предлагаемых работ – закрепить и расширить
полученные студентами теоретические знания, привить им практические
навыки использования технико-криминалистических средств, необходимых при
производстве действий по обнаружению, фиксации и изъятию следов, их
предварительному исследованию, а также научить грамотно оформлять
уголовно-процессуальные документы, выдвигать следственные версии и др.
Рабочая тетрадь составлена применительно к действующему курсу
криминалистики, что и определило содержание помещенных в ней заданий.
При выполнении заданий данного учебно-методического пособия следует
предварительно изучить соответствующий раздел учебника по криминалистике
и рекомендованную литературу по данной теме.
В процессе изучения криминалистики студент должен обратить особое
внимание на современное состояние технических средств, приемов и методов
собирания и исследования доказательств.
Рабочая тетрадь по теоретическим основам криминалистики и
криминалистической технике разработана с использованием инновационных
подходов в образовании. Эти подходы в преподавании криминалистики
предполагают сочетание теоретических знаний и практических навыков,
развитие творческих способностей студентов.
3
Тема №1:
«Введение в курс криминалистики»
1. Блок контрольных вопросов
1. Понятие криминалистики и ее место в системе юридических наук.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2. Назначение и задачи криминалистики.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
3. Система криминалистики.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4. Методы криминалистики.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4
1.1. Темы докладов
1. История зарождения криминалистики в XVIII – XIX столетиях (доклад).
1. История становления научных основ опознания преступников: от
антропометрии до габитоскопии (доклад).
2. История становления научных основ дактилоскопии (доклад).
3. Развитие учения об отдельных видах следов (доклад).
4. Становление судебной баллистики (доклад).
5. История становления научных основ исследования почерка (доклад).
6. Становление экспертных учреждений в России (доклад).
7. История развития тактики следственных действий и частных методик
расследования преступлений (доклад).
8. Основные этапы отечественной криминалистики (доклад).
9. Криминалистика зарубежных стран (доклад).
2. Блок заполнения схем
Криминалистика - это
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
ПРЕДМЕТ КРИМИНАЛИСТИКИ
1.
ЗАКОНОМЕРНОСТИ МЕХАНИЗМА
ПРЕСТУПЛЕНИЯ
2.
5
3.
4.
ОБЪЕКТ КРИМИНАЛИСТИКИ
ИНФОРМАЦИЯ О
ПРЕСТУПЛЕНИЯХ
СИСТЕМА КРИМИНАЛИСТИКИ
1. Теоретические и
методологические
основы
криминалистики
2. Криминалистическая
техника
Система научных положений и разрабатываемых
на их основе технических средств, приемов и
методов, предназначенных для собирания,
исследования и использования доказательств и
иных мер раскрытия и расследования
преступлений
3.
4.
6
3. Блок тестовых заданий
1. Криминалистика это:
а) наука о преступности, ее причинах, личности преступника, путях и
средствах предупреждения преступности и перспективах ее ликвидации;
б) прикладная
юридическая
наука,
разрабатывающая
систему
специальных приемов, методов и средств собирания, фиксации, исследования и
использования судебных доказательств;
в) совокупность всех государственных мер в целях защиты общества и
отдельного гражданина от преступных посягательств.
2. К предмету науки криминалистики относятся:
а) закономерности механизма преступления;
б) закономерности возникновения информации о событии преступления
и его участниках;
в) закономерности исследования доказательств;
г) закономерности собирания доказательств;
д) все ответы правильные.
3. К специальным методам науки криминалистики относятся:
а) моделирование;
б) формализация;
в) индукция;
г) методы криминалистической фотографии;
д) эксперимент.
4. Специальными задачами криминалистики являются:
а) разработка новых и совершенствование технико-криминалистических
средств, методов и рекомендаций по сбору, проверке и оценке доказательств;
б) разработка и совершенствование тактических и методических основ
предварительного следствия и судебного разбирательства;
в) изучение практики раскрытия, расследования и предупреждения
преступлений;
г) все ответы правильные;
5. Система криминалистики состоит из разделов:
а) общая теория и методология криминалистики;
б) криминалистическая техника;
в) криминалистическая тактика;
г) криминалистическая методика расследования отдельных видов
преступлений;
д) все ответы правильные;
6. Автор фундаментального труда по криминалистике «Руководство
для судебных следователей, чинов жандармерии и полиции»:
а) Г.Гросс;
б) Г.Фолдс;
в) Ф.Гальтон;
г) Э.Генри.
7
7. Основоположник
преступников:
а) М.Мальпиги;
б) А.Бертильон;
в) Ф. Гальтон;
г) Э.Генри.
метода
антропометрической
регистрации
Тема №2-3: «Криминалистическое учение
о следственных ситуациях.
Криминалистические версии и плановоорганизационное обеспечение
расследования».
1. Блок контрольных вопросов
1. Что понимается под следственной ситуацией, и какие ее виды вы
знаете?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2. Из чего складывается информационная основа следственных
ситуаций?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
3. Какое значение в информационной основе следственных ситуаций
имеют факторы объективного и субъективного свойства?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
8
4. Каков общий механизм разрешения следственных ситуаций в ходе
расследования?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
5. Какова роль первичных следственных ситуаций в расследовании по
горячим следам?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
6. Что следует понимать под тупиковой следственной ситуацией и каким
путем ее можно решить?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
7. Понятие и значение следственной версии?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
8. Каковы основания и виды классификации следственных версий?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
9. Каким требованиям должен отвечать процесс построения и проверки
следственных версий?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
9
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
10. Что понимается под планированием и организацией расследования?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
11. Каковы принцы и виды планирования?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
12. Особенности планирования и организации расследования по
отдельным группам дел в зависимости от исходных фактических данных.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
13. Особенности планирования по многоэпизодным и групповым делам.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
14. Каковы содержание и техника составления плана следственных
действий?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
10
2. Блок заполнения схем
Следственная ситуация - это
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Классификация следственных ситуаций
В зависимости
от этапа
расследования
 Исходные
 Промежуточные
 Заключительные
11
Следственная версия - это
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Классификация следственных версий
По субъекту
выдвижения
версий




Версия следователя, дознавателя
Оперативно – розыскные версии
Экспертные версии
Судебные версии
По степени
общности
12
Планирование расследования – это
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Принципы планирования
Индивидуальность
План разрабатывается индивидуально для
расследования данного конкретного
уголовного дела
13
3. Блок решения задач
Задания.
Оцените приведенные ниже фабулы и ответьте на следующие вопросы:
1. Какие следственные ситуации сложились на первоначальном этапе
расследования?
2. Определите общие и частные криминалистические версии по
сложившимся ситуациям.
3. Составьте план расследования по образцу:
Задача №1.
В 21 ч. 50 мин. в дежурную часть районного отдела полиции обратился
Ф.А. Смирнов, сообщивший, что чуть более получаса тому назад он зашел к
своему соседу Филиппову С.А. и обнаружил его мертвым. Смирнов Ф.А.
пояснил, что его соседу 38 лет, он работал на заводе, с женой развелся
8 месяцев назад, проживал один в двухкомнатной квартире. В последнее время
часто видел его с девушкой по имени Марина, которая работала вместе с ним,
был дружен с Ивановым Андреем, проживающим этажом ниже, увлекался
охотой и рыбалкой. Последнее время жаловался, что стали разлаживаться
отношения с Мариной.
В ходе осмотра места происшествия было установлено, что труп
Филиппова С.А. лежит на полу комнаты, на левом боку, правая рука
подвернута назад за спину, полусогнута в локтевом суставе. Левая рука
вытянута вперед, в 20 см от нее находится пистолет системы «ПМ», калибр 9
мм. В лобовой части головы ближе к левому виску рана со следами выстрела в
упор. Стреляная гильза при осмотре места происшествия не обнаружена.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
14
План расследования
по уголовному делу № _________,
возбужденному по факту ___________________________
Версии по делу
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Обстоятельства,
подлежащие
установлению
Следственные
действия
и иные
мероприятия,
которые
необходимо
произвести
Сроки
проведения
Исполнители
Примечание
Задача №2.
20 декабря 2012 г. в районный отдел полиции обратилась гр. Тельпова
Тамара Николаевна с заявлением о пропаже своей дочери гр. Тельповой
Екатерины Сергеевны. Из заявления гр. Тельповой Т.Н. стало известно, что ее
дочь Екатерина 10.09.1991 г. рождения, студентка 4-го курса экономического
факультета, 18 декабря 2012 г. ушла из дома в 8 ч. утра, чтобы поехать на учебу
в г. Уфу, и до настоящего времени не вернулась. Приметы: рост 173 см,
худощавого телосложения, над правой бровью небольшой шрам в виде
крестика размером 1,6х1,2 см, на левой щеке родинка. Была одета в черное
зимнее пальто, пиджак серого цвета, брюки черного цвета, черные сапоги.
15
Последним кто ее видел, был водитель автобуса, который пояснил, что она
вышла на остановке «Дворец молодежи» и отправилась в неизвестном для него
направлении.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
План расследования
по уголовному делу № _________,
возбужденному по факту ___________________________
Версии по делу
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________
16
Обстоятельства,
подлежащие
установлению
Следственные
действия
и иные
мероприятия,
которые
необходимо
произвести
Сроки
проведения
Исполнители
Примечание
Задача №3.
Утром 10 октября 2011 г. в дежурную часть отдела полиции г. Ишимбай
поступило сообщение, что в 150 метрах от областного цента в дачном домике
вблизи лесного массива обнаружена лежащая на полу в бессознательном
состоянии 42-летняя Смирнова О.Б. с признаками огнестрельного ранения. При
транспортировке в больницу Смирнова О.Б. скончалась в машине скорой
помощи, не приходя в сознание. В процессе осмотра установлено отсутствие
повреждений на запорах дверей, окон, полу и крыше дома. Деньги, другие
ценности оказались не тронутыми, на высоте 1,5 метров от пола над местом
обнаружения тела в стене обнаружено 10 отверстий диаметром 3 мм, из
которых извлечено 10 дробин. В луже крови на полу обнаружен войлочный
пыж. В области груди потерпевшей имелись следы огнестрельного ранения, ее
одежда сильно пропитана кровью. При входе в дом обнаружена лежащая пустая
бутылка с отпечатками пальцев. На полированной поверхности платяного
шкафа в комнате, где найдена потерпевшая, обнаружены отпечатки пальцев.
Домик Смирновой О.Б. находится в местности, богатой дичью, накануне здесь
охотилось много приезжих людей.
17
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
План расследования
по уголовному делу № _________,
возбужденному по факту ___________________________
Версии по делу
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________
18
Обстоятельства,
подлежащие
установлению
Следственные
действия
и иные
мероприятия,
которые
необходимо
произвести
Сроки
проведения
Исполнители
Примечание
Задача №4.
7 декабря в дежурную часть районного отдела полиции обратилась
продавец магазина № 29 с заявлением о совершенной в нем краже со взломом.
При осмотре места происшествия было обнаружено, что замок от двери открыт
и брошен тут же. Каких – либо повреждений на замке и двери не обнаружено.
Внутреннее помещение магазина 2,5х34,5, высота 2 м.
Товары расположены на стеллажах вдоль стен и внутри прилавка.
Некоторые стеллажи при осмотре оказались пустыми. Различные
продовольственные товары разбросаны. Полезная площадь магазина
ограничена. В результате товарных остатков и проверки отчетности магазина
установлено, что имеется недостача товаров на сумму 150 000 руб. Общая
стоимость товаров, имеющихся на день последней инвентаризации 2 декабря,
составляла 980 000 руб.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
19
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
План расследования
по уголовному делу № _________,
возбужденному по факту ___________________________
Версии по делу
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________
Обстоятельства,
подлежащие
установлению
Следственные
действия
и иные
мероприятия,
которые
необходимо
произвести
Сроки
проведения
20
Исполнители
Примечание
4. Блок тестовых заданий
1. Криминалистическая версия – это:
а) основанное на доказательствах знание о сущности или отдельных
обстоятельствах расследуемого события;
б) основанное на фактах предположение о сущности или отдельных
обстоятельствах расследуемого события;
в) основанное на оперативной информации суждение о сущности или
отдельных обстоятельствах расследуемого события;
г) любое предположение относительно расследуемого события;
д) достоверное знание о сущности или отдельных обстоятельствах
расследуемого события.
2. Версии, выдвигаемые в условиях дефицита информации и
наличия в ней противоречий, называются:
а) ретроспективными;
б) прогнозными;
в) общими;
г) частными;
д) типичными.
3. Должны ли проверяться версии, предложенные следователю
обвиняемым:
а) да;
б) нет;
в) да, если он на этом очень настаивает.
4. Используемый при выдвижении версий прем мышления – от
частного к общему называется:
а) индукция;
б) анализ;
в) дедукция;
г) синтез;
д) аналогия.
5. Основой для построения версий является:
а) информация, полученная из процессуальных источников;
б) оперативная информация;
в) любая информация, полученная как из процессуальных, так и
непроцессуальных источников;
г) доказательственная информация;
д) данные, полученные в ходе осмотра места происшествия и других
следственных действий.
6. В ходе проверки версий следует стремиться к:
а) одновременной проверке всех выдвинутых версий;
б) первоочередной проверке наиболее вероятных версий;
в) первоочередной проверке частных версий;
г) первоочередной проверке общих версий;
21
д) первоочередной проверке версий, основанных на доказательствах.
7. Принципами
планирования
расследования
преступлений
являются:
а) обоснованность, научность, универсальность;
б) индивидуальность, динамичность, конкретность;
в) оперативность, коллегиальность, взаимозаменяемость;
г) организованность, полнота, достоверность;
д) все ответы правильные.
8. В основе планирования лежит:
а) определение объема предстоящей работы;
б) определение круга следственных действии;
в) выдвижение версий;
г) определение исполнителей;
д) определение сроков исполнения намечаемых мероприятий.
Тема №4: «Теория криминалистической
идентификации»
1. Блок вопросов
1. Понятие тождества.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2. Понятие, принципы, научные основы и задачи криминалистической
идентификации.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
22
3. Основные понятия криминалистической идентификации: свойства и
признаки
объектов,
идентификационный
комплекс
признаков,
идентификационное поле, идентификационный период.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4. Субъекты
криминалистической
идентификации.
Проведите
разграничение их компетенции в процессе доказывания тождества.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
5. Объекты криминалистической идентификации.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
6. Понятие и виды образцов для сравнительного исследования.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
23
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
7. Виды и формы криминалистической идентификации.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
8. Стадии процесса идентификации.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
9. Дайте общую характеристику вывода эксперта о тождестве.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2. Блок заполнения схем
Криминалистическая идентификация- это
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
24
Научные основы криминалистической идентификации
Индивидуальность
объектов
материального мира,
их тождественность
В природе не
существует двух
объектов, которые
были бы во всех своих
свойствах и признаках
тождественны друг
другу
Cубъекты идентификации
Эксперт
Классификация идентификационных признаков
Групповые и
индивидуальные
Групповые признаки – это признаки,
характеризующие не только данный объект, но и
другие объекты входящие вместе с ними в одну
классификационную группу
Индивидуальные признаки – это признаки,
присущие только данному идентифицируемому
объекту
25
3. Блок решения задач
Задача №1.
Из металлического сейфа, окрашенного в коричневый цвет, с помощью
отжима двери было похищено 200 000 руб. На квартире у подозреваемого был
найден ломик, поверхность которого содержала частицы коричневой краски.
Задание.
1. Определите, какие объекты являются идентифицируемыми, а какие
идентифицирующими?
2. Может ли обнаруженная на ломике краска рассматриваться в качестве
идентифицирующего объекта?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
26
Задача №2.
10 марта 2012 г. по уголовному делу о краже имущества из квартиры гр.
Семина Ф. был проведен осмотр, в ходе которого были изъяты следы взлома на
коробе входной двери и лицевой планке замка. На дверце платяного
двухстворчатого шкафа из одной комнаты, а также на обложке книги,
лежавшей на полу, было обнаружено и изъято 4 следа пальцев рук, в которых
хорошо отобразились детали папиллярных узоров. Через 5 дней после
проведения осмотра места происшествия был задержан подозреваемый
Петров Т.П., у которого были изъяты некоторые вещи, похищенные у
Семина Ф., - золотые часы «Рубин», видеокамера «SONY», газовый пистолет и
7 патронов к нему.
Задание.
Определите, какие идентификационные исследования могут быть
проведены в данном случае?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Задача №3.
25 августа 2013 г. в лесу Чеховского района был обнаружен труп
женщины на вид 30-35 лет, с признаками насильственной смерти, лицо было
сильно обезображено. Положение трупа, повреждения на одежде, ее состояние
свидетельствовали о том, что убийству предшествовала драка. Указанное
обстоятельство позволило предположить, что части тела и одежда преступника
должны были соприкасаться с потерпевшей и ее одеждой. В правой кисти
трупа оказались зажатыми несколько волос. С соблюдением необходимых
правил одежду потерпевшей, а также подногтевое содержимое и образцы
волос изъяли и упаковали. Документов при убитой не оказалось.
Спустя 2 дня, в отделение розыска областного УВД обратилась гражданка
Синицына Н.Р. с заявлением об исчезновении своей 27-летней дочери Марии.
Однако восстановить прижизненный облик убитой и опознать ее не удалось.
Необходимо было сопоставить приметы исчезнувшей и обнаруженного тупа.
Из квартиры, в которой проживала Мария, изъяли альбом с
фотографиями, несколько волос с расчески, а также образцы отпечаток пальцев
оставленных на платяном шкафу и комоде. Эксперты-биологи установили, что
волосы, обнаруженные в квартире Синицыной Н.Р., совпали по всем признакам
с образцом волос, взятых с головы убитой. Сравнительное исследование
фотографии убитой с фотографиями Марии выявило совпадение некоторых
признаков. Образцы отпечаток пальцев совпали с отпечатками пальцев убитой.
Таким образом, совпадающие признаки в итоге индивидуализировали
личность и дали основание сделать категорический вывод, что труп,
27
обнаруженный в лесу, и без вести пропавшая Мария Синицына – одно и то же
лицо.
26 августа по горячим следам по подозрению в убийстве был задержан
Ветров Т.Н. Одежду, в которой он находился, подногтевое содержимое и
образцы его волос изъяли.
Экспертиза установила, что в подногтевом содержимом правой руки
потерпевшей имеется одно шерстяное микроволокно зеленого цвета общей
родовой принадлежности с одним из двух видов волокон, входящих в состав
ткани брюк подозреваемого. Волосы, изъятые из правой кисти Марии С.,
происходят с одной и той же головы. Все они сходны по ряду морфологических
признаков, а также по групповой характеристике с волосами головы
подозреваемого и могут происходить с его головы. В подногтевом содержимом
подозреваемого были обнаружены микроволокны, сходные с волокнами,
входящими в ткани одежды потерпевшей.
Задание.
Используя приведенную фабулу, дайте самостоятельный следственноэкспертный анализ идентификационных ситуаций. При этом укажите, какой
объект в данных случаях является проверяемым и искомым, какие
идентификационные
поля
были
использованы
для
разрешения
идентификационной
ситуации,
какие
идентифицируемые
объекты
установлены?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
28
Тема № 5: «Криминалистическое
изучение личности».
1. Блок контрольных вопросов
1. Понятие личности.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________
2.Понятие и задачи криминалистического изучения личности.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
________________________________________________________
3. Место данных о личности в системе криминалистической информации.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
________________________________________________________
4. Классификация свойств личности
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
29
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
______________________________________________________
5.Источники получения и методы исследования информации о свойствах
личности
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
________________________________________________________
6. Основные направления использования данных о личности на стадии
предварительного расследования преступлений
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
________________________________________________________
7.
Особенности
изучения
личности
отдельных
участников
процесса
расследования
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
________________________________________________________8.
Как
учитываются и используются следователем в тактике следственных действий
некоторые психологические особенности личности участников процесса
30
расследования (психологические состояния, психологические проявления
заболеваний)
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
________________________________________________________
9. Какова специфика изучения личности несовершеннолетнего обвиняемого
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
__________________________________________________________
31
2. Блок практических заданий.
1. Каждый студент должен изучить архивное уголовное дело и составить
справку – обобщения по следующим вопросам:
А) Укажите в полном ли объеме изучена личность обвиняемого и других
участников?__________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
______________________________________________________
Б) Из каких источников и какими методами была получена информация о
личности
обвиняемого
и
других
участников?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
______________________________________________________
В) Какие сведения о личности собраны при подготовке к следственным
действиям?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_______________________________________________________
Г) Какие данные о личности использовались и учитывались при допросе
(установление психологического контакта, предъявлении доказательств) и при
проведении
других
следственных
действий?____________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
32
____________________________________________________________________
______________________________________________________
Д) Какие сведения могут указывать на мотивы и причины совершения
преступления?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_______________________________________________________
2. Составьте свой письменный план изучения личности обвиняемого, пользуясь
в качестве образца следующей формой:
Сведения о личности обвиняемого,
Источники получения информации о личности
подлежащие установлению
обвиняемого
Какие следственные
действия провести
33
Какие документы истребовать
Тема №6:
«Основы криминалистической техники»
1. Блок вопросов
1. Понятие и значение криминалистической техники как раздела науки
криминалистики.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2. Отрасли криминалистической техники.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
3. Классификация технико-криминалистических методов.
34
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4. Формы применения криминалистической техники в следственной и
судебной практике.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
5. Основные требования, предъявляемые к применению средств
криминалистической
техники
в
уголовном
судопроизводстве.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
6. Классификация технико-криминалистических средств, приемов и
методов по источнику возникновения.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
7. Научно-технические средства, используемые при проведении
предварительных исследований следов и вещественных доказательств.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
8. Научно-технические средства, приемы и методы, используемые в
процессе экспертного исследования.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
9. Задачи, решаемые в ходе исследования объектов в рентгеновских лучах.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
35
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
10. Люминесценция – это
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
11. Виды освещения при следственном осмотре вещественных
доказательств.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
12. Научно-технические средства криминалистической регистрации,
розыска преступников и похищенного имущества.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2. Блок практических заданий
Укажите научно-технические средства, комплектуемые в унифицированный
следственный чемодан.
1. Отдел для работы с
поверхностными следами
(следами рук, обуви и др.).
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
2. Отдел для работы с объемными
следами.
_____________________________
_____________________________
_____________________________
36
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
________________________________________________
3. Средства освещения, звукозаписывающие устройства, фотоаппаратура.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4. Инструменты для изъятия объектов.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
5. Средства измерения.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
6. Канцелярские принадлежности.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
3. Блок заполнения схем
Технико-криминалистические средства и методы, используемые при
проведении следственных действий – это
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Виды научно-технических средств, применяемых
37
в ходе следственных
действий
Средства обнаружения
следов преступления
Средства освещения
38
4. Блок решения задач
Задача №1.
При осмотре командировочного удостоверения гр. Иванова следователь
установил, что цвет штрихов, обозначающих даты прибытия и убытия из
командировки, отличаются от цвета штрихов остального текста. Кроме того,
отмечено нарушение структуры верхнего слоя бумаги (приподнятость волокон
материала бумаги), уменьшение ее толщины около цифр, обозначающих даты
прибытия и убытия из командировки.
Задание.
О каком виде подделки документа свидетельствуют указанные признаки?
Какими методами и с использованием каких научно-технических средств
выявляются такие признаки подделки документа?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Задача №2.
При осмотре денежной расписки у следователя возникло предположение
о том, что в месте обозначения суммы «1500» слово «тысяча» дописано после
составления текста документа его получателем сходным по цвету красителем.
Задание.
Определите, в каком свете следует рассмотреть документ для выявления
признаков дописки?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
39
Задача №3.
При осмотре места взлома в помещении финансового отдела были
обнаружены вдавленные следы от орудия взлома на наличнике и обвязке двери,
а также следы трения на металлической поверхности двери сейфа.
Задание.
Какие научно-технические средства необходимо использовать для
обнаружения, фиксации и изъятия следов орудий взлома? Какое освещение
следует избрать для осмотра данных следов?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________
Задача № 4.
В ходе расследования уголовного дела о растрате денежных средств при
обыске на квартире подозреваемого гр. Петрова обнаружена накладная, текст
которой выполнен под копировальной бумагой и залит синим красителем.
Задание.
Какой метод исследования необходимо применить в данной ситуации для
прочтения текста накладной?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________
40
5. Блок тестовых заданий
1. Криминалистическая техника – это
а) учение о закономерностях организации и осуществления раскрытия,
расследования и предупреждения преступлений
б) система научных положений и основанных на них научно-технических
средств и методов обнаружения, фиксации, изъятия и исследования
криминалистической информации о расследуемом преступном событии
в) учение о психологических и тактических принципах и методах
раскрытия и расследования преступлений
2. Универсальные
комплекты
научно-технических
средств
предназначены для:
а) решения какой-либо определенной задачи на месте происшествия
б) решения конфликтных ситуаций между участниками следственного
действия
в) решения типовых задач при осмотре любого места происшествия
3. Комплект научно-технических средств для осмотра места пожара
относится к:
а) специальным комплектам
б) универсальным комплектам
в) аппаратно-программным комплексам
4. К средствам обнаружения, фиксации и исследования материальных
следов относятся:
а) бланки протоколов, планшеты, каталоги цветов
б) лупы, фонарик, набор для работы со следами, гипс, слепочные
материалы
в) ножницы, отвертки, плоскогубцы, пинцеты, материалы, собирающие
газообразные вещества
5. Какая
из
компьютерных
программ
используется
для
дактилоскопической регистрации:
а) «Фоторобот»
б) «Папиллон»
в) «Криминал-И»
6. Хроматографический метод исследования позволяет:
а) различить по фазовому составу вещества, имеющие одинаковый
химический состав
б) получить объективные данные о составе отраженного от объекта цвета
и дифференцировать кажущиеся одноцветными объекты
в) определить фракционный и молекулярный состав исследуемых
веществ, их однородность или разнородность, общность или различие
источников их происхождения
7. Какие методы исследования используют свойства веществ не
только отражать падающие на них лучи, но и самим светиться:
а) визуальные люминесцентные методы
41
б) методы исследования с помощью гамма- и бета- лучей
в) методы исследования в отраженных инфракрасных лучах
8. В качестве источников инфракрасных лучей может быть
использована:
а) рентгеновская установка
б) обычная лампа накаливания, которая имеет интенсивное излучение в
длинноволновой области электромагнитного спектра
в) ртутно-кварцевая лампа
9. Для обнаружения пули в трупе, деревянной или иной преграде,
драгоценных камней и металлов, спрятанных в тайниках, изучения
внутреннего устройства замка, дефектов оружия применяются:
а) инфракрасные лучи
б) ультрафиолетовые лучи
в) рентгеновские лучи
10. Исследование в ультрафиолетовых лучах позволяет:
а) дифференцировать сходные по окраске, но различные по химическому
составу вещества, не различимые в видимой части оптического спектра
б) изучить внутреннюю структуру объекта без его вскрытия
в) изучить следы, которые нельзя определить без оптических
вспомогательных средств
11. При сравнительном исследовании следов на исследуемых и
экспериментальных пулях и гильзах применяется:
а) люминесцентный микроскоп
б) лупа с подсветкой
в) сравнительный микроскоп
42
Тема №7: «Криминалистическая
фотография и видеозвукозапись»
1. Блок вопросов
1. Понятие и значение криминалистической фотографии
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2. Система криминалистической фотографии
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
3. Задачи, решаемые криминалистической фотографией в следственной и
экспертной практике
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4. Методы запечатлевающей фотографии
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
5. Панорамная фотосъемка – это
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
43
6. Стереофотография – это
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
7. Опознавательная фотосъемка – это
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
8. Репродукционная фотография – это
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
9. Измерительная фотосъемка – это
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
10. Макросъемка – это
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
11. Перечислите методы судебно-исследовательской фотосъемки
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
44
12. Для решения каких задач применяется фотографирование в
ультрафиолетовых лучах
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
13. Для решения каких задач применяется фотографирование в
инфракрасных лучах
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
14. Виды фотосъемки, применяемые при производстве следственных
действий
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
15. Процессуальное закрепление применяемой фотосъемки
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
16. Цели и задачи применения видеозаписи при проведении
следственных действий
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
45
2. Блок практических заданий
Ознакомьтесь с устройством цифрового фотоаппарата «Canon».
Впишите название его частей.
1
2
3
5
6
8
7
9
46
4
3. Блок заполнения схем
Криминалистическая фотография - это
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
ВИДЫ
Запечатлевающая съемка
методы
узловая
измерительная
47
4. Блок решения задач
Задача №1.
10 марта 2010 г. в 21 ч. 30 мин. при осмотре места задержания гр.
Микрюкова Павла Викторовича по сообщению о его проникновении в
цветочный киоск АО «Цветы Башкирии», расположенный по ул. Ленина были
обнаружены повреждения на входной двери киоска в виде вдавленных следов
от орудия взлома, около двери металлический прут, навесной замок, частицы
краски и полиэтиленовый пакет. Цветы и открытки в киоске разбросаны,
металлический шкаф закрыт, но с места сдвинут.
Задание.
Какие виды и методы запечатлевающей фотосъемки необходимо
произвести, чтобы полно отобразить обстановку на месте происшествия?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Задача №2.
24 февраля 2010 г. в кв. 63 д. 34 по ул. Пархоменко обнаружен
неопознанный труп женщины, на вид 20-25 лет. Документов при ней не
обнаружено, следов насильственной смерти при внешнем осмотре также не
обнаружено. На трупе надет халат, домашние тапочки, на левой руке часы в
корпусе желтого цвета марки «Чайка». В квартире прописан гр. Рындин И.В.,
местонахождение которого в данный момент не установлено. Обстановка в
двух комнатах, кухне и прихожей явных признаков нарушений не имеет. В
кухне на столе имеются остатки пищи, яблочного сока и спиртных напитков в
двух бутылках с этикетками «Столичная водка» емкостью 0,5л.
Задание.
Определите виды и методы фотосъемки, которые необходимо применить
при фиксации места происшествия.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
48
Задача №3.
По заявлению гр. Мифтахова Р.Г., из его автомашины Toyota Corolla,
государственный знак А 669 ВН, находившейся на автостоянке торговоразвлекательного комплекса «МИР», по ул. Пр. Октября, было выломано и
похищено зеркало заднего вида, из салона автомашины похищена магнитола и
сумка, в которой находились документы и деньги в сумме 20 тыс. руб.
Задание.
Какие виды, методы и технические средства для фотосъемки необходимо
применить на месте происшествия?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
5. Блок тестовых заданий
1. Судебная фотография применяется при проведении:
а) следственных действий
б) судебных заседаний
в) совещаний в прокуратуре
2. Судебная фотография обеспечивает:
а) точность производства экспертизы
б) объективность рассмотрения дела
в) объективность, точность, полноту и наглядность результатов фиксации
3. Отличие судебной видеозаписи в том, что она позволяет
фиксировать объекты и явления в:
а) динамике
б) объеме
в) масштабе
4. Что не относится к методам исследовательской фотографии:
а) слайдовая
б) микросъемка
в) съемка в невидимых лучах света
5. Линейная фотосъемка является подвидом:
а) панорамной фотосъемки
б) измерительной фотосъемки
в) репродуктивной фотосъемки
6. Опознавательная фотосъемка проводится для:
а) запечатления объектов, отличающихся незначительными размерами
49
б) получения объемного изображения
в) запечатления живых лиц и трупов в целях их регистрации и
отождествления
7. Фотографирование в УФ-лучах проводится при:
а) прочтении вытравленных текстов
б) исследовании оружия и боеприпасов к нему
в) прочтении залитых или зачеркнутых записей
8. Репродукционная съемка применяется для:
а) запечатления обстановки вокруг какого-либо криминалистически
значимого объекта
б) воспроизведения текстов
в) воспроизведения чертежей
9. При осмотре места происшествия не применяется:
а) фотографическое усиление контраста
б) ориентирующая фотосъемка
в) обзорная съемка
10. При фотографировании следов ног на месте происшествия
следователь обязан:
а) составить текст фонограммы, комментирующей направление следов
б) сфотографировать всех участников следственного действия
в) соблюдать правила масштабной фотосъемки
50
6. Блок работы с процессуальными документами
Оформите приложение к протоколу осмотра места
происшествия от ___________ 20___ г.:
Таблица фотоиллюстраций
Ориентирующий снимок места происшествия,
выполненный панорамным способом
Фото 1.
____________________________________________________________________
Обзорный снимок места происшествия
51
Узловой снимок места происшествия
Фото 2.__________________________
Фото 3. _______________
_______________________________________
_______________________________________
_____________________________
_____________________________
Детальный снимок места происшествия
Фото 4. .____________________________________________________________
____________________________________________________________________
Условия съемки.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Съемку выполнил.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
52
Тема №8: «Криминалистическое
исследование следов»
8.1. Криминалистическое исследование
следов рук (дактилоскопия)
1. Блок вопросов
1. Содержание понятия «трасология» в отечественной криминалистике и
виды материальных следов.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2. Понятие, механизм образования и классификация следовотображений
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
3. Свойства папиллярных узоров и их криминалистическое значение
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4. Обнаружение, фиксация и изъятие поверхностных невидимых следов рук
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
5. Типы и виды папиллярных узоров
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
53
2. Блок практических заданий
6. Впишите названия папиллярных узоров.
1.
2.
3.
разъясните, почему Вы так считаете
1.
_______________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
2.
_______________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
3.
_______________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
54
3. Блок заполнения схем
Дактилоскопия- это
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Папиллярные узоры
признаки
свойства
общие
тип узора
частные
шрамы
Адгезивность (прилипаемость
потожирового вещества к
различным поверхностям)
55
4. Блок решения задач
Задача №1.
При осмотре комнаты общежития Медицинского университета, где был
обнаружен труп Архиповой с признаками насильственной смерти, следователь
установил, что в центре комнаты расположен стол, на котором находятся две
бутылки из-под вина и три стакана. На бутылках и стаканах имеются следы
пальцев рук.
Задание.
Как правильно должны быть изъяты указанные следы, и какие
технические средства должны применяться. Какие данные о происшествии
можно получить после исследования следов пальцев рук на перечисленных
предметах?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Задача №2.
При осмотре места происшествия следователь на зеркале в спальне
обнаружил 2 следа пальцев рук. След был обработан дактилоскопическим
порошком и откопирован на темную дактилопленку.
Задание.
Все ли криминалистические рекомендации по работе со следами рук
были выполнены следователем?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Задача №3.
На месте происшествия при детальном осмотре ванной комнаты,
выложенной кафелем с рельефным рисунком, на его неровной поверхности,
имеющей мелкие грани, следователь с помощью дактилоскопического порошка
выявил следы рук.
56
Задание.
Как должен действовать следователь в данной ситуации?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
5. Блок тестовых заданий
1. Следы - это:
а) раздел криминалистики, разрабатывающий методы и средства
фиксации, изъятия и исследования
б) любые материальные изменения, произошедшие в обстановке места
происшествия и других материальных объектах
в) действия следователя по собиранию доказательств
2. Объекты следообразования подразделяются на:а) следообразующие
и следовоспринимающие
б) следственные
в) проверочные
3. В процессе образования следа:а) должен участвовать один объект
б) должно участвовать неограниченное количество объектов
в) должны участвовать два объекта
4. Локальные следы возникают:
а) при условии, если в момент контакта объекты находятся в состоянии
относительного покоя
б) за счет изменения следовоспринимающего объекта
в) при
условии,
если
контактное
взаимодействие
объектов
сопровождается перемещением одного объекта относительно другого
5. Эпидермис это:
а) верхний слой кожи
б) нижний слой кожи
в) ногтевая фаланга
57
6. Какое из перечисленных
папиллярных узоров:
а) дельтовый
б) дуговой
в) петлевой
названий
не
является
названием
7. Динамические следы:
а) пригодны для индивидуальной идентификации
б) пригодны для групповой идентификации
в) непригодны для идентификации
8. Следы на месте происшествия фиксируются в:
а) протоколе
б) памяти следователя
в) заключении эксперта
6. Блок работы с процессуальными документами
Задание 1. Возьмите какой-либо предмет с глянцевой поверхностью
(бутылку, стакан, изделие из пластмассы, стекло и т.д.), оставьте на нем
потожировые следы пальцев рук и произведите осмотр предмета на просвет или
под различными углами к источнику света. Выявите след с помощью
соответствующего дактилоскопического порошка и откопируйте на
дактопленку. Составьте фрагмент протокола осмотра предмета и
обнаруженных на нем следов рук.
Протокол осмотра предмета (фрагмент)
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
58
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Задание 2. Сформулируйте вопросы эксперту, исходя из условия, что
пальцы обнаружены и изъяты на месте происшествия, а двое подозреваемых гр. А. и гр. Б.- дактилоскопированы.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
59
8.2. Криминалистическое исследование
следов ног
1. Блок вопросов
1. Криминалистическое значение следов ног
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2. Признаки, которые отображаются в полном следе обуви
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
3. Правила обнаружения, фиксации и изъятия следов обуви на месте
происшествия.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4. Требования, предъявляемые к упаковке предметов со следами.
Описание следов обуви в протоколе ОМП.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
5. Элементы дорожки следов ног
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
60
6. Определение анатомических и функциональных признаков человека,
оставившего следы ног.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
7. Значение дорожки следов ног для расследования преступления.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2. Блок практических заданий
61
Задание: Опишите дорожку
следов ног.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
3. Блок заполнения схем
Следы ног человека- это
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Виды следов ног
статические
След обуви
Где искать следы
След босой ноги
длина
Ширина пятки
62
4. Блок решения задач
Задача №1.
При осмотре места происшествия следователь обнаружил дорожку
следов ног. Он обратил внимание на следующие особенности: ширина
расстановки правой и левой ног, угла разворота стопы и длина шага
значительно расходятся между собой на всем протяжении; в области носка
следы вдавлены глубже.
Задание.
О каких обстоятельствах могут свидетельствовать указанные признаки
дорожки следов?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Задача №2.
Фиксируя (описывая) в протоколе результаты осмотра обнаруженного на
песке следа босой ноги, следователь наряду с другими данными записал: «След
измерен: расстояние от большого пальца до наружного края пятки составляет
25 см, ширина подошвы следа - 10 см, промежуточной части- 9 см, ширина
пятки- 5,2 см».
Задание.
Какие ошибки допустил следователь в измерении и описании следа ноги?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Задача №3.
На месте происшествия обнаружен объемный след обуви, с которого
следователем сделан гипсовый слепок.
У подозреваемого Фарахутдинова изъята обувь, в которой он находился,
когда было совершено преступление.
Свое участие в совершении преступления Фарахутдинов не отрицает.
63
Задание.
Необходимо ли назначение экспертизы, если да, то какой экспертизы и
какие вопросы должны быть поставлены на разрешение эксперта?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
5. Блок тестовых заданий
1. Трасология - это наука о:
а) трассирующих снарядах
б) траектории полета пули
в) образовании, обнаружении, фиксации, изъятии следов
2. Поверхностные следы остаются:
а) когда оба объекта участвуют в следообразовании и равны по твердости
б) когда в следообразовании участвует третий объект, большей твердости
в) когда в следообразовании участвует только один объект
3. По объемному следу босой ноги можно определить:
а) врожденные заболевания
б) телосложение, рост
в) расу
4. Объемные следы ног можно зафиксировать с помощью:
а) окиси цинка
б) песка
в) гипса
5. Следы надкуса относятся к:
а) динамическим следам
б) статическим
в) идеальным
6. Следы- наслоения это:
а) след пальца на стекле
б) след подошвы обуви на полу, покрытом пылью
в) испачканный краской палец
7. Экспертное исследование объекта с целью выявления общих и
частных признаков относится к стадии:
а) сравнительного исследования
64
б) раздельного исследования
в) ознакомления эксперта с представленными материалами
6. Блок работы
с процессуальными документами
Задание 1. На песчаном грунте или на снегу при движении по прямой
линии оставьте 3-4 следа обуви. Изучите элементы походки, отобразившиеся в
дорожке
следов;
произведите
необходимые
измерения;
составьте
схематическую зарисовку дорожки следов.
Схематическая зарисовка дорожки следов
Задание 2. Изучите следы и выберите один из них, в котором наиболее
полно отразились общее строение подошвы обуви и ее особенности.
Сфотографируйте этот след по правилам масштабной съемки. Фотоснимок
следа наклейте ниже.
65
Фотоснимок следа обуви
Фото.__________________________________________________________
Задание 3. Изготовьте со следа гипсовый слепок, оформите его в
качестве приложения к протоколу осмотра.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
66
8.3. Криминалистическое исследование
следов орудий взлома и инструментов
1. Блок вопросов
1. Криминалистическое значение следов орудий взлома и инструментов.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
3. Способы взлома замков и других преград.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
3. Предметы и инструменты, используемые в качестве орудий взлома.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4. В результате применения орудий и инструментов на взломанных
преградах остаются следующие следы-отображения, следы-предметы и следывещества.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
5. Основные правила фиксации и изъятия следов орудий взлома и
инструментов на месте происшествия.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
7. Вопросы, решаемые трасологической экспертизой следов взлома и
инструментов.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
67
2. Блок практических заданий
Опишите следы взлома на замке.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
68
3. Блок заполнения схем
Следы орудий взлома и инструментов - это
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Классификация следов орудий взлома и инструментов
По характеру
воздействия
на объект взлома
В зависимости
от места
локализации
69
4. Блок решения задач
Задача №1.
Со склада строительных материалов была совершена кража большой
партии металлочерепицы. Прибывшим на место происшествия сотрудникам
полиции заведующий складом сообщил, что утром, придя на работу, он
обнаружил, что дверь склада открыта, а имевшийся на ней навесной замок
лежит у двери с перепиленной дужкой.
Задание.
Какие следы и объекты в данной ситуации должны были остаться на
месте происшествия? Какие версии о механизме взлома, об использовавшемся
орудии взлома и других обстоятельствах происшедшего события могут быть
выдвинуты следователем?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Задача №2.
7 января 2014 г. в УВД г. Уфы поступило сообщение о совершении кражи
из помещения продуктового магазина, располагающегося по ул. С. Перовской,
58. На место происшествия была отправлена следственно-оперативная группа.
При осмотре места происшествия следователь обнаружил на вертикальном
брусе обвязки двери в границах внутреннего замка объемный след орудия
взлома размером 3,5 × 2 см и глубиной 0,6 мм. В ходе расследования
уголовного дела было установлено, что перерезав провод сигнальной
электропроводки и взломав замок двери магазина, преступник проник в
помещение и совершил кражу товарно-материальных ценностей на общую
сумму 350 тыс. рублей. По подозрению в краже задержан гр. Скворцов. В ходе
обыска в квартире подозреваемого была обнаружена и изъята стамеска с
шириной рабочей части 3,5 см.
70
Задание.
1. Необходимо ли по данному уголовному делу назначение и
производство трасологической экспертизы? Если да, то какие материалы и
объекты должны быть представлены на экспертизу?
2. Сформулируйте вопросы, которые должны быть поставлены на
разрешение эксперта?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Задача №3.
Осматривая место происшествия – кабинет главного бухгалтера
инвестиционной компании, из которого было совершено хищение финансовой
документации, следователь зафиксировал результаты измерений следов отжима
двери в протоколе осмотра места происшествия.
Задание.
1. Все ли необходимые способы фиксации следов взлома двери были
произведены следователем?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
71
5. Блок тестовых заданий
1. Раздел трасологии, изучающий следы орудий взлома, инструментов,
производственных механизмов:
а) антропоскопия
б) механоскопия
в) пальмоскопия
2. Какое из перечисленных действий не является взломом:
а) проникновение путем полного или частичного разрушения
запирающего устройства и других преград
б) проникновение путем открытия замка с помощью подобранного ключа
в) свободное проникновение в помещение через открытое окно, балкон
3. Исследование следов орудия взлома на месте происшествия
позволяет получить информацию:
а) о психическом состоянии преступника
б) о виде примененного орудия и механизме взлома
в) о признаках внешности преступника
4. Фомка относится к классу:
а) инструмента, используемого в повседневной жизни
б) специально изготовленного инструмента для совершения преступления
в) предмета, случайно оказавшегося на месте преступления
5. Объемный след орудия взлома образуется в результате:
а) удара или нажима орудия взлома по поверхности преграды
б) наслоения на взломанную преграду различных веществ, бывших на
орудии взлома
в) контакта орудия взлома с преградой, покрытой каким-либо веществом
6. Следы скольжения (трения) относятся к:
а) статическим следам
б) динамическим следам
в) идеальным следам
7. Следы резания остаются на преграде в случае:
а) отжима ригеля замка
б) пролома потолочных перекрытий
в) распила оконных решеток
8. Следы от вскрытия замка отмычкой остаются на:
а) самой двери
б) внешних деталях замка
в) внутренних деталях замка
9. При вскрытии двери с помощью стамески остаются следы:
а) разруба
б) нажима
в) сверления
72
10. Где (на какой части объекта взлома) остаются следы «отмычки»
при открывании с ее помощью замка?:
а) снаружи короба замка
б) внутри короба замка
в) на дверной коробке
г) на ригеле замка
6. Блок работы
с процессуальными документами
Задание 1.
Инструментом (стамеской, отверткой и т.п.) на куске древесины оставьте
вдавленный след или след скольжения. Осмотрите этот след, обратив внимание
на характер отображения на нем формы, размеров и других признаков рабочей
части инструмента. Произведите необходимые измерения. Сфотографируйте
указанный след по правилам масштабной фотосъемки. Фотоснимок следа
наклейте ниже.
Фотоснимок следа орудия взлома
Фото___________________________________________________________
___________________________________________________________________
Задание 2.
73
Составьте фрагмент протокола осмотра предмета со следом взлома,
который был обнаружен на двери какого-либо помещения (квартиры,
служебного помещения и т.п.).
Протокол осмотра предмета со следом орудия взлома
(фрагмент)
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
74
Тема №9: «Криминалистическое
исследование оружия, взрывных устройств,
взрывчатых веществ и следов
их применения (оружиеведение)»
1. Блок вопросов
1. Понятие и система криминалистического оружиеведения.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2. Огнестрельное оружие, его понятие, признаки и классификация.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
3. Механизм выстрела и следы частей оружия на стреляных пулях и
гильзах.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4. Как определяется дистанция и направление выстрела
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
5. Подготовка и назначение судебно-баллистической экспертизы.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
75
6. Вопросы, решаемые баллистической экспертизой огнестрельного
оружия.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2. Блок практических заданий
Опишите строение патрона.
1.__________________________________________________________
2.__________________________________________________________
3.__________________________________________________________
4.__________________________________________________________
76
3. Блок заполнения схем
Классификация ручного огнестрельного оружия
По устройству
ствола
По способу
изготовления
По длине ствола
По действию
механизма оружия
и количеству
патронов
4. Блок решения задач
Задача №1.
На месте происшествия следователем Следственного комитета
обнаружены автомат, две стреляные гильзы и стреляная пуля.
Задание.
Какими
криминалистическими
рекомендациями
должен
руководствоваться следователь при осмотре автомата, гильз и пули? Какие
измерения должны быть произведены для фиксации в протоколе осмотра
местоположения автомата, гильз и пули?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
77
Задача №2.
1 июля 2011 г. в УВД г. Уфы поступило сообщение от гр. Григорьевой
Н.И. о том, что во дворе дома № 154 по ул. Мингажева были слышны выстрелы
из огнестрельного оружия. На место происшествия была отправлена
следственно-оперативная группа. При осмотре было обнаружено: две
стреляные гильзы, изготовленные из металла серого цвета со следами от бойка
без маркировочных обозначений, в дереве была обнаружена стреляная пуля,
огнестрельное повреждение было слепое, поэтому пуля была изъята вместе с
частью дерева. Дерево находилось на расстоянии 15 метров от подъезда дома.
На месте происшествия были обнаружены 2 следа обуви, они были
сфотографированы и с них сделаны слепки.
Задание.
1. Какие обстоятельства можно установить, разобрав ситуацию на месте
происшествия?
2. Выскажите версии об использованном огнестрельном оружии, какие
вопросы можно поставить на баллистическую экспертизу изъятых гильз и
пуль?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Задача №3.
На месте происшествия следователем обнаружен пистолет Макарова, две
стреляные гильзы и стреляная пуля.
Задание.
1. Какие измерения должны быть произведены для фиксации в протоколе
осмотра местоположения оружия, гильз и пули?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
78
5. Блок тестовых заданий
1. Какое техническое средство применяется для обнаружения
визуально неразличимых следов копоти на преграде, возникающих при
выстреле с близкого расстояния:
а) ультрафиолетовый осветитель
б) лупа осветительная
в) электронно-оптический преобразователь
2. К какой разновидности следов на преграде относятся следы
рикошета:
а) основные следы
б) дополнительные следы
в) первичные следы
г) вторичные следы
3. На какой части гильзы образуются следы от зацепа выбрасывателя
при заряжении и перезарядке оружия:
а) на дульце гильзы
б) на закраине(фланце) шляпки гильзы
в) на капсюле
г) на корпусе гильзы
4. Что означает в судебной баллистике термин «штанцмарка»:
а) разновидность маркировки патронов к нарезному огнестрельному
оружию
б) отпечаток дульного среза на преграде при выстреле в упор
в) модель револьверов немецкого производства
5. «Парадоксом» называют:
а) ствол с гладким каналом
б) ствол с нарезным каналом
в) ствол с гладким каналом с нарезами у дульного среза
6. Боевое оружие имеет ствол :
а) гладкий
б) нарезной
в) комбинированный
7. Конструктивной особенностью стреляющего механизма является:
а) калибр
б) длина ствола
в) самострельность
8. Пыж является составной частью к патрону для:
а) гладкоствольного оружия
б) нарезного
в) пневматического
9. Следы от бойка ударника остаются на этапе:
а) выстрела
б) перезарядки
79
в) извлечения стреляной гильзы
10. Штанцмарка это:
а) повреждения, образованные самим снарядом
б) следы термического воздействия пороховых газов
в) отпечаток дульного среза при плотном контакте с поверхностью
преграды
6. Блок работы
с процессуальными документами
Задание 1.
Укажите вид гильзы, её части, форму её корпуса, маркировочные
обозначения на шляпке.
Наименование частей гильзы:
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Вид и форма гильзы
а) ___________________________________________________________________
б) ___________________________________________________________________
в) ___________________________________________________________________
г) ___________________________________________________________________
Задание 2.
а) осмотрите стреляную гильзу и составьте фрагмент протокола её
осмотра
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
80
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
б) сформулируйте вопросы для судебно-баллистической экспертизы
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Тема №10: «Криминалистическое
почерковедение и автороведение»
1. Блок вопросов
1. Научные основы криминалистического почерковедения
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2. Идентификационные признаки письма
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
3. Признаки письменной речи
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
81
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4. Признаки почерка: общие:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
частные:_____________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
5. Топографические признаки
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
6. Признаки
изменения
почерка
и
подписи
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
7. Сравнительные образцы
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
8. Стадии почерковедческой экспертизы
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
82
2. Блок практических заданий
Задание 1. В рукописном документе изучите и опишите:
1. Признаки письменной речи:
Стилистические______________________________________________
____________________________________________________________
Лексические_________________________________________________
____________________________________________________________
Грамматические______________________________________________
____________________________________________________________
2. Топографические признаки почерка:
Поля_______________________________________________________
Абзацные отступы____________________________________________
Интервалы__________________________________________________
Расположение и форма строк___________________________________
3. Другие общие признаки почерка:
Выработанность______________________________________________
Сложность__________________________________________________
83
Форму и направление движения
____________________________________________________________
Разгон______________________________________________________
Связность___________________________________________________
Наклон_____________________________________________________
Размер______________________________________________________
Задание 2.
Осмотреть 2 рукописных документа, предложенных преподавателем,
описать общие и частные признаки почерка исполнителей текстов, заполнить
таблицу и определить – одним или разными лицами выполнены данные тексты.
Образец № 1
Общие признаки
1.
Образец № 2
Общие признаки
2.
3.
4.
5.
6.
Частные признаки
1.
Частные признаки
2.
3.
4.
5.
6.
84
3. Блок заполнения схем
Судебное автороведение- это
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Признаки почерка
85
4. Блок решения задач
Задача №1.
Прочитайте текст: «Здраствуй дорогая Таня. С огромным приветом к тибе
Петя. Доехали хорошо. Здоровье мое хорошее чево и тибе жилаю. Немного
напишу о сибе. Таня ты уж меня извини за такое кароткое письмо кароче
говоря приежай к нам. Таня я без тебя не могу жить. Но если даже не придшь ка
мне на проводы то я на тебя обижусь капитально. Твой Петя».
Задание.
Какую информацию об авторе можно получить из обнаруженной на месте
происшествия тетради с текстами подготовленных к отправке писем?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Тема №11: «Технико-криминалистическое
исследование документов»
1. Блок вопросов
1. Понятие документа и его реквизитов
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2. Классификация документов в криминалистике
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
86
3. Правила обращения с документами - вещественными доказательствами
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4. Способы защиты документов и денежных знаков
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
5. Способы полной и частичной подделки документов и их признаки
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
6. Виды и объекты технико-криминалистического исследования документов
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
7. Признаки подчистки в документе
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
8. Признаки травления в документе
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
87
9. Признаки дописки в документе
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
___________________________________________________________
10. Технические способы подделки подписи
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_____________________________________________________
11. Способы подделки печатей и штампов
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_____________________________________________________
12. Методы технико-криминалистического исследования документов и
денежных знаков
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
13. Вопросы, разрешаемые экспертизой при техническом исследовании
документов. Подготовка материалов для экспертизы
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
88
2. Блок практических заданий
Вклеить предварительно подготовленный ненужный документ с любыми
признаками подделки (паспорт, денежный знак, водительское удостоверение и
т.д.) и выявить признаки, указывающие на внесение изменений в его
первоначальное содержание.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Вопросы эксперту:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
89
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
В распоряжение эксперта предоставить следующее:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
3. Блок заполнения схем
Виды подделок документов и их признаки
Подчистка
Травление
90
4. Блок решения задач
Задача №1.
При следственном осмотре документов следователь, используя
светофильтры, может прочитать замазанные и залитые тексты. У него
находится документ, написанный синими чернилами, залитый кровью.
Задание.
Какой светофильтр должен использовать в данном случае следователь,
чтобы прочитать текст?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Задача №2.
В расписке от имени Пономарева Н.А. о получении в долг от Князева
И.И. 150000 рублей цифра 1 и запись «сто» дописаны аналогичными по цвету
первоначальным записям чернилами. При этом цифра 1 оказалась выполненной
на месте расположения линии перегиба документа.
Задание.
Какие признаки дописки могут быть установлены при осмотре расписки?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
5. Блок тестовых заданий
1. Документ это:
а) материальный объект, закрепленный созданным человеком способом
для ее передачи во времени и пространстве
б) свод правовых актов
в) официальный письменный акт
2. Что является видом криминалистического исследования
документов
а) установление признаков подделки документа
б) общие правила осмотра документа
в) фоноскопическое исследование
3. Задачей криминалистического исследования документов является:
а) идентификация средств изготовления документа
б) идентификация личности
91
в) установление, является ли документ вещественным доказательством
4. До начала осмотра необходимо принять меры:
а) исключающие возможность копирования документа
б) исключающие повреждение документа
в) исключающие возможность предварительного ознакомления с
документом
5. При осмотре документа необходимо обратить внимание на:
а) наличие посторонних записей
б) наличие ссылок на УК
в) наличие сносок по тексту изложения
6. Документ должен быть осмотрен:
а) только с лицевой стороны
б) с обеих сторон
в) только с обратной стороны
7. Наиболее распространенным способом удаления текста является:
а) динамический
б) биологический
в) химический
8. Признаком подчистки является:
а) уплотнение слоя бумаги
б) изменение расположения волокон бумаги
в) расплывы красителя
9. На дописку в тексте может указывать:
а) изменение линии строки
б) нарушение защитной сетки или линовки бумаги
в) изменение цвета бумаги
10. Признаки удаления текста устанавливаются:
а) визуальным наблюдением
б) спектрографией
в) фотометрическим методом
11. Переклейка фотографии относится к:
а) полной подделке реквизитов документа
б) частичной подделке реквизитов документа
в) технической подделке реквизитов документа
12. Подписи, подделанные вручную, являются объектом:
а) технико-криминалистического исследования
б) судебно-почерковедческого исследования
в) трасологического исследования
13. Восстановление текста разорванного документа начинается с:
а) сортировки обрывков на две группы: имеющих один ровный край и не
имеющих ровных краев
б) исследования признаков однородности бумаги
в) фотографирования по правилам репродуктивной фотосъемки
92
14. Какой метод необходимо применить для
сожженных документов
а) фотосъемка
видимой
люминесценции,
ультрафиолетовыми лучами
б) электрофорез
в) диффузно-копировальный метод
восстановления
возбуждаемой
15. Определение абсолютной давности изготовления документа - это:
а) уяснение закономерностей изменения свойств бумаги, красителя в
штрихах документа с течением времени
б) анализ изменений, произошедших в штрихах текстов сравниваемых
документов, последовательность которых необходимо установить
в) решение вопроса о последовательности выполнения отдельных
фрагментов записи
93
Тема №12:
«Криминалистическая идентификация
человека по признакам внешности
(Криминалистическая габитоскопия)»
1. Блок вопросов
1. Понятие, сущность и значение криминалистической габитоскопии
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2. Антропологические (общефизические) признаки
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
3. Анатомические признаки человека
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4. Функциональные признаки
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
5. «Особые приметы» и «броские приметы»
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
6. Использование методики «словесного портрета» в следственной и
розыскной работе
94
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
7. Формы идентификации человека по признакам внешности
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2. Блок практических заданий
Наклейте любую фотографию и опишите по методу «Словесного
портрета».
1.
ПОЛОВОЗРАСТНАЯ И НАЦИОНАЛЬНАЯ ПРИНАДЛЕЖНОСТЬ
Пол_________________________________________________________________
Возраст______________________________________________________________
Национальность (тип лица)_____________________________________________
2. АНАТОМИЧЕСКИЕ ПРИЗНАКИ:
Фигура в целом
а) Рост ______________________________________________________________
б) Телосложение: _____________________________________________________
в) Особенности_______________________________________________________
Лицо
а) Форма: ____________________________________________________________
б) Цвет: _____________________________________________________________
в) Тип: ______________________________________________________________
г) Особенности: ______________________________________________________
Лоб
а) высота ____________________________________________________________
95
б) положение ________________________________________________________
в) ширина: ___________________________________________________________
г) особенности: _______________________________________________________
Брови
а) форма: ____________________________________________________________
б) по ширине: ________________________________________________________
в) высота (относительно глаз): __________________________________________
г) цвет: ______________________________________________________________
д) особенности: ______________________________________________________
Глаза
а) по размеру: ________________________________________________________
б) цвет: _____________________________________________________________
в) особенности: ______________________________________________________
Hoc
а) по высоте (в профиль): ______________________________________________
б) контуры спинки носа: _______________________________________________
в) основание: ________________________________________________________
г) особенности: _______________________________________________________
Рот
а) величина: _________________________________________________________
б) особенности: ______________________________________________________
Губы
а) толщина: __________________________________________________________
б) особенности: ______________________________________________________
Зубы
а) величина: _________________________________________________________
б) особенности: ______________________________________________________
Подбородок
а) размер: ___________________________________________________________
б) положение: ________________________________________________________
в) особенности: ______________________________________________________
Уши
а) величина: _________________________________________________________
б) форма: ____________________________________________________________
в) оттопыренность: ___________________________________________________
г) особенности: _______________________________________________________
Волосы
а) форма: ____________________________________________________________
б) размер (по длине): __________________________________________________
в) цвет: _____________________________________________________________
г) особенности: _______________________________________________________
Усы (цвет, форма)_____________________________________________________
Борода (цвет, форма)__________________________________________________
96
4. СОПУТСТВУЮЩИЕ ПРИЗНАКИ (ОДЕЖДА, ОБУВЬ И ДРУГИЕ
ПРЕДМЕТЫ)
97
3. Блок заполнения схем
Признаки внешности человека - это
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Классификация признаков внешности
статические
4. Блок решения задач
Задача №1.
1 июня 2011 года гр. Илларионов Б.П. обратился с заявлением в полицию
об исчезновении его жены Илларионовой И.Е. 29 мая 2011 г.
29 мая 2011 года после ссоры с мужем Илларионова И.Е. в 17 часов
собрала вещи и ушла из дома. Илларионов Б.П. два дня звонил своим знакомым
и родственникам, но никто не мог что-либо сказать о месте нахождения его
98
жены. По результатам оперативно-розыскных мероприятий было принято
решение о возбуждении уголовного дела и проведении осмотра в квартире
Илларионовых. В ходе осмотра было обнаружены и изъяты альбомы с
цветными фотографиями со свадьбы Илларионовых, которая была 10 лет назад,
2 фотографии для заграничного паспорта, сделанные 3 года назад и фотографии
Илларионовой И.Е., сделанные год назад.
Задание.
Какие фотоснимки и в каком количестве необходимо использовать для
розыска гр. Илларионовой И.Е.?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Задача № 2.
Следственно-оперативная группа УВД г. Уфы выехала по заявлению об
обнаружении трупа неизвестной женщины на берегу р. Белой. На голове и теле
трупа имелись многочисленные следы телесных повреждений. При осмотре
одежды трупа никаких документов обнаружено не было. Специалистомкриминалистом была проведена опознавательная съемка, а также была
сфотографирована и изъята одежда.
Через 3 дня в УВД г. Уфы поступило заявление гр. Пушнова Р.Т. об
исчезновении его жены Пушновой Н.П. в период с 10 по 15 мая 2011 г. Точную
дату исчезновения Пушнов Р.Т. назвать не мог, так как находился в
командировке в другом городе. Проведенная проверка по отпечаткам пальцев
трупа результатов не дала. При предъявлении для опознания трупа женщины
гр. Пушнову Р.Т. опознание также дало отрицательный результат. Следователь
принял решение о проведении портретной экспертизы.
Задание.
Какие действия необходимо провести с лицом трупа и с участием какого
специалиста?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
99
Какие объекты необходимо представить и какие вопросы должна решить
данная портретная экспертиза?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
5. Блок тестовых заданий
1. Отрасль знания о признаках внешности называется:
а) серология
б) габитоскопия
в) физиология
2. Функциональным признаком внешности являются:
а) устойчивые особенности динамики тела
б) особенности внешнего строения тела
в) признаки, встречающиеся относительно редко
3. Словесный портрет — это:
а) система описания профессиональной деятельности человека
б) система описания психических свойств человека
в) система описания внешности человека
4. Система словесного портрета предполагает:
а) описание от частных признаков к общим
б) описание общих признаков к частным
в) описание только общих признаков
5. Описание признаков внешности начинается с:
а) головы
б) любой части тела
в) ног
6. Возможно ли использование словесного портрета для установления
личности по неопознанному трупу:
а) да
б) да, если нет иных способов установить личность
в) нет
7. Татуировка на теле человека относится к классу:
а) общефизических примет
б) функциональных примет
в) особых примет
100
8. Кто из криминалистов впервые предложил методику описания
человека по признакам внешности, получившей название-«словесный
портрет»?
а) Бертильон А.
б) Рейсс Р.
в) Гальтон Ф
9. Для отождествления человека по признакам внешности
назначается:
а) комплексная биологическая и трасологическая экспертиза
б) портретно-криминалистическая экспертиза
в) фоноскопическая экспертиза
101
Тема №13 :«Микрообъекты и следы
запаха, как источники
криминалистической информации»
1. Блок вопросов
5. Понятие
и
классификация
микрообъектов
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
____________________________________________________
6. Средства
обнаружения,
фиксации
и
изъятия
микрообъектов
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________
7. Подготовка материалов для производства экспертизы и возможности
экспертизы микрообъектов
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
____________________________________________________
8. Понятие
криминалистической
одорологии.
Природа
запаха.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
102
______________________________________________________________
______________________________________________________________
____________________________________________________
9. Механизм образования запаховых следов, их классификация
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_____________________________________________________
10.Способы
обнаружения,
фиксации
и
консервирования
запаховых
(альфакторных) следов
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
11.Подготовка материалов и производство экспертизы запаховых следов
человека. Ее возможности.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
____________________________________________________
12.Проблемы оценки заключения экспертизы запаховых следов человека.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
____________________________________________________
103
2. Блок практических заданий
1
3
4
Опишите по рисунку процесс исследования запаха в лабораторных
условиях и назовите указанные под цифрами 1,2,3 объекты или предметы.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________
104
3. Блок заполнения схем
Микротрассология - это
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
___________________________________________________
ВИДЫ
микрообъектов
По природе происхождения
105
4. Блок решения задач
Задача № 1.
30 января 2014 г. в 18 часов в дежурную часть ОП № 3 по г. Уфа
поступило сообщение от гражданина Смирнова Р.И., проживающего по адресу:
г. Уфа, ул. Ростовская, д. 24., кв. 52, о том, что возвратившись с работы домой,
он обнаружил взломанную балконную дверь. Из квартиры был похищен
телевизор Sony диагональю 62 см., цифровой медиаплеер Sony, норковая шуба
черного цвета и деньги в количестве 25 тыс. рублей.
Прибыв на место происшествия, следователь произвел осмотр места
происшествия, в ходе которого было установлено, что преступник проник в
квартиру, расположенную на втором этаже, через балконную дверь, забравшись
по пожарной лестнице. Он разбил стекло на балконе, выбил балконную дверь и
проник в квартиру. Снаружи в окне и на деревянных расщепах дверной
коробки были обнаружены частицы микроволокон нитей текстильной ткани
зеленого цвета. На улице, перед балконом в земле обнаружен след протектора
автомобиля. Перед балконной
дверью внутри балкона обнаружены 2 следа
подошвенной части обуви, образованных наслоением пыли и частиц
строительного материала серого цвета, осыпавшегося от разрушения крепления
дверной коробки в стене.
Задание.
1. Какие
научно-технические
средства
используются
для
обнаружения
микрообъектов?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
______________________________________
2.
Каковы правила обнаружения, фиксации и изъятия микрообъектов при
производстве следственных действий?
106
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________
Определите виды микрообъектов, обнаруженных в ходе осмотра места
3.
происшествия?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________
Задача № 2. (второй этап)
По подозрению в совершении кражи был задержан ранее судимый за
аналогичные преступления гражданин Габдрахманов А.М. На допросе он
полностью отрицал свое участие в данном преступлении (см. задачу № 1).
Однако у следователя возникли сомнения в правдивости показаний гр.
Габдрахманова А.М., поэтому было решено произвести обыск по его месту
жительства.
При обыске на квартире Габдрахманова А.М. были обнаружены
следующие предметы: телевизор Sony диагональю 62 см., цифровой
медиаплеер Sony.
При осмотре одежды подозреваемого Габдрахманова А.М. было
обнаружено:
- на пиджаке зеленого цвета - небольшой разрыв с микроволокнами нитей
ткани.
- кусочки краски белого цвета и микрочастицы строительной пыли серого
цвета, наслоившиеся на пиджаке и в прихожей около вешалки.
107
- ботинки черного цвета с рисунком, аналогичным подошвенной части
обуви, обнаруженной на месте происшествия.
Задание.
Определите виды судебных экспертиз, которые необходимо провести в
данной ситуации.
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_____________________________________________________
2. Сформулируйте вопросы экспертам по назначенным экспертизам?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________
108
5. Блок тестовых заданий
1. Микроследы - это:
а) следы, которые нельзя определить без оптических вспомогательных средств
б) следы, которые нельзя определить без применения ультрафиолетовых или
инфракрасных лучей
в) следы, которые нельзя определить без металлоискателей
2. Увеличительными приборами являются:
а) оптический прицел
б) лупы
в) видоискатели фото- видеотехники
3.
При сравнительном исследовании следов на исследуемых и
экспериментальных пулях и гильзах применяется:
а) люменисцентный микроскоп
б) очковая лупа
в) сравнительный микроскоп
4.
Набор для осмотра места происшествия определенного вида
относится к:
а) универсальным комплектам
б) специальным комплектам
в) аппаратно-программным комплектам
5. Быстрота обработки результатов анализа зависит от применения:
а) радиоспектроскопии
б) приборов, снабженных компьютерами
в) электронной микроскопии
6. Отдел обнаружения, фиксации и исследования запаховых следов
включает:
а) бланки протоколов, планшеты, каталоги цветов
б) фланелевый салфетки, фольга, герметичные банки
в) слепочный материал, йодные трубки
109
7. При осмотре микроследов применяют
а) микроскоп
б) переносную рентгеновскую установку
в) ультрафиолетовые осветители
8.
Какие свойства запаха не характерны для криминалистической
одорологии:
а)
адсорбция - способность молекул быть поглощенными поверхностным
слоем другого вещества, называемого адсорбентом
б) летучесть - способность вещества переходить в газообразное состояние;
в) тягучесть
9. При осмотре места происшествия используют:
а) сравнительный микроскоп
б) биологический микроскоп
в) портативный микроскоп
10. В судебной экспертизе компьютерные технологии применяются
для:
а) составления текста фонограммы, комментирующей направление следов
б) автоматизации рутинных процессов
в) автоматизации оперативно-справочной регистрации
110
Тема №14: «Информационно-справочное,
информационно-компьютерное
обеспечение криминалистической
деятельности. Криминалистическая
регистрация»
1. Блок вопросов
1. Понятие и значение криминалистической регистрации
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2. Понятие и виды криминалистических учетов
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
3. Что такое алфавитный и дактилоскопический учеты и в каком
правоохранительном органе они осуществляются
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4. Что такое основная и дополнительная дактилоскопическая формулы?
Каково их значение и принципы выведения?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
5. Как и кем осуществляется учет лиц, пропавших без вести?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
111
6. Как и кем осуществляется регистрация и учет патронов, пуль и гильз,
которые могут иметь значение как источники доказательственной информации
по конкретному уголовному делу?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
7. Как и кем осуществляются регистрация и учет неопознанных трупов?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
8. Что такое банки вспомогательных данных? Каково их назначение и
кем они ведутся?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
9. Каковы
основные
принципы
создания
и
использования
криминалистических автоматизированных информационных систем?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
112
2. Блок практических заданий
Заполните дактилоскопическую
дактилоскопическую формулу:
карту
и
выведите
основную
Дактилоскопическая карта
(пол)
Фамилия ______________________________________________
Имя __________________________________________________
Отчество ______________________________________________
Гражданство ___________________________________________
Родился «
»
г.
Место рождения _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Сведения о регистрации по месту жительства ____________________________________________
(месту пребывания) ___________________________________________________________________
ПРАВАЯ РУКА
1
8
6
1. Большой
2.
Указательный
3. Средний
1
5. Мизинец
4.
Безымянный
8
4
6
ЛЕВАЯ РУКА
4
6. Большой
2
7.
Указательный
8. Средний
1
9.
Безымянный
2
Левая рука
10.
Мизинец
1
КОНТРОЛЬНЫЕ ОТТИСКИ
Большо
Большо
й
й
113
Правая рука
3. Блок заполнения схем
Система криминалистической регистрации
________________
________________
_(_______________
________________
________________
________________
________________
________________
______________)_
По способу ведения(_________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________)
Структура криминалистической регистрации
Оперативносправочные
учеты
114
__________________
__________________
(централизованные_
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
_________________)
4. Блок решения задач
Задача №1.
С места происшествия
неизвестного лица.
изъяты
несколько
следов
пальцев
рук
Задание.
Укажите, по каким учетам и где следует проверить эти следы рук.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Задача № 2.
У обвиняемого изъято нарезное огнестрельное оружие с патронами.
Задание.
Укажите виды учетов, по которым эти объекты должны быть проверены.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
5. Блок тестовых заданий
1. Криминалистические учеты по специфике выполняемых функций
подразделяются на:
а) оперативно-розыскные
б) оперативно-следственные
в) судебные
2. Оперативно-справочные учеты предназначены для:
а) наведения справки
б) систематизации и обработки информации о нераскрытых
преступлениях
в) раскрытия преступлений, которые на момент постановки на учет
объекта носителя криминалистической информации остались не раскрытыми
115
3. По виду регистрируемых объектов криминалистические учеты
подразделяются на:
а) справки о судимости
б) средства совершения преступления
в) розыскные учеты
4. На основании какого закона производится дактилоскопирование и
постановка на учет законопослушного гражданина:
а) «О полиции».
б) «Об оперативно-розыскной деятельности»
в) «О государственной дактилоскопической регистрации в РФ»
5. Дактилоскопическая картотека является:
а) оперативно-справочным учетом
б) оперативно-розыскным учетом
в) оперативно-следственным учетом
6. Учет похищенного и изъятого у преступников нарезного оружия
относится к:
а) оперативно-справочному
б) оперативно-розыскному
в) оперативно-следственному
7. Алфавитная картотека лиц, привлекавшихся к уголовной
ответственности, ведется в:
а) информационном центре
б) ЭКП
в) ЭКО
8. Сколько существует видов дактилоскопических учетов:
а) 1
б) 4
в) 2
9. Регистрация по признакам внешности относится к:
а) федеральному учету
б) местному учету
в) централизованному учету
10. Учет преступлений, совершаемых определенным способом,
основан на:
а) стереотипе поведения людей
б) установлении личности по одному отпечатку пальца
в) регистрации лиц, ранее судимых
11. В каком из учетов применяются видеотеки:
а) учет по способу совершения преступления
б) пофамильный учет
в) учет по признакам внешности
12. Опознавательная карта неопознанного трупа содержит сведения о:
а) причине смерти
б) ф.и.о.
116
в) месте жительства
13.Должна ли дактилокарта неопознанного трупа проверяться по
дактоучетам :
а) да, если возбуждено уголовное дело
б) нет
в) да
14. Необходима ли проверка карты на безвести пропавшего по
алфавитной картотеке лиц, привлеченных к уголовной ответственности:
а) нет
б) обязательно
в) да, если на этом настаивают родственники безвести пропавшего
15. Если следы рук, обнаруженные на месте совершения кражи,
оставлены лицами, проживающими в осматриваемом помещении,
необходима ли проверка данных следов рук по следотеке следов рук,
изъятых с мест нераскрытых преступлений
а) да
б) нет
в) да, если следователь считает это необходимым
117
Тема 15. Общие положения криминалистической
тактики. Использование специальных знаний при
расследовании преступлений (4 часа).
Занятие 1 (2 часа)
1. Блок вопросов
1. Понятие «специальные знания».
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
___________________________________________________
2. Каковы формы применения специальных знаний в уголовном процессе
России (раскрыть содержание каждой формы)?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
________________________________________________
3. Чем определяется необходимость привлечения специалиста в
следственном действии?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_____________________________________________________
4. Как осуществляется взаимодействие следователя и специалиста при
проведении следственного действия?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_____________________________________________________
5. В каких случаях необходимо назначение судебной экспертизы?
118
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________
6. Система судебно-экспертных учреждений России.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________
7. Классификация судебных экспертиз.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
___________________________________________
8. Основные положения тактики назначения и производства судебной
экспертизы.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
__________________________________________________
9. Понятие, виды и требования к образцам для сравнительного исследования
и порядок их получения.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_____________________________________________________
119
10. Как осуществляется взаимодействие следователя и эксперта в процессе
производства судебной экспертизы?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________
11. Требования, предъявляемые к заключению эксперта, критерии его
оценки.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_____________________________________________________
12. Что такое комплексная экспертиза и комплексное исследование объекта?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________
2. Блок решения задач
Задача № 1.
В дежурную часть УМВД РФ по г. Н-ску поступило сообщение о том, что
на площадке у пригородного кафе «Восход» произошла драка с перестрелкой
между неизвестными лицами, в результате которой остались лежать трое
убитых и четверо раненных, два ножа, бита. Остальные участники конфликта
скрылись на четырех автомобилях.
Задание:
1. Какие специалисты должны быть привлечены к осмотру места
происшествия?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_____________________________________________________________
Задача № 2.
При осмотре места происшествия по факту убийства гражданина Ф. были
обнаружены и изъяты: следы рук; объемный след обуви; стреляная гильза;
записка с текстом угрожающего характера.
По подозрению в совершенном преступлении задержан гражданин Н., в
квартире которого был проведен обыск. При обыске найдены и изъяты:
- рубашка с пятнами, похожими на кровь;
120
- пистолет «ПМ»;
- кроссовки.
Задание:
1. Какие свободные образцы для исследования должны быть
изъяты при обыске в квартире гражданина Н.?
2. Какие экспериментальные образцы должны быть получены в
порядке статьи 202 УПК РФ?
3. Какие экспертизы должны быть назначены на данном этапе
расследования?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
______________________________________________________
Задача № 3.
12 июня 2006 г. около 24 часов на территории парка неизвестным
преступником была изнасилована гражданка К. При допросе потерпевшая
показала, что не опознает преступника, поскольку не смогла запомнить его
приметы. Кроме этого, гражданка К. сообщила, что, оказывая сопротивление
преступнику, она серьезно поранила ему лицо, и частицы запекшейся крови
остались у нее под ногтями.
При осмотре места происшествия был изъят объемный след обуви и
образец почвы.
В совершении преступления подозревается гражданин Б., у которого на
лице обнаружены свежие ссадины.
Задание:
1. Какие экспертизы следует назначить в данном случае?
2. Какие материалы необходимо подготовить и представить эксперту
для производства данных экспертиз?
3. Как должны быть упакованы объекты, представляемые на
экспертизу?
_______________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________
121
Задача № 4.
В ходе расследования уголовного дела № 000001, по обвинению
Сидорова С. С. в совершении преступления, предусмотренного ч. 2 ст. 159 УК
РФ (в совершении хищения путем мошенничества у гр. Петрова П. П.
денежных средств в сумме 19.000 рублей) обвиняемый Сидоров С.С. дал
признательные показания и пояснил: для совершения хищения он использовал
накладную № 56 от 16.10.2013 г., в которой он собственноручно выполнил
рукописные записи и подпись от имени Петрова П.П.
Задание:
1. Необходимо ли производство судебной экспертизы в данной ситуации,
если да, то каких именно.
2. Какие материалы необходимо представить в распоряжение эксперта.
3. Как можно получить материалы, которые следует представить в
распоряжение эксперта.
4. Составить протокол получения образцов для сравнительного
исследования.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________
Занятие 1 (2 часа)
1. Блок решения задач
Задача 5.
17 августа 2006 года в ОВД Ленинского района г. Энска поступило
заявление Ивановой И.И. по факту квартирной кражи по месту жительства. При
осмотре места происшествия в квартире Ивановой И.И. изъято 5 следов
пальцев рук, волокна ткани, у входной двери в квартиру обнаружены 3 следа
обуви примерно 43 размера.
Задание:
1. Какие судебные экспертизы необходимо назначить.
2. Составить постановление о назначении одной из экспертиз.
122
_______________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________
Задача 6.
В
ходе
проведения
оперативно-розыскных
мероприятий
сотрудниками милиции у Изотовой И.З., работающей продавцом в
продовольственном магазине была изъята санитарная медицинская
книжка с признаками подделки.
Следователем Макаровым было
возбуждено уголовное дело по ст. 327 УК РФ.
Задание:
1.Какую судебную экспертизу необходимо назначить по данному факту.
2.Составить постановление о назначении судебной экспертизы.
_______________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
__________________________________________________
Задача 7.
Постановление о назначении криминалистической экспертизы
Старший следователь Кировского РОВД г. Энска капитан юстиции
Петров В.В
УСТАНОВИЛ:
При осмотре места происшествия по факту разбойного нападения были
обнаружены стреляная пистолетная гильза от патрона калибра 9 мм.
На основании изложенного и руководствуясь статьей 195 УПК РФ,
ПОСТАНОВИЛ:
123
1. Назначить по настоящему делу криминалистическую экспертизу,
производство которой поручить экспертам экспертно-криминалистического
отдела № 8 ЭКЦ УМВД РФ по Н-ской области.
2. Поставить перед экспертом вопросы:
- не было ли осечки при стрельбе (принимая во внимание вид
гильзы)?;
- могла ли данная гильза отстреляна из пистолета Макарова калибра 9
мм?
- каким порохом (вид, марка) был снаряжен патрон, частью
которого является данная гильза?;
- судя по виду данной гильзы, не производился ли выстрел из оружия,
имеющего изношенный канал ствола?;
- не выстреляна ли гильза из оружия несоответствующего (большего или
меньшего) калибра.
3.Представить в распоряжение эксперта материалы:
- гильзу, обнаруженную на месте происшествия;
4.Поручить
руководителю
экспертно-криминалистического
подразделения разъяснить эксперту права и обязанности, предусмотренные
статьей 57 УПК РФ
Подпись следователя
Права и обязанности, предусмотренные статьей 57 УПК РФ, мне
разъяснены.
Подпись эксперта
Задание:
Провести критический анализ постановления о назначении судебной
экспертизы.
_______________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________
Задача 8.
Постановление о назначении почерковедческой экспертизы
г. Энск
18 мая 2006 г.
Следователь Кировского РОВД г. Энска капитан юстиции Зинин В. В в
связи с имеющимся в производстве уголовным делом,
УСТАНОВИЛ:
Захаров А. П. в июле 2013 г. был оформлен на временную работу в
домоуправление № 4 Кировского района в должности слесаря сроком на
1
месяц. Допрошенный в ходе следствия Захаров А.П. пояснил, что на работу в
124
домоуправление № 4 не оформлялся и денег за работу не получал, подписи в
платежной ведомости не его.
Принимая во внимание, что для определения, кем исполнена подпись от
имени Захарова А.П., необходимы специальные познания и руководствуясь
статьями 195 и 199 УПК РФ,
ПОСТАНОВИЛ:
Назначить по настоящему делу почерковедческую экспертизу
Поставить перед экспертом вопрос:
- кем, Захаровым А.П. или иным лицом, исполнена подпись от имени
Захарова А.П. в платежной ведомости от 30 июля 2013 г.?
3. Представить в распоряжение эксперта материалы:
- копию настоящего постановления;
- платежную ведомость от 30 июля 2013 г.
Подпись следователя
Права и обязанности, предусмотренные статьей 57 УПК РФ,
мне разъяснены «____ _________ »г. Одновременно я предупрежден об
уголовной
ответственности
в
соответствии
со
статьей
307 УК РФ за дачу заведомо ложного заключения.
Подпись эксперта
Задание:
Провести критический анализ постановления о назначении судебной
экспертизы.
_______________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
___________________________________________________________
Задача 9.
В ходе осмотра места происшествия по факту взрыва автомобиля «ВАЗ2110» на стоянке автодороги М5 у д. Улукулево было установлено, что в
автомобиле находится не до конца сгоревший труп мужчины, от автомобиля в
сторону проезжей части имеются три дорожки следов обуви.
Задание:
1.Какие судебные экспертизы необходимо назначить по данному факту?
2.Сформулируйте вопросы, которые следует поставить на разрешение
каждой из экспертиз.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
125
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
______________________________________________
2. Блок тестовых заданий
1. Под специальными знаниями понимается:
1) совокупность практических навыков;
2) совокупность теоретических знаний;
3) знания, получаемые в результате специальной подготовки;
4) совокупность современных теоретических знаний и практических
навыков, полученных в результате специальной подготовки или
профессионального опыта.
2. Сущность судебной экспертизы заключается:
1) в исследовании специалистами различных объектов для разрешения
вопросов, требующих специальных познаний;
2) в экспертном осмотре следов преступления и преступника;
3) в использовании оперативными работниками специальных познаний;
4) в привлечении специалистов для участия в производстве следственных
действий.
3. Основание, по которому образцы
исследования подразделяются на свободные,
экспериментальные:
1) по времени возникновения;
2) по способу получения;
3) по механизму получения;
4) по субъекту получения.
для сравнительного
условно-свободные и
4. Следы орудий взлома как идентифицирующие объекты являются
результатом:
1) термического отображения;
2) химического отображения;
3) психофизиологического отображения;
4) механического отображения;
5. Требования, которым должны отвечать образцы для
сравнительного исследования:
1) несомненность происхождения, достаточное количество и надлежащее
126
качество;
2) неизменяемость и полнота;
3) сравнимость, полнота и неизменяемость;
4) неизменяемость и сходство условий получения образцов.
6. Экспертиза, в производстве которой участвуют несколько
специалистов одной отрасли знания:
1) комплексная;
2) комиссионная;
3) повторная;
4) дополнительная.
7. Исполнитель рукописного текста устанавливается посредством
производства:
1) автороведческой экспертизы;
2) почерковедческой экспертизы;
3) дактилоскопической экспертизы;
4) трасологической экспертизы;
8. Дополнительные материалы, которые, кроме исследуемых
объектов и образцов, должны быть представлены эксперту при
назначении экспертизы текста, выполненного на принтере:
1) протокол обыска;
2) протокол выемки;
3) сведения о ремонте (или замене) основного вала принтера;
4) паспорт принтера.
9. Экспертиза, назначаемая для исследования следов микрорельефа
участков кожного покрова человека, не имеющих папиллярных линий:
1) дактилоскопическая;
2) трасологическая;
3) биологическая;
4) судебно-медицинская.
10. Какой из вопросов, поставленных перед судебно-медицинской
экспертизой трупа, является недопустимым:
1) какова причина смерти;
2) имело ли место убийство, самоубийство или несчастный случай;
3) какие телесные повреждения имеются на трупе;
4) мог ли потерпевший после полученных повреждений самостоятельно
открыть дверь и выйти из дома.
11. Способами оценки научной достоверности заключения эксперта
являются:
127
1) анализ условий и методов проведенных исследований;
2) анализ материалов уголовного дела;
3) анализ исходной информации для назначения экспертизы;
4) анализ материалов уголовного дела и оперативных данных.
128
Учебно-методическое пособие
Подписано в печать 03.03.2014 г. Формат 60х84/16.
Усл. печ. л. 12,32. Уч. изд. л. 13,83.
Тираж 100. Заказ 44.
Редакционно-издательский центр
Башкирского государственного университета
450074, РБ, г. Уфа, ул. Заки Валиди, 32.
Отпечатано в редакционно-издательском отделе
Института права
Башкирского государственного университета
450005, РБ, г. Уфа, ул. Достоевского, 131.
129