Здоровьесберегающие технологии в социальной работе

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА»
ФГОУВПО «РГУТиС»
Гуманитарный факультет
Кафедра «Психологии»
ПРИНЯТО:
На заседании кафедры_________
Протокол №_________________
«__»___________________200__г.
УТВЕРЖДАЮ
Зав. кафедрой
Сигида Е.А.
«__»_______________200_г.
ТЕМАТИКА КУРСОВОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ
Дисциплина
«Здоровьесберегающие технологии в социальной работе»
Специальность
040101 «Социальная работа»
Специализации
«Медико-социальная работа»
«Психолого-социальная работа»
Москва 2008г.
1. Оздоровительные
технологии
социально-медицинской
помощи
лицам
с
ограничениями жизнедеятельности.
Примерный план.
Введение.
1. Инвалид и общество.
2.Законодательные основы медико-социальной экспертизы и реабилитации инвалидов.
3.Технологии социально-медицинской помощи с инвалидами.
Заключение.
Примерный библиографический список.
1. Антология социальной работы. В 5 т. Т. 1. История социальной помощи в России./
Сост. Фирсов М.В. – Сварогъ – НВФ СПТ, 2004.
2. Блинков Ю.А., Ткаченко В.С., Клушина Н.П. Медико-социальная экспертиза лиц с
ограниченными возможностями, серия «Учебники, учебные пособия». – Ростов-на-Дону:
«Феникс», 2002г.
3. Социальная психология: конспект лекций: Учебное пособие / Каменская Е.н. Изд. 2-е. –
Ростов н/Д: Феникс, 2006г.
4. Социальная работа: Введение в профессиональную деятельность: Учебное пособие /
Отв. ред. проф. Козлов. – М.: КНОРУС, 2005
5. Реабилитация инвалидов. Храпылина Л.П. – М.: Издательство «Экзамен», 2006г.
6. Содержание и методика социальной работы. Сигида Е.А., Бабкин Н.И., Беззубик К.В.,
Лукьянова И.Е. Учебное пособие для ВУЗов. – М.: ВЛАДОС, 2005г.
2. Здоровьесберегающие технологии социальной работы с дезадаптированной
молодежью.
Примерный план.
Введение.
1. Социальное развитие молодежи в современной России.
1.1.Социология молодежи как одна из отраслей современной социологии.
1.2.Молодежь как особая группа.
1.3.Экстремизм в молодежной среде.
1.4.Молодежная субкультура.
2. Социальная работа в решении социально-экономических проблем молодежи.
2.1.Принципы государственной молодежной политики.
2.2.Социальные службы в решении молодежных проблем.
2.3.Структура и задачи социальной службы для молодежи.
Заключение.
2
Примерный библиографический список.
1. Социология молодежи, И. С. Кон. В кн.: Краткий словарь по социологии. М., 2001г.
2. Молодежный экстремизм. Под.ред. А.А. Козлова. Из-во СПбГУ.1999г.
3. Криминологи и социология отклоненного поведения. Моти Дойне. Хельсинки, 2000г.
4. Содержание и методика социальной работы. Под редакцией проф. Е.А. Сигиды, 2005г.
5. Дезадаптация детей и национальная безопасность России, Бреева Е.Б., Москва, 2004г.
6. Содержание и методика социальной работы. Сигида Е.А., Бабкин Н.И., Беззубик К.В.,
Лукьянова И.Е. Учебное пособие для ВУЗов. – М.: ВЛАДОС, 2005г.
3. Технологии социально-медицинской работы в паллиативной медицине.
Примерный план.
Введение
1. Развитие современной паллиативной помощи.
2. Этика и деонтология медико-социальных работников в хосписе.
3. Структура реабилитации и паллиативной помощи онкологическим больным.
4. Организация обслуживания инкурабельных больных.
Заключение
Примерный библиографический список.
1. Медико-социальная работа: теория, технология, образование. Мартыненко А.В..- М.:
Наука, 2006г.
2. Антология тяжелых переживаний. Социально-психологическая помощь. – М.: МПГУ,
2002г.
3. Уход за больными с элементами психотнррапии. Михайлов К. – Ростов-на-Дону:
Феникс, 2000г.
4. Содержание и методика социальной работы. Сигида Е.А., Бабкин Н.И., Беззубик К.В.,
Лукьянова И.Е. Учебное пособие для ВУЗов. – М.: ВЛАДОС, 2005г.
5. Паллиативная помощь: Краткое руководство. Липтуга М.Е., Поляков И.В., Зеленская
Т.М. – С. Петербург, 2001г.
4. Здоровьесберегающие технологии в наркологии.
Примерный план.
Введение
1. Распространенность наркозависимости в молодежной среде.
1.1.Причины наркотизации в молодежной среде.
1.2.Актуальность организации работы с наркозависимыми подростками.
1.3.Отечественный и зарубежный опыт организации и антинаркотической работы с
молодежью.
3
2. Технологии социально-медицинской работы применяемые в наркологии.
2.1.Деятельность специалиста по социальной работе с наркозависимыми подростками.
2.2.Специфика социальной работы с наркозависимыми подростками.
3. Современные методики и программы профилактики наркомании в подростковой
среде.
3.1.Основные принципы разработки антинаркотических программ.
3.2.Методы воздействия на наркозависимых подростков.
Заключение
Примерный библиографический список.
1. Содержание и методика социальной работы. Сигида Е.А., Бабкин Н.И., Беззубик К.В.,
Лукьянова И.Е. Учебное пособие для ВУЗов. – М.: ВЛАДОС, 2005г.
2. Социальная реабилитация. Учебное пособие. - Дашков и Ко, 2002г.
3. Профилактика наркологической зависимости у детей и молодежи. Коробкина З.В.,
Попов В.А.. – учебное пособие.: ACADEMIA 2004г.
4. О наркологических средствах и психотропных веществах. Федеральный закон РФ от
13.12.94 №60-ФЗ. Закон. – 2000. - №3.
5. Сборник законодательных и нормативных актов и методических документов о работе
реабилитационных учреждений социальной защиты населения. Сост. Коновалов А.П.,
Андреева О.С. и др.-М., 2000г.
6. Предупреждение подростковой и юношеской наркомании. Березин С.В., Лисецкий
К.С. Изд-во Института Психотерапии. – М., 2003г.
7. Психологическая профилактика алкоголизма и наркомании несовершеннолетних.
Максимова Н.Ю., Учебное пособие. – Ростов-на-Дону, «Фкеникс», 2000г.
5. Социально-медицинские проблемы юного материнства.
Примерный план.
Введение.
1. Подростковый возраст.
1.1.Репродуктивное здоровье подростков.
1.2.Подростки-матери.
2. Технологии социально-медицинской работы с юными матерями.
2.1.Ведение родов у юных матерей.
3. Половое воспитание подростков.
3.1.Особенности контрацепции у подростков.
Заключение
Примерный библиографический список.
4
1.
Островская
Е.А.Ведение
родов
у
юных
женщин.
Санкт-Петербургская
государственная медицинская академия им. Мечникова И.И., 2003.
2.
Содержание и методика социальной работы. Сигида Е.А., Бабкин Н.И., Беззубик
К.В., Лукьянова И.Е. Учебное пособие для ВУЗов. – М.: ВЛАДОС, 2005г.
3.
Степашов Н.С., Бердникова Т.В.О необходимости социальной поддержки юных
матерей., , М.: - 2005г.
4.
Репродуктивное поведение населения РФ в современных условиях, Москва,
МЕДпресс, 2000г.
5.
Методические рекомендации для работы с подростками и молодежью по
сохранению
репродуктивного
здоровья
и
формированию
ответственного
контрацептивного поведения., Таенкова И.О., Москва 2002г.
6.
Право на репродуктивный выбор. Безопасный аборт и контрацепция. Материалы
третьей Российской конференции по планированию семьи. Москва 2003г.
7.
Планирование семьи. Учебно-методическое пособие, под ред. Серебрянниковой
К.Г. – Ижевск, 2001г.
6. Оздоровительные технологии социальной работы в условиях приюта.
Примерный план.
Введение
1. Организация жизнедеятельности приюта.
1.1.Пути и причины помещения детей в приют.
1.2.Длительность нахождения в приюте и дальнейшее устройство детей.
1.3.Состояние здоровья детей.
1.4.Психические нарушения у детей.
2. Медико-социальная работа в приюте.
2.1.Работа с семьей.
2.2.Работа с родственниками ребенка.
2.3.Социальная работа с ребенком.
3. Экспериментальное изучение влияния эмоционального развития воспитанников
приюта на их статусное положение в обществе.
Заключение.
Примерный библиографический список.
1. Ваш ребенок учится во вспомогательной школе., Забрамная С.Д., М.2003г.
2. Реабилитация детей в приюте. Олиференко Л.Я., Сафонова Т.Я., М.: 2001г.
3. Практикум по патопсихологии. М., 2002г.
5
4.
Предупреждение отклонений в поведении ребенка. Захаров А.И., 3-ие изд., испр.
Серия: Психология ребенка. СПб.: «изд-во Союз», «Лениздат». – 2000г.
5.
Содержание и методика социальной работы. Сигида Е.А., Бабкин Н.И., Беззубик
К.В., Лукьянова И.Е. Учебное пособие для ВУЗов. – М.: ВЛАДОС, 2005г.
7. Оздоровительные
технологии
помощи
детям
с
ограничениями
жизнедеятельности.
Примерный план.
Введение
1. Ребенок с отклонениями в развитии здоровья в современных условиях.
1.1.Содержание понятия инвалидность и реабилитация инвалидов, виды реабилитации.
1.2.Периоды жизненного цикла семьи ребенка-инвалида.
1.3.Медицинская реабилитация инвалидов.
2. Технологии социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями.
2.1.Непосредственная работа с конкретной семьей.
2.2.Опосредованная работа с конкретной семьей предусматривает следующее.
2.3.Непосредственная работа с группой родителей предусматривает следующее.
2.4.Опосредованная работа с группой родителей предусматривает следующее.
2.5.Развитие контактов между семьями предназначено для того, чтобы.
3. Особенности
социально-психологической
реабилитации
детей-инвалидов,
проживающих вне семьи.
3.1.Трудности социально-психологической реабилитации детей-инвалидов.
Заключение.
Примерный библиографический список.
1. Программа обучения и воспитания детей дошкольного возраста с выраженной
умственной отсталостью. – М., ЦИЭТИН, 2003г.
2. Сборник прогамм трудового обучения глубоко умственно отсталых детей в домахинтернатах. – М., ЦИЭТИН, 2001г.
3. Специальное образование детей с ограниченными возможностями и подготовка
педагогов-дефектологов, Карвялис В., М., 2003г.
4. Содержание и методика социальной работы. Сигида Е.А., Бабкин Н.И., Беззубик К.В.,
Лукьянова И.Е. Учебное пособие для ВУЗов. – М.: ВЛАДОС, 2005г.
8. Технологии социально-медицинской работы с родителями детей-инвалидов.
Примерный план.
Введение
1. Комплекс социально-экономических проблем, связанных с инвалидностью ребенка.
6
1.1.Социально-педагогические проблемы детей инвалидов, и пути их разрешения
общественными организациями.
1.2.Проблемы родителей детей-инвалидов, связанные с интегрированным обучением.
2. Решение социально-педагогических проблем семей детей-инвалидов общественными
организациями.
2.1.Социально-педагогическое направление работы общественных организаций.
Заключение
Примерный библиографический список.
1. Программа обучения и воспитания детей дошкольного возраста с выраженной
умственной отсталостью. – М., ЦИЭТИН, 2003г.
2. Сборник прогамм трудового обучения глубоко умственно отсталых детей в домахинтернатах. – М., ЦИЭТИН, 2001г.
3. Специальное образование детей с ограниченными возможностями и подготовка
педагогов-дефектологов, Карвялис В., М., 2003г.
4. Социальная и педагогическая интеграция детей., Щипицина Л.М., СПб, 2001г.
5. Содержание и методика социальной работы. Сигида Е.А., Бабкин Н.И., Беззубик К.В.,
Лукьянова И.Е. Учебное пособие для ВУЗов. – М.: ВЛАДОС, 2005г.
9. Здоровьесберегающая работа с женщинами и детьми, подвергшимися насилию в
семье.
Примерный план.
Введение
1. Медико-социальные проблемы женщин и детей, подвергшихся насилию в семье.
1.1.Формы насилия в семье.
2. Международные и российские нормативные, правовые документы в области защиты
прав женщин и детей.
3. Технологии медико-социальной работы с женщинами и детьми, подвергшихся
насилию в семье.
3.1.причины базовой модели медико-социальной работы.
3.2.Формы социальной работы.
Заключение
Примерный библиографический список.
1..
Конфликтология. Анцупов А.Я., Шипилов А.И.; - М.:Этмос, 2001г.
Содержание и методика социальной работы. Сигида Е.А., Бабкин Н.И., Беззубик К.В.,
Лукьянова И.Е. Учебное пособие для ВУЗов. – М.: ВЛАДОС, 2005г.
7
2.
Жестокое обращение с детьми как проблема современного общества. Елисеев Д. - М.:
Свобода, 1999. - 386 с.
3.
Женщина и насилие. Забелина Т. А. - М. : ЭКСМО-Пресс,
4.
Дети России: насилие и защита. Кон И.С. - СПб.: Дарк, 2000г.
5.
Теория медико-социальной работы. Мартыненко А.В. - М.: Издательство Московской
гуманитарно-социальной академии, 2002г.
10. Физкультура и спорт как оздоровительная технология социальной работы.
Примерный план.
Введение
1.
Здоровье человека.
2.
Физкультура и спорт, как специфическая (оздоровительная) среда в социально-
средовой реабилитации инвалидов.
3.
Основные формы физического воспитания инвалидов.
4.
Лечебная физкультура при вертеброневрологической патологии.
Заключение
Примерный библиографический список.
2. Берегите здоровье. Лещинский Л. А. М2006г.
3.
Лечебная физическая культура в клинике нервных болезней. Мошков В.Н. - М., 2001г.
3. Лечебная физическая культура. Справочник. под ред. Епифанова В.А. - М., 2005г.
4. Принципы и методы лечения больных с вертеброневрологической патологией. Ходарев С.В.
Гавришев С.В. Молчановский В.В. Агасаров Л.Г. - Р-н-Д., 2001.
5. Социальная реабилитация. Холостова Е.И., Дементьева Н.Ф. М, 2003г.
6. Содержание и методика социальной работы. Сигида Е.А., Бабкин Н.И., Беззубик К.В.,
Лукьянова И.Е. Учебное пособие для ВУЗов. – М.: ВЛАДОС, 2005г.
11. Технологии оказания оздоровительной помощи детям с церебральным параличом.
Примерный план.
Введение
1. Клиника детского церебрального паралича.
1.1. Принцип развития ДЦП.
1.2. Формы ДЦП.
1.3. Значение ранней диагностики.
2. Проблемы детей с ДЦП.
3. Технологии СМР детям с ДЦП.
3.1.
Медицинская реабилитация.
3.2.
Использование технических вспомогательных средств.
8
3.3.
Принцип психологической реабилитации ребенка с ДЦП.
3.4.
Социальная и педагогическая интеграция детей с ДЦП.
4. Изменение нормативно-правовой базы в отношении инвалидов.
Заключение
Примерный библиографический список.
1. Коррекционная работа с детьми с церебральным параличом., Архипова Е.Ф., М.: Просвещение, 2001г.
2. Физическое воспитание детей с церебральным параличом., Мастюкова Е.М., М.: Просвещение , 2003г.
3. Социальная интеграция инвалидов-опорников. Федоров С.Б., СПб, 2000г.
4. Социальная и педагогическая интеграция детей., Щипицина Л.М., СПб, 2001г.
5. Содержание и методика социальной работы. Сигида Е.А., Бабкин Н.И., Беззубик К.В.,
Лукьянова И.Е. Учебное пособие для ВУЗов. – М.: ВЛАДОС, 2005г.
12. Здоровьесберегающие технологии социально-медицинской помощи детям – инвалидам и их
семьям.
Примерный план.
Введение
1. Проблема детской инвалидности.
1.1. Факторы, способствующие возникновению инвалидности у детей.
1.2. Проблемы детей – инвалидов и их семей.
2. Технологии социально-медицинской помощи детям – инвалидам и их семьям.
3. Профилактика детской инвалидности.
Заключение
Примерный библиографический список.
1. Медико-социальный комплекс: здоровье, экономика, управление. Голухов. Г.Н., Акопян А.С. – М.:
фонд «Клиника 21 века», 2002г.
2. Общественное здоровье и здравоохранение.. Лисицин Ю.П., Полунина Н.В., - учебник – М..
«Медицина», 2002г.
3. Теория медико-социальной работы., Мартыненко А.В., - Учебное пособие. – М., МГУС, 2002г.
4. Социальная реабилитация. Холостова Е.И., Дементьева Н.Ф., Уч. пос. – М, «Дашков и Ко», 2002г.
5.Содержание и методика социальной работы. Сигида Е.А., Бабкин Н.И., Беззубик К.В.,
Лукьянова И.Е. Учебное пособие для ВУЗов. – М.: ВЛАДОС, 2005г.
13. Медико-социальная работа с молодежью (здоровьесберегающие аспекты).
Примерный план.
Введение
1. Социально – демократический портрет молодежи.
2. Сущность и принципы государственной молодежной политики.
9
3. Роль и место социальных служб в решении молодежных проблем.
Заключение
Примерный библиографический список.
1. Социальная работа: теория и практика. Учеб. Пос./ отв. ред. Холостова Е.И., Сорвина А.С. – М.: ИНФРА
– М, 2001г.
2.
Социология молодежи, И. С. Кон. В кн.: Краткий словарь по социологии. М.,
2000г.
3. Социальная служба: состояние: состояние и перспектива. – М.: Из-во СТИМГУС, 2001г.
4. Технологии социальной работы: Учебник под общ. Ред. проф. Холостовой Е.И. – М.: ИНФРА – М.,
2001г.
5. Содержание и методика социальной работы. Сигида Е.А., Бабкин Н.И., Беззубик К.В.,
Лукьянова И.Е. Учебное пособие для ВУЗов. – М.: ВЛАДОС, 2005г.
14. Социально-медицинская реабилитация инвалидов с нарушением зрения, основные
Здоровьесберегающие технологии.
Примерный план.
Введение
1. Дети с дефектами зрения.
1.1.
Процесс формирования зрения у детей и основные причины нарушения зрения у детей.
1.2.
Категории детей с дефектами зрения.
1.3.
Особенности психического и физического развития детей с нарушениями зрения.
2. Педагогическая реабилитация детей с нарушениями зрения.
2.1.
Задачи учителя при работе с детьми, имеющими нарушения зрения.
2.2.
Профилактические мероприятия по предупреждению зрительных расстройств в классах обычной
школы.
3. Физкультура и спорт как специфическая оздоровительная среда в социально-средовой реабилитации
детей с нарушениями зрения.
3.1.
Влияние оздоровительной физической культуры на организм.
3.2.
Физическое воспитание детей с нарушением зрения.
3.3.
Массовый спорт как способ раскрытия возможностей детей с нарушением зрения.
Заключение
Примерный библиографический список.
1. Сборник программ трудового обучения глубоко умственно отсталых детей в домах-интернатах. – М.:
2001г.
2. Формы и методы медико-социальной реабилитации нетрудоспособных граждан. Дементьева Н.Ф.,
Устинова Э.В., - М.: 2001г.
10
3. Введение в социальную педагогику. Мудрик А.В., - М.: 2002г.
4. «Слепой ребенок», собрание сочинений, Выготский Л.С., М., 1983г.
5. «Тифлопсихология», Литвак А.Г., М.: Просвещение, 2003г.
6. Особенности мыслительной деятельности слабовидящих младших школьников., Назарова Т.П., М.:
2004г.
7. Обучение и воспитание ребенка с нарушением зрения., М.: 2002г.
15. Технологии и принципы социально-медицинской реабилитации при бронхиальной астме
(аспекты здоровьесберегающих методик).
Примерный план.
Введение
1. Социально-медицинские проблемы пациентов с бронхиальной астмой.
1.1. Диагностика и течение болезни.
1.2. Противовоспалительная терапия – базис профилактики обострений астмы.
1.3. Клинические критерии, оценка степени тяжести течения бронхиальной астмы.
1.4. Принципы комплексного, индивидуального лечения больных бронхиальной астмой.
2. Комплексность социально-медицинских технологий реабилитационных мер.
2.1. Понятие о реабилитации. Задачи, принципы и средства.
2.2. Аэрозольная терапия в реабилитации пациентов.
2.3. Физическая реабилитация.
2.4. Обследование и лечение больных согласно стандартам ОМС.
3. Этапы процесса реабилитации и социальная направленность реабилитационных мер.
3.1. Составление реабилитационных программ.
3.2. Исходы реабилитации и оценка степени восстановления
Заключение
Примерный библиографический список.
1. Бронхиальная астма в таблицах и схемах научно-практическое медицинское издание.
Авдеев С.Н. М, 2002г.
2. Бронхиальная астма учебное пособие для вузов. Вершинина М.В. 2007г. ,
3. Путеводитель по дыхательным гимнастикам Ингерлейб М.Б. 2006г.
4. Медико-социальная экспертиза лиц с ограниченными возможностями. Блинков Ю.А.,
Ткаченко В.С., Клушина Н.П./ серия «Учебники, учебные пособия». – Ростов-на-Дону:
«Феникс», 2002г.
5. Содержание и методика социальной работы. Сигида Е.А., Бабкин Н.И., Беззубик К.В.,
Лукьянова И.Е. Учебное пособие для ВУЗов. – М.: ВЛАДОС, 2005г.
16. Технологии оздоровительной помощи детям из неблагополучных семей.
11
Примерный план.
Введение
1. Теоретические аспекты социально-правовой помощи детям из неблагополучных семей.
1.1. Характеристика неблагополучных семей и социальной работы с данной категорией населения.
1.2. Государственная социальная политика в интересах детей.
2. Анализ технологий социальной работы с детьми из неблагополучных семей.
2.1. Методы и формы социальной помощи детям из неблагополучных семей.
2.2. Новые технологии социального обслуживания детей из неблагополучных семей.
Заключение
Примерный библиографический список.
1. «Микросоциология семьи» Антонов, Медков, М.: 2001г
2. «Государственная семейная политика и ее особенности в России» А.В. Артюхов М
2002.
3. «История социальной работы в России» Фирсов М.В. - М.: В л ад ос,2001г
4. «Организация работы органов социальной защиты» Савинов А.Н., Зарембо Т.Ф., М.:
2001г.
5. Содержание и методика социальной работы. Сигида Е.А., Бабкин Н.И., Беззубик К.В.,
Лукьянова И.Е. Учебное пособие для ВУЗов. – М.: ВЛАДОС, 2005г.
17. Организация оздоровительной работы с бездомными гражданами и лицам,
занимающимися бродяжничеством.
Примерный план.
Введение
1. Исторический аспект бродяжничества.
2. Социально-демографический портрет лиц, занимающихся бродяжничеством в городе
Москве.
3. Система социальных институтов Москвы.
3.1.Межведомственный подход.
3.2.Органы внутренних дел.
3.3.Санпропускники.
3.4.Органы и учреждения здравоохранения.
3.5.Органы и учреждения социальной защиты населения.
4. Система медико-социальной помощи бездомным гражданам за рубежом.
Заключение
Примерный библиографический список.
12
1. Бедность в России как социальной явление и социальная проблема. Вавилина Н.Д.
-
Новосибирск, 2000г.
2. Бездомность в России: взгляд на проблему Гутов Р., Никифоров А. Народонаселение 2001.
3. Содержание и методика социальной работы. Сигида Е.А., Бабкин Н.И., Беззубик К.В.,
Лукьянова И.Е. Учебное пособие для ВУЗов. – М.: ВЛАДОС, 2005г.
4. Введение в теорию социальных технологий. Патрушев В.И. - М., 2001г.
5. Маргинальность. Социологический анализ Попова И.В. - М., 2001г.
6. Содержание и методика социальной работы. Сигида Е.А., Бабкин Н.И., Беззубик К.В.,
Лукьянова И.Е. Учебное пособие для ВУЗов. – М.: ВЛАДОС, 2005г.
18. История становления и перспективы развития технологий социальной работы.
Примерный план.
Введение
Исторический аспект технологизации социального пространства.
Современная система социальных институтов РФ, оказывающих оздоровительную
помощь населению.
Заключение
Примерный библиографический список.
Содержание и методика социальной работы. Сигида Е.А., Бабкин Н.И., Беззубик К.В.,
Лукьянова И.Е. Учебное пособие для ВУЗов. – М.: ВЛАДОС, 2005г.
Введение в теорию социальных технологий. Патрушев В.И. - М., 2001г.
Содержание и методика социальной работы. Сигида Е.А., Бабкин Н.И.,
19.Здоровьесберегающие технологии в системе социальной защиты.
Примерный план.
Введение
Теоретические аспекты социальной работы.
Государственная социальная политика в интересах сохранения здоровья населения РФ.
Анализ здоровьесберегающих технологий социальной работы.
Заключение
Примерный библиографический список.
1. Фирсов М.В. История социальной работы в России - М.: Владос, 2001.
2. Сигида Е.А., Бабкин Н.И., Беззубик К.В., Лукьянова И.Е. Содержание и методика
социальной работы. Учебное пособие для ВУЗов. – М.: ВЛАДОС, 2005г.
3. Холостова Е.И., Дементьева Н.Ф. Социальная реабилитация. М.: «Дашков и К»,
2002. – 340с.
13
Мартыненко А.В. Медико-социальная работа: теория, технология и образование. М.:
Наука, 2002. – 238с.
20. Оздоровительные технологий работы за рубежом.
Примерный план
Введение
1.История развития и современное состояние оздоровительных технологий за рубежом.
2.Формы и методы решения проблем со здоровьем за рубежом в рамках социальных
институтов.
Заключение
Примерный библиографический список
1. Блинков Ю.А., Ткаченко В.С., Клушина И.П. Медико-социальная экспертиза лиц с
ограниченными возможностей. Ростов-на-Дону: «Феникс», 2002. – 240с.
2. Холостова Е.И., Дементьева Н.Ф. Социальная реабилитация. М.: «Дашков и К»,
2002. – 340с.
3. Храпылина Л.П. Реабилитация инвалидов. М.: Экзамен, 2006. – 468с.
14