Федеральное агентство образования Российской Федерации Владивостокский государственный университет экономики и сервиса

Федеральное агентство образования Российской Федерации
Владивостокский государственный университет
экономики и сервиса
Институт информационных технологий
Кафедра информационных технологий и систем
ПРАВОВАЯ ИНФОРМАТИКА (ИНФОРМАЦИОННЫЕ
ТЕХНОЛОГИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
Рабочая программа учебной дисциплины
Основная образовательная программа
030500.62 Юриспруденция
Владивосток
Издательство ВГУЭС
2015
ББК
Рабочая
программа учебной дисциплины «Правовая информатика
(Информационные технологии в профессиональной деятельности)» составлена в
соответствии с требованиями ООП 030500.62 «Юриспруденция». на базе ФГОС
ВПО.
Авторы-составители: Винтонива Н.И.., старший преподаватель
кафедры информационных технологий и систем; Моисеенко Е.В., доцент
кафедры информационных технологий и систем
Утверждена на заседании кафедры ИТС от 25.06.2015 г., протокол № 10
Издательство Владивостокского
государственного университета
экономики и сервиса, 2015
2
ВВЕДЕНИЕ
Решение
сложных
задач
информатизации
правовой
и
государственной сферы России потребовало формирования новой
разветвлѐнной системы научных знаний. Решению этих задач отвечает новая
междисциплинарная отрасль – правовая информатика.
Правовая информатика представляет собой прикладную ветвь
общей информатики и является междисциплинарной отраслью знания о
закономерностях информационных процессов в сфере юридической
деятельности, об их автоматизации, о принципах построения и методиках
использования автоматизированных информационных систем, создаваемых
для совершенствования и повышения эффективности юридической
деятельности и решения правовых задач на базе комплексного
использования теории и методологии правовых наук, средств и методов
математики, информатики и логики. Данный курс тесно связан и опирается
на такую ранее изученную дисциплину «Информатика».
Учебная программа разработана на основе учебного плана
специальностей «Юриспруденция». Дисциплина «Правовая информатика»
(Информационные технологии в профессиональной деятельности) является
дисциплиной по выбору.
Данная дисциплина преследует цель научить студентов
использовать современные информационные технологии, справочноправовые системы в их будущей работе, приобрести и закрепить навыки и
методы работы с компьютером. Курс знакомит студентов с информационноправовыми системами, затрагивает понятие правовой информации, знакомит
со структурой правовой информации, с программной оболочкой СПС
КонсультантПлюс 3000. В ходе изучения дисциплины студенты овладевают
понятиями: информация, правовая информация, справочно-правовая
система. Студенты знакомятся с архитектурой СУБД, с различными
правовыми системами, такими как КонсультантПлюс: ВерсияПроф, Гарант,
Кодекс. Лабораторные занятия по курсу связаны с использованием средств
вычислительной техники. Программой курса предусмотрено выполнение
тестовых заданий и проведение лабораторных работ в компьютерном классе.
В ходе изучения данного курса студент посещает лабораторные занятия в
компьютерном классе, готовится к данным лабораторным работам. В
результате изучения курса студент должен усвоить пройденный материал,
проанализировать необходимость использования данного материала курса в
своей будущей специальности юриста, уметь пользоваться новейшими
компьютерными технологиями и программными продуктами.
3
1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
1.1 Цели освоения учебной дисциплины
Дисциплина «Правовая информатика (Информационные технологии в
профессиональной деятельности)» имеет целью формирование и развитие у
будущих юристов теоретических знаний и практических навыков
оптимальной организации информационных процессов, применения
информационных технологий и информационных систем в юридической
деятельности. Изучить структуру и содержание потоков информации, виды
и принципы информационного поиска и информационных процессов.
Научить использовать новейшие компьютерные информационные
технологии поиска, обработки и систематизации правовой информации.
Познакомить студентов с информационными системами, активно
использующимися сегодня в правотворческой, правоохранительной и
правоприменительной деятельностях; сформировать знания и практические
навыки, необходимые для работы с новейшими компьютерными
информационными технологиями поиска, обработки и систематизации
правовой информации.
1.2 Перечень компетенций, приобретаемых при изучении
дисциплины
В результате изучения дисциплины «Правовая информатика
(Информационные технологии в профессиональной деятельности)» в
течение одного семестра студент должен приобрести следующие
компетенции:
- приобрести знания и осуществлять грамотно поиск правовой
информации, в справочно-поисковых системах по всем видам поиска,
на примере СПС КонсультантПлюс: ВерсияПроф.
- овладеть навыками работы на компьютере и изучить возможности
текстовых редакторов для работы с деловыми письмами, бланками,
- размещать документы на компьютере и хранить их в электронной
форме.
- освоить современные компьютерные технологии поиска информации
в Интернет, позволяющие использовать в профессиональной
деятельности значительный информационный ресурс, доступ к
которому предоставляет сеть Интернет.
1.3 Основные виды занятий и особенности их проведения
4
Дисциплина «Правовая информатика (Информационные технологии в
профессиональной деятельности)» изучается студентами, «Юриспруденция»
очной формы обучения в течение одного семестра (третьего) в размере 36
часов.
Для студентов, обучающихся по направлению «Юриспруденция»
очной формы обучения, курс лабораторных занятий составляет 16 часов;
самостоятельная работа студентов составляет 20 часов.
Для студентов заочной формы обучения и формы обучения экстернат с
применением дистанционной технологии данная дисциплина изучается в
размере 39 часов.
Программой дисциплины предусмотрено проведение лабораторных
работ, выполнение контрольных работ.
Лабораторные работы проводятся в компьютерных классах в объёме 1
часа в неделю.
Самостоятельная работа подразумевает подготовку студентов к
лабораторным занятиям, на основании материалов рекомендованных
программой учебников и учебных пособий, а также других
информационных источников, закрепление теоретических знаний и
практических навыков, подготовку к прохождению тестов и реализации
контрольных заданий по усвоению пройденного материала.
Между аудиторной и самостоятельной работой студентов существует
очень тесная взаимосвязь. Студенты, получая знания на лекционных
занятиях должны применить их на практических занятиях и при выполнении
самостоятельных работ.
1.4 Виды контроля и отчетности по дисциплине
Для текущего контроля знаний осуществляется проведение
самостоятельных работ на лабораторных работах. Промежуточный контроль
знаний студентов проводится в виде зачета, по результату работы студентов
на практических занятиях. Оценка по дисциплине выводится на основе
следующих составляющих:
– первая текущая аттестация 40 баллов
– вторая текущая аттестация 40 баллов
– промежуточная аттестация 20 баллов (тест в СИТО).
ИТОГО 100 баллов.
1.5. Техническое и программное обеспечение дисциплины
В ходе изучения данной дисциплины студент посещает лабораторные
работы. Самостоятельно для выполнения лабораторных работ студенты
5
должны изучить и освоить работу с пакетами
MS Access и СПС
КонсультантПлюс.
Для обеспечения проведения лабораторных работ в качестве
программного обеспечения должен быть установлен пакет Microsoft Office,
компьютерные классы должны быть оснащены ПК не менее Pentium III,
оперативная память не менее 256 Мбайт, видеоадаптер VGA (или выше),
тактовая частота 533 МГц.
Для проведения лабораторных занятий необходима специальная
аудитория, оснащенная персональными компьютерами не менее Pentium III500МГц с оперативной памятью не менее 256 Мбайт и памятью на жестком
диске 8 Гбайт и выше. На персональных компьютерах должно быть
установлено следующее программное обеспечение: операционная система
Windows 7 и выше; интегрированный пакет MS Office 2010 и выше: MS
Word 201, Power Point, MS Access 2013,СПС КонсультантПлюс.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
2.1 Перечень тем лекционных занятий
Лекционные занятия не предусмотрены для студентов очной формы
обучения, для студентов заочной формы обучения предусмотрено
проведение установочных лекций в размере 4 аудиторных часов.
Тема 1. Правовая информатика как отрасль общей информатики и
прикладная юридическая наука
Информатика как наука. Подходы к определению понятия и
предмета информатики. Информатика как «интегральная» наука об
информации, информационных процессах, информационных системах.
Задачи информатики как науки. Правовая информатика как отрасль общей
информатики. Понятие правовой информатики как науки и учебной
дисциплины. Основные подходы к определению понятия и предмета
правовой информатики. Связь правовой информатики с другими науками
Значение правовой информатики для юридической науки. Правовая
информатика – источник знаний и практических навыков для современных
юридических исследований. Связь правовой информатики с семиотикой,
лингвистикой,
когнитивной
психологией,
теорией
информации,
техническими и другими науками. Роль математических методов в правовой
информатике.
Тема 2. Программная оболочка СПС Консультант Плюс
6
Структура
Общероссийской
Сети
распространения
правовой
информации Консультант Плюс. Полнота и структура информационных
банков СПС. Общая характеристика системы, поисковые возможности,
карточка поиска, поиск по дате, номеру документа, работа с текстом
документа, закладки, папка, группа папок.
2.2 Перечень тем лабораторных занятий
Лабораторная работа 1. Оформление правовых документов.
Создание текста документа. Параметры оформления текста и абзацев
правового документа. Создание таблицы.
Лабораторная работа 2. Создание шаблонов документов и информационно
– правовых схем.
Панель инструментов Рисование. Шаблон документа. Вставка символа.
Лабораторная работа 3. Ведение картотеки по гражданским делам
средствами MS Access.
База данных. Имя поля. Запись. Создание таблиц. Запросы на выборку.
Форма. Схема данных.
Лабораторная работа 4. Поисковые возможности справочно-правовой
системы КонсультантПлюс.
Поиск по полю Вид документа. Поиск по полям Дата принятия и Номер
документа. Поиск по полю Название документа. Поиск одного документа
несколькими способами. Поиск по полю Принявший орган.
Лабораторная работа 5. Информационный поиск на базе Информационно –
правовой системы Консультант Плюс.
Поиск конкретного документа. Поиск с помощью рубрикатора Тематика.
Список правовых документов. Источник публикаций. Разрешение
практической ситуации. Подборка нормативных актов.
Лабораторная работа 6. Формирование пакета правовых документов для
организации деятельности в сфере оказания услуг населению.
Приобретение лицензии. Элемент оборотного капитала. Акт о налогах с
прибыли. Порядок начисления заработной платы.
Лабораторная работа 7. Оформление информационного сообщения.
Поиск документов правовой сферы по определенной теме.
Лабораторная работа 8. Разрешение практических ситуаций на основе
анализа правовых документов. Практическая ситуация. Ход решения
практических ситуаций.
Лабораторная работа 9. Решение задач информационно – правовой сферы.
Информационный поиск правовых документов в ИПС Консультант-Плюс.
Решение практической ситуации.
7
3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ
ДИСЦИПЛИНЫ
3.1 Перечень и тематика самостоятельных работ студентов
(очная форма обучения)
В процессе изучения курса студент должен выполнить самостоятельно
лабораторную работу на тему: «Создание картотеки ведения гражданских
дел средствами MS Access». При подготовке к лабораторным занятиям
студенты должны иметь средний уровень пользователя компьютера.
Перечень и тематика контрольных работ студентов (заочная форма
обучения)
1. Информационное общество и право.
2. Правовая информатика как наука об изучении информации,
информационных процессов и информационных систем в правовой сфере.
3. Правовая информатика и информационное право.
4. Роль автоматизированных информационных систем в правовой сфере.
5. Информационные правовые справочные системы
6. Информационные технологии, применяемые в правотворческой
деятельности.
7. Информационные технологии, применяемые в правоохранительной
деятельности.
8. Информационные технологии, применяемые в правоприменительной
деятельности.
9. Автоматизированные информационные системы Министерства юстиции
РФ.
10. Автоматизированные информационные системы органов прокуратуры.
11. Концепция информатизации судов общей юрисдикции и Судебного
департамента.
12. Экспертные системы в области права.
13. Ситуационные центры.
14. Массовая информация и ее роль в жизни личности, общества и
государства.
15. Информационная безопасность.
16. Методы защиты информации.
17. Компьютерные преступления
18. Электронный документооборот и электронная цифровая подпись.
19. Государственная информационная политика.
20. Государственная политика в области правовой информатизации
8
21. Основные направления использования сети Интернет в юридической
деятельности.
22. Проблемы правового регулирования общественных отношений,
возникающих в сфере Интернета.
23. Государственная политика в сфере Интернета.
24. Проблемы соблюдения авторских прав при использовании сети
Интернет.
25. Проблема спама.
26. Персональные данные и Интернет
27. Электронное правительство.
3.2. Методические рекомендации по организации СРС
В рамках общего объема часов, отведенных для изучения дисциплины,
предусматривается выполнение следующих видов самостоятельных работ
студентов (СРС): самостоятельное изучение теоретического материала,
теоретическая подготовка к лабораторным работам и их защите,
контрольные работы на лабораторных занятиях.
При выполнении лабораторной работы № 1 и № 2 студент должен
владеть навыками работы с текстовым редактором MS Word.
К выполнению лабораторной работы № 7, 8 студенту необходимо
владеть навыками работы со справочными правовыми системами, владеть
юридической обработкой документов, знать редакции и действующие
правовые акты. Студенту также необходимо повторить работу с базами
данных.
3.3 Рекомендации по работе с литературой
В процессе изучения курса «Правовая информатика», для того чтобы
ознакомиться с понятиями правовой информации, информационный поиск
необходимо получить понятие об информации и свойствах информации. С
этими понятиями студент знакомится в пособии [1]. В пособии приведена
классификация правовой информации, рассмотрены актуальные задачи
правовой информатизации и обеспечения информационной безопасности,
дается обзор нормативных правовых актов, составляющих основу
российского информационного законодательства.
В него включены также вопросы для контроля усвоения изучаемых
материалов при подготовке и проведении практических занятий по курсу
правовой информатики. С основными понятиями и принципами работы с
поисковыми системами можно познакомиться в учебнике для вузов [2].
9
Пособие способствует овладению новыми подходами к поиску информации
в базах данных и юридических базах данных. В изучаемом курсе студент
должен приобрести навыки работы со справочно-правовыми системами, с их
основными характеристиками, с элементами интерфейса СПС семейств
«Гарант», «Кодекс», «КонсультантПлюс» С этими понятиями студент
знакомится в книге[3].
Для выполнения лабораторных работ по курсу «Правовая
информатика» студенту может использовать книгу [4]. Для повторения
знаний по дисциплине «Информатика», который связан с этим курсом
студент может обратиться к учебному пособию по информатике[5].
Для подготовки к зачету и интенсификации самостоятельной работы
студентам предлагается презентация учебного материала и конспект лекций,
находящиеся на портале раздаточных материалов ВГУЭС.
3.4. Контрольные вопросы для самостоятельной оценки
качества освоения дисциплины
1. Что такое информация?
2. В чём отличие информации от данных?
3. Что такое статическое и динамическое состояние информации?
4. Охарактеризуйте основные виды информации.
5. С чем не следует смешивать информацию?
5. По какому закону увеличивается информация в обществе?
6. Какие свойства информации принципиальны для правового
регулирования отношений, складывающихся по поводу информации?
7. Какой основной источник распространения правовой информации?
8. Какие существуют основания классификации информации в правовой
сфере?
9. Что такое компьютерная информация?
10. Что такое электронная информация?
11. Что можно отнести к электронной информации?
12. Дайте определение правовой информации.
13. Что такое нормативная правовая информация и какие основания
классификации ее существуют в правовой науке?
14. Охарактеризуйте основные методы организации и поиска информации.
15. Определите суть процесса распространения информации.
16. Охарактеризуйте правовую информатику как часть информатики и
общеотраслевую науку.
10
17. Что такое правовая кибернетика? Какова ее связь с правовой
информатикой?
18. Как правовая информатика и правовая информатика связаны с теорией
информации?
19. Какова связь правовой информатики с другими науками
20. Определите значение правовой информатики для юридической науки.
21. Перечислите основные методы правовой информатики.
22. Определите понятия "массовая информация" и "средства массовой
информации".
23. Определите содержание понятия «информационные процессы».
24. Назовите характерные черты информационного общества. Каковы
опасные тенденции развития информационного общества?
25. Охарактеризуйте содержание понятия "информационные системы".
26. Что такое автоматизированная информационная система?
27. Приведите основные классификации автоматизированных
информационных систем.
28. Определите понятие информационно-поисковая система.
29. Какова роль информационно-поисковых систем в правовой сфере?
30. Что такое экспертная система?
31. Каковы границы использования экспертных систем в правовой
деятельности?
32. В чем суть социально-правового моделирования?
33. Какова роль социально-правового моделирования в юридических
научных исследованиях? Определите этапы процесса социально-правового
моделирования.
34. Охарактеризуйте метод теории информации.
35. Каковы основные этапы формирования государственной политики РФ в
информационной сфере?
36. Какие безотлагательные для решения задачи в информационной сфере
определяет Доктрина информационной безопасности?
37. Каковы основные направления государственной политики в
информационной сфере?
38. Охарактеризуйте положение дел в России в области использования
современных информационных компьютерных технологий.
39. Что такое правовая информатизация?
40. Охарактеризуйте основные направления правовой информатизации.
41. Какова роль современных информационных технологий в правотворческой деятельности?
11
42. Сформулируйте основные направления использования информационных
систем в правотворческой деятельности.
43. Приведите примеры информационных систем, используемых в
правотворческой деятельности.
44. Каковы возможности современных информационных систем при
систематизации законодательства?
45. Какова роль информационных систем Министерства юстиции РФ в
правотворческой деятельности?
46. Какова роль информационных систем Министерства юстиции РФ в
налаживании международного информационного обмена?
47. Охарактеризуйте положение дел в области информатизации судов общей
юрисдикции.
48. Как в Концепции информатизации судов общей юрисдикции
определяется Единая информационная инфраструктура судов и системы
Судебного Департамента?
49. Охарактеризуйте функциональную структуру Единой информационной
инфраструктуры судов и системы Судебного Департамента.
50. Сформулируйте основные задачи и направления информатизации
органов Прокуратуры.
51. Приведите примеры автоматизированных информационных систем,
функционирующих в органах внутренних дел.
52. Охарактеризуйте Государственную автоматизированную систему
"Выборы", цели ее создания и создаваемые с помощью нее информационные
ресурсы.
53. Охарактеризуйте основные негосударственные информационносправочные системы "Консультант Плюс", "Кодекс", "Гарант", АРМ
"Юрист".
54. Что понимается под информационным банком СПС?
55. Что понимается под актуализацией информационных банков?
56. Какие два вида доступа к правовым базам существуют в настоящее
время?
57. Что такое юридическая обработка?
58. Какие свойства присущи юридической обработке?
59. Как размещаются документы в памяти компьютера?
60. В чем заключается процесс классификации (рубрикации) документов?
61. Раскройте содержание понятия "информационная безопасность"
62. Сформулируйте жизненно важные интересы личности, общества и
государства в информационной сфере.
12
63. Каковы основные задачи в области обеспечения информационной
безопасности?
64. Как соотносятся понятия "безопасность информации" и "защита
информации"?
65. Что такое информационное оружие?
66. Какие существуют виды информационного оружия?
67. Каковы, согласно закону "Об информации, информатизации и защите
информации", основные цели защиты информации?
68. В чем заключается системный подход к защите информации?
69. В чем отличие электронного документооборота от электронного обмена
данными?
70. Раскройте содержание понятия "электронный документ".
71. В чем отличие электронного документа от традиционного бумажного
документа?
72. Что такое электронная цифровая подпись?
73. Как соотносятся электронная цифровая подпись и собственно-ручная
подпись на бумажном носителе?
74. Какие задачи должна решать электронная цифровая подпись?
75. В чем заключается техническое обеспечение электронной цифровой
подписи?
76. Что такое закрытый и открытый ключ электронной цифровой подписи?
77. Каковы пути компрометации закрытого ключа электронной цифровой
подписи?
78. Раскройте суть процесса сертификации электронной цифровой подписи.
79. Раскройте содержание понятия Интернет.
80. Какова роль сети Интернет в организации информационных процессов?
81. Охарактеризуйте правовые ресурсы сети Интернет.
82. Сформулируйте основные проблемы, связанные с использованием сети
Интернет и требующие своего законодательного разрешения.
83. В чем суть понятия "электронное правительство"?
84. Дайте определение СПС, перечислите основные параметры,
характеризующие СПС.
85. Источники поступления информации в СПС.
86. Что понимается под полнотой информационного банка СПС. Критерии,
по которым можно оценить полноту предоставляемой СПС информации.
87. Основные подходы к разбиению массива правовой информации на
отдельные базы. Характеристика подхода, принятого компанией
“Консультант Плюс”.
13
88. Возможные способы актуализации информационных банков.
Актуализация ИБ в системах КонсультантПлюс.
89. Справочные правовые системы КонсультантПлюс. Состав и краткая
характеристика систем по федеральному законодательству, содержание ИБ
каждой из систем.
90. Справочные правовые системы КонсультантПлюс. Состав и краткая
характеристика систем поддержки принятия решений.
91. Справка к документу, ее роль и особенности.
92. Способы определения статуса документа, представленного в различных
системах семейства КонсультантПлюс.
93. Определение источника опубликования документа, представленного в
системах КонсультантПлюс.
94. Цель и основные элементы юридической обработки. Особенности
юридической обработки документов в системах КонсультантПлюс.
95. Что позволяет выполнить каждый пункт главного меню
КонсультантПлюс?
96. Где расположено пиктографическое меню?
97. Как вызывается локальное меню Консультант Плюс?
98. Где расположена панель состояния окна Консультант Плюс?
99. Какую клавишу достаточно нажать, чтобы вызвать справку по системе
Консультант Плюс?
100. Какую клавишу достаточно нажать, чтобы вызвать справку по системе
Консультант Плюс?
101. На какие три этапа делится работа с системой Консультант Плюс?
102. Что является структурной единицей информационного банка
Консультант Плюс?
103. Что представляет собой карточка поиска?
104. Какие возможности имеет Правовой Навигатор?
105. Для чего предусмотрена вкладка «История»?
106. На чем основан поиск документов в системе Консультант Плюс?
107. Какие два вида поиска различаются в системе Консультант Плюс?
108. Как осуществить очистку карточки поиска?
109. К каким операционным системам адаптирована система Консультант
Плюс?
110. Какое количество найденных документов желательно для
формирования списка документов?
111. Какую кнопку или клавишу нужно нажать, чтобы перейти в
сформированный список документов?
112. Что указывается в информационной строке карточки поиска?
14
113. Для кого предназначена СПС КонсультантПлюс: ВерсияПроф?
114. Для кого предназначена СПС КонсультантПлюс: Законодательство?
115. Для кого предназначен информационный правовой комплекс
КонсультантПлюс: Эксперт?
116. Для кого предназначена СПС КонсультантПлюс: НалогиБухучѐт?
117. Определение и характеристика гипертекста в СПС.
118. Что означает буква «i» на полях документа?
119. Методика поиска документов в СПС при известных реквизитах.
120. Методика поиска документов в СПС в случае, когда реквизиты
неизвестны.
121. Документ как единица информационного банка. Что понимается под
документом в различных системах семейства КонсультантПлюс.
122. Что понимается под информатизацией общества?
123. Перечислите виды информационной технологии.
124. Что предполагает комплексная автоматизированная обработка
информации?
125. Каковы этапы создания комплексной автоматизированной обработки
информации?
126. Какие технические средства включает комплексная автоматизированная
обработка информации?
127. Что такое интерактивная презентация?
128. Что такое банк данных?
129. Что такое база данных?
130. Что такое СУБД? Архитектура СУБД.
131. Что понимается под даталогической моделью?
132. Что такое иерархические модели СУБД?
133. Что такое сетевые модели СУБД?
134. Что такое реляционные модели СУБД? Приведите примеры.
135. Что такое объектно-ориентированные модели СУБД?
136. Как хранятся документы в электронной форме?
4. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
4.1 Основная литература
1. Акопов Г. Л. Правовая информатика: учебное пособие [для студентов
вузов] / Г. Л. Акопов. - 2-е изд. - М. : Дашков и К*, 2011. - 336 с.
2. Информационные технологии в юридической деятельности: учебник для
бакалавров / [авт.: П. У. Кузнецов, А. А. Стрельцов, А. В. Морозов и др.] ;
15
под ред. П. У. Кузнецова ; Урал. гос. юрид. академия. - 2-е изд., перераб. и
доп. - М. : Юрайт, 2013. - 441 с. - (Бакалавр. Базовый курс).
3. Федотова Е. Л. Прикладные информационные технологии: учеб. пособие
для студентов вузов / Е. Л. Федотова, Е. М. Портнов. - М. : ФОРУМ :
ИНФРА-М, 2013. - 336 с. - (Высшее образование).
4. Литвинов В. А. Информационные технологии в юридической
деятельности: учеб. пособие для студентов вузов / В. А. Литвинов. - СПб. :
Питер, 2013. - 320 с.: ил. - (Учебное пособие для вузов).
4.2 Дополнительная литература
1. Яшин, В.Н. Информатика: аппаратные средства персонального
компьютера / В. Н. Яшин. - М.: ИНФРА-М, 2013. - 254с. - (Высшее
образование).
2. Каймин В. А Информатика: учебник для студентов вузов / В. А. Каймин ;
М-во образования и науки РФ. - 6-е изд. - М. : ИНФРА-М, 2013. - 285 с. (Высшее образование).
3. Безручко, В. Т.Информатика (курс лекций): учеб. пособие для студентов
вузов / В. Т. Безручко. - М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2013. - 432 с. : ил. (Высшее образование).
4. Михеева, Е. В. Информационные технологии в профессиональной
деятельности: учеб. пособие для студентов образоват. учреждений сред.
проф. образования / Е. В. Михеева. - 10-е изд., испр. - М. : Академия, 2012. 384 с.
16