Федеральная служба исполнения наказаний Вологодский институт права и экономики Кафедра юридической психологии и педагогики Утверждена начальником ВИПЭ ФСИН России 27 марта 2015 г. ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Программа вступительного экзамена в адъюнктуру по направлению подготовки 37.07.01 – Психологические науки (направленность – Юридическая психология) Вологда – 2015 Юридическая психология: Программа вступительного экзамена в адъюнктуру по направлению подготовки кадров высшей квалификации 37.07.01 – Психологические науки (направленность – Юридическая психология). – Вологда: ВИПЭ ФСИН России, 2015. – 22 с. Подготовил: Н.Г. Соболев – начальник кафедры юридической психологии и педагогики ВИПЭ ФСИН России, кандидат психологических наук Рецензенты: С.В. Маришин – старший преподаватель кафедры юридической психологии и педагогики ВИПЭ ФСИН России, кандидат психологических наук; А.Ю. Ромин – начальник психологической службы ОВРО УФСИН России по Вологодской области Рассмотрена и одобрена на заседании кафедры юридической психологии и педагогики 27.02.2015 г., протокол № 6. Рассмотрена и одобрена на заседании методического совета ВИПЭ ФСИН России 26.03.2015 г., протокол № 7. ©ВИПЭ ФСИН России, 2015 2 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа вступительного экзамена по дисциплине «Юридическая психология» имеет своей целью формирование у поступающих в адъюнктуру целостного представления о юридической психологии как прикладной науке, а также знаний о специфике и узловых проблемах ее основных отраслей, направлений и психотехнологий. Эта цель достигается посредством решения следующих основных задач: формирования знаний о фактах, закономерностях и механизмах динамики психических явлений в системе «человек – право»; совершенствования психологических умений и навыков, необходимых для эффективной научно-исследовательской деятельности; формирования профессиональной мотивации и позиции кандидата на поступление в адъюнктуру. Сдающие вступительный экзамен должны: знать теоретические и методологические основы юридической психологии, современное состояние и тенденции развития ее частных теорий; уметь анализировать основные подходы к решению проблем в этой области психологической науки, грамотно применять психологические знания и конкретные методы исследования. Программа вступительного экзамена по дисциплине «Юридическая психология» состоит из 8 разделов, 28 тем, списка литературы, а также вопросов для подготовки к экзамену. 3 РАЗДЕЛ I. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ И ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЮРИДИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ Тема 1.1. Предмет, принципы, задачи и методы юридической психологии, ее взаимосвязь с другими психологическими и юридическими науками Понятие, основные подходы к определению предмета юридической психологии. Цели, задачи и значение юридической психологии. Общая характеристика структуры современной юридической психологии. Место юридической психологии в системе наук. Особенности взаимосвязи юридической психологии с отраслями психологической науки, с юридической теорией и практикой. Тема 1.2. Исторические аспекты, структура, современное состояние и перспективы развития юридической психологии Характеристика основных предпосылок становления юридической психологии как самостоятельной науки, возникших в XVIII–XIX вв. при развитии различных наук (общественных, гуманитарных, естественных) и в результате совершенствования правового регулирования. Особенности становления и развития направлений и отраслей юридической психологии в зарубежных странах в XX столетии. Направления и особенности развития зарубежной юридической психологии. Основные этапы и закономерности в развитии отечественной психологоюридической мысли и психопрактики (дореволюционный и советский периоды). Современное состояние отечественной юридической психологии, перспективы и тенденции развития. Тема 1.3. Методологические основы юридической психологии Методология как учение о принципах построения, формах и способах познания. Методологические принципы и понятийный аппарат юридической психологии (состояние и перспективы развития). Уровни методологии: общенаучная, частная методология психологической науки, специальная методология юридической психологии, методика юридико-психологического исследования. Методологические принципы, соответствующие данным уровням методологии. РАЗДЕЛ II. ПРАВОВАЯ ПСИХОЛОГИЯ Тема 2.1. Право как фактор социальной регуляции поведения, социальная адаптация и социализация личности Предмет и задачи правовой психологии. Закономерности и механизмы правовой социализации личности и проявления ею правовой активности. Психологическая структура, виды, детерминанты и основные функции правосознания. Правовая культура в социуме. Психология правотворчества и правоисполнительного поведения. Психология правозащитной деятельности. Социальнопсихологические механизмы в правовом регулировании и пути повышения правовой культуры граждан и работников правоохранительных органов. 4 Тема 2.2. Правовая социализация личности, ее правосознание и правоисполнительное поведение личности Социализация как важнейший механизм правовой психологии: ее понятие и особенности. Правовая социализация личности как процесс формирования потребности правоисполнительного поведения. Дефектность правовой социализации. Правосознание, его уровни: правовая психология, правовая идеология. Функции правосознания: познавательная, оценочная, регулятивная. Функциональная структура правосознания: правовая подготовка, ценностные отношения к праву и практике его применения, правовые установки и ориентации. Правосознание как совокупность правовых представлений, оценок и установок личности. РАЗДЕЛ III. КРИМИНАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ Тема 3.1. Введение в криминальную психологию Понятие криминальной психологии как одной из отраслей психологии, ее происхождение и развитие. Междисциплинарный характер криминальной психологии, ее соотношение с криминологией и другими отраслями юридической и психологической науки. Предмет криминальной психологии: субъективные причины преступности; социально-психологические закономерности преступного поведения; социально-психологическая классификация личности преступника; психологические формы проявления мотивации преступления; психология среды и преступных сообществ; психологические основы общей, групповой и индивидуальной профилактики преступлений. Криминальная психология как специфическая отрасль науки, ее методология и методы. Теоретическое значение и практическая направленность криминальной психологии. Тема 3.2. Психология личности преступника Личность преступника и его характерные черты. Соотношение социального и биологического в личности преступника. Формирование личности преступника. Механизм усвоения личностью антиобщественных взглядов и ценностных ориентиров. Антиобщественный образ жизни как основа формирования личности преступника. Классификация личности преступников (отечественные и зарубежные теории). Структура личности преступника, ее социальные роли и статусы, нравственно-психологические свойства, ценностные ориентации и направленность. Особенности личности правонарушителя, исполняющего различные социальные роли (подозреваемого, обвиняемого, подсудимого, осужденного). Психологические особенности личности рецидивиста и формирующие ее социальнопсихологические факторы. Понятие классификации личности преступника в теории и практике криминальной психологии. Характеристика существующих типов в классификации личности преступника в криминальной психологии, сравнительный анализ их положительных и отрицательных сторон. 5 Значение классификации личности преступника для теории и практики криминальной психологии. Использование классификации личности преступника в профилактической деятельности правоохранительных органов и учреждений, исполняющих наказания. Тема 3.3. Психология преступного поведения Понятие конкретного преступления, психологический механизм его совершения. Конкретная жизненная ситуация и ее роль в совершении преступления. Преступление как результат взаимодействия личностных свойств индивида и конкретной жизненной ситуации. Психологические свойства, состояния и процессы личности и их проявление в преступном поведении. Соотношение конкретного преступления и отклоняющегося поведения личности. Причины и условия преступного поведения. Отрицательное влияние среды как основа формирования антиобщественного образа жизни. Влияние социальных и психологических особенностей преступника на восприятие криминогенной ситуации. Комплекс криминогенных причин, его роль в деформации образа жизни индивида. Психологические особенности преступного поведения на различных этапах (приготовление к преступлению, его реализация, сокрытие следов). Сущность мотивации преступного поведения, ее теоретические и практические аспекты в зарубежной и отечественной криминальной психологии. Социально-психологическая групповая классификация конкретных мотивов преступного поведения, их зависимость от уровня развития общественного сознания людей. Социально-психологическая характеристика конкретных мотивов и мотивация преступного поведения. Импульсивное и волевое поведение преступника. Бессознательная мотивация преступного поведения. Взаимосвязь возрастных особенностей и свойств преступника с мотивацией. Мотивация преступного поведения лиц с психическими аномалиями. Мотивация преступлений, совершаемых в группе. Тема 3.4. Психология преступных групп Понятие преступной группы, ее структура, социально-психологическая характеристика отдельных структурных элементов. Факторы, способствующие формированию преступных групп. Нормы поведения и их реализация в преступной деятельности. Сущность лидерства, межгрупповых и внутригрупповых взаимосвязей в конфликтных ситуациях. Сплоченность, детерминанты сплоченности. Социально-психологическая характеристика преступных групп в зависимости от их криминализации и организованности. Методика выявления и изучения преступных групп, социальнопсихологических механизмов их стратификации. Приемы анализа и интерпретации полученных данных. Особенности их использования в правоохранительных органах и учреждениях, исполняющих наказания. Психологические особенности расследования организованной преступной деятельности. Социально-психологические проблемы борьбы с организованной преступностью. 6 Тема 3.5. Психология преступности несовершеннолетних Условия формирования личности подростка. Кризис подросткового переходного возраста. Психофизиологические предпосылки асоциального поведения. Акцентуации характера несовершеннолетних. Девиантное и делинквентное поведение несовершеннолетних. Мотивация делинквентного поведения несовершеннолетних. Типология групп несовершеннолетних правонарушителей. Мотивы вхождения в группу. Лидерство в среде несовершеннолетних правонарушителей. Качества лидера криминогенных групп несовершеннолетних. Тема 3.6. Психологические основы профилактики преступлений Понятие общей профилактики преступлений и ее виды. Ее объекты и субъекты. Сущность и значение общей профилактики преступлений. Сущность, цели и характерные признаки индивидуальной профилактики преступлений. Психологические особенности индивидуальной профилактики преступлений. Психолого-педагогические аспекты управления процессом исправления профилактируемых и коррекция их поведения. Психологические основы профилактической деятельности сотрудников уголовно-исполнительной системы. Основы психодиагностической и психокоррекционной деятельности сотрудников уголовно-исполнительной системы как одной из важнейших сторон профилактики преступлений в среде осужденных. РАЗДЕЛ IV. ПЕНИТЕНЦИАРНАЯ ПСИХОЛОГИЯ Тема 4.1. Введение в пенитенциарную психологию Предмет, задачи и структура пенитенциарной психологии. Становление и развитие пенитенциарной психологии в России. Современное состояние, перспективы и тенденции развития отечественной пенитенциарной психологии. Основные направления развития зарубежной пенитенциарной психологии. Тема 4.2. Психология личности осужденных к лишению свободы Возрастные и половые особенности осужденных. Индивидуальнопсихологическая и социально-психологическая характеристика различных возрастных категорий осужденных. Психопрофилактика возрастных кризисов осужденных. Психология несовершеннолетних осужденных. Психологическая характеристика особенностей мотивационной, эмоционально-волевой и познавательной сфер несовершеннолетних осужденных. Особенности проявления познавательных психических процессов осужденных, их характеристика. Внимание и перцепция осужденных различных возрастных групп на разных этапах отбывания наказания. Виды и типы памяти осужденных. Регулятивная функция памяти осужденных на различных этапах отбывания наказания. Особенности мыслительной и речевой деятельности осужденных. Направленность мышления осужденных на анализ и оценку дифференциации среды 7 колоний, на оправдание личных криминальных действий. Роль воображения в регуляции поведения и деятельности осужденных. Характеристика основных элементов эмоционально-волевой сферы личности осужденных. Психические состояния осужденных на различных этапах отбывания наказания. Влияние аффекта, стресса, фрустрации, депрессии на поведение осужденных. Диагностика, коррекция и профилактика негативных психических состояний осужденных. Темперамент и его проявления у осужденных. Характер осужденных, его связь с другими элементами структуры личности. Акцентуации характера у осужденных. Характеристика способностей осужденных, условия развития социальнозначимых способностей в исправительных учреждениях. Характеристика направленности личности осужденных в местах лишения свободы. Социально-психологические особенности личности осужденных. Типы осужденных и их психологическая характеристика. Типологии осужденных по различным критериям, их использование в пенитенциарной практике. Тема 4.3. Психология среды осужденных Социально-психологические явления в среде осужденных: их виды и причины возникновения. Групповое мнение и настроение осужденных: виды, функции и формы проявлений. Стратификация и традиции в среде осужденных. Социально-психологические аспекты нейтрализации влияния криминальных традиций в среде осужденных. Психологическая характеристика адаптации осужденных к среде исправительных учреждений. Понятие и виды адаптации осужденных. Стадии и факторы адаптации. Особенности адаптации различных категорий осужденных. Характеристика криминогенного общения в среде осужденных (межличностное, групповое и массовое общение). Конфликты и групповые эксцессы в среде осужденных, их профилактика и разрешение. Психология групп осужденных. Характеристика различных групп осужденных в ИУ. Лидерство среди осужденных. Психологические приемы разоблачения (переориентации) малых групп осужденных отрицательной направленности, развенчания лидеров и криминальных авторитетов. Тема 4.4. Социально-психологическая характеристика средств воздействия на осужденных Психологические основы воздействия на личность и группы осужденных. Индивидуальные и групповые методы воздействия на осужденных. Социально-психологическая характеристика режима отбывания наказания в ИУ. Психологические факторы и функции режима. 8 Социально-психологические особенности труда осужденных. Психологические особенности общеобразовательного и профессионального обучения осужденных. Социально-психологическая характеристика процесса исправления осужденных. Изменчивость личности и возможности исправления осужденных. Современные концепции ресоциализации личности осужденных. Учет индивидуальных и личностных особенностей осужденных в процессе исправления. Характеристика критериев и степеней исправленности личности. Психологическая подготовка осужденных к освобождению, ее виды и содержание. Тема 4.5. Психология деятельности личности и коллектива сотрудников пенитенциарных учреждений Психология личности и коллектива сотрудников. Формирование позитивного морально-психологического климата в коллективе сотрудников. Современные требования к личности и коллективу сотрудников. Понятие и значение психограммы и профессиограммы для практической деятельности сотрудников. Понятие, структура и функции коллектива сотрудников. Роли и статусы сотрудников в коллективе. Психологическая структура деятельности и особенности взаимодействия сотрудников отделов и служб. Причины возникновения и пути разрешения конфликтов между руководителями и подчиненными, между сотрудниками различных подразделений. Учет и профилактика основных форм профессиональной деформации. Особенности психологической подготовки сотрудников пенитенциарных учреждений. Понятие, виды, формы, элементы и значение психологической подготовки сотрудников ИУ. РАЗДЕЛ V. ОПЕРАТИВНО-РОЗЫСКНАЯ ПСИХОЛОГИЯ Тема 5.1. Предмет, задачи, методы и структура оперативно-розыскной психологии, ее взаимосвязь с психологическими и юридическими науками Предмет, общие и частные задачи оперативно-розыскной психологии. Принципы и структура оперативно-розыскной психологии. Характеристика основных методов оперативно-розыскной психологии (наблюдение, беседа, эксперимент, интервьюирование/анкетирование, опрос, контент-анализ, анализ продуктов деятельности и др.). Соотношение оперативно-розыскной психологии с другими отраслями юридической и психологической науки. Основные этапы развития оперативно-розыскной психологии и их краткая характеристика. Современное состояние, перспективы и тенденции развития оперативно-розыскной психологии в России и за рубежом. 9 Тема 5.2. Психологическая характеристика личности и профессиональная мотивация сотрудников оперативных аппаратов Специфические психологические условия и факторы, влияющие на личность человека, включенного в оперативно-розыскную деятельность. Психологические особенности личности сотрудников оперативных аппаратов. Профессиональные функции сотрудников оперативного подразделения, их краткая характеристика (поисковая/познавательная, конструктивная, коммуникативная, организаторская, воспитательная, удостоверительная). Мотивация профессиональной деятельности оперативных сотрудников. Виды мотивационной направленности сотрудников оперативных аппаратов. Тема 5.3. Психологические особенности проведения оперативнорозыскных мероприятий Психологические основы производства отдельных оперативно-розыскных мероприятий. Классификация ОРМ в зависимости от условий их проведения (опрос, наведение справок, сбор образцов для сравнительного исследования, исследование предметов и документов, наблюдение, отождествление личности, оперативный эксперимент, оперативное внедрение, оперативный осмотр и др.). Место и роль психолога при проведении оперативно-розыскных мероприятий. Опрос в бесконфликтной и конфликтной ситуациях. Психология лжи. Психодиагностические признаки ложных показаний (лжесвидетельства). Тема 5.4. Применение методов психологического воздействия при проведении оперативно-розыскных мероприятий Психологическое воздействие в процессе общения. Значение психологического воздействия для решения профессиональных задач. Принципы и структура психологического воздействия. Психологические основы использования метода полиграфных проверок в оперативно-розыскной деятельности. Методы и приемы психологического воздействия на конкретного субъекта и на группу лиц (убеждение, принуждение, внушение, метод постановки и варьирования мыслительных задач). РАЗДЕЛ VI. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СЛЕДСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Тема 6.1. Психологическое содержание и структура следственной деятельности Социально-психологические факторы, детерминирующие особенности деятельности сотрудников по расследованию преступлений. Расследование как познавательный и удостоверительный процесс. Характеристика познавательных ситуаций (алгоритмических и проблемных). Понятие и виды следственной стратегии. Процесс расследования как отражение в сознании следователя системно-структурных связей элементов расследуемого события. 10 Тема 6.2. Человек как субъект и объект следственной деятельности Психологическая характеристика следователя, подозреваемого, обвиняемого, свидетеля и потерпевшего. Психологические факторы, детерминирующие специфику личности следователя, обвиняемого и подозреваемого, свидетеля и потерпевшего. Психология личности следователя. Психологические характеристики, влияющие на эффективность профессионального мастерства следователя. Психологические особенности когнитивной сферы следователя: профессионального внимания (наблюдательности), восприятия, памяти, воображения. Специфика следственного мышления. Значение и содержание профессионального общения в деятельности следователя. Психологические особенности мотивационной, эмоционально-волевой сфер следователя. Психологическая характеристика других участников следствия (подозреваемого, обвиняемого, свидетеля и потерпевшего). Тема 6.3. Психологическое содержание следственной тактики Психологические основы производства отдельных следственных действий. Психологические основы осмотра места происшествия. Психологические основы допроса. Приемы установления психологического контакта и доверительных отношений. Использование методов психологопедагогического воздействия на допросе. Психологические основы очной ставки. Очная ставка и ее виды. Психологические факторы, обеспечивающие эффективность проведения очной ставки. Приемы психолого-педагогического воздействия на очной ставке. Психологические основы опознания. Понятие опознания, его структурные элементы и идентификационные признаки. Психологическая характеристика опознавательного процесса. Психологические основы обыска. Психологическая характеристика и структурные элементы обыска. Психологические аспекты выявления скрываемых вещей и предметов. Психологические основы следственного эксперимента. Характеристика следственного эксперимента и его структурных компонентов. Психологические приемы, способствующие эффективному воссозданию обстановки преступления, ассоциативных связей и психических состояний лиц, участвующих в эксперименте. Психологические основы проверки и уточнения показаний на месте: способность лица воспринимать и запоминать обстановку; пространственная ориентация лица при воспроизведении обстановки; психологическое воздействие обстановки на личность, повторно прибывшую на место преступления. 11 РАЗДЕЛ VII. СУДЕБНАЯ ПСИХОЛОГИЯ Тема 7.1. Теоретические и методические аспекты судебной психологии Предмет, задачи и методы судебной психологии. Структура судебной психологии. Исторические аспекты, современное состояние и перспективы развития судебной психологии в России и за рубежом. Психологическая характеристика основных участников судебного разбирательства (судей, адвокатов, прокуроров, подсудимых, потерпевших, свидетелей и др.). Тема 7.2. Психологическая характеристика стадий судебного разбирательства Психологические особенности допросов свидетелей, потерпевших и подсудимых во время судебного следствия. Психологические аспекты прений сторон, реплик и последнего слов подсудимого. Содержание и особенности психологического воздействия участников судебного разбирательства на аудиторию. Психологическая характеристика стадий кассационного и надзорного производства. Особенности организации и проведения судебно-психологической экспертизы в процессе судебного заседания. РАЗДЕЛ VIII. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОХРАНЕ ОБЩЕСТВЕННОГО ПОРЯДКА, ЭКСПЕРТНО-КРИМИНАЛИСТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОТРУДНИКОВ ОВД, ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРОКУРАТУРЫ Тема 8.1. Психологическая характеристика деятельности по охране общественного порядка Психологический анализ условий и особенностей деятельности по охране общественного порядка, экстремальных условий, ее сопровождающих. Социально-психологические особенности, влияющие на состояние правопорядка. Психологическая характеристика лиц, склонных к нарушению общественного порядка. Психологическая характеристика личности сотрудников, осуществляющих деятельность по охране общественного порядка. Психология внеколлективного поведения при действиях в экстремальных условиях. Психологический анализ влияния внегрупповых форм поведения (моды и слухов) на общественный порядок. Основные формы внеколлективного поведения. Психологические особенности деятельности сотрудников по предупреждению и пресечению асоциальных форм поведения в условиях массовых беспорядков. Психологическая характеристика толпы, ее состав и этапы развития. 12 Явления паники и психологического заражения; социально-психологические механизмы, действующие в толпе. Психологические приемы и последовательность действий сотрудников по разобщению толпы. Тема 8.2. Психологическое содержание экспертно-криминалистической деятельности Психологические особенности профессиональной деятельности экспертовкриминалистов. Объекты, условия и способы познавательной деятельности экспертов-криминалистов. Особенности организаторской и удостоверительной деятельности. Психологическая характеристика основных элементов личности экспертов-криминалистов. Психические процессы, свойства и качества личности сотрудников, влияющие на эффективность экспертно-криминалистической деятельности. Психологические аспекты производства основных криминалистических экспертиз. Тема 8.3. Психологическая характеристика деятельности прокуратуры Психология личности прокурора. Психологический анализ познавательной, мотивационной и эмоционально-волевой сфер личности. Комплекс знаний, умений и навыков сотрудников прокуратуры, влияющих на эффективность их профессиональной деятельности. Психологическая характеристика профессиональной деятельности прокурора. 13 ЛИТЕРАТУРА Базовый учебник: 1. Ситковская О.Д. Юридическая психология. М., 2011. 2. Романов В.В. Юридическая психология. М., 2012. Основная литература: 3. Антонян Ю.М. Особо опасный преступник. М., 2011. 4. Баранов П.П., Курбатов В.И. Юридическая психология. Ростов н/Д, 2004. 5. Васильев В.Л. Юридическая психология. СПб., 2008. 6. Гулевич О.А. Психологические аспекты юриспруденции. М., 2006. 7. Димитров А.В. Психология предварительного следствия. М., 2007. 8. Еникеев М.И. Общая и юридическая психология. М., 1996. 9. Лебедев И.Б., Цветков В.Л. Психология в правоохранительной деятельности. М., 2003. 10. Мариновская И.Д., Тихомиров С.Н. Юридическая психология. М., 2005. 11. Михайлова В.П., Александрова Л.А., Корытченкова Н.И. Юридическая психология. М., 2008. 12. Образцов В.А., Богомолова С.Н. Криминалистическая психология. М., 2002. 13. Прикладная юридическая психология / Под ред. А.М. Столяренко. М., 2001. 14. Чуфаровский Ю.В. Психология в оперативно-розыскной деятельности. М., 2007. 15. Чуфаровский Ю.В. Психология оперативно-розыскной и следственной деятельности. М., 2003. 16. Ушатиков А.И., Ковалев О.Г. Криминальная психология. М., 2007. 17. Ушатиков А.И., Казак Б.Б. Основы пенитенциарной психологии. Рязань, 2001. 18. Энциклопедия юридической психологии / Под общ. ред. проф. А.М. Столяренко. М., 2003. Дополнительная литература: 19. Авдеев В.В. Психологические основы повышения эффективности деятельности работников ОВД в экстремальных ситуациях. М., 1989. 20. Алексеев А.И. Педагогические основы предупреждения преступлений органами внутренних дел. М., 1984. 21. Алферов Ю.А., Козюля В.Г. Дезадаптация и стрессоустойчивость человека в преступной среде. Домодедово, 1996. 22. Алферов Ю.А. Криминологическое изучение личности осужденных преступников: проблемы и разработки психологических методик и тестов. Домодедово, 1990. 23. Ананич В.А., Колченогова О.П. Словарь-справочник по криминологии и юридической психологии. Минск, 2003. 24. Антонян Ю.М., Бойко И.Б., Верещагин В.А. Насилие среди осужденных. М., 1994. 14 25. Антонян Ю.М. Социальная среда и формирование личности преступника. М., 1975. 26. Антонян Ю.М. Особо опасные лидеры в ИТУ и воспитательное воздействие на них: Учеб. пособие. М., 1989. 27. Антонян Ю.М., Голубев В.П., Кудряков Ю.Н. Личность корыстного преступника. Томск, 1989. 28. Антонян Ю.М., Гульдан В.В. Криминальная патопсихология. М., 1990. 29. Антонян Ю.М. Криминальная сексология. М., 1999. 30. Антонян Ю.М. Почему люди совершают преступления. Причины преступности. М., 2005. 31. Асмолов А.Г. Психология личности. М., 1990. 32. Баев О.Я. Конфликт в деятельности следователя. Воронеж, 1981. 33. Бакеев В.А Слухи: пути их предупреждения и пресечения: Социальнопсихологический аспект. М., 1989. 34. Бакеев В.А. Вопросы социальной психологии в укреплении правопорядка. М., 1981. 35. Баранов П.П. Профессиональное правосознание работников ОВД. М., 1991. 36. Башкатов И.П. Социально-психологические методы изучения личности и групп осужденных в ВТК. М., 1986. 37. Беккария Ч. О преступлениях и наказаниях. М., 2008. 38. Беличева С.А. Основы превентивной психологии. М., 1994. 39. Белик Я.Я. Психическая саморегуляция в экстремальных условиях деятельности: Научно-аналитический обзор. М., 1988. 40. Битянова Н.Р. Психология личностного роста. М., 1995. 41. Богданов В.М. Психологические особенности профессионального мышления работника уголовного розыска. Омск, 1984. 42. Бодалев А.А. Психология о личности. М., 1988. 43. Быков В.М. Психологические аспекты взаимодействия следователя и органа дознания. Омск, 1976. 44. Вакутин Ю.А. Способы маскировки преступного поведения. Омск, 1987. 45. Водолазский Б.Ф. Психология осмотра места преступления. Омск, 1979. 46. Водолазский Б.Ф., Гучерман М.П. Конфликты и стрессы в деятельности работников ОВД. Омск, 1976. 47. Волков А.А. Психологическая подготовка сотрудников органов внутренних дел и ее практическое значение в повышении их профессионального мастерства. М., 1986. 48. Глазырин Ф.В. Психология следственных действий. Волгоград, 1983. 49. Глоточкин А.Д., Пирожков В.Ф. Психические состояния человека, лишенного свободы. М., 1968. 50. Горшков А.А., Соколов В.И. Организация и тактика розыска и задержания особо опасных вооруженных преступников. М., 1990. 51. Грановская Р.М. Элементы практической психологии. Л., 1988. 52. Грановская Р.М. Психологическая защита. СПб., 2007. 53. Гуров А.И. Профессиональная преступность – прошлое и современность. М., 1987. 15 54. Деев В.Г. Изучение психологических особенностей осужденных, содержащихся в ИТУ. Рязань, 1975. 55. Деев В.Г., Прокопов М.П. Методика составления психологопедагогической характеристики осужденного к лишению свободы. М., 1978. 56. Деев В.Г. Психологическая классификация осужденных молодежного возраста. Рязань, 1981. 57. Деев В.Г., Ковалев О.Г., Михалева И.В. Оперативно-розыскная психология: Курс лекций. Рязань, 1994. 58. Дебольский М.Г. Организация и функционирование психологической службы в уголовно-исполнительной системе: Лекция. Вологда, 2005. 59. Дербенев А.П. Психология действий сотрудников милиции при разрешении и предупреждении конфликтов в сфере охраны общественного порядка. Таллин, 1990. 60. Дулов А.В. Основы психологического анализа на предварительном следствии. М., 1973. 61. Дулов А.В. Судебная психология. М., 1982. 62. Дьяченко М.И., Кандыбович Л.А. Психология высшей школы. Минск, 1993. 63. Емельянов Б.М. Подготовка работников милиции к обеспечению охраны общественного порядка и общественной безопасности при проведении массовых мероприятий. М., 1992. 64. Енгалычев В.Ф. Судебно-психологическая экспертиза. Калуга, 1996. 65. Еникеев М.И. Практикум по юридической психологии. М., 2001. 66. Зелинский А.Ф. Осознаваемое и неосознаваемое в преступном поведении. Харьков, 1986. 67. Иванников В.А. Психологические механизмы волевой регуляции. М., 1978. 68. Игошев К.Е. Типология личности преступника и мотивация преступного поведения. Горький, 1974. 69. Илларионов В.П. Переговоры с преступниками. М., 1993. 70. Ильясов И.И. Структура процесса учения. М., 1986. 71. Карпец И.И. Преступность: иллюзии и реальность. М., 1992. 72. Карпец И.И. Проблема преступности. М., 1969. 73. Кертес И. Тактика и психологические основы допроса. М., 1965. 74. Китов А.И. Психология управления. М., 1979. 75. Клубов Е.П. Профессионально-важные условия деятельности и основные требования к личности милиционера. М., 1987. 76. Ковалев О.Г. Оперативно-розыскная деятельность: историко-правовой и психологический анализ. Владимир, 2003. 77. Ковалев О.Г. Оперативно-розыскная психология: Курс лекций. Рязань, 1997. 78. Ковалев О.Г., Амелин Э.Ю. Диагностика лжи. Рязань, 1996. 79. Ковалев О.Г., Ковалева И.Т. Мотивация профессиональной деятельности сотрудников оперативных аппаратов. Рязань, 1997. 80. Ковалев О.Г., Ушатиков А.И., Деев В.Г. Криминальная психология. Рязань, 1997. 81. Козловская Е.А. Психолого-педагогические основы деятельности участкового инспектора милиции. М., 1990. 16 82. Коломиец В.К. Вопросы психологической подготовки сотрудников милиции к действиям в особо сложных условиях. Свердловск, 1975. 83. Коновалова В.Е. Правовая психология. Харьков, 1990. 84. Костицкий М.В. Судебно-психологическая экспертиза. Львов, 1987. 85. Коченов М.М. Введение в судебно-психологическую экспертизу. М., 1980. 86. Кудрявцев В.Н. Причины правонарушений. М., 1976. 87. Кудрявцев В.Н. Правовое поведение: норма и патология. М., 1982. 88. Кудрявцев И.А. Судебная психолого-психиатрическая экспертиза. М., 1988. 89. Культура профессионального общения и служебный этикет сотрудников милиции. Л., 1989. 90. Лебедев С.Л. Антиобщественные традиции, обычаи и их влияние на преступность. М., 1987. 91. Леонова А.Б., Кузнецова А.С. Психопрофилактика стрессов. М., 1993. 92. Лернер И.Я. Проблемное обучение. М., 1974. 93. Личность преступника как объект психологического исследования / Под ред. А.Р. Ратинова. М., 1989. 94. Лысков Б.Д., Курбатова Т.Н. Основы юридической психологии. Л., 1986. 95. Методика проведения занятий по профессионально-психологической подготовке милиционеров, обучающихся в центрах первоначальной подготовки кадров. М., 1989. 96. Мицкевич В.В. Установление психологического контакта сотрудниками ОВД с гражданами при решении оперативно-служебных задач. М., 1989. 97. Надиевский О.М. Умения профессионального общения работника патрульно-постовой службы милиции с гражданами: Научно-аналитический обзор. М., 1988. 98. Носков В.А. Психотехника общения в работе оперуполномоченного БХСС. Горький, 1989. 99. Носков В.А. Психотехника общения. Новгород, 1997. 100. Олейник А.Н. Тюремная субкультура в России: от повседневной жизни до государственной власти. М., 2001. 101. Петелин Б.Я. Судебная психология. Волгоград, 1990. 102. Петровский А.В. Психология неадаптивной активности. М., 1992. 103. Пирожков В.Ф. Криминальная психология. М., 2001. 104. Пищелко А.В., Сочивко Д.В. Реадаптация и ресоциализация. М., 2003. 105. Платонов К.К. Краткий словарь системы психологических понятий. М., 1981. 106. Поздняков В.М. Психологическое обеспечение работы с руководящими кадрами ОВД. М., 2003. 107. Поздняков В.М. Психологическое обеспечение первоначальной подготовки сотрудников ОВД. М., 2005. 108. Поздняков В.М. Диагностика и развитие управленческого потенциала руководителя ОВД. М., 2006. 109. Поздняков В.М. Личность преступника и исправление осужденных (историко-психологический очерк). Домодедово, 1998. 17 110. Поздняков В.М. Отечественная пенитенциарная психология: история и современность. М., 2000. 111. Поздняков В.М. Психология в пенитенциарной практике зарубежных стран в XX столетии (историко-сравнительный анализ). М., 2000. 112. Познышев С.В. Криминальная психология: преступные типы. О психологическом исследовании личности как субъекта поведения вообще и об изучении личности преступника в частности / Сост. и предисл. В.С. Овчинского, А.В. Федорова. М., 2007. 113. Пономарев И.Б. Конфликты в деятельности и общении работников ОВД. М., 1988. 114. Попов П.Г. Использование элементов актерской психотехники в деятельности сотрудников ОВД. М., 1992. 115. Преподавание юридической психологии и практическое применение // Материалы всесоюзной конференции: В 2-х ч. Тарту, 1986. 116. Ратинов А.Р. Судебная психология для следователей. М., 1967. 117. Ратинов А.Р., Ефремова Г.Х. Правовая психология и преступное поведение: теория и методология исследования. Красноярск, 1988. 118. Ратинов А.Р., Лукашевич В.Г. Личность в преступной группе. М., 1979. 119. Ратинов А.Р. Судебная психология для следователей. М., 2001. 120. Ревин В.П., Чернышев Н.А. Учет общественного мнения и уголовноправовой позиции населения в правоприменительной деятельности органов внутренних дел. М., 1989. 121. Романов В.В. Основы криминальной виктимологии. Минск, 1980. 122. Роша А.Н. Труд работника милиции (социально-психологические проблемы). М., 1987. 123. Самонов А.П. Практикум по юридической психологии. Пермь, 1989. 124. Сапарин О.Е. Профессионально-психологическая устойчивость сотрудников органов внутренних дел и пути ее совершенствования. М., 1990. 125. Сахаров А.Б. Учение о личности преступника и его значение в профилактической деятельности органов внутренних дел. М., 1984. 126. Ситковская О.Д. Психологический комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации. М., 2010. 127. Сочивко Д.В. Расколотый мир. Опыт анализа психодинамики человека в экстремальных условиях жизнедеятельности. М., 2002. 128. Столяренко А.М. Энциклопедия юридической психологии. М., 2003. 129. Столяренко А.М. Психологическая подготовка личного состава органов внутренних дел. М., 1987. 130. Столяренко А.М., Латкова И.А., Постоев В.И. Психолого-педагогические основы укрепления дисциплины в органах внутренних дел. М., 1986. 131. Сухов А.Н. Криминогенное общение в среде осужденных. Рязань, 1993. 132. Тарарухин С.А. Установление мотива и квалификация преступления. Киев, 1977. 133. Ушатиков А.И., Казак Б.Б. Психология основных средств исправления и ресоциализации осужденных. Рязань, 2000. 18 134. Ушатиков А.И., Ковалев О.Г., Ганишина И.С. Аудиовизуальная психодиагностика. М., 2006. 135. Ушатиков А.И., Казак Б.Б. Пенитенциарная психология. Рязань, 2003. 136. Фатеев Н.М. Социально-психологический климат в коллективах органов внутренних дел: содержание и методы его изучения. М., 1991. 137. Филиппов А.В. Работа с кадрами. Психологический аспект. М., 1990. 138. Франк Л.В. Об изучении виктимности на психологическом уровне. М., 1971. 139. Харькин В.Н. Педагогическая импровизация: Теория и методика. М., 1986. 140. Хохряков Г.Ф. Парадоксы тюрьмы. М., 1991. 141. Черненилов В.В., Юстицкий В.В. Применение методов психологопедагогического воздействия при решении оперативно-служебных задач. Минск, 1989. 142. Чуфаровский Ю.В. Психология в оперативно-розыскной деятельности правоохранительных органов. М., 1996. 143. Цветков В.Л. Психология оперативно-розыскной деятельности. М., 2009. 144. Шекин Г.В. Визуальная психодиагностика: познание людей по их внешнему облику. М., 1992. 145. Шестаков А.Г. Психологические методики изучения личности и коллектива в войсках и органах МВД СССР: В 2-х ч. Л., 1989. 146. Шнайдер Г.И. Криминология. М., 1994. 147. Щеглов А.В. Воспитание профессиональной нравственной культуры сотрудника ОВД России. М., 1994. 148. Юстицкий В.В. Психологическая подготовка сотрудников уголовного розыска. М., 1982. 149. Яковлев А.М. Преступность и социальная психология (социальнопсихологические закономерности противоправного поведения). М., 1971. Интернет-ресурсы: 150. Догадина М.А., Перегожин Л.О. Сексуальное насилие над детьми. Выявление, профилактика, реабилитация потерпевших // Право и политика. 2001. № 1. http://www.law-and-politics.com. 151. Емельянов В.П. Субъективная сторона терроризма // Право и политика. 2000. № 12. http://www.law-and-politics.com. 152. Лихачев И.А. Об определении понятия «правовая психология» // 218. Педагогический вестник. Ярославль. http://www.yspu.yar.ru . 153. Михеев И.Р. Терроризм: понятие, ответственность, предупреждение. Источник: crime.vl.ru 154. Проворотов В.Д. Как предотвратить влияние скрытой деятельности на психику агента. http://sir35.narod.ru. 155. Проворотов В.Д. Модельные характеристики вербовочных встреч. http://sir35.narod.ru. 156. Столяренко А.М. Юридическая психология. www.yurpsy.by.ru. 157. Щеглов А.В. Анатомия терроризма: проблемно-психологический анализ // Право и политика. 2000. № 5. http://www.law-and-politics.com. 19 ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ 1. Психологическая характеристика профессиональной деятельности и личности сотрудников пенитенциарных учреждений. 2. Методологические основы юридической психологии. 3. Организация и методы исследования в юридической психологии. 4. Психология современной криминальной среды и преступных сообществ. 5. История развития отечественной юридической психологии и ее основные научные школы. 6. Психологические основы проведения очной ставки. 7. Социализация, десоциализация и ресоциализация личности. 8. Психологическое воздействие в профессиональной деятельности сотрудников правоохранительных органов. 9. Социально-психологические явления в среде осужденных. 10. Психологическая характеристика основных этапов судебного процесса. 11. Общая характеристика пенитенциарной психологии как одного из разделов юридической психологии. 12. Психологическая характеристика профессиональной деятельности и личности адвоката в уголовном судопроизводстве. 13. Основные исторические этапы развития отечественной юридической психологии и ее современное состояние. 14. Психологическая характеристика профессиональной деятельности и личности судьи. 15. Психологические особенности малых групп осужденных. Лидерство в среде осужденных. 16. Основные исторические этапы развития зарубежной юридической психологии и ее современное состояние. 17. Психология потерпевшего. Значение и перспективы использования виктимологических знаний для объяснения причин и условий криминального поведения. 18. Теоретические аспекты и современное состояние правовой психологии. 19. Социально-психологическая характеристика лиц, осужденных за различные виды преступлений. 20. Психологическая подготовка сотрудников уголовно-исполнительной системы к действиям в экстремальных ситуациях. 21. Психологическое содержание и нормативно-правовое регулирование применения метода полиграфных проверок в деятельности сотрудников правоохранительной системы. 22. Профессионально-психологический отбор кандидатов на службу в уголовно-исполнительную систему. 23. Криминальная мотивация. Социально-психологические и индивидуально-психологические детерминанты преступного поведения. 24. Психологические особенности проведения допроса в конфликтной и бесконфликтной ситуациях. 20 25. Психологическая характеристика профессиональной деятельности и личности сотрудников государственной инспекции безопасности дорожного движения. 26. Особенности организации и проведения психологического консультирования в условиях исправительных учреждений. 27. Психологическая характеристика профессиональной деятельности и личности сотрудников оперативных аппаратов органов внутренних дел. 28. Общая характеристика криминальной психологии как одного из разделов юридической психологии. 29. Социально-психологическая характеристика современных преступных сообществ (механизмы образования, структура, особенности функционирования и распада). 30. Особенности психологической работы с лидерами отрицательной направленности в местах лишения свободы. 31. Юридическая психология и ее место в системе наук. 32. Психологическая характеристика экспертно-криминалистической деятельности. 33. Психологические основы профилактической деятельности сотрудников правоохранительных органов (общая, групповая и индивидуальная профилактика преступлений). 34. Типологии и классификации личности преступников в отечественной юридической психологии. 35. Общая характеристика оперативно-розыскной психологии как одного из разделов юридической психологии. Современное состояние и тенденции развития оперативно-розыскной психологии. 36. Конфликтология, ее современное состояние и перспективы развития в юридической психологии. 37. История развития зарубежной юридической психологии и ее основные научные школы. 38. Типологии и классификации личности преступников в зарубежной юридической психологии. 39. Психологическая характеристика профессиональной деятельности и личности следователя. 40. Психологическая характеристика правосознания. 41. Психологическое портретирование и значение его результатов для правоохранительной деятельности. Техника психологического портретирования. 42. Психологические аспекты организации и проведения следственного эксперимента. 43. Психологическая характеристика профессиональной деятельности и личности прокурора. 44. Психологические основы судопроизводства по гражданским делам. 45. Психологические основы судопроизводства по уголовным делам. 46. Психологическая характеристика различных категорий преступников. 47. Психологические аспекты организации и проведения обыска. 21 48. Психологическое обеспечение инновационной деятельности сотрудников правоохранительных органов. 49. Социально-психологическая характеристика личности осужденного. 50. Характеристика социально-психологического климата в коллективе сотрудников уголовно-исполнительной системы. Возможные пути его оптимизации. 51. Характеристика криминогенного общения в среде осужденных. 52. Современное состояние и перспективы развития психологической службы уголовно-исполнительной системы. 53. Психокоррекционная деятельность сотрудников психологической службы в подразделениях уголовно-исполнительной системы. 54. Судебно-психологическая экспертиза: особенности организации и проведения. 22 СОДЕРЖАНИЕ Пояснительная записка……………………………………………………….…….3 Раздел I. Методологические и теоретические основы юридической психологии…………………………..…………………………4 Раздел II. Правовая психология………………………………………………4 Раздел III. Криминальная психология………………………………………..5 Раздел IV. Пенитенциарная психология……………………………………..7 Раздел V. Оперативно-розыскная психология………………………..……..9 Раздел VI. Психологические основы следственной деятельности…….….10 Раздел VII. Судебная психология…………………….………………….…..12 Раздел VIII. Психологическая характеристика деятельности по охране общественного порядка, экспертно-криминалистической деятельности сотрудников ОВД, деятельности прокуратуры……………..12 Литература…………………………………………………………………………..14 Вопросы для подготовки к экзамену……………………………………………...20 23