МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ Ф

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
«Утверждаю»
Проректор по учебной работе
_______________ Т.И. Гуляева
«___» _____________ 2013 г.
Программа учебной практики по дисциплине
«Ветеринарная фармакология. Токсикология»
на основе модульной технологии обучения
Специальность: 111801.65 «Ветеринария»
Квалификация: специалист
Форма обучения: очная
Орел 2013 год
Составитель: старший преподаватель кафедры эпизоотологии и терапии,
кандидат ветеринарных наук Шадская Анастасия Викторовна ___________
«25» апреля 2013г.
Рецензент: профессор кафедры анатомии, физиологии и хирургии, доктор
ветеринарных наук, профессор Белкин Борис Леонидович _________________
«15» мая 2013г.
Программа разработана в соответствии с ФГОС ВПО по специальности
111801.65 «Ветеринария»
Программа принята методической комиссией факультета биотехнологии и
ветеринарной медицины, протокол № 9
Председатель
методической
комиссии
факультета
биотехнологии
и
ветеринарной медицины, доктор ветеринарных наук, профессор
Сазонова Виктория Владимировна ____________
«30» мая 2013г.
Программа обсуждена на заседании кафедры эпизоотологии и терапии
протокол № 12
Зав. кафедрой: доктор ветеринарных наук, доцент
Сахно Николай Владимирович ____________________
«27» мая 2013г.
2
Лист согласования рабочей программы
Декан факультета биотехнологии и ветеринарной медицины, доктор
биологических наук, профессор
Масалов Владимир Николаевич ________________________
«__» __________2013г.
Программа обсуждена на заседании
биотехнологии и ветеринарной медицины
протокол № 10
Ученого
совета
факультета
Секретарь Ученого совета факультета: Попкова Татьяна Владимировна
_______________________
«31» мая 2013г.
Программа принята учебно-методической комиссией по специальности
111801.65 «Ветеринария»
протокол № 9
Председатель учебно-методической комиссии по специальности 111801.65
«Ветеринария» доктор ветеринарных наук, профессор
Сазонова Виктория Владимировна ____________________
«30» мая 2013г.
Заведующий выпускающей кафедрой: доктор ветеринарных наук, доцент
Сахно Николай Владимирович _________________________
«27» мая 2013г.
Директор научной библиотеки: Ишханова Е.В. __________________________
«__» __________2013г.
3
ОГЛАВЛЕНИЕ
1. Цель и задачи учебной практики, требования к уровню
освоения содержания практики
5
1.1 Цель и задачи учебной практики
5
1.2 Требования к уровню освоения учебной практики
5
2. Место учебной практики в структуре ООП
7
3. Объём учебной практики
7
4. Содержание учебной практики
8
5. Учебно-методическое и информационное обеспечение
учебной практики
8
6. Материально-техническое обеспечение учебной практики
9
4
1. Цель и задачи учебной практики, требования к уровню освоения
содержания практики
1.1 Цель и задачи учебной практики
Цель: основная цель в подготовке ветеринарного врача при
прохождении
учебной практики по
дисциплине
«Ветеринарная
фармакология. Токсикология» заключается в том, чтобы дать студентам
практические навыки выписывания рецептов, способов введения
лекарственных средств и практические знания о фармакокинетики и
фармакодинамики различных препаратов.
Задачи: при прохождении учебной практики студенты изучают общую
и частную ветеринарную фармакологию.
В ходе прохождения учебной практики студенты приобретают
следующие умения и навыки:
- закрепление знаний о различных лекарственных формах;
- закрепление навыков выписывания рецептов на различные
лекарственные формы;
- введение лекарственных средств разными путями;
- назначение рациональной фармакологической схемы лечения при
терапии животных с различными заболеваниями.
Основными перспективными задачами учебной практики по
дисциплине «Ветеринарная фармакология. Токсикология» являются:
- разработка надёжных способов групповой и индивидуальной терапии
и профилактики болезней животных различной этиологии;
изыскание
эффективных
антистрессовых
препаратов
и
иммуностимуляторов для терапии и профилактики животных.
1.2 Требования к уровню освоения учебной практики
В процессе прохождения учебной пактики у студентов должны быть
сформированы следующие компетенции:
а) Общекультурные (ОК):
- владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу,
восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
- уметь логически верно, аргументировано и ясно сформулировать
устную и письменную речь;
- уметь использовать нормативные правовые документы в своей
деятельности;
5
- осознавать социальную значимость своей будущей профессии,
обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной
деятельности;
- владеть основными методами защиты производственного персонала и
населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных
бедствий;
- использовать знание иностранного и латинского языков для
получения информации профессионального характера из иностранных
источников;
- осуществлять экономический анализ и прогноз своей деятельности;
- стремиться к установлению международных контактов для
повышения профессионального уровня и обмена опытом;
- использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в
профессиональной деятельности.
б) Профессиональные (ПК):
- уметь правильно пользоваться медико-технической и ветеринарной
аппаратурой и инструментарием в лабораторных, диагностических и
лечебных целях;
- проводить обследование и назначать необходимое лечение в
соответствии с поставленным диагнозом;
- знать методы асептики и антисептики и их применение при работе с
фармакологическими препаратами;
- соблюдать правила работы с медикаментозными средствами и их
хранения;
- уметь применять инновационные методы научных исследований в
ветеринарии.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- классификацию лекарственных веществ, их фармакокинетику,
фармакодинамику;
- особенности применения лекарственных препаратов при различных
физиологических состояниях у животных;
- основы рецептуры и аптечного дела.
Уметь:
- применять полученные знания на практике;
- вводить лекарственные препараты различными способами;
6
- выписывать рецепты на лекарственные формы.
Владеть:
- врачебным мышлением, основными принципами охраны труда и
безопасности работы с животными;
- навыками работы на лабораторном оборудовании;
- методами наблюдения и эксперимента;
- техникой введения различных лекарственных средств.
2. Место учебной практики в структуре ООП
Учебная практика по дисциплине «Ветеринарная фармакология.
Токсикология» относится к базовому уровню обучения и представлена в
структуре основной профессиональной образовательной программы в цикле
«Общепрофессиональные ветеринарно-биологические дисциплины».
С целью освоения учебной практики студенты должны знать
следующие предметы: латинский язык, ботанику, неорганическую,
органическую, аналитическую химию, биохимию, физколлоидную химию,
биофизику, физику, биологию с основами экологии, физиологию и этологию
животных, патологическую физиологию.
Учебная практика по дисциплине «Ветеринарная фармакология.
Токсикология» является предшествующей для ряда дисциплин: ветеринарносанитарная экспертиза, внутренние незаразные болезни, оперативная
хирургия с топографической анатомией, общая и частная хирургия,
эпизоотология и инфекционные болезни животных, акушерство и
гинекология, паразитология и инвазионные болезни, организация
ветеринарного дела, патологическая анатомия и судебно-ветеринарная
экспертиза.
3. Объём учебной практики
Учебная практика по дисциплине «Ветеринарная фармакология.
Токсикология» проводится у студентов 3 курса в шестом семестре на базе
аптеки Ветеринарного лечебно-диагностического центра Орел ГАУ,
Инновационного
научно-исследовательского
испытательного
центра
ОрелГАУ (вивария) и в аудитории ветеринарной фармакологии
Университета.
Длительность практики 3 дня. Учебная практика заканчивается
зачетом.
7
Вид учебной работы
Учебная практика
Вид аттестации
Общая трудоемкость учебной практики, часы
№
п/п
1.
2.
3.
Всего часов
18
18
Семестр
6
18
Зачет
18
4. Содержание учебной практики
Место проведения
Содержание
Аудитория
ветеринарной Повторить
фармакокинетику
и
фармакологии Университета. фармакодинамику
современных
лекарственных
препаратов,
назначаемых животным.
Закрепить
правила
выписывания
рецептов.
Количество часов – 6.
Виварий Орел ГАУ.
Закрепить
навыки
введения
лекарственных веществ животным с
применением различных способов.
Количество часов – 6.
Аптека
Ветеринарного Изучить условия хранения и правила
лечебно-диагностического
отпуска лекарственных препаратов.
центра ОрелГАУ.
Количество часов – 6.
5. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной
практики
а) основная литература
1. Ващекин, Е.П., Ветеринарная рецептура / Е.П. Ващекин, К.С. Маловастый. – Лань, 2010. – 240 с.
2. Маловастый, К.С. Фитотерапия в ветеринарии, традиционной и
нетрадиционной медицине. / К.С. Маловастый. – Ростов: Феникс, 2007. – 381
с.
3. Рабинович, М.И. Практикум по ветеринарной фармакологии и рецептуре / М.И. Рабинович, И.М. Самородова. – М.: Колосс, 2009. – 276 с.
4. Соколов, В.Д. Фармакология / В.Д. Соколов. – Лань, 2010. – 560 с.
5. Толкач, Н.Г. Ветеринарная фармакология / Н.Г. Толкач, И.А. Ятусевич,
А.И. Ятусевич, В.В. Петров. – Минск: ИВЦ Минфина, 2008. – 685 с.
б) дополнительная литература:
8
1. Данилевская, Н.В. – Витамины и особенности их применения. /
Н.В. Данилевская. – М.: ФГОУВПО МГАВМ, 2010.- 44 с.
2. Данилевская, Н.В. Общая ветеринарная рецептура./ Н.В. Данилевская,
С.Н. Преображенский, Л.П. Парасюк, Р.Ф. Тухфатова.- М.: ФГБОУ ВПО
МГАВМ, 2010.-77 с.
3. Лужников, Е.А. Клиническая токсикология / Е.А. Лужников. – М.:
Медицина, 1999. – 416 с.
4. Машковский, М.Д. Лекарственные средства / М.Д. Машковский. –
Ч. 1, 2. – М.: Медицина, 1998. – 736 с.
5. Субботин, В.М. Современные лекарственные средства в ветеринарии /
В.М. Субботин, С.Г. Субботина, И.Д. Александров. – Ростов-на-Дону:
Феникс, 2000. – 600 с.
6. Харкевич, Д.А. Фармакология / Д.А. Харкевич. – М: ГЭОТАР – Медиа,
2006. – 736 с.
в) периодические издания:
1. Ветеринария, 2000 – 2013.
2. Ветеринария сельскохозяйственных животных, 2003-2013.
3. Вестник ОрелГАУ, 2003-2013.
г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
электронно-библиотечная система издательства «Лань», Национальный
цифровой ресурс РУКОНТ, научная электронная библиотека eLIBRARI.RU,
интернет-сайты http://zoolife.com.ua/veterinariya/
http://www.cnshb.ru/akdil/default.htm
http://www.webvet.ru/default.asp
http://zhivotnovodstvo.net.ru/
6. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- учебная лаборатория;
- Ветеринарный лечебно - диагностический центр при ОрелГАУ;
- инновационный научно-исследовательский испытательный центр
(виварий) ОрелГАУ;
- инструментарий для инъекций;
- образцы лекарственных форм;
- учебные стенды, таблицы по изучаемым темам;
- мультимедийная техника.
9