этапы развития санкт-петербургской государственной

ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОЙ
ГОСУДАРСТВЕННОЙ МЕДИЦИНСКОЙ
АКАДЕМИИ ИМЕНИ И.И. МЕЧНИКОВА (К 80ЛЕТИЮ ОБРАЗОВАНИЯ МЕДИКОПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА)
ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОЙ
ГОСУДАРСТВЕННОЙ МЕДИЦИНСКОЙ АКАДЕМИИ ИМЕНИ И.И.
МЕЧНИКОВА (К 80-ЛЕТИЮ ОБРАЗОВАНИЯ МЕДИКОПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА)
Санкт-Петербургская государственная медицинская академия им. И.И.
Мечникова берет свое начало от Психоневрологического института,
основанного в 1907 году академиком В.М. Бехтеревым как первое в мире
научно-исследовательское заведение и учебное учреждение с педагогическим,
юридическим и медицинским факультетами. В 1920 году, благодаря усилиям
ученого, медицинский факультет получил статус самостоятельного вуза и стал
называться Государственным институтом медицинских знаний (ГИМЗ). В
1930 году вуз был переименован во 2-й Ленинградский медицинский институт
(2-й ЛМИ).
По решению Совнаркома и Наркомздрава РСФСР в этом же году
началась реорганизация системы высшего медицинского образования, которая
заключалась в переходе от подготовки «врача общей квалификации, врачауниверсала к выпуску врача с законченной специальностью». В связи с этим
во 2-м ЛМИ вместо общемедицинского факультета были организованы
санитарно-профилактический и лечебно-профилактический факультеты.
Санитарно-профилактический факультет (с 1934 года – санитарногигиенический) имел четыре отделения – эпидемиологическое, жилищнокоммунальное, санитарно-промышленное и пищевой санитарии со сроком
обучения 4 года. Выпускники факультета становились специалистами по
оздоровлению внешней среды (воды, воздуха, почвы, жилища, населенных
мест, труда, пищевых продуктов).
Для подготовки к поступлению в институт был открыт рабочий
факультет (рабфак) с дневной и вечерней формой обучения.
В 1937 году Наркомздрав РСФСР утвердил новые учебные планы. Сроки
обучения на санитарно-гигиеническом факультете вуза были установлены в 5
лет.
В разные годы довоенного периода деканами факультета вуза являлись
известные профессора – организаторы учебного процесса: Б.Б. Койранский
(1930-1931 годы), Д.Н. Лукашевич1 (1931-1938 годы), А.С. Грибоедов (19391942 годы).
Достойно была представлена в институте и гигиеническая наука. В 1907
году по инициативе В.М. Бехтерева выдающийся ученый Г.В. Хлопин основал
кафедру гигиены, которой руководил до 1918 года. Г.В. Хлопин имел глубокие
знания в области химии, физиологии и гигиены, что позволило ему в
дальнейшем создать научную школу гигиенистов.
В 1918–1922 годах кафедру гигиены возглавлял профессор В.П.
Кашкадамов – ученик И.П. Павлова, талантливый гигиенист.
В 1927 году начал свою педагогическую деятельность в институте
крупный
специалист в области
военной
и радиационной
гигиены,
впоследствии Герой Социалистического Труда академик Ф.Г. Кротков,
который проработал на кафедре гигиены до 1930 года.
Специалист в области социальной и коммунальной гигиены З.Г.
Френкель работал в Психоневрологическом институте еще с 1913 года, где
читал курс лекций «Общественная медицина и санитария», а затем –
«Санитарное состояние населения и основы санитарного дела в России».
Ученый
был
известным
земским
санитарным
врачом,
депутатом
Государственной Думы первого созыва (1906 год). В 1919 году он организовал
в институте первую в стране заштатную кафедру общественной медицины. В
июле 1923 года З.Г. Френкель был избран штатным профессором и
заведующим кафедрой социальной гигиены и общественной медицины,
которой руководил до 1949 года. Первый народный комиссар здравоохранения
РСФСР Н.А. Семашко назвал З.Г. Френкеля «одним из основоположников
социальной гигиены в нашей стране».
Еще одним крупным ученым, много лет отдавшим работе в институте,
был профессор А.С. Грибоедов. Вместе с академиком В.М. Бехтеревым он
участвовал в организации Психоневрологического института, был избран в
первый состав его преподавателей, а в 1908 году создал кафедру врачебной
педагогики (в последующем – кафедра гигиены воспитания, кафедра
школьной гигиены), с 1956 года – кафедра гигиены детей и подростков.
В 1940 году А.С. Грибоедов был назначен деканом санитарногигиенического факультета 2-го ЛМИ.
В 1925 году в ГИМЗ была учреждена одна из первых в стране кафедра
профессиональной гигиены (с 1936 года – кафедра гигиены труда и
профессиональных заболеваний), ее руководителем стал профессор Б.Б.
Койранский. Коллектив кафедры под его руководством изучал проблемы
профессиональной патологии, влияние воздействия пыли, недостаточного
освещения и других производственных факторов на здоровье работающих.
Кафедра гигиены питания (заведующий – доцент П.В. Романов) и
кафедра коммунальной гигиены (заведующий – доцент Н.З. Дмитриев) были
организованы в 1932 году. В 1939 году кафедру коммунальной гигиены
возглавил профессор Р.А. Бабаянц, но в 1941 году ученый оставил эту
должность в связи с избранием его заведующим кафедрой общей гигиены.
Наиболее известны его исследования по гигиене воздуха и почвы.
В связи с увеличением объема преподавания гигиенических дисциплин
выпускники
санитарно-гигиенического
факультета
института
сдавали
государственные экзамены по следующим дисциплинам: внутренние болезни;
гигиена; инфекционные болезни; микробиология; основы марксизмаленинизма; патологическая физиология; эпидемиология.
В период Великой Отечественной Войны (1941 – 1945 гг.) подготовка
врачей в институте осуществлялась только на одном факультете –
общемедицинском. Учебная программа была изменена и сокращена. Из
кафедр гигиенического профиля в течение всей войны работали только
кафедры социальной гигиены и общей гигиены. Кафедры гигиены труда,
гигиены питания, школьной гигиены были временно эвакуированы в 1942
году по ледовой Дороге жизни.
В годы войны и блокады Ленинграда ученые-гигиенисты не прекращали
научную деятельность. З.Г. Френкель разрабатывал систему мероприятий по
снижению детской смертности, а также подготовил к изданию монографию
«Удлинение жизни и активная старость» – один из главных своих научных
трудов.
Научные
исследования
профессоров
Б.Б.
Койранского
и
Я.З.
Матусевича, специалистов по гигиене труда и профессиональной патологии,
были
сосредоточены
на
разработке
мероприятий
по
профилактике
отморожений во фронтовых условиях и промышленных отравлений.
Сотрудники кафедры общей гигиены института под руководством
профессора Р.А. Бабаянца по заданию Госсанинспекции Ленинграда
разработали перечень профилактических мероприятий с целью улучшению
работы водопровода и бомбоубежищ.
Санитарно-гигиенический факультет во 2-м ЛМИ был открыт в 1945
после 3-летнего перерыва.
«В целях коренного улучшения подготовки санитарных врачей,
создания
научно-педагогических
кадров
по
санитарно-гигиеническим
дисциплинам и развития научно-исследовательской работы в области теории
и практики гигиенических наук 2-й Ленинградский медицинский институт
приказом Министерства здравоохранения РСФСР № 42/61-о от 25 января 1947
года
был
реорганизован
в
Ленинградский
санитарно-гигиенический
медицинский институт (ЛСГМИ).
1 июня 1947 года директором ЛСГМИ был назначен Дмитрий
Аркадьевич
Жданов,
крупный
ученый-анатом,
профессор,
член-
корреспондент Академии медицинских наук СССР, лауреат Сталинской
премии I степени. Энергичный и талантливый организатор медицинского
образования, он руководил институтом в течение 9 лет. Д.А. Жданов внес
большой вклад в учебно-педагогическую и научно-исследовательскую
деятельность вуза.
Перед вузом стояла задача по восстановлению работы закрытых во
время
войны
кафедр,
оборудованием,
по
обеспечению
наглядными
пособиями.
их
В
кадрами,
первую
специальным
очередь
были
восстановлены кафедра коммунальной гигиены, кафедра гигиены питания и
кафедра школьной гигиены, организована третья в стране кафедра
эпидемиологии,
заведовать
которой
стал
профессор
В.А.
Башенин.
Гигиенические кафедры были обеспечены квалифицированными научнопедагогическими кадрами.
В первый год после реорганизации института студентами I курса
санитарно-гигиенического факультета стали 450 человек из разных регионов
страны. Конкурс составлял более двух человек на одно место. Среди
обучавшихся в вузе было немало фронтовиков, 59 студентов имели боевые
ордена и медали.
Отношение студентов к учебе было добросовестным – в 1947 году 11
человек (из 66 по РСФСР) получали Сталинскую стипендию, в 1953 году – 10
человек (из 172). Первый выпуск врачей состоялся в 1950 году. Диплом врача
по специальности «санитарно-гигиеническое дело» получили 584 человека. На
начало 1948 года в институте работали 35 профессоров, 63 доцента и 230
ассистентов. Обучение студентов проводилось на 41 кафедре.
Перепрофилирование
профессоров
и
деятельности
преподавателей
института
реорганизации
потребовало
учебного
от
процесса,
корректировки учебных планов и программ, методик преподавания. Будущий
санитарный врач должен был иметь не только необходимый объем знаний в
области гигиенических наук, но и высокий уровень общеврачебной
подготовки. Особое внимание стали уделять взаимосвязи организма человека
и среды обитания, влиянию факторов внешней среды на здоровье человека,
предупредительной медицине, формированию у студентов гигиенического
мышления. Это отметил в 1952 году министр здравоохранения Г.А. Митерев:
«Подготовкой и воспитанием санитарных врачей в настоящее время у нас в
стране занимаются Ленинградский санитарно-гигиенический медицинский
институт и 19 санитарно-гигиенических факультетов. Но организация
учебного и научного процесса в Ленинградском санитарно-гигиеническом
медицинском институте выгодно отличается от других, даже очень сильных
учреждений, например, от Московского медицинского института. На примере
этого вуза мы видим, что весь учебный процесс, вся научно-исследовательская
работа в нем направлена на воспитание врача-профилактика».
Практические занятия на гигиенических кафедрах были приближены к
реальным условиям работы санитарного врача.
Проведенная в вузе профилизация учебного процесса позволила
обеспечить подготовку высококвалифицированных врачей по специальности
«санитарно-гигиеническое дело».
Много внимания в институте уделялось и вопросам методики
преподавания. В вузе неоднократно проводились республиканские совещания,
посвященные
вопросам
преподавания
на
санитарно-гигиенических
факультетах медицинских институтов.
Приобретению
практических
навыков
будущими
врачами
способствовала и производственная (профессиональная) практика, которую
они проходили в течение всего периода обучения.
С каждым годом число первокурсников постепенно увеличивалось.
Только в первые 10 лет ЛСГМИ выпустил 3613 санитарных врачей, которые
были направлены на работу в 68 областей и республик, а также в 10 различных
ведомств. Более 1500 выпускников стали работать общесанитарными врачами,
около 800 – главными врачами санитарно-эпидемиологических станций, 480 –
эпидемиологами, около 150 – санитарными врачами по коммунальной
гигиене, более 130 – санитарными врачами по гигиене питания, 103 –
промышленными санитарными врачами.
В мае 1963 года учебная и научная деятельность вуза обсуждалась на
заседании Коллегии Министерства здравоохранения РСФСР. Члены Коллегии
констатировали, что в институте проводится большая работа по перестройке
учебного процесса с учётом запросов практического здравоохранения. Опыт
организации учебного процесса в ЛСГМИ был рекомендован Министерством
здравоохранения другим медицинским вузам.
В соответствии с приказом Министерства здравоохранения РСФСР №
159 от 11 мая 1963 года на ЛСГМИ было возложено организационнометодическое руководство по подготовке врачей санитарно-гигиенического
профиля в медицинских вузах.
Учебно-педагогическая
работа
в
институте
проводилась
под
руководством деканов факультетов. В разные годы в послевоенный период
медико-профилактический факультет возглавляли опытные преподаватели и
учёные. Деканами медико-профилактического факультета были профессор
Б.М. Штерн (1946-1952 годы), профессор Р.А. Бабаянц (1952-1953 годы),
профессор А.Я. Иванов (1953-1956 годы), профессор В.А. Рудейко (1956-1964
годы), доцент Н.В. Волкова (1964-1974 годы), доцент Т.Ф. Соколова (19741979 годы), профессор Г.В. Селюжицкий (1979-1991 годы), доцент П.Г.
Ромашов (1991-1993 годы), доцент В.С. Эмский (1993-1995 годы).
К середине 1994 года на 55 кафедрах института обучалось более 4000
студентов. Профессорско-преподавательский состав насчитывал около 600
человек, среди них был 41 профессор, более 200 доцентов и старших
преподавателей, 272 ассистента.
В период с 1947 по 1994 год в ЛСГМИ было подготовлено около 20
тысяч
врачей
по
специальности
«медико-профилактическое
дело».
Дальнейшее развитие вуза связано с начавшимися в стране экономическими
преобразованиями и реформированием высших учебных заведений.
На основании распоряжения Правительства Российской Федерации №
1691-р от 11 сентября 1992 года и приказа Государственного комитета по
высшему образованию России № 586 от 15 июня 1994 года «О
переименовании высших учебных заведений Министерства здравоохранения
и
медицинской
промышленности
Российской
Федерации»
Санкт-
Петербургский государственный санитарно-гигиенический медицинский
институт был переименован в Санкт-Петербургскую государственную
медицинскую академию. 8 июня 1995 года академии было присвоено имя И.И.
Мечникова.
Начиная с 1994/95 учебного года обучение студентов в академии
осуществляется в соответствии с Государственными образовательными
стандартами
высшего
профессионального
образования.
Их
введение
позволило повысить качество подготовки студентов по специальности
«медико-профилактическое дело».
В связи с подготовкой Государственных образовательных стандартов
нового поколения, соответствующих требованиям Болонской декларации о
высшем образовании, в вузе разработаны принципы и системы зачётных
единиц. Материалы были представлены в Учебно-методическое объединение
медицинских и фармацевтических вузов и Министерство здравоохранения и
социального развития РФ.
С 1997 года прием абитуриентов в академию, особенно на медикопрофилактический факультет, проводится преимущественно на основании
целевых направлений. В последние годы на медико-профилактический
факультет набор молодежи по целевым направлениям осуществляется из 39
субъектов Российской Федерации.
В учебных планах медико-профилактического (декан – доктор
медицинских наук, доцент В.А. Глущенко) факультета, кроме обязательных,
предусмотрены элективные дисциплины. С этой целью разработаны
специальные
учебные
планы
и
программы,
учебно-методическая
документация для преподавателей и студентов. Кураторами элективных
курсов являются профессора и наиболее опытные преподаватели.
Базой для обучения студентов медико-профилактического факультета
служат:
Научно-исследовательский
институт
гриппа;
Научно-
исследовательский институт детских инфекций; Научно-исследовательский
институт эпидемиологии и микробиологии имени Л. Пастера; СевероЗападный научный центр гигиены и общественного здоровья. Учебными
базами
являются
также
6
территориальных
отделов
Управления
Роспотребнадзора по районам города.
Одним из механизмов оптимизации образовательного процесса,
самостоятельной работы студентов и повышения качества подготовки
специалистов
служит
внедрение
в
учебный
процесс
«сквозных»
интегрирующих обучающих программ, ситуационных задач, деловых игр,
тестовых заданий.
Студенты медико-профилактического факультета, обучающиеся по
целевому набору, проходят профессиональную практику в лечебнопрофилактических учреждениях по месту предполагаемой работы.
С 2005 года, студенты после окончания V курса работают в учреждениях
Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и
благополучия населения. Это позволяет сформировать у будущих врачей
навыки организационно-методической работы, проведения санитарного и
эпидемиологического обследования коммунальных, промышленных и других
объектов, разработки санитарно-оздоровительных мероприятий.
В вузе действует эффективная система текущей, промежуточной и
итоговой аттестации студентов. Итоговая государственная аттестация
студентов завершает додипломный этап обучения. Начиная с 1995/96
учебного года, выпускники медико-профилактического факультета сдают
государственные экзамены по гигиене, гигиене детей и подростков, гигиене
питания, гигиене труда, коммунальной гигиене, профессиональным болезням,
социальной медицине и управлению здравоохранением, эпидемиологии.
Вуз гордится своими выпускниками, ставшими крупными учеными,
организаторами здравоохранения и медицинского образования. В их числе:
Ковшило В.Е. (1924 – 2004) – начальник Главного санитарноэпидемиологического управления Министерства здравоохранения СССР,
заместитель Главного государственного санитарного врача СССР (1973 – 1986
годы); Кондрашов А.К. – главный государственный санитарный врач по
Ленинградской области (1963 – 1971 годы), заведующий Ленинградским
областным отделом здравоохранения (1971 – 1986 годы); Перадзе Т.А. (1929 –
1992) – эпидемиолог, директор Научно-исследовательского института
эпидемиологии и микробиологии имени Л. Пастера (1984 – 1991 годы);
Подунова Л.Г. – доктор медицинских наук, профессор, заслуженный врач РФ,
главный врач Республиканской санитарно-эпидемиологической станции (1973
– 1996 годы); Рыкушин Ю.П. (1923 – 1995) – кандидат медицинских наук,
эксперт Всемирной организации здравоохранения и руководитель проекта по
ликвидации натуральной оспы в странах Африки и Азии (1965 – 1971 годы);
Суворов Г.А. (1938 – 2003) – гигиенист, заслуженный деятель науки РФ (1989
год),
член-корреспондент
Российской
академии
медицинских
наук,
заместитель директора Научно-исследовательского института медицины
труда (1992 – 2003 годы); Титков Н.С. (1911 – 2004) – начальник Главного
санитарно-эпидемиологического управления РСФСР (1959 – 1986 годы);
Чащин В.П. – гигиенист, заслуженный деятель науки РФ (2006 год), лауреат
премии Правительства РФ в области науки и техники (2001 год), директор
Северо-Западного научного центра гигиены и общественного здоровья;
Шебунов В.Я. – заведующий отделом здравоохранения Ханты-Мансийского
автономного округа (1978-1986 годы); Щербо А.П. – доктор медицинских
наук, профессор, член-корреспондент Российской академии медицинских
наук, заслуженный работник высшей школы РФ, заведующий кафедрой
медицинской
экологии
Санкт-Петербургской
медицинской
академии
последипломного образования.
В 2000 году в вузе была создана Ассоциация выпускников ЛСГМИ СПбГМА имени И.И. Мечникова (президент – заслуженный деятель науки РФ,
академик Российской академии естественных наук, профессор В.С. Лучкевич),
которая в настоящее время насчитывает около 2500 человек. Многие члены
ассоциации
занимают
руководящие
должности
в
учреждениях
здравоохранения, высшего медицинского образования и Роспотребнадзора.
К 100-летию, которое коллектив отмечал в 2007 году, вуз подошел с
трудовыми успехами и большими научными достижениями. Образовательная
деятельность осуществляется на 66 кафедрах гигиенического, клинического,
медико-биологического и теоретического профилей, в том числе на кафедрах
последипломного образования. За деятельность вуза в статусе академии
организовано 17 новых кафедр. Повысился научно-педагогический потенциал
академии: докторов наук стало больше на 72 человека, профессоров – на 55,
кандидатов наук – на 112, доцентов и старших преподавателей – на 196.
Многие ученые вуза за эти годы были избраны в состав разных академий – как
отечественных, так и зарубежных.
В настоящее время среди преподавателей вуза 2 академика и 1 членкорреспондент Российской академии медицинских наук, 9 академиков и
членов-корреспондентов Российской академии естественных наук, 10 членов
Международных академий, 30 академиков и членов-корреспондентов других
академий. В академии трудятся 2 лауреата Государственных премий, 3
лауреата премий Правительства РФ, 15 заслуженных деятелей науки, 12
заслуженных работников высшей школы, 17 заслуженных врачей РФ, 12
почетных работников высшего профессионального образования.
По решению ученого совета в академии учреждено звание «Почетный
доктор Санкт-Петербургской государственной медицинской академии имени
И.И. Мечникова», которое присуждается известным отечественным и
зарубежным ученым за выдающиеся заслуги в области медицинской и
педагогической науки, организаторам здравоохранения и общественным
деятелям. Обладателю этого звания вручаются медаль, диплом и мантия. В
2003 году почетного звания были удостоены: академик Российской академии
медицинских наук, президент Российской академии медицинских наук
академик В.И. Покровский; директор Научно-исследовательского института
медицины труда академик Российской академии медицинских наук Н.Ф.
Измеров; академик Российской академии медицинских наук В.Г. Артамонова;
директор Института питания Российской академии медицинских наук, ученый
секретарь и академик Российской академии медицинских наук В.А. Тутельян.
Почетными докторами академии стали директор Института имени Л. Пастера
в г. Ханоэ Нгуэн Ван Луонг (2004 год), министр здравоохранения
Социалистической Республики Вьетнам Трэн Ти Трунд Шен (2006 год),
Главный государственный санитарный врач Российской Федерации Г.Г.
Онищенко (2007 год), митрополит Ладожский и Санкт-Петербургский
Владимир (2007 год).
В настоящее время в академии на до- и последипломном уровнях
осуществляется
подготовка
врачей
гигиенического
профиля
по
14
специальностям.
В марте 2007года Федеральной службой по надзору в сфере образования
и науки в вузе была проведена комплексная оценка его работы. В марте-апреле
2010
года
академия
получила
лицензию
на
право
осуществления
образовательной деятельности сроком на 6 лет.
Сохраняя и развивая лучшие научные гигиенические, клинические и
медико-биологические
школы,
последипломном
уровнях
в
академии
на
осуществляется
додипломном
и
подготовка
высококвалифицированных специалистов для лечебно-профилактических
учреждений здравоохранения и санитарно-эпидемиологической службы
России и зарубежных стран. Высокий уровень подготовки врачей в академии
отмечают и Главный государственный санитарный врач РФ, руководитель
Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и
благополучия населения, академик Российской академии медицинских наук
Г.Г. Онищенко и многие руководители лечебных, научных и образовательных
учреждений страны.
Список литературы:
1.
Акименко М.А., Шерешевский А.М. История Института имени
В.М. Бехтерева на документальных материалах. – Ч. 2. – СПб, 2000. – 296 с.
2.
Алексеева Л.П., Мерабишвили В.М. З.Г. – М., 1971. – 128 с.
3.
Белицкая Е.Я. Научные гигиенические школы Ленинграда. – Л.,
1982. – 165 с.
Шабров
4.
А.В.,
Романюк
В.П.
Санкт-Петербургская
государственная медицинская академия имени И.И. Мечникова. К 100-летию
со дня основания. Часть I (1907 – 1945). – СПб: СПбГМА им. И.И. Мечникова.
– 2006. – 504 с.
Шабров
5.
А.В.,
Романюк
В.П.
Санкт-Петербургская
государственная медицинская академия имени И.И. Мечникова. К 100-летию
со дня основания. Часть 2 (1945 – 2007). – СПб: СПбГМА им. И.И. Мечникова.
– 2008. – 832 с.
6.
Бабаянц Р.А. О профиле санитарного врача // Сов. здравоохр. –
1945. – № 7-8. – С. 22 – 25.
7.
Иванов А.Я. Из опыта подготовки кадров санитарных врачей //
Здравоохр. Рос. Федерации. – 1959. – № 11. – С. 15 – 19.
8.
Митерев Г.А. Успехи в области подготовки санитарных кадров за
35 лет советской власти // Гиг. и сан. – 1952. – № 11. – С. 14 – 19.
9.
Онищенко Г.Г. 80 лет санитарно-эпидемиологической службе
России. История становления // Пробл. соц. гиг. – 2002. – № 4. – С. 3 – 13.
10.
Онищенко Г.Г. О подготовке кадров медико-профилактического
профиля для органов и организаций Федеральной службы по надзору в сфере
защиты прав потребителей и благополучия человека / Вестник СПбГМА им.
И.И. Мечникова. – 2009. - № 4. – С. 8 – 15.
11.
Методика преподавания на санитарных факультетах медицинских
вузов: Труды ЛСГМИ / Под ред. Д.А. Жданова. – Т. 36. – Л., 1956. – 173 с.
12.
XXV лет советского здравоохранения / Под ред. Г.А. Митерева. –
М., 1944. – 294 с.