УМК_МЮ-200_Суд. экспертиза_Ручкин В.А

ФГОУ ВПО «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И
ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ» (ВОЛГОГРАДСКИЙ ФИЛИАЛ)
Кафедра уголовно-правовых дисциплин
В.А. Ручкин
История судебной экспертизы
Учебно-методический комплекс для магистрантов направления подготовки 030900
(Юриспруденция) по программе 030900 – уголовный процесс, криминалистика и судебная
экспертиза, оперативно-розыскная деятельность
Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры
Протокол № 6 от 08» февраля
2013г.
Подпись Заведующего кафедрой
___________________ (
Волгоград 2013
)
Содержание
Наименование раздела
№ Стр.
Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины
3
1.1.
Извлечение из образовательного стандарта положений для дисциплин, 3
включенных в государственный образовательный стандарт
1.2.
Цели и задачи учебной дисциплины
3
1.3.
Требования к уровню освоения дисциплины
3
1.4.
Тематический план учебной дисциплины
4
1.5.
Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины
5
Раздел 2. Методические
дисциплины для студентов
рекомендации
по
изучению
учебной 90
2.1.
Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса. 90
Пожелания к изучению отдельных тем курса
2.2.
Рекомендации по работе с литературой
91
2.3.
Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса
91
2.4.
Разъяснения по поводу работы с тестами и практическими задачами
91
2.5.
Советы по подготовке к экзамену (зачету)
92
Раздел 3. Материалы тестовой системы или практикум по решению 93
задач по темам лекций
168
Раздел 4. Словарь основных терминов
Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных, 173
курсовых и выпускных квалификационных работ
Раздел 1. Рабочая программа дисциплины
«История судебной экспертизы»
1.1. Извлечение из образовательного стандарта положений по дисциплине.
Зарождение и становление судебной экспертизы, ее отдельных видов и судебно-экспертных
учреждений в России и за рубежом; история становления института судебной экспертизы в
законодательстве России; судебный эксперт, специалист, сведущие лица, специальные знания в
историческом аспекте их развития; возникновение, становление и развитие института независимой
экспертизы в России; негосударственные судебно-экспертные учреждения; негосударственный
судебный эксперт.
1.2. Цели и задачи учебной дисциплины
Целевое назначение курса состоит в привитии студентам комплекса знаний об основных
положениях и проблемах истории развития судебной экспертизы, ее института в законодательстве
России, а так же независимой судебной экспертизы.
Основными задачами данного учебного курса являются:
-
формирование у студентов содержательного представления о истории становления
судебной экспертизы как науки и формы практической деятельности в России и за
рубежом;
-
уяснение процесса формирования института судебной экспертизы в законодательстве
России (института сведущих лиц, судебных экспертов и специалистов);
-
ознакомление студентов с историей развития наиболее распространенных видов судебных
экспертиз;
-
передача студентам комплекса знаний о истории возникновения, становления и развития
института независимой экспертизы;
-
развитие способностей к научно - исследовательской деятельности.
1.3. Требования к уровню освоения дисциплины
В результате изучения предмета «История судебной экспертизы» студент должен знать:

об основных этапах становления судебной экспертизы в России и за рубежом;

процесс формирования института судебной экспертизы в законодательстве России (включая
тенденции его развития);

историю становления наиболее распространенных видов судебных экспертиз, тенденции их
развития;

историю возникновения и развития института независимой экспертизы в России.
Студент, прошедший курс обучения, должен уметь:

логически грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по историческим аспектам
судебно-экспертной проблематики;

применять знания из истории развития судебной экспертизы (в т.ч. независимой) вообще и
истории формирования институт судебной экспертизы в частности, к конкретным
жизненным ситуациям.
Студент должен приобрести навыки:

работы с литературой по судебной экспертизе.
Междисциплинарные связи.
История судебной экспертизы тесно связана с такими науками как уголовное право,
уголовно-процессуальное,
гражданско-процессуальное
и
арбитражно-процессуальное
криминалистика, административное право, судебная медицина, судебная психиатрия и др.
право,
1.4. Тематический план дисциплины:
№
п/п
1
1
2
3
Наименование учебных
тем
2
История становления
института
судебной экспертизы
в законодательстве России
История развития
отдельных видов судебных
экспертиз
Возникновение,
становление и развитие
института независимой
экспертизы
Итого:
Всего
Лекции
Семинары
5
8
Самосто
ятельная
работа
6
16
часов
3
26
4
2
22
2
6
14
24
2
6
16
72
6
20
46
Зачет
7
1.5. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины
Тема 1. История становления института судебной экспертизы в законодательстве
России.
Лекция – 2 часа
Семинар –8 часов
Институт сведущих лиц в дореволюционном законодательстве России. Понятие
сведущих лиц и история их привлечения в процесс. Заключения сведущих лиц и их статус.
Специфика использования специальных знаний в российском судопроизводстве до реформы
1864
г.
и
в
послереформенный
период.
Формирование
научно-методических
и
организационных основ экспертной деятельности. Формы использования специальных знаний
в доказывании по уголовным делам в соответствии с Уставом уголовного судопроизводства
дореволюционной России.
Тема 2. История развития отдельных видов судебных экспертиз.
Лекция – 2 часа.
Семинар – 6 часов
Исторические предпосылки зарождения отдельных видов судебной экспертизы в России и
основные этапы их становления. Научные и государственные учреждения дореволюционной
России, игравшие значительную роль в формировании отдельных видов судебной экспертизы.
Е.Ф. Буринский – основатель первого частного экспертного учреждения России. Становление и
развитие отдельных видов судебной экспертизы в рамках первых судебно-экспертных учреждений
дореволюционной России.
Советский период становления и развития отдельных видов судебных
экспертиз.
Основоположники возникновения отдельных видов судебных экспертиз. Видные российские
ученые, внесшие значительный вклад в развитие судебной экспертизы и становление системы
экспертных учреждений в России. Развитие отдельных видов судебной экспертизы в рамках
государственных судебно-экспертных учреждений в различных ведомствах России.
6
Особенности формирования отдельных видов судебной экспертизы и системы судебноэкспертных учреждений некоторых западно-европейских стран. Основные направления развития
судебной экспертизы в названных странах. Особенности становления судебной экспертизы и
судебно-экспертных учреждений в США.
Тема 3. Возникновение, становление и развитие института независимой экспертизы.
Лекция – 2 часа
Семинар – 6 часов
Реформы в правовой сфере России в конце 20 века как основание для возникновения
независимой
экспертизы.
Появление
первых
негосударственных
судебно-экспертных
учреждений в России. Зарубежный опыт развития независимой экспертизы. Условия признания
судебной экспертизы независимой в уголовном судопроизводстве России. Современное
состояние независимой экспертизы в уголовном судопроизводстве. Негосударственный
(частный) судебный эксперт – активный участник (субъект) судопроизводства. Перечень лиц,
могущих
являться
частными
судебными
экспертами.
Негосударственные
экспертные
учреждения. Требования, предъявляемые к их организации и функционированию. Особенности
привлечения частных экспертов для участия в уголовном, гражданском и арбитражном
процессе. Правовой статус (обязанности и права) частного эксперта и руководителя
негосударственного судебно-экспертного учреждения. Методическое обеспечение независимых
экспертов. Использование результатов независимой экспертизы в доказывании.
7
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
ТЕМА 1. ИНСТИТУТ СВЕДУЩИХ ЛИЦ В ДОРЕВОЛЮЦИОННОМ
ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВЕ РОССИИ.
Семинар – 4 часа
Время – 4 часа
Контрольные вопросы:
1. Понятие сведущих лиц в дореволюционном законодательстве России.
2. История возникновения института сведущих лиц и порядок их привлечения в судебный
процесс.
3. Заключения сведущих лиц.
4. Правовой статус сведущих лиц по дореволюционному законодательству России.
ЛИТЕРАТУРА
Основная
Федеральный Закон «О государственной судебно-экспертной деятельности в
1.
Российской Федерации» от 5.04.2001г.
2.
Уголовно-процессуальный кодекс РФ.
3.
Гражданско-процессуальный кодекс РФ.
4.
Арбитражно-процессуальный кодекс РФ
5.
Россинская Е.Р. Комментарий к ФЗ «О государственной судебно-экспертной
деятельности в РФ». – М., 2002.
6.Россинская Е.Р. Судебная экспертиза в уголовном, гражданском, арбитражном процессе.
– М., 2005.
7.Колкутин В.В. и др. Судебные экспертизы. – М.: Юрлитинформ, 2001.
8.Зинин А.М., Майлис Н.П. Судебная экспертиза: Учебник. – М., 2002.
9.Шнайдер А.А. Теоретические основы судебной экспертизы: Курс лекций. Вып. 1.
Правовые и организационные основы судебно-экспертной деятельности в РФ. – Саратов, 2002.
Дополнительная
1. Криминалистические экспертизы, выполняемые в органах внутренних дел:
Справочное пособие. – 2-е изд., перераб. и доп. /Под ред. И.Н. Кожевникова, В.Ф. Статкуса. –
М., 1992.
8
Криминалистическая экспертиза: возникновение, становление и тенденции развития.
2.
– М., 1994.
3.
Сахнова Т.В. Судебная экспертиза. – М., 2000.
4.
Эксперт. Руководство для экспертов ОВД /Под ред Т.В. Аверьяновой, В.Ф. Статкуса.
– М., 2003.
5.
Энциклопедия судебной экспертизы /Под ред. Т.В. Аверьяновой, Е.Р. Россинской. –
М., 1999.
6.
Современные возможности судебных экспертиз (метод. пособие для экспертов,
следователей и судей). – М., 2000.
7.
Крылов И.Ф. Очерки истории криминалистики и крим.экспертизы.- Л, 1975..
8.
Зайцева Е.А. Правовой институт судебной экспертизы в современных условиях. –
Волгоград, 2003.
ТЕМА 2. СПЕЦИФИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СПЕЦИАЛЬНЫХ ЗНАНИЙ В
РОССИЙСКОМ СУДОПРОИЗВОДСТВЕ ДО РЕФОРМЫ 1864 г. И В
ПОСЛЕРЕФОРМЕННЫЙ ПЕРИОД.
Семинар – 4 часа
Контрольные вопросы
1. Формирование научно-методических основ экспертной деятельности в
дореволюционный период.
2. Становление организационных основ экспертной деятельности.
3. Формы использования специальных знаний в доказывании по уголовным
делам в соответствии с Уставом уголовного судопроизводства дореволюционной
России.
ЛИТЕРАТУРА
Основная
1.
Федеральный Закон «О государственной судебно-экспертной деятельности в
Российской Федерации» от 5.04.2001 г.
2.
Россинская Е.Р. Судебная экспертиза в уголовном, гражданском, арбитражном
процессе. – М., 1996.
9
3.
Аверьянова Т.В. Судебная экспертиза: курс общей теории. – М., 2006.
4.
Шнайдер А.А. Теоретические основы судебной экспертизы: Курс лекций. Вып. 1 и 2. –
Саратов, 2002.
Зинин А.М., Майлис Н.П. Судебная экспертиза: Учебник. – М., 2002.
5.
8. Россинская Е.Р. Комментарий к ФЗ «О государственной судебно-экспертной
деятельности в РФ». – М., 2002.
9.Энциклопедия судебной экспертизы /Под ред. Т.В. Аверьяновой, Е.Р. Россинской. –
М., 1999.
10. Эксперт. Руководство для экспертов ОВД /Под ред Т.В. Аверьяновой, В.Ф. Статкуса. –
М., 2003.
Дополнительная
1.
Современные возможности судебных экспертиз. – М., 2000.
2.
Белкин Р.С. Криминалистика: проблемы, тенденции, перспективы. От теории к
практике. – М., 1988.
3.
Колкутин В.В. и др. Судебные экспертизы. – М., 2001.
4.
Зайцева Е.А. Правовой институт судебной экспертизы
в современных
условиях. – Волгоград, 2003.
Кудрявцева А.В. Судебная экспертиза в уголовном процессе России. –
5.
Челябинск, 2001.
6.
Сахнова Т.В. Судебная экспертиза. – М., 2000.
7.
Шакиров К. Судебная экспертиза: проблема теории и практики. –Алматы,
8.
Лубенский А.И. Уголовно-процессуальная регламентация экспертизы в
2002.
зарубежных странах. Франция// Обзорная информация.-М.,1987, №7.
9.
Исаева Л. Зарождение экспертизы в российском уголовном судопроизводстве//
Законность. 2004. № 3. С. 46-51.
10.
Зайцева Е.А. Реализация состязательных начал при применении специальных
познаний в уголовном судопроизводстве. – Волгоград, 2006.
11.
Россинская Е.Р., Галяшина Е.И. Настольная книга судьи: судебная экспертиза.
– М., 2010.
12.
Шапиро
Л.Г.,
Степанов
В.В.
судопроизводстве. – М., 2008.
10
Специальные
знания
в
уголовном
ТЕМА 3. ИСТОРИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ЗАРОЖДЕНИЯ ОТДЕЛЬНЫХ
ВИДОВ СУДЕБНОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ В РОССИИ И ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ИХ
СТАНОВЛЕНИЯ.
Семинар – 4 часа
Время –4часа
Контрольные вопросы:
1.Научные и гос. Учреждения дореволюционной России, игравшие значительную роль в
формировании отдельных видов судебной экспертизы.
2. Становление и развитие отдельных видов судебной экспертизы в рамках первых
судебно-экспертных учреждений дореволюционной России.
3. Советский период развития отдельных видов судебной экспертизы.
4. Современный период развития отдельных видов судебной экспертизы.
5.Появление новых видов судебных экспертиз. Закономерности их становления.
ЛИТЕРАТУРА
Основная
1. Федеральный
Закон
«О
государственной
судебно-экспертной
деятельности
в
Российской Федерации» от 5.04.2001 г.
2. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации.
3. Гражданско-процессуальный кодекс Российской Федерации.
4. Россинская Е.Р. Судебная экспертиза в уголовном, гражданском, арбитражном
процессе. – М., 1996.
5. Аверьянова Т.В. Судебная экспертиза: курс общей теории. – М., 2006.
6. Шнайдер А.А. Теоретические основы судебной экспертизы: Курс лекций. Вып. 1 и 2. –
Саратов, 2002.
6.
Зинин А.М., Майлис Н.П. Судебная экспертиза: Учебник. – М., 2002.
8. Россинская Е.Р. Комментарий к ФЗ «О государственной судебно-экспертной
деятельности в РФ». – М., 2002.
11
9.Энциклопедия судебной экспертизы /Под ред. Т.В. Аверьяновой, Е.Р. Россинской. –
М., 1999.
Дополнительная
1. Современные возможности судебных экспертиз. – М., 2000.
2. Приказчиков В.П., Резван А.П., Косарев В.Н. Подготовка и назначение экспертиз. –
Волгоград, 1999.
3. Белкин Р.С. Криминалистика: проблемы, тенденции, перспективы. От
теории к практике. – М., 1988.
4. Колкутин В.В. и др. Судебные экспертизы. – М., 2001.
5. Словарь основных терминов судебных экспертиз. – М., 1980.
6. Зайцева Е.А. Правовой институт судебной экспертизы
в современных условиях. –
Волгоград, 2003.
7. Кудрявцева А.В. Судебная экспертиза в уголовном процессе России. – Челябинск, 2001.
8. Сахнова Т.В. Судебная экспертиза. – М., 2000.
9. Шакиров К. Судебная экспертиза: проблема теории и практики. –Алматы, 2002.
10. Зайцева Е.А. Применение специальных познаний в уголовном процессе.- Волгоград,
2005.
11. Бишманов Б.М. Эксперт и специалист в уголовном судопроизводстве.-М, 2003.
12. Филиппов П.М., Мохов А.А. Использование спецзнаний в судопроизводстве России./
Под ред. Н.И.Авдеенко.-Волгоград, 2003.
13. Зайцева Е.А. Реализация состязательных начал при применении специальных познаний
в уголовном судопроизводстве: Монография. – Волгоград, 2006.
14. Шапиро Л.Г., Степанов В.В. Специальные знания в уголовном судопроизводстве. М.,
2008.
15. Внуков В.И., Зайцева Е.А. Независимая экспертиза в уголовном судопроизводстве
России. – Волгоград, 2008.
16. Почерковедение и почерковедческая экспертиза: курс лекций/ Под ред.
В.В.Серегина.- Волгоград, 2002.
17. Судебно-почерковедческая экспертиза. Общая часть. Вып.1-2.- М, 1989.
18. Технико-криминалистическая экспертиза документов: курс лекций.- Волгоград,
2002.
19. Общие положения технико-криминалистической экспертизы документов./ Под
ред. В.А.Снеткова.- М., 1987.
12
20. Аверьянова Т.В., Белкин Р.С., Корухов Ю.Г., Россинская Е.Р. Криминалистика.
Учебник. – М., 2000.
21. Криминалистическое исследование следов кожного покрова человека: Учебник
/Под ред. И.В. Кантора. – Волгоград, 2003.
22. Папиллярные узоры: Идентификация и определение характеристик личности
(дактилоскопия и дерматоглифика) /Под ред. Л.Г. Эджубова и Н.Н. Богданова. –
М., 2002.
23. Трасология и трасологическая экспертиза: Учебник. – М., 2002.
24. Стальмахов А.В., Сумарока А.М., Егоров А.Г., Сухарев А.Г. Судебная баллистика
и судебно-баллистическая экспертиза. - Саратов, 1998.
25. Криминалистическая экспертиза оружия и следов его применения: Учебник. Ч. 1
/Под ред. В.А. Ручкина, И.А. Чулкова. – Волгоград: ВА МВД России, 2004.
26. Ручкин В.А. Оружие и следы его применения. – М.: Юрлитинформ, 2003.
27. Ручкин В.А. Криминалистическая экспертиза оружия и следов его применения:
вопросы теории, практики и дидактики. – М., 2003.
28. Россинская Е.Р., Усов А.И. Судебная компьютерно-техническая экспертиза.- М., 2001.
ТЕМА 4. ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ОТДЕЛЬНЫХ ВИДОВ СУДЕБНОЙ
ЭКСПЕРТИЗЫ И СИСЧТЕМЫ СУДЕБНО_ЭКСПЕРТНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ В
ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАНАХ.
Семинар – 2 часа
Контрольные вопросы
1. Особенности формирования отдельных видов судебной экспертизы в западноевропейских странах.
2. Основные направления развития судебной экспертизы в современных условиях в
западно-европейских странах.
3. Особенности становления судебной экспертизы и судебно-экспертных учреждений в
США.
13
ТЕМА 5. ВОЗНИКНОВЕНИЕ ИНСТИТУТА НЕЗАВИСИМОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ В
РОССИИ. СТАНОВЛЕНИЕ ПЕРВЫХ НЕГОСУДАРСТВЕННЫХ
СУДЕБНО_ЭКСПЕРТНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ.
Семинар – 4 часа
Контрольные вопросы
1. Реформы в правовой сфере России в конце 20 века как основание возникновения
независимой экспертизы.
2. Появление первых негосударственных судебно-экспертных учреждений.
3. Зарубежный опыт развития независимой экспертизы.
4. Современное состояние независимой экспертизы в уголовном судопроизводстве
России.
ТЕМА 6. ПРАВОВОЙ СТАТУС НЕГОСУДАРСТВЕННОГО (ЧАСТНОГО) ЭКСПЕРТА И
РУКОВОДИТЕЛЯ НЕГОСУДАРСТВЕННОГО СУДЕБНО-ЭКСПЕРТНОГО
УЧРЕЖДЕНИЯ
Семинар – 2 часа.
Контрольные вопросы
1. Перечень лиц, могущих являться частными судебными экспертами, и особенности
их привлечения для участия в процесс.
2. Обязанности и права частного эксперта.
3. Правовой статус руководителя негосударственного судебно-экспертного
учреждения.
4. Использование результатов независимой экспертизы в доказывании.
14
Темы рефератов
1. Порядок регулирования деятельности негосударственных судебно-экспертных
учреждений в соответствии с Федеральным Законом (ФЗ) РФ «О государственной
судебно-экспертной деятельности в Российской Федерации» от 5.04.2001 г.
2. Правовая основа деятельности негосударственных судебно-экспертных учреждений.
3. Современная система российских негосударственных судебно-экспертных
учреждений и система их аккредитации.
4. Структура и основные функции негосударственных судебно-экспертных учреждений
США.
5. Понятие сведущих лиц и формы их использования в дореволюционном российском
судопроизводстве.
6. Правовые основания и процессуальный порядок назначения независимой судебной
экспертизы.
7. Порядок производства судебной экспертизы в негосударственном экспертном
учреждении.
Организация самостоятельной работы студентов
График самостоятельной работы
№
№
пп
Тема
Вопросы,
выносимые на
СРС
Содержание
СРС
Форма
контроля СРС
1
1.
2
История становления
института
судебной
экспертизы
в
законодательстве
России.
3
Правовая основа
деятельности
сведущих лиц в
дореволюционно
й России. Первые
судебноэкспертные
учреждения и
формирование в
них научнометодических и
организационных
основ экспертной
деятельности.
4
УМ, СК
5
КО
15
Учебнометодичес
кое
обеспечен
ие
6
ОЛ 1,6;
ДЛ 2,4
2.
3.
История
развития Развитие
отдельных
видов отдельных видов
судебных экспертиз.
судебной
экспертизы
в
рамках
гос.
судебноэкспертных
учреждений
в
различных
ведомствах
России.
Европейская сеть
судебных
учреждений,
особенности
их
становления,
проводимые в них
экспертизы.
Возникновение,
Частные эксперты
становление и развитие и сведущие лица,
института независимой привлекающиеся в
экспертизы.
качестве
судебного
эксперта. Порядок
их привлечения.
Профессиональны
е
и
квалификационны
е
требования,
предъявляемые к
частным
экспертам,
существующая
система
их
аттестации.
УМ, СК
КО
ОЛ 10;
ДЛ 8
УМ, СК
КО
ОЛ 1,8;
ДЛ 7,8
ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ
1. Исторические предпосылки зарождения отдельных видов судебной экспертизы в
России.
2. Основные этапы становления отдельных видов судебной экспертизы.
3. Становление научно-методических основ отдельных видов экспертиз в рамках первых
судебно-экспертных учреждений дореволюционной России.
4. Советский период становления и развития отдельных видов судебных экспертиз.
16
5. Функционирование негосударственных судебно-экспертных учреждений в
соответствии с Федеральным Законом (ФЗ) РФ «О государственной судебноэкспертной деятельности в Российской Федерации» от 5.04.2001 г.
6. Правовая основа деятельности негосударственных судебно-экспертных учреждений.
7. Современный уровень развития негосударственных судебно-экспертных учреждений.
8. Правовой статус руководителя негосударственного судебно-экспертного учреждения.
9. Структура, задачи и основные направления деятельности негосударственных
экспертных учреждений США.
10. Понятие специальных познаний и формы их использования в дореволюционном
российском судопроизводстве.
11. Зарубежный опыт развития независимой судебной экспертизы.
12. Правовые основания и процессуальный порядок назначения независимой судебной
экспертизы.
13. Обязанности и права частного эксперта.
14. Порядок
производства
экспертизы
в
негосударственном
судебно-экспертном
учреждении.
15. Отличия государственного и негосударственного судебно-экспертного учреждения.
16. Порядок производства судебной экспертизы вне экспертного учреждения сведущим
лицом.
17. Частный судебный эксперт. Профессиональные и квалификационные
требования,
предъявляемые к нему.
18. Аккредитация частных судебных экспертов.
19. Компетенция и ответственность частного судебного эксперта.
20. Негосударственный судебный эксперт как участник (субъект) судопроизводства. Его
права и обязанности.
21. Использование результатов независимой экспертизы в доказывании.
22. Особенности оценки заключения негосударственного эксперта следователем и судом.
17
23. Особенности оценки заключения первичной экспертизы при производстве повторной,
а также вероятных заключений эксперта.
24. Понятие специалист, судебный эксперт, сведущее лицо в уголовном процессе.
25. Причины, последствия и пути устранения экспертных ошибок.
26. Закономерности формирования новых видов судебных экспертиз.
27. Становление и современное состояние компьютерно-технической экспертизы.
28. Становление и современное состояние одорологической экспертизы.
Примерная тематика курсовых, контрольных и научных работ по судебной экспертизе1
1. Криминалистическая экспертиза оружия и следов его применения: современное состояние,
проблемы и тенденции развития.
2. Заключение сведущего лица в дореволюционном уголовном судопроизводстве.
3.Основные направления развития независимой экспертизы.
4. Правовой статус руководителя негосударственного экспертного учреждения.
5. Организационно-правовые проблемы независимой экспертизы на современном этапе.
6.Современное состояние негосударственной судебно-экспертной деятельности в России и
проблемы ее законодательного регулирования.
8. Негосударственные судебно-экспертные учреждения в России: становление,
современное состояние и тенденции развития.
Тематика курсовых, контрольных и научных работ названа примерной, поскольку студент
по согласованию с преподавателем, курирующим написание его работы, может избрать и иную
тему (не указанную в этом списке).
1
18
9. Негосударственная судебно-экспертная деятельность в России и проблемы ее
законодательного регулирования.
10.Частная судебно-экспертная деятельность в России и проблемы ее законодательного
регулирования.
11.Организация негосударственной судебно-экспертной деятельности в зарубежных странах.
Зарождение отдельных видов судебной экспертизы в России и становление
13.
первых судебно-экспертных учреждений.
Организационно-правовая основа деятельности негосударственных судебно-
14.
экспертных учреждений России.
Современная система негосударственных судебно-экспертных учреждений
15.
России и тенденции их развития.
ЛИТЕРАТУРА
Рекомендуемая по всем темам курса:
1.
Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации.
2.
Гражданско-процессуальный кодекс Российской Федерации.
3.
Арбитражно-процессуальный кодекс Российской Федерации.
4.
ФЗ «О государственной судебно-экспертной деятельности в Российской Федерации»
от 5.04.2001 г.
5.
Аверьянова Т.В. Судебная экспертиза: курс общей теории. – М., 2006.
6.
Зинин А.М., Майлис Н.П. Судебная экспертиза: Учебник. – М., 2002.
7.
Россинская Е.Р. Комментарий к ФЗ «О государственной судебно-экспертной
деятельности в РФ». – М., 2002.
8.
Россинская Е.Р., Галяшина Е.И. Настольная книга судьи: судебная экспертиза. – М.,
9.
Аверьянова Т.В. Интеграция и дифференциация научных знаний как источники и
2010.
основы новых методов судебной экспертизы. – М., 1994.
10. Винберг А.И., Малаховская Н.Т. Судебная экспертология (общетеоретические и
методологические проблемы судебной экспертизы): Учебное пособие. – Волгоград, 1979.
11. Белкин Р.С. Курс криминалистики. В 3 т. Т.3: Криминалистические средства, приемы
и рекомендации. – М., 1997.
12. Белкин Р.С. Криминалистика: проблемы, тенденции, перспективы. От теории к
практике. – М., 1988.
19
13. Аверьянова
Т.В., Белкин Р.С., Корухов Ю.Г., Россинская Е.Р. Криминалистика:
Учебник для вузов. Под ред. Р.С. Белкина. – М., 2000.
14. Основы судебной экспертизы. Часть 1. Общая теория. – М., 1997.
15. Криминалистическая экспертиза: возникновение, становление и тенденции развития. –
М., 1994.
16. Энциклопедия судебной экспертизы. Под ред. Т.В. Аверьяновой, Е.Р. Россинской. –
М., 1999.
17. Орлов Ю.К. Производство экспертизы в уголовном процессе. – М., 1982.
18. Орлов Ю.К. Формы выводов эксперта. – М., 1981.
19. Орлов Ю.К. Заключение эксперта и его оценка. – М., 1995.
20. Овсянников И.В. Вероятное знание в судебном и экспертном исследованиях по
уголовным делам. – М., 2000.
21. Россинская Е.Р. Судебная экспертиза в уголовном, гражданском, арбитражном
процессе. – М., 2006.
22. Словарь основных терминов судебных экспертиз. – М., 1980.
23. Шнайдер А.А. Теоретические основы судебной экспертизы: Курс лекций. Вып. 1-4. –
Саратов, 2002.
24. Колкутин В.В. и др. Судебные экспертизы. – М., 2001.
25. Зайцева Е.А. Правовой институт судебной экспертизы в современных условиях. –
Волгоград, 2003.
26. Зинин А.М., Омельянюк Г.Г., Пахомов А.В. Введение в судебную экспертизу. – М.,
2002.
27. Ручкин В.А. Частные теории судебной экспертизы и их согласованность с общей
теорией //Известия ТулГУ. Вып. 9. – Тула: Изд-во ТулГУ, 2003.
28. Бычкова С.Ф. Становление и тенденции развития науки о судебной экспертизе. –
Алма-Ата, 1994.
29. Современные возможности судебных экспертиз. – М., 2001.
30. Смирнова С.А. Судебная экспертиза на рубеже XXI века. СПб., 2001.
31.
Эксперт. Руководство для экспертов ОВД и Юстиции/Под ред. Т.В.Аверьяновой,
В.Ф.Статкуса.- М., 2003.
32.
Кудрявцева А.В. Судебная экспертиза в уголовном процессе России.-Челябинск,
33.
Сахнова Т.В. Судебная экспертиза.-М., 2000.
34.
Карлов В.Я. Судебная экспертиза. – М., 2008.
35.
Бишманов Б.М. Эксперт и специалист в уголовном судопроизводстве.- М., 2003.
2001.
20
36.
Зайцева Е.А. Применение специальных познаний в уголовном судопроизводстве.-
Волгоград, 2005.
37.
Зайцева Е.А. Реализация состязательных начал при применении специальных
познаний в уголовном судопроизводстве. – Волгоград, 2006.
38.
Филиппов П.М., Мохов А.А. Использование специальных знаний в
судопроизводстве России/ Под ред. Н.И.Авдеенко.- Волгоград, 2003.
39.
Рыжаков А.П. Эксперт в уголовном процессе: науч.-практ. руководство.- М, 2007.
40.
Рубцова И.И. и др. Криминалистическое исследование общих и частных признаков
почерка. – М., 2005.
41.
Сосенушкина М.Н. и др. Технико-криминалистическая экспертиза документов
(основные термины и понятия). – М., 2005.
42.
Майлис Н.П. Руководство по трасологической экспертизе. – М., 2007.
43.
Судебные эксперты России: Справочник. – М., 2007.
44.
Сорокотягина Д.А., Сорокотягин И.Н. Судебная экспертиза: Учеб. пособие. – Ростов
н/Д, 2008.
45.
Шапиро Л.Г., Степанов В.В. Специальные знания в уголовном судопроизводстве. –
М.: Юрлитинформ, 2008.
46.
В.И. Внуков, Е.А. Зайцева Независимая экспертиза в уголовном
судопроизводстве:Монография. – Волгоград, 2008.
47.
Материалы конференции «Перспективы развития судебно-экспертной деятельности
в условиях состязательности судопроизводства». 21-22 ноября 2008. – М.: РФЦСЭ МЮ РФ, 2009.
48.
Справочник эксперта-оружиеведа (судебная баллистика)/ Сост.: Г.Н. Степанов, Ю.П.
Фролов. – Волгоград, 2010.
49.
Никитина И.Э. Организация деятельности судебно-экспертных учреждений
европейских стран//Судебная экспертиза: Науч.-практ. Журнал. № 1. 2010. С. 13-23.
21
РАЗДЕЛ 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для
студентов
2.1.
Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса.
Пожелания к изучению отдельных тем и разделов курса:
При работе с настоящим учебно-методическим комплексом, как и с любой другой учебной
литературой, особое внимание следует обратить на то обстоятельство, что в действующий ФЗ «О
государственной судебно-экспертной деятельности в РФ» и процессуальное законодательство,
регулирующее институт судебной экспертизы, постоянно вносят изменения и дополнения.
При изучении положений судебной экспертизы надо руководствоваться историческими
аспектами ее развития. Следует иметь ввиду, что уяснение процессуального регламента
подготовки, назначения и проведения независимой судебной экспертизы возможно только на
основе глубокого знания норм ФЗ «О государственной судебно-экспертной деятельности в РФ»,
процессуального законодательства (УПК, ГПК, АПК, КоАП). Особенно важно знать те нормы
закона, которые определяют порядок назначения и производства независимой судебной
экспертизы, и уметь правильно применять их требования к отдельным конкретным ситуациям.
Следует учесть, что наиболее сложная и вместе с тем наиболее ответственная задача –
грамотная оценка заключения независимого эксперта и принятие решения о признании или нет его
доказательством по делу. Это особенно важно для юриста,
поскольку
его
деятельность
непосредственно связана с использованием этого вида доказательства в доказывании.
2.2. Рекомендации по работе с литературой.
При подготовке к занятиям следует прежде всего обратиться к текстам соответствующих
статей ФЗ «О государственной судебно-экспертной деятельности в РФ», процессуального
законодательства, регулирующего институт судебной экспертизы, постановлениям Пленума
Верховного Суда России и лишь после этого - к изучению других источников, рекомендованных
по теме, подобрать примеры из опубликованной судебной практики.
Весьма полезным для студента (при подготовке к семинарским занятиям и зачету, при
подборе литературы для написания реферата и т.п.) является пользование справочными
правовыми системами «Консультант плюс» и «Гарант», которые находятся в свободном доступе
для студентов как в локальной сети ВАГС, так и на CD дисках, выдаваемых в читальном зале на
Герцена 10. Справочные правовые системы «Консультант плюс» и «Гарант» содержат не только
нормативные правовые акты в последней (действующей) редакции, но и комментарии к ним,
обширную судебную практику, научные статьи, монографии (в том числе и дореволюционных
авторов) и т.д.
22
2.3. Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса.
Одна из форм контроля знаний студента – решение тестовых заданий. В данном учебнометодическом комплексе к тестовым заданиям даются готовые ответы на выбор. Таким образом,
имеющиеся в УМК тесты являются заданиями с выбором правильного ответа: необходимо найти
один или несколько правильных вариантов ответа из предложенных. При этом тестируемый
должен обвести кружком номера правильных ответов.
2.4. Разъяснения по поводу работы с практическими заданиями.
Значительное место в изучении отдельных тем курса «История судебной экспертизы»
занимают дискуссии по наиболее спорным вопросам. Они призваны привить студентам навыки
самостоятельной
аналитической
работы,
научить
применять
нормы,
регламентирующие
процедуру назначения, производства, прежде всего, независимой судебной экспертизы, а также
использования ее результатов в доказывании к конкретным жизненным ситуациям путем решения
задач. Предусмотрено решение задач, обычно состоящих в правовой оценке представленных
студенту заключений независимого эксперта с использованием знаний, полученных на семинаре,
норм процессуального законодательства и соответствующих постановлений Пленума Верховного
Суда России. Вывод по задаче и его аргументированное обоснование должны излагаться
письменно.
2.5. Советы по подготовке к зачету.
При подготовке к зачету особое внимание следует обратить на приведенные в данном разделе
учебно-методического комплекса пожелания к изучению отдельных тем курса, а также на
основные термины судебной экспертизы. При подготовке к зачету рекомендуется вновь
ознакомиться с конспектом лекций и соответствующими главами учебных пособий по судебной
экспертизе; с соответствующими положениями законодательства в целях четкого уяснения
существа поставленных вопросов.
Раздел 3. Материалы тестовой системы и практикум по решению задач по
темам лекций
23
Т Е С Т Ы ПО СУДЕБНОЙ ЭКСПЕРТИЗЕ
1. Сколько основных этапов зарождения судебной экспертизы в России принято
выделять:
А) два
Б) три
В) четыре
2. В каком году был принят закон о создании первого в России специализированного
судебно-экспертного учреждения:
А) в 1908 г.
Б) в 1910 г.
В) в1912 г.
3. С какого года начал функционировать первый в Российской Федерации кабинет
судебной экспертизы:
А) в 1919 г.
Б) в 1921 г.
В) в 1924 г.
4. В каком году был создан экспертно-криминалистический центр (ЭКЦ) МВД России:
А) в 1988 г.
Б) в 1992 г.
В) в 1994 г.
6.По каким из перечисленных дел негосударственные СЭУ вправе проводить
экспертные исследования на договорной основе:
А) уголовным
Б) гражданским
В) арбитражным
9.Сколько форм использования специальных знаний было предусмотрено в
дореволюционном российском судопроизводстве:
А) одна
Б) две
В) три
ЗАДАЧИ ПО СУДЕБНОЙ ЭКСПЕРТИЗЕ
1. Оценить представленные первичные заключения независимого эксперта.
2. Оценить представленные заключения эксперта повторных независимых экспертиз
3. Оценить представленные заключения комплексных независимых экспертиз.
4. Оценить представленные заключения комиссионных независимых экспертиз.
24
Раздел 4 Словарь основных терминов
Судебная экспертиза – процессуальное действие, состоящее из проведения исследований и дачи
заключения экспертом по вопросам, разрешение которых требует специальных знаний в области
науки, техники, искусства или ремесла.
Вид экспертизы – элемент рода экспертизы, отличающийся специфичностью предмета
исследования в общем для рода объекте, особыми методиками и задачами исследования.
Род экспертизы – подмножество экспертиз определенного класса, выделяемое по общему для них
предмету, объекту, методике экспертного исследования и соответствующей отрасли науки о
судебной экспертизе.
Предмет экспертизы – фактические данные (обстоятельства дела), устанавливаемые экспертом в
процессе экспертного исследования.
Объекты экспертизы – материальные носители информации (следы и другие вещественные
доказательства, тело человека, его труп, животные и их трупы, сравнительные образцы, материалы
дела, материальная обстановка места происшествия и др.), подвергаемые экспертом исследованию
для решения экспертной задачи.
Судебный эксперт – сведущее лицо, владеющее теорией и методикой производства экспертиз
какого-либо одного или нескольких родов (видов), которому следователь (суд) в соответствии с
законом поручил произвести экспертизу.
Методика экспертная – система предписаний по выбору и применению в определенной
последовательности и в определенных существующих или создаваемых условиях методов и
средств решения экспертной задачи.
Заключение судебного эксперта – письменный документ, составленный по результатам
экспертного исследования в соответствии с предписаниями процессуального законодательства.
Вывод эксперта – завершающая часть заключения эксперта, содержащая ответ на вопрос
следователя или суда, в котором сообщаются установленные им фактические данные.
Экспертная ошибка – не соответствующее объективной действительности суждение эксперта
или его действия, не приводящие к цели экспертное исследование, если искаженное суждение и
неверные действия представляют собой результат добросовестного заблуждения
Внутреннее убеждение эксперта – психическое состояние, возникающее в итоге оценки
результатов исследования, осуществленной свободно, без следований каким-либо внешним
догмам с учетом специфики конкретной экспертной задачи.
Экспертное исследование – процесс исследования объектов.
Признак – выражение свойства объекта, позволяющее отличить один объект от другого либо
группу объектов от других групп объекта, а также судить об особенностях отображения свойств в
следах.
25
Специальные знания – система теоретических знаний и практических навыков в области
конкретной науки, либо техники искусства или ремесла, приобретаемые путем специальной
подготовки или профессионального опыта.
Специалист – сведущее лицо, вызываемое следователем (судом) для участия в следственных
(судебных) действиях в целях содействия следователю (суду) в обнаружении и изъятии
доказательств.
Раздел 5: Методические указания для выполнения курсовых и дипломных работ.
Курсовая работа является важной формой самостоятельной работы студента по изучению
судебной экспертизы. В соответствии с учебным планом студент юридического факультета ВАГС
пишет и защищает в курсовую работу по судебной экспертизе.
Курсовая работа — самостоятельное, творческое исследование обучающегося лица по
избранной теме, основанное на анализе законодательных, научных, учебных и практических
источников.
Цель написания курсовой работы – овладеть навыками самостоятельного изучения
судебной экспертизы и аналитического решения профессиональных задач.
Особое место в этой работе отводится анализу истории и теории вопроса, законодательства
и
практики
его
применения,
перспектив
дальнейшего
развития
и
совершенствования
правоприменительной деятельности правоохранительных органов.
Следует отметить, что курсовая работа выполняется в течении всего периода обучения
студента на соответствующем курсе (отсюда и название работы – “курсовая”). После ее написания
и успешной защиты студент с учетом выполнения учебного плана может быть аттестован как
успешно окончивший данный курс. Это дает ему право быть переведенным на следующий курс
высшего учебного заведения.
Процесс выполнения курсовой работы включает в себя четыре основных этапа:
1) подготовку к написанию работы;
2) написание основного текста и его оформление;
3) рецензирование (экспертизу) написанного произведения преподавателем-экспертом и
работу студента с рецензией;
4) устную защиту курсовой работы.
Написание курсовой работы предусматривается учебным планом высшего учебного
заведения по подготовке дипломированных специалистов (юристов-правоведов) и является одной
26
из форм контроля знаний, развития способностей студента, приобретения им умений и навыков
письменной творческой работы.
Подготовка осуществляется по одной из тем, предложенных преподавателем, курирующим
написание данной работы. Примерный перечень тем курсовых работ приводится в настоящем
учебно-методическом комплексе. Тематика курсовых названа примерной, поскольку студент по
согласованию с преподавателем, курирующим написание его работы, может избрать и иную тему
(не указанную в этом списке).
Перед написанием курсовой работы студент должен освоить весь материал по истории
судебной экспертизы, имеющий непосредственное отношение к выбранной теме, изучить
рекомендованную литературу, судебно-следственную и экспертную практику.
После выбора и регистрации на кафедре темы, студент, изучив рекомендуемую литературу,
составляет план работы и приступает к ее написанию. При изложении материала курсовой работы
автору необходимо использовать судебно-следственную и экспертную практику последних лет
(не менее 5 примеров), это могут быть примеры, опубликованные в Бюллетене Верховного Суда
России, архивные заключения эксперта или
конкретные уголовные дела из практики
правоохранительных органов по месту жительства.
Курсовая работа должна быть оформлена с соблюдением следующих требований:
-
объем работы должен составлять 25-30 машинописных страниц;
-
все приводимые цитаты должны быть выделены и в сноске следует указать источник;
-
страницы должны быть пронумерованы и в конце работы следует указать список
используемой литературы;
-
работа должна быть подписана автором;
-
работа должна быть сдана на кафедру и защищена в сроки, назначенные учебным
планом.
Более детальные рекомендации по подготовке, содержанию, оформлению и защите
курсовых работ, а также контрольных, реферативных и выпускных квалификационных работ
содержатся в Методических рекомендациях по подготовке письменных работ в вузе (Волгоград:
Изд-во ФГОУ ВПО «ВАГС», 2006., авторы Зиновьева Д.М., Мкртчян Е.Р.).
По совокупности подготовленного письменного текста курсовой работы, оформленного в
соответствии с правилами, содержащимися в вышеуказанных рекомендациях и устной его защиты
автору курсовой работы выставляется общая оценка.
27