МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И
СЕРВИСА
ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНОГО БИЗНЕСА И ЭКОНОМИКИ
КАФЕДРА МЕЖДУНАРОДНОГО МАРКЕТИНГА И ТОРГОВЛИ
ИДЕНТИФИКАЦИЯ И ОБНАРУЖЕНИЕ
ФАЛЬСИФИКАЦИИ НЕПРОДОВОЛЬСТВЕННЫХ ТОВАРОВ
Рабочая программа учебной дисциплины
Основная образовательная программа
100800.62. Товароведение
Владивосток
Издательство ВГУЭС
2014
ББК **.**
Рабочая программа по учебной дисциплине «Идентификация и обнаружение
фальсификации непродовольственных товаров» составлена в соответствии с
требованиями ООП 100800.62. Товароведение на базе ФГОС ВПО.
Составитель: Лаунец Е.П., старший преподаватель кафедры международного
маркетинга и торговли, Тилиндис Т.В., доцент кафедры международного
маркетинга и торговли, канд. техн. Наук.
Утверждена на заседании кафедры _____________от __.__.2011 г.,
протокол № __, редакция 2014
Рекомендована к изданию учебно-методической комиссией Института
международного бизнеса и экономики
©
Издательство ВГУЭС
2014
Введение
Дисциплина «Идентификация и обнаружение фальсификации непродовольственных
товаров» относится к числу специальных дисциплин, формирующих у студентов
профессиональные навыки товароведа. Предметом дисциплины является изучение
теоретических основ идентификационной экспертизы непродовольственных товаров.
В научном отношении дисциплина базируется на знаниях физики, химии,
товароведения и экспертизы текстильных и швейно-трикотажных товаров, парфюмернокосметических и химических товаров, товароведения и экспертизы кожевенно-обувных и
пушно- меховых товаров.
Курс «Идентификация и обнаружение фальсификации непродовольственных товаров»
относится к вариативной части математического и естественнонаучного цикла и его введение
в учебный план определено необходимостью создания фундамента для изучения других
дисциплин.
1. Цели освоения учебной дисциплины
Целями освоения учебной дисциплины являются изучение теоретических основ
идентификационной и товарной экспертизы непродовольственных товаров
Задачи дисциплины:
- изучение теоретических основ идентификационной и товарной экспертизы
текстильных, швейно-трикотажных товаров;
- изучение теоретических основ идентификационной и товарной экспертизы кожевеннообувных товаров;
- изучение теоретических основ идентификационной и товарной экспертизы пушномеховых товаров
- изучение теоретических основ идентификационной и товарной экспертизы ювелирных
товаров
2. Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы
(ООП)
Дисциплина базируется на следующих дисциплинах ООП:
Дисциплина
Семестр Цикл/ раздел ООП
Коды компетенций
Физика
1
Б.2
ПК-5
Химия
1
Б.2
ПК-5; ПК-6; ПК-14
3
Б.3
ПК-14
4
Б.3
ПК-5; ПК-14
Товароведение и экспертиза
текстильных и швейнотрикотажных товаров,
парфюмерно-косметических
и химических товаров
Товароведение и экспертиза
кожевенно-обувных и
пушно-меховых товаров
Компетенции одновременно формируются следующими дисциплинами ООП:
Цикл/
Коды
раздел
компетенций
ООП
Дисциплина
Товароведение и экспертиза ювелирных и
металлохозяйственных товаров, пластических масс и
культтоваров
Б.3
ПК-5
Освоение дисциплины необходимо обучающемуся для успешного освоения следующих
дисциплин, прохождения практик по данному ООП:
Дисциплина
Товарная номенклатура внешнеэкономической
деятельности
Таможенно-тарифное регулирование
внешнеэкономической деятельности
Декларирование внешнеторговых грузов
Производственная практика
Цикл/
Коды
Семестр раздел
компетенций
ООП
Б.3
ПК-13; ПК7
14
Б.3
ПК-13; ПК8
14
Б.3
ПК-13; ПК8
14
ПК-3, ПК6, 8
13; ПК-14
3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной
дисциплины
ПК-3 умение использовать нормативные и правовые документы в своей
профессиональной деятельности.
ПК-13 знание ассортимента и потребительских свойств товаров, факторов,
формирующих и сохраняющих их качество.
ПК-14 знание методов идентификации, оценки качества и безопасности товаров и
готовностью использовать их для диагностики дефектов, выявления опасной,
некачественной, фальсифицированной и контрафактной продукции.
ПК-16 умение оценивать соответствие товарной информации требованиям нормативной
документации.
Таблица 3.1. Формируемые компетенции
Блок
Б.2/Базовая часть
Компетенции
ПК-3
Знания/ умения/ владения (ЗУВ)
Владения:
нормативной
документацией
в
товароведной и оценочной деятельности
Умения:
ПК-13
оценивать
соответствие
товарной
информации требованиям нормативной
документации
методами классификации и кодирования
товаров,
методами
и
средствами
Владения: определения показателей ассортимента и
качества товаров и способами сохранения
качества товаров
ПК-14
Умения:
проводить аудит товаров на основании
действующих нормативных документов
ПК-16
Умения:
оценивать
соответствие
товарной
информации требованиям нормативной
документации
4. Структура и содержание учебной дисциплины
Таблица 4.1. Общая трудоемкость учебной дисциплины составляет:
Сокращенное
Форма
название
обучения
ООП
Индекс
Семестр
Трудоемкость
(З.Е.)
часов
(всего/ауд.)
Аттестация
ОФО
Б.2.В.07
5
4
144/51
А1, А2, Э
ЗФО
Б.2.В.07
3
4
144/6
КО, Э
Б-ТВ
Согласно учебного плана, курс «Идентификация и обнаружение фальсификации
непродовольственных товаров» рассчитан на 144 часа, из них для очных форм обучения 51
час предусмотрено на аудиторные занятия (17 часов – лекционные занятия, 34 часа –
лабораторные занятия) и 93 часа – на самостоятельное изучение. Для заочных форм обучения
на аудиторные занятия предусмотрено 6 часов (2 часа – лекционные занятия, 4 часа –
лабораторные занятия) и 138 часов – на самостоятельное изучение.
Доля занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет 25%.
Таблица 4.2 Структура и содержание теоретической части (лекционной) учебной
дисциплины
Раздел
Темы дисциплины
Часы
ЗУВ
Раздел 1
Тема 1.1 Библиотечно-информационная
компетентность
1
знание
Коды
Аттеста
компетенций
ция
ПК-5
А1
Тема 2. 1 Идентификация товаров
2
знание
ПК-13, ПК-14
умения
ПК-3, ПК-16
Тема 2.2
Идентификационная и
товарная
экспертиза
текстильных
товаров
Раздел 2 Тема 2.3
Идентификационная и
товарная
экспертиза
швейнотрикотажных товаров
Тема
2.4
Идентификационная
и
товарная
экспертиза
кожевеннообувных товаров
Тема
2.5
Идентификационная
и
товарная экспертиза пушно-меховых
товаров
Тема
2.6
Идентификационная
и
товарная экспертиза ювелирных товаров
3
знание ПК-13, ПК-14
умения
ПК-3, ПК-16
2
знания ПК-13, ПК-14
умения
ПК-3, ПК-16
3
3
3
знание
ПК-13, ПК-14
умения
ПК-3, ПК-16
знание
ПК-13, ПК-14
умения
ПК-3, ПК-16
знание
ПК-13, ПК-14
умения
ПК-3, ПК-16
Темы лекций
Раздел 1 Библиотечно-информационный раздел
Тема 1.1 Библиотечно-информационная компетентность
Литературные источники, электронные носители информации, медиа-ресурсы по
дисциплине «Идентификация и обнаружение фальсификации непродовольственных товаров».
Термины и определения.
Раздел 2 Идентификационная и товарная экспертиза различных групп товаров
Тема 2.1 Идентификация товаров
Функции идентификации. Объекты и субъекты идентификации. Две группы методов
идентификации
Тема 2.2 Идентификационная и товарная экспертиза текстильных товаров
Идентификация и экспертиза волокнистого состава, способа изготовления, строения и
структуры тканей.
Тема 2.3 Идентификационная и товарная экспертиза швейно-трикотажных
товаров
Виды идентификации щвейно-трикотажных товаров
Тема 2.4 Идентификационная и товарная экспертиза кожевенно-обувных товаров
Идентификационная и товарная экспертиза обувных материалов и кожаной обуви
Тема 2.5 Идентификационная и товарная экспертиза пушно-меховых товаров
Идентификационная и товарная экспертиза пушно-мехового сырья и полуфабрикатов,
пушно-меховых и овчинно-шубных изделий
Тема 2.6 Идентификационная и товарная экспертиза ювелирных товаров
Идентификационная и товарная экспертиза металлов (сплавов) и ювелирных изделий
Таблица 4.3 Структура и содержание практической части учебной дисциплины
Темы дисциплины
1 Техническое регулирование,
стандартизация и сертификация товаров
2 Информация о товаре
3 Организация и порядок проведения
товарной экспертизы. Порядок проведения
экспертизы количества товара. Порядок
проведения экспертизы качества товара.
Часы
Коды компетенций
Аттестация
4
ПК-3, ПК-16
А1
4
ПК-3, ПК-16
А1
4
ПК-3, ПК-16
А1
4 Требования к оформлению акта
экспертизы
5 Методы идентификации волокнистого
состава текстильных полотен.
Идентификация и товарная экспертиза
текстильных товаров
6 Виды идентификации швейнотрикотажных товаров
7 Идентификационная экспертиза
кожевенно-обувных товаров
8 Идентификационная экспертиза пушномеховых товаров
9 Идентификация ювелирных товаров
2
ПК-3, ПК-16
А1
4
ПК-3, ПК-16
А1
4
ПК-3, ПК-16
А2
4
ПК-3, ПК-16
А2
4
ПК-3, ПК-16
А2
4
ПК-3, ПК-16
А2
Темы практических занятий
1 Техническое регулирование, стандартизация и сертификация товаров
Цель работы: изучить закон «О техническом регулировании», изучить требования,
устанавливаемые техническим регламентом, изучить формы сертификации
2 Информация о товаре
Цель работы: изучить требования к товарной информации, товарные знаки,
используемые для маркировки товаров.
3 Организация и порядок проведения товарной экспертизы. Порядок проведения
экспертизы количества товара. Порядок проведения экспертизы качества товара.
Цель работы: изучить порядок проведения товарной экспертизы, порядок проведения
экспертизы качества и количества товаров.
4 Требования к оформлению акта экспертизы
Цель работы: изучить содержание протокольной, констатирующей части акта
экспертизы, заключение эксперта.
5 Методы идентификации волокнистого состава текстильных полотен.
Идентификация и товарная экспертиза текстильных товаров
Цель работы: изучить методы проведения идентификации текстильных товаров
6 Виды идентификации швейно-трикотажных товаров
Цель работы: изучить виды идентификации швейно-трикотажных товаров
7 Идентификационная экспертиза кожевенно-обувных товаров
Цель работы: изучить виды идентификации кожевенно-обувных товаров
8 Идентификационная экспертиза пушно-меховых товаров
Цель работы: изучить идентификацию пушно-мехового сырья и полуфабрикатов,
изучить идентификацию пушно-меховых и овчинно-шубных изделий
9 Идентификация ювелирных товаров
Цель работы: изучить идентификацию металлов (сплавов) и ювелирных изделий
5. Образовательные технологии
Таблица 5.1. Образовательные технологии
Вид занятия,
аттестация
Лек.
ЛЗ
Используемые образовательные технологии
актуальные (проблемные) лекции; разбор проблемных ситуаций;
мультимедийное оборудование; тестирование в среде СИТО.
защиты лабораторных работ; решение ситуационных задач
СРС
А1/А2
Э
подготовка отчетов по выполнению индивидуального задания;
подготовка
презентаций;
хранилище
цифровых
учебнометодических материалов ВГУЭС, библиотечные ресурсы
тест
тест СИТО
Усвоение теоретического материала лекционных занятий базируется на использовании
презентаций, учебников основной литературы и раздаточном материале, расположенных в
хранилище цифровых учебно-методических материалах ВГУЭС
для подготовки к
аттестации. Аттестация проводится на основе тестов СИТО
Практические занятия проводятся в учебной аудитории с лабораторным оборудованием
и наглядными пособиями.
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, самостоятельной
работы магистров/бакалавров, промежуточной аттестации, учебно-методическое
обеспечение СРС
Контроль успеваемости студентов осуществляется в соответствии с рейтинговой
системой оценки знаний.
Таблица 6.1 Распределение баллов рейтинга успеваемости
Раздел
дисциплины
Аудиторна
я работа
СРС
Аудиторная
работа
Раздел 1.
Библиотечноинформационная
компетентность
Виды занятий
СРС
Баллы
Лекция
Посещение
5
Индивидуальная работа
(работа с электронными
носителями: медиаресурсы)
Индивидуальная работа
(работа с источниками)
Индивидуальная работа
(работа с базами)
индивидуальное задание
5
Лекция
Посещение
20
Практическое занятие
ответ на контрольные
вопросы по теме
25
Подготовка к занятию
Раздел 2.
Виды оценочных средств
(всего 80 баллов)
Индивидуальная работа
и т.п.
подготовка отчетов по
выполнению
индивидуального
задания; подготовка
презентаций
5
Аттеста
ция
Текущая аттестация
первая
Текущая аттестация
вторая
Промежуточная аттестация
тест
10
тест
10
ТЗ
20
Таблица 6.2. Виды оценочных средств для контроля формирования знаний,
умений, владений по видам деятельности/компетенциям
Компетенции
Виды деятельности
Коды
Состав
Профессиональные компетенции
Аналитическая
знания
ПК-3;
деятельность
умения
ПК-13;
ПК-14;
владения
ПК-16
Научноисследовательская
деятельность
ПК-3;
ПК-13;
ПК-14;
ПК-16
умения
владения
Виды оценочных средств для групп
компетенций и их составных частей
устная коммуникация
оценка достоверности полученных
результатов и корректность выводов
анализ и систематизация полученных
собственных результатов
оценка достоверности полученных
результатов и корректность выводов
анализ и систематизация полученных
собственных результатов
Таблица 6.3. Распределение оценочных средств по видам учебной работы
Виды оценочных средств
Электронный тест
Расположение (указать путь нахождения)
Система
тестирования
СИТО
ВГУЭС
(http://cerber.vvsu.ru/cito/)
Методические рекомендации по изучению дисциплины
Перечень и тематика самостоятельной работы студентов
Студентам предлагается выполнить самостоятельную работу по курсу в виде
индивидуального задания (реферата) по одной из предложенных тем. Текст задания
набирается на компьютере и оформляется на листах формата А4.
Темы для самостоятельной работы студентов
1. Идентификация вида отделки и колористического оформления тканей
2. Идентификация внешних пороков тканей
3. Идентификация маркировки и упаковки текстильных товаров
4. Идентификация швейно-трикотажных изделий по размерам, ростам, полнотам
5. Идентификация пушно-меховых изделий на соответствие кодам ОКП и ТН ВЭД
6. Идентификация и экспертиза ювелирных вставок
Методические указания по выполнению самостоятельных работ студентов
Программой курса предусмотрены вопросы для самостоятельного изучения. Для
успешного освоения предложенных тем или отдельных вопросов следует ознакомиться с
рекомендованной литературой и нормативно-технической документацией.
При изучении тем, заданных на самостоятельное изучение, студент пишет конспект,
отмечая труднодоступные моменты, и отвечает на контрольные вопросы для
самостоятельной оценки.
Написание реферата предполагает детальную проработку выбранной темы.
Необходимо выделить основные вопросы, рассматриваемой проблемы и подробно раскрыть
их. Отчет должен содержать следующие пункты: титульный лист, содержание, введение,
основную часть, раскрывающую сущность темы, заключение, список используемой
литературы.
Темы контрольных работ для студентов не дневных форм обучения
1. Техническое регулирование, стандартизация и сертификация товаров
2. Информация о товаре
3. Организация и порядок проведения товарной экспертизы. Порядок проведения
экспертизы количества товара. Порядок проведения экспертизы качества товара.
4. Требования к оформлению акта экспертизы
5. Идентификация товаров
6. Идентификация и экспертиза волокнистого состава, способа изготовления, строения и
структуры тканей.
7. Идентификация вида отделки и колористического оформления тканей, внешних
пороков тканей, идентификация маркировки и упаковки текстильных товаров
8. Идентификационная и товарная экспертиза швейно-трикотажных товаров
9. Идентификационная и товарная экспертиза обувных материалов
10. Идентификационная и товарная экспертиза кожаной обуви
11. Идентификационная и товарная экспертиза пушно-мехового сырья и полуфабрикатов
12. Идентификационная и товарная экспертиза пушно-меховых и овчинно-шубных
изделий
13. Идентификационная и товарная экспертиза металлов (сплавов)
14. Идентификационная и товарная экспертиза ювелирных изделий
Вариант контрольной работы соответствует первой букве фамилии студента.
Номер варианта
Первая буква фамилии
1
А; Б
2
В; Г
3
Д; Е
4
Ж; З
5
И; К
6
Л; М
7
Н; О
8
П; Р
9
С; Т
10
У; Ф
11
Ш; Я
12
Щ; Ц
13
Х; Ч
14
Э; Ю
Методические указания по выполнению контрольных работ
Целью выполнения контрольной работы является закрепление знаний теоретических
основ и практических навыков по дисциплине «Товароведение текстильных и швейнотрикотажных товаров, парфюмерно-косметических и химических товаров». Контрольные
работы, содержащие вопросы не своего варианта, не рецензируются. Ответы на вопрос
следует излагать подробно и аккуратно. Текстовый материал контрольной работы
необходимо дополнять иллюстрациями. При выполнении контрольной работы необходимо
дать полные развернутые ответы на вопросы, используя основную и дополнительную
литературу. В отчете привести список используемых источников и ссылки на Интернетсайты. Оформление контрольной работы должно быть в соответствии с требованиями
стандарта СТО 1.005-2007. Система вузовской учебной документации. Общие требования к
оформлению дипломных, курсовых работ (проектов); контрольных работ, рефератов.
Контрольная работа представляется строго в срок, согласно календарному графику
учебного процесса. При возврате проверенной, но не зачтенной работы студент должен
внести исправления по замечаниям рецензента и сдать работу на повторную проверку вместе
с первой рецензией.
Таблица 6.4. Перечень вопросов для самостоятельного изучения дисциплины
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
№ раздела
Перечень рассматриваемых вопросов для
и темы
самостоятельного изучения
Раздел 2
Тема 2.1
1. Цель идентификации
2. Объекты и субъекты идентификации
3. Виды идентификации по назначению
4. Методы проведения идентификации
Тема 2.2
1. Методы идентификации волокнистого сырьевого состава
2. Идентификация структурных характеристик нитей, пряжи
3. Идентификация способа изготовления текстильного
материала
4. Идентификационная экспертиза строения и структуры
тканей
5. Идентификация вида отделки и колористического
оформления тканей
6. Идентификация назначения тканей, классификация тканей
Тема 2.3
1. Виды идентификации швейно-трикотажных товаров
2. Классификационная идентификация
3. Идентификация назначения
4. Идентификация модели
5. Идентификация изделий по размерам, ростам, полнотам
Тема 2.4
1. Классификация кожевенного сырья
2. Способы консервирования кожевенного сырья
3. Способы дубления натуральных кож
4. Ассортиментная идентификация натуральных кож для
обуви
5. Контроль качества натуральной кожи для обуви
6. Идентификация обуви по виду материала на наружных
деталях верха
7. Идентификация обуви по размерам и полнотам
8. Идентификация обуви по видам, разновидностям, деталям
Тема 2.5
1. Идентификация пушно-меховых изделий на соответствие
кодам ОКП и ТН ВЭД
Кол-во
часов
15
16
15
16
15
№
п/п
№ раздела
и темы
6.
Тема 2.6
Перечень рассматриваемых вопросов для
самостоятельного изучения
2. Идентификационная и товарная экспертиза пушно-мехового
сырья
3. Идентификационная и товарная экспертиза пушно-меховых
полуфабрикатов
4. Идентификация пушно-мехового полуфабриката по видам
5. Идентификация пушно-мехового полуфабриката по кряжам,
сортам, цветам и группам пороков
6. Ассортиментная идентификация пушно-меховых изделий
1.Идентификация и экспертиза металлов (сплавов),
применяемых для изготовления ювелирных изделий
2. Пробирование и клеймение ювелирных изделий
3. Рентгенофлуоресцентная спектрометрия
4. Ассортимент и классификация ювелирных вставок
5. Идентификация и экспертиза ювелирных изделий
Кол-во
часов
Всего
16
93
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
а) основная литература
1. Идентификационная и товарная экспертиза одежно-обувных и ювелирных
товаров: учебник для бакалавров экономических вузов / А.Н.Неверов, Е.Л.Пехташева,
Е.Ю.Райкова и др. ; - М.: ИНФРА-М, 2012. - 472с.
2. Товароведение и экспертиза потребительских товаров: учебник для студентов
вузов / [кол. авт. : В. В. Шевченко, А. А. Вытовтов, Е. Н. Карасева и др.]. - 2-е изд.,
перераб. доп. - М. : ИНФРА-М, 2011. - 752 с.
3. Орленко, Любовь Васильевна. Ассортимент, товароведение и экспертиза пушномеховых товаров: учебное пособие для студентов вузов / Л. В. Орленко. - М. : ФОРУМ
: ИНФРА-М, 2011. - 272 с.
б) дополнительная литература
1. Товароведение, экспертиза и стандартизация: учебник [для студентов вузов] / А.
А. Ляшко, А. П. Ходыкин, Н. И. Волошко, А. П. Снитко. - 2-е изд., перераб. и
доп. - М. : Дашков и К*, 2011. - 668 с.
2. Товароведение и экспертиза непродовольственных товаров: учеб. пособие для
студентов вузов / [авт.: С. И. Балаева, М. В. Блиева,А. Л. Карцаева и др. ; под
общ. ред. С. И. Балаевой ]. - 3-е изд. - М. : Дашков и К*, 2012. - 552 с.
3. Теоретические основы товароведения и экспертизы: учебник для студентов вузов
/ С. Л. Калачев. - М. : Юрайт : ИД Юрайт, 2011. - 463 с.
4. Товароведение непродовольственных товаров: учебник для студентов вузов /
Ходыкин А.П., Ляшко А.А., Волошко Н.И., Снитко А.П. - М.: Дашков и К*,
2012. – 541 с.
5. ГОСТ 22977-89 Детали швейных изделий. Термины и определения
6. ГОСТ 17037-85 Изделия швейные и трикотажные. Термины и определения
7. ГОСТ 10581-91 Изделия швейные. Маркировка, упаковка, транспортирование и
хранение
8. ГОСТ 16958-71 Изделия текстильные. Символы по уходу.
9. ГОСТ 4103 – 82 Изделия швейные. Методы контроля качества
10. ГОСТ 25294-2003 Одежда верхняя платьево-блузочного ассортимента. Общие
технические условия
11. ГОСТ 12566-88 Изделия швейные бытового назначения. Определение сортности
12. ГОСТ 26165-2003 Обувь детская. Общие технические условия
13. ГОСТ 26167-2005 Обувь повседневная. Общие технические условия
14. Электронный
ресурс.
–
Режим
доступа:
http://sportmaterials.narod.ru/1SpOdegda.html - Сравнительные характеристики
материалов: достоинства и недостатки, материалы для изготовления спортивной
одежды.
15. Электронный
ресурс.
–
Режим
доступа:
http://www.o-
thinsulate.ru/default.asp?trID=160 - Thinsulate Insulation - Утеплитель Тинсулейт®
16. Электронный
ресурс.
–
Режим
доступа:
http://www.neofashion.ru/pages/slovar/lajkra-lycra - Лайкра (LYCRA) - Журнал о
колготках и чулках NeoFashion
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Для проведения лабораторных занятий требуется учебная аудитория с лабораторным
оборудованием и наглядными пособиями.
Для проведения лекций требуется мультимедийное оборудование, аттестаций –
компьютерный класс.
а) программное обеспечение: Microsoft Office (компоненты Word, PowerPoint,) не ниже
2003 года.
б) техническое и лабораторное обеспечение: .учебная лаборатория, оснащенная
лабораторным оборудованием
9. Словарь основных терминов
Техническое регулирование – это правовое регулирование отношений в области
установления, применения и исполнения обязательных требований и требованийна
добровольной основе к продукции, процессам производства, эксплуатации и утилизации, а
также правовое регулирование отношений в области оценки соответствия
Технический регламент – это документ, устанавливающий обязательные для
применения и соблюдения требования к объектам технического регулирования (продукции,
процессам и методам ее производства, эксплуатации и утилизации)
Обязательная сертификация продукции проводится на соответствие ее требованиям,
установленным техническими регламентами, государственными стандартами, санитарными
нормами и правилами, обеспечивающими безопасность жизни, здоровья потребителя, охрану
окружающей среды и предотвращение причинения вреда имуществу потребителя.
Добровольная сертификация проводится на добровольной основе по инициативе
изготовителя (исполнителя), продавца (поставщика) или потребителя продукции на
соответствие требованиям, предусмотренным заявителем и согласованным с органом по
сертификации, осуществляющим проведение сертификации
Декларация о соответствии – это форма подтверждения соответствия продукции
требованиям технических регламентов, документ, которым изготовитель или продавец
удостоверяет, что поставляемая или продаваемая им продукция соответствует
установленным требованиям
Идентификация – это процедура, посредством которой устанавливают соответствие
предоставленного на экспертизу товара (продукции) требованиям, предъявляемым к данному
виду товара в нормативной и технической документации, а также в информации о товаре