Научно-исследовательская практика магистры

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ
Государственное автономное образовательное учреждение высшего
образования
«Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского»
Институт экономики и предпринимательства
УТВЕРЖДАЮ
Директор ИЭП
_______________А.О. Грудзинский
"____"__________________2015 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ПРАКТИКА
Направление подготовки
40.04.01.68 (030900.68)
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
Профиль подготовки
"Гражданское право, семейное право, международное частное право"
"Административная деятельность, государственная и муниципальная
служба"
«Правоохранительная служба»
Квалификация (степень) выпускника
Магистр
Форма обучения
очная
Нижний Новгород, 2015
1. Цели научно – исследовательской практики
Практика является важнейшей составной частью учебного процесса по
подготовке магистров в соответствии с основной образовательной
программой, обеспечивает системно-деятельностный подход в подготовке
магистров в области научно-исследовательской деятельности.
Осуществление научного исследования в соответствии с требованиями,
предъявляемыми к подготовке магистров, направленное на закрепление и
углубление теоретической подготовки обучающегося и приобретение им
практических навыков и компетенций в сфере профессиональной научноисследовательской деятельности.
Научно-исследовательская практика магистров имеет целью расширение
профессиональных знаний, полученных ими в процессе обучения, и
формирование практических навыков ведения самостоятельной научной
работы.
Научно-исследовательская практика магистров проводится с целью
сбора, анализа и обобщения актуальной научной проблемы, научного
материала, разработки оригинальных научных идей для подготовки
выпускной квалификационной работы, в форме магистерской диссертации,
получения навыков самостоятельной научно-исследовательской работы,
практического участия в научно исследовательской работе коллективов
исследователей.
А также целями практики являются:
•
формирование системного подхода к профессиональной юридической
деятельности и основных представлений о специфике различных её видов;
•
формирование профессиональных черт универсального юриста;
•
создать условия для формирования способностей в научноисследовательской
деятельности
магистрантов,
обучающихся
по
направлению юриспруденции;
•
формирование способностей магистров, по получению ими
магистерского образования и к самостоятельной научно-исследовательской
работе;
•
формирование представлений о научно-исследовательской этике в
юридической деятельности и основ профессиональной культуры;
•
углубление и закрепление базовых знаний в области юриспруденции;
•
формирование умений самостоятельной работы, самоанализа и
самооценки результатов собственной деятельности;
•
закрепление теоретических знаний, полученных в процессе обучения;
•
подготовить магистра по направлению подготовки 030900
Юриспруденция
к следующим видам профессиональной деятельности:
а) нормотворческая;
б) правоприменительная;
в) правоохранительная;
г) экспертно-консультационная;
д) педагогическая.
Основные задачи практики:
•
подготовка магистров к целостному восприятию юридической
профессии и готовности выполнять научно-исследовательскую работу в
области юриспруденции;
•
воспитание устойчивого интереса к научному исследованию в
юридической сфере;
•
формирование целостной научной картины юридической деятельности;
•
формирование нового научного мышления;
•
формирование у магистров базовых знаний и компетентности в сфере
научного исследования в области юриспруденции;
•
формирование
у
магистрантов
готовности
самостоятельно
разрабатывать научные подходы к юридическим вопросам;
•
развитие
профессиональных
способностей
и
формирование
творческого мышления у будущих специалистов в юридической
деятельности;
•
формирование опыта творческой деятельности, исследовательского
подхода к юридическому процессу.
Для достижения цели в процессе научно-исследовательской практики
решаются частные задачи:
•
изучение и применение на практике методологии научных
исследований;
•
изучение новейших информационных технологий, позволяющих
расширить знания магистра и сократить сроки проведения научноисследовательских работ;
•
изучение принципов системного подхода при использовании
современных методов анализа социально значимых и правовых проблем,
поиске, обработке и использовании теоретической и практической
информации по изучаемому объекту исследования;
•
приобретение навыков в постановке конкретных целей и задач
научного исследования, в оценке актуальности проблемы магистерского
исследования, определении объекта и предмета исследования;
•
приобретение навыков обоснования научных предложений в области
разработки правовых понятий и конструкций, норм и институтов права;
•
приобретение навыков формулирования четких выводов, как по
отдельным аспектам научной проблемы, так и по исследованию в целом;
•
приобретение навыков в объективной оценке научной и практической
значимости результатов выполненного исследования;
•
приобретение опыта логичного изложения результатов исследования в
письменной форме, публичной защиты результатов, оформления
презентации в электронном виде;
•
формирование профессионально значимых качеств личности будущего
юриста и его активной научной позиции;
•
осознание магистрами необходимости постоянно заниматься
самообразованием, повышением своей квалификации и профессиональной
культуры;
•
развитие потребности в самообразовании и совершенствовании
профессиональных знаний и умений;
•
формирование комплексного представления о специфике деятельности
аналитика-исследователя по направлению «Юриспруденция»;
•
совершенствование умений и навыков самостоятельной научноисследовательской деятельности магистранта;
•
становление
личности
будущего
научного
работника,
специализирующегося по направлению магистерской программы.
2. Место научно – исследовательской практики в структуре ООП
Дисциплина «Научно-исследовательская практика» относится по циклу
М.3.Б.03 – практики и научно-исследовательская работа.
Научно-исследовательская
практика
проводится
на
базе
образовательных учреждений. Освоение ее является необходимой основой
для дальнейшей профессиональной деятельности.
3. Требования к результатам освоения научно – исследовательской
практики
Научно-исследовательская практика (далее – НИП) – часть научноисследовательской работы магистранта, в которую также входят научноисследовательская работа в семестре, подготовка магистерской диссертации.
Она осуществляется в форме проведения реального исследовательского
проекта, который может быть связан с разработкой теоретического
направления (метода, методики, модели и пр.), с изучением проблем,
возникающих в юридической практике, а так же с участием в
нормотворческой работе.
Основным нормативно-методическим документом, регламентирующим
работу в процессе прохождения практики, является программа практики.
Научно-исследовательская практика магистрантов проводится на 2
курсе магистратуры в Институте экономики и предпринимательства в
соответствии с требованиями к ее организации, определёнными
Федеральным образовательным стандартом подготовки магистра по
направлению 030900.68 “Юриспруденция” и учебным планом ННГУ им.Н.И.
Лобачевского.
НИП проводится как в научных подразделениях и временных
творческих коллективах (исследовательских группах) Университета, так и в
учреждениях и организациях, проводящих исследования, включающих
работы, соответствующие целям и содержанию практики.
В зависимости от особенностей индивидуальной магистерской
подготовки, период проведения научно-исследовательской практики может
быть изменен в установленном порядке.
Научно-исследовательская практика магистранта проходит на основе и
в соответствии с учебным планом подготовки магистранта. Общее
руководство
практикой
осуществляет
руководитель
магистерской
программы. Индивидуальное руководство научно-исследовательской
практикой по программе специализированной подготовки магистров
осуществляет научный руководитель магистранта по согласованию с
руководителем соответствующей магистерской программы.
Компетенции, формируемые в рамках практики:
 Уметь в правотворческой деятельности:
- разрабатывать нормативные правовые акты (ПК-1);
Уметь в правоприменительной деятельности:
- применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы
материального и процессуального права в профессиональной
деятельности (ПК-2);
 Уметь в правоохранительной деятельности:
- выполнять должностные обязанности по обеспечению законности и
правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-3);
- выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные
правонарушения (ПК-4);
- осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и
устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-5);
- выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать
его пресечению (ПК-6);
 Уметь в экспертно-консультационной деятельности:
- толковать различные правовые акты (ПК-7);
- принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов
нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них
положений, способствующих созданию условий для проявления
коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и
консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-8);
 Уметь в научно-исследовательской деятельности:
способностью квалифицированно проводить научные исследования в
области права (ПК-11);
 Уметь в педагогической деятельности:
- преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и
методическом уровне (ПК-12);
- управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-13);
- эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-15).
В результате прохождения практики магистры должны:
 Владеть навыками самостоятельного планирования и проведения
научных исследований, требующих широкого образования в
соответствующем направлении системного анализа и управления;
 Формулировать и решать задачи, возникающие в ходе научноисследовательской деятельности и
требующие углубленных
профессиональных знаний в области юриспруденции;
 Выбирать необходимые методы исследований, модифицировать
существующие и разрабатывать новые методы, исходя из задач
конкретного исследования;
 Обрабатывать полученные результаты, анализировать и осмысливать
их с учетом данных, имеющихся в литературе;
 Вести библиографическую работу с привлечением современных
информационных технологий;
 Представлять итоги проделанной работы, полученные в результате
прохождения практики, в виде рефератов (обзор литературы), статей,
оформленных в соответствии с имеющимися требованиями, с
привлечением современных средств редактирования и печати;
 Владеть методами презентации научных результатов на научных
семинарах и конференциях с привлечением современных технических
средств.
4. Структура и содержание дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 15 зачетных единиц 540
часов.
5. Образовательные технологии
Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах,
определяется главной целью (миссией) программы, особенностью
контингента обучающихся и содержанием конкретных дисциплин, и в целом
в учебном процессе они должны составлять не менее 30% аудиторных
занятий. Занятия лекционного типа для соответствующих групп студентов не
могут составлять более 20% аудиторных занятий.
Научно-исследовательская практика проходит в форме индивидуальной
самостоятельной работы под руководством научного руководителя с
прикреплением к конкретной исследовательской организации - кафедре
правового обеспечения экономической и инновационной деятельности
Института экономики и предпринимательства ННГУ им. Н.И. Лобачевского.
Она
представляет собой разработку предварительной теоретической
концепции магистерской диссертации и углубленное изучение методов
научного исследования, соответствующих
профилю магистерской
программы.
Для каждого магистранта научным руководителем магистранта
совместно с руководителем магистерской программы разрабатывается план
будущей научной работы, с указанием основных ее этапов, сроков
проведения и вида отчетных документов, одним из которых является Отчет о
научно-исследовательской
практике.
Для
прохождения
научноисследовательской практики магистрант в процессе работы с научным
руководителем
разрабатывает
календарный
график
научноисследовательской практики, уточняет направление для исследования в
магистерской диссертации. Для этого магистры представляют научному
руководителю реферативный обзор материалов научной работы,
библиографический список по теме магистерской диссертации и определяют
элементы будущего исследования в теоретической концепции научного
исследования.
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,
промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
Виды работ и содержание отчетности магистрантов по научноисследовательской практике
Виды работ по НИП
1. Составление
библиографического списка по
теме магистерской диссертации
Содержание отчётной
документации магистранта
1. Картотека литературных
источников по теме
магистерской диссертации.
2. Составить рецензию на одну
научную статью по теме
магистерской диссертации.
2. Обзор основных направлений Составить краткое описание 2-3научной деятельности по теме
х основных научных школ по
магистерской диссертации
теме магистерской диссертации.
3. Сбор и обработка данных для 1. Составить список
проведения эмпирических
необходимых для использования
исследований
печатных и медиа – ресурсов
(сайтов).
2. Поиск статистических данных
по теме магистерской
диссертации и иных данных.
4. Участие в научно1. Принять участие не менее чем
исследовательских мероприятиях в двух научных мероприятиях
(круглые столы,
видеоконференции, а также
классические очные и заочные
научные конференции) по
профилю магистерской
программы..
2. Составить отчет об участии в
научном мероприятии.
5. Обязательное участие в
Подготовить и выступить с
круглом столе.
тезисами по теме магистерской
диссертации (время выступления
– 5 минут, объем – 2 страницы,
шрифт Times New Roman, размер
14, интервал между абзацами 1,5,
поля слева – 3 см., остальные 2
см.).
6. Составление отчетности
Отчет о НИП магистранта
ВСЕГО
Приблизительные
затраты
учебного
времени, час.
30
100
150
100
100
60
540
Содержание отчетной документации магистранта по научноисследовательской практике
Виды работ по НИП в итоге будут собраны в Отчете магистранта, который
представляется научному руководителю.
Формы отчётности по научно-исследовательской практике:
– картотека библиографических источников по теме магистерской
диссертации (не менее 20);
– обзор основных научных школ по теме магистерской диссертации;
– данные для проведения эмпирических исследований;
– отчет об участии в научном мероприятии;
– тезисы по теме магистерской диссертации;
– письменный отчёт о научно-исследовательской практике магистранта.
Картотека библиографических источников по теме магистерской
диссертации оформляется в соответствии с ГОСТом.
Используя следующие стандарты:
1. «ГОСТ 7.80—2000. Библиографическая запись. Заголовок» и «ГОСТ
7.1—2003.
Библиографическая
запись.
Библиографическое
описание» (введён с 1 июля 2004);
2. Библиографическое описание электронных ресурсов. Общие
требования и правила составления. ГОСТ 7.82–2001. СИБИД;
3. Библиографическая запись. Сокращение слов и словосочетаний на
русском языке. Общие требования и правила. ГОСТ Р 7.0.12–2011.
СИБИД;
4. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила
составления. ГОСТ Р 7.0.5–2008. СИБИД.
Обзор основных научных школ по теме магистерской диссертации
составляется магистрантом в виде составной части (раздела) Отчета по
НИП (таблица, теоретическое обобщение и т.п.).
Данные для проведения эмпирических исследований.
- список необходимых для использования печатных и медиа – ресурсов
(сайтов);
- список статистических данных по теме магистерской диссертации и иных
данных.
Составить отчет об участии в научном мероприятии.
Наименовани
е
конференции
:
Уровень
Место
Организаторы Степен
конференции проведения :
ь
:
:
участия
:
Описание
конференции
:
Тезисы по теме магистерской диссертации участие в круглом столе.
Отчет о прохождении практики.
Примерная структура письменного отчета по научно-исследовательской
практике:
– Титульный лист (см. Приложение 1.Образец титульного листа отчета
по научно-исследовательской практике);
– Введение (цели, задачи практики, структура отчета по разделам с
краткой характеристикой);
– Основная часть отчета - описание результатов выполнения программы
НИП магистрантом (см. Приложение 2. Образец оформления
содержания отчета по научно-исследовательской практике):
• Разработка основных направлений теоретической концепции
научного исследования по теме магистерской диссертации.
• Картотека библиографических источников по теме магистерской
диссертации;
– Заключение (обобщение результатов НИП).
– Список использованных литературных источников и информационных
материалов при подготовке Отчета по НИП;
– Приложения (копия предписания на прохождение НИП и другие
материалы, иллюстрирующие содержание работы магистранта по
выполнению программы НИП)
Контроль результатов прохождения практики
Отчеты о НИП (с приложением всех документов) представляются
магистрантами в письменном виде на проверку научным руководителям по
магистерской диссертации в течение 14 дней после прохождения
практики. Для получения положительной оценки магистрант должен
полностью выполнить программу практики, своевременно оформить все
виды необходимых документов.
Не предоставление выше указанных документов, как и получение
незачета по итогам практики является невыполнением программы обучения,
считается академической задолженностью магистранта, которую необходимо
ликвидировать для получения допуска к защите магистерской диссертации.
Научный руководитель магистранта выставляет предварительную оценку по
утвержденной ННГУ им.Н.И. Лобачевского системе.
Защита научно-исследовательской практики
Итоговая
аттестация
за
научно-исследовательскую
практику
проводится на заседании комиссии по защите отчетов по НИП в составе
руководителя магистерской программы и
научных руководителей
магистрантов. Дата защиты проводится в сроки, назначаемые руководителем
магистерской программы.
В результате публичной защиты отчета о прохождении научноисследовательской практики (короткий (3-5 минут) доклад и ответы на
вопросы по существу отчета) магистрант получает зачет с
дифференцированной оценкой по пятибальной шкале утвержденной в ННГУ
им. Н.И. Лобачевского.
Оценка формируется из следующих критериев:
• Степень психологической готовности магистранта к работе в
современных
условиях
(оцениваются
мотивы,
движущие
исследователем в работе, его понимание целей и задач, стоящих перед
современным
специалистом
в
сфере
развития
социальноэкономических
процессов
в
системе
государственного
и
муниципального управления).
• Уровень развития навыков технологической готовности к работе в
современных
условиях
(оценивается
общая
дидактическая,
методическая, техническая подготовка по проведению научных
исследований).
• Оценка способностей планировать свою деятельность (учитывается
умение магистранта прогнозировать результаты своей деятельности,
учитывать реальные возможности и резервы, которые могут привести
к реализации намеченного).
• Уровень развития исследовательской деятельности магистранта
(выполнение экспериментальных и исследовательских программ,
степень самостоятельности, качество обработки полученных данных,
их интерпретация, степень достижения выдвигаемых целей).
• Оценка активности работы магистранта над повышением своего
профессионального уровня (оценивается поиск эффективных методик и
технологий исследования).
• Степень развития личностных качеств магистранта (культура общения,
уровень интеллектуального, нравственного развития и др.).
• Уровень ответственного
отношения к практике, к выполнению
поручений руководителя.
Каждый показатель оценивается по 5-балльной шкале. Просчитывается
средний балл и по примерным нормам для оценки результатов определяется
уровень и оценка за научно-исследовательскую практику.
Оценка по практике (дифференцированный зачет) заносится в
экзаменационную ведомость, приравнивается к оценкам (зачетам) по
теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей
успеваемости и назначении стипендии в соответствующем семестре.
Магистранты, не выполнившие программу практики по уважительной
причине, направляются на практику повторно в свободное от учебы время.
Магистранты, не приступившие к практике по неуважительной
причине, а также получившие за прохождение практики отрицательную
оценку, считаются имеющими академическую задолженность.
Критерии оценивания
обучающихся по дисциплине (модулю)
Традиционная
Отлично
Зачтено
Критерии
Теоретическое содержание дисциплины
(модуля) освоено полностью, без пробелов,
необходимые практические навыки работы с
Хорошо
Зачтено
Удовлетворите
льно
Зачтено
Неудовлетвори
тельно
Не зачтено
освоенным материалом сформированы, все
предусмотренные рабочей программой
дисциплины (модуля) учебные задания
выполнены
Теоретическое содержание дисциплины
(модуля) освоено полностью, без пробелов,
некоторые практические навыки работы с
освоенным материалом сформированы
недостаточно, все предусмотренные рабочей
программой дисциплины (модуля) учебные
задания выполнены, некоторые виды заданий
выполнены с ошибками.
Теоретическое содержание дисциплины
(модуля) освоено частично, но пробелы не
носят существенного характера, необходимые
практические навыки работы с освоенным
материалом в основном сформированы,
большинство предусмотренных рабочей
программой дисциплины (модуля) учебных
заданий выполнено, некоторые из
выполненных заданий, возможно, содержат
ошибки.
Теоретическое содержание дисциплины
(модуля) не освоено. Необходимые
практические навыки работы не
сформированы, все предусмотренные рабочей
программой дисциплины учебные задания
выполнены с грубыми ошибками.
Приложение № 1. Пример оформления титульного листа
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им.
Н.И.ЛОБАЧЕВСКОГО
ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА
КАФЕДРА ПРАВОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ И
ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ОТЧЕТ ПО НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКЕ
Выполнил: студент группы
_____________ ф.и.о., подпись
Направление 030900
«Юриспруденция»
Допущено к защите:
Заведующий кафедрой
«правового обеспечения
экономической и
инновационной деятельности»
д.ю.н.,профессор
____________А.В.Мартынов
подпись
Научный
руководитель:
___________
Ученая степень, ученое звание, ф.и.о.,
подпись
Нижний Новгород, 2015
Приложение 2. Образец оформления содержания отчета по научноисследовательской практике
Содержание:
Введение…………………………………………..………………………3
Глава 1. Составление библиографического списка по теме магистерской
диссертации…………………………………………………………………8
1.1. Картотека литературных источников по теме магистерской
диссертации………………………………………………………………….8
1.2. Рецензия на одну научную статью по теме магистерской
диссертации………………………………………………………………….15
Глава 2. Обзор основных направлений научной деятельности по теме
магистерской
диссертации.……………………………………………………………...….18
2.1. Краткое описание основных научных школ по теме магистерской
диссертации……………………………………………………………………18
Глава 3. Данные для проведения эмпирических исследований…..............27
3.1.Список необходимых для использования печатных и медиа – ресурсов
(сайтов)…………………………………………………………………………27
3.2. Статистические данные по теме магистерской диссертации………….38
Глава 4. Участие в научно-исследовательских мероприятиях………….....49
4.1. Отчет об участии в научном мероприятии……………………………...49
Глава 5. Участие в круглом столе……………………………………………51
5.1. Тезисы по теме магистерской диссертации…………………………….51
Заключение……………………..……….........................................................54
Библиографический список………………………………………………...56
Приложение…………………………………………………………………...58
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
А) Основная литература
1. Кузин, Ф. А. Методика написания. Правила оформления. Порядок
защиты: практическое пособие для докторантов, аспирантов и
магистров. М., 2001.;
2. Кузнецов И.Н. Научное исследование. Методика проведения и
оформление. М.: «Дашков и К», 2008.;
3. Колесникова Н.И. От конспекта к диссертации: Учеб. Пос. по развитию
навыков письменной речи. М.: Флинта: Наука, 2009. 288 с.;
4. Радаев В.В. Как организовать и представить исследовательский проект:
75 простых правил. М.: ГУ-ВШЭ, Инфра-М, 2001.
Б) Дополнительная
1. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие
требования и правила составления : ГОСТ 7.1 – 2003. Введ. 2004 – 07 –
01. М., 2004.;
2. Бут У.К., Коломб Г.Дж., Уильямс Дж.М. Исследование: Шестнадцать
уроков для начинающих авторов. Пер.с англ. А.Станиславского. М.:
Флинта: Наука, 2004.;
3. ГОСТ 7.1-84. Система стандартов по информации, библиотечному и
издательскому делу. Библиографическое описание документа. Общие
требования
и
правила
составления.
М.,
2001.
http://www.geonaft.ru/gost/7184/1/;
4. Кузнецов И.Н. Интернет в учебной и научной работе. М.: Дашков и К,
2005. 191 с.;
5. Майданов А.С. Методология научного творчества. М.: URSS, ЛКИ,
2008. 508 с.;
6. Новые правила защиты диссертаций и присвоения учёных званий. М.,
2004.;
7. Поппер К.Р. Логика научного исследования. Пер. с англ. Под общей
ред. В.Н.Садовского. М.: Республик, 2004. 446 с.;
8. Райзберг Б. А. Диссертация и учёная степень: пособие для соискателей.
М., 2002.;
9. Ружиэйро В.Р. Мышление: Пятнадцать уроков для начинающих
авторов. Пер. с англ. А.Станиславского. М.: Флинта: Наука, 2006.;
10.Сенкевич М.П. Стилистика научной речи и литературное
редактирование научных произведений. М., 1984.;
11.Солганик Г. Я. Стилистика текста: учебное пособие. М., 2002.;
12.Филипс Э., Пью Д. Как написать и защитить диссертацию:
практическое руководство. Пер. с англ. Челябинск: Урал LTD, 1999.
286 с.;
13.Single P. B. Demystifying Dissertation Writing: A Streamlined Process from
Choice of Topic to Final Text. Stylus Publishing, 2009.;
14.Vesilind P. Aarne. So You Want to Be a Professor? A Handbook for
Graduate Students. Sage Publications, 1999.
В) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
1.
http://www.rg.ru/ – официальный сайт «Российской газеты»;
2.
http://www.pnp.ru/ – официальный сайт «Парламентской газеты»;
3.
http://www.supcourt.ru/ – официальный сайт Верховного суда РФ;
4.
http://window.edu.ru/window/catalog/ – учебный портал (учебники,
пособия и т.д.);
5.
Справочно-правовая система «Гарант»
6.
Справочно-правовая система «КонсультантПлюс»
7.
Справочно-правовая система «Кодекс»
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО
магистр с учетом рекомендаций и по направлению «Юриспруденция»
030900.68.
Автор(ы):
1. Заведующий кафедрой правового обеспечения экономической и
инновационной деятельности Института экономики и предпринимательства
ННГУ им. Н.И. Лобачевского, доктор юридических наук, профессор
Мартынов А.В.
2. Старший преподаватель кафедры правового обеспечения экономической и
инновационной деятельности Института экономики и предпринимательства
ННГУ
им.
Н.И.
Лобачевского,
к.ю.н.
Прилуков
М.Д.
_________________________________________
3. Ассистент кафедры правового обеспечения экономической и
инновационной деятельности Института экономики и предпринимательства
ННГУ
им.
Н.И.
Лобачевского,
Сержантова
Н.Е_______________________________________________________________
Рецензент (ы): Доктор юридических наук, профессор Чеговадзе Л.А.
_________________
Заведующий кафедрой правового обеспечения экономической и
инновационной деятельности Института экономики и предпринимательства
ННГУ им. Н.И. Лобачевского, доктор юридических наук, профессор
Мартынов А.В. _______________________________
Программа одобрена на заседании Ученого Совета Института экономики и
предпринимательства ННГУ
протокол № _____________от
_______________2015г.