Учебно-методические комплексы.

ДАННЫЕ О МЕТОДИЧЕСКИХ РАЗРАБОТКАХ,
ИЗГОТОВЛЕННЫХ ПРЕПОДАВАТЕЛЯМИ И МАСТЕРАМИ П/О.
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРЕДМЕТЫ.
ЛИТЕРАТУРА.
Учебно-методические комплексы.
1. Н.С.Лесков (3 ч.) -2 шт. – I к.
2. А.А.Блок (3 ч.) – 2шт. – II к.
3. А.А.Ахматова (2 ч.) – 2 шт. – II к.
4. В.В.Маяковский (4 ч.) – II к.
5. М.А.Булгаков (7 ч.) – II к.
6. М.А.Шолохов (9 ч.) -2 шт. – II к.
7. Авторская песня (3 ч.) – II к.
8. Тема деревни в современной литературе (2 ч.) – II к.
9. Литература периода ВОВ (2 ч.) – 2 к.
10.М.Е. Салтыков-Щедрин (5 ч.)
11. С.А. Есенин (3 ч.)
12.М.И. Цветаева (2 ч).
Методические разработки внеклассных мероприятий:
1. «Пойдём в мой край».
2. Час занимательной грамматики.
3. Какова еда и питьё – таково и житьё.
4. Литературная Орловщина.
5.Материалы к занятиям кружка «Учись учиться».
6. Литературно-музыкальная композиция «Не доведись вам знать войны».
7. Беседа «Музыка в кольце блокады».
Учебно-наглядные пособия:
1. Плакаты:
1. «И.С.Тургенев»
2. «Малая родина Лескова»
3. «Л.Н.Толстой».
4. «А.П. Чехов».
5. «Сказки» Салтыкова-Щедрина.
2. Таблицы:
1. Композиция романа «Война и мир» - I к.
2. Первая мировая война – II к.
3. Словарь к роману «Мастер и Маргарита» - II к.
4. Альбом «Н.С.Лесков»
Раздаточные дидактические материалы.
Задания для самостоятельной работы:
1. Повесть Лескова «Очарованный странник» - I к.
2. Динамика образа доктора Старцева - I к.
3. Крестьяне – борцы в поэме «Кому на Руси жить хорошо» - I к.
4. Жизненные принципы героев пьесы «Гроза» - I к.
5. Композиция романа «Тихий Дон» - II к.
6. Портретные характеристики героев «Белой гвардии» - II к.
7. Выдержки из дневника Бунина «Окаянные дни» - II к.
8. Вопросы для читательского восприятия романа «Мастер и Маргарита» - II к.
9. Задания для сопоставления биографий Иисуса и Иешуа – II к.
10.«Москва 30-х годов». – II к.
11.Характеристика персонажей пьесы «На дне» - II к.
12.Карточки – информаторы: повествование, описание, рассуждение. – III к.
13.Образцы выполнения лингвистического анализа текста – III к.
14.Публицистическое выступление – III к.
15.Орфографические нормы – III к.
16.Употребление предлогов – III к.
17.Условия обособления второстепенных членов предложения –III к.
18.Кроссворд по пьесе «На дне». – III к.
19.Тексты для лингвистического анализа – III к.
20.Тексты к теме «Общение» - III к.
21Редактирование текста сочинения – III к.
22.Тренировочные упражнения №1 – III к.
23.Темы рефератов – III к.
Литературные практикумы:
1. А.Блок.
2. С. Есенин.
3. И. Бунин.
Справочные материалы ( 2 курс):
1. Маяковский
.
2. Ахматова
.
3. Шукшин
4. Белов
II к.
5. Абрамов
II к.
6. Окуджава
II к.
7. Высоцкий
II к.
8. Шевчук
II к.
9. Тальков
II к.
10.Розенбаум
II к.
11.Цой
II к.
12.Городницкий
II к.
13.Зощенко
II к.
14.Цветаева
II к.
15.Булгаков
II к.
16.Галич
II к.
17.Карточки-информаторы по роману «Война и мир».
18.Карточки-информаторы по роману «Преступление и наказание».
19.по русскому языку «Орфография».
20.по русскому языку «Пунктуация».
21.Памятка «Как анализировать поэтический текст».
Опорные конспекты:
1. Биография А.Н.Островского – I к.
2. Биография А.М.Горького – II к.
3. Биография М.А.Булгакова – II к.
4. Биография Л.Н.Толстого – I к.
Контрольно-измерительные задания:
Тесты:
1. по творчеству Достоевского (шт.)
2. по творчеству А.Н.Островского
3. по творчеству Шолохова.
4. по творчеству Блока.
5. по творчеству Цветаевой.
6. по творчеству Ахматовой.
7. по творчеству Лескова.
8. по литературе периода ВОВ.
Контрольные и практические работы:
1. Творческая работа по роману «Мастер и Маргарита» - II к.
2. Тематика диалогов – III к.
3. Контрольная работа по дисциплине «Русский язык и культура речи» за 1 п/г – III к.
4. Практическая работа №3 «Грамматические нормы употребления существительных и
прилагательных» - III к.
Понятийная картотека терминов – III к.
ОБЩЕСТВЕННЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Учебно-методические комплексы:
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
1 курс
Внутренняя и внешняя политика Ивана1У.( 6 ч.)
Внутренняя и внешняя политика Петра 1 (6 ч.)
Внутренняя и внешняя политика Николая 1(6 ч.)
Внутренняя и внешняя политика Александра П (9 часов)
2 курс
Россия в начале ХХ века.(5 часов)
Гражданская война 1917-1922г.(6 часов)
Октябрьский переворот и преобразования советской власти.(6 часов)
Великая Отечественная война 1943-1945г.(5 часов)
3 курс (СПО)
1. Основы права. Личность, право, государство (11 часов)
Учебно-наглядные пособия:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Схема «Государственное устройство России в ХVШ в.».
Русско-японская война (мультимедийная презентация);
Россия в Первой мировой войне (мультимедийная презентация);
Органы государственной власти РФ (мультимедийная презентация);
Деятельность и общение (мультимедийная презентация);
Цивилизация (мультимедийная презентация);
Раздаточный дидактический материал:
Опорные конспекты:
1. «Экономическое и социальное развитие России в ХVШв»;
2. «Восстания в ХVШв.». «Быт россиян в ХVШв.»;
3. «Государственные реформы Ивана IV»;
4. «Внутренняя политика Николая I»;
5. «Социально-экономическое развитие России в Х1Хв.»
6. «Мероприятия советской власти».
7. «От Февраля к Октябрю 1917г.»
8. Социально-экономическое развитие России в ХХ в
9. Категории морали (пословицы и афоризмы);
10. Социальные группы в современной России;
11. Образцы хозяйственных договоров (купли-продажи, поставки, аренды,
транспортных услуг);
12. Образцы трудового договора;
13. Образцы резюме
Задания для самостоятельной работы студентов:
1. карточки-инструкции по теме «Реформы Петра 1».; (работа малыми группами)
2. карточки-инструкции по теме «Реформы Николая 1»; «Общественное движение в
России в Х1Х в.», «Реформы Александра П».
3. заполнение таблицы – «Отечественная война 1812г.».
4. «Крымская война»
5. памятка: «Характеристика социально-экономического и политического строя
страны»;
6. памятка «Характеристика исторического деятеля»;
7. памятка «Анализ конкретного исторического факта»;
8. памятка «Анализ источника информации»
9. памятка «Как составить конспект»;
10. памятка «Как написать рецензию на доклад, сообщение, реферат»;
11. памятка «Как подготовить доклад, сообщение»;
12. памятка «Как подготовить компьютерную презентацию»;
13. памятка «Как составить кроссворд на компьютере»
Схемы:
«Государственные реформы Ивана 1У»;
«Организация государственного управления в годы опричнины».
«Реформы Александра П».
«Органы государственной власти РСФСР»;
«Экономическое развитие России в начале ХХ века».
«Сравнительная характеристика сил, принимавших участие в гражданской
войне»;
7. «Орловско-Курская битва»
8. «Социально-политические и культурные преобразования в 50-60 г.»
9. Комплект текстовых тематических таблиц по основам философии;
10. Комплект схем по основам российского права;
11. Комплект схем по обществознанию;
12. Комплект схем по истории России ХХ века;
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Электронные словари
1. Краткий юридический словарь
2. Толковый словарь терминов Конституции РФ
3. Словарь курса «Основы права»
4. Словарь по истории России X-XIX вв.
5. Словарь по истории России ХХ в.
6. Словарь по обществознанию
Контрольно-измерительные материалы:
Тесты:
1. «Восточные славяне в древности»,
2. «Внутренняя и внешняя
3. Политика Николая 1»,
4. «Внутренняя и внешняя политика Александра П»,
5. «Смутное время в ХУП в.»,
6. «Внутренняя политика Екатерины П».
7. Социально-экономическое развитие России в н.ХХ в.»
8. « Октябрь 1917 г.»
9. « Гражданская война и интервенция 1917-1922г.»
10. « Великая Отечественная война 1941-1945 г.»
11. Тематические тесты по истории России ХХ века.;
12. Итоговый тест по истории России X-XIX вв.;
13. Итоговый тест по истории России (предэкзаменационный);
14. Итоговый тест по обществознанию;
15. Итоговый тест по основам права;
Другие формы контроля:
1. Исторический диктант: «Реформы Ивана 1У»,
2. Исторический диктант «Отечественная война 1812 г.»,
3. Текст с ошибками: «Смутное время»,
4. Текст с ошибками: «Иван Грозный»,
5. Текст с ошибками: «Петр 1».
6. Кроссворд: «Россия при Петре 1».
7. Кроссворд «Великая Отечественная война»
8. Криптограмма: «Система государственного управления».
9. Аукцион дат и событий: «Смутное время»,
10. Аукцион дат и событий: «Россия при Петре 1».
11. Соотнести даты и события: « Великая Отечественная война».
12. Исторический диктант: «Гражданская война»,
13. «Великая Отечественная Война».
1.
2.
3.
4.
Методические разработки внеклассных мероприятий:
«Поклонимся великим тем годам»
«Орел вчера и сегодня»
«Политический спектр современной России»
«История российского герба»
МАТЕМАТИКА.
Учебно-методические комплексы:
1) «Многогранники» (23 ч.)
2) «Первообразная и интеграл» (14 ч.)
3) «Производная и её применения» (26 ч.)
4) «Тела вращения» (11 ч.)
5) «Параллельность в пространстве» – 15 часов.
6) «Применение производной» – 12 часов.
Методические разработки внеклассных мероприятий.
1) «В математике есть своя красота, как в живописи и поэзии».
2) «Ипподром знаний».
3) Круглый стол «О математике и не только…(и шутку и всерьез)»
4) Семинар «Число π»
Учебно – наглядные пособия.
Таблицы:
1. Таблица производных
2. «Решение тригонометрических неравенств».
3. Таблица квадратов натуральных чисел.
4. Модели многогранников и тел вращения.
5. «Таблица квадратов»
6. «Таблица значений тригонометрических функций»
7. .«Формулы приведения»
8. «Решение простейших тригонометрических уравнений»
9. «Формулы дифференцирования»
10. «План исследования функции с помощью производной»
11. «Степень. Свойства степени с рациональным показателем»
12. «Логарифм. Свойства логарифма»
13. «Формулы дифференцирования»
14. «Таблица основных интегралов»
15. «Основные понятия комбинаторики»
16. «Основные понятия теории вероятностей»
17. «Основные понятия математической статистики»
Раздаточные дидактические материалы.
Информационные материалы:
1) «Тригонометрические функции».
2) «Тригонометрические уравнения».
3) «Показательная функция».
4) «Логарифмическая функция».
5) Памятка по самостоятельной работе с учебником.
Опорные конспекты:
1) «Уравнения касательной к графику функции».
2) «Экстремумы функции».
3) «Нахождение наибольшего и наименьшего значения функции».
4) «Площадь криволинейной трапеции».
5) «Процесс решения задачи»
6) «Аксиомы стереометрии»
7) «Расположение прямых в пространстве»
8) «Параллельность в пространстве»
9) «Признаки возрастания и убывания функции»
10) «Необходимое и достаточное условия экстремума функции»
11) «Исследование функции с помощью производной»
12) «Наибольшее и наименьшее значения функции»
13) «Геометрический и физический смысл производной»
14) «Призма. Виды призм.»
15) «Параллелепипед»
16) «Пирамида. Виды пирамид.»
17) «Тела вращения»
Задания для самостоятельной работы:
1) «Задачи на готовых чертежах по геометрии».
2) «Построение сечений многогранников».
3) «Решение тригонометрических уравнений и неравенств».
4) «Иррациональные уравнения».
5) «Показательные уравнения и неравенства».
6) «Логарифмические уравнения и неравенства».
7) «Уравнения касательной».
8) «Решение неравенств методом интервалов».
9) «Площадь криволинейной трапеции».
10) «Производная функции».
11) Карточки – инструкции:
1) «Решение тригонометрических уравнений».
2) «Решение касательных неравенств».
3) «Решение логометрических уравнений и неравенств».
4) «Площадь криволинейной трапеции».
5) «Уравнение касательной к графику функции».
6) «Решение неравенств методом интервалов».
12)Задания для практических работ. (III курс).
1. «Основные понятия комбинаторики»
2. «Вычисление пределов»
3. «Дифференцирование функций»
4. «Вычисление интегралов»
5 «Приложение интегралов»
6. «Основные понятия теории вероятностей»
7 «Основные понятия математической статистики»
Образцы и алгоритмы решения задач.
1. «Параллельность в пространстве»
2 «Перпендикулярность в пространстве»
3. «Применение производной»
4. «Вычисление площади криволинейной трапеции»
5. «Тела вращения»
Рисунки к задачам практического содержания.
1. «Параллельность в пространстве»
2. «Перпендикулярность в пространстве»
3. «Применение производной»
4. «Применение интеграла»
Контрольно - измерительные задания.
1. Контрольные работы:
1) «Многогранники».
2) «Тела вращения».
3) «Обобщения понятия степени».
4) «Тригонометрические функции».
2. Самостоятельные работы:
4.
5.
6.
7.
8.
«Взаимное расположение прямых и плоскостей в пространстве».
«Многогранники и тела вращения».
«Первообразная и интеграл».
«Критические точки функции».
«Параллельность в пространстве»
9. «Перпендикулярность в пространстве»
10. «Тригонометрические функции числового аргумента»
11. «Решение тригонометрических уравнений»
12. «Производная и ее применение»
13. «Первообразная и интеграл»
14. «Иррациональные уравнения»
15. «Показательные уравнения и неравенства»
16. «Логарифмические уравнения и неравенства уравнения и неравенства
Тесты:
1. «Параллельность в пространстве»
2 «Прямые и плоскости в пространстве»
3. «Производная и ее применение»
4. «Призма и параллелепипед»
5. «Многогранники»
6. «Тела вращения»
3. Математические диктанты по геометрии.
ФИЗИКА.
Учебно-методические комплексы:
1 курс
1.
2.
3курс
3.
4.
Кинематика 13 часов
Динамика 14 часов
3.Электротехника 80 часов
Техническая механика 20 часов
Учебно-наглядные пособия:
Таблицы:
1 курс
1. движение тела, брошенного под углом к горизонту
2. колебание груза на пружине
3. движение электронов в металле
4. сопротивление проводников
5. температурные шкалы
6. поверхностное натяжение
2 курс
7. токи Фуко
8. дисперсия света
Плакаты
1курс
1. твердое, жидкое и газообразное состояние
2. тепловые двигатели
3. температура
4. давление
3 курс (электротехника)
5. соединение треугольником
6. соединение звездой
7. асинхронный двигатель
8. логические схемы
Дидактический раздаточный материал:
Опорные конспекты:
1 курс
1. по динамике
2. по кинематике
3. законы сохранения в механике
2 курс
4. Линзы
5. Построение изображения в линзах
6. фотоэффект
3 курс (электротехника)
7. законы Кирхгофа
8. магнитное поле тока
9. устройство ЭВМ
10. полупроводники
11. трансформатор
Инструкции для выполнения лабораторных работ
1 курс
1. Определение коэффициента трения
2. Проверка законов последовательного соединения проводников
3. Проверка законов параллельного соединения проводников
2 курс
4. Определение показателя преломления стекла
5. Определение ускорения свободного падения при помощи маятника
3 курс (электротехника)
6. Проверка законов Кирхгофа
7. Работа и устройство реле
8. Соединение потребителей звездой и треугольником
9. Определение мощности в цепи переменного тока
10. Принцип работы логических элементов
11. Исследование цепи с активным, индуктивным и емкостным сопротивлениями
12. Определение ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока.
13. Определение показателя преломления стекла.
14. Определение оптической силы и фокусного расстояния собирающей линзы.
15. Измерение длины световой волны.
16. Наблюдение сплошного и линейного спектров.
Образцы решения задач:
1 курс
1. по кинематике
2. по динамике
3. движение под действием нескольких сил
4. алгоритм решения задач на второй закон Ньютона
5. по статике
2 курс
6. построение изображения в линзе
7. по фотоэффекту
8. карточки с формулами
9. рисунки – задачи
10. таблица сил изучаемых в механике
Информационный материал:
Словарь физических терминов
Контрольно измерительные материалы:
1 курс
1. Самостоятельная работа по видам движения
2. Контрольная работа по кинематике
3. Контрольная работа по динамике
4. Контрольная работа на законы сохранения
5. Контрольная работа «Молекулярная физика».
6. Контрольная работа «Термодинамика».
7. Контрольная работа «Световые кванты».
8. Контрольная работа «Электростатика».
9. Физический диктант: кинематика, законы Ньютона, силы в природе
10. Тесты по кинематике, динамике, законы Ньютона, законы сохранения.
11. Самостоятельная работа по теме «Законы сохранения в механике».
2 курс
12. Тесты для фестиваля знаний
13. Контрольная работа по линзам
14. Тесты по колебаниям и волнам
15. Физический диктант звуковые волны
16. Материал для аттестации по физике на 2 курсе
17. Физический диктант: кинематика, законы Ньютона, силы в природе
18. Тесты «Механика».
19. Тесты «Молекулярная физика».
20. Тесты «Колебания и волны».
Методические разработки внеклассных мероприятий:
1.
Физики - лауреаты Нобелевской премии
2.
Интеллектуальное казино
3.
Ипподром знания
4.
Колесо истории (конкурс по механике).
Материалы к аттестации по физике.
ХИМИЯ.
Учебно-методические комплексы
I курс
1. «Спирты и фенол» 8 часов
III курс. СПО. Физколлоидная химия.
2. « Предмет физической химии». 1час
«Основные понятия и законы термодинамики. Термохимия » 4 часа
3. «Агрегатные состояния веществ, их характеристика» 5 часов
4. «Химическая кинетика и катализ. Химическое равновесие» 6 часов
5. «Свойства растворов»
6. «Поверхностные явления. Адсорбция» 3 часа
7. «Значение коллоидной химии. Дисперсные системы» 2 часа
«Коллоидные растворы» 10 часов
8. «Грубодисперсные системы» 8 часов
9. «Физико-химические изменения важнейших органических веществ пищевых
продуктов» 7 часов
III курс СПО. Аналитическая химия.
10. «Классификация катионов и анионов. Первая аналитическая группа катионов» 6 часов
11. «Вторая аналитическая группа катионов» 5 часов
12. «Третья аналитическая группа катионов» 3 часа
13. «Четвёртая аналитическая группа катионов» 4 часа
14. «Пятая аналитическая группа катионов» 4 часа
15. «Шестая аналитическая группа катионов» 1 час
16. «Анионы. Анализ сухой соли» 5 часов
Раздаточный дидактический материал
I курс
1. Опорные конспекты:
1) Классификация спиртов
2) Предельные одноатомные спирты (в виде таблицы)
3) Этиловый спирт.
4) Строение предельных одноатомных спиртов
5) Состав, строение, свойства спиртов, применение, получение.
6) Химические свойства спиртов.
7) Применение предельных одноатомных спиртов.
8) Способы получения спиртов.
9) Одноатомные спирты.
10) Многоатомные спирты.
11) Предельные многоатомные спирты.
12) Многоатомные спирты, глицерин.
13) Фенол
14) Фенол и его производные
15) Химические свойства фенола по бензольному ядру
16) Фенол, химические свойства фенола
17) «Произведение растворимости».
18) по термодинамическим системам
19) по теме «Катализ»
20) «Диссоциация воды. РН.»
21) Адсорбция с вопросами для самоконтроля
22) Строение коллоидных частиц
23) Оптические свойства золей
24) Молекулярно-кинетические свойства золей
25) Электрокинетические свойства золей
26) Эмульсии в пищевой промышленности
27) Пены
28) Набухание и растворение полимеров
29) Вязкость жидкости (с вопросами для самоконтроля)
30) Поверхностное натяжение (с вопросами для самоконтроля)
31) Свойства твёрдых тел
2. Задания для самостоятельной работы студентов:
1) Таблицы для самостоятельного заполнения при изучении нового материала
по теме «Гомологический ряд предельных одноатомных спиртов»
2) Инструкции к лабораторной работе «Качественная реакция на глицерин»
3) Инструкции к лабораторной работе «Качественная реакция на альдегиды»
4) Инструкции к лабораторной работе «Обнаружение глицерина в
парфюмерных препаратах и пищевых продуктах»
5) Инструкции к лабораторной работе «Анализ пищевого спирта»
6) Инструкции к лабораторной работе «Обнаружение фенола в образцах
почвы, воды, растительных материалах»
7) Карточки для самостоятельной работы с учебником 25,26 «Предельные
одноатомные спирты»
8) Карточки для самостоятельной работы с учебником &27 «Многоатомные
спирты»
9) Карточки для самостоятельной работы с учебником &28 «Фенол»
10)Карточки-информаторы «Систематическая номенклатура предельных
одноатомных спиртов»
11) Алгоритм решения задач на вывод молекулярной формулы органического
вещества
12) Схема-треугольник «Структурированный курс физколлоидной химии».
13) Таблицы «Характеристика твёрдых тел».
14) Жидкое состояние вещества.
15) Твёрдое состояние вещества и их свойства.
16) Идеальные и реальные газы, их характеристика.
17) Классификация растворов.
18)Характеристика растворов, способы выражения концентрации.
19)Инструкции к лабораторной работе «Определение зависимости скорости реакций от
температуры и концентрации».
20) Кислотно-основная характеристика некоторых природных растворов.
21) Законы физической химии.
22) Основные понятия и определения физической химии.
23) Основные понятия и определения коллоидной химии.
24) Схема – объекты исследования коллоидной химии.
25) Таблицы «Сильные и слабые электролиты».
26) Таблицы по гидролизу солей.
27) Гидролиз солей, факторы, влияющие на процесс гидролиза.
28) Основные понятия и определения аналитической химии.
29) Алгоритм составления окислительно-восстановительных реакций.
Информационный и справочный материал
1. Инструкции по ТБ при работе со спиртами
2. Инструкции по ТБ при работе с фенолом
3. Похититель рассудка
4. Всё о спиртах
5. Спирты – друзья и враги человека
6. Высказывания великих о пьянстве и алкоголизме
7. Пословицы
8. Жидкая валюта
9. Влияние этанола и метанола на организм человека
10. Знаете ли вы, что о спиртах и феноле?
11. Метанол и мы
12. Пивной алкоголизм
13. Применение спиртов и фенола
14. Запрещающие знаки на употребление алкоголя
15. Алкогольные напитки
16. Многоатомные спирты в пищевой промышленности
17. По теме «Катализ».
18. История индикаторов.
19. Процессы, происходящие при тепловой обработке продуктов.
20. Карточка с размерами дисперсных частиц.
21. Термины по темам курса физколлоидной химии, формулы для решения расчётных
задач, закон Рауля.
22. Термины по различным темам курса, формулы для решения расчетных задач, формулы
для вычисления г-экв. кислоты, г-экв. щёлочи, г-экв. соли и другие формулы.
23. Схема анализа исследуемого вещества в весовом анализе.
24. пособие «Справочные материалы по физколлоидной химии»
25. пособие «Справочные материалы по аналитической химии»
26. пособие по физколлоидной химии составление формул мицелл (по типу домино)
Контрольно-измерительные материалы
1 курс
1. Таблица для заполнения «Сравнение строения и свойств спиртов»
2. Заполнение таблицы «Применение этилового спирта, обусловленное его свойствами»
3. Заполнение таблицы «Сравнение этанола и фенола»
4. Вопросы для работы с перфокартами по теме «Одноатомные спирты»
5. Вопросы для работы с перфокартами по теме « Многоатомные спирты и фенол»
6. Тесты по теме «Спирты»
7. Тесты по теме «Фенол»
8. Тесты по теме «Производство и применение этилового спирта»
9. Контрольная работа №1 «Повторение базового материала за курс основной школы»
10. Контрольная работа №2 по теме «Углеводороды» (8 вариантов)
11. Срезовая контрольная работа (входной контроль) для I курса
12. Срезовая проверочная работа по темам «Теория Бутлерова, предельные углеводороды»
13. Срезовая контрольная работа по теме «Углеводороды» с разными вариантами заданий
14. Срезовая контрольная работа по теме «Азотсодержащие органические соединения»
15. Кроссворд «Спирты и фенол»
16. О каком веществе идёт речь?
II курс
1. Химический диктант по классам неорганических соединений (8 вариантов)
2. Вопросы для работы с перфокартами по теме «Классы неорганических соединений»
3. Вопросы для работы с перфокартами по теме «Химические свойства классов
неорганических соединений»
4. Вопросы для работы с перфокартами по химическим свойствам металлов
III курс
1. Карточки-задания на смещение химического равновесия.
2. Практическая работа №3 «Составление формул мицелл».
3. Тесты по разделу «Качественный анализ».
4. Вопросы для самоконтроля по качественному анализу.
5. Вопросы для самоконтроля по количественному анализу.
Учебно-наглядные пособия:
1. Таблицы по физколлоидной химии по строение коллоидных частиц:
а) Строение мицеллы гидроксида железа
б) Строение мицеллы иодида серебра (2 варианта – избыток и недостаток)
Внеклассная работа
Методические разработки занятий кружка «Химия в пищевой промышленности» (9
занятий)
Материалы к итоговой аттестации на II курсе
ИНФОРМАТИКА
Учебно-методические комплексы:
1.
2.
3.
4.
«Информация. Информационные процессы» (2 ч) 1 курс
«Устройство компьютера» (10 ч) 1 курс
«Технология обработки текста» (6 ч) 2 курс
«Электронная таблица Excel» (4 ч) 2 курс
Раздаточный дидактический материал:
Опорные конспекты:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
«Информация. Информационные процессы»,
«Формы представления информации»,
«Магистрально – модульное устройство компьютера»,
«Моделирование и формализация»,
«Линейные программы».
«Автоматизированная обработка информации»,
«Технические средства автоматизированных систем».
Информационные материалы:
«Программное обеспечение компьютера»,
«Операционная система Windows».
«Технология обработки текста»,
«Технология обработки числовых данных в электронных таблицах»,
«Технология хранения, поиска и сортировки информации»,
5. «Программа создания презентаций Power Point».
6. «Программные средства автоматизированного рабочего места»,
«Информационные технологии»,
7. «Новые информационные технологии»,
8. «Система автоматизированного проектирования».
9. «Мультимедиа – программы»,
10. «Операционная система – самая главная программа».
1.
2.
3.
4.
Инструкционные карты для практических работ:
«Работа с файлами»,
«Работа с дискетой»,
«Редактирование и форматирование текста»,
«Ввод данных и вычисления в электронной таблице»,
«Построения графика функции в электронных таблицах».
«Работа с таблицей в MS Word»,
«Создание текстовых документов на основе шаблонов в Word»,
«Создание комплексных документов в Word »,
«Использование графических возможностей редактора Word с
профессиональной направленностью».
10. «Построение основных чертежных объектов в программе КОМПАС»,
11. «Построение схем узлов швейных изделий».
Задания для самостоятельной работы:
1. «Построение графика функции в электронных таблицах»,
2. «Текстовый редактор MS Word»,
3. «Организация расчетов в электронной таблице Excel»
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
4.
домино по теме «Компьютер».
4. Контрольно–измерительные задания:
1. контрольная работа по теме «Составление алгоритмов и программ»,
2. электронный тест по теме «Компьютер»
3. диктант «Информационные технологии»,
4. диктант «Программное обеспечение компьютера».
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ГЕОГРАФИЯ МИРА.
Учебно-методические комплексы
1. «Население» - 3 часа
2. «Китай» - 2 часа
3. «Индия» - 2 часа
4. «Великобритания» - 1 час
5. «США» - 2 часа
6. «Глобальные проблемы человечества» - 3 часа
Раздаточный дидактический материал.
Информационные материалы:
1. «Общая характеристика Китая»
2. «Достопримечательности Китая»
3. «Общая характеристика США»
4. «Достопримечательности США»
5. «Общая характеристика Великобритании»
6. «Общая характеристика Франции»
7. «Достопримечательности Франции»
8. «Общая характеристика Индии»
Задания для самостоятельной работы студентов:
1. Брошюра «Организация самостоятельной работы студентов по изучению темы»
2. Таблица «Характеристика экономического развития стран»
3. Таблица «Мировое производство автомобилей»
4. Таблица «Крупнейшие экспортеры и импортеры продукции химической
промышленности»
5. Таблица «Транснациональные корпорации»
6. Таблица «Глобальные проблемы человечества»
7. План - таблица «Население мира»
8. Таблица «Классификация минеральных ресурсов»
9. Таблица «Страны лидеры по добыче минеральных ресурсов»
10. Схема «Виды природных ресурсов»
11. Карточки – задания по картосхемам «Добыча нефти»
12. Карточки- задания по картосхемам «Добыча алмазов»
13. Таблица «Характеристика стран мира» - 20 стран
14. Таблица «Производительность труда»
15. Таблица «Валюта стран мира»
16. Таблица «Индекс человеческого развития»
17. Вопросник «Население мира»
18. Задания для самостоятельной работы «Население мира»
19. Задания для самостоятельной работы «США»
20. Вопросы викторины «Города мира»
Опорные конспекты:
1. «Мировое сельское хозяйство»
2. «Население мира»
Картосхемы:
1. «Десять первых агломераций мира»
2. «Десять первых и последних стран по показателям естественного прироста
населения»
3. «Первые по производству стали»
4. «Первые по выработке электроэнергии»
5. «Первые по числу пользователей сотовыми телефонами на 100 жителей»
6. «Первые по выпуску легковых автомобилей»
7. «Первые по выпуску автобусов»
8. «Первые по числу эксплуатируемых компьютеров»
9. «Первые по числу пользователей сети Интернет»
10. «Первые в судостроении»
Контрольно измерительные задания
1. Географический диктант «Население мира»
2. Тест по темам курса «Политическая карта мира. Население. Природные ресурсы.
Мировые ресурсы»
3. Тестовые задания по теме «Сравнительная характеристика стран мира»
4. Тестовые задания по всем темам курса – 34 варианта
5. Дифференцированные тестовые задания «Глобальные проблемы человечества»
6. Тест «Китай»
7. Тест «Знаете ли вы Индию?»
Методические разработки внеклассных мероприятий
1. «Величайшие здания и сооружения»
2. Новогоднее путешествие вокруг света
3. Национальные кухни народов мира
ОБЩАЯ БИОЛОГИЯ.
Учебно-методические комплексы
1. «Генетика» - 12 часов
2. «Цитология» - 15 часов
Раздаточные дидактические материалы:
Информационные материалы:
1. «Размножение и индивидуальное развитие организмов»
2. «Мендель, горох и теория вероятностей»
3. «История генетики»
4. «Некоторые общие методические рекомендации к решению задач по генетике»
5. «Хромосомы и пол»
6. «Цитология» - 14 уроков
7. «Занимательная цитология»
Задания для самостоятельной работы:
1. «Размножение и индивидуальное развитие организмов»
2. «Размножение и развитие»
3. «Основы генетики».
Опорные конспекты:
1. «Предмет общей биологии»
2. «Бесполое и половое размножение»
3. «Гаметогенез. Оплодотворение»
4. «Деление клетки. Митоз»
5. «Деление клетки. Мейоз»
6. «Онтогенез»
7. «Основные правила, помогающие решать задачи по генетике»
8. «Цитологии» - 14 вариантов
9. Карточки задания для закрепления «Цитология» - 14 вариантов
10. Игровое пособие по экологии «Экологический конструктор»
11. Подборка разнообразных заданий для закрепления и углубления знаний по теме
«Экология»
12. Комплекс разнообразный заданий «Проверь свои знания по экологии»
13. Словарь основные терминов по теме «Генетика»
Таблицы и схемы:
1. «Законы Менделя»
2. «Альтернативные наследственные признаки»
3. «Биогенетический закон»
4. «Происхождение человека»
5. «Строение биосферы»
6. Круговорот химических веществ: воды, кислорода, азота, углерода, серы, фосфора
Контрольно измерительные задания
Тесты
1. « Цитология» - 14 вариантов
2. «Размножение организмов»
3. «Зародышевое развитие организма»
4. «Мейоз»
5. «Образование половых клеток. Оплодотворение»
6. «Бесполое и половое размножение»
Контрольная работа «Эволюция»
Контрольная работа «Экология»
Материалы для внеклассных мероприятий
Информационный материал «Растения-переселенцы»
Игра - биоэрудит «Биология в лицах»
Материалы для проведения кружка по биологии «Возможности человека»
Информационный материал «Книга рекордов Гиннеса»
Информационный материал «Можно ли продлить жизнь человеку?»
Информационный материал «Алхимия памяти»
Тесты для изучения различных видов памяти
ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ (СПО - 4 курс)
Раздаточный дидактический материал
1. Схема «Классификация природных ресурсов»
2. Опорные конспекты:
1) «Кислотные осадки»
2) «Сокращение видового разнообразия организмов»
3) «Экологические проблемы, связанные с водой»
4)
5)
6)
7)
«Проблема Аральского моря»
«Экологические последствия производства энергии»
«Антропогенное изменение климата»
«Истончение озонового экрана в стратосфере»
Информационные материалы:
1) «Минеральные ресурсы»,
2) «Водные ресурсы», «Земельные ресурсы»,
3) «Биологические ресурсы», «Ресурсы Мирового океана»,
4) «Рекреационные ресурсы».
5) «Проблема круговорота углерода в природе»
6) «Важнейшие экологические законы»
Информационные технологии
Презентация «Национальная стратегия сохранения биоразнообразия России»
Компьютерный диск «Редкие растения Орловской области»
Контрольно-измерительные материалы
Итоговая контрольная работа «Экологические основы природопользования» - 4 варианта
ДЕЛОВАЯ КУЛЬТУРА. ПСИХОЛОГИЯ.
Учебно-методические комплексы:
1.
2.
3.
4
5
Декоративно-прикладное искусство (4часа).
Архитектура (3 часа).
Этическая культура (6 часов).
Психологические особенности личности (10 часов).
Психология общения (18 часов).
Методические разработки внеклассных мероприятий:
1. Беседа «Этика общения».
2. Беседа «Искусство красиво одеваться».
3. Беседа «Искусство ухода за кожей лица и волосами».
4. Беседа с элементами деловой игры «Чего изволите, сударь?».
Наглядные пособия.
1. Плакаты:
1) «Образ идеального закройщика»
2) «Категория прекрасного».
3) «Типы женской фигуры».
4) «Стили одежды».
5) «Сдерживать ли эмоции?»,
6) «Качества личности, важные для общения»,
7) «Установка в общении»,
8) «Типы отношений».
9) Что чем едят».
10) «Что из чего пьют»,
11) «Способы сворачивания салфеток».
12) «Цвет твоего жилья»
13) «Вы будете опрятны, если…».
14) «Вы будете аккуратны, если..»
15) «Ваша красота зависит от того, что и как вы едите».
16) «Психология отношений» – 3 плаката.
17) «Искусство быть красивой» - 4 плаката.
18) «Круговорот эмоций».
2. Альбомы:
1) «Мода, стиль, культура одежды».
2) «Нарушение ансамбля в одежде».
3) по дизайну парфюмерной продукции.
3.Картотека и словари:
1) Термины по искусствознанию;
2) Термины по ''деловой культуре'';
3) Художников-живописцев.
4) Словарь архитектурных терминов.
5) Глоссарий «Среда обитания».
Раздаточный дидактический материал.
1. Опорные конспекты:
1) «Образ идеального закройщика.
2) «Деловая культура» – 2 варианта.
3) «Что такое личность».
4) «Основные черты и художественные направления искусства».
5) «Ваш стиль».
6) «Геометрия макияжа».
7) к видеофильму «Искусство скульптуры»
8) к видеофильму «В мастерской скульптора».
9) «Виды скульптуры»
10) «Монументальная живопись».
11) к видеофильму «Живопись 20 века».
12) к видеофильму «Французские импрессионисты».
13) «Психология личности».
14) «Особенности переработки информации левым и правым полушариями».
15) «Общение – это…».
16) «Конфликт».
17) «Межличностный конфликт».
18) «Об общении и взаимопонимании».
19) «Невербальные средства общения. Кинесика».
20) «Что такое личность».
21) «Межличностные отношения».
22) «Этическая культура».
23) «Пять ступеней счастья».
24) «Этические категории».
25) «Мораль».
II Информационный материал:
1)
2)
3)
4)
5)
6)
«Леонардо да Винчи. Мудрые мысли».
«Высказывания о значении искусства»
«Типы фигуры».
«Тип внешности и цвет одежды и макияжа».
«Стили одежды».
«Самые элегантные женщины мира».
7) «Типы кожи лица и уход за кожей».
8) «Уход за здоровыми волосами».
9) «Причёски».
10) «Как выбрать духи».
11) «Упражнения для хорошей фигуры».
12) «Как выбрать духи».
13) «Упражнения для хорошей фигуры».
14) «Деловой этикет».
15) «Архитектурные стили».
16) «Неречевое общение».
17) «Культура внешнего вида»
18) «Круг Айзенка».
19) «Общение с коллегами и руководством».
20) «Как научиться профессиональному такту».
21) Памятка по составлению «Карты памяти».
22) «Виды общения».
III Психологические тесты и анкеты:
1) «Моё представление о культуре».
2) Вводная анкета.
3) Тест на оценку внимания.
4) Тест на определение видов памяти.
5) Тест на скорость мышления.
6) Тест «Психологические свойства личности».
7) Тест «Психология личности».
8) Тест «Умей владеть собой!».
9) Тест на определение эмпатии.
10) Тест на формирование умения понимать собеседника.
11) Тест «Психология общения».
IV. Задания для самостоятельной работы:
1. «Культура – это…».
2. «Столовые приборы».
3. «Что из чего едёт».
4. «Способы сворачивания салфеток».
5. «Этикет на все случаи жизни».
6. «Великие об этикете».
7. Задания к компьютерной программе «Шедевры архитектуры» - 9 вариантов.
8. Разноуровневые задания по теме «Леонардо да Винчи» – 3 уровня.
9. Задания к компьютерной программе «Шедевры мировой живописи».
10. «Воля».
11. «Символические изображения эмоций».
12. «Умеете ли Вы читать по лицу?»
13. Карточки для изучения характерологических типов.
14. Понятийно-терминологическая карта «Этические качества личности».
15. Вопросы для размышлений и устного высказывания по этическим темам.
16. «Если друг оказался вдруг».
17. «Мудрые мысли».
18. «Понятие интеллигентности» – 4 варианта.
19. Материал для создания «Кодекса профессиональной этики технолога».
20. «Этические качества личности».
V. Таблицы и схемы:
1. «Типы волос».
2. «История костюма».
3. «Определи свой тип внешности».
4. «Типы фигуры».
5. «Воздействие цвета на человека».
6. «Восприятие цвета».
7. «Народные промыслы».
8. «Архитектурные стили».
9. «Типы акцентуации характера».
10. «Логические операции мышления».
11. «Ситуации общения, вызывающие психологические трудности».
12. «Типы темперамента и сочетание свойств нервной системы».
13. «Как избавиться от раздражительности».
14. «Как корректно вести себя после ссоры».
15. «Качества, важные для профессионального общения закройщика».
16. «Характеристика типов темперамента».
VI. Контрольно-измерительные задания.
Контрольные вопросы по теме «Культура одежды».
Контрольные вопросы по столовому этикету.
Контрольная работа «Техническая эстетика» - 3 варианта.
Контрольные вопросы «Художественные особенности и жанры станковой
живописи».
5. Контрольная работа «Художественные направления живописи» – 4 варианта.
6. Иллюстрированные контрольные карточки по теме «Декоративно-прикладное
искусство».
7. Контрольные вопросы по архитектуре.
8. Контрольные задания по теме «Графика» с иллюстрациями – 16 вариантов.
9. Контрольная работа «Познавательные психические процессы (4 варианта).
10. Контрольная работа «Психологические особенности делового общения» (2
варианта).
11. Контрольная работа «Психологические аспекты общения».
12. Контрольные тесты «Психологические особенности личности» - 2 варианта.
1.
2.
3.
4.
ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ.
Немецкий язык.
Учебно-методические комплексы.
1.
2.
3.
4.
5.
«Федеративная Республика Германия» (6 часов).
«Внешность и характер человека» (10часов).
УМК для групп СПО, 5 семестр (32 часа).
УМК для групп СПО, 6 семестр (22 часа).
УМК «Австрия. Швейцария. Люксембург. Лихтенштейн» (10 часов).
Раздаточный дидактический материал.
1 Информационные и иллюстративные материалы:
1. Иллюстративные карточки «Квартира. Мебель».
2. Карта федеральных земель Германии.
3. «Федеральные земли на первый взгляд».
4. «Система обучения в Германии».
5. Информационный материал по федеральным землям.
6. «Карликовые немецкие государства».
7. «Оркестровые инструменты».
8. Информационно-иллюстративные карточки «Отрицания».
9. Языковые клише-1.
10. Языковые клише-2.
II Задания для самостоятельной работы:
1. «Спряжение глаголов».
2. «Порядок слов в вопросительном предложении».
3. Текст «Квартира Олега» и задания к нему.
4. Рабочие листы «Время».
5. Иллюстрированные карточки-задания «Опишите комнату» – 10 вариантов.
6. Кроссворд «Германия».
7. Головоломка «География Германии».
8. Тексты «Система обучения в Германии» (3 варианта) и задания к ним.
9. Дидактические карточки с лексикой и заданиями по Австрии.
10. Карточки-коллаж для самостоятельной работы по теме «Знаменитые люди Австрии».
11. Лексика и задания к теме «Швейцария».
12. Викторина «Что вы знаете о Швейцарии?».
13. Лексика по теме «Внешность и характер человека».
14. Карточка «Образец описания внешности».
15. Таблица «Твой знак по гороскопу».
16. Опора для составления рассказа по теме «Мой друг».
17. Текст «И так каждый вечер» и задания к нему.
18. Карточки с дифференцированными заданиями для подготовки к контролю темы
«Внешность и характер».
19. «Что мальчики думают о девочках, а девочки – о мальчиках».
20. Лексика по теме «Виды спорта».
21. Домино по теме «Виды спорта».
22. Лексика и задания к видеофильму «Карнавал в горах».
23. Дидактические карточки с заданиями для парной работы по теме «В магазине».
24. Лексика и задания к тексту «О живописи».
25. Задания к видеофильму «В музее».
26. Задания для контроля лексики по теме «Профессия – закройщик».
27. Карточки-задания по теме «Цвет в одежде».
28. Карточки-задания «Фигура. Цвет. Восприятие цвета»
29. Лексика и задания по теме «Снятие мерок»
30. Лексика и задания по теме «Выбор профессии».
31. Лексика к теме «Еда».
32. Рабочие листы «Рецепты салатов».
33. Словарь терминов, используемых при обслуживании в ресторане».
34. Карточки-задания «Правильно ли Вы питаететь?».
35. Иллюстрированные задания по теме «Посуда».
36. Текст и разноуровневые задания «Блины».
37. Текст «Л. ван Бетховен» и вопросы для самостоятельной работы к тексту.
38. Опора для монологического высказывания о любимом фильме.
39. Таблицы и задания «Личные местоимения».
40. Текст «Скорость речи в разных странах» и разноуровневые задания к нему.
41. Тренировочный тест «Порядок слов в предложении».
42. Тест к тексту «Из истории спорта».
43. Анкета ''службы знакомств''.
44. Тренировочный тест на склонение существительных.
45. Карточки-задания «Опиши комнату».
46. Карточки-тренажёры модальных глаголов
47. Карточка для тренировки лексики по теме «Учёба».
48. Карточки к словарной работе по теме «Учёба».
49. Анкета «Автобиография».
50. Схема «Система образования в ФРГ».
51. Карточки «Опишите погоду!».
52. Текст «Моя одежда» и контрольные задания к нему.
III Контрольно-измерительные задания.
1. Контрольная работа по вводно-коррективному курсу – 4 варианта.
2. Контрольная работа по теме «ФРГ» (2 варианта).
4. Тестовые задания к тексту «Федеральные земли Австрии».
5. Контрольные тесты по страноведению, 2 варианта.
6. Контрольная работа по теме «Внешность и характер» (12 вариантов).
7. Контрольная работа по тем «Спорт» (2 варианта).
8. Контрольная работа по теме «Еда».
9. Тестовые задания к тексту «В кино».
10. Карточки контроля домашнего задания к уроку №6 № курс СПО)..
11. Контрольный тест к теме №1.
12. Грамматический тест «Спряжение глаголов».
13. Грамматический тест «Возвратные глаголы».
14. Грамматический тест «Личные окончания глаголов и артикли2.
15. Контрольная работа к темам 1-4 (5 семестр)..
16. Контрольные задания к параграфам 6 и 7 учебника «Немецкий для колледжей».
17. Контрольные карточки по темам 7 семестра.
Материалы для аттестации в группах СПО, 4 курс.
АНГЛИЙСКИЙ И ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫКИ.
Учебно-методические комплексы:
1. Вводно-коррективный курс (4 часа )
2. Тема «Еда, питание» (6 часов)
Наглядные пособия:
Иллюстративные плакаты:
1. «Питание в Великобритании»,
2. «Праздничная кухня»,
3. «Полезные продукты»,
4. «Одежда»,
5. «Мода, стили, культура».
6. Грамматическая таблица спряжения глагола to be в Present Simple.
Раздаточный дидактический материал.
Тематические словари:
1. кулинарных терминов;
2. швейных терминов,
3. строительных терминов.
Тексты для дополнительного чтения:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
«Британская кухня»,
«Праздничная кухня» (на англ. языке),
«Гастрономические праздники»(фр.яз),
«Традиции и обычаи страны изучаемого языка»(на англ. и франц. яз),
«Одежда: стиль, культура»(англ. яз),
«Великие дизайнеры и кутюрье»(фр.яз., англ.яз),
«Английский стиль в одежде».
Задания для самостоятельной работы:
1. «Еда»,
2. «Одежда»,
3. «Праздники, традиции и обычаи»;
4. «Словообразование»,
5. «Глагольные временные формы»,
6. «Степени сравнения прилагательных и наречий»,
7. «Множественное число существительных»;
8. «Английский завтрак»(приглашение, предложение)
9. «Одежда» (обсуждение модных тенденций)
10. опорные конспекты к теме «Описание модели»
Контрольно – измерительные материалы:
задания для контроля лексико-грамматических навыков для студентов I и II курса,
тестовые задания для контроля навыков чтения (для студентов II, III, IV курсов).
Материалы к аттестации студентов IV курса:
тексты профессиональной направленности для контроля навыков чтения (в соответствии с
Положением об аттестации).
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА.
Учебно-методический комплексы.
II.
«Легкая атлетика» - 16 часов.
«Волейбол» - 8 часов.
«Нестандартные виды спорта» - 6 часов.
«Баскетбол» - 8 часов.
II. Учебно-наглядные пособия.
I.
1.
2.
3.
4.
Плакаты:
1. Метание гранаты
2. Прыжки в длину с разбега
3. Прыжки в высоту – перекидной
4. Прыжки в высоту – волной
5. Бег на короткие дистанции
6. Одновременный одношажный ход
7. Одновременный двухшажный ход
8. Попеременный двухшажный ход
9. Бесшажный ход
10. Спуск
11. Подъемный
12. Официальные жесты судей (волейбол)
12. Упражнения стречинга
13. Упражнения калонетик – 4 шт
III. Раздаточные дидактические материалы.
Информационные материалы:
1. «Упражнения со штангой»
2. «Влияние физических упражнений на опорно-двигательный аппарат»
3. «Влияние физических упражнений на психику»
4. «Упражнение на гимнастической скамейке»
5. «Атлетическая гимнастика для девушек и юношей»
Опорные конспекты:
1. «Бег на короткие дистанции»
2. «Метание гранаты»
3. «Волейбол»
4. «Прыжки в длину»
5. «Красота и здоровье на каждый день»
6. «Калланетик»
Контрольно-измерительные задания:
1. «Стретчинг»
2. «Степ-аэробика»
3. «Акробатические упражнения»
4. «Правила соревнований по легкой атлетике»
5. «Комплекс упражнений с гимнастической палкой»
6. «Тесты зачетных упражнений»
Иллюстративный материал:
1. «Стретчинг»
2. «Степ-аэробика»
3. «Калланетик»
4. «Низкий старт»
5. «Бег по дистанции»
6. «Техника метания гранаты»
7. «Техника эстафетного бега»
8. «Техника прыжка в длину «согнув ноги»»
9. «Правила игры и жесты судей»
10. «Подачи(нижняя прямая и верхняя прямая»
11. «Прямой нападающий удар»
12. «Передача мяча(верхняя прямая и нижняя прямая двумя руками)»
13. «Повороты на месте в баскетболе»
14. «Остановка»
15. «Ловля мяча двумя руками»
16. «Передача мяча одной, двумя руками»
17. «Ловля и передача мяча в два шага»
18. «Бросок двумя руками сверху»
19. Бросок одной рукой сверху»
20 «Бросок в движении»
21 «Стойки защитника»
ОБЩЕТЕХНИЧЕСКИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ И СПЕЦИАЛЬНЫЕ
ПРЕДМЕТЫ
ТЕХНОЛОГИЯ ОДЕЖДЫ.
(технология пошива, ремонта и обновления одежды).
Учебно-методические комплексы.
1. Ручные работы (8 часов).
2.
3.
4.
5.
6.
Машинные работы (12 часов).
Влажно-тепловая обработка изделий (6 часов).
Обработка боковых прорезных и накладных карманов (13 часов).
Застежки и петли в одежде (4 часа).
Технология изготовления брюк (20 часов).
Учебно-наглядные пособия.
Плакаты.
1. "Инструменты и приспособления для ручных работ".
2. "Виды машинных строчек".
3. "Машинные швы в одежде" (в халате и брюках - 2).
4. "Подбор игл для ручных работ".
5. "Обработка накладных карманов".
Альбомы.
1. Альбом с натуральными образцами и схемами выполнения различных видов
ручных стежков.
2. Альбомы с натуральными образцами и схемами выполнения различных видов
машинных швов (15 ед).
3. Альбом с натуральными образцами по всей последовательности обработки брюк.
Видеофрагменты.
1. Видеофильм по техническим условиям применения машинных швов.
2. "Обработка верхнего среза брюк поясом".
3. "Обработка углов пояса брюк ".
4. "Обработка брюк на АО "Радуга"".
5. "Дублирование деталей одежды на АО "Радуга"".
Игры.
1. Игра "Домино".
2. Игра "Проверь себя сам".
3. Игра "Составь последовательность по обработке прорезного кармана с клапаном".
4. Игра "Составь последовательность по обработке прорезного кармана в рамку".
Раздаточный дидактический материал
Опорные конспекты.
1. "Классификация ручных стежков".
2. "Посадка на рабочем месте".
3. "Инструменты и приспособления для ручных работ".
4. "Подбор игл для ручных работ".
5. "Классификация машинных швов".
6. "Посадка на рабочем месте".
7. "Обработка подбортов".
8. "Режимы ВТО".
9. "Обработка вытачек".
10. "Обработка кокеток" (3 видов).
11. "ВТО передних и задних половинок".
12. "Обработка петель".
13. "Обработка застежки на пуговицы".
14. "Обработка застежки брюк на молнию".
15. "Обработка верхнего среза брюк поясом".
16. "Внешний вид двухигольной машины для обработки пояса брюк".
17. "Виды обработки низа брюк".
18. "Виды обработки пояса брюк".
19. "Виды соединения среднего шва брюк".
Натуральные образцы выполненных работ и узлов (по 15 ед.).
1. "Виды ручных стежков".
2. "Виды машинных швов"
3. "Обработка вытачек".
4. "Обработка кокеток".
5. "Обработка планок легкого платья".
6. "Обработка воротников легкого платья на стойке".
7. "Обработка воротников легкого платья отложных".
8. "Обработка бортов легкого платья".
9. "Обработка застежки брюк на молнию".
10. "Обработка застежки брюк на пуговицы".
11. "Обработка низа брюк с полуторным манжетом". (4 ед)
12. "Обработка низа брюк с двойным манжетом".
13. "Обработка низа брюк без манжет".
14. "Обработка верхнего среза брюк поясом".
15. "Обработка прорезных карманов в сложную рамку".
16. "Обработка прорезных карманов в простую рамку".
17. "Обработка прорезных карманов с листочкой с втачными концами".
18. "Обработка прорезных карманов с листочкой с настрочными концами".
19. "Обработка верхних карманов с листочкой".
20. "Обработка прорезных карманов с клапаном с одной обтачкой".
21. "Обработка прорезных карманов с клапаном с двумя обтачками";
22. "Обработка накладных карманов". (по 15 ед тремя способами).
23. "Обработка задних карманов брюк". (по 15 ед тремя способами).
24. "Обработка карманов в швах передних половинок брюк". (по 15 ед двумя
способами).
25. "Обработка карманов в боковых швах брюк".
26. Полуфабрикаты и готовые брюки, ночная сорочка, легкие платья, рабочая одежда.
27. Образцы клеевых материалов и прокладок.
Схемы (по 15 ед.)
1. "Обработка низа брюк с полуторным манжетом".
2. "Обработка низа брюк с двойным манжетом".
3. "Обработка низа брюк без манжет".
4. "Обработка верхнего среза брюк поясом".
5. "Обработка прорезных карманов в сложную рамку".
6. "Обработка прорезных карманов в простую рамку".
7. "Обработка прорезных карманов с листочкой с втачными концами".
8. "Обработка прорезных карманов с листочкой с настрочными концами".
9. "Обработка верхних карманов с листочкой".
10. "Обработка прорезных карманов с клапаном с одной обтачкой".
11. "Обработка прорезных карманов с клапаном с двумя обтачками";
12. "Обработка накладных карманов".
13. "Обработка задних карманов брюк". (по 15 ед тремя способами).
14. "Обработка карманов в швах передних половинок брюк". (по 15 ед двумя
способами).
Инструкционные карты.
1. "Заправка швейной машины".
2. "Обработка низа брюк с полуторным манжетом".
3. "Обработка низа брюк с двойным манжетом".
4. "Обработка низа брюк без манжет".
5. "Обработка верхнего среза брюк поясом".
6. "Обработка прорезных карманов в сложную рамку".
7. "Обработка прорезных карманов в простую рамку".
8. "Обработка прорезных карманов с листочкой с втачными концами".
9. "Обработка прорезных карманов с листочкой с настрочными концами".
10. "Обработка верхних карманов с листочкой".
11. "Обработка прорезных карманов с клапаном с одной обтачкой".
12. "Обработка прорезных карманов с клапаном с двумя обтачками";
13. "Обработка накладных карманов".
14. "Обработка задних карманов брюк". (по 15 ед тремя способами).
15. "Обработка карманов в швах передних половинок брюк". (по 15 ед двумя
способами).
Контрольно-измерительные задания.
1. Тест по терминологии ручных работ (4 варианта).
2. Тест по терминологии машинных работ (3 варианта).
3. Итоговый тест по теме «Ручные работы» (2 видов по 2 варианта).
4. Итоговый тест по теме «Машинные работы (2 видов по 2 варианта).
5. Тест по терминологии влажно-тепловых работ (3 варианта).
6. Тест "Обработка ночной сорочки".
7. Тесты по чтению схем карманов: (в рамку простую, сложную, с клапаном, с
листочкой).
8. Тест "Детали кроя изделия"(2 видов по 2 варианта).
9. Тест по теме "Обработка прорезных карманов" (2 варианта).
Информационные технологии.
Электронный словарь профессиональных терминов.
Технология одежды
(технология пошива, ремонта и обновления одежды с учетом ассортимента).
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Учебно-методические комплексы.
Технология изготовления пиджака (жакета, пальто) (45 часов).
Технология изготовления жилета (9 часов).
Технология изготовления юбок (9 часов).
Особенности изготовления одежды из различных материалов (11 часов).
Особенности обработки зимнего пальто (10 часов).
Особенности обработки изделий различных покроев (8 часов).
Методы пошива изделий по индивидуальным заказам с примерками (10 часов).
Стандартизация и контроль качества изделий (8 часов).
Учебно-наглядные пособия.
Плакаты.
1. "Обработка узлов жилета".
2. "Обработка узлов юбок".
3. "Изготовление изделий из ткани в клетку, полоску".
4. "Изготовление изделий из меха".
5. "Образцы натуральной кожи".
6. "Подготовка изделия к примерке".
Видеофрагменты.
1. "Автоматизированный настилочный комплекс".
2. "Раскрой деталей на специальном оборудовании на АО "Радуга"".
3. "Экспериментальное производство АО "Радуга".
Раздаточный дидактический материал
Опорные конспекты.
1. "Обработка подкладки и соединение ее с изделием"
2. "Обработка рукавов и соединение их с проймами"
3. "Обработка щлиц".
4. "Обработка воротников".
5. "Обработка бортов".
6. "Карманы в подкладке пиджака".
7. "Обработка внутренних карманов".
8. "Дефекты втачивания рукавов в пройму".
9. "Обработка низа рукавов различными способами".
10. "Величина посадки полочки на участках прокладывания кромки".
11. "Наметывание подборта на полочку".
12. "Способы соединения неклеевой кромки с полочкой".
13. "Способы обработки края борта".
14. "ВТО спинок изделий втачного покроя".
15. "Обработка бортовой прокладки".
16. "Модели юбок и описание их внешнего вида".
17. "Детали кроя юбок, их подготовка к пошиву".
18. "Обработка карманов в юбках".
19. "Модели жилетов и описание их внешнего вида".
20. "ВТО полочек жилета".
21. "Обработка полочек жилета".
22. "Виды обработки застежки юбки на крючки и на молнию".
23. " Способы обработки верхнего среза юбки"
24. "Виды обработки хлястиков жилета".
25. "Последовательность обработки спинки жилета".
26. "Рисунки ткани в клетку".
27. "Схемы узлов в изделиях из натуральной и искусственной кожи".
28. "Обработка изделий из бархата, вельвета, вельветона".
29. "Обработка изделий из меха".
30. "Обработка изделий из тонких, прозрачных материалов".
31. "Утепляющие материалы".
32. "Особенности изготовления изделий на синтепоне".
33. "Обработка нижних воротников в зимних пальто".
34. "Обработка меховых воротников".
35. "Способы соединения верхних меховых воротников с нижними".
36. "Обработка борта с потайной застежкой".
37. "ВТО полочек и спинок покроя реглан".
38. "ВТО полочек и спинок цельнокроеного покроя".
39. "Порядок и технологические методы обработки изделий после примерки".
40. "Подготовка изделий к примерке".
41. "Виды дефектов одежды".
42. "Методы, виды и формы контроля качества".
43. "Технические условия на раскладку лекал".
Натуральные образцы.
1. Бортовая прокладка (3 способа по 15 ед)
2. Соединение полочек с бортовой прокладкой (2 способа)
3. Прокладывание кромки.
4. Обработка бортов «в чистый край» (3 способа).
5. Обработка бортов под отделочную строчку.
6. Дублирование деталей пиджака.
7. Соединение подкладки с изделием.
8. Соединение рукавов с проймами, обработка пройм.
9. Обработка рукавов (3 способа).
10. Обработка нижних воротников (3 способа)
11. Соединение верхних воротников с нижними (4 способа).
12. Соединение воротников с горловиной.
13. Обработка полочек жилета.
14. Обработка спинок жилета.
15. Полуфабрикаты жилетов.
16. Обработка застежек юбок.
17. Обработка верхнего среза юбок.
18. Детали кроя юбок.
19. Соединение ластовиц в изделиях с цельнокроеным рукавами (4 способа).
20. Соединение рукавов реглан с проймами.
21. Изделия, подготовленные к примерке (4 ед).
22. Готовые изделия – пиджак (3 ед).
23. Готовые изделия – жилет (3 ед).
24. Готовые изделия – юбка (5 ед).
25. Готовые изделия – платье с цельнокроеными рукавами.
Инструкционные карты.
1. Обработка подкладки.
2. Обработка внутреннего кармана в рамку.
3. Обработка внутреннего кармана с листочкой из основной ткани.
4. Обработка рукавов с вытачной щлицей.
5. Соединение верхнего воротника с нижним. (3 способа).
6. Способы обработки различных швов в юбках.
7. Алгоритм определения технических условий обработки спинки жилета.
8. Обработка рукавов с утепляющей прокладкой.
Задания для самостоятельной работы студентов:
1. Обработка внутренних карманов.
2. Изготовление накладок.
3. Обработка нижнего воротника.
4. Соединение верхнего воротника с нижним в пиджаках.
5. Соединение воротника с горловиной.
6. Обработка застежек юбок.
7. Обработка верхнего среза юбки корсажной тесьмой.
8. Обработка верхнего среза юбки обтачкой.
9. Обработка верхнего среза юбки притачным поясом.
10. Технические требования к обработке изделий из ткани в клетку, полоску.
11. Соединение верхнего мехового воротника с нижним.
12. Особенности обработки и соединения с изделием рукавов покроя реглан.
Макеты.
1. Сборка бортовой прокладки.
2. Обработка низа юбки со складками.
3. Обработка рукавов с отлетной шлицей.
4. Обработка рукавов с открытой шлицей.
5. Монтаж жилета.
6. Макеты полочек и спинок изделий из ткани в клетку, полоску с разметкой вытачек.
Контрольно-измерительные задания.
1. Тест по чтению схем внутренних карманов.
2. Тест "Обработка рукавов и соединение их с изделием" (2 варианта).
3. Карточки задания по соединению воротников с горловиной.
4. Тест «Сравнение методов соединения верхнего воротника с нижним».
5. Тест по теме «Технология изготовления пиджака» (2 вида по 2 варианта).
6. Карточки с вопросами по обработке швов юбок.
7. Тест «Способы обработки низа юбок».
8. Тест «Обработка спинки жилета».
9. Тест «Чтение схем монтажных узлов жилета» (3 варианта).
10. Тест «Особенности обработки изделий из различных материалов» (2 варианта).
11. Карточки с заданиями по определению последовательности обработки узлов
зимних пальто.
12. Контрольные вопросы «Особенности обработки зимних пальто» (2 варианта).
13. Контрольные вопросы к ОК «Особенности обработки изделий на синтепоне».
14. Тест «Особенности обработки изделий покроя реглан» (2 варианта).
15. Тест «Особенности обработки изделий цельнокроеного покроя» (2 варианта).
16. Тест «Методы пошива изделий по индивидуальным заказам с примерками» (2
варианта).
17. Тест «Стандартизация и контроль качества» (4 варианта).
Информационные технологии.
1. Электронный словарь профессиональных терминов.
2. Компьютерный тест по теме «Технология изготовления юбок».
Методические разработки внеклассных мероприятий.
1. Путешествие по стране Кройки и шитья.
2. Своя игра.
3. Все профессии важны, все профессии нужны.
4. Почему мы так одеты.
5. Цикл бесед с компьютерными презентациями «Великие имена некоронованных
королей» (о 12 великих модельерах).
Технология одежды (специализация).
Учебно-методические комплексы.
1. Организация работы закройщика на предприятии (в ателье) (9 часов).
2. Назначение и применение нормативно-технических документов при раскрое (10
часов).
3. Подготовка и порядок проведения примерок изделий одежды (6 часов).
4. Обеспечение требуемого качества посадки изделия на фигуре человека (17 часов).
Учебно-наглядные пособия.
Плакаты.
1. "Подготовка изделия к примерке".
Видеофрагменты.
1. "Автоматизированный настилочный комплекс".
4. "Раскрой деталей на специальном оборудовании на АО "Радуга"".
5. "Экспериментальное производство АО "Радуга".
Раздаточный дидактический материал
Опорные конспекты.
2. Классификация одежды.
3. Алгоритм описания внешнего вида изделия.
4. Схема движений заказов в ателье.
5. Припуски на швы и запасы в крое.
6. Виды лекал.
7. Лекала универсальной конструкции.
8. Дефекты одежды – классификация.
9. Дефекты юбок.
10. Дефекты брюк.
11. Дефекты плечевых изделий.
12. Условные обозначения дефектов при примерке.
13. Условные обозначения дефектов в готовых изделиях.
14. Виды рекламы и ее роль в современном бизнесе.
Информационный материал
1. Образцы паспорта заказа и квитанции (2 вида).
2. Выписки из квалификационного справочника.
3. Выписки и типового прейскуранта на пошив изделий по индивидуальным заказам.
(3 темы)
4. Фотографии участков ателье.
5. Фотографии раскройного оборудования.
6. Средние значения индексов сезонности по данным нескольких предприятий.
7. Схема подготовки моделей к запуску в производство.
Задания для самостоятельной работы студентов:
1. Изготовление обмеловок.
2. Разрезание настила, выкраивание деталей и контроль качества кроя.
Контрольно-измерительные задания.
1. Организация работы закройщика (2 варианта)
2. Назначение и применение нормативных документов при раскрое. (2 варианта).
3. Задания, рисунки лекала к лабораторной работе «Технология раскроя».
4. Тест «Виды дефектов» (2 варианта).
Информационные технологии.
1. Электронный словарь профессиональных терминов.
2. Компьютерные презентации уроков по дефектам плечевых изделий.
Технология швейных изделий.
Раздаточный дидактический материал.
Опорные конспекты:
1. Классификация технологических процессов при пошиве изделий по
индивидуальным заказам.
2. Виды норм расхода материалов.
Контрольно-измерительные задания.
1. Задания и информационный материал к лабораторно-практическим работам (12
л/р).
2. Контрольные вопросы по разделу «Способы обработки узлов одежды».
3. Контрольные вопросы по разделу «Проектирование потоков швейных цехов.
Материалы к аттестации
Брошюра «Методические указания по выполнению дипломных и курсовых проектов в
соответствии с требованиями государственных стандартов».
МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ ШВЕЙНЫХ ИЗДЕЛИЙ
Учебно – методические комплексы
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Волокнистые материалы
Строение тканей
Ассортимент подкладочных тканей
Утепляющие материалы
Одежная фурнитура
Отделочные материалы
Прокладочные материалы
8ч.
8ч.
2ч.
2ч.
2ч.
2ч.
2ч.
Учебно – наглядные пособия
Плакаты:
1. «Вид химических волокон под микроскопом»
2. «Отделка камвольных тканей»
3. «Отделка суконных тканей»
4. «Условная длина тканей»
5. «Определение сортности тканей»
6. «Основные символы ухода за изделиями»
7. «Условные знаки при примерках»
8. «Изготовление изделий из тканей в клетку и полоску»
9. «Обработка пальто с цельнокроеным рукавом»
10. «Схема обработки потайной застежки»
11. «Схема внутреннего кармана с двумя обточками»
12. «Схема внутреннего кармана с листочкой»
13. «Строение шкурки»
Раздаточный дидактический материал:
1. Комплект тканей из различных видов пряжи и нитей
2. Комплект тканей различных переплетений.
3. Раздаточный информационный материал с натуральными образцами
«Ассортимент подкладочных тканей»
4. Информационный материал с натуральными образцами:
 Синтетические ткани
 Утепляющие материалы
 Отделочные материалы
 Прокладочные материалы
5. Информационный материал:
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
Прейскурантная группировка шерстяных тканей
Прейскурантная группировка льняных тканей
Прейскурантная группировка шелковых тканей
Одежная фурнитура
Особенности обработки шерстяных тканей, содержащих синтетические волокна
Рекомендации по работе с тонкими и прозрачными тканями
Особенности изготовления одежды из нетрадиционных материалов
Контрольно-измерительные задания
1. Тесты «Ассортимент хлопчатобумажных тканей»
2. Тесты «ассортимент шелковых тканей»
6. Тесты Вспомогательные материалы
СПЕЦИЛЬНОЕ РИСОВАНИЕ, КОНСТРУИРОВАНИЕ,
МОДЕЛИРОВАНИЕ, ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ
КОСТЮМА, ИСТОРИЯ КОСТЮМА.
Учебно–методические комплексы:
1) «Цвет в художественном проектировании одежды». (8 часов, 1 курс).
2) «Конструирование и моделирование юбок» (12 часов, 2 курс)
3) «Конструирование и моделирование рукавов различных покроев»
(18 часов, 2 курс)
4) « Конструирование воротников» (6 часов, 2 курс)
5) « Конструирование женской плечевой одежды» (10 часов, 2 курс)
6) «Основы композиции костюма» (6 часов, 3 курс)
7) «Моделирование форм костюма» (6 часов, 3 курс)
8) «Мода и костюм» (5 часов, 3 курс)
9) «История костюма Древнего Мира» (18 часов, 4 курс)
Учебно–наглядные пособия:
Плакаты:
«История костюма Древнего Египта»
«Египет. Костюм верховного жреца»
«Древний Рим. Майолика»
«Цвет»
«Стилизованная фигура человека»
Альбомы:
«История костюма на Руси. Допетровский период»
«Элементы народного костюма в современной одежде»
«Костюм Орловской губернии»
«Необходимые действия для корректировки конструкции на конкретную
фигуру»
1.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
3.
4.
Раздаточный дидактический материал:
1 Опорные конспекты:
1. История костюма древнего Египта
2. История костюма Древней Греции
3. История костюма Древнего Рима
4. Костюм Византии
5. Костюм в древнем Иране
6. Мода и костюм
7. Моделирование форм костюма
8. Основы композиции
9. Конструирование рукавов
10. Построение рукава покроя реглан
11. Конструирование основы прямой юбки
12. Построение основы мужского пиджака
13. Построение основы мужских брюк
2. Задания для самостоятельной работы студентов:
1. Пропорции в одежде
2. Силуэтные формы костюма
3. Общие сведения о швейных изделиях
4. Образец снятия размерных признаков
5. Выразительные средства композиции
6. Дефекты построения рукавов
7. Дефекты при построении конструкции юбки
8. Образцы технического моделирования на основе прямой юбки
9. Образцы технического моделирования рукавов
10. Задания для проектной творческой работы по истории костюма по теме: «Костюм
Древнего мира»
3. Таблицы и схемы:
1. Схема размерных соотношений частей костюма
2. Схема взаимосвязи проймы и плеча втачного рукава
3. Таблицы прибавок к обхвату плеча при построении рукава
4. Информационные и иллюстративные материалы:
История костюма Древнего Мира
История появления юбки
История развития рукавов
Графические приёмы передачи фактуры ткани
Выразительные средства композиции
1.
2.
3.
4.
5.
5. Контрольно – измерительные задания
1. Тесты разных уровней по истории костюма по теме: «Костюм Древнего Мира»
2. Контрольная работа по теме: «Построение чертежа основы прямой юбки»
3. Индивидуальные задания для технического моделирования на основе прямой
юбки
4. Зачётная работа по основам моделирования костюма
5. Зачётная работа по конструированию одежды
6. Контрольные срезовые работы по моделированию, конструированию, рисованию
и лепке, проектированию
7. Карточки – задания по описанию внешнего вида модели изделия
8. Контрольная работа по теме: «Мода и костюм»
Материалы к аттестации:
1. Экзаменационные билеты по конструированию одежды для групп СПО
2. Экзаменационные билеты по основам моделирования одежды для групп СПО
Методические разработки внеклассных мероприятий:
1. «Лестница – знаний».
ЭКОНОМИКА И МЕНЕДЖМЕНТ
Учебно-методические комплексы:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Деньги – 3 часа
Предпринимательство. Бизнес. Конкуренция. – 6 часов
Спрос и предложение – 7 часов
Биржа – 2 часа
Современная мировая экономика – 8 часов
Управление конфликтами и стрессами – 8 часов
Рынок – 2 часа
Раздаточный дидактический материал
1 Психологические тесты:
1.1.Оценка уровня конфликтности личности
1.2 Умеете ли вы конфликтовать грамотно
1.3 Взаимоотношение с людьми
1.4Оценка профессиональное пригодности менеджера
1.5 Умеете ли вы влиять на людей
1.5 Ваш стиль общения
1.6 Оценка интеллекта
1.7 Оценка стиля управления
1.8 Оценка особенностей человека по его почерку
1.9 Внимательна ли ты
1.10 Познай себя
1.11 Психологический климат в моем коллективе
1.12 Определение темперамента
1.13 Умеете ли вы вести беседу
2 Задания для самостоятельной работы
2.1 Конфликты
2.2 Принятие решений
3 Информационный материал
3.1 Конфликты
3.2 Стрессы
3.3 Самоменеджмент
3.4 Управленческие решения
3.5 Деловое общение
4 Опорные конспекты
4.1 Биржа – 2 вида
4.2 Инфляция
4.3 Рынок
4.4 Банки и банковская система
4.5 Конкуренция
4.6 Налоги
4.7 Бюджет
5. Термины специалиста по экономике и менеджменту
Контрольно-измерительные материалы
1 Вопросы для самоконтроля
1.1 Деньги
1.2 Современная мировая экономика
1.3 Рынок
1.4 Торговля. Коммерция. Биржи
1.5 Спрос и предложения
2 Блицопрос
2.1 Спрос и предложения - 2 варианта
3 Контрольные работы:
3.1 Деньги
3.2 Спрос и предложение – 4 варианта
3.3 Мировая экономика
3.4 Биржа
3.5 Предпринимательство – 3 варианта
3.6 Рынок – 8 вариантов
3.7 Конфликты
4 Тесты:
4.1 Рынок
4.2 Предпринимательство
4.3 Бизнес, конкуренция – 4 варианта
4.4 Мировая экономика
4.5 Спрос и предложения – 4 варианта
5 Логические диктанты:
5.1 Деньги и цены
5.2 Торговля, коммерция. Биржа
5.3 Предпринимательство. Бизнес. Конкуренция
ОБОРУДОВАНИЕ.
Учебно-методические комплексы.
1. Общие сведения о швейных машинах 2. Машины краеобметочные и стачивающее-обметочные
Учебно-наглядные пособия.
1. Альбом «Оборудование на ЗАО «Радуга»
2. Проспекты швейного оборудования зарубежных фирм
Раздаточный дидактический материал
1 Опорные конспекты
1.1.Машина 220-Мкл
1.2 Машина 820 кл
1.3 Машина Cs – 790 кл
1.4 Пуговичные полуавтоматы
2. Задания для самостоятельной работы студентов:
2.1 Универсальная стачивающая машина 97-А Кл
2.2 Общее устройство швейных машин
2.3 Оборудование для ВТО и клеевого соединения материалов
2.4 Машины для зигзагообразной строчки
2.5 Машины краеобметочные и стачивающе-обметочные
2.6 Полуавтоматы петельные и закрепочные
2.7 Машины потайного стежка
3. Вопросы для самоконтроля
3.1 Машины краеобметочные и стачивающе-обметочные
3.2 Машины потайного стежка
3.3 Машины для зигзагообразной строчки
4.Информационный материал
4.1 Машины краеобметочные и стачивающе-обметочные
4.2 Машины потайного стежка
4.3 Машины для зигзагообразной строчки
5. Термины специалиста по оборудованию
6.
Таблицы
6.1 Детали машин и механизмов, их условные обозначения
6.2 Оборудование для ВТО и клеевого соединения деталей
6.3 Машины одноигольные и двухигольные челночного стежка
6.4 Машины однониточного и двухниточного цепного стежка
6.5 Машины для зигзагообразной строчки
6.6 Машины потайного стежка
6.7 Машины краеобметочные и стачивающе-обметочные
Контрольно-измерительные материалы
1.
Тесты
1.1
Машины, выполняющие посадку тканей
2.
2.1
2.2
2.3
2.4
Вопросы к зачету
Узкоспециализированные машины чесночного стежка
Машины, выполняющие посадку ткани
Стачивающие машины полуавтоматического действия
Стачивающе-обметочные машины
3.
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
Логические диктанты
Машина 51 кл
Машины 597- М Кл
Петельные полуавтоматы
Стачивающе-обмёточные машины
Машины 1022 М Кл
ОХРАНА ТРУДА
Учебно-наглядные пособия.
Плакат «Механическая вентиляция».
Раздаточные дидактические материалы.
Опорные конспекты:
1. «Порядок проведения инструктажа и обучения безопасным приемам работы»
2. «Основные понятия охраны труда»
3. «Ответственность за нарушение требований охраны труда»
4. «Системы промышленной вентиляции»
5. «Системы производственного освещения»
6. «Виды средств коллективной защиты»
Задания для самостоятельной работы студентов:
1. «Производственное освещение»
Контрольно-измерительные задания:
1. тест «Основные понятия и правовые основы охраны труда в РФ»
2. задания к зачету
АВТОМАТИЗАЦИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ.
I.
Раздаточные дидактические материалы.
Схемы:
1. «Организационная схема САПР»
2. «Обеспечение качества машинной обработки деталей и узлов изделий с помощью
автоматических функций»
3. «Организационная схема автоматизированной системы управления
технологическим процессом швейного предприятия»
4. «Датчики промышленных швейных машин»
Таблицы:
1. «Основные датчики автоматических и автоматизированных устройств швейного
производства»
2. «Виды САПР и их характеристика»
Задания для самостоятельной работы:
1. «Виды и функции автоматизированных раскройных комплексов»
2. «Автоматизированные функции современных швейных машин на примере машин
фирмы PFFAF».
3. «Организационная схема автоматизированной системы управления
технологическим процессом швейного предприятия»
Контрольно-измерительные задания:
1. задания к срезовой контрольной работе
2. вопросы к зачету
Информационный материал:
1. «Автоматизированная подготовка материалов к раскрою»
2. «САПР одежды»
3. «САПР технологической подготовки производства»
4. «Автоматизация в индивидуальном пошиве одежды»
5. «Автоматизированные раскройные комплексы»
6. «Новые промышленные машины PFAFF»
СТАНДАРТИЗАЦИЯ, МЕТРОЛОГИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯ.
I.
Раздаточные дидактические материалы.
Опорные конспекты:
1. «Основы технических измерений»
2. «Методы стандартизации».
Таблицы:
1. «Отличительные признаки обязательной и добровольной сертификации»
2. «Характеристика категорий стандартов».
Схемы:
1. «Законодательная база подтверждения соответствия в РФ»
2. «Жизненный цикл продукции»
3. «Виды деятельности по обеспечению качества продукции»
4. «Классификация объектов стандартизации»
Задания для самостоятельной работы:
1. «Правила заполнения бланка сертификата»
2. «Технический регламент».
Контрольно-измерительные задания:
1. задания к срезовой работе
Информационный материал:
1. «Образец заполнения бланка сертификата»
2. «Правила заполнения бланка сертификата»
СТРОИТЕЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ.
ТЕХНОЛОГИЯ И МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ
СТРОИТЕЛЬНЫХ ОТДЕЛОЧНЫХ РАБОТ.
I. Учебно-методические комплексы.
1. «Подготовка поверхностей под оштукатуривание» – 11 часов, I курс, технология.
2. «Минеральные (неорганические) вяжущие вещества и добавки к ним» – 9 часов, I
курс, материаловедение.
3. «Классификация и стандартизация строительных материалов» - 5 часов, I курс,
материаловедение.
4. «Строительные растворы и сухие смеси» - 11 часов, I курс, материаловедение.
5. «Производство штукатурных работ» (1 курс, 29 часов)
6. «Технология облицовки стен и пола» (2 курс, 12 часов)
7.
II. Наглядные пособия.
1. Макеты:
1.
2.
3.
4.
5.
шаблон для сортировки плиток по размеру – отделочники, 1 и 3 курс, технология.
«Полы с уклоном»
«Оклейка стен и потолков обоями»
«Оштукатуривание оглушен»
«Укладка плиточного пола в душевой»
2. Стенд – материалы для отделки стен и устройства перегородок из ГКЛ – плотники,
отделочники , 2 и 3 курс, технология.
3. Плакаты :
4. Конструктивные элементы здания - 1 курс, технология, основы;
5. Разрезы здания и его основные части- 1 курс, технология, основы;
6. Классификация зданий в зависимости от функционального назначения- 1 курс,
технология, основы;
7. Требования качества к высококачественным штукатуркам- 1 курс, технология, основы;
Классификация штукатурок – 1 курс, технология, основы;
8. Дефекты штукатурных работ-2 курс, технология, специализация;
9. Провешивание и оштукатуривание колонн- 2 курс, технология, специализация;
10. Приспособления для оштукатуривания оконных откосов -2 курс, технология,
специализация;
11. Облицовка стен вертикальными рядами по шаблону- 3 курс, технология,
специализация;
12. Облицовка стен горизонтальными рядами по шаблону- 3 курс, технология,
специализация;
13. Разбивка фризовых полос для настилки пола с фризом- 3 курс, технология,
специализация;
14. Облицовка пола ковровой мозаикой-3 курс, технология, специализация;
15. Облицовка фасадов керамическими плитками-3 курс, технология, специализация;
16. Устройство полов с уклоном способом в «конверт»- 3 курс, технология,
специализация;
17. Подготовка ГКЛ к работе-2 курс, технология, специализация;
18. Крепление ГКЛ по деревянным каркасам- 2 курс, технология, специализация;
19. Окраска гладких и филенчатых дверей – 3 курс, технология, специализация;
20. Специальные эффекты окраски «окраска под «мрамор»- 3 курс, технология,
специализация;
21. Дефекты масляных окрасок- 3 курс, технология, специализация;
22. Наклеивание первого полотнища- 1 курс, технология, основы;
23. Дефекты обойных работ-1 курс, технология, основы;
24. «Элементы облицовочных покрытий стен и обоев»
25. «Общий вид стен с лузгами,усенками и фасками»
26. «Краска пульт СО20»
27. «Шаблон Корнешова»
28. «Виды рустов»
29. «Затирочная машина»
30. инструкция для студентов по выполнению тестов
31. «Настилка пола шестигранной плиткой»
32. «Фрагмент мозаичного пола»
33. «Рисунки плиточного пола»
34. «Набор инструментов для плиточника»
35. «Водяной уровень»
36. «Настилка пола с фризом»
37. Технологические карты:
1. Установка и крепление ГКЛ к металлическому каркасу - 2 курс, технология,
специализация;
2. Подготовка ГКЛ к работе - 2 курс, технология, специализация;
3. Высококачественное оштукатуривание кирпичных стен механизированным
способом-2 курс, технология, специализация;
4. Улучшенное оштукатуривание гипсобетонных стен-2 курс, технология,
специализация;
5. Настилка пола поливинилхлоридной плиткой-3 курс, технология, специализация;
6. Облицовка стен глазурованной плиткой-3 курс, технология, специализация;
7. Подготовка оштукатуренных поверхностей под окраску- 1курс, технология,
основы;
8. Технологические операции по подготовке и окраске внутренних поверхностей
неводными
9. составами -2 курс, технология, специализация;
10. «Устройство полов из квадратной керамической плитки»
11. «Устройство полов из шестигранной керамической плитки»
12. «Облицовка поверхности глазированной плиткой»
13. «Окраска поверхности маслянными составами»
14. :«Улучшенная штукатурка гипсобитонных поверхностей»
15. «Окраска фасадов водным и составами»
16. : «Устройство полов из восьмигранной керамической плитки»
17. «Приготовление подмазочных и шпатлевочных составов. Нанесение их на
поверхность»
18. «Оклеивание поверхностей обоями»
19. «Улучшенная маслянная окраска дверных и оконных блоков»
20. «Окраска стен с синтетическими красками»
21. «Подготовка деревянных оснований под облицовку плитками»
22. « Подготовка деревянных поверхностей под штукатурку»
23. «Оклейка оштукатуренных поверхностей простыми обоими»
24. «Укладка плитки на пол прямыми рядами»
25. «Наклейка поливинилхлоридных плиток»
26. «Облицовка стен стеклянной плиткой»
5. Схемы и таблицы:
1. Производство облицовочных работ
2. Укладка фризовых полов
3. Укладка мозаичных полов
4. Организация работ плиточника-облицовщика
5. «Строительные работы»
6. «Дощатой перегородки отбитой гранью»
7. «Провешивание стен со отвесом»
8. «Допускаемое отклонение от штукатурки»
9. «Основные требования высококачественной штукатурки»
10. «Показатели качества облицовки стен»
11. «Фасадные штукатурки»
12. «Характеристика разрядов штукатура
13. карта для ортанизации труда рабочих при окраски дощатых полов при помощи
валика
6. Планшеты:
7. «Улучшенная окраска деревянных поверхностей»
8. «Высококачественная окраска оштукатуренных поверхностей»
9. «Прием нанесения шпатлевки»
10. «Виды трафаретов»
11. «Штукатурка под шубу»
12. «Дефекты окраски поверхности»
13. «Обивка дранью деревянных поверхностей»
14. «Выполнение розетки с помощью тяг»
15. «Выполнение высококачественной штукатурки»
16. «Разделка штукатурки на русты»
17. «Разделение колеров по насыщенности»
III. Раздаточные дидактические материалы.
1. курс.
Опорные конспекты:
1.Классификация строительных растворов;
2. Свойства растворных смесей и растворов;
3. Классификация штукатурок
4. «Показатели качества окраски поверхности»
5. «Дефекты при окраски поверхности»
6. «Ремонтные,малярные работы»
7. «Последовательность наклеивание обоев на стены»
8. «Схема нанесение раствора на поверхность»
9. «Подготовка поверхности под теразитоваю штукатурку»
10. «Общие сведения о декоративных покрытиях2
11. «Технология нанесения венецианской штукатурки с покрытием полладио»
12. «Фактурная венецианская штукатурка»
13. «Дворцовая венецианская штукатурка»
14. «Двухкомпонентная венецианская штукатурка»
15. «Требования качества плиточно-облицовочных работ»
16. «Технологическая последовательность строительных работ по циклам»
17. «Оценка качества высококачественной штукатурки»
18. «Схема перемещения удочки краскапульта»
19. «Схема растояния фарсунки от поверхностей»
20. «Классификация растворов»
21. «Допускаемые дефекты для пола и стен»
22. «Основы цветоведения»
23. «Классификация пигментов»
24. «Гипсовые,вяжущие»
25. «Известковые вяжущие»
26. «Битумы»
27. «Вспомогательные материалы»
Технологические карточки:
6. «Наклеивание обоев на стены»
7. «Высококачественная окраска оштукатуренных поверхностей»
8. «Облицовка стен»
9. « Укладка метлахских плиток на пол»
10. «Оклейка стен обоями»
11. «Оштукатуривание откосов»
12. «Гидроизоляция»
13. «Затирка железобетонных потолков с прорезкой рузцов»
14. Выполнение высококачественной штукатурки»
15. «Провешивание стен»
16. «Выполнение улучшенной штукатурки»
17. «Приемы нанесения раствора на поверхность»
18. «Подготовка металлических поверхностей под штукатуркукие »
19. «Подготовка деревянных поверхностей под штукатурку»
20. «Подготовка корневидных поверхностей под штукатурку»
21. «Намазывание раствора на поверхность»
Задания для самостоятельной работы студентов:
1. Описать технологический процесс выполнения сухой штукатурки
2. Описать устройство мозаичного пола
3. Описать последовательность настилки линолеума
4. кроссворд «Инструменты для отделочных работ»
5. кроссворд «Классификация штукатурок»
6. кроссворд «Декоративные отделочные работы»
7. лабораторная работа №1 по теме : «Водопоглащение материалов»
8. лабораторная работа №2 по теме : «Растворы»
Информационные и иллюстративные материалы:
1Подготовка различных поверхностей под оштукатуривание;
28. Устройство марок и маяков;
29. Провешивание стен и потолков.
30. Конструкции плиточных полов
31. Конструкции облицовки стен
32. Классификация лакокрасочных покрытий;
33. Условные обозначения качества обойных материалов;
34. «Дефекты облицовки»
35. «Оценка качества плиточно-облицовочных работ»
36. «Устройство ручного краскопульта»
37. «Техническая характеристика краскопульта»
38. «Неисправность ручного краскопульта»
39. «Дефекты облицовки поверхности»
40. «Дефекты водных и неводных составов»
41. «Дефекты штукатурки»
42. «Покрытие полов из 6- и 8-гранных плиток»
43. «Показатели качества оштукатуривания поверхности»
44. «Грунтовые основания под полы»
45. «Техника безопасности производстве малярных работ»
46. «Техника безопасности производстве штукатурных работ»
47. «Техника безопасности производстве плиточно-облицовочных работ»
Контрольно- измерительные задания:
Тесты:
1. Классификация и свойства строительных материалов- 2 варианта;
2. Виды вяжущих материалов - 3 варианта;
3. Глина как вяжущее вещество - 2 варианта;
4. Известь как вяжущее вещество- 2 варианта;
5. Гипс как вяжущее вещество - 2 варианта;
6. Цемент как вяжущее вещество - 2 варианта;
7. Смешанные виды вяжущих - 2 варианта;
8. Классификация и состав растворных смесей и растворов - 4 варианта;
9. Свойства растворных смесей - 4 варианта;
10. Растворы для обычных штукатурок - 2 варианта;
11. Специальные растворы - 2 варианта;
12. Декоративные растворы - 2 варианта;
13. Растворы для зимних штукатурок - 2 варианта;
14. Цветоведение
15. Общие сведения о здания и сооружениях- 3 варианта;
16. Виды отделки зданий – 3 варианта.
17. Штукатурные работы - 4 варианта;
18. Классификация штукатурок – 3 варианта
19. Подготовка поверхностей - 2 варианта;
20. Провешивание стен - 2 варианта;
21. Устройство марок и маяков - 2 варианта;
22. Конструкции облицовки полов - 2 варианта.
23. Конструкции облицовки стен -2 варианта.
24. Бетонная подготовка - 2 варианта;
25. Устройство стяжек - 2 варианта;
26. Устройство гидроизоляции - 2 варианта;
27. Подготовка оснований под плиточные полы - 2 варианта;
28. Вынесение отметок, разбивка покрытия пола - 2 варианта;
29. Подготовка вертикальных поверхностей - 2 варианта
30. Характеристика малярных работ- 2 варианта;
31. Подготовка различных поверхностей под оштукатуривание - 2
варианта;
32. Устройство плиточных полов - 2 варианта;
33. итоговый контроль по малярным работам
34. итоговый контроль по штукатурным работам
35. итоговый контроль по плиточно-облицовочным работам»
36. «Фасадные штукатурки»
37. : «Малая механизация»
38. «Технологический процесс выполнения улучшенной штукатурки»
39. «Технологический процесс выполнения высококачественной
штукатурки»
40. «Оштукатуривание откосов»
41. : «Краска пульт СО20»
42. тесты к новогоднему фестевалю знаний-2 курс
43. тесты по теме: «Обои»
44. тесты по теме: «Штукатурные слои»
45. тесты по теме: «Вяжущие»
Контрольные работы:
1. Тема №6 – 4 варианта.
2. Тема №7 – 2 варианта.
3. Штукатурные работа – 4 варианта.
4. Подготовка поверхностей под оштукатуривание – 2 варианта.
5. Подготовка поверхностей, оснований и материалов – 4
варианта.
6. «Подготовка поверхности под водные окраски»
7. «Подготовка поверхности под неводные окраски»
8. «Подготовка поверхности под оклейку обоями»
9. «Оштукатуривание кирпичных поверхностей»
10. «Связующие (4 варианта)
11. «Лаки» (3 варианта)
12. «Краски» (3 варианта)
Самостоятельные работы:
1. «Общие сведения о строительных материалах»
2. «Основные свойства материалов»
3. «Материалы для подготовки поверхности под
оштукатуривание»
4. «Материал для декоративных штукатурок»
5. «Керамические и другие облицовочные материалы»
6. «Материалы для оклейки поверхности»
Методические рекомендации.
Рекомендации для студентов выпускных групп по профессии: «мастер отделочных
строительных работ» для написания письменной экзаменационной работы.
Методические разработки внеклассных мероприятий:
1. «В мире моей профессии»
2. «КВН»
3. «Звездный час»
ТЕХНОЛОГИЯ И МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ ОБЩЕСТРОИТЕЛЬНЫХ РАБОТ.
Стенды:
1) Сборно–сварочные приспособления.
2) Прихваты, упоры, распоры.
3) Схема сварочного трансформатора.
4) Типы электродов.
5) Сварочные соединения.
6) Формирование сварочной ванны.
7) Классификация сталей по свариваемости.
8) Сварка строительных конструкций.
9) Инновации в строительстве.
10) Теплый дом.
11) Виды покрытий.
12) Сварка стыкового соединения.
13) Сварка стыкового соединения в нижнем положении.
14) Сварка потолочных швов.
15) Сварка вертикальных швов.
16) Регулирование тока сварочных трансформаторов.
17) Настройка сварочного выпрямителя.
Макеты:
1) Макет кладки столбов толщиной в 2 кирпича.
2) Макет кладки углов стен толщиной в 2 кирпича.
3) Макет кладки углов стен толщиной в 1,5 кирпича.
4) Макет кладки углов стен толщиной в 1,0 кирпича
5) Дефекты сварных соединений.
6) Виды сварных соединений.
7) Деформации при сварке.
8) Устройство газовых горелок и резаков.
9) Макет кладки столбов толщиной в 2 кирпича.
10) Макет кладки углов стен толщиной в 2 кирпича.
11) Макет кладки углов стен толщиной в 1,5 кирпича.
12) Макет кладки углов стен толщиной в 1,0 кирпича.
Плакаты
1) Способы сварки плавлением и давлением.
2) Классификация сварных швов и сварных соединений.
3) Виды сварных соединений.
4) Типы сварных соединений.
5) Технологическая карта.
6) Маркировка сталей.
7) Конструктивные элементы шва.
8) Строение сварного шва.
9) Меры по предупреждению деформаций.
10) Техника выполнения швов.
11) Техника выполнения многослойного шва.
12) Виды дефектов.
13) Виды радиационного контроля.
14) Режимы сварки.
15) Технологическая карта.
16) Схема сварки стропильной фермы.
17) Техника выполнения швов.
18) Выпрямители переменного тока.
19) Принципиальные типовые схемы выпрямителей.
20) Принципиальная электрическая схема выпрямителей.
21) Основной шов.
22) Подварочный шов.
23) Прихватка.
24) Технология радиационного контроля.
25) Параметры режима сварки.
26) Кристаллизация металла шва.
27) Зона неоднородности частичного оплавления.
28) Характеристика углеродистых сталей обыкновенного качества.
29) Способы сварки плавлением.
30) Способы уменьшения деформации.
31) Опалубка для фундаментов.
32) Опалубка для цоколей.
33) Поперечный разрез дощатых щитов, закрепляющих стенки траншей и откосов.
34) Кладка наружных стен.
35) Формы крыш.
36) Несущие конструкции.
37) Гидроизоляция из рубероида.
38) Гидроизоляция из цементного раствора или асфальта.
39) Гидроизоляция из двух слоев толя.
40) Горизонтальная гидроизоляция стен.
41) Гидроизоляция стен подвальных зданий от грунтовой сырости.
42) Гидроизоляция стен подвальных зданий от грунтовой воды.
43) Способы производства каменной кладки в зимний период.
44) Схема многоэтажного гражданского здания.
Образцы:
1) Маркировка электродов.
2) Образцы труб разного диаметра, пластины, арматуры.
Технологические карты:
1) Сварка стыкового соединения.
2) Сварка стыкового соединения в нижнем положении.
3) Сварка потолочных швов.
4) Сварка вертикальных швов.
5) Регулирование тока сварочных трансформаторов.
6) Настройка сварочного выпрямителя.
7) кладка стен толщиной 640 мм с одновременной облицовкой лицевым кирпичом.
8) кладки стен.
9) кладки стен одновременно с облицовочным кирпичом.
10) на выполнение бутовой кладки.
11) кладка межкомнатных перегородок толщиной 120 мм.
12) возведения опалубки.
13) кладки печей.
14) по кладке круглых колодцев.
Раздаточный дидактический материал:
Опорные конспекты
1. общие сведения о сварке
2. классификация сварных швов и соединений
3. строение сварочной дуги
4. сварочные материалы
5. металлургические процессы при сварке
6. деформации и напряжение при сварке
7. дефекты сварных швов
8. контроль качества сварных швов
9. сварочный пост
10. техника и технология ручной дуговой сварки
11. аппаратура для газовой сварки
12. технология ручной дуговой сварки
13. оборудование и технология механизированной сварки
14. технология производства сварных конструкций
15. типовые сварные строительные конструкции
16. источники питания сварочной дуги
17. особенности сварки низкоуглеродистых сталей
18. сварка цветных металлов
19. технология резки металлов
20. технология сварки швов в вертикальном и потолочном положении
Контрольно-измерительные материалы:
Тесты:
1. правила безопасности при выполнении электросварочных работ
2. оказание первой медицинской помощи
3. обслуживание рабочего места электросварщика
4. зачистка сварных швов
5. контроль прихваток внешним осмотром и измерениями
6. сварочная дуга
7. сварочные деформации
8. типы сварочных соединений
9. виды сварных швов
10. дефекты сварных соединений
11. обозначение сварных швов на чертежах
12. предельные отклонения размеров сварных швов
13. технологическая документация электросварщика
14. классификация сталей
15. свойства низкоуглеродистых сталей
16. классификация электродов для сварки
17. инструмент сварщика
18. источники питания сварочной дуги
19. сварка деталей из низкоуглеродистой стали
20. общие вопросы для зачета по курсу
21. общие вопросы для зачета по курсу
ТЕХНОЛОГИЯ И МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ СТОЛЯРНО-ПЛОТНИЧНЫХ РАБОТ.
Учебно-методические комплексы:
1. Деревообрабатывающие станки- 26 часов, I курс, технология.
2. Пороки древесины – 17 часов, I курс, материаловедение.
Учебно-наглядные пособия:
Плакаты:
Столярные работы:
1.Ручной инструмент для долбления и резания древесины- 1 курс,
технология, основы
2.Растройка цепно-долбежных станков-1, курс , технология, основы;
3.Конструкции мебельных щитов-1курс, технология, основы;
4.Вставка стекла на замазке – 2 курс, технология основы;
5.Крепление стекол в фальцах-2 курс, технология основы;
6.Конструкции полов - 3 курс, технология, специализация;
Плотничные работы:
7.Способы соединения стропил -3 курс, технология, специализация;
8.Виды пиломатериалов-1 курс, материаловедение;
9.Разновидности сучков - 1 курс, материаловедение;
10.Разделка древесного ствола на сортименты-1 курс, материаловедение;
Раздаточный дидактический материал:
Словарь терминов по теме «Деревообрабатывающие станки»
Опорные конспекты:
1. Определение хвойных пород древесины по макроскопическим признакам;
2. Определение
кольцесосудистых
лиственных
пород
древесины
макроскопическим признакам;
3. Определение
рассеянно-сосудистых лиственных пород древесины
макроскопическим признакам;
4. Характеристика пород древесины, ввозимой из зарубежных стран.
по
по
Задания для самостоятельной работы.
1. «Пороки строения ствола дерева»;
2. «Устройство, наладка, и приемы обработки изделий на шипорезных станках»- 2
варианта;
3. «Правила безопасности при работе на деревообрабатывающих станках» -1
вариант;
Иллюстративные материалы.
1. Поперечный разрез ствола дерева;
2. Основные разрезы ствола дерева;
3. Годичные слои на разрезах древесины;
4. Виды короблений древесины
5. Виды трещин;
6. Покоробленность;
7. Виды сучков.
8. Виды пиломатериалов
9. Устройство столярного верстака;
10. Виды резания древесины;
11. Инструменты для разметки;
12. Способы разметки;
13. Шаблоны для разметки;
14. Порядок тески древесины;
15. Ручные пилы и их элементы;
16. Подготовка ручных пил к работе;
17. Приемы раскроя материалов ручными пилами;
18. Виды рубанков и их устройство;
19. Приемы строгания;
20. Виды шипов;
21. Основные элементы столярных соединений;
22. Формы обработанных брусков;
23. Виды щитов;
24. Способы соединения щитов;
25. Виды обработки материалов на круглопильных станках;
26. Круглопильный станок для смешанного пиления;
27. Виды обработки заготовок на фуговальных станках;
28. Устройство одностороннего фуговального станка;
29. Устройство рейсмусного станка;
30. Рифленый передний секционный валец рейсмусного станка;
31. Обработка деталей на фрезерных станках;
32. Фрезерные станки с нижним расположением шпинделя;
33. Настройка фрезерного станка;
34. Применение фрез для получения различного профиля деталей;
35. Односторонний шипорезный станок;
36. Двусторонний шипорезный станок;
37. Виды работ выполняемых на сверлильных станках;
38. Вертикальный сверлильно-пазовальный станок;
39. Горизонтальный пазовальный станок;
40. Виды сверл;
41. Способы формирования гнезд и отверстий;
42. Виды гнезд и пазов, получаемых на цепно-долбежных станках;
43. Настройка цепно-долбежных станков;
44. Последовательность образования гнезд;
45. Виды шлифовальных работ;
46. Шлифовальный узколенточный станок;
47. Двуленточный шлифовальный станок;
48. Широколенточный шлифовальный станок;
49. Диаграмма составляющих безопасной работы;
50. Виды крыш и их элементы.
Компьютерные презентации:
по теме «Назначение и эксплуатация деревообрабатывающих станков»:
«Круглопильные станки»
1.Виды обработки материалов на круглопильных станках;
2. Круглопильный станок для смешанного пиления;
«Фуговальные станки»
3. Виды обработки заготовок на фуговальных станках;
4. Устройство одностороннего фуговального станка;
«Рейсмусные станки»
5. Устройство рейсмусного станка;
6. Рифленый передний секционный валец;
«Фрезерные станки»
7.Обработка деталей на фрезерных станках;
8.Фрезерные станки с нижним расположением шпинделя;
9. Настройка фрезерного станка;
10. Применение фрез для получения различного профиля деталей;
«Шипорезные станки»
11. Односторонний шипорезный станок - + компьютерная презентация;
12. Двусторонний шипорезный станок + компьютерная презентация;
«Сверлильно-пазовальные станки»
13. Виды работ выполняемых на сверлильных станках;
14. Вертикальный сверлильно-пазовальный станок;
15. Горизонтальный пазовальный станок;
16. Виды сверл + компьютерная презентация;
17. Способы формирования гнезд и отверстий;
«Цепно-долбежные станки»:
18. Виды гнезд и пазов, получаемых на цепно-долбежных станках;
19. Настройка цепно-долбежных станков;
20. Последовательность образования гнезд;
«Шлифовальные станки»:
21. Виды шлифовальных работ;
22. Шлифовальный узколенточный станок;
23. Двуленточный шлифовальный станок;
24. Широколенточный шлифовальный станок;
«Техника безопасности при работе на деревообрабатывающих станках:
25. Диаграмма составляющих безопасной работы на деревообрабатывающих станках.
Контрольно-измерительные задания.
Тесты.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Разрезы ствола дерева - 4 варианта;
Основные свойства древесины - 2 варианта;
Сучки - 2 варианта;
Трещины и покоробленность - 2 варианта;
Грибные окраски и гнили - 2 варианта;
Химические окраски – 1 вариант;
Механические повреждения, дефекты, ненормальные отложения - 2 варианта;
Виды лесных материалов- 2 варианта;
Характеристика, маркировка хранение круглого лесоматериала - 2 варианта;
10. Характеристика пиломатериалов- 2 варианта;
11. Элементы устройства верстака- 1 вариант;
12. Виды резания древесины- 2 варианта;
13. Инструменты для разметки древесины-1 вариант;
14. Способы получения деталей теской древесины- 2 варианта;
15. Пиление древесины, инструменты, приемы работ- 4 варианта;
16. Механизированное пиление – 5 вариантов;
17. Виды рубанков и их устройство- 2 варианта;
18. Приемы строгания рубанками-4 варианта;
19. Долбление древесины, резание стамеской, механизированное долбление- 2 варианта;
20. Сверление древесины-2 варианта;
21. Сращивание, наращивание-2 варианта;
22. Основные врубки- 3 варианта;
23. Плотничные соединения - 1 вариант;
24. Конструктивные части и элементы столярных изделий -2 варианта;
25. Виды брусков и их элементов -2 варианта;
26. Виды шипов- 1 вариант;
27. Столярные соединения -2 варианта;
28. Выработка шипов и проушин - 2 варианта;
29. Шиповые соединения -2 варианта;
30. Соединения элементов на нагелях, гвоздях, шурупах -2 варианта;
31. Устройство круглопильного станка и правила работы на нем - 1 вариант + компьютерный вариант;
32. Виды обработки древесины на круглопильных станках и приемы настройки станка - 1
вариант + компьютерный вариант;
33. Устройство одностороннего фуговального станка и правила работы на станке - 1
вариант + компьютерный вариант;
34. Наладка фуговального станка и способы обработки заготовок на станке -1 вариант +
компьютерный вариант;
35. Устройство рейсмусного станка, безопасные приемы работ на станке - 2 варианта +
компьютерный вариант;
36. Фрезерные станки-2 варианта;
37. Сверлильно– пазовальные станки – 2 варианта + компьютерный вариант;
38. Виды цепно-долбежных станков и приемы работ на станках - 1 вариант + компьютерный вариант;
39. Устройство шлифовальных станков -1 вариант + компьютерный вариант;
40. Правила резки стекла – 1 вариант;
41. Классификация и изготовление оконных блоков- 4 варианта;
42. Изготовление оконных блоков - 1 вариант;
43. Установка оконных блоков – 3 варианта;
44. Паркетные работы - 2 варианта;
45. Конструктивные элементы крыш -2 варианта.
Самостоятельные работы.
1. Карточки задания к теме: «Свойства древесины»– 1 вариант;
2. Карточки задания к теме: «Основные породы древесины, их характеристики и
применение» - 2 варианта;
3. Иллюстрированные карточки задания
к теме: «Назначение и эксплуатация
деревообрабатывающих станков» - 2 варианта.
Контрольные работы.
1. Карточки - задания к теме «Пороки древесины» - 2 варианта;
2. Карточки - задания к теме « Классификация и стандартизация лесных материалов»
- 2 варианта;
3. Карточки - задания к теме «Основные операции по деревообработке» - 2 варианта;
4. Карточки - задания к теме «Назначение и эксплуатация деревообрабатывающих
станков» - 2 варианта.
Методические рекомендации.
Рекомендации для студентов выпускных групп по профессии: «мастер столярноплотничных, паркетных и стекольных работ» для написания письменной экзаменационной
работы.
СТРОИТЕЛЬНОЕ ЧЕРЧЕНИЕ.
Учебно-методические комплексы
1. «Общие сведения о чертежах» (1 час)
2. «Оформление чертежей» (4 часа)
3. «Графика» (6 часов)
Учебно-наглядные пособия
Плакаты:
1. «Фасад в масштабе 1:20»
2. «Кладка по цепной системе перевязки»
3. «Угловые и концевые соединения»
4. «Кладка сводок и перемычек»
5. «Геометрические построения на плоскости»
6. «Виды сварных соединений»
7. «Оконный переплет»
8. «Правильными многоугольники»
Раздаточный дидактический материал
Опорные конспекты:
1. «Последовательность вычерчивания пална фасада и разреза зданий»
2. «Разрезы и сечение»
3. «Чертежные шрифты»
4. «Единая система конструкторской документации»
5. «Геометрические построения»
6. «Геометрические построения»
7. «Чтение Архитектурно-строительных чертежей»
8. «Швы сварных соединений»
Задания для самостоятельной работы студентов:
1. «Вычерчивание розетки»
2. «Штукатурная тяга»
3. «Оконный блок»
4. «Дверной блок»
5. «Вспомогательные знаки сварных соединений»
6. « Угловые и концевые соединения,столярных соединений»
7. «Орнамент пола»
8. «Поэтажные планы»
9. «Деление окружности»
10. «Чтение Архитектурно-строительных чертежей»
11. «Сопряжение»
12. кроссворд «Графика»
13. кроссворд «Чертежные инструменты»
Иллюстративный и информационный материал
1. «Чертежи зданий и конструкций»
2. «Условные обозначения стандартных сварных швов»
3. «Условные обозначения строительных материалов»
Контрольно-измерительные задания:
Тесты:
1. «Графика»
2. «Сварные соединения»
3. «Продольно-поперечный разрез»
4. «Архитектурно-строительная графика»
5. «Планы зданий»
6. «Разрезы зданий»
7. «Техническая графика»
8. «Оформление чертежей»
9. «Форматы»
10. «Линии чертежа»
Контрольные работы
1. по общему разделу (25 заданий)
2. «Линия чертежа»
3. «Интерьер жилой комнаты в цветовом оформлении»
4. «Прямоугольные проекции»
5. строительный диктант по теме: «Условные обозначения материалов»
Методические разработки внеклассных мероприятий
1. игра: «Счастливый случай»
2. игра по теме: «Строительные чертежи»
3. игра по теме: «Виды проекций»
ПОВАРСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ.
ОБОРУДОВАНИЕ, ТОВАРОВЕДЕНИЕ, КУЛИНАРИЯ.
Учебно-методические комплексы.
Оборудование:
1. «Машины для обработки рыбы и мяса»(10 часов)
2. «Машины для обработки овощей» (8 часов)
3. «Машины для подготовки кондитерского сырья» (4 часа)
4. «Машины для приготовления и обработки теста и полуфабрикатов» (12 часов)
5. «Машина для нарезки хлеба гастрономических товаров » (4 часа)
6. «Тепловое оборудование, пищеварочные котлы и автоклавы» (14 часов)
7. «Паровые аппараты » (6 часов)
8. «Водогрейное оборудование» (8 часов)
Товароведение:
9. «Молоко и молочные продукты» (10 часов)
10. «Зерно и продукты его переработки» (8 часов)
11. «Крахмал. Сахар. Кондитерские изделия» (8 часов)
Кулинария:
12. «Обработка овощей и грибов» (20)
13. «Обработка рыбы» (25)
14. «Обработка мяса и мясопродуктов» (20 часов)
15. «Обработка сельскохозяйственной птицы и пернатой дичи» (8)
Учебно–наглядные пособия.
Плакаты.
a. Мясорубка МИМ-82.
b. Фаршемешалка МС28.
c. Котлетоформовочная машина МФК-2240.
d. Мясорыхлительная машина МРМ-15.
2. 5.Взбивальная машина МВ-35М.
a. Тестомесильная машина ТММ-1М, ТММ-15.
b. Машина для просеивания муки МПМ-800.
c. Механизм для дробления и растирания мака МДП-1-11.
d. кофемолка МИК 60.
3. Котёл КПСМ-60.
4. Котёл пищеварочный электрический КПЭ-100.
5. Фритюрница электрическая секционно-модулированная ФЭСМ-2.
6. Сковорода электрическая секционно-модулированная СЭСМ-2.
7. Льдогенератор ЛГ-10М.
8. Схема компрессионной холодильной машины.
9. посудомоечная машина ММУ-2000.
10. 17.Кофеварка электрическая КВЭ-7.
11. 18.Машина для нарезки гастрономических товаров МРГ-200.
12. Хлеборезательная машина МРХ- 200.
13. Машина для протирания картофеля МКП-60.
14. Пищеварительная система. Спинной мозг.
15. Схема пищеварительного тракта.
16. Пикантные соусы.
17. Соусы.
18. Соус красный основной и его производные.
19. Продукты, используемые при изготовлении соусов.
20. Тара для полуфабрикатов и кулинарных изделий.
21. Микробы.
22. Дрожжи.
23. Плесневые грибы.
24. Пряные и десертные овощи.
25. Разделка говяжьей туши.
26. Разделка свинной туши.
27. Разделка бараньей туши.
28. Бульоны.
29. Капустные овощи.
30. Охлажденная горка.
31. Организация работы холодного цеха.
32. Размещение оборудования в овощном цехе.
33. Горячий цех.
34. Строение яблока.
35. Рабочее место повара в холодном цехе.
36. Складские помещения.
37. Посуда, используемая в горячем цехе.
38. Организация работы мясного цеха.
39. Семейства рыб.
40. Холодный цех.
41. Кондитерский цех.
42. Организация работы кондитерского цеха. Горячее отделение.
43. План кондитерского цеха мощностью 20 тысяч изделий.
44. План кондитерского цеха производительность 10 тысяч изделий в день.
45. Торт “Птичье молоко”.
46. Торт “Бисквитный”.
Таблицы и схемы:
1. Оптимальные параметры микроклимата для холодного и теплого периодов года.
2. Способ приготовления дезинфицирующих средств.
3. Перечень моющих и дезинфицирующих средств допущенных для мытья посуды на
ПОП.
4. Сведения о массе 1 штуки пищевых продуктов.
5. Сведения о массе пищевых продуктов в наиболее употребляемых мерах объема.
6. Режим питания.
7. Физико – химические показатели молочных продуктов.
8. Схема пищевых отравлений.
9. Салат из моркови с яблоками.
10. Картофель “Гассель”.
11. Заправка салатная.
12. Салат №2
13. Салат №3
14. Салат №4
15. Салат №5
16. Салат №6
Инструкционно-технологические карты:
1. схема разделки свиной туши.
2. схема разделки баранины.
3. сорта кофе
4. схема производства кофе.
5. схема производства чая.
6. классификация сыров.
Раздаточный дидактический материал.
Схемы и таблицы:
1. розничная разделка туш (говяжьи, свиные, телячьи, козлятины, бараньи).
2. классификация и ассортимент йогурта.
3. характеристика сгущённых консервов.
4. классификация и ассортимент сыров.
5. классификация мороженого.
6. характеристика мёда.
7. ассортимент растительных масел.
8. характеристика животных топлёных жиров.
9. схема приготовления белого основного соуса.
10. схема технологического процесса предприятия общественного питания
работающего на сырье.
11. схема технологического процесса предприятия общественного питания
работающего на п/ф.
12. схема приготовления борща.
13. 13.схема приготовления супа-пюре.
14. схема разделки говяжьей туши.
15. схема разделки бараньей туши.
16. схема разделки свиной туши.
17. схема обработки осетровой рыбы.
18. схема разделки рыбы средних и крупных размеров на филе без кожи и костей.
19. классификация соусов.
20. приготовление фаршированных котлет.
21. приготовление натуральных из филе кур.
22. заправка птицы и дичи.
23. продолжительность тепловой обработки различных видов рыб.
24. 24.рецептура приготовления каш.
25. распространённые формы нарезки картофеля и корнеплодов.
26. специальные формы нарезки картофеля.
27. инструменты для фигурной нарезки овощей.
28. капустные овощи.
29. обработка капустных овощей.
30. форма нарезки овощей при механической и ручной обработке.
31. механическая и кулинарная обработка мяса.
32. сортировка и кулинарное использование частей мяса.
33. приготовление мясных п/ф.
34. заправка птицы в одну нитку.
35. заправка птицы без иглы.
36. заправка птицы в две нитки.
37. вымачивание солёной рыбы.
38. разделка баранины.
39. Машина для просеивания муки МПМ-800.
40. тестомесильные машины ТММ-1М, МТМ-15.
41. машина для интенсивного замеса теста МТИ-100.
42. просеиватель МС24-300.
43. просеиватель малогаборитный вибрационный МПМВ-300.
44. взбивальная машина МВ-60, МВ-35М, МВ-6.
45. тестораскаточная машина МРТ-60М.
46. сменные инструменты взбивальных машин.
47. аппарат пароварочный электрический секционный модулированный АПЭСМ-2.
48. аппарат варочный электрический АПЭ- 0, 23.
49. кофеварка КВЭ-7.
50. сосисковарка СНЭ-15.
51. механизм МДП-11 для дробления и растирания мака.
52. кофемолка МИК-60.
53. КПЭ-100, КПЭ-60.
54. КПЭСМ – 60
55. КПСМ-60М
56. КПГ-160,КПГ-40.
57. КПП 60.
58. АЭ-1.
59. УЭВ- 60.
60. сковороды СЭСМ-0,2; СКЭ-0,3; СЭ- 1, СЭ-2, СЭ- 0,45, СГСМ- 0,5.
61. фритюрница ФЭСМ- 20, ФНЭ-40, ЖВЭ- 720.
62. шкаф жарочный ШЖЭСМ-2, ШПЭСМ- 3, КЭП -400.
63. микроволновая печь.
64. Электрический кипятильник КНЭ-25.
65. кипятильник газовый КНГ-200.
66. водонагреватель НЭ-1А.
67. водонагреватель типа АГВ.
68. мармит стационарный для первых блюд МСЭСМ-3, МСЭСМ-50, МСЭ-84, МНЭ45.
69. Мармиты электрические передвижные.
70. холодильная камера КХН- 2-6М.
71. среднетемпературная камера КХС 2-6М.
72. Прилавок витрина «Пингвин - В».
73. зубчатые передачи.
74. передаточные механизмы.
75. аппараты включения, плавкий переключатель, автоматический выключатель
76. электрокантактный монометр.
Опорные конспекты:
1. обработка грибов.
2. крупнокусковые п/ф.
3. порционные п/ф
4. мелкокусковые п/ф.
5. полуфабрикаты из говядины.
6. полуфабрикаты из свинины.
7. виды п/ф изготавливаемые на П.О.П.
8. п/ф из баранины и свинины.
9. обработка дичи.
10. п/ф из баранины.
11. п/ф из свинины.
12. приготовление котлетной массы и п/ф из неё.
13. картофелеочистительная машина, возможные неисправности и способы
устранения.
14. Мясорубки МИМ82, МИМ 105.Характерные неисправности и способы
устранения.
15. котлетоформовочная машина.
16. взбивальная машина МВ-35М.
17. котел опрокидывающийся КПЭСМ-60.
18. котёл КПСМ-60М.
19. устройство электрическое варочное.
20. автоклав АЭ-1.
21. котёл пищеварочный газовый КПГ-40М.
22. котёл пищеварочный паровой опрокидывающийся КПП-60.
23. кофеварка электрическая КВЭ-7.
24. сосисковарка СНЭ-15.
25. неисправности сковород и способы устранения.
26. фритюрницы.
27. жаровня электрическая ЖВЭ-720.
28. шкаф пекарский электрический секционно – модулированный ШПЭСМ-3.
29. кондитерская электрическая печь КПЭ-400.
30. СВЧ-шкаф.
31. кипятильник непрерывного действия электрический КНЭ-25.
32. кипятильник газовый КНГ-200.
33. водонагреватель электрический НЭ-1А.
34. водонагреватель типа АГВ.
35. мармиты стационарные электрические секционно - модулированные
36. компрессионные холодильные машины.
37. виды торгово - холодильного оборудования.
38. .холодильные прилавки и витрины.
39. льдогенератор ЛГ-19М.
Задания для самостоятельной работы студентов:
1. Первичная механическая обработка овощей и грибов.
2. Первичная механическая обработка рыбы и морепродуктов.
3. Первичная механическая обработка мяса и субпродуктов.
4. Первичная механическая обработка с\х птицы, дичи, кролика.
5. Супы.
6. Соусы.
7. Мясные блюда.
8. Рыбные блюда.
9. Мучные кондитерские изделия.
10. Отделочные полуфабрикаты.
11. Пищевые вещества.
12. Оформление блюд.
13. Сложная нарезка овощей.
14. Устройство механического оборудования.
15. Устройство теплового оборудования.
16. Устройство вспомогательного оборудования.
17. Документация для заполнения по калькуляции и учету.
Контрольно-измерительные материалы:
1. «Кондитерские изделия»1,2 курс.
2. «Хлебобулочные изделия»1,2 курс.
3. Первичная механическая обработка овощей.
4. Первичная механическая обработка рыбы, морепродуктов.
5. Первичная механическая обработка мяса.
6. Первичная механическая обработка птицы, дичи, кролика.
7. Супы.
8. Соусы.
9. Блюда из овощей и грибов.
10.Блюда из круп, бобовых и макаронных изделий.
11.Холодные блюда и закуски.
12.контрольная работа по кулинарии 2 курс.
13.контрольная работа по оборудованию 2, 3 курс.
Материал к аттестации по предметам:
- кулинария
-товароведение
- оборудование
- стандартизация, метрология и сертификация
ПРОИЗВОДСТВЕННОЕ ОБУЧЕНИЕ
ШВЕЙНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ
Учебно-методические комплексы
1. Машинные швы – 48 часов, 1 курс
2. Обработка кармана с клапаном и двумя обтачками – 12 часов, 1 курс
3. Обработка карманов с листочкой – 18 часов, 1 курс
4. Обработка рукавов в мужских пиджаках – 6 часов, 1 курс
5. Обработка рукавов с вытачной шлицей - 6 часов, 2 курс
6. Особенности обработки воротников мужских пиджаков - 6 часов, 2 курс
7. Обработка прорезного кармана с двумя обтачками - 12 часов, 1 курс
8. Обработка клапана - 6 часов, 1 курс
9. Обработка прорезного кармана с клапаном и двумя обтачками - 6 часов – 2 курс
10. Изготовление ночной сорочки - 12 часов, 1 курс
11. Обработка воротника и соединение его с горловиной (6 часов, 2 курс);
12. Обработка карманов в швах передних половинок брюк (6 часов, 2 курс);
13. Обработка прорезного кармана с клапаном на задней половинке брюк (6 часов, 2
курс);
14. Обработка бортов различными способами – 18 часов, 2 курс.
15. Обработка воротников и соединение их с горловиной – 30 часов, 2-4 курс.
16. Конструкция женского полуприлегающего изделия с втачным рукавом – 24 часа, 4
курс.
17. «Изготовление демисезонного пальто с втачными рукавами» - 4 курс, 21 учебный
час.
Учебно-наглядные пособия.
Информационно-технологические карты:
1. «Машинные швы»
2. «Обработка кармана с клапаном и двумя обтачками» с образцами поэтапной
обработки кармана
3. «Обработка внутреннего кармана с листочкой из основной ткани» с образцами
поэтапной обработки кармана
4. «Обработка рукавов с вытачной шлицей в мужских пиджаках»
5. «Машинные швы и строчки»
6. «Изготовление ночной сорочки»
7. «Обработка застежки на молнии в мужских брюках»
8. «Обработка застежки в брюках»
9. «Рукава комбинированных покроев»
10. «Разновидности рукавов – реглан»
11. «Машинные швы»
12. «Краевые швы»
13. «Отделочные швы»
14. «Обработка мужских трусов»
15. «Обработка кармана с листочкой в мужском пиджаке»
16. «Особенности обработки жилета»
17. «Изготовление ночной сорочки»
18. «Обработка брюк»
19. «Обработка низа брюк без манжет»
20. «Обработка кармана в простую рамку»
21. «Обработка кармана с клапаном двумя обтачками»
22. «Особенности обработки воротников мужских пиджаков»
23. «Обработка рукавов с вытачной шлицей»
24. «Обработка верхнего среза брюк поясом и корсажной лентой»
25. «Обработка прорезного кармана с двумя обтачками»
26. «Обработка кармана»
27. «Обработка прорезного кармана с клапаном и двумя обтачками»
28. «Обработка воротника и соединение его с горловиной»;
29. «Обработка карманов в швах передних половинок брюк»;
30. «Обработка прорезного кармана с клапаном на задней половинке брюк»
31. Образцы последовательной обработки по темам:
32. «Обработка воротника и соединение его с горловиной»;
33. «Обработка карманов в швах передних половинок брюк»;
34. «Обработка клапана»;
35. «Обработка прорезного кармана с клапаном на задней половинке брюк»;
36. «Обработка бортов различными способами».
37. «Обработка воротников и соединение их с горловиной».
38. «Конструкция женского полуприлегающего изделия с втачными рукавами»
Планшеты и плакаты:
1. Планшеты «Обработка карманов с листочкой с настрочными концами» с
образцами поэтапной обработки кармана
2. Планшеты «Обработка карманов с листочкой с втачными концами» с образцами
поэтапной обработки кармана
3. Плакат «Обработка застежки в брюках»
4. Плакаты «Рукава комбинированных покроев» - 3 штуки
5. Плакаты «Разновидности рукавов – реглан» - 4 штуки
6. Плакат «Изготовление ночной сорочки»
7. «Методика измерения женских фигур».
8. «Правило снятия мерок».
9. «Последовательность снятия мерок».
10. «Направление нитей основы и допускаемые отклонения в деталях верха».
11. «Припуски на швы, на пошив и заказ».
12. «Условные обозначения, применяемые при примерке».
13. «Измерения карманов в готовом виде в мужских изделиях».
14. «Детали кроя прорязного кармана с клапаном и одной обтачкой».
2.7.
«Детали кроя верхнего прорязного кармана с кисточкой».
15. «Измерение карманов в готовом виде в женских изделиях».
16. «Детали кроя прорязного кармана в рамку в изделиях без подкладки».
Натуральные образцы:
1. Образцы «Машинные швы»
2. Образцы «Поэтапная обработка рукавов с вытачной шлицей в мужских пиджаках»
3. Образцы «Машинные швы и строчки»
4. Образцы поэтапной обработки «Изготовление ночной сорочки»
5. Образцы поэтапной обработки «Обработка застежки на молнии в мужских
брюках».
6. Образцы поэтапной обработки «Обработка застежки в брюках»
7. Образцы ручных работ
8. Образцы «Машинные швы»
9. Образцы кокеток
10. Образцы «Отделочные швы»
11. Образцы поэтапной обработки «Прорезной карман с клапаном на задней половинке
брюк»
12. Образцы изделий с подрезами, складками
13. Образцы покроя рукава реглан
14. Образцы рельефных швов
15. Образец «Обработка кармана с листочкой в мужском пиджаке»
16. Образец «Обработка жилета»
17. Образцы поэтапной обработки «Обработка низа брюк без манжет»
18. Образец «Обработка воротников мужских пиджаков»
19. Образец «Обработка рукавов с вытачной шлицей»
20. Образец «Обработка верхнего среза брюк»
21. Образцы деталей кроя юбки
22. Образцы «Последовательность обработки юбки на первой примерки»
23. Образцы примерки «Обработка юбки»
24. Образец готовой юбки
Дидактический раздаточный материал.
Инструкционные карточки:
1. Инструкции по выполнению швов по теме «Машинные швы»
2. Инструкции по выполнению работ по теме «Обработка кармана с клапаном и
двумя обтачками»
3. Инструкции по выполнению работ по теме «Обработка кармана с клапаном с
втачными концами».
4. Инструкции по выполнению работ по теме «Обработка кармана с настрочными
концами»
5. Инструкции по выполнению работ по теме «Обработка внутреннего кармана с
листочкой из основной ткани»
6. Инструкции по выполнению работ по теме «Обработка рукавов с вытачной
шлицей в мужских пиджаках»
7. Инструкции по выполнению работ по теме «Изготовление ночной сорочки»
8. Инструкции по выполнению работ по теме «Машинные швы»
9. Инструкции по выполнению работ по теме «Обработка застежки «молния» в
мужских брюках»
10. Карточки «Правила ТБ»
11. Карточка предупреждение «Устранение дефектов при обработке карманов с двумя
обтачками в рамку»
12. Карточки с последовательностью, техническими условиями и возможными
дефектами «Обработка прорезного кармана с двумя обтачками»,
13. «Обработка кармана»,
14. «Обработка прорезного кармана с клапаном и двумя обтачками»
15. Обработка воротника;
16. Соединение воротника с горловиной;
17. Обработка карманов в швах передних половинок брюк;
18. Обработка клапана;
19. Обработка прорезного кармана с клапаном на задней половинке брюк;
20. Техническая документация на изготовление одежды.
Паспорт заказа.
Опорные конспекты:
1. ОК «Рукава комбинированных покроев»
2. ОК «Разновидности рукавов – реглан»
3. Чертежи конструкций «Конструирование женской одежды»
4. Эталон выполнения задания
Терминологические карточки:
1. Карточки с терминологией «Обработка кармана с клапаном»
2. Карточки с терминологией «Обработка карманов с двумя обтачками в рамку»
3. «Последовательность снятия мерок у женщин».
4. «Методика измерения женских фигур».
5. «Последовательность снятия мерок у мужчин».
6. «Методика измерения мужских фигур».
7. «Раскладка лекал на ткани в сгиб».
8. «Технологическая последовательность подготовки пальто к 1-ой примерке».
9. «Последовательность проведения 1-ой примерке».
10. «Порядок проведения примерке».
11. «Технологическая последовательность подготовки женских брюк к примерке».
12. «Технологическая последовательность подготовки юбок к примерке».
Контрольно-измерительные материалы.
Тесты:
1. Машинные швы
2. Обработка кармана с клапаном и двумя обтачками
3. Обработка карманов с листочкой с настрочными концами
4. Обработка карманов с листочкой с втачными концами
5. Обработка внутреннего кармана с листочкой из основной ткани
6. Обработка рукавов в мужских пиджаках
7. Машинные швы и строчки
8. Изготовление ночной сорочки
9. Обработка застежки на молнии в мужских брюках
10. Обработка застежки в брюках
11. Краевые швы
12. Машинные работы
13. Тест-процесс «Обработка кармана с клапаном на задней половинке брюк»
14. Обработка брюк
15. Обработка карманов с двумя обтачками в рамку
16. Обработка кармана с клапаном
17. Изготовление ночной сорочки
18. Тест-процесс «Обработка карманов в швах передних половинок брюк»;
19. Тест-процесс «Обработка прорезного кармана с клапаном на задней половинке
брюк»;
20. Блок-схема прорезного кармана с клапаном на задней половинке брюк;
21. Обработка воротника и соединение его с горловиной;
22. Обработка карманов в швах передних половинок брюк;
23. Обработка клапана (2 варианта)
Карточки контроля:
1. Изготовление ночной рубашки
2. Обработка брюк
3. Особенности обработки воротников мужских пиджаков
4. Обработка рукавов с вытачной шлицей
5. Карточки взаимоконтроля «Краевые швы».
6. Обработка карманов в швах передних половинок брюк;
7. Обработка клапана;
8. Обработка прорезного кармана с клапаном на задней половинке брюк;
9. Контрольные вопросы по обработке брюк.
10. Подготовка и проведение примерки поясных изделий.
ПОВАРСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Учебно-методические комплексы
Приемы первичной обработки овощей и полуфабрикаты из них (6 часов).
Приемы первичной обработки рыбы и полуфабрикаты из неё (6 часов).
Приемы первичной обработки мяса и полуфабрикаты из него (6 часов).
Производство тортов (бисквитные торты) (6 часов).
Производство мучных изделий (6 часов).
«Супы заправочные» 18 часов.
Учебно-наглядные пособия.
Иллюстративные материалы:
1. блюда из рыбы.
2. блюда из мяса.
3. блюда из овощей.
4. блюда из круп, макаронных и бобовых изделий.
5. блюда из грибов.
6. сладкая выпечка.
7. торты.
8. пирожные.
9. изделия из дрожжевого теста.
10. Альбом “Виды современных тортов”.
11. Альбом “Виды оформления пирожных и тортов”.
12. Альбом «Приготовление изделий из дрожжевого и бисквитного теста».
13. Альбом «Приготовление блюд и полуфабриката из рыбы».
Плакаты:
1) Посуда
2) Инвентарь
3) Сервировка банкетного стола
4) Сервировка стола на 1 персону – 3 плаката
5) Гостевой и подсобные столы
6) Фрагмент сервировки фуршетного стола
7) Предварительная сервировка по меню – 4 плаката
8) Первичная: обработка луковых
9) Первичная: обработка обработка томатных
10) Первичная: обработка десертных овощей
11) Первичная: обработка бобовых культур
12) Первичная: обработка грибов
13) Первичная: обработка моркови
14) Первичная: обработка картофеля
15) Первичная: обработка клубнеплодов
16) Первичная: обработка плодовых овощей
17) Схема: сложная нарезка картофеля
18) Простая нарезка овощей
19) Использование рыбных пищевых отходов
20) Вымачивание солёной рыбы – способы вымачивания
21) Виды состояния рыбы, поступающей на ПОП.
22) Разделка рыбы с костным скелетом
23) Разделка рыбы с хрящевым скелетом
24) Обработка соленой рыбы
25) Кулинарный разруб бараньей туши
26) Обработка рыбы, используемой в целом виде
27) Ассортимент п/ф из говядины, баранины, свинины.
28) Виды п/ф из говядины
29) П/ф из котлетной массы мяса
30) П/ф из кнельной массы рыбы
31) Схема приготовления котлетной массы из мяса
32) Кулинарный разруб свинины
33) Кулинарный разруб баранины
34) Приготовление желе
35) Классификация приемов тепловой обработки продуктов
36) Классификация супов
37) Классификация соусов
38) Биохимические процессы, происходящие в тесте
39) Недостатки при выпечке блинчатого теста
40) Поделки из слоеного теста
41) Крем “Пралине”
42) Крем белковый заварной на желатине
43) Приготовление помады основной
44) Производство крема с использованием сока виноградного
концентрированного.
45) Крем “Суфле”
46) Крем сливочный основной
47) Крем из сыра
48) Приготовление изделии из дрожжевого слоеного теста
49) Приготовление дрожжевого опарного и безопарного теста
50) Приготовление изделий из песочного теста
51) Блинчатое тесто – приготовление
52) Миндальный п/ф – приготовление
53) Приготовление сахарного п/ф
54) Приготовление пресного слоеного теста
55) Приготовление заварного п/ф
56) Приготовление крошкового п/ф
57) Приготовление заварного теста
58) Приготовление вафельного п/ф
59) Приготовление масленого бисквита
60) Приготовление белкового п/ф и изделий из него
61) Приготовление белково-орехового п/ф и изделий из него
62) Приготовление вафельного теста
63) Приготовление воздушного п/ф
64) Приготовление сдобно-взбивного п/ф
65) Приготовление кекса на химических разрыхлителях
66) Хранение, транспортировка тортов, рулетов, пирожных
67) Разделка свежемороженой рыбы.
68) Схема разделки мяса говядины, баранины, свинины и мяса птицы.
69) Технология приготовления борща
70) «Технология приготовления соусов».
71) «Нормы продуктов для приготовления каш различной
консистенции».
72) «Блюда из овощей»,
73) «Блюда из мяса и птицы».
74) «Блюда из рыбы и морепродуктов».
75) «Изделия из теста».
76) «Сладкие блюда и напитки».
77) «Торты и пирожные».
Технологические карты
1. Коврижка яблочная
2. Песочно-айвовый п/ф
3. Торт “Слива” – п/ф
4. Рулет “Снежинка”
5. Крем белково-виноградный заварной
6. Сироп сливочный
7. Крем сливочно-яблочный
8. Помада томатная
9. Пирог бисквитный “Солнечный”
10. Бисквит сливочный
11. Пирожное “Яблочко”
12. Булка “Алтайская”
13. Крем сливочный – основной
14. Восточных сладостей “Шакер-чурек”, “Шакер-пури”
15. Кихелах ванильный
16. Бады
17. Нан азербайджанский
Раздаточный дидактический материал.
Задания для самостоятельной работы:
Технологические карточки
1. «Овощи».
2. «Рыба».
3. «Мясо».
4. Первичная обработка овощей и п/ф из них.
5. Первичная обработка рыбы и п/ф из неё.
6. Соусы.
7. Супы.
8. Дрожжевое тесто и изделия из него.
9. Изделия с повышенной калорийностью
10. Приготовление тортов и пирожных.
Кроссворды.
1. Бездрожжевое тесто и изделия из него.
2. Отделочные п/ф для тортов и пирожных.
3. Восточные изделия.
Карточки - загадки.
1. Восточные изделия.
2. Изделия с повышенной калорийностью.
Калькуляционные карты.
1. Бездрожжевое тесто и изделия из него.
2. Отделочные п/ф для тортов и пирожных.
3. Восточные изделия.
4. Изделия с повышенной калорийностью.
5. Приготовление тортов и пирожных.
6. Приготовления изделия из бездрожжевого теста.
7. Восточные изделия - изделия с повышенной калорийностью.
8. Изделия с пониженной калорийностью.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Карточки по организации рабочего места:
Холодные блюда и закуски.
Блюдо из овощей.
Блюдо из рыбы.
Сладкие блюда и напитки.
Блюда из мяса.
Блюдо из творога и яиц.
Изделия из дрожжевого теста.
Изделия из бездрожжевого теста.
Отделочные п/ф для тортов и пирожных.
Информационный материал
1. Эталон документации для проверочных работ 1-2-3 курс обучения»
2. Эталон документации для квалификационных работ по п/о.
3. Эталон документации для письменной экзаменационной работы.
4. Русская православная кухня
5. Национальные изделия
6. Изделия с повышенной калорийностью
7. Изделия с пониженной калорийностью.
8. Информационный материал по калькуляции ПОП.
9. Информационный материал по технологии приготовлении пищи.
10. Книга рукописная «Русская православная кухня»
11. Приготовление блюд из мяса.
Опросные карты:
1. Первая обработка овощей и п/ф из них.
2. Первичная обработка рыбы и п/ф из неё.
3. Соусы.
4. Супы.
5. Дрожжевое тесто и изделия из него.
6. Бездрожжевое тесто и изделия из него.
7. Отделочные п/ф для тортов и пирожных.
8. Восточные изделия.
9. Изделия с повышенной калорийностью.
10. Приготовление тортов и пирожных.
Методические разработки внеклассных мероприятий:
1. Обед на Золотом столе
2. Русская Масленица
3. Золотая осень
4. В общественном питании нет места для курения!
5. Хлеб – всему голова!
6. Игра «КВН».
7. Игра «Кулинарный поединок».
8. «Деловой этикет».
9. «Из истории банкетов».
10. «Чай пить - не дрова рубить».
11. «Кулинария – наша профессия».
12. «Кухня Древней Руси».
13. «Чем питались русские люди в старину?»
14. «Почему блины круглые?»
СТРОИТЕЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ.
«Мастер отделочных строительных работ».
Учебно-методические комплексы:
1. Подготовка поверхностей к оштукатуриванию – 30 часов, 1 курс
2. Освоение приемов выполнения штукатурных работ ручным инструментом – 54
часа, 1 курс
3. Простейшие малярные отдушки поверхностей – 24 часа, 2 курс
4. Оклейка различных поверхностей обоями – 90 часов, 2 курс
5. «Ознакомление и подготовка к работе малярного инструмента и
6. малярных составов» - 12часов, 2 курс .
7. «Оштукатуривание и облицовка вертикальных поверхностей глазурованными
плитками, выполнение комплексных малярных работ» - 24 часа, 3 курс.
8. «Подготовка различных поверхностей под оштукатуривание»-30 часов, 1 курс.
9. «Облицовка вертикальных поверхностей ГКЛ»- 36 часов, 3 курс.
Дидактический раздаточный материал:
1. Технологические карты и карты трудового процесса
1.1 Подготовка кирпичных поверхностей под маячную штукатурку.
.2 Подготовка деревянных поверхностей
.3 Крепление штукатурной сетки и оплетение проволокой по гвоздям
.4 Набрасывание раствора штукатурной кельмой на вертикальные поверхности
Приемы набрасывания раствора штукатурной лопаткой на горизонтальные
поверхности
.6 Набрасывание раствора ковшам из ящика
.7 Намазывание раствора на поверхность
.8 Разравнивание раствора малкой
.9 Разравнивание раствора полутерком
.10 Разравнивание раствора правилом
.11 Разравнивание раствора соколом
.12 Затирка поверхности
.13 Натирка Усенков фасонными полутерками
.14 Снятие фасок
.15 Разметка поверхностей стен
.16 Вытягивание филенки
.17 Изготовление трафаретов
.18 Техника нанесения узоров губчатым валиком
.19 Техника нанесения рисунка губкой
.20 Подготовка вертикальных поверхностей под облицовку плитками
.21 Подготовка старых поверхностей под облицовку керамической плиткой
.22 Подготовка плиток к работе
.23 Облицовка вертикальных поверхностей глазурованной плиткой
.24 Оклеивание вертикальных поверхностей обоями
.25 Оклейка внутренних углов
.26 Оклейка наружных углов
.27 Оклейка стен вокруг дверей и окон заподлицо
.28 Оклейка потолков
.29 Способы нанесения трафаретного рисунка на поверхность
.5
2. Таблицы:
2.1 Рецептура клеящих составов для обойных работ
2.2 Возможные дефекты при набрасывании раствора штукатурной кельмой
2.3 Название и назначение инструментов при выполнении штукатурных работ
2.4 Требования качества к оштукатуренной поверхности
2.5 Дефекты обойных работ и способы их устранения
2.6 Дефекты плиточных покрытий
3. Схемы:
3.1 Совмещение рисунку на обоях
3.2 Зависимость прямолинейности поверхности от изменения силы нажима на инструмент
3.3 Изменение силы нажима при затирке вкруговую
3.4 Образование лузгов, усенков и фасок на конструкциях
3.5. Вязка кистей
3.6.Валик малярный
3.7.Рецептура приготовления масляных составов
3.8.Способы устранения дефектов штукатурки
4. Карточки- задания
4.1 Оклейка различных поверхностей обоями – 4 варианта
4.2 Облицовка вертикальных поверхностей искусственными плитками – 2 варианта
5. Инструкционно-технологические карточки:
1.
2.
3.
4.
Частичная шлифовка и подмазка поверхностей.
Окраска поверхностей ручным краскопультом.
Оштукатуривание вертикальных поверхностей.
Последовательность оштукатуривания.
5.
6.
7.
8.
Подготовка различных поверхностей под оштукатуривание.
Нанесение и разравнивание состава «Жидкие обои» на поверхность.
Нанесение и обработка декоративных составов.
Нанесение и разравнивание состава «Венецианская штукатурка».
6. Контрольно-измерительные материалы
1. Тесты
1.1 Подготовка кирпичных поверхностей под оштукатуривание- 2 варианта
1.2 Подготовка деревянных поверхностей под оштукатуривание – 3 варианта
1.3 Крепление штукатурной сетки и оплетение проволокой по гвоздям – 1 вариант
1.4 Подготовка различных поверхностей под оштукатуривание – 2 варианта
1.5 Ознакомление со штукатурным инструментом и приспособлениями – 3 варианта
1.6 Набрасывание раствора ручными инструментом на вертикальные поверхности - 2
варианта
1.7 Набрасывание раствора ручным инструментом на горизонтальные поверхности –
2 варианта
1.8 Приемы работ по нанесению раствора на поверхность – 1 вариант
1.9.«Ознакомление и подготовка к работе малярного инструмента»
1.10.«Подготовка различных поверхностей под оштукатуривание»
Иллюстративный и информационный материал:
1. Ручные инструменты
2. Ручные инструменты и приспособления
3. Малярные кисти и торцовки
4. Накатное устройство с набором валиков
5. Конструкция маховой кисти и кисти ручника
6. «Пробка и другие современные материалы и покрытия при отделке зданий».
7. Инструменты для подготовки поверхности
Мастер общестроительных работ.
Учебно-методические комплексы:
1. Подготовка металла к сварке (18 часов);
2. Освоение приемов выполнения сварочных работ (24 часа);
3. Кирпичная кладка по однорядной системе перевязки швов (6 часов);
Учебно-наглядные пособия:
Технологические карты и карты трудового процесса:
1.1 Подготовка металла к сварке.
1.2 Освоение приемов сварки и пользование оборудованием для дуговой сварки:
трансформатор, генератор, полуавтомат.
1.3 Дуговая наплавка валиков и сварка пластин.
1.4 Дуговая резка металла электросваркой.
1.5 Дуговая многослойная наплавка валиков.
1.6 Дуговая сварка кольцевых швов.
1.7 Дуговая сварка в нижнем положении.
1.8 Дуговая сварка в вертикальном положении.
1.9 Дуговая сварка в вертикально-горизонтальном положении.
1.10 Дуговая сварка в потолочном положении.
1.11 Механические и металлографические испытания.
1.12 Сварка чугуна.
1.13 Комплексные работы ручной дуговой сварки и резки металлов сложностью 2-го
разряда.
1.14 Наплавка и дуговая плавка пластин на полуавтоматах в защитном газе, порошковой и
самозащитной проволоки.
1.15 Выполнение сварочных работ при неповоротных стыках.
Раздаточный дидактический материал:
Инструкционно-технологическая карточка:
Кладка стен по однорядной системе перевязки швов в один кирпич.
Мастер столярно-плотничных работ.
Учебно-наглядные пособия.
Технологические карты.
1. Изготовление оконного блока.
2. Установка оконного блока.
3. Изготовление междуэтажных перекрытий.
Плакаты.
1. Угловые концевые соединения.
2. Виды сверл.
3. Как правильно заточить сверла.
4. Лобзики.
Раздаточные-дидактические материалы.
Инструкционно-технологические карты.
1. Разметка пиломатериалов для поперечного раскроя.
2. Поперечное пиление древесины лучковой пилой.
3. Разметка пиломатериалов для продольного раскроя.
4. Пиление древесины лучковой пилой вдоль волокон при вертикальном закреплении
материала.
5. Пиление древесины лучковой пилой вдоль волокон при горизонтальном
закреплении материала.
6. Пиление древесины ножовками.
7. Пиление древесины ручными электропилами.
8. Фугование, развод и заточка зубьев пил.
9. Подготовка к работе инструмента для плоского строгания.
10. Строгание заготовок вдоль волокон шерхебелем и рубанками.
11. Строгание заготовок фуганком.
12. Строгание торцовых сторон заготовок.
13. Профильное строгание ручными инструментами.
14. Строгание древесины электрорубанками.
15. Разметка для сверлений отверстий.
16. Сверление отверстий при вертикальном расположении коловорота.
17. Сверление отверстий при горизонтальном расположении коловорота.
18. Сверление древесины электросверлилкой.
19. Заточка сверл.
20. Долбление сквозных и глухих отверстий ручными инструментами.
21. Резание стамеской.
22. Заточка долот и стамесок.
23. Разметка шипов и проушин.
24. Запиливание шипов и выдалбливание проушин.
25. Изготовление столярных соединений УК-2 и УК -3(на двойной и тройной
открытый сквозной шип.
26. Изготовление оконного блока.
27. Настилка дощатых полов.
28. Устройство встроенной мебели.
29. Устройство крыш.
30. Раскрой пиломатериалов по длине для оконных и дверных блоков.
31. Раскрой пиломатериалов по ширине для оконных и дверных блоков.
32. Фугование и рейсмусование пиломатериалов в заданный размер для оконных и
дверных блоков.
33. Торцевание заготовок в заданный размер для оконных и дверных блоков.
34. Разметка заготовок для оконных и дверных блоков.
35. Механизированное долбление проушин.
36. Фрезерование шипов
Иллюстративный материал.
1.Основные врубки.
2. Ручной инструмент.
3. Конструкции дощатых полов.
4.Укладка чернового пола.
5.Настилка досок.
6. Настилка чистового пола.
7. Пол с регулируемыми лагами.
8. Дощатые полы.
9. Полы из ДСП.
10.Инструменты для разметки.
11.Приемы разметки.
12. Дверной блок (узлы и детали).
13.Угловые соединения.
14. Фурнитура оконного блока.
Задания для самостоятельной работы:
1. Расчет материалов для изделия – 2 варианта.
2. Разметка заготовок для оконных и дверных блоков- 2 варианта.
3. Вычертить угловое соединение – 3 варианта.
Контрольно-измерительные материалы:
Тесты.
1.
2.
3.
4.
Врубки при пересечениях и горизонтальных соединениях – 4 варианта.
Сращивание отрезков по длине – 1 вариант.
Плотничные соединения – 2 варианта.
Столярно-плотничные работы на деревообрабатывающих предприятиях – 2
варианта.
5. Конструкции оконных блоков – 2 варианта.
6. Устройство дощатых полов – 2 варианта.
7. Устройство деревянных полов – 1 вариант.
8. Инструменты для разметки – 1 вариант.
9. Приемы разметки – 1 вариант.
10. Комплектование изделия – 2 –варианта.
11. Заготовка пиломатериала – 2 варианта.
12. Изготовление оконных и дверных блоков – 2 варианта.
13.Изготовление фрезерованных деталей – 2 варианта.