Общенациональный кризис в Поволжье в 1917 году

КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
"УТВЕРЖДАЮ"
Проректор по учебной работе
_____________________ проф. Н.К.Замов
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ОБЩЕНАЦИОНАЛЬНЫЙ КРИЗИС В ПОВОЛЖЬЕ В 1917
ГОДУ_____________________________________________
___________________________________________________
Цикл
_________________________________________________________
ГСЭ - общие гуманитарные и социально-экономические
дисциплины; ЕН - общие математические и естественнонаучные
дисциплины; ОПД - общепрофессиональные дисциплины; ДС дисциплины специализации; ФТД - факультативы.
Специальность: ____07.00.02_ – ____Отечественная
история____________________________
(Номер специальности)
(Название
специальности)
Принята на заседании кафедры
__________________________________________
название кафедры
(протокол №___ от "__"__________200__ г.)
Заведующий кафедрой
____________________ (И.О.Фамилия)
Утверждена Учебно-методической комиссией ___________________
факультета КГУ
название факультета
(протокол №___ от "__"__________200__ г.)
Председатель комиссии
____________________ (И.О.Фамилия)
Рабочая программа дисциплины "Общенациональный кризис в
Поволжье в 1917 году"
Предназначена для студентов _____4__ курса,
по специальности: _07.00.02__ – ___Отечественная история__
(Номер специальности)
(Название специальности)
АВТОР: ______Р.К.Валеев_____
КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ:
Изучение кризисных явлений в обществе, в особенности в период
глубоких социально-политических и экономических потрясений
имеет важное научное и практическое значение.
В истории России ХХ века важнейшую роль в переустройстве
общества сыграли события 1917 года, когда произошла радикальная
смена власти и социально-экономической системы, чему
предшествовал сложившийся к осени 1917 г. общенациональный
кризис, носивший всеохватывающий, системный характер.
Общенациональный кризис является составной и неотъемлемой
частью социальных революций. Для глубокого понятия и
осмысления Октябрьской революции в России, ее предпосылок
необходимо последовательное изучение самого понятия
«общенациональный кризис», его структурных составляющих,
основных этапов вызревания системного или общенационального
кризиса в России в 1917 г., выявления общего и особенного в
поведении власти классов, партий, движений в условиях эскалации
кризиса в экономике и в социальной сфере, мощного подъема
национальных движений в различных регионах страны.
1. Требования к уровню подготовки студента, завершившего
изучение дисциплины _»Общенациональный кризис в
Поволжье в 1917 году»__
наименование дисциплины
Студенты, завершившие изучение данной дисциплины должны:
- понимать основы теории социальной революции
- обладать знаниями о теоретико-методологических
подходах к изучению общенационального кризиса в
России в 1917 году и ориентироваться в различных точках
зрения по отношению к данной проблеме
- ориентироваться по конкретно-историческим материалам
истории назревания и свершения Октябрьской
революции
- приобрести навыки самостоятельной исследовательской
работы
2. Объем дисциплины и виды учебной работы (в часах).
Форма обучения __очная___________
очная, заочная, вечерняя
Количество семестров _1_______
Форма контроля:
1 семестр ____зачет________
зачет, экзамен
2 семестр ____________
зачет, экзамен
№
п/
п
Виды учебных занятий
1. Всего часов по дисциплине
2. Самостоятельная работа
3. Аудиторных занятий
в том числе
лекций
семинарских (или
лабораторнопрактических)
Количество
часов
1
2
семест семест
р
р
46
12
34
24
10
3. Содержание дисциплины.
3.1. ТРЕБОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА К ОБЯЗАТЕЛЬНОМУ
МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ ПРОГРАММЫ
Всег
Инде
Наименование дисциплины и ее
о
кс
основные разделы
часо
в
ЕН.Ф Общенациональный кризис в Поволжье 46
.01
в 1917 году
…
Примечание: Если дисциплина, устанавливается
самостоятельно, то в данной таблице ставится прочерк.
3.2. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ
Количеств
о часов
Название темы и ее содержание
семинарс
кие
(лаб.практ.)
занятия
№
п/
п
вузом
Лекц
ии
1 Тема. Введение к курсу
6
Предмет и задачи курса. Источники и
историография.
Общетеоретические проблемы
взаимодействия партий и масс в период
назревания общенационального кризиса.
Структурные составляющие
общенационального кризиса: социальноэкономическая ситуация, кризис власти
(раскол в правящей элите),
национально-освободительное движение.
2 Тема. Основные этапы революции 1917 4
года в Поволжье в отечественной
историографии
Структура проблематики. Основные
направления в изучении
общенационального кризиса,
определение этапов исследования темы,
их концептуальных основ и подходов.
Современное осмысление и новые
подходы к изучению истории революций
1917 года в России.
3. Тема. Основные источники изучения
2
проблемы общенационального кризиса в
России в 1917 г.
Проблемы общенационального кризиса в
трудах отечественных теоретиков
марксизма (В.И.Ленин и др.).
Дискуссии 60-х годов ХХ в. по проблеме
общенационального кризиса в России в
1917 г. Анализ опубликованных и
неопубликованных документов и
материалов. Период.печать 1917 г.
2
2
2
4. Тема. Общенациональный кризис как
определяющее условие свершения
Октябрьской революции.
Структурная характеристика
общенационального кризиса в контексте
предпосылок периода власти и Советам
(социалистической революции).
Зарождение или начало
общенационального кризиса.
Политические партии и массы в
условиях кризиса.
5. Тема. Основные этапы и некоторые
особенности назревания
общенационального кризиса.
Этапы кризиса и их особенности.
Кризис в экономике: промышленность и
рабочий класс, сельское хозяйство и
крестьянство.
Изменение форм борьбы пролетариата и
крестьянства.
6. Тема. Кризис «верхов» и его проявление
в Поволжском регионе.
Организация местного самоуправления
(Комитеты общественной безопасности,
комитеты народной власти,
общественные учреждения).
Институты губернских комиссариатов и
губернских комиссаров.
Развал в армии.
Участие в местных органах власти.
7. Тема. Подъем национального движения
и кризис национальной политики. Время
правления власти.
Национальный вопрос после падения
самодержавия. Национальная политика
Временного правительства и ее кризис.
Отношение к национальногосударственному переустройству России
национальных партий, движений,
национальных съездов весной и летом
1917 г. Реализация в обществе на
июльские события в контексте подъема
национального движения.
2
2
2
4
4
2
Корниловщина и новый этап
национального движения в стране.
Крестьянство и национальный вопрос
накануне Октябрьской революции.
Итого часов: 24
10
Примечание: Программа содержит подробную характеристику
содержания темы. Название, количество тем в программе,
количество часов на каждую тему определяется согласно
Государственному
образовательному
стандарту
по
специальности.
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
…1У. ИСТОЧНИКИ И ЛИТЕРАТУРА
1. Основная литература:
1.1. Актуальные проблемы преподавания российской истории
в
университетах
России
и
США.
Российско-американской
симпозиум. Самара, 1998.
1.2. Аврех А.Я. О некоторых вопросах революционной ситуации//
Вопросы истории КПСС. 1966. № 5. С.30 - 44.
1.3. Баженова Т.М. Институт губернских и уездных комиссаров
Временного правительства. //Научные труды Свердловского юридического института Свердловс, 1975.
1.4. Валеев Р.К. Революционное движение в Среднем Поволжье
(июль-октябрь 1917 г.). - Казань: Изд-во КГУ, 1972.
1.5. Валеев Р.К. Назревание общенационального кризиса и
его
проявление в Поволжье и на Урале в 1917 году. - Казань: Изд-во
КГУ, 1979.
1.6. Герасименко Г.А. Народ и власть. 1917.- М.,1995.
1.7. Герасименко Г.А. Земское самоуправление в России.- М., 1990.
1.8. Герасименко Г.А. Первый акт народовластия в России:
Общественные и исполнительные комитеты (1917).- М., 1992.
1.9. Варлашкин В.В. К вопросу о революционной ситуации // Вопросы истории КПСС. 1968. № 4. С.109 - 112.
1.10. Васькин В.В., Герасименко Г.А. Февральская революция
в
Нижнем Поволжье. - Саратов: Изд-во Саратов.ун-та, 1976.
1.11. Волобуев П.В. Выбор путей общественного развития: теория,
история, современность. - М.: Политиздат, 1988.
1.12. Гапоненко Л.С. Рабочий класс России в 1917 году. - М.: Наука,
1970.
1.13. Герасименко Г. А. Низовые крестьянские организации в 1917
году - первой половине 1918 года. На материалах Нижнего
Поволжья. - Саратов: Изд-во Саратов.ун-та, 1974.
1.14. Герасименко Г.А. Партийная борьба в Советах Нижнего
Поволжья. - Саратов: Изд-во Саратов.ун-та, 1966.
1.15. Герасименко Г., Рашитов Ф. Советы Нижнего Поволжья в Октябрьской революции. - Саратов: Изд-во Саратовск.ун-та, 1972.
1.16. Герасименко Г., Точеный Д. Советы Поволжья в 1917 году. Саратов, 1977.
1.17. Грунт А.Я. О некоторых проблемах революционной ситуации
России между февралем и октябрем 1917 года// История СССР, 1961,
№ 6.
Земства или Советы: Российская властная альтернатива в 1917 г.,
Часть 1 // Самарский земский сборник. Вып. 1.- Самара, 1995., часть
2, 1996.
1.18. Кабытова Н. Власть и общество в Российской провинции: 1917
год в Поволжье. – Самара, 1999.
1.19. Кагановский Ю.И. Предостережение // Советская Россия,
7.09.2002.
Знаменский 0. Июльский кризис 1917 года. М., 1964.
1.20. Иванов Н.Я. Контрреволюция в России в 1917 году и ее разгром. - М.: Мысль, 1977.
1.21. Ионенко И.М., Тагиров И.Р. Октябрь в Казани. Казань,1967.
1.22. Ионенко И.М. Солдатские массы в Октябрьской революции. По
материалам Поволжья и Урала. - Казань: Изд-во КГУ, 1982.
1.23. Ленин В. И. Крах 11 интернационала.
Полн.собр. соч., т.26, с. 209 - 265.
1.24. Ленин В.И. Социалистическая революция и право наций на
самоопределение. Полн.собр.соч., т.27, с.252 - 266.
1.25. Ленин В.И. Три кризиса// Полн.собр.соч., т.32, с.428 - 432.
1.26. Ленин В.И. Грозящая катастрофа и как с ней бороться//
Полн.собр.соч., т.34, с.151 - 199.
1.27. Ленин В.И. Кризис назрел// Полн.собр.соч., т.34, с.272-- 283.
1.28. Ленин В.И. О компромиссах//Полн, собр. соч., т.40, с.269 291.
1.29.
Ленин
В.И.
Детская
болезнь
"левизны"
в
коммунизме//Полн.собр.соч., т.41, c.I - 104.
1.30. Ленин В.И. К четырехлетней годовщине Октябрьской
революции// Полн.собр.соч., т.44, с.144 - 152.
1.31. Малышева С.Ю. Временное правительство. Современная
отечественная историография.- Казань, 2000.
Политическая
жизнь
русских
мусульман
до
февральской
революции.- Оксфорд, 1987.
1.32. Перевозов А.Д. К вопросу о ленинском понимании
революционной ситуации и категории общенационального
кризиса// Вопросы истории КПСС, 1967, № 6.
1.33.
Точеный
Д.С.
Эволюция
политических
настроений
общественного сознания крестьянства Среднего Поволжья//
Вопросы аграрной истории Среднего Поволжья. Саранск, 1979.
1.34.
Точеный
Д.С.
Распад
меньшевистско-эсеровских
организаций в Поволжье накануне Октября. Сентябрь-октябрь
1917
года//
История
партийных
организаций
Поволжья.
Саратов, 1975.
1.35. Тагиров И.Р. В борьбе за власть Советов. Казань, 1977.
1.36. Тагиров И.Р. Очерки истории Татарстана и татарского
народа (ХХ в.) – Казань, 1999.
1.37. Титова Г.А., Егидес П.М. Диалектика объективного и субъективного в революционной ситуации// Вопросы истории КПСС,
1967, № 2.
1.38. Шестаков В., Кабытов П. Советская историография Великой
Октябрьской социалистической революции в Поволжье. Саратов,
1979.
1.39. Урилов И.А. Ю.Мартов, Москва, 1999
1.40.
Хабутдинов
А.Ю.
Формирование
нации
и
основаные
направления развития татарского общества в конце ХУШ – начале
ХХ веков. – Казань, 2001.
1.41. Холяев С.В. Три февраля 1917 года //Вопросы истории, № 7,
2003.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
2. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА.
2.1. Валеев Р.К. Последняя молитва // Мирас № 8-10,12, 2002, № 1,
2003 г.
2.2.
Волобуев
П.В.
Экономическая
политика
Временного
правительства. - М. Наука, 1962 г.
2.3. Городецкий Е.И. Историографические и источниковедческие
проблемы Великого Октября 1930-1960. Очерки. – М., Наука, 1962.
2.4. Ионенко И.М. Крестьянство Среднего Поволжья накануне
Октября.- Казань, 1957.
2.5. Медведев Е.И. Установление и упрочнение Советской власти на
Средней Волге // Уч.зап.пед института. Куйбышев, 1958.
2.6. Нафигов Р.И. Формирование и развитие передовой татарской
мысли.- Казань, 1977.
3. Сборники документов и материалов:
3.1. Борьба за власть Советов в Астраханском крае
(1917 -1920
гг.). Часть I. Установление Советской власти и начало гражданской
войны в Астраханском крае (март 1917 - ноябрь 1918 гг.).Астрахань: Астраханский рабочий, 1968.
3.2. Документы по истории Октября в Татарии (март 1917 - март
1916 гг.).- Казань: Тат.изд-во, 1975.
3.3. Борьба за установление и упрочение
Советской власти
в
Симбирской губернии (март 1917 - июнь- 1918 гг.): Сб.докуменов.
Ульяновск: Ульяновская правда, 1967.
3.4. О численности и концентрации рабочего класса России
на-
кануне Великой Октябрьской социалистической революции// Исторический архив. - М., I960, № I, с.76 - 116; № 5, с.161 - 165.
3.5. Победа Великой Октябрьской социалистической революции в
Самарской губернии: документы и материалы. - Куйбышев: Кн.издво, 1957.
3.6. Попов Ф.Г. Летопись революционных событий в Самарской
губернии: хроника событий. - Куйбышев: Кн.изд-во, 1972.
3.7. Революционная борьба крестьян Казанской губернии накануне
Октября: 3.8. Сб.документов и материалов. - Казань: Таткнигоиздат,
1958.
3.9. Революционное движение в России в июле 1917 года. Июльский
кризис. М., 1969.
3.10. Революционное движение в России в августе 1917 года. Разгром корниловского мятежа. - Документы и материалы. - М.: Наука,
1969.
3.11. Революционное движение в России в сентябре 1917 года. Общенациональный кризис. - М.: Наука, 1961.
3.12. Татария в борьбе за победу пролетарской революции. - Казань:
Таткнигоиздат, 1957.
3.13. Фабрично-заводская промышленность за период I9I3-I9I8
гг. Всероссийская пром. и проф.перепись 1918 года. М., 1926.-/
Труды ЦСУ, т.26, вып.1-2/.- Экономическое положение России
накануне Великой Октябрьской социалистической революции:
документы и материалы. Март-апрель 1917 года. - М.-Л.:
Наука, 1967, ч.1, 2.
3.14. Урилов И.Х., Мартов О.Ю. «Политик и историк. – М., 1997
Приложение
к программе дисциплины
_______________________________
наименование
дисциплины
ТЕСТЫ (ПРОМЕЖУТОЧНЫЕ, ИТОГОВЫЕ).
(если предусмотрены учебным планом)
1. …
2. …
3. …
…
Приложение
к программе дисциплины
_______________________________
наименование
дисциплины
БИЛЕТЫ К ЭКЗАМЕНАМ
(в зависимости от формы итогового контроля)
1. …
2. …
3. …
…
Приложение
к программе дисциплины
_______________________________
наименование
дисциплины
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТАМ
(в зависимости от формы итогового контроля)
В чем различие понятий «политический кризис» и
«революционная ситуация»?
Почему лидеры большевиков использовали определение
«общенациональный кризис» применительно к событиям
лета и осени 1917 г. в России?
Основные признаки начала общенационального кризиса.
На
какие
основные
этапы
можно
разделить
общенациональный кризис в России в 1917 г.?
Основные источники по изучению общенационального
кризиса.
Назовите наиболее значимые работы в отечественной
историографии посвященной проблемам кризисной
ситуации лета-осени 1917 г.
«Кризис верхов» как кризис власти Временного
правительства. Назовите основные признаки данного
явления.
8. Как кризис Временного правительства отразился на
системе органов местного управления и самоуправления?
9. В чем проявлялось своеобразие общенационального
кризиса в поволжском регионе?
10. Дайте характеристику общероссийских и региональных
политических деятелей оказавших заметное влияние на
политическую обстановку в стране и в Поволжье в
августе-октябре 1917 г.?
11. Объясните причины роста влияния большевиков и их
сторонников в период назревания общенационального
кризиса?
12. Дайте характеристику экономического положения
Поволжья в 1917 г.
13. Покажите изменение форм и методов борьбы рабочих и
крестьян осенью 1917 года.
14. Проявлялся ли кризис в национально-освободительном
движении. Назовите лидеров национальных организаций
и движений.
15. Какую роль сыграли солдатские массы гарнизонов
Поволжья в углублении кризиса власти летом и осенью
1917 г.?
16. Охарактеризуйте особенности перехода власти Советам
во главе с большевиками в поволжском регионе.
17. Были ли другие варианты выхода из общенационального
кризиса
помимо
предложенного
большевиками
насильственного захвата власти?
Приложение 2
Образец оформления программы практики
КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
"УТВЕРЖДАЮ"
Проректор по учебной работе
_____________________ проф. Н.К.Замов
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
___________________________________________________
___________________________________________________
Специальность: ________________ –
________________________________
(Номер специальности)
(Название
специальности)
Принята на заседании кафедры
__________________________________________
название кафедры
(протокол №___ от "__"__________200__ г.)
Заведующий кафедрой
____________________ (И.О.Фамилия)
Утверждена Учебно-методической комиссией ___________________
факультета КГУ
название факультета
(протокол №___ от "__"__________200__ г.)
Председатель комиссии
____________________ (И.О.Фамилия)
Рабочая программа учебной практики
"______________________________________"
Предназначена для студентов _______ курса,
по специальности: ________________ –
________________________________
(Номер специальности)
(Название специальности)
АВТОР: __________________________________
АННОТАЦИЯ ПРАКТИКИ:
1. Требования к уровню подготовки студента, завершившего
прохождение учебной
практики__________________________________________________
наименование учебной практики
Студенты, завершившие изучение данной дисциплины должны:
- понимать …
- ориентироваться…
- обладать практическими навыками …
2. Объем учебной практики, место и время проведения.
Форма обучения ____________________
очная, заочная, вечерняя
Форма контроля: ____________
зачет, экзамен
Семестр _______________
Всего часов ______________________
Место проведения _______________________________
3. Содержание дисциплины.
3.1. ТРЕБОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА К ОБЯЗАТЕЛЬНОМУ
МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ
Наименование дисциплин и их основные Всего
Индекс
разделы
недель
П.04 ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
…
3.2. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Количе
№
Название темы и ее содержание
ство
п/п
дней
1 Тема. …
…
…
2 Тема. …
…
…
3 Тема. …
…
…
… Тема. …
…
…
Итого дней:
Примечание: Программа практики содержит подробную
характеристику содержания тем.
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
…
…
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
…
…
Приложение
к программе учебной практики
______________________________
наименование
дисциплины
ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ
1. …
2. …
3. …
…