МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ШУЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
УТВЕРЖДАЮ
Председатель приемной комиссии
и.о. ректора
__________ А.А.Михайлов
ПРОГРАММА И ПРАВИЛА ПРОВЕДЕНИЯ
ЭКЗАМЕНА
ИСТОРИЯ
для поступающих на направления подготовки бакалавриата
ШУЯ – 2012
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Основной формой вступительных экзаменов по Истории в ФГБОУ ВПО «Шуйский
государственный педагогический университет» с 2007 года является ЕГЭ, однако на
бакалавриат заочной и в оговоренных Правилами приема дневной формы обучения
абитуриенты могут сдавать экзамен в традиционной форме: письменная работа,
состоящая из 2-х заданий по Истории.
Назначение экзаменационной работы – оценить общеобразовательную подготовку
абитуриентов по Истории с целью конкурсного отбора в университет.
Структура экзаменационной работы. Экзаменационная работа состоит из двух
заданий. Задание первое включает вопросы по истории России с VI по ХIX век. Задание
второе – включает вопросы по истории России XIX по нач. XXI в.
Экзаменационная работа предусматривает проверку усвоения знаний и умений
абитуриентов.
Абитуриент должен:
– иметь представление об основных этапах истории России с древнейших времен
до наших дней;
– понимать роль и значение истории своей страны в мировом историческом
процессе;
– знать основные события российской истории, ее выдающихся деятелей;
– понимать и уметь объяснить причинно-следственные связи в главнейших
событиях истории России;
Система оценивания письменных работ, исходя из 100 баллов.
I.
- максимальное количество баллов за работу, состоящую из 2-х вопросов – 100
баллов
- отсутствие ответа на один из вопросов или ответ не на поставленный вопрос (–50
баллов)
II.
Количество баллов, снимаемых за ошибки абитуриентов:
- неполное раскрытие вопроса (–15 баллов)
- путаница в эпохах, незнание основных дат, имен выдающихся общественных,
политических, государственных деятелей и патриотов Отечества, терминов и
понятий и т.п. (-8 баллов)
-смещение в датах неосновного плана в рамках эпохи (–4 балла)
-неточности в названиях исторических фактов и событий (–2 балла)
-неумение анализировать и систематизировать исторический материал (–8 баллов)
-неумение выявлять причинно-следственные связи (–8 баллов)
-отсутствие выводов (–5 баллов)
Рекомендации по подготовке к экзамену. При подготовке к экзамену рекомендуется
использовать учебники, имеющие гриф Министерства образования РФ; пособия,
рекомендованные ФИПИ в качестве учебных пособий для подготовки к единому
государственному экзамену; а также учебно-методические пособия, подготовленные в
ФГБОУ ВПО «ШГПУ».
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
Восточные славяне в Европе
Античное наследие в эпоху Великого переселения народов. Происхождение славян.
Расселение, быт, нравы, основные занятия, верования, общественное устройство.
Предпосылки образования государства у древних славян. Сущность «норманской теории»
происхождения русского государства. Антинорманизм. М.В. Ломоносов. Принятие
христианства. Особенности социального строя Древней Руси.
Киевская и Удельная Русь
Киевская Русь – первое древнее государство. Предпосылки феодальной
раздробленности на Руси, оценки, последствия. Основные русские княжества и их
характеристика, особенности развития. Батыево нашествие на Русь. Борьба русского
народа с монголо-татарским игом, его влияние на дальнейшую историю государства.
Куликовская битва. Д. Донской. С. Радонежский. Руси Орда: проблемы взаимовлияния.
Борьба русских княжеств с агрессией шведских и немецких феодалов, ее значение.
Александр Невский – полководец и дипломат.
Становление единого русского государства
Россия и средневековые государства Европы и Азии. Специфика формирования
единого российского государства. Складывание в XIV в. предпосылок для создания
единого централизованного государства. Объединение русских земель вокруг Москвы.
Москва и Тверь. Этапы объединительного процесса, его достижения. Иван III, его
внутренняя и внешняя политика.
Россия в реформ и контрреформ XVI в
Завершение и объединение русских земель. Феодальные войны. Правление Ивана IV
Грозного. Попытки проведения реформ, их итоги. Опричнина: сущность, последствия,
оценки историков. Светская и духовная власть. Основные направления внешней политики
России в 16 веке.
Россия в I половине XVII в
Социально- экономический и политический кризис в России. Его предпосылки,
этапы, последствия. Правление Б. Годунова. Самозванчество в России. Гражданская
война. Восстание под предводительством И. Болотникова. Царь Василий Шуйский и
московская семибоярщина. Борьба русского народа со шведской и польской
интервенцией. Минин и Пожарский. Начало царствования Романовых.
Россия на пути перемен (вторая половина XVII в. – первая четверть XVIII в.)
Россия в эпоху Алексея Михайловича (Тишайшего): начало складывания
всероссийского рынка, церковный раскол, восстание Степана Разина, Соборное уложение
1649 г. Предпосылки для петровских преобразований. Личность Петра I, начало его
царствования. Петр I и царевна Софья. Военная реформа: создание регулярной армии и
флота. Абсолютизм в России, его особенности. Экономическая политика Петра.
Меркантилизм, протекционизм. Государство и церковь. Значение и цена петровских
преобразований. Борьба за Балтийское море. Северная война и ее итоги. Оценка этого
периода в исторической литературе.
Россия в середине и второй половине XVIII века
Россия после смерти Петра I. Эпоха временщиков и дворцовые перевороты.
Правление Елизаветы Петровны. Воцарение Екатерины II. Политика «просвещенного
абсолютизма», ее сущность и результаты. Продворянская политика императрицы.
Восстание под предводительством Е. Пугачева, его итоги. Борьба за Черное море.
Усиление реакционности и консерватизма в последние годы правления Екатерины II.
Россия в первой половине XIX века
Дворцовый переворот 1801 года и воцарение Александра I. Попытки реформ. М.
Сперанский. Отечественная война 1812 года, освобождение Европы от Наполеона.
Венский Конгресс 1815 года и его итоги. Формирование революционного мировоззрения
декабристов. Аракчеевщина. Северное и Южное тайное общество и их программы.
Оценки восстания декабристов. Эпоха Николая I, рост консерватизма, реакции во
внутренней и внешней политике. Кризис феодально-крепостнического строя,
формирование революционной идеологии. Крымская война и ее итоги. Россия на пороге
перемен.
Россия во второй половине XIX века
Аграрная реформа 1861 г., ее значение, противоречивый характер. Александр II.
Буржуазная реформы 60-70-х годов XIX века, их значение (военная, судебная, земская и
др.) внешняя политика России. Формирование трех социально-политических лагерей в
России. Особенности развития промышленности, сельского хозяйства, социальной
структуры России. Формирование революционной идеологии народничества, его оценки
в исторической литературе. Начало распространения марксизма в России. Зарождение
социал-демократии. Г. Плеханов. Начало складывания основных политических партии в
России. Русская Культура XIX в. и ее вклад в мировую культуру.
Россия в начале ХХ века (1905-февраль 1917 гг.)
Назревание революционного кризиса в России в начале ХХ века. Причины, повод,
особенности, основные этапы и итоги I русской революции, ее характер. Участие в
революции основных политических партий, их программы и тактика. Думская монархия
в России. Реформы Столыпина, их результаты. Участие России в I мировой войне.
Февральская революция 1917г., ее значение. Падение монархии.
Проблемы исторического выбора России ( март1917- начало 1918 г.)
Сущность двоевластия. Общенациональный кризис. Борьба за массы
после
свержения монархии. Июльские события 1917 года. Корниловщина. Октябрьская
революция 1917 года, ее значение. Первые мероприятия Советской власти. Историческая
литература о революциях и реформах этого периода, их оценка.
Гражданская война в России
Причины, основные этапы гражданской войны ее оценки, итоги. Российская
эмиграция. Политика «военного коммунизма», ее сущность. Противоречивый характер
политики Советской республики. Брестский мир. Проблемы Учредительного собрания.
Складывание однопартийной системы в России.
Советская Россия в годы НЭПа
Необходимость НЭПа, его сущность, результаты, противоречивый характер.
Дискуссия в обществе о выборе путей развития страны. Внешняя политика. Образование
СССР. Культурная жизнь страны в 20-е годы.
Советское государство и общество в 30-е годы
Дискуссии в стране о путях построения социализма. Курс на строительство
социализма в одной стране, его последствия. Левая оппозиция Л. Троцкий. Группа Н.
Бухарина. Свертывание НЭПа.
Предпосылки формирования тоталитарной системы. Установление режима личной
власти Сталина. Уроки и последствия ускоренной индустриализации, коллективизации и
культурной революции. Противоречивый характер развития общества в 30-е годы.
СССР в годы второй мировой войны. Великая Отечественная война советского
народа
Международная обстановка внешняя политика СССР в 30-е годы. Советскогерманские отношения накануне войны. СССР и борьба с фашизмом в Европе. Нападение
фашистской Германии на СССР. Причины поражения СССР в начальный период войны.
Основные этапы Великой Отечественной войны. Решающая роль СССР в разгроме
фашистской Германии и Японии. Итоги победы, ее всемирное значение и уроки.
Советский Союз в послевоенном мире
Изменения в международной обстановке после второй мировой войны. Социальноэкономическое развитие, общественно-политическая жизнь, культура, внешняя политика
СССР в послевоенные годы. «Холодная война». Борьба за власть после смерти Сталина.
Попытки демократических преобразований. Разоблачение культа личности Сталина.
«Оттепель». Н. Хрущев.
СССР в 60-80-е годы
Падение Хрущева. Реформы 60-х годов, их последствия. Нарастание кризисных
явлений во внутренней и внешней политике: командная экономика, деформации в
социальной сфере, рост консервативных настроений в обществе, диссидентское движение,
кризис партийно-государственной системы. Главные цели внешней политики. Отношение
СССР со странами мировой системы социализма, странами Запада, странами «третьего
мира». Советская «Программа мира». Новый этап «холодной войны».
СССР в эпоху «перестройки» (1985-1991 гг.)
Предпосылки, начало, сущность «перестройки», ее этапы. Пути «совершенствования
социализма», гласность, ускорение, «новое политическое мышление». Реформирование
политической системы СССР. Попытка государственного переворота 1991 г. и его провал.
Распад СССР и его последствия. Беловежские соглашения.
Россия на пути радикальных реформ
Октябрьские события 1993 г. Процесс формирования новой Конституции РФ.
Президентская республика. Многопартийность. Осуществление
форсированных
рыночных реформ. Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации.
Внешняя политика. Культура современной России.
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Агафонов С.В. История России в таблицах. 6-11 классы. - М., 2008.
2. Буганов В. И. История России, конец XVII-XIX в. : учебник для 10 класса
общеобразовательных учреждений / В. И. Буганов, П. Н. Зырянов; под ред. А. Н.
Сахарова. - 3-е изд. - М., 1997.
3. Буганов В. И. История России, конец 17-19 в.: учебник для 10 класса
общеобразовательных учреждений / В. И. Буганов, П. Н. Зырянов; под ред. А. Н.
Сахарова. - М., 1995.
4. Данилов А. А. История России. XX век: учебник для 9 класса
общеобразовательных учреждений / А. А. Данилов, Л. Г. Косулина. - 7-е изд. - М.,
2001.
5. Данилов А. А. История России. XIX век: учебник для 8 класса
общеобразовательных учреждений / А. А. Данилов, Л. Г. Косулина. - 3-е изд. - М.,
2002.
6. Керов В.В. История России. XVII – XVIII века: учебник для 7 класса
общеобразовательных учреждений. - М., 2007.
7. Керов В.В. История России. IX – XX века: учебник для 6-11 классов
общеобразовательных учреждений. - М., 2008.
8. Керов В.В. История России. XX век: учебник для 11 класса общеобразовательных
учреждений. - М., 2008.
9. Островский В. П. История России XX век. 11 класс: учебник для
общеобразовательных учебных заведений / В. П. Островский, А. И. Уткин. - 4-е
изд.; перераб. и доп. - М., 1999.
10. Павленко Н. И. История России с древнейших времен до конца XVII века: учебник
для 10 класса общеобразовательных учреждений / Н. И. Павленко, И. Л. Андреев;
под ред. Н. И. Павленко. - М., 2001.
11. Павленко Н. И. История России XVIII-XIX века : учебник для 10 класса
общеобразовательных учреждений / Н. И. Павленко, Л. М. Лященко, В. А.
Твардовская; под ред. Н. И. Павленко. - 2-е изд. ; стер. - М., 2002.