Урок географии в 8 классе разработан учителем географии

Урок географии
в 8 классе
Географический турнир
«Что мы знаем о России»
разработан учителем географии
ГБОУ СОШ «Школы здоровья» № 1025
Малаховой Валентиной Евгеньевной
Цели:
1) отработка ранее полученных знаний и умений;
2) выявление наиболее подготовленных учеников по итогам изучения темы;
3) закрепление умения вычленять главное, применять новые знания в необычной
обстановке;
4) воспитание таких личных качеств, как умение отстаивать свою точку зрения;
5) развивать интерес к предмету.
Форма проведения – групповая игра.
Оборудование:
1) физическая карта России;
2) контурные карты, атласы;
3) карточки с заданиями.
Организация игры:
Класс делится на 3 команды по 7 – 8 человек. Выбирается капитан команды.
Команды проходят этапы игры. На каждом этапе объясняет суть и правила
выполнения задания.
В конце игры подводятся итоги и выставляются оценки:
 все члены команды победительницы получают оценку «5»;
 члены команды, занявшие 2-е место – «4»;
 плохие оценки не ставятся, у членов проигравшей команды появляется
желание исправиться;
 анализируя ответы учеников, можно выделить самого активного ученика на
уроке и поощрить его, поставив оценку «5».
Ι этап: «РАЗМИНКА».
Суть этого этапа состоит в том, что учитель предлагает блицтурнир: читает
вопросы, а учащиеся должны дать быстрый ответ. Вопросы задаются сразу всем
участникам игры. Кто первым поднимает руку, тот и отвечает. За каждый
правильный ответ команда получает по 1 баллу.
ВОПРОСЫ:
1. Площадь России (17,1 млн. кв. км).
2. Крайняя северная материковая точка (мыс Челюскин).
3. Самая длинная граница России с государством (с Казахстаном).
4. Россия имеет только морскую границу с государствами (Япония и США).
5. В каких часовых поясах находится Россия (со 2-го по 11-й, 10 часовых поясов).
6. Географы называют его «каркасом природы» (рельеф).
7. О каком горном хребте написаны стихи:
Он азиатскому материку
Прошелся каменным порогом.
Ему известен мамонта скелет
В грунтах промерзлых…
(Урал).
8. Эта крупная равнина имеет плоскую поверхность. На ней много озер и болот
(Западно-Сибирская равнина).
9.
Какой
океан
оказывает
наибольшее
влияние
на
климат
России
(Атлантический).
10. Где самое холодное место в России (Оймякон – полюс холода России и
северного полушария).
11. Большая часть России расположена, в каком климатическом поясе
(Умеренном).
12. Ветры, господствующие на Дальнем Востоке (муссоны).
Подводится итог этапа, командам объявляется результат, какое количество баллов
они набрали за этот конкурс.
Данные фиксируются на доске, в заранее подготовленной таблице.
ΙΙ этап: «Найди ошибку».
Командам предлагается текст: «Границы России», в нем содержатся
географические ошибки. Учащиеся должны найти их и исправить.
Время прохождения этапа – 5 минут.
За каждую найденную ошибку – 1 балл + 1 балл за ее исправление. Если команда
справляется раньше отведенного времени и при этом задание выполняется
полностью, то получает дополнительный балл. Если же есть, хотя бы одна ошибка
задание оценивается по обычной схеме.
После завершения этапа команды сдают работы, а команда № 1 озвучивает
ответы, с показом на карте географических объектов.
«Границы России».
Россия – самая большая по площади и численности (8-е место) населения страна
мира. Мы поставили цель совершить путешествие по стране вдоль ее границ.
Начали свой путь с северо-запада, где наша Родина омывается Беринговым
(Баренцевым) морем.
Корею (Карелию), по территории которой мы проезжали вдоль границы,
действительно можно назвать голубоглазой. Это край озер, болот и рек.
Восточная (Западная) граница России проходит с Белоруссией и Украиной.
На юге Европейской части граница проходит по горам Карпатам (Кавказ),
поэтому мы над Грузией и Арменией (Азербайджаном) пролетели на самолете.
Когда мы пересекли Черное море, то достигли границы с Казахстаном.
Велика страна Россия и границы ее протяженны. Наконец-то мы достигли
побережья Тихого океана – Баренцева (Берингова) моря.
Подводятся итоги конкурса и данные фиксируются в таблице на доске.
«Границы России».
Россия – самая большая по площади и численности населения страна мира. Мы
поставили цель совершить путешествие по стране вдоль ее границ. Начали свой
путь с северо-запада, где наша Родина омывается Беринговым морем.
Корею, по территории которой мы проезжали вдоль границы, действительно
можно назвать голубоглазой. Это край озер, болот и рек.
Восточная граница России проходит с Белоруссией и Украиной.
На юге Европейской части граница проходит по горам Карпатам, поэтому мы над
Грузией и Арменией пролетели на самолете. Когда мы пересекли Черное море, то
достигли границы с Казахстаном.
Велика страна Россия и границы ее протяженны. Наконец-то мы достигли
побережья Тихого океана – Баренцева моря.
«Границы России».
Россия – самая большая по площади и численности населения страна мира. Мы
поставили цель совершить путешествие по стране вдоль ее границ. Начали свой
путь с северо-запада, где наша Родина омывается Беринговым морем.
Корею, по территории которой мы проезжали вдоль границы, действительно
можно назвать голубоглазой. Это край озер, болот и рек.
Восточная граница России проходит с Белоруссией и Украиной.
На юге Европейской части граница проходит по горам Карпатам, поэтому мы над
Грузией и Арменией пролетели на самолете. Когда мы пересекли Черное море, то
достигли границы с Казахстаном.
Велика страна Россия и границы ее протяженны. Наконец-то мы достигли
побережья Тихого океана – Баренцева моря.
«Границы России».
Россия – самая большая по площади и численности населения страна мира. Мы
поставили цель совершить путешествие по стране вдоль ее границ. Начали свой
путь с северо-запада, где наша Родина омывается Беринговым морем.
Корею, по территории которой мы проезжали вдоль границы, действительно
можно назвать голубоглазой. Это край озер, болот и рек.
Восточная граница России проходит с Белоруссией и Украиной.
На юге Европейской части граница проходит по горам Карпатам, поэтому мы над
Грузией и Арменией пролетели на самолете. Когда мы пересекли Черное море, то
достигли границы с Казахстаном.
Велика страна Россия и границы ее протяженны. Наконец-то мы достигли
побережья Тихого океана – Баренцева моря.
 этап: «Географическая почта».
Команды получают конверты с надписями территорий России и карточки с
описанием природы той или иной территории.
Задача играющих – отобрать в свой конверт все карточки, что характеризуют
данную территорию. Главное не ошибиться адресатом.
Побеждает тот, кто отберет наибольшее число писем. Баллы начисляются по
формированию конвертов с правильными ответами. Если в конверт попадает хотя
бы одно неверное письмо, конверт полностью не засчитывается. Максимальное
количество баллов за этот конкурс – 4.
Время на выполнения задания 5 – 8 минут.
После завершения конкурса команды сдают работы жюри, а команда № 2
озвучивает ответы с показом географических объектов на настенной карте.
Конверт № 1 – «Кавказ» ------ письма № 3, 5.
Конверт № 2 – «Урал» ------- письма № 2, 6.
Конверт № 3 – «Восточно-Европейская равнина» ----- письма № 1, 7.
Конверт № 4 – «Западно-Сибирская равнина» ------ письма № 4, 8.
ПИСЬМА:
1. Территория расположена на древней докембрийской платформе. Этим
обусловлена главная особенность ее рельефа – равнинность. Складчатый
фундамент залегает на различной глубине и выходит на поверхность на
Кольском полуострове и в Карелии.
2. Горная страна состоит из нескольких параллельных друг другу хребтов.
Протянувшихся в меридиональном направлении. Главная цепь гор
образует водораздел между реками, текущими на Русскую и ЗападноСибирскую равнины.
3. Территория богата разнообразными природными ресурсами. В горах
залегают металлические руды, марганец, редкие металлы. Минеральные
источники послужили основой для развития курортного хозяйства.
Высокие горы – чудесное место отдыха для горнолыжников.
4. Более 80% территории равнины относится к области избыточного и
достаточного увлажнения. Избыточное увлажнение в сочетании с малым
абсолютными и относительными высотами и слабой дренированностью
обусловливает очень сильную заболоченность территории.
5. На территории этого региона России расположен один из самых
знаменитых курортов страны, отличающей самой теплой зимой.
6. На территории этого региона в 1920 году был создан первый в мире
минералогический
заповедник
–
Ильменский.
Главная
его
достопримечательность – огромная коллекция минералов.
7. Климат умеренно-континентальный. Континентальность нарастает к
востоку. Сильное влияние на климат оказывает Атлантика. С
прохождением циклонов связано выпадение осадков.
8. Представления о природных богатствах территории постоянно менялись. В
16 столетии внимание русских промышленников привлекла ценная
пушнина. В конце 18 столетия особенно ценились кормовые и земельные
ресурсы степной и лесостепной зон. В начале 20 столетия основным
богатством считался лес. Сейчас – это основной нефтегазоносный район.
Подводятся итоги конкурса.
V этап: «Третий лишний».
Команды получают карточки, на которых записаны три географических термина.
Надо определить какой лишний в данной цепочке и объяснить.
За каждый правильный ответ начисляется по 1 баллу + 1 балл за объяснение.
Итого максимальное количество баллов за данный этап – 10.
Команды сдают выполненные работы жюри, а команда № 3 озвучивает ответы с
показом объектов на настенной карте.
1. Хибины, Джугджур, Амур. (Первые два горы, а это река).
2. Таймыр, Урал, Кавказ. (Полуостров, остальные – горы).
3. Ямал, Кольский, Саяны. (Полуострова, а это горы).
4. Народная, Эльбрус, Алтай. (Высшие точки горных хребтов, а это горы).
5. Берингово, Охотское, Карское. (Моря Тихого океана, а это Северного
Ледовитого).
Подводятся итоги конкурса.
1. Территория расположена на
древней докембрийской
платформе. Этим обусловлена
главная особенность ее рельефа –
равнинность. Складчатый
фундамент залегает на различной
глубине и выходит на
поверхность на Кольском
полуострове и в Карелии.
4. Более 80% территории равнины
относится к области избыточного и
достаточного увлажнения.
Избыточное увлажнение в сочетании
с малым абсолютными и
относительными высотами и слабой
дренированностью обусловливает
очень сильную заболоченность
территории.
2. Горная страна состоит из
нескольких параллельных друг
другу хребтов. Протянувшихся в
меридиональном направлении.
Главная цепь гор образует
водораздел между реками,
текущими на Русскую и ЗападноСибирскую равнины.
3. Территория богата
разнообразными природными
ресурсами. В горах залегают
металлические руды, марганец,
редкие металлы. Минеральные
источники послужили основой
для развития курортного
хозяйства. Высокие горы –
чудесное место отдыха для
горнолыжников.
7. Климат умеренноконтинентальный.
Континентальность нарастает к
востоку. Сильное влияние на
климат оказывает Атлантика. С
прохождением циклонов связано
выпадение осадков.
5. На территории этого региона
России расположен один из самых
знаменитых курортов страны,
отличающей самой теплой зимой.
6. На территории этого региона в
1920 году был создан первый в мире
минералогический заповедник –
Ильменский. Главная его
достопримечательность – огромная
коллекция минералов.
8. Представления о природных
богатствах территории постоянно
менялись. В 16 столетии
внимание русских
промышленников привлекла
ценная пушнина. В конце 18
столетия особенно ценились
кормовые и земельные ресурсы
степной и лесостепной зон. В
начале 20 столетия основным
богатством считался лес. Сейчас –
это основной нефтегазоносный
район.
« Третий лишний». № 1
Надо определить какой термин лишний в данной цепочке и объяснить.
1. Хибины, Джугджур, Амур.
2. Таймыр, Урал, Кавказ.
3. Ямал, Кольский, Саяны.
4. Народная, Эльбрус, Алтай.
5. Берингово, Охотское, Карское.
« Третий лишний». № 2
Надо определить какой термин лишний в данной цепочке и объяснить.
1. Хибины, Джугджур, Амур.
2. Таймыр, Урал, Кавказ.
3. Ямал, Кольский, Саяны.
4. Народная, Эльбрус, Алтай.
5. Берингово, Охотское, Карское.
« Третий лишний». № 3
Надо определить какой термин лишний в данной цепочке и объяснить.
1. Хибины, Джугджур, Амур.
2. Таймыр, Урал, Кавказ.
3. Ямал, Кольский, Саяны.
4. Народная, Эльбрус, Алтай.
5. Берингово, Охотское, Карское.
V этап: «Угадай название» - конкурс капитанов.
Капитаны получают к/к, где цифрами обозначены географические объекты.
Задача капитанов – определить название объектов и дать самые основные
сведения о них.
Баллы начисляются по 1 за каждый названный объект + по 1 баллу за объяснение.
Итого максимальный балл за этот этап – 20.
1. Озеро Байкал
2. Эльбрус
3. Уральские горы
4. Камчатка
5. Мыс Челюскин
6. Река Волга
7. Берингов пролив
8. Город Мурманск
9. Калининградская область
10. Москва
1. Самое глубокое тектоническое озеро
мира и России.
2. Самая высокая точка Кавказа и
России – 5642 м.
3. Самые длинные горы страны,
граница между Европой и Азией.
4. Край действующих вулканов.
5. Крайняя северная точка России.
6. Крупная река Европейской части
страны.
7. Разделяет Россию и США.
8. Самый северный город страны,
незамерзающий порт.
9. Анклав.
10. Столица России.
VI этап: «Самое, самое в природе России».
Проводится в тот момент, пока капитаны выполняют свое задание. Вопросы
задаются поочередно каждой команде. За каждый правильный ответ начисляется
по 1 баллу. Если команда затрудняется ответить, то вопрос передается другой
команде.
1. Самая протяженная сухопутная граница России с … (Казахстаном).
2. Самая крайняя южная точка страны…(гора Базардюзю).
3. Самая крайняя восточная точка…(мыс Дежнева).
4. Самое большое количество морей омывает Россию на…(севере).
5. Самые высокие горы России… (Кавказ).
6. Самая большая низменная равнина… (Западно-Сибирская).
7. Самые древние горы… (Урал).
8. Самые молодые горы… (Кавказ).
9. Самая полноводная река… (Енисей).
10. Самая «пограничная» река… (Амур).
11. Самая большая река европейской части… (Волга).
12. Самое глубокое озеро… (Байкал).
13. Самая холодная зона… (Арктическая).
14. Самая большая природная зона России… (Лесная).
15. Самая заболоченная природная зона… (Тайга).
Подводятся итоги конкурса капитанов и итоги 6 этапа. Все данные заносятся в
таблицу.
Подводится окончательный итог игры.
Выставляются оценки.