Социология международных отношений

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Омский государственный университет
им. Ф.М. Достоевского
Социология международных отношений
Программа учебной дисциплины и методические рекомендации
(для студентов исторического факультета, специальность «Социология» )
КУРС III- IV
СЕМЕСТР
II
ЛЕКЦИЙ 24 часа
Омск - 2007
2
Социология международных отношений: Программа курса и методические
рекомендации (для студентов исторического факультета, специальность «Социология» ) /
Сост. В.В. Миронов .- Омск: Омск. гос. ун-т, 2007. - 16 с.
Программа курса составлена на основе государственного образовательного
стандарта, образовательной программы ОмГУ для специальности «Социология».
Программа курса обсуждена на заседании кафедры
« 20
»_декабря__ 2007 г. ( протокол №
4 ).
Заведующий кафедрой
Одобрена учебно-методической комиссией исторического факультета
« 8 »_января_____ 2008 г. (протокол №11)
Председатель УМК
3
Современная
наука
о
международных
отношениях
представляет
собой
междисциплинарную область знания. Развитие данной тематической области сегодня
происходит, по преимуществу, в рамках социальных наук, хотя генезис существующих
представлений о международных отношениях тесным образом был связан со знанием
гуманитарным, и, прежде всего, с историческим.
Традиционно главным объектом изучения в международных отношениях считалось
государство, а само представление о его роли раскрывалось через анализ и взаимосвязь
категорий внешней политики, суверенитета, силы, национального интереса,
войны.
Развитие социологии, политологии, теории международных отношений, системного
анализа в ХХ веке позволило, с одной стороны, расширить представление о субъектах
международного взаимодействия,
а с другой - высвободило изучение международных
отношений от «удушения политической историей и задавленностью международным
правом»; наполнило международную жизнь новым содержанием.
Поэтому, концепция данного курса как учебной социологической дисциплины
заключается в том, чтобы дать студентам твердые знания о международных отношениях
как особом роде общественных отношений, содержание которого раскрывается
не
столько посредством анализа межгосударственного взаимодействия, сколько через
методы, понятия, концепции и предмет социальной науки. Такая постановка цели не
значит принципиального противопоставления сферы политического и социального.
Напротив, социология международных отношений по определению и сегодня возможна
как отрасль политической социологии. Данное обстоятельство лишь подчеркивает
специфику курса. В центре социологического изучения международных отношений
находятся
не
отношения,
задаваемые
территориально-политическими
рамками
государств, геополитическими особенностями системы, структурой политических
международных институтов, решениями политиков и карьерных дипломатов, а
социоэтнические, корпоративные, демографические, медиа, религиозные и другие
отношения, факторы и связи, формирующие сегодня международное сообщество.
4
Программа курса
Номер и тема лекции
1. Ведение в курс
Количество
часов
2
2. Международные отношения как особый род общественных
отношений
3. Баланс сил как систематизирующая основа изучения международных
отношений
4. Исторические типы изучения международных отношений.
2
5. Участники международных отношений.
3
6. Современные теоретические подходы к изучению международных
отношений
7. Внесоциальная среда и ее влияние на международные отношения.
3
8. Конфликты, сотрудничество и переговоры как ведущие тенденции
развития международных отношений
9. Сила и влияние в международных отношениях.
2
10.
Ненасильственные
методы
регулирования
современных
международных отношений
11. Система в международных отношениях и основные особенности
развития современных международных отношений.
2
2
2
2
2
5
Содержание лекций.
Лекция 1. Введение в курс. Наука о международных отношениях в условиях
турбуленции предмета. Социология международных отношений как область знаний и
учебная дисциплина. Становление во второй половине ХХ века междисциплинарного
комплекса исследований и дифференциация знаний о международных отношениях.
Системный анализ (Парсонс, Истон, Берталанфи) и изучение МО.
Исследовательские центры и «национальные» школы изучения международных
отношений. Американская традиция в изучении МО. Университет в Эйберсвите и
английская школа (Х.Булл, Д.Грум); Копенгагенская школа и исследования в области
безопасности ( Б.Бузан, О. Вэйвер); Французская социологическая школа( Р.Арон,
Г.Бутуль); Стокгольмский институт изучения проблем мира ( Й. Галтунг.).
Предмет и объект социологии международных отношений. Связь социологии
международных отношений с другими науками.
Лекция 2. Международные отношения как особый род общественных
отношений.
Понятие и
критерии
международных
отношений.
Социологическая
проблематика в международных отношениях во второй половине ХХ века (финансовый,
медиа-, этнокультурные и иные ландшафты в МО). Гендерная деконструкция
международных отношений и сравнительного регионоведения.
Основные понятия курса: Внешняя политика и международные отношения.
Стратегия и дипломатия как ключевые категории изучения внешней политики. Проблемы
становления мировой политики и экономики. Суверенитет, национальный интерес и
безопасность как категории социологии международных отношений
Закономерности в науке о международных отношениях. Их специфика и
характерные черты.
Лекция
3.
Баланс
сил
как
систематизирующая
основа
изучения
международных отношений. Понятие баланса сил (политического равновесия) в узкой и
широкой интерпретации. Различие в трактовке баланса сил в отечественной и зарубежной
науке. Термин «Вестфальская картина мира» и его специфика. Особенности концепции
политического равновесия по отношению к внешней политике отдельных стран (Китай,
Япония, Россия, США, Великобритания).
6
Лекция
международного
4.
Исторические
порядка.
типы
Вестфальская,
международных
Венская,
отношений.
Понятие
Версальско-Вашингтонская
и
биполярная (Ялтинско-Потсдамская) системы международных отношений. Участники,
характерные черты и особенности. Специфика региональных подсистем.
Лекция 5. Участники международных отношений. Государство как актор
международных отношений. Критерии и исторические типы государств. Проблемы
государственной
идентичности
в
современности.
Классификации
государств
в
международных отношениях.
Негосударственные
Межправительственные
участники
(межгосударственные)
международных
объединения.
отношений.
Неправительственные
организации как субъекты вне государственного суверенитета. Их классификации и
функции. Транснациональные корпорации и транснациональные банки как участники
международных отношений. Национально-освободительные движения и проблемы
сепаратизма в современном мире. Иные участники и их влияние на международные
отношения.
Лекция 6. Современные теоретические подходы к изучению международных
отношений. Школа «реальной политики»(Г. Моргентау, Г. Киссинджер). Политический
идеализм в истории международных отношений ( В. Вильсон, Р. Кларк, Л.Б. Сон ).
Теоретические и методологические подходы второй половины ХХ века. Расширение
проблематики изучения международных отношений: Транснационализм
( Д. Най,
Розенау, Р. О Кохейн), Модернизм (К. Райт, М. Каплан, К. Дойч), Неомарксизм (П. Баран,
П. Суизи). Современные концепции глобализации (И. Валлерстайн), сотрудничества(
Спинелли, Этциони) и региональных конфликтов (С. Хантингтон и Ф. Фукуяма, Т.Барнет,
Б. Барбер).
Феминистская деконструкция международных отношений. Проблематика
структурного насилия.
Лекция 7. Внесоциальная среда и ее влияние на международные отношения.
Геополитические трактовки международных отношений. Понятие и содержание термина
геополитика. Геополитические концепции конца XIX- первой половины ХХ в
международных отношениях (Х.Д.Макиндер, А. Мэхэн, Н.Спайкмен). Современные
геополитические трактовки (Галуа и Бжезинский) и значение геополитики в науке о
международных отношениях.
7
Лекция 8. Конфликты, сотрудничество и переговоры как ведущие тенденции
развития современных международных отношений.
Международный конфликт.
Понятие и особенности. Факторы и методы анализа
современных региональных
конфликтов. Методики построения линейных матриц и SWOT-анализ. Функции
международных конфликтов. Конфликты в области идентичности и их классификация.
Сотрудничество
и
его
формы.
Развитие
интеграционных
процессов
в
современном мире. Особенности региональной интеграции. Интеграция и глобализация.
Глобализация и регионализация. Средства массовой информации в современном мире.
Переговоры. Институализация переговорных процессов. Подходы сторон к
переговорам. Стратегии переговорного процесса. Тактические приемы. Национальные и
личностные стили ведения переговоров.
Лекция 9. Сила и влияние в международных отношениях. Понятие силы как
инструмента регулирования международных отношений. Атрибутивная, поведенческая
(бихевиористская) и структурная трактовки силы. Сила и влияние в международных
отношениях (Р.Арон). Структурное насилие. К.Уотц и структурный анализ баланса сил.
М.Калдор и особенности современных войн.
Лекция 10. Ненасильственные методы регулирования международных
отношений. Международное право. Понятие и особенности регулятивной роли.
Источники, принципы и тенденции развития современного международного права.
Этическое измерение международных отношений: конкурирующие подходы этика убеждения, этика ответственности, структурная этика, деонтология. Рынок как
инструмент регулирования международных отношений.
Лекция 11. Система в международных отношениях и основные особенности
развития
современных
международных
международных
отношениях
и
сложности
отношений.
Понятие
система
определения
современной
в
системы.
Противоречия современных международных отношений: социологические аспекты.
Модели развития современных международных отношений и проблемы их реализации:
идеи глобального правительства, глобального управления, нового мирового концерта и
однополярного мира. Новые вызовы и угрозы. Российская внешняя политика - основные
приоритеты. Многовекторная политика Российской Федерации.
8
Методические рекомендации
Социология международных отношений – молодая наука и учебная дисциплина.
Даже название предмета в университетах различных регионов России обладает
спецификой и не унифицировано. В МГУ данный курс обозначен в учебном плане как
«Политическая
социология
международных
отношений».
Этим
подчеркивается,
неразрывность изучения социального и политического в международных отношениях. В
Санкт-петербургском государственном университете название курса для бакалавров иное
– «Элементарная социология международных отношений». Здесь акцент ставится на
изучении отдельных элементов социологии в тематике современных международных
отношений.
Переход на двухуровневую систему обучения ряда российских вузов еще более
осложнил и без того не простую ситуацию с литературой по данному курсу. В настоящее
время не существует издания с грифом учебника
по «Социологии международных
отношений». Однако имеются несколько учебных пособий. К их числу можно отнести:
1. Цыганков П.А. Политическая социология международных отношений. М., «Новая
школа», 1994;
2. Цыганков А.П., Цыганков П.А. Социология международных отношений. М.,
«Аспект Пресс», 2006;
3. Международные отношения: социологические подходы. Под ред. Цыганкова П.А.
М., «Гардарики», 1998.
При подготовке к зачету студентам рекомендуется использовать в первую очередь
учебное
пособие
Цыганкова
П.А.
«Политическая
социология
международных
отношений». М., 1994, структура которого соответствует основным требованиям,
определяемым государственным стандартом.
В этой работе представлен, в первую
очередь, репрезентативный эмпирический материал по проблематике курса. Теоретикометодологический
и
концептуальный
срез
проблем
социологии
международных
отношений более подробно представлен в учебном пособии 2007 года, рассчитанного на
магистерский вариант обучения специальности «Социология». Таким образом, проблема
соотнесения эмпирического и теоретического компонентов в содержании курса
представлена разведением этих составляющих по различным учебным пособиям.
Ряд дискуссионных тем курса хорошо представлен в учебном пособии
«Международные отношения: социологические подходы» под ред. Цыганкова П.А. М.,
1998. Однако оно ориентировано на проведение цикла семинарских занятий со
9
студентами и представляет собой ридер - материалы для чтения, предполагающие
последующее обсуждение. В рамках лекционного цикла отдельные разделы данного
пособия можно рекомендовать студентам как
способ расширенного представления о
тематике курса, для демонстрации специфики подходов к тем или иным проблемам
отечественными и зарубежными учеными.
Ряд вопросов учебной дисциплины, на которых настаивает действующий
образовательный стандарт, не достаточно полно представлен в указанных учебных
пособиях. В связи с этим при изучении методик анализа категорий «сила», «полярность»,
«влияние», «интересы», «могущество» целесообразно обращение к следующим работам:
Проблемы
безопасности
и
военно-силовой
политики
в
международных
отношениях. СПб., 2007.
Зевелев И.А., Троицкий М.А. Сила и влияние в американо-российских отношениях.
Семиотический анализ.М., 2006.
Боришполец К.П. Методы политических исследований. М., 2005.
Хрусталев М.А., Богатуров А.Д., Косолапов Н.А. Очерки теории и политического
анализа международных отношений. М., 2002.
Частично недостаток литературы можно восполнить за счет использования
обозначенных в списке литературы материалов, размещенных на электронных носителях
информации. Отдельные разделы курса можно изучать по разделам работ исследователей,
представленных в списке литературы в соответствующем разделе программы.
10
Список литературы.
I. Основная литература: учебники, учебные пособия, справочные издания.
1. Цыганков П.А. Политическая социология международных отношений. Учебное
пособие. М., Радикс, 1994.
2. Международные отношения: социологические подходы. под ред. Цыганкова П.А.
М., Гардарики, 1998.
3. Цыганков П.А. Международные отношения. Учебное пособие. М., Новая школа,
1996.
4. Хрестоматия по теории международных отношений. М., Гардарики, 2002.
5. Арутюнян Ю.В., Дробижева Л.М., Сусоколов А.А. Этносоциология. М., 1998.
6. Богатуров А.Д., Косолапов Н.А., Хрусталев М.А. Очерки теории и политического
анализа международных отношений. М., 2002.
7. Введение в теорию международных отношений. М., МГУ, 2001.
8. Боришполец К.П. Методы политических исследований. М., 2005.
9. Лебедева М.М. Мировая политика. Учебник. М., 2003.
10. Лебедева М.М. Политическое урегулирование конфликтов: подходы, технологии,
решения. М., Аспект-Пресс, 1999.
11. Лебедева М.М. Вам предстоят переговоры. М., 1993.
12. Проблемы безопасности и военно-силовой политики в международных отношениях.
СПб., 2007
II. Литература дополнительная:
1. Алексеева Т.А. Джон Роулз и его теория справедливости // Вопросы философии. М.,
1994, №10, с.26-37.
2. Арон Р. Мир и война между народами. М., Nota Bene. 2000.
3. Внешняя политика и безопасность современной России. в 4-х томах под ред.
Шаклеиной Т.А. М., 2002.
4. Вятр Е. Социология международных отношений // Социология политических
отношений. М., 1984.
5. Гроций Г. О праве войны и мира. М., 1956. ( 2 издание- М., 1994).
6. Ермоленко Д.В. Социология и проблемы международных отношений. М., 1977.
7. Здравомыслов А.Г. Межнациональные конфликты в постсоветском пространстве.
М., 1999.
8. Здравомыслов А.Г. Социология конфликта. (любое издание).
9. Исраэлян В.Л. Дипломаты лицом к лицу. М., 1990.
11
10. Ковалев А. Азбука дипломатии. (любое издание).
11. Межуев Б.В. Понятие национального интереса в российском политическом
контексте // Полис. М., 1997, №1, с.5-31.
12. Серебряников В.В. Социология войны. М., 1997.
13. Системная история международных отношений. под ред. Богатурова А.Д. в 4-х
томах, Тт.1,2 - М., 2000. Тт.3,4- М., 2003.
14. Современные западные исследования проблем мира. Реферативный сборник
ИНИОН РАН. М., 1987
15. Зевелев И.А., Троицкий М.А. Сила и влияние в американо-российских отношениях.
Семиотический анализ.М., 2006.
III. Периодические издания:
1. Международная жизнь.
2. Международные процессы
3. Мировая экономика и международные отношения
4. Полис
5. Pro et Contra.
6. Ежегодники СИПРИ.
IV. Электронные ресурсы:
1. Стокгольмский институт изучения проблем мира: www. sipri.se
2. Материалы по английской школе: www. ukc.ac.uk/politics/englishschool/papers/
3. Э. Гидденс. Убегающий мир. Лекции 1999 года.: www.lse.ac.uk/Giddens/reith_99. html
4. Проблемы наций и национализма в современном мире: The Nation: Real or Imagined?
The Warwick Debates on Nationalism - www. lse.ac.uk./Depts/Government/gellner
5. Центр Фернана Броделя в университете штата Нью-Йорк в Бингемтоне:
http://fbe.bingemton.edu
6. Социология мировой политики. Электронный вариант курса профессора М.Шоу в
университете Суссекса (Великобритания): www.susx.ac.uk/Users/hafa3/sgp.htm
7. Журнал Foreign Policy (США): www. foreignpolicy. com
8. Журнал Foreign Affairs (США): www. foreignaffairs.com
Методические и организационные требования при чтении лекций, подготовке и
проведении зачета определяются общеуниверситетскими требованиями ( «Положение
ОмГУ о курсовом экзамене»), государственным стандартом и традициями.
12
Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения
промежуточного контроля и итоговой аттестации.
Промежуточный аттестация.
Текущий контроль за знаниями и качеством подготовки студентов может быть
осуществлен преподавателем путем проверки студенческих конспектов, выполнения
небольших письменных, или тестовых работ.
Итоговая аттестация.
Итоговой аттестацией по учебной дисциплине «Социология международных
отношений» является
семестровый зачет, на который выносится 48 вопросов,
объединенных в 48 билетов. Зачет может быть проведен как в устной, так и в письменной
(тестовой) форме. Материалы зачета включают в себя:
1. теоретические и научно-методические проблемы
2. конкретно-исторические и междисциплинарные аспекты курса
3. знание хронологии, персоналий, терминов, политической карты мира.
Знания, необходимые для успешной аттестации, студенты получают из лекционного
курса, учебных пособий и литературы, рекомендованной к лекциям, а также литературы,
самостоятельно проработанной студентами.
Список вопросов для подготовки к зачету по курсу
«Социология международных отношений».
1. Понятие «социология международных отношений» как часть науки о
международных отношениях во второй половине ХХ века.
2. Связь социологии международных отношений с другими науками и учебными
дисциплинами.
3. Национальные традиции, школы и основные исследовательские центры по изучению
международных
отношений
(английская,
копенгагенская,
французская
социологическая школы, СИПРИ).
4. Предмет и объект социологии международных отношений.
5. Понятие и критерии международных отношений.
6. Проблема взаимосвязи и взаимовлияния между внутренней и внешней политикой.
7. Международные отношения и внешняя политика. Соотношение понятий.
8. Международные отношения, дипломатия, стратегия и международное право.
Соотношение понятий.
9. Национальный интерес и национальная безопасность как категории изучения
внешней политики.
10. Суверенитет как категория изучения внешней политики и международных
отношений.
11. Закономерности в науке международных отношений.
12. Баланс сил как систематизирующая основа изучения международных отношений.
13
13. Особенности концепции баланса сил по отношению
к внешней политике
отдельных стран (Китай, Япония, США и Россия).
14. Вестфальская система международных отношений. Характерные черты и
особенности.
15. Венская система международных отношений. Характерные черты и особенности.
16. Версальско-Вашингтонская система международных отношений. Характерные
черты и особенности.
17. Биполярная (Ялтинско-Потсдамская) система международных отношений.
Характерные черты и особенности.
18. Государство как актор международных отношений.
19. Межправительственные и неправительственные организации как участники
международных отношений.
20. Негосударственные участники международных отношений. Их виды и
характеристика.
21. Идейные истоки и концептуальные основания современных теорий
международных отношений.
22. Современные теоретические подходы к изучению МО: политический реализм.
23. Идеалистическая трактовка международных отношений.
24. Современные теоретические подходы к изучению МО: модернизм.
25. Современные теоретические подходы к изучению МО: транснационализм.
26. Современные теоретические подходы к изучению МО: неомарксизм.
27. Понятие и содержание термина геополитика.
28. Внесоциальная среда и ее влияние на международные отношения: роль геополитики
в науке о международных отношениях.
29. Классические геополитические концепции: А.Мэхен, Х.Макиндер, Н. Спайкмен.
30. Понятие «международный конфликт». Особенности международных конфликтов в
различных парадигмах науки о международных отношениях.
31. Структура и факторы оценки международных конфликтов.
32. Методы анализа международных конфликтов
33. Функции международных конфликтов.
34. Особенности международных конфликтов в современности. Конфликты в области
идентичности.
35. Кризисное урегулирование и его специфика.
36. Интеграция как один из ведущих процессов развития современного сотрудничества.
Варианты современных региональных интеграционных процессов.
37. Международные переговоры и их особенности.
38. Сила и влияние в международных отношениях. Подходы к пониманию силы:
атрибутивная, поведенческая и структурная трактовки.
39. Функции силы и методы ее оценки в современных международных отношениях.
40. Особенности современных войн. Социологические аспекты ( К. Уолтц, М. Калдор).
41. Международное право. Особенности регулятивной роли.
42. Источники и принципы международного права. Тенденции развития
международного права.
43. Этическое измерение международных отношений: конкурирующие подходы.
44. Экономическая составляющая мировой политики. Глобализация и международные
отношения.
45. Понятие системы в международных отношениях и проблемы становления
современной системы МО.
46. Модели эволюции современных международных отношений.
47. Противоречия современных международных отношений.
48. Основные направления внешней политики Российской Федерации.