Главное управление образования и молодежной политики Алтайского края

Главное управление образования и молодежной политики Алтайского края
Краевое государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение
«РУБЦОВСКИЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ»
ОТЧЕТ
О РЕЗУЛЬТАТАХ
САМООБСЛЕДОВАНИЯ
Рубцовск 2015
1
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Раздел 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности
1.1. Информационная справка
1.2. Цели и приоритетные направления деятельности ПОО
Раздел 2. Структура и система управления
Раздел 3. Содержание подготовки студентов
3.1. Структура подготовки, уровень и направленность реализуемых учебных
программ
3.2. Соответствие образовательных результатов выпускников ПОО
актуальному состоянию и перспективам развития экономики региона
3.3. Формирование адаптационных ресурсов личности в КГБПОУ
«Рубцовский строительный техникум»
Раздел 4. Ресурсы КГБПОУ «Рубцовский строительный техникум» и
эффективность их использования
4.1. Кадровое обеспечение образовательного процесса
4.2. Организационное сопровождение образовательного процесса
4.3. Учебно-методическое и библиотечно-информационное обеспечение
образовательного процесса
4.4. Материально-техническое обеспечение образовательного процесса
4.5. Организация практики студентов, осваивающих основные
профессиональные образовательные программы среднего
профессионального образования в 2014 году
4.6 Взаимодействие КГБПОУ «Рубцовский строительный техникум» с
работодателями
Раздел 5. Финансово-экономическая деятельность КГБПОУ «Рубцовский
строительный техникум»
Раздел 6. Результаты и качество образовательной деятельности
Раздел 7. Перспективы и планы развития КГБПОУ «Рубцовский строительный
техникум»
Приложения
2
Введение
Процедура самообследования КГБПОУ «Рубцовский строительный
техникум» регулируется следующими нормативными документами:
Закон «Об образовании в Российской Федерации» (Собрание законодательства
Российской Федерации, 2012, № 53 ст. 7598);
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от
14.06.2013г. № 462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования
образовательной организацией»;
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06
2013г. № 464 «Об утверждении Порядка организации и осуществления
образовательной деятельности по образовательным программам среднего
профессионального образования»;
Приказ Минобрнауки РФ от 18.04.2013г. № 291 «Об утверждении Положения о
практике
обучающихся,
осваивающих
основные
профессиональные
образовательные программы среднего профессионального образования;
Приказ Минобрнауки РФ от 18.04.2013г. № 292 «Об утверждении Порядка
организации и осуществления образовательной деятельности по основным
программам профессионального обучения»;
Приказ Минобрнауки РФ от 10.12.2013г. № 1324 «Об утверждении показателей
деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию»;
Постановление Правительства Российской Федерации от 10.07.2013г. № 582
«Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной
организации в информационно-телекоммуникативной сети Интернет и
обновления информации об образовательной организации».
Самообследование представляет собой самооценку деятельности
образовательной организации и призвано способствовать развитию системы
внутреннего контроля за содержанием образования, качеством подготовки
образовательной организации в целом.
КГБПОУ «Рубцовский строительный техникум» проводит анализ и дает оценку
деятельности по следующим направлениям:
- организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности;
- система управления;
- содержание и качество подготовки обучающихся;
- организация учебного процесса;
- востребованность выпускников;
- качество кадрового, учебно-методического, библиотечно-информационного
обеспечения, материально-технической базы;
- функционирование внутренней системы оценки качества образования;
- анализ показателей деятельности организации.
При проведении самообследования решаются следующие задачи:
- получение объективной информации о состоянии образовательного процесса
по каждой образовательной программе;
3
- установление степени соответствия фактического содержания и качества
подготовки обучающихся и выпускников требованиям ФГОС;
- выявление положительных и отрицательных тенденций в образовательной
деятельности;
- установление причин возникновения проблем и поиск путей их устранения.
Для проведения самообследования в КГБПОУ «Рубцовский строительный
техникум» создана комиссия в составе:
Абзалутдинов В.С. – председатель
Члены комиссии:
Колесников А.А. – заместитель директора по УПР
Шестакова В.Р. – заместитель директора по УВР
Жеребнова Т.А. – заместитель директора по ООД
Свиридова Т.В. – главный бухгалтер
Казакова И.В. – методист
Смирнов В.В. - заместитель директора по АХЧ
Капранова Л.О. – инспектор отдела кадров
Кириченко А.М. – председатель Совета техникума
Раздел 1. Организационно-правовое обеспечение
образовательной деятельности
КГБПОУ
«Рубцовский
строительный
техникум»
является
многопрофильным
образовательным
учреждением,
реализующим
образовательные программы по подготовке квалифицированных рабочих,
служащих
и
осуществляющее
подготовку
и
переподготовку
квалифицированных рабочих, специалистов по направлениям: транспортные
средства, архитектура и строительство, технология продовольственных
продуктов и потребительских товаров.
1.1 Информационная справка.
 тип образовательного учреждения: бюджетное профессиональное
образовательное учреждение;
 учредители: Главное управление образования и молодежной политики
Алтайского края, Главное управление имущественных отношений
администрации Алтайского края;
 юридический адрес: 658213, г. Рубцовск Алтайского края, бульвар
Победы, 11;
 телефон: 8(38558) 66317, факс: 8 (385-57) 5-59-44; e-mail:
priemnai@mail.ru; адрес сайта: http://pu17ru.ru;
 фамилия, имя, отчество директора: Абзалутдинов Валерий Салахович;
 лицензия: серия 22Л01 № 0001315, регистрационный № 350 от «28»
августа 2014г.; срок действия: бессрочная;
 аккредитация: серия 22А01 регистрационный № 0000725; № 520 от «02»
сентября 2014г.
4
 участник Национального Реестра за 2010 год «Ведущие образовательные
учреждения России (свидетельство № 10288 от 12 апреля 2011г.);
 предприятия-заказчики рабочих кадров: ЗАО «Рубцовск-Сантехмонтаж»,
ООО «Конкрет», ООО «Стринж-плюс», «Рубцовский молочный завод»
филиал ОАО «Вимм-Билль-Данн», Рубцовское ПАТП, МУП «Тепловые
сети», ООО «ТРИФ», ООО «Докис».
КГБПОУ «Рубцовский строительный техникум» осуществляет свою
деятельность в соответствии с Конституцией Российской Федерации,
требованиями федерального закона от 29.12.2012 № 273 – ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации», нормативно-правовыми актами
Правительства РФ и Министерства образования и науки России, а также
Уставом КГБПОУ «Рубцовский строительный техникум».
Система управления ОО представляет собой совокупность
законодательных,
нормативно-правовых
и
организационнораспорядительных актов,
регламентирующих правила и условия
функционирования
образовательного
учреждения
в
целом,
устанавливающих порядок организации всех видов деятельности,
гарантирующих реализацию прав и обязанностей каждого члена
организации; структурных подразделений, способных определять
перспективные цели, задачи и содержание деятельности коллектива,
формировать позитивную мотивацию работников и обучающихся, внедрять
инновационные технологии работы в образовательный процесс,
обеспечивать мониторинг деятельности и контроль исполнения принятых
решений. Для обеспечения коллегиальности в решении вопросов учебнометодической и воспитательной работы в ОО функционируют
педагогический совет, методический совет, созданы предметные комиссии.
Эффективность учебно-воспитательного процесса обусловлена степенью
активности студентов, их социальной инициативой и готовностью к
реализации учебно-воспитательных задач. С этой целью в ОО развивается
студенческое самоуправление. Задачи, содержание, обязанности и права
студенческого самоуправления отражены в локальной документации.
1.2. Цели и приоритетные направления деятельности ОО.
Целью деятельности КГБПОУ «Рубцовский строительный техникум»
является подготовка работников квалифицированного труда (рабочих и
служащих) в соответствии с требованиями федеральных образовательных
стандартов для отраслей экономики Алтайского края, переподготовка и
повышение квалификации кадров.
Миссия ОО – подготовка квалифицированного специалиста,
конкурентоспособного на рынке труда, компетентного, ответственного,
владеющего профессией, способного к эффективной работе по
специальности, активного члена социума, готового к профессиональному
5
росту, социальной и профессиональной мобильности, удовлетворению
потребностей личности в получении соответствующего образования.
Стратегические цели ОО:
- формирование конкурентоспособных и профессионально-компетентных
выпускников, способных к эффективной работе по специальности на уровне
современных стандартов, готовых к профессиональному росту, социальной
и профессиональной мобильности;
- создание условий для реализации приоритетных направлений развития ОО:
повышения качества предоставляемых образовательных услуг по
специальностям ОО, обеспечение условий для получения качественного
образования в системе непрерывного профессионального образования;
- сотрудники ОО осуществляют деятельность на основе постоянного
повышения собственной компетентности, четкого выполнения своих
профессиональных обязанностей и предупреждения ошибок, выработки
современных подходов к обновлению профессионального образования.
В 2014 году определены основные приоритетные направления работы:
1. Совершенствование содержания и технологии профессионального
образования, структуры подготовки профессиональных кадров в
соответствии с требованиями работодателей и прогнозированием кадровых
потребностей экономики региона.
2.Создание условий для обеспечения качества образовательных услуг.
3.Активное внедрение и реализация федеральных образовательных
стандартов.
4.Совершенствование воспитательной системы ОО как механизма
психолого-педагогического сопровождения личностно профессионального
становления будущего специалиста.
5.Формирование и продвижение позитивного имиджа КГБПОУ «Рубцовский
строительный техникум» как средства повышения конкурентоспособности и
привлекательности на рынке труда и образовательных услуг.
6.Развитие
системы
социального
партнерства
на
принципах
конструктивного диалога и эффективного взаимодействия всех субъектов,
обеспечивающих личностно профессиональное становление будущих
специалистов и социально-экономическое развитие территории.
Раздел 2. Структура и система управления
Управление КГБПУ «Рубцовский строительный техникум»
осуществляется на основе сочетания принципов самоуправления и
единоначалия, на основе Устава и в соответствии с законодательством
Российской Федерации.
Высшим органом самоуправления ОО является Общее собрание
работников ОО. Общее собрание проводится не реже одного раза в год.
Общее собрание принимает Устав ОО и вносит в него необходимые
изменения, выбирает Совет ОО, принимает Правила внутреннего трудового
6
распорядка, принимает коллективный договор. Между Общими собраниями
общее руководство ОО осуществляется Советом техникума.
Совет техникума – выборный представительный орган. В состав
Совета входят директор техникума, представители всех категорий
работников, обучающихся и заинтересованных организаций.
Члены Совета техникума избираются Общим собранием. Срок
полномочий Совета техникума не может превышать 5 лет. Досрочные
перевыборы проводятся по требованию не менее половины его членов.
Совет техникума:
- определяет основные направления развития ОО;
- согласовывает перечень реализуемых образовательных программ;
- содействует созданию в ОО оптимальных условий и форм организации
образовательного процесса;
- участвует в рассмотрении конфликтных ситуаций между участниками
образовательного процесса в случаях, когда это необходимо;
- дает оценку работы структурных подразделений;
- устанавливает порядок использования внебюджетных финансовых средств;
- готовит предложения об изменениях и дополнениях в Устав ОО;
- согласовывает локальные акты;
- согласовывает план и показатели эффективности профориентационной
работы;
- решает другие вопросы в соответствии с законодательством РФ и Уставом
ОО.
С целью решения основополагающих вопросов образовательного и
воспитательного процессов в ОО действует Педагогический совет. В его
состав входят директор ОО (председатель совета), его заместители,
руководители структурных подразделений, педагогические работники. К
работе Педагогического совета могут привлекаться другие работники ОО,
родители (законные представители) студентов с правом вещательного
голоса.
Педагогический совет:
- разрабатывает план мероприятий по реализации перспективного плана
развития ОО, исполнению предписаний органов государственной власти и
органов местного самоуправления;
- осуществляет выбор программ, форм, методов учебно-воспитательного
процесса;
- принимает решение об обучении в рамках федеральных образовательных
стандартов по индивидуальным учебным планам;
- организует работу по распространению передового педагогического опыта;
- рекомендует педагогических работников на курсы, стажировки, а также
представляет к различным видам поощрения;
- заслушивает информацию и отчеты педагогических работников;
- принимает решение о проведении итогового контроля по завершению
учебного года;
7
- рассматривает вопрос о допуске студентов к государственной итоговой и
промежуточной аттестации;
- принимает решение о переводе студентов на следующий курс, исключении
и отчислении из ОО, о выдаче документов об образовании, награждении;
- определяет порядок и периодичность промежуточной аттестации
студентов, формы осуществления текущего контроля успеваемости в
соответствии с законодательством РФ.
Решение Педагогического совета является правомочным, если на его
заседаниях присутствует не менее 2\3 правомочных представителей, и за
него проголосовало не менее половины присутствующих.
При равном количестве голосов, поданных за соответствующее
решение, решающим является голос председателя Педагогического совета.
Непосредственное
управление
ОО
осуществляет
директор,
прошедший соответствующую аттестацию.
К компетенции директора ОО относится:
- без доверенности совершение действия от имени ОО;
- представление интересов ОО в государственных органах и органах
местного самоуправления, предприятиях, учреждениях и организациях;
- утверждение графиков работы, отпусков, локальных актов ОО;
- утверждение структуры и штатного расписания;
- подбор, прием на работу, увольнение работников ОО;
- применение поощрений и дисциплинарных взысканий в отношении
работников ОО;
- распределение учебной нагрузки;
- утверждение учебно-планирующей и учебно-методической продукции с
учетом требований федеральных государственных образовательных
стандартов;
- обеспечение законных прав студентов и работников ОО;
- организация приема студентов;
- организация учебно-воспитательного процесса и досуговой деятельности,
осуществление контроля над их ходом и результатами;
- привлечение для осуществления уставной деятельности дополнительных
источников финансирования и материальных средств;
- обеспечение санитарно-гигиенического режима, охраны труда, техники
безопасности;
- организация материально-технического обеспечения и оснащения
образовательного процесса;
- в пределах своей компетенции издание приказов, распоряжений,
инструкций и указаний, обязательных для выполнения всеми студентами и
работниками ОО;
- распоряжение имуществом и денежными средствами в установленном
законодательством РФ порядке, заключение договоров, в том числе
трудовых, выдача доверенностей, открытие в установленном порядке
лицевых счетов;
8
- самостоятельное решение иных вопросов, не относящихся к компетенции
учредителя и органов самоуправления ОО.
В ОО функционируют:
1.Общее собрание трудового коллектива, Совет техникума, Педагогический
совет, Методический совет, Совет профилактики.
2.Студенческий совет, Совет общежития, информационно-редакционный
совет, экологическое объединение «Росток-профи».
Координируют учебный процесс руководители структурных
подразделений, которые назначаются приказом директора ОО из числа
ведущих специалистов
с большим опытом педагогической работы:
заместитель директора по учебно-производственной работе, заместитель
директора по учебно-воспитательной работе, заместитель директора по
общеобразовательным дисциплинам. Работа структурных подразделений ОО
регламентируется соответствующими локальными актами, которые
утверждаются директором ОО.
Организация воспитательной деятельности в КГБПОУ «Рубцовский
строительный техникум» осуществляется в соответствии с нормативными
документами и положениями: Конвенцией о правах ребенка, Законом
Российской Федерации «Об образовании» от 29.12.2012 № 273, Уставом ОО.
Целью реализуемой в ОО воспитательной системы является создание
единого образовательного пространства, наполненного ценностными
смыслами и способствующего нравственному развитию профессионала.
Студенты являются постоянными участниками социально значимых
проектов, реализуемых на территории города, региона и страны в целом.
Студенческий и педагогический коллектив ОО является активным
участником многих интересных в жизни города и края, городских, краевых,
международных конкурсов, фестивалей, социально значимых проектов.
Раздел 3. Содержание подготовки специалистов
3.1. Структура подготовки, уровень и направленность реализуемых
учебных программ
КГБПОУ «Рубцовский строительный техникум» осуществляет
подготовку по следующим образовательным программам среднего
профессионального образования:
1. 23.01.03 Автомеханик
2.23.01.07 Машинист крана (крановщик)
3. 19.01.10 Мастер производства молочной продукции
4. 08.01.05 Мастер столярно-плотничных и паркетных работ
5. 08.01.08 Мастер отделочных строительных работ
Согласно статистическим данным по состоянию на 01.09.2014 г. в
КГБПОУ «Рубцовский строительный техникум» обучается 347 студентов и
работает 36 руководящих и инженерно-педагогических работников. Количество
учебных групп – 14.
9
КГБПОУ «Рубцовский строительный техникум» на базе основного
общего образования обеспечивает выполнение программы по подготовке
квалифицированных рабочих, служащих по специальностям:
№
п\
п
Наименование
образовательной
программы
код
1.
23.01.07
направления
подготовки,
специальности,
профессии
Машинист
крана
(крановщик)
Профессия,
квалификация (степень,
разряды),
присваиваемая при
завершении
образования
код
наименование
11442
13788
2.
23.01.03
Автомеханик
11442
15594
18511
3.
19.01.10
Мастер
производства
молочной
продукции
10498
13466
13467
13478
Вид
образова
тельной
программы
Нормативный срок
освоения
Водитель
основная
автомобиля
категории «С»
Машинист
крана
автомобильного
4 разряд
Водитель
основная
автомобиля
категории
«В», «С»
Оператор
заправочных
станций
2 разряд
Слесарь по
ремонту
автомобилей
3 разряд
Аппаратчик
основная
пастеризации
молока
3 разряд
Маслодел 3
разряд
Маслоделмастер
4 разряд
Мастер
производства
цельномолочн
ой и
кисломолочно
й продукции
4 разряд
2 года 5
месяцев;
10 месяцев
2 года 5
месяцев;
10 месяцев
3 года 5
месяцев;
1 год 10
месяцев
10
19067
19068
4.
5.
08.01.05
08.01.08
Мастер
столярноплотничных
и паркетных
работ
16671
Мастер
отделочных
строительных работ
15220
18859
18880
19727
Сыродел 3
разряд
Сыроделмастер
4 разряд
Плотник 3
разряд
Стекольщик 3
разряд
Столяр
строительный
3 разряд
Облицовщикплиточник
3 разряд
Штукатур 3
разряд
основная
2 года 5
месяцев;
10 месяцев
основная
2 года 5
месяцев;
10 месяцев
В ОО реализуются основные и дополнительные профессиональные
образовательные программы по подготовке квалифицированных рабочих,
служащих в соответствии с Перечнем аккредитованных образовательных
программ. Под дополнительными профессиональными программами
подразумеваются рабочие учебные программы, реализуемые в ходе
профессиональной подготовки, профессиональной переподготовки, повышения
квалификации.
Образовательные программы разрабатываются и утверждаются в
соответствии с федеральным государственным стандартом с учетом
потребностей регионального рынка труда и примерных основных
профессиональных образовательных программ.
Основные профессиональные образовательные программы включают в себя
учебный план, рабочие программы учебных дисциплин, профессиональных
модулей и междисциплинарных курсов, рабочие программы учебной и
производственной практики, календарный учебный график и другие
методические материалы, которые ежегодно обновляются с учетом развития
науки, техники, культуры, экономики, технологий и социальной сферы.
Профессиональная подготовка составляет 50% от общего количества часов
учебной нагрузки и включает в себя по каждой из профессий
общепрофессиональный цикл (предметы, формирующие политехнический
кругозор студентов) и профессиональный цикл (профессиональные модули,
включающие в себя междисциплинарные курсы, производственное обучение,
производственную практику).
Предметы общеобразовательного цикла изучаются на 1-2 курсах (русский
язык, литература, математика, иностранный язык, история, обществознание,
право, химия, ОБЖ и др.), на 3 курсе – предметы профессионального цикла.
На промежуточную аттестацию по общеобразовательным предметам
выносятся обязательные предметы: русский язык, математика, физика.
11
С 2011/2012 учебного года во всех группах первого курса реализуется
технический профиль обучения, который призван обеспечить дифференциацию
и индивидуализацию общего образования, равные возможности с
выпускниками общеобразовательных школ при поступлении в профильные
вузы.
3.2. Соответствие образовательных результатов выпускников ОО
актуальному состоянию и перспективам развития экономики региона.
С учетом сегодняшних требований времени значительное место в регионе
отведено вопросам развития строительной отрасли. Несмотря на введение в
эксплуатацию целого ряда социально значимых объектов, следует признать, что
с развитием стройиндустрии на предприятиях сказался дефицит
квалифицированных рабочих кадров, а также специалистов среднего звена.
Основным поставщиком таких кадров уже в течение многих лет является
КГБПОУ «Рубцовский строительный техникум». Последние годы стали для
учебного заведения периодом поиска, экспериментирования, выбора
оптимальных схем и структуры функционирования образовательного
учреждения в режиме развития. Оказавшись перед необходимостью выработать
свою стратегию поведения на региональном рынке образовательных услуг,
учитывая требования как заказчика кадров – работодателя, так и потребителя
этих услуг – обучаемого, коллектив техникума особое внимание обратил на
проблему качества профессиональной подготовки выпускников, которая
реализуется путем решения следующих задач: максимального использования
кадрового потенциала и материально-технической базы; разработки и
продвижения современных технологий оборудования, механизмов подготовки
рабочих кадров для промышленности города и края; модернизации форм
учебного процесса, обеспечивающей достижение высокого качества
специалистов; постоянного повышения квалификации и обеспечение
профессионального роста персонала; создания атмосферы толерантности,
вовлечения каждого работника в процесс улучшения качества образовательных
услуг. Педколлектив, находясь в поиске новых направлений подготовки
специалистов, современных форм и методов работы, изучает спрос на новые
специальности, проводит работу с предприятиями города и края по
расширению дополнительного образования.
В ОО осуществляется подготовка и переподготовка квалифицированных
рабочих, специалистов по 11 строительным специальностям по следующим
направлениям: транспортные средства, архитектура и строительство,
технология продовольственных продуктов и потребительских товаров,
обеспечивая подготовку кадров, востребованных на региональном и
муниципальном уровне. Кроме того, на базе техникума действуют программы
переподготовки и повышения квалификации для строителей, направляемых
центрами занятости и работодателями.
12
Повышение
качества
дополнительного
профессионального
образования является одним из приоритетных направлений развития
образования на современном этапе.
В сегодняшних условиях потребитель отдает предпочтение услугам,
наилучшим образом отвечающим его пожеланиям и запросам, поэтому главной
задачей своей деятельности коллектив ОУ всегда считал достижение высокого
профессионального уровня будущих выпускников, овладение выпускниками
общими и профессиональными компетенциями, соответствующими основным
видам деятельности. Важнейшим показателем качества подготовки
обучающихся по дополнительным программам являются положительные
отзывы работодателей, отсутствие рекламаций от работодателей.
КГБПОУ «Рубцовский строительный техникум» проводит обучение в
соответствии с действующими учебными планами и программами.
Обеспечивает
надлежащее
обслуживание
предоставляемых
образовательных услуг:
- квалифицированный преподавательский состав;
- необходимые учебные пособия и учебно-методический материал;
- предоставление необходимой в рамках обучения материально-технической
базы.
Процедура независимой сертификации профессиональной квалификации
выпускников проходит с обязательным участием работодателей. Таким
образом, работодатели являются активными участниками образовательного
процесса.
В ОО создана система целостной непрерывной многоуровневой
профессиональной подготовки специалистов, востребованных в современном
обществе. Выпускники имеют возможность дальнейшего обучения в высших
учебных заведениях по профилю специальности по ускоренным программам.
Интеграция образовательных программ по подготовке специалистов и
квалифицированных рабочих дает обучающемуся возможность выбора
индивидуальной траектории обучения, что соответствует современным
требованиям работодателей – обучение от рабочей квалификации к
специалисту.
3.3. Формирование адаптационных ресурсов личности в КГБПОУ
«Рубцовский строительный техникум»
Современная ситуация развития требует от выпускников учреждений
профессионального образования определенного набора умений, являющихся
основой адаптационных ресурсов личности:
- овладение умением быстро адаптироваться к меняющимся условиям;
- формирование умения действовать в ситуации неопределенности;
- формирования способности личности оперативно и эффективно решать
актуальные социально-профессиональные задачи.
При организации адаптационной системы педагогический коллектив
учитывает особенности возрастной группы, к которой относятся студенты ОО,
13
ее стремление к самоопределению и самоутверждению в качестве субъекта
социальной жизни, в то же время характерной для данного возраста социальнопсихологической неустойчивости.
Важнейшим условием эффективности этого процесса является специально
организованная среда, в ОО используются все возможности учебной и
внеурочной деятельности, чтобы за период обучения студенты могли вырасти
из бывших школьников в специалистов, отвечающих всем современным
требованиям рынка труда.
В КГБПОУ «Рубцовский строительный техникум» осуществляется
психолого-педагогическое сопровождение студентов, позволяющее изучить и
повысить качество планирования личных профессиональных перспектив по
следующим компонентам:
- осознание себя как субъекта профессиональной деятельности;
-умение делать профессиональные выборы, используя собственные
способности и возможности;
- умение ориентироваться в социально-экономической ситуации и принимать
решения вне зависимости от жизненных обстоятельств и других людей;
- защита прав личности обучающегося, обеспечение его психической и
физической безопасности, педагогическая поддержка и содействие в
проблемных ситуациях;
- квалифицированная комплексная диагностика возможностей и способностей
студентов;
- реализация программ преодоления трудностей в обучении.
Основные направления в деятельности педагога-психолога:
- психодиагностические исследования обучаемых;
- коррекционно-развивающая работа;
- консультативная и просветительская работа.
Реализация данных направлений деятельности психолога осуществляется
через:
- содействие созданию для студентов эмоционально благоприятного
микроклимата в группе в общении со сверстниками и педагогами;
- изучение индивидуальных особенностей развития студентов в единстве
интеллектуальной, эмоциональной и поведенческой сфер (создание картотеки и
знакомство родителей и педагогов с результатами разного рода
диагностических исследований для внесения корректив в свою работу);
- оказание помощи обучаемым, нуждающимся в особых обучающих
программах,
специальных
формах
организации
их
деятельности
(индивидуальные консультации, совместная работа с родителями ребят
«группы риска», индивидуальные и групповые психологические тренинги для
студентов и др.);
- своевременная диагностика и коррекция нарушений (выработка рекомендаций
для родителей и педагогов);
- формирование психологической компетентности студентов, интересующихся
данными проблемами (работа клуба «Ваш выбор»);
14
- повышение психологической компетентности педагогов, родителей по
вопросам воспитания и развития ребенка (выступление на родительских
собраниях, индивидуальные консультации, психологические практикумы и
тренинги для педагогов.
В блоке дополнительного образования в КГБПОУ «Рубцовский
строительный техникум» действуют:
- вокальная студия «Акцент»;
-творческое объединение «Радуга FM»;
- клуб «Ваш выбор»;
- волонтерская организация «Энергия жизни»;
- экологический отряд «Росток- профи»;
- предметные кружки и спортивные секции.
Ведется планомерная работа по выявлению творческих способностей и
наклонностей студентов по вовлечению их в разнообразную деятельность на
уроках и вне их. С этой целью в техникуме работает программа « Планета
звезд» (см. Приложение).
Формированию адаптационных ресурсов личности способствуют
коллективные мероприятия, создают условия для формирования активной
жизненной позиции.
За 2014-2015 учебный год были проведены следующие мероприятия,
направленные на формирование личности:
- круглый стол со специалистами здравоохранения, правоохранительных
органов «Здоровье – привилегия мудрых»; тематические беседы для родителей
«Знать, чтобы уберечь»;
- проблемные родительские собрания с приглашением специалистов
«Декларация прав ребенка», «Мы за здоровый образ жизни», «Взаимодействие
детей и родителей»; «Правовая ответственность несовершеннолетних и их
родителей» с приглашением представителей УВД и прокуратуры г. Рубцовска;
«Наркомания – болезнь или привычка?» с приглашением врача- нарколога;
- классные часы, беседы-обсуждения, лекции-беседы «Чувство взрослости.
Что это такое?», «Дорога в бездну», «Я среди людей, люди вокруг меня»,
«Конституция РФ – путь к правовому государству», «Безопасный Интернет»,
«Как себя защитить?», «Белый, синий, красный цвет – символ славы и побед»,
«Они сражались за Родину», «Цена Победы», «Яркие краски спорта», «Путь к
успеху» и другие.
Участие студентов в данных мероприятиях позволяет им повысить
коммуникативные способности, самооценку, почувствовать свою причастность
к жизни образовательного учреждения, города, края.
Охват занятости обучающихся внеурочной деятельностью:
Уровень мероприятия
Количество студентов,
принимавших участие
Локальный
212
Городской
66
Краевой, международный
42
15
Раздел 4. Ресурсы КГБПОУ «Рубцовский строительный техникум» и
эффективность их использования
4.1. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Общее количество руководящих и инженерно-педагогических работников,
работающих в техникуме, на 01.04.2015 г. – 31 человек
Из них:
 5 руководящих работников;
 10 преподавателей общеобразовательных дисциплин;
 3 преподавателей специальных дисциплин;
 12 мастеров производственного обучения;
 1 педагог-психолог, 1 педагог дополнительного образования, 1
воспитатель, 1 ведущий библиотекарь.
Имеют звания:
«Заслуженный учитель РФ» - 1
«Почетный работник НПО РФ» - 5
«Отличник профтехобразования РФ» - 2
«Отличник физической культуры и спорта РФ» - 1
«Отличник общего образования РФ» - 1
В
образовательном
учреждении
сформирован
стабильный
высокопрофессиональный педагогический коллектив. Качественный состав
педагогических кадров (педагогов с ученой степенью, званиями, высшей и
первой квалификационной категорией) составляет 84%. Процедура аттестации
педагогических и руководящих работников проводится в соответствии с
действующими нормативными документами. Прослеживается положительная
динамика показателя повышения квалификации педагогов, аттестующихся на
первую и высшую квалификационную категории.
Уровень квалификации руководящих и инженерно-педагогических работников
(на 01.04.2015 г.)
Число
руководящих/
педагогических
работников
31 чел.
(5/26)
Из числа
руководящих
работников
имеют
Высшую
кв. к.*
(колво/%)
5/100%
первую
кв. к.
(колво/%)
---
Из числа аттестованных
педагогических
работников имеют (колво/%)
Высшую
Первую
кв. к.
кв. к.
(кол-во/%) (кол-во/%)
17/ 65,4%
9/34,6%
Педагогические
работники, не
имеющие кв.
категории
(кол-во/%)
5/19,2%
В ОО разработан и реализуется перспективный план повышения
квалификации педагогических и руководящих работников, имеется
информационно-компьютерная база данных, позволяющая отслеживать
16
процесс педагогического и профессионального роста педагогов (см.
Приложение).
В целом реальные и потенциальные возможности педагогического
коллектива, уровень и качество образования руководителей и педагогического
персонала соответствуют критериальным значениям государственной
аккредитации.
4.2. Организационное сопровождение образовательного процесса
Образовательный процесс в ОО включает:
- теоретическое обучение;
- лабораторно-практическое обучение;
- производственную практику;
- внеурочную деятельность.
Условия ведения образовательного процесса в ОО соответствует
санитарно-гигиеническим нормам, требованиям пожарной и технической
безопасности.
В соответствии с Уставом ОО работает в режиме пятидневной рабочей
недели. Начало занятий - 8.30; уроки по 45 мин, перемены - 10 мин, обеденный
перерыв - 50 мин.
Продолжительность учебного года - 40 недель; объем учебной нагрузки
студентов 34-36 часов в неделю.
Объем учебно-производственной нагрузки не превышает 36 часов в
неделю. Продолжительность урока теоретического обучения составляет 45
минут, производственного обучения 50 минут. Перемены на отдых студентов
имеют продолжительность 10 минут. Для организации питания предусмотрена
перемена продолжительностью 50 минут. При прохождении производственной
практики в организациях продолжительность рабочей недели зависит от
возраста и составляет в соответствии с трудовым законодательством для
подростков до 16 лет – 34 часа, от 16 до 18 лет – 35 часов, в возрасте от 18 лет и
старше не более 40 часов в неделю. При выборе режима учебнопроизводственной деятельности осуществляется дифференцированный подход
с учетом характера осваиваемой профессии.
Программы дополнительного образования реализуются во второй
половине дня в соответствии с расписанием.
Общая продолжительность каникул в течение учебного года: не менее 10
недель (при сроке обучения более 1 года); не менее 2 недель в зимний период
(при сроке обучения 10 месяцев).
Медицинский контроль за состоянием здоровья студентов осуществляется
путем периодического осмотра и проведением диспансеризации, проведения
прививок и профилактических мероприятий.
В техникуме функционируют 2 медицинских кабинета (врачебный,
процедурный), имеющие лицензию на осуществление медицинской
деятельности № ЛО-22-01-002345 от 07.05.2014г. Время работы кабинетов с
8.00 до 15.40. Кабинеты оснащены всем необходимым оборудованием и
17
медикаментами. Медицинский работник осуществляет диагностику и
мониторинг состояния здоровья обучаемых, оказывает доврачебную
медицинскую помощь, производит пополнение медицинских аптечек по мере
их использования в производственных мастерских, общежитии, столовой.
В техникуме организовано одноразовое питание для всех студентов и
двухразовое – для проживающих в общежитии.
В столовой, рассчитанной на 120 посадочных мест, имеется все
необходимое оборудование, моечные для кухонной посуды, кладовые для
сухих продуктов и овощей, охлаждаемые и низкотемпературные камеры для
хранения мясных и скоропортящихся продуктов, бытовые помещения для
персонала пищеблока, загрузочно-тарная, моечная раковины для умывания.
Закладка продуктов производится в присутствии дежурного мастера,
снятие пробы производится медработником. Он же ведет журнал бракеража
сырой и готовой продукции, журнал хлорного режима, журнал здоровья
персонала столовой.
Согласно графика работники пищеблока проходят медицинские осмотры
с занесением в санитарные книжки.
Уровень
материально-технического
обеспечения
техникума
соответствует
установленным
нормам
и
способствует
созданию
здоровьесберегающей среды.
Для занятий физической культурой в техникуме имеется спортивный и
тренажерный залы; построен современный спортивный комплекс, включающий
футбольное поле, волейбольную и баскетбольную площадки.
Для исключения травмоопасных ситуаций администрация ОО организует
регулярную проверку эксплуатируемого оборудования и санитарного
состояния учебных аудиторий и лабораторий. За истекший период нет случаев
производственного травматизма.
Одной из важнейших задач ОО является обеспечение безопасных
условий обучения для студентов. В рамках данной работы проведены
следующие мероприятия:
- разработан паспорт безопасности образовательного учреждения;
- разработана нормативно-правовая база по безопасности ОУ;
- действует пожарная сигнализация и система оповещения о пожаре с выходом
на пожарную охрану 01, осуществляется техническое обслуживание
сигнализации;
- действует видеонаблюдение;
- действует тревожная сигнализация экстренного вызова;
- установлено ограждение по периметру учреждения.
В целях обеспечения программы энергосбережения и повышения
энергетической эффективности, произведена работа по эксплуатации и
обслуживанию энергоустановок и потреблению энергоносителей. Согласно
плана антитеррористической программы, установлено ограждение на
территории учебного корпуса. Утверждена и реализуется программа
комплексной безопасности учреждения.
18
В образовательном учреждении обеспечивается выполнение требований
СанПиН, пожарной безопасности, охраны труда и техники безопасности, о чем
свидетельствует отсутствие предписаний соответствующих контролирующих
органов.
4.3. Учебно-методическое и библиотечно-информационное обеспечение
образовательного процесса
Основные направления методической работы педагогического коллектива
КГБПОУ «Рубцовский строительный техникум» в 2014 году:
- прогнозирование и реализация потребностей в научно-методическом
обеспечении образовательного процесса, возникающих в условиях внедрения
ФГОС;
- развитие самостоятельной работы студентов;
- развитие кадровых ресурсов ОО.
Основным органом, координирующим методическую работу в ОО,
является Методический совет. Его приоритетными направлениями являются:
- создание методического обеспечения дисциплин и специальностей;
- применение технологий обучения и воспитания на основе личностноориентированного процесса;
- обновление и совершенствование знаний в области преподаваемых
дисциплин;
- повышение профессионального и уровня педагогических работников;
-совершенствование педагогического и методического мастерства
педагогов;
- организация самостоятельной работы обучающихся;
- издание методических материалов.
Методическим советом рассматриваются следующие вопросы:
- корректировка плана методической работы;
- анализ рабочих учебных планов, программ на соответствие ФГОС;
-анализ деятельности методических комиссий, работы библиотеки,
учебных кабинетов;
- корректировка и разработка локальных актов;
- организация контроля знаний студентов;
-определение основных направлений методической работы на
перспективу;
- анализ программ итоговой аттестации и т.д.
Методическая работа в ОО реализуется через деятельность методических
комиссий.
Работа МК организуется по следующим разделам:
- учебно-организационная работа;
- учебно-методическая работа;
- мониторинг.
Все направления методической работы – актуальны и целесообразны.
Основным содержанием работы МК являются:
19
- вопросы обеспечения качества профессионального образования
обучающихся в целом, повышение качества обученности по конкретным
дисциплинам;
- согласование рабочих планов и программ;
- организация обмена опытом по преподаваемой дисциплине;
- определение путей внедрения передового педагогического опыта и
достижений педагогической науки;
- обсуждение наиболее трудных разделов и тем новых программ и
учебников;
- планирование, разработка учебных программ, учебно-методическое
оснащение учебных дисциплин;
- организация взаимопосещения учебных занятий, проведение учебных и
внеурочных занятий и др.
Инновационная
ориентированность
педагогов
и
студентов
образовательной организации позволяет объединять науку и практику, делает
процесс обучения более эффективным.
Главным устойчивым результатом инновационной деятельности ОО
является:
- формирование инновационной инфраструктуры;
- изменение роли педагога от позиции транслятора знаний к позиции
консультанта,
сопровождающего
процесс
освоения
студентами
профессиональных компетенций;
- повышение квалификации персонала;
- изменение роли работодателя, который становится полноправным партнером
в подготовке и организации образовательного процесса, определения
содержания учебных программ и оценки квалификации обучающихся при
проведении промежуточной и итоговой аттестации;
- создание позитивного имиджа учреждения.
Инновационная деятельность педагогов находит отражение в докладах и
выступлениях на научно-практических конференциях, конкурсах и выставках
профессионального мастерства, в публикациях статей в специальных журналах,
сборниках научных трудов
Участие в ФНПО
Кол-во публикаций,
отражающих
инновационный
опыт (авт. прогр.,
метод. разработки)
Кол-во обучающих
семинаров,
конференций,
проведенных на базе
ОУ
Участие ИПР в
конкурсах по
обобщению пед.
опыта
2012-2013
14,6%
2013-2014
15,9%
2014-2015
16,7%
6
7
6
11
12
14
20
В ОО созданы оптимальные условия для раскрытия творческих
способностей
и
воспитания
молодежи,
организации
проектноисследовательской деятельности студентов, сохранения и восполнения на этой
основе интеллектуального потенциала ОО, стимулирования работы педагогов
по организации научно-исследовательской работы студентов.
Достижения
2012-201
2013-2014
участники/призеры участники./призеры
32\22
40\26
1.На олимпиадах,
конкурсах, НПК
краевого,
всероссийского,
международного,
городского уровней
2.Достижения,
37\12
связанные
с
внеурочной
деятельностью
41\19
2014-2015
участники./призеры
48\24
43\21
В образовательном учреждении действует система повышения персонала,
которая
включает
школу педагогического
мастерства, психологопедагогические тренинги, школу начинающего педагога, проведение НПК и
обучающих семинаров, педагогических чтений и др. как внутри
образовательной организации, так и на межрегиональном уровне.
В целях повышения эффективности учебно-воспитательного процесса и
качества образовательных достижений обучаемых инженерно-педагогические
работники применяют современные образовательные технологии:
 технология развития критического мышления;
 технология проблемно-поискового обучения;
 технология нетрадиционных уроков;
 технология внутригрупповой дифференциации;
 технология деловой игры;
 индивидуализация
процесса
обучения
через
организацию
исследовательской деятельности учащихся;
 дифференцированный подход к обучению через организацию проектной
деятельности учащихся;
 дифференцированное обучение через совершенствование контрольноизмерительных материалов;
 метод «круговой тренировки» как эффективное средство развития
профессионально значимых качеств (физическая культура);
 информационные
технологии
(использование
мультимедийных
презентаций к урокам теоретического и производственного обучения,
применение видеофильмов, интерактивных электронных учебников,
электронных энциклопедий, интерактивных тренажеров, электронных
контрольно-оценочных средств, возможностей интерактивной доски).
21
Результаты участия педагогов и обучающихся ОО в семинарах, конкурсах,
олимпиадах, конференциях, смотрах-конкурсах, выставках и др.
Статус мероприятия
Дата
1. Городская
конференция
«Мотивация и
активизация научного
пространства
(философские,
методологические,
психологические,
педагогические
аспекты)» (на базе
ФГБОУ ВПО
«Алтайский
государственный
университет»
Рубцовский институт
(филиал)АлтГУ)
2. IV Всероссийская
заочная научнопрактическая
конференция с
международным
участием «Актуальные
проблемы науки и
образования» среди
педагогических
работников» (Рубцовский
филиал УРАО)
3. Всероссийская
дистанционная
олимпиада по циклу
физико-математических
предметов
«ФГОСТЕСТ»
14.11.14г
4. Всероссийская
викторина «Россия.
Обычаи и традиции»
25.11.14г.
Форма мероприятия
(база проведения,
участники)
Участие в
конференции
Педагог-психолог
Орлова Н.Е
Достижения
Участие в НПК,
организованной на
базе Рубцовского
филиала УРАО
Публикация статьи
в сборнике
научных
материалов
конференции
Публикация статьи
в сборнике
научных
материалов
конференции
Преподаватель
спецдисциплин
Линева Е.Ю.
04.12.14г. –
19.12.14г.
04.12.14г. –
19.12.14г.
Участие в олимпиаде:
1.Ковалев Н./ рук.
Мухлынина О.Ю
Диплом, 1 место в
регионе
2.Пономарев Р./ рук.
Медведева Л.Н.
Диплом, 2 место в
регионе
3. Смирнов А/ рук.
Разгуляева Н.Р.
Диплом, 1 место в
регионе
Диплом, 3 место по
РФ,
благодарственное
письмо педагогу
Участие в викторине
«Россия. Обычаи и
традиции»
22
«ФГОСТЕСТ»
1.Нарыжная Ю. /рук.
Шаповалова Т.В.
5. Городская предметная
олимпиада среди
студентов СПО (на базе
РИИ АлтГТУ
04.12-11.12.14
Участие в олимпиаде
13 чел.
1.Глазков В.,
2.Ковалев Н.,
3.Сальников В.,
4.Эннс А.,
5.Мальцев И. ,
6.Семенихин А.,
7.Жабин В.,
8.Тесликов В.,
9.Кириллов В.,
10.Прудских С.,
11.Акатьева В.,
12.Фарафонова В.,
13.Афанасьев А.
Участие в олимпиаде
6. Межрегиональная
Интернет-олимпиада
«Портал»
05.12.14г.
7. Краевой литературный
конкурс с
международным
участием «И
пробуждается поэзия во
мне» (на базе КГБПОУ
СПО «РПК»)
30.12.1415.01.15г.
8. Краевой конкурс
«Историю пишут люди!»
(на базе КГБПОУ
«Барнаульский лицей
общественного питания»
16.01-28.02.15г.
Участие в конкурсе
9. Краевой заочный
конкурс видеороликов
«Сам себе режиссер»
19.01.-10.02.15г.
1.Кузнецов А. – рук.
Жеребнова Т.А.
2.Кириллов В. – рук.
Шаповалова Т.В.
Участие в конкурсе
10. Городская
предметная олимпиада
среди студентов СПО (на
базе РИИ АлтГТУ)
20.01.-22.01.15г.
1.Пономарев Р. – рук.
Медведева Л.Н.
Диплом, 1 место в
регионе,
Диплом, 2 место по
РФ,
благодарственное
письмо педагогу
Сертификаты
участников
Сертификат
участника,
Благодарственное
письмо педагогу
Участие в конкурсе
1.Ярушина Ю. – рук.
Жеребнова Т.А.
2.Кузнецов А. – рук.
Жеребнова Т.А.
1.Кузнецов А. – рук.
Мурашов В.А.
Участие в олимпиаде
13 чел.
1.Егоров В.,
2.Глазков В.,
3.Гренц К.,
4.Олейников А.,
5.Андрюхин С.,
Диплом
победителя, 1
место
Диплом, 2 место
Благодарственное
письмо педагогу
Подведение итогов
24.04.15г
Диплом
участника
Сертификаты
участников
23
11. Всероссийская
дистанционная
олимпиада по
общеобразовательным
предметам
г.Новосибирск
20.01.-27.02.15г.
6.Шерстобитов Д.,
7.Погорелов Д.,
8.Стетюха С.,
9.Афанасьев А.,
10.Боярская С.,
11.Тропынина С.,
12.Чернышева Н.,
13.Застрожнов Н.
Участие в олимпиаде
1.Летнев Павел – рук.
Шаповалова Т.В.
Диплом,1 место в
регионе,
Диплом, 1 место по
РФ
2.Гурбина Ю. – рук.
Медведева Л.Н.
Диплом, 3 место в
регионе,
Диплом, 3 место по
РФ
3. Смирнов А. – рук.
Мухлынина О.Ю.
5.Кириллов В. – рук.
Шаповалова Т.В.
Диплом, 1 место в
регионе,
Диплом, 3 место по
РФ
Диплом, 1 место в
регионе,
Диплом, 3 место по
РФ
Диплом, 3 место в
регионе
6.Потехин В. – рук.
Разгуляева Н.Р.
Диплом, 1 место в
регионе)
7.Дацюк Д. – рук.
Ващилова А.А.
Участие в НПК,
организованной на
базе КГБПОУ «РСТ»
Сертификат
участника
Овчинникова Е. –
рук..Мурашов В.А.
Сертификат
участника
Кузнецов А. – рук.
Разгуляева Н.Р.
Диплом 2 степени
Гиганов Д. – рук.
Мухлынина О.Ю.
Диплом 1 степени
Эннс А. – рук.
Линева Е.Ю.
Диплом 3 степени
4.Ковалев Н. – рук.
Разгуляева Н.Р.
12. Международная
научно-практическая
конференция «Завтра
начинается сегодня»
среди обучающихся
учебных заведений ПОО
РФ И ВКО
06.02.15г
24
13. Краевой конкурс
16.02.-16.04.15г.
«Восславим памятью
Великую Победу!» (на
базе КГБПОУ
«Барнаульский лицей
общественного питания»)
14. Краевая олимпиада
студентов ПОО по
информатике (на базе
КГБПОУ «РАПТ»)
15. Краевая студенческая
научно-практическая
конференция с
международным
участием «Интеграция –
наука, образование,
практика»
25.02.15г.
16. Всероссийская
научно-практическая
конференция
«Современная
российская молодежь:
взгляд в прошлое,
настоящее и будущее»
(ГБОУ ВПО «АГУ»)
09.04.15г.
17. Краевая научнопрактическая
конференция «Роль
молодежи в
модернизации общества
в Алтайском крае»
16.04.15г.
17.03.15г.
Кузнецова Е.. – рук.
Жидкова Е.С.
Диплом 3 степени
Кретинина Ю. – рук.
Медведева Л.Н.
Сертификат
участника
Писаренко Л. – рук.
Петухова З.Н.
Сертификат
участника
Попова Е. – рук.
Ващилова А.А.
Участие в конкурсе
Сертификат
участника
Подведение итогов
24.04.15г.
1.Гиганов Д. – рук.
Жеребнова Т.А.,
Мухлынина О.Ю.
2.Афанасьев А. - рук.
Мурашов В.А
Участие в олимпиаде
1.Кретинина Ю. –
рук. Медведева Л.Н.
Участие в НПК,
организованной на
базе КГБОУ СПО
«РПК»
Сертификат
участника
Гиганов Д.. – рук.
Мухлынина О.Ю.
Грамота, 2 место,
благодарственное
письмо педагогу
Заочный тур
Материалы
находятся в работе
Участие в НПК
1.Мальцев И. Мухлынина О.Ю.,
2.Овчинникова Е. Мурашов В.А.,
3.Кузнецов А.. Разгуляева Н.Р.
4.Попова Е.Ващилова А.А.
Участие в НПК,
организованной на
базе КГБПОУ
«Алтайский
архитектурностроительный
колледж»
Мальцев И. – рук.
Мухлынина О.Ю.
25
18. Краевой конкурс экологическая акция
«Зеленый мир» (на базе
КГБПОУ «Бийский
техникум лесного
хозяйства»
19.Международная
научно-практическая
конференция «Проблемы
и перспективы развития
экономики и
менеджмента в России и
за рубежом»
20.Международная
научно-практическая
конференция
«Актуально,
перспективно,
познавательно» среди
студентов колледжей
ВКО И РФ
21.Всероссийская
научная конференция
студентов, аспирантов и
молодых ученых
«Проблемы социального
и научно-технического
развития в современном
мире»
22.Международная
научно-практическая
конференция «Локальная
этнографическая история
как основа воспитания
толерантности,
индивидуальной
идентичности и
гражданственности»
среди студентов
колледжей ВКО и РФ
15.04.-30.05.15г.
Кузнецов А. – рук.
Разгуляева Н.Р.
Подготовка
материалов
Заочный тур
1.Писаренко Л. - рук.
Петухова З.Н.
17.04.15г.
Подготовка
материалов
Линева Е.Ю.,
преподаватель
спецдисциплин
20.04.15г.
24.04.15г.
Участие в НПК,
организованной на
базе КГУ
«Индустриальнотехнологический
колледж» (г.Семей,
Республика
Казахстан)
1.Пустынников А. –
Жеребнова Т.А.,
2.Гиганов Д. – рук.
Мухлынина О.Ю.;
3.Попова Е. - рук.
Жидкова Е.С.
Участие в НПК
1.Эннс А. – рук.
Линева Е.Ю.
28.04.15г.
Публикация статьи
в сборнике
научных
материалов
конференции
Материалы
находятся в работе
Публикация статьи
в сборнике
научных
материалов
конференции
Участие в
конференции,
Материалы
организованной на
находятся в работе
базе КГКП
«Электротехнический
колледж» (г.Семей,
Республика
Казахстан)
Кузнецов А.. – рук.
Разгуляева Н.Р.
Пруцких С. – рук.
Жеребнова Т.А.
26
Эннс А. – рук.
Линева Е.Ю.
Кузнецова Е. – рук
Жидкова Е.С.
23.Международный
конкурс
профессионального
мастерства среди
студентов колледжей
ВКО РФ
24.Международная
олимпиада по
общеобразовательным
предметам среди
студентов колледжей
ВКО и РФ
15.05.14г.
15.05.14г.
25.Окружная олимпиада
22.05.15г.
по дисциплине
«История», посвященную
70-летию Победы в ВОВ
(на базе КГБПОУ
«Рубцовский аграрнопромышленный
техникум»)
Ярушина Ю. –
Казакова И.В.
Подготовка
участников конкурса,
организованном на
базе КГКП
«Электротехнический
колледж» (г.Семей,
Республика
Казахстан)
1.Боргдорф А.Рук. Кириченко А.М.
Подготовка
участников
олимпиады,
организованной на
базе КГКП
«Электротехнический
колледж» (г.Семей,
Республика
Казахстан)
Подготовка
участников
олимпиады
Команда участников
из 5 чел. - рук.
Шаповалова
Организационно-методическая работа
Организационно-методическая работа осуществлялась в соответствии с
планами работ методических комиссий и методического совета и включала
следующие направления:
- проведение корректировки рабочих программ учебных дисциплин базового
уровня, рабочих программ производственного обучения, вариантов
контрольных заданий для обучающихся;
- составление индивидуальных планов методической работы преподавателей,
календарно-тематических планов изучения дисциплин, планов работы
кабинетов;
- разработка планов работы МК, методической работы ОО, заседаний
методического совета, семинаров для преподавателей;
27
- разработка и корректировка тематики дипломных работ по дисциплинам
специальностей ОО;
- разработка Положений, регламентирующих учебный процесс;
- подготовка и рассмотрение методических докладов;
- разработка и утверждение программы промежуточной аттестации;
- проведение корректировки и утверждение программ итоговой аттестации
студентов;
- разработка тестовых заданий для проведения предметных олимпиад;
- проведение декад, конференций, конкурсов;
- участие в олимпиадах, конференциях, конкурсах муниципального, краевого,
международного уровней.
Организация библиотечно-информационного обеспечения
образовательного процесса
Главной задачей библиотеки как информационного центра является:
 оказание помощи студентам и ИПР в учебном процессе;
 формирование у студентов информационной культуры и культуры
чтения;
 формирование
библиотечного
фонда
и
организация
комфортной
библиотечной среды.
Основные направления деятельности библиотеки:
- обеспечение учебно-воспитательного процесса и самообразования
путем
библиотечного
информационно-библиографического
обслуживания
студентов и педагогов;
- обучение читателей пользованию книгой и другими носителями
информации, поиску, отбору информацию;
- формирование эстетической, экологической культуры и интереса к
здоровому образу жизни;
- литературное, историческое, толерантное просвещение студентов,
содействующее патриотическому, нравственному воспитанию.
Для реализации задач библиотека комплектует универсальный фонд
учебными, художественными, справочными документами на традиционных и
нетрадиционных носителях информации, проводит индивидуальную
и
массовую работу с читателями.
28
Общий фонд литературы на 01.09.2014 года составляет 40802 экз., фонд
учебной литературы 12482экз. (см. Приложение).
Фонд художественной литературы находится в открытом доступе
читателей. Библиотека
укомплектована
научно-популярной,
справочной,
отраслевой, художественной литературой для обучающихся, педагогической и
методической литературой для педагогических работников; периодическими
изданиями с учетом современных задач учебно-воспитательного процесса, а
также учебниками и учебными пособиями.
В связи с расширением информационных услуг библиотеки широко
внедряются методы использования студентами ресурсов сети Интернет.
Мониторинг использования студентами ресурсов сети Интернет
2012-2013
2013-2014
2014-2015
Количество обучающихся, использующих ресурсы сети
Интернет для подготовки к занятиям
87
123
172
4.4.Материально-техническое обеспечение образовательного процесса
КГБПОУ «Рубцовский строительный техникум» располагает хорошей
учебно-материальной базой: типовой учебный комплекс на 600 ученических
мест, в состав которого входят учебный корпус (19 учебных кабинетов, 8
учебных мастерских, 3 лабораторий, столовая на 120 посадочных мест,
спортивный зал 288м, актовый зал на 225 посадочных мест, медицинский и
процедурный кабинеты, музей, административные кабинеты) и учебно-бытовой
корпус (библиотека , общежитие на 345 мест); спортивная площадка, автодром,
гаражи и боксы для хранения, технического обслуживания и ремонта
автотранспорта (подробнее см. в Приложении)
Кабинеты оснащены необходимыми нормативно-правовой документацией,
наглядными и учебными пособиями, учебной литературой. Каждый кабинет
имеет свой паспорт, в котором указано необходимое обеспечение для
осуществления учебного процесса.
Оборудование аудиторий соответствует профилю и назначению
кабинетов. Произведено 100% оснащение учебных аудиторий и лабораторий
современными техническими средствами (17 компьютеров с мультимедийным
оборудованием, 2 интерактивных доски с программным обеспечением, 12
нутбуков, 2 видеодвойки, 2 компьютерных класса, подключенных в локальную
сеть). Построен современный спортивный комплекс, включающий футбольное
поле, волейбольную и баскетбольную площадки.
29
4.5. Организация практики студентов, осваивающих основные
профессиональные
образовательные
программы
по
подготовке
квалифицированных рабочих, служащих в 2014 году.
Практика имеет целью комплексное освоение студентами всех видов
профессиональной деятельности по специальности, формирование общих и
профессиональных компетенций, а также приобретение необходимых умений и
опыта практической работы по профессии.
Крупные предприятия, которые за длительное время зарекомендовали себя
на рынке труда: ООО «Стринж», ЗАО «Сантехмонтаж», ООО «Докис», ЗАО
«Рубцовский молочный завод», ООО «Триф», ЗАО «Контакт 108», МУП
«Пассажирское автотранспортное предприятие», ЗАО «Алтайвагон», ООО АК
«Строй» являются базовыми предприятиями, сотрудничающими с
образовательным учреждением по договору, в котором отражены мероприятия
по
обучению,
воспитаниюстудентов,
спланирована
совместная
профориентационная работа, оговорены условия организации практики и
трудоустройства выпускников. Таким образом, сложившийся механизм
взаимодействия техникума с социальными партнерами способствует
эффективной организации производственной практики, трудоустройству
выпускников, формированию у студентов корпоративного духа, повышению
интереса к выбранной профессии, появлению уверенности в своей
востребованности на рынке труда.
Обследование рабочих мест студентов показывает, что они соответствуют
санитарно – гигиеническим требованиям, охраны труда и уровню освоения
общепрофессиональных компетенций, профессиональных компетенций
согласно федерального государственного образовательного стандарта третьего
поколения.
Видами практики студентов, осваивающих ОПОП ПКРС, являются
учебная практика и производственная практика.
Учебная практика по профессии направлена на формирование у
обучающихся умений, приобретение первоначального практического опыта и
реализуется в рамках профессиональных модулей ОПОП ПКРС по основным
видам профессиональной деятельности для последующего освоения ими общих
и профессиональных компетенций по выбранной специальности.
Практика по профилю специальности направлена на формирование у
студентов общих и профессиональных компетенций, приобретение
практического опыта и реализуется в рамках профессиональных модулей
ОПОП ПКРС по каждому из видов профессиональной деятельности,
предусмотренных ФГОС по специальности (см. Приложение)
4.6. Взаимодействие КГБПОУ «Рубцовский строительный техникум» с
работодателями
В Рубцовске в соответствии с планом работы проводится капитальное
строительство, текущие ремонты, город участвует в программах правительства
страны: строительство жилья ветеранам ВОВ, жилья детям-сиротам, замена
ветхого жилья. В настоящее время актуально индивидуальное домостроение.
Для освоения данных средств требуются строительные кадры с повышенным
30
уровнем квалификации, способные удовлетворить современные требования и
обеспечить качество отделки и строительства в условиях использования новых
материалов и технологий.
В КГБПОУ «Рубцовский строительный техникум» реализуется
комплексная программа развития ОУ на 2013-2016гг., основными задачами
которой являются обновление содержания и технологий образования в
соответствии с образовательными запросами населения и перспективными
тенденциями рынка труда; формирование спектра гибких профессиональных
образовательных программ, ориентированных на удовлетворение потребностей
работодателей г. Рубцовска в квалифицированных кадрах; поддержка
инициатив обучающихся и сотрудников ОУ, ориентированных на решение
проблем социально-экономического развития г. Рубцовска. Особое внимание в
ходе подготовки специалистов уделяется организации производственной
практики. Студенты техникума проходят практику на предприятиях и
строительных
площадках
города.
В
соответствии
ФГОС
перед
образовательным учреждением поставлена задача привлечь работодателей к
улучшению материальной базы учебных заведений, организации учебных
практик и стажировок, разработке профессиональных стандартов; найти общий
язык по данному вопросу и вместе работать над качеством подготовки и
трудоустройством выпускников, которых ждут строительные площадки города
и региона.
КГБПОУ «Рубцовский строительный техникум» взаимодействует с
разными
партнерами
на
этапе
профессионального
образования,
государственной итоговой аттестации, трудоустройства молодых специалистов,
осуществляет тесную связь с работодателями, службой занятости. Заключены
договора о тудоустройстве студентов-выпускников со следующими
организациями: ЗАО «Рубцовск-Сантехмонтаж», ООО «Конкрет», ООО
«Триф», ООО «Стринж-плюс», «Рубцовский молочный завод» филиал ОАО
«Вимм-Билль-Данн», Рубцовское ПАТП, ООО «Докис», ООО АК «Строй» и др.
За годы функционирования образовательного учреждения подготовлено
для работы в строительных организациях более 18 тысяч молодых
квалифицированных рабочих. Среди выпускников многие награждены
орденами и медалями государства, а также являются руководителями
предприятий, бригадирами стройки. Педагогический коллектив техникума за
успехи в подготовке и воспитании квалифицированных рабочих кадров
отмечен почетными грамотами и благодарственными письмами.
V Финансово-экономическая деятельность
Годовой бюджет техникума формируется из:
а) субсидии на выполнение государственного задания;
б) субсидии на иные цели;
в) средств от приносящей доход деятельности (внебюджетные доходы), в том
числе:
- образовательная деятельность (платное обучение);
31
- предоставление общежития;
- прочие доходы.
Общий бюджет техникума за 2014/2015 учебный год составил 29020,2
тыс. руб., в том числе по источникам финансирования:
а) субсидии на выполнение государственного задания – 20506,9 тыс. руб.;
б) субсидии на иные цели – 3461,1 тыс.руб.;
б) внебюджет – 5052,2 тыс. руб.
Распределение расходной части бюджета производится по статьям
бюджетной классификации в соответствии с рекомендациями, утвержденными
приказом Минфина РФ от 21.12.2012г. № 171н «Об утверждении указаний о
порядке применения бюджетной классификации Российской Федерации на
2013 год и на плановый период 2014 и 2015 гг.».
Раздел 1. Общие сведения об учреждении
1.1 Перечень видов деятельности, осуществляемых
соответствии с учредительными документами:
Наименование видов деятельности
Основные
учреждением
в
Краткая характеристика видов деятельности
Водитель автомобиля кат. «С»
Машинист крана автомобильного 4 разряд
Водитель автомобиля кат. «ВС»
Автомеханик
Оператор заправочных станций 2 разряд
Слесарь по ремонту автомобиля 3 разряд
Аппаратчик пастеризации молока 3 разряд
Маслодел 3 разряд
Маслодел-мастер 4 разряд
Мастер производства молочной
Мастер производства цельномолочной и
продукции
кисломолочной продукции 4 разряд
Сыродел 3 разряд
Сыродел-мастер 4 разряд
Облицовщик-плиточник 3 разряд
Мастер отделочных строительных работ
Штукатур 3 разряд
Плотник 3 разряд
Мастер столярно-плотничных и
Стекольщик 3 разряд
паркетных работ
Столяр строительный 3 разряд
Маляр 3 разряд
Облицовщик-мозаичник 3 разряд
Облицовщик-мраморщик 3 разряд
Облицовщик-плиточник 3 разряд
Мастер отделочных строительных работ
Облицовщик-полировщик 3 разряд
Облицовщик синтетическими материалами
3 разряд
Штукатур 3 разряд
Профессиональная переподготовка
Машинист крана (крановщик) мостовых и
Машинист крана (крановщик)
козловых кранов 3 разряд
Машинист крана (крановщик)
32
Сварщик (электросварочные и
газосварочные работы)
Мастер общестроительных работ
Мастер столярно-плотничных и
паркетных работ
Машинист дорожных и строительных
машин
Машинист подъемно-транспортных и
строительных машин
Монтажник санитарно-технических,
вентиляционных систем и оборудования
Автомеханик
Мастер производства молочной
продукции
Машинист крана (крановщик) по
управлению самоходными башенными
кранами 3 разряд
Газосварщик 3 разряд
Электрогазосварщик 3 разряд
Электросварщик на автоматических и
полуавтоматических машинах 3 разряд
Электросварщик ручной сварки
Арматурщик 3 разряд
Бетонщик 3 разряд
Каменщик 3 разряд
Монтажник по монтажу стальных и
железобетонных конструкций 3 разряд
Печник 3 разряд
Стропальщик 3 разряд
Электросварщик ручной сварки 3 разряд
Паркетчик 3 разряд
Плотник 3 разряд
Стекольщик 3 разряд
Столяр строительный 3 разряд
Машинист бульдозера 3 разряд
Машинист катка самоходного и
полуприцепного на пневматических шинах
6 разряд
Машинист катка самоходного с гладкими
вальцами 4 разряд
Машинист скрепера 3 разряд
Машинист трубоукладчика 5 разряд
Машинист уплотняющей и планировочноуплотняющей машины 5 разряд
Машинист экскаватора одноковшового 4
разряд
Машинист экскаватора роторного 5 разряд
Водитель автомобиля кат. «С»
Машинист автовышки 4 разряд
Машинист автогрейдера 5 разряд
Машинист автокомпрессора 4 разряд
Машинист крана автомобильного 4 разряд
Монтажник санитарно-технических систем
и оборудования 3 разряд
Монтажник систем вентиляции,
кондиционирования воздуха,
пневмотранспорта и аспирации 3 разряд
Электрогазосварщик 3 разряд
Водитель автомобиля кат. «В», «С»
Слесарь по ремонту автомобилей 3 разряд
Слесарь по топливной аппаратуре 3 разряд
Аппаратчик пастеризации молока 3 разряд
Маслодел 3 разряд
Маслодел-мастер 4 разряд
Мастер производства цельномолочной и
33
Дополнительные
Иные
кисломолочной продукции 4 разряд
Сыродел 3 разряд
Сыродел-мастер 4 разряд
Повышение квалификации рабочих на базе
начального профессионального образования
по образовательным программам
профессионального училища
Специальная подготовка водителей
транспортных средств, осуществляющих
перевозку опасных грузов
Специальная подготовка специалистов,
связанных с перевозкой опасных грузов
Квалификационная подготовка
специалистов по организации перевозок
автомобильным транспортом в пределах
Российской Федерации
Технический минимум водителей
автомобильного транспорта
Водитель-наставник автомобильного
транспорта
Аппаратчик пастеризации и охлаждения
молока
Арматурщик
Бетонщик
Водитель автомобиля кат.»С1»
Водитель автомобиля кат. «В»
Водитель автомобиля кат. «С»
Водитель автомобиля кат. «D»
Водитель автомобиля кат. «СЕ»
Водитель погрузчика
Переподготовка водитель кат. «В» на «Д»
Переподготовка водитель кат. «С» на «Д»
Переподготовка водитель кат. «Д» на «С»
Переподготовка водитель кат. «В» на «С»
Газорезчик
Газосварщик
Каменщик
Кровельщик по рулонным кровлям и по
кровлям из штучных материалов
Лифтер
Маслодел
Маслодел-мастер
Мастер производства цельномолочной и
кисломолочной продукции
Машинист автовышки и
автогидроподъемника
Машинист автогрейдера
Машинист автокомпрессора
34
Машинист автоямобура
Машинист бульдозера
Машинист катка самоходного с гладкими
вальцами
Машинист крана автомобильного
Машинист крана (крановщик)
Машинист крана металлургического
производства
Машинист подъемника грузопассажирского
строительного
Машинист скрепера
Машинист экскаватора одноковшового
Монтажник по монтажу стальных и
железобетонных конструкций
Монтажник санитарно-технических систем
и оборудования
Наладчик оборудования в производстве
пищевой продукции
Облицовщик-плиточник
Оператор заправочных станций
Плотник
1.2 Перечень услуг (работ), оказываемых потребителям за плату
Наименование услуг (работ),
оказываемых за плату
- обучение по программам
подготовки
квалифицированных рабочих,
служащих, в том числе
повторное;
- обучение по программам
профессиональной подготовки,
профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации, стажировки;
- обучение по образовательным
программам
профессиональной
подготовки,
профессиональная
перепод
готовка водителей транспортных средств;
- обучение по программам
дополнительного образования
«Обучение по охране труда
работников организаций
Алтайского края;
Потребители указанных
услуг (работ)
Физические, юридические
лица
-//-
-//-
-//-
Правовое основание
(название, дата и номер
документа)
Устав, утвержденный
управлением Алтайского
края по образованию и
делам молодежи от
22.07.2014г. № 4077,
согласовано с Главным
управлением
имущественных
отношений Алтайского
края от 30.07.2014г. № 1755
с изменениями Устава,
утвержденными Главным
управлением образования и
молодежной политики
Алтайского края
Свидетельство о
государственной
аккредитации 22А01 №
0000725, рег. № 520 от
02.09.2014г.
Лицензия на право
осуществления
образовательной
35
- предоставление платной
образовательной деятельности;
- предоставление платных
образовательных услуг;
- спортивная, физкультурнооздоровительная деятельность;
- получение организационных
взносов на проведение
спортивных и иных
мероприятий;
- изготовление в учебных
мастерских и реализация
деревянных столярных
конструкций и столярных
изделий;
- изготовление в учебных
мастерских и реализация
сборных деревянных строений;
- изготовление в учебных
мастерских и реализация
деревянных столовых и
кухонных принадлежностей;
- изготовление в учебных
мастерских и реализация
деревянных рам для картин,
фотографий, зеркал или
аналогичных предметов и
прочих изделий их дерева;
- изготовление в учебных
мастерских и реализация
мебели;
- выполнение каменных,
штукатурных и малярных
работ;
- выполнение столярных и
плотничных работ;
- выполнение работ по
покрытию полов и облицовке
стен;
- сдача лома и отходов черных
и цветных металлов и других
видов вторичного сырья;
- проживание, пользование
коммунальными и
хозяйственными услугами в
общежитии;
- транспортные услуги, в том
числе перевозка населения и
грузов собственным
транспортом;
- добровольные пожертвования,
-//-
деятельности от
28.08.2014г. № 350
-//-//-
-//-
-//-
-//-//-
-//-
-//-
-//-
-//-
-//-
-//-
-//-//-//-//-//-
-//-//-
-//-//-//-//-//-//-//-//36
целевые взносы и (или)
иностранных юридических лиц,
а также за счет средств
местных бюджетов, гранты,
премии.
-//-
1.3. Перечень документов, на основании которых учреждение осуществляет
свою деятельность
Наименование документа
Номер, дата выдачи документа
Срок действия
Устав
Устав, утвержденный управлением
Алтайского края по образованию и
делам молодежи от 22.07.2014г. №
4077, согласовано с Главным
управлением имущественных
отношений Алтайского края от
30.07.2014г. № 1755 с изменениями
Устава, утвержденными Главным
управлением образования и
молодежной политики Алтайского
края от 30.07.2014г., согласовано с
Главным управлением
имущественных отношений
Алтайского края от 22.07.2014г.
До внесения
изменений
273-ФЗ от 29.12.2012
До внесения
изменений
22А01 № 0000725, рег. № 520 от
02.09.2014г.
07.06.2019г.
28.08.2014г. № 350
бессрочна
Закон об образовании в
Российской Федерации
Свидетельство о государственной
аккредитации
Лицензия на право
осуществления образовательной
деятельности
1.4. Сведения о сотрудниках учреждения
Показатели
1. Численность работников, чел.
2. Численность работников,
имеющих высшее
профессиональное образование,
чел.
3. Численность работников,
имеющих среднее
профессиональное образование,
чел.
4. Численность работников,
прошедших профессиональную
переподготовку, чел.
На начало
периода
На конец
периода
74
80
23
25
21
14
10
3
Причина изменения
Уволены по
собственному
желанию, имеются
вакансии
Уволены по
собственному
желанию, имеются
вакансии
37
5. Средняя заработная плата, руб.
10 662-00
13 533-00
Раздел 2. Результат деятельности учреждения
2.1. Балансовая (остаточная) стоимость нефинансовых активов учреждения
Показатели
1. Балансовая стоимость
нефинансовых активов, руб.
2. Остаточная стоимость
нефинансовых активов, руб.
На 01 января
2015 года
(отчетный год)
На 01 января
2014 года
(предыдущий год)
Изменения, %
16 164203-81
15 717818-06
103
12 548 498-69
13 255 871-28
95
2.2.Дебиторская
задолженность
в
разрезе
поступлений
(выплат),
предусмотренных
Планом
финансово-хозяйственной
деятельности
государственного учреждения
На 01 января
2015 года
(отчетный
год), руб.
На 01 января
2014 года
(предыдущий
год), руб.
Изменения,
%
Сумма
дебиторской
задолженности,
нереальной к
взысканию, руб.
6 132-21
3 325-00
184
-
Причины
образования
дебиторской
задолженности,
нереальной к
взысканию
-
2.3. Кредиторская задолженность учреждения в разрезе поступлений (выплат),
предусмотренных
Планом
финансово-хозяйственной
деятельности
государственного учреждения
На 01 января
2015 года
(отчетный
год), руб.
На 01 января
2014 года
(предыдущий
год), руб.
Изменения,
%
8 324-08
-
-
Сумма
просроченной
кредиторской
задолженности,
руб.
-
Причины
образования
просроченной
кредиторской
задолженности
-
2.4. Суммы кассовых и плановых поступлений (с учетом возвратов) в разрезе
поступлений,
предусмотренных
Планом
финансово-хозяйственной
деятельности государственного учреждения
На 01 января 20 15 года
(отчетный год), руб.
Субсидия на выполнение
гос.задания 20 506 900-00
Доходы от иной приносящей доход
деятельности
5 052 171-58
На 01 января
2014 года
(предыдущий год), руб.
Изменения, %
20 337 200-00
101
4 904 350-00
103
38
2.5. Суммы кассовых и плановых выплат (с учетом восстановленных кассовых
выплат) в разрезе выплат, предусмотренных Планом финансово-хозяйственной
деятельности государственного учреждения
На 01 января 2015 года
(отчетный год), руб.
Субсидия на выполнение гос.
задании
20 506900-00
Доходы от иной приносящей
доход деятельности 5 052171-58
ИТОГО ДОХОДЫ:25 559 071-58
РАСХОДЫ:
Ст.211
11 945 516-82
Ст.212
24 400-00
Ст.213
3 756 768-60
Ст.221
193 870-98
Ст.222
159 439-15
Ст.223
2 881 157-31
Ст.225
289 140-14
Ст.226
953 177-69
Ст.262
546 696-00
Ст.290
1 124 897-84
Ст.310
649 947-00
Ст.340
3 765 170-33
ИТОГО РАСХОДЫ: 26 290 181-86
На 01 января
2014года
(предыдущий год), руб.
Изменения, %
20 337 200-00
101
4 885 869-49
103
25 223 069-49
101
10 877 078-60
55 200-00
3 257 378-57
146 354-48
142 650-80
2 459 169-64
368 107-05
965 916-79
762 468-80
1 249 795-95
674 121-00
3 554 968-52
24 513 210-20
110
44
115
132
112
117
79
99
72
90
96
106
107
2.6. Цены (тарифы) на платные услуги (работы), оказываемые потребителям
Профессия
Машинист башенных, кохловых,
автомобильных, гусеничных и
пневмоколесных кранов,
подъемников
Машинист экскаватора
Машинист автоямбура
Машинист автопогрузчика
Стропальщик
Каменщик
Штукатур, маляр
Столяр строительный
Электросварщик ручной сварки
На начало
отчетного
периода
На конец
отчетного
периода
Изменения, %
10 500-00
10 500-00
100
10 500-00
4300-00
10 500-00
4 600-00
9 500-00
9 500-00
9 500-00
12 500-00
10 500-00
4 300-00
10 500-00
4 600-00
9 500-00
9 500-00
9 500-00
12 500-00
100
100
100
106
100
100
100
100
39
Монтажник санитарнотехнических систем и
оборудования
Рабочий автолюльки
Монтажник стальных и ж/б
конструкций
Оператор АЗС
Опасные грузы
Безопасность движения
Автоперевозчики
Водитель кат. «В»
Водитель кат. «С»
Переподготовка с «ВС» на «Д»
Подготовка«СЕ»
Водитель-наставник
Стажировка кат.»Д»
Техминимум
10 050-00
10 050-00
100
5 000-00
5 000-00
100
9 800-00
9 800-00
100
4 340-00
6100-00
6 500-00
6 500-00
7 100-00
8 500-00
8 500-00
7 300-00
5 000-00
4 100-00
1 500-00
4 340-00
7100-00
7 500-00
7 500-00
9500-00
10 200-00
10000-00
9 300-00
5 000-00
4 100-00
1 500-00
100
120
115
115
133
120
117
127
100
100
100
2.7.Иные сведения о результатах деятельности учреждения
Показатели
общая сумма выставленных
требований в возмещение
ущерба по недостачам и
хищениям материальных
ценностей, денежных средств,
а также от порчи
материальных ценностей, руб.
суммы доходов, полученных
учреждением от оказания
платных услуг (выполнения
работ), руб.
общее количество
потребителей,
воспользовавшихся услугами
(работами) учреждения (в том
числе платными для
потребителей), ед.
количество жалоб
потребителей и принятые по
результатам их рассмотрения
меры, ед.
На 01 января 2015
года
(отчетный год)
На 01 января
2014 года
(предыдущий
год)
Изменения, %
-
-
-
5 233 434-12
4 829 297-89
105
1045
961
108
-
-
-
Раздел 3. Об использовании имущества, закрепленного за учреждением
40
3.1. Стоимость недвижимого имущества и особо ценного движимого
имущества, переданного в оперативное управление учреждению
Показатели
1. Общая стоимость
недвижимого имущества,
находящегося у учреждения
на праве оперативного
управления
в том числе:
- переданного в аренду
- переданного в
безвозмездное пользование
- приобретенного
учреждением за счет
средств, выделенных
Главным управлением
Алтайского края по
образованию и делам
молодежи
- приобретенного за счет
доходов, полученных от
платных услуг и иной
приносящей доход
деятельности
2. Общая стоимость особо
ценного движимого
имущества, находящегося у
учреждения на праве
оперативного управления
в том числе:
- переданного в аренду
- переданного в
безвозмездное пользование
На начало
отчетного периода
Балансовая
Остаточная
стоимость,
стоимость,
руб.
руб.
30 673 187-67 10 782069-67
На конец
отчетного периода
Балансовая
Остаточная
стоимость,
стоимость,
руб.
руб.
30 673 187-67
10 092856-87
-
-
-
-
-
-
-
30 423187-67
10 601764-98
30 423187-67
9 902199-78
250000-00
180304-69
250000-00
169952-29
5 653 919-72
1 328 406-53
5 653919-72
1 108201-01
-
-
-
-
-
-
-
-
3.2. Распоряжение иным движимым имуществом
Показатели
На 01 января
2015 года
(отчетный год)
На 01 января
2014 года
(предыдущий год)
Изменения, %
объем средств, полученных от
распоряжения иным
движимым имуществом
-
-
-
3.3. Иные сведения об объектах недвижимого имущества учреждения
41
Показатели
Количество объектов недвижимого
имущества, находящегося у
учреждения на праве оперативного
управления, ед.
общая площадь объектов
недвижимого имущества,
находящегося у учреждения на
праве оперативного управления,
кв.м.
в том числе:
- переданного в аренду, кв.м.
- переданного в безвозмездное
пользование, кв.м.
На 01 января
2015 года
(отчетный год)
На 01 января
2014года
(предыдущий
год)
Изменения, %
8
8
100
15681,6
15 681,6
100
-
-
-
-
-
-
VI Результаты и качество образовательной деятельности
6.1.Контроль качества образовательных достижений студентов.
В соответствии с требованиями федеральных государственных
образовательных стандартов учебный процесс обеспечен учебно-программной
документацией на 100%.
Контроль и оценка качества образовательных достижений студентов
по общеобразовательным предметам и профессиональной подготовке
осуществляется посредством текущего, рубежного, промежуточного и
итогового контроля с применением разнообразных контрольно-оценочных
средств и материалов.
По предметам общеобразовательного цикла рубежный /итоговый (по
предметам, не выходящим на аттестацию) контроль проводится в ходе
полугодовых административных контрольных работ, общественных смотров
знаний, дифференцированных зачетов, срезовых контрольных работ. На
промежуточную аттестацию по общеобразовательным предметам выносятся
обязательные предметы ( русский язык – сочинение или изложение по выбору
обучающегося, математика – контрольная работа) и физика в устной форме по
экзаменационным билетам.
Студентам, успешно (на «4» и «5») освоившим общеобразовательный
предмет, вынесенный на промежуточную аттестацию в качестве предмета в
устной форме, предоставляется возможность сдать экзамен в форме защиты
исследовательской работы, реферата, проекта.
По общепрофессиональным дисциплинам, междисциплинарным курсам
рубежный контроль проводится также в ходе полугодовых административных
контрольных работ, общественных смотров знаний, зачетов, срезовых
контрольных работ. Итоговый контроль - в форме зачета или устного экзамена
в соответствии с рабочей учебной программой по данному предмету.
42
Уровень квалификации по профессии, соответствующий требованиям
ФГОС, определяется по итогам промежуточных аттестаций, проводимых по
итогам изучения каждого профессионального модуля в форме экзамена
(квалификационного). Итоговая аттестация по профессии проводится на
последнем
курсе
обучения
в
форме
выполнения
практической
квалификационной работы и защиты письменной аттестационной работы по
профессии. При проведении экзаменов (квалификационных) по модулю,
итоговой аттестации и других мероприятий приглашаются представители
предприятий.
В ОО существует система мониторинга образовательных достижений
обучаемых,
позволяющая
своевременно
принимать
необходимые
управленческие решения.
6.2. Результаты государственной итоговой аттестации по профессии за
2012/2013, 2013/2014 и 2014-2015 учебные годы.
Учеб
ный
год
Допущены
к итоговой
аттестации
студенты
выпускных
групп(колво /%)
93/100%
Получили
повышен
ный
разряд
(кол-во/
%)
2013/
2014
2014/
2015
2012/
2013
Получили
пониженный
разряд
(кол-во/%)
Получили
Диплом
Диплом
(кол-во)
с
отличием
(кол-во)
10/10,7%
Получили
установленный
разряд
(колво/%)
79/84%
4/4,3%
84
2
7
103/100%
14/10,7%
77/74,8%
14/13,6%
103
2
-----
91/100%
6/6,6%
85/93,4%
---------
91
1
----
свид.
(колво)
Обеспечение выполнения государственного задания:
Параметры
Организация подготовки
рабочих по программам
НПО
Доля трудоустроенных
выпускников от общего
количества выпускников
2012
94%
2013
102%
2014
101,3%
2014
100%
33%
58%
88,3%
100%
6.3. Сведения о трудоустройстве выпускников.
Учебный
год
Выпуск
(кол-во)
Трудоустроено Предоставлено
Призваны
согласно
свободное
на военную
договоров %
трудоустройство службу %
%
Поступило
на учебу в
ВУЗы,
СУЗы
43
2012/2013
93
54/58%
-----------
37/40%
2/2,1%
2013/2014
103
91/88,3%%
------------
9/8,7
3/3%
2014\2015
91
91/100%
------------
---------
---------
6.5. Профессиональные и творческие достижения коллектива педагогов и
студентов за 2014/2015 учебный год.
 За высокие показатели в учебной деятельности Диплом лауреата премии
«Лучший учащийся»-2014 в рамках Государственной программы
«Развитие образования и молодежной политики в Алтайском крае» на
2014-2020
 За высокие показатели в образовательной деятельности Диплом лауреата
премии «Лучший мастер производственного обучения»-2014 в рамках
Государственной программы «Развитие образования и молодежной
политики в Алтайском крае» на 2014-202020 годы.
 На базе КГБПОУ Рубцовский строительный техникум» на должном
уровне прошла международная студенческая научно-практическая
конференция образовательных учреждений РФ и ВКО «Завтра
начинается сегодня».
 За высокие результаты в образовательной деятельности в адрес ОУ
направлены благодарственные письма от оргкомитета всероссийской
викторины «Россия. Обычаи и традиции», всероссийской олимпиады
(физико-математический
цикл),
всероссийской
дистанционной
предметной
олимпиады,
международной
олимпиады
по
общеобразовательным предметам, городских конкурсов.
Достижения студентов в краевых и международных олимпиадах по
общеобразовательным дисциплинам, в научно-практических
конференциях
№
п/п
1.
Ф.И. студента,
№ группы,
курс
Ковалев Н., гр.
№ 31\32,
2 курс
2.
Пономарев Р.,
гр. № 9\10,
1 курс
3.
Смирнов А.,
Уровень
мероприятия
Всероссийская
дистанционная
олимпиада по циклу
физико-математических
предметов
«ФГОСТЕСТ»
Всероссийская
дистанционная
олимпиада по циклу
физико-математических
предметов
«ФГОСТЕСТ»
Всероссийская
Ф.И.О.
преподавателя
Результат
Мухлынина О.Ю.
Диплом, 1 место в
регионе
Медведева Л.Н.
Диплом, 2 место в
регионе
Разгуляева Н.Р.
Диплом, 1 место в
44
гр. № 9\10,
1 курс
4.
Нарыжная Ю.,
гр. № 15\16, 1
курс
5.
Глазков В.,
гр. № 17\18,
3 курс
6.
Ковалев Н., гр.
№ 31\32,
2 курс
7.
Сальников В.,
гр. № 17\18,
3 курс
8.
Эннс А., гр. №
29\30,
1 курс
9.
Мальцев И.,
гр. № 14,
2 курс
10.
Семенихин А.,
гр. № 3\4, 1
курс
11.
Жабин В., гр.
№ 9\10,
1 курс
12.
Тесликов В.,
гр. № 9\10,
1 курс
13.
Кириллов В.,
гр. № 14, 2
курс
14.
Прудских С.,
гр. № 25\26, 2
курс
дистанционная
олимпиада по циклу
физико-математических
предметов
«ФГОСТЕСТ»
Всероссийская
викторина «Россия.
Обычаи и традиции»
«ФГОСТЕСТ»
Городская предметная
олимпиада среди
студентов СПО (на базе
РИИ АлтГТУ
Городская предметная
олимпиада среди
студентов СПО (на базе
РИИ АлтГТУ
Городская предметная
олимпиада среди
студентов СПО (на базе
РИИ АлтГТУ
Городская предметная
олимпиада среди
студентов СПО (на базе
РИИ АлтГТУ
Городская предметная
олимпиада среди
студентов СПО (на базе
РИИ АлтГТУ
Городская предметная
олимпиада среди
студентов СПО (на базе
РИИ АлтГТУ
Городская предметная
олимпиада среди
студентов СПО (на базе
РИИ АлтГТУ
Городская предметная
олимпиада среди
студентов СПО (на базе
РИИ АлтГТУ
Городская предметная
олимпиада среди
студентов СПО (на базе
РИИ АлтГТУ
Городская предметная
олимпиада среди
студентов СПО (на базе
РИИ АлтГТУ
Шаповалова Т.В.
Мухлынина О.Ю.
регионе
Диплом, 3 место
по РФ,
благодарственное
письмо педагогу
Диплом, 1 место в
регионе,
Диплом, 2 место
по РФ,
благодарственное
письмо педагогу
Сертификат
участника
Мухлынина О.Ю.
Сертификат
участника
Мухлынина О.Ю.
Сертификат
участника
Жеребнова Т.А.
Сертификат
участника
Жеребнова Т.А.
Сертификат
участника
Ващилова А.А.
Сертификат
участника
Ващилова А.А.
Сертификат
участника
Ващилова А.А.
Сертификат
участника
Жеребнова Т.А.
Сертификат
участника
Шаповалова Т.В.
Сертификат
участника
45
15.
Акатьева В.,
гр. № 31\32, 2
курс
16.
Фарафонова
В., гр. №
31\32, 2 курс
17.
Афанасьев А.,
гр. № 29\30, 1
курс
18.
Пономарев Р.,
гр. № 9\10,
1 курс
19.
Ярушина Ю.,
гр. № 11\12,
3 курс
20.
Кузнецов А.,
гр. № 1\2,
2 курс
21.
Кузнецов А.,
гр. № 1\2,
2 курс
22.
Кириллов В.,
гр. № 14,
2 курс
Кузнецов А.,
гр. № 1\2, 2
курс
Егоров В., гр.
№ 29\30,
1 курс
23.
24.
25.
Глазков В., гр.
№ 17\18,
3 курс
26.
Гренц К.,
гр. № 17\18, 3
курс
27.
Олейников А.,
Городская предметная
олимпиада среди
студентов СПО (на базе
РИИ АлтГТУ
Городская предметная
олимпиада среди
студентов СПО (на базе
РИИ АлтГТУ
Городская предметная
олимпиада среди
студентов СПО (на базе
РИИ АлтГТУ
Межрегиональная
Интернет-олимпиада
«Портал»
Разгуляева Н.Р.
Сертификат
участника
Разгуляева Г.Р.
Сертификат
участника
Жеребнова Т.А.
Сертификат
участника
Медведева Л.Н.
Краевой литературный
конкурс с
международным
участием «И
пробуждается поэзия во
мне»
Краевой литературный
конкурс с
международным
участием «И
пробуждается поэзия во
мне»
Краевой конкурс
«Историю пишут люди!»
Жеребнова Т.А.
Сертификат
участника,
Благодарственное
письмо педагогу
Диплом
победителя, 1
место
Благодарственное
письмо педагогу
Жеребнова Т.А.
Диплом, 2 место
Благодарственное
письмо педагогу
Жеребнова Т.А.
Подведение итогов
24.04.15г
Краевой конкурс
«Историю пишут люди!»
Шаповалова Т.В.
Подведение итогов
24.04.15г
Краевой заочный
конкурс видеороликов
«Сам себе режиссер»
Городская предметная
олимпиада среди
студентов СПО (на базе
РИИ АлтГТУ)
Городская предметная
олимпиада среди
студентов СПО (на базе
РИИ АлтГТУ)
Городская предметная
олимпиада среди
студентов СПО (на базе
РИИ АлтГТУ)
Городская предметная
Мурашов В.А.
Диплом участника
Сертификат
участника
Сертификат
участника
Сертификат
участника
Сертификат
46
гр. № 5\6,
3 курс
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
олимпиада среди
студентов СПО (на базе
РИИ АлтГТУ)
Андрюхин С., Городская предметная
гр. № 5\6,
олимпиада среди
3 курс
студентов СПО (на базе
РИИ АлтГТУ)
Шерстобитов
Городская предметная
Д., гр. № 5\6,
олимпиада среди
3 курс
студентов СПО (на базе
РИИ АлтГТУ)
Стетюха С., гр. Городская предметная
№ 29\30, 1
олимпиада среди
курс
студентов СПО (на базе
РИИ АлтГТУ)
Афанасьев А., Городская предметная
гр. № 29\30, 1
олимпиада среди
курс
студентов СПО (на базе
РИИ АлтГТУ)
Боярская С.,
Городская предметная
гр. № 29\30, 1
олимпиада среди
курс
студентов СПО (на базе
РИИ АлтГТУ)
Тропынина С., Городская предметная
гр. № 29\30, 1
олимпиада среди
курс
студентов СПО (на базе
РИИ АлтГТУ)
Чернышева Н., Городская предметная
гр. № 29\30, 1
олимпиада среди
курс
студентов СПО (на базе
РИИ АлтГТУ)
Застрожнов Н., Городская предметная
р. № 29\30, 1
олимпиада среди
курс
студентов СПО (на базе
РИИ АлтГТУ)
Летнев Павел, Всероссийская
гр. № 19\20, 1
дистанционная
курс
олимпиада по
общеобразовательным
предметам
г.Новосибирск
Гурбина Ю.,
Всероссийская
гр. № 11\12, 3
дистанционная
курс
олимпиада по
общеобразовательным
предметам
г.Новосибирск
Смирнов А.,
Всероссийская
гр. № 9\10, 1
дистанционная
курс
олимпиада по
общеобразовательным
участника
Сертификат
участника
Сертификат
участника
Сертификат
участника
Сертификат
участника
Сертификат
участника
Сертификат
участника
Сертификат
участника
Сертификат
участника
Шаповалова Т.В.
Диплом,1 место в
регионе,
Диплом, 1 место
по РФ
Медведева Л.Н.
Диплом, 3 место в
регионе,
Диплом, 3 место
по РФ
Мухлынина О.Ю.
Диплом, 1 место в
регионе,
Диплом, 3 место
по РФ
47
39.
40.
41.
42.
43.
44..
45.
46.
предметам
г.Новосибирск
Ковалев Н., гр. Всероссийская
№ 31\32, 2
дистанционная
курс
олимпиада по
общеобразовательным
предметам
г.Новосибирск
Кириллов В.,
Всероссийская
гр. № 14, 2
дистанционная
курс
олимпиада по
общеобразовательным
предметам
г.Новосибирск
Потехин В., гр. Всероссийская
№ 19\20, 1
дистанционная
курс
олимпиада по
общеобразовательным
предметам
г.Новосибирск
Дацюк Д., гр.
Всероссийская
№ 9\10, 1 курс дистанционная
олимпиада по
общеобразовательным
предметам
г.Новосибирск
Овчинникова
Международная научноЕ., гр. № 15\16, практическая
1 курс
конференция «Завтра
начинается сегодня»
среди обучающихся
учебных заведений ПОО
РФ И ВКО
Кузнецов А.,
Международная научногр. № 1\2, 2
практическая
курс
конференция «Завтра
начинается сегодня»
среди обучающихся
учебных заведений ПОО
РФ И ВКО
Гиганов Д., гр. Международная научно№ 1\2, 2 курс
практическая
конференция «Завтра
начинается сегодня»
среди обучающихся
учебных заведений ПОО
РФ И ВКО
Эннс А., гр.
Международная научно№ 29\30, 1
практическая
курс
конференция «Завтра
начинается сегодня»
Разгуляева Н.Р.
Диплом, 1 место в
регионе,
Диплом, 3 место
по РФ
Шаповалова Т.В.
Диплом, 3 место в
регионе
Разгуляева Н.Р.
Диплом, 1 место в
регионе)
Ващилова А.А.
Сертификат
участника
Мурашов В.А
Сертификат
участника
Разгуляева Н.Р.
Диплом 2 степени
Мухлынина О.Ю..
Диплом 1 степени
Линева Е.Ю.
Диплом 3 степени
48
47.
Кузнецова Е.,
гр. № 15\16, 1
курс
48.
Кретинина Ю.,
гр. № 11\12, 3
курс
49.
Писаренко Л.,
гр. № 15\16, 1
курс
50.
Попова Е., гр.
№ 15\16, 1
курс
51.
Гиганов Д., гр.
№ 1\2, 2 курс
52.
Афанасьев А.,
гр. № 29\30, 1
курс
Кретинина Ю.,
гр. № 11\12, 3
курс
Гиганов Д., гр.
№ 1\2, 2 курс
53.
54.
55.
Мальцев И.,
гр. № 14, 2
курс
среди обучающихся
учебных заведений ПОО
РФ И ВКО
Международная научнопрактическая
конференция «Завтра
начинается сегодня»
среди обучающихся
учебных заведений ПОО
РФ И ВКО
Международная научнопрактическая
конференция «Завтра
начинается сегодня»
среди обучающихся
учебных заведений ПОО
РФ И ВКО
Международная научнопрактическая
конференция «Завтра
начинается сегодня»
среди обучающихся
учебных заведений ПОО
РФ И ВКО
Международная научнопрактическая
конференция «Завтра
начинается сегодня»
среди обучающихся
учебных заведений ПОО
РФ И ВКО
Краевой конкурс
«Восславим памятью
Великую Победу!»
Краевой конкурс
«Восславим памятью
Великую Победу!»
Краевая олимпиада
студентов ПОО по
информатике
Краевая студенческая
научно-практическая
конференция с
международным
участием «Интеграция –
наука, образование,
практика»
Всероссийская научнопрактическая
конференция
«Современная
Жидкова Е.С.
Диплом 3 степени
Медведева Л.Н.
Сертификат
участника
Петухова З.Н.
Сертификат
участника
Ващилова А.А.
Сертификат
участника
Жеребнова Т.А.,
Мухлынина О.Ю.
Подведение итогов
24.04.15г.
Мурашов В.А
Подведение итогов
24.04.15г.
Медведева Л.Н.
Сертификат
участника
Мухлынина О.Ю.
Грамота, 2 место,
благодарственное
письмо педагогу
Мухлынина О.Ю.
Заочный тур
49
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
российская молодежь:
взгляд в прошлое,
настоящее и будущее»
Овчинникова
Всероссийская научноЕ., гр. № 15\16, практическая
1 курс
конференция
«Современная
российская молодежь:
взгляд в прошлое,
настоящее и будущее»
Кузнецов А.,
Всероссийская научногр. № 1\2, 2
практическая
курс
конференция
«Современная
российская молодежь:
взгляд в прошлое,
настоящее и будущее»
Попова Е., гр. Всероссийская научно№ 15\16,
практическая
1 курс
конференция
«Современная
российская молодежь:
взгляд в прошлое,
настоящее и будущее»
Мальцев И.,
Краевая научногр. № 14, 2
практическая
курс
конференция «Роль
молодежи в
модернизации общества
в Алтайском крае»
Кузнецов А.,
Краевая научногр. № 1\2, 2
практическая
курс
конференция «Роль
молодежи в
модернизации общества
в Алтайском крае»
Писаренко Л., Краевой конкурс гр. № 15\16, 1
экологическая акция
курс
«Зеленый мир» (на базе
КГБПОУ «Бийский
техникум лесного
хозяйства»
Пустынников
Международная научноА., гр. №
практическая
25\26, 2 курс
конференция
«Актуально,
перспективно,
познавательно» среди
студентов колледжей
ВКО И РФ
Гиганов Д., гр. Международная научно-
Мурашов В.А.
Заочный тур
Разгуляева Н.Р.
Заочный тур
Ващилова А.А.
Заочный тур
Мухлынина О.Ю.
Благодарность,
сертификат
участника,
Разгуляева Н.Р.
Диплом
за лучшее
выступление
Петухова З.Н.
Заочный тур
Жеребнова Т.А.
Материалы в
работе
Мухлынина О.Ю.
Материалы в
50
№ 1\2, 2 курс
64.
Попова Е., гр.
№ 15\16, 1
курс
65.
Кузнецов А.,
гр. № 1\2, 2
курс
66.
Пруцких С.,
гр. № 25\26, 2
курс
67
Эннс А., гр. №
29\30, 1 курс
68.
Эннс А., гр. №
29\30, 1 курс
практическая
конференция
«Актуально,
перспективно,
познавательно» среди
студентов колледжей
ВКО И РФ
Международная научнопрактическая
конференция
«Актуально,
перспективно,
познавательно» среди
студентов колледжей
ВКО И РФ
Международная научнопрактическая
конференция «Локальная
этнографическая история
как основа воспитания
толерантности,
индивидуальной
идентичности и
гражданственности»
среди студентов
колледжей ВКО и РФ
Международная научнопрактическая
конференция «Локальная
этнографическая история
как основа воспитания
толерантности,
индивидуальной
идентичности и
гражданственности»
среди студентов
колледжей ВКО и РФ
Всероссийская научная
конференция студентов,
аспирантов и молодых
ученых «Проблемы
социального и научнотехнического развития в
современном мире»
Международная научнопрактическая
конференция «Локальная
этнографическая история
как основа воспитания
толерантности,
индивидуальной
идентичности и
работе
Жидкова Е.С.
Материалы в
работе
Разгуляева Н.Р.
Материалы в
работе
Жеребнова Т.А.
Материалы в
работе
Линева Е.Ю.
Публикация статьи
в сборнике
конференции
Линева Е.Ю.
Материалы в
работе
51
69.
Ярушина Ю.,
гр. № 11\12, 3
курс
70.
Лифинцев И.,
гр.№ 1\2,
2 курс
71.
Кириллов В.,
гр.№ 14,
2 курс
72.
Боргдорф А.,
гр. № 19\20, 1
курс
73.
Команда из 5
участников
гражданственности»
среди студентов
колледжей ВКО и РФ
Международная научнопрактическая
конференция «Локальная
этнографическая история
как основа воспитания
толерантности,
индивидуальной
идентичности и
гражданственности»
среди студентов
колледжей ВКО и РФ
Международная
олимпиада по
общеобразовательным
предметам среди
студентов колледжей
ВКО и РФ
Международная
олимпиада по
общеобразовательным
предметам среди
студентов колледжей
ВКО и РФ
Международный конкурс
профессионального
мастерства среди
студентов колледжей
ВКО РФ
Окружная олимпиада по
дисциплине «История»,
посвященную 70-летию
Победы в ВОВ (на базе
КГБПОУ «Рубцовский
аграрно-промышленный
техникум»)
Казакова И.В.
Материалы в
работе
Мурашов В.А.
Шаповалова Т.В.
Кириченко А.М.,
Галюга В.В.
Шаповалова Т.В.
Другие достижения студентов
№
Уровень мероприятия
п/п
1. Городской конкурс
волонтерских
организаций ОУ
2.
Городской конкурс на
лучшую стенгазету в
ФИО участника
Члены
волонтерского
студенческого
отряда «Энергия
жизни»
Марусев В.
Ф.И.О.
педагога
Орлова Н.Е.
Орлова Н.Е.
Результат
Благодарственное
письмо
Благодарственное
письмо
52
рамках акции «Я
выбираю здоровье!»
3. Городской открытый
Члены
конкурс военноволонтерского
патриотических стенгазет студенческого
отряда «Энергия
жизни»
4.
«Поздравительная
Вокальная группа
открытка»
(благотворительный
концерт в Доме
престарелых г.Рубцовска)
5. Городские соревнования Команда юношей
по легкоатлетическому
бегу «Золотая осень»
6. Городские соревнования Команда юношей
по лыжным гонкам среди
ССУЗов
7. Городские соревнования Команда юношей
по гиревому спорту
среди ССУЗов (МКУ
«Управление культуры,
спорта и молодежной
политики г.Рубцовска»)
8. Городские соревнования Команда юношей
по пейтболу среди
ССУЗов и ВПО
9. Городские соревнования Команда юношей
по биатлону
10. Городские соревнования Команда девушек
по стрельбе из
пневматической
Команда юношей
винтовки среди ССУЗов
(МКУ «Управление
культуры, спорта и
молодежной политики
г.Рубцовска»)
11. Городские соревнования Команда девушек
по настольному теннису
Команда юношей
среди ССУЗов
12. Международный турнир
Команда юношей
по мини-футболу среди
обуч-ся учебных
заведений ПОО РФ И
ВКО
Орлова Н.Е.
Грамота, 2 место
Алейников А.В.
Благодарственные
письма за
организацию
мероприятия
Исакин А.Н.
Диплом, 3 место
Исакин А.Н.
Диплом, 2 место
Исакин А.Н.
Диплом, 2 место
Мурашов В.А.
Грамота, 2 место
Мурашов В.А.
Диплом, 2 место
Мурашов В.А.
Диплом, 2 место
Исакин А.Н.
Диплом, 3 место
Мурашов В.А.
Исакин А.Н.
Диплом, 1 место
Диплом, 2 место
Исакин А.Н.
Достижения педагогов
№
п/п
Ф.И.О. педагога
Уровень мероприятия
Результат
53
1.
Кириченко А.М.
Краевой отборочный конкурс в
рамках государственной программы
«Развитие образования и
молодежной политики в Алтайском
крае» на 2014-2020 годы
Всероссийская заочная научнопрактическая конференция с
международным участием
«Актуальные проблемы науки и
образования» среди педагогических
работников (Рубцовский филиал
УРАО)
Городская конференция «Мотивация
и активизация научного
пространства (философские,
методологические, психологические,
педагогические аспекты)» (на базе
ФГБОУ ВПО «Алтайский
государственный университет»
Рубцовский институт
(филиал)АлтГУ)
Международная научнопрактическая конференция
«Проблемы и перспективы развития
экономики и менеджмента в России
и за рубежом»
Всероссийская викторина «Россия.
Обычаи и традиции».
Всероссийская викторина «Россия.
Обычаи и традиции».
2.
Линева Е.Ю.
3.
Орлова Н.Е.
4.
Линева Е.Ю.
5.
Медведева Л.Н.
6.
Шаповалова Т.В.
7.
Разгуляева Н.Р.
Всероссийская олимпиада по
общеобразовательным предметам
8.
Медведева Л.Н.
9.
Мухлынина О.Ю.
10.
Жеребнова Т.А.
11.
Медведева Л.Н.
12.
Жеребнова Т.А.
Всероссийская дистанционная
олимпиада по общеобразовательным
предметам
Краевая НПК с международным
участием «Интеграция – наука,
образование, практика»
Краевой литературный конкурс «И
пробуждается поэзия во мне»
Межрегиональная Интернетолимпиада «Портал»
XV заочная городская молодежная
научно-практическая конференция
“Наука, образование, профессия в
новом тысячелетии» (Рубцовский
филиал УРАО)
Диплом лауреата
премии «Лучший
мастер
производственного
обучения»-2014
Публикация статьи
в сборнике
научных
материалов
конференции
Публикация статьи
в сборнике
научных
материалов
конференции
Публикация статьи
в сборнике
научных
материалов
конференции
Благодарственное
письмо
Диплом за
подготовку
победителя
Диплом за
подготовку
победителя
Благодарственное
письмо
Благодарственное
письмо
Благодарственное
письмо
Благодарственное
письмо
Публикация статьи
в сборнике
научных
материалов
конференции
54
VII Перспективы и планы развития
КГБПОУ «Рубцовский строительный техникум»
Основная цель деятельности ОУ:
- обеспечение ОО условий для удовлетворения потребностей граждан,
общества и рынка труда в качественном профессиональном образовании путем
обновления содержания образования и совершенствования системы
мониторинга качества профессиональной подготовки, модернизации учебнометодической и учебно-материальной базы ОО.
Для достижения стратегической цели должны быть решены следующие
стратегические задачи:
- корректировка перечня подготавливаемых в ОО профессий, в том числе
и в сфере дополнительного образования, в соответствии с потребностями
рынка труда города, края и личности;
-дальнейшая корректировка разработанных в соответствии с ФГОС
основных профессиональных образовательных программ по профессиям,
реализуемым в ОУ;
- совершенствование составляющих УМК предметов и профессий в
соответствии с требованиями ФГОС; корректировка фондов оценочных
средств, используемых для текущего, рубежного, промежуточного контроля в
ходе освоения ОПОП по профессиям;
дальнейшее развитие в ОО системы мониторинга качества
профессиональной подготовки обучаемых;
дальнейшая модернизация учебно-материальной базы учебного
заведения в соответствии с требованиями ФГОС; совершенствование
содержания и технологий образования;
- совершенствование нормативной базы, связанной с НСОТ;
- развитие партнерских отношений учреждения с работодателями,
обеспечивающих привлечение в сферу образования дополнительных
материальных, интеллектуальных и иных ресурсов.
55
Приложение 1
Состояние учебно-материальной базы ОУ
№
п/п
Название объекта
Характеристика объекта
Оснащение
Ремонт/модернизация
Типовой учебный комплекс, Рассчитан
на
включающий в себя:
ученических мест.
1.
1.1.
Учебный корпус
Специализированные
кабинеты
общеобразовательным
предметам:
600 Текущий ремонт
по
Обеспечен необходимыми
учебно-наглядными
пособиями и химическими
реактивами, ПК,
мультимедийное
оборудование,
проекционная доска.
Текущий ремонт;
Капитальный ремонт
несущей стены,
частично потолка.
- русский язык, литература
Обеспечен необходимыми
учебно-наглядными
пособиями, ПК,
мультимедийное
оборудование,
множительная техника
(сканер, принтер, копир),
проекционная доска.
Текущий ремонт
- история
Обеспечен необходимыми
учебно-наглядными
пособиями; ПК,
мультимедийное
оборудование,
проекционная доска.
11 компьютеров,
компьютеризированное
рабочее место педагога,
Интернет, мультимедийное
оборудование,
множительная техника
(сканер, принтер),
интерактивная доска; новый
проектор, кондиционер.
Обеспечен необходимыми
учебно-наглядными
пособиями, ноутбук,
множительная техника
Текущий ремонт
- химия
- информатика и ИКТ
- ОБЖ и охрана труда
Текущий ремонт;
замена ученических
мест (парты + стулья)
Текущий ремонт
56
(принтер), проекционный
экран
- география, эстетика
Обеспечен необходимыми
учебно-наглядными
пособиями, телевизор,
DVD плеер, экран
Текущий ремонт
- физика
Обеспечен необходимыми
учебно-наглядными
пособиями, ПК, проектор,
экран, множительная
техника (принтер)
Текущий ремонт
- математика
Обеспечен необходимыми
учебно-наглядными
пособиями; ПК,
мультимедийное
оборудование,
проекционная доска.
Обеспечен необходимыми
учебно-наглядными
пособиями.
Текущий ремонт
Обеспечен необходимыми
учебно-наглядными
пособиями.
Обеспечен необходимыми
учебно-наглядными
пособиями.
Текущий ремонт.
- иностранный язык
- черчение
- экономика
1.2.
Текущий ремонт;
замена ученических
мест (парты + стулья)
Текущий ремонт.
Специализированные
кабинеты по профессиям:
Текущий ремонт.
-основы
технологии Обеспечен необходимыми
отделочных
строительных учебно-наглядными
работ, основы строительного пособиями.,
производства
компьютеризированное
рабочее место педагога,
мультимедийное
оборудование, программное
обеспечение, проекционная
и интерактивная доски
-технология
производства
молочной
продукции,
технология
оборудования
молочного производства
Обеспечен необходимыми
учебно-наглядными
пособиями, ПК, принтер,
мультимедийное
оборудование,
проекционная доска.
Текущий ремонт
57
- устройство автомобилей и
кранов
- ПДД, электротехника
- устройство автомобилей
- материаловедение
Компьютеризированное
рабочее место педагога,
мультимедийное
оборудование,
множительная техника
(принтер), Интернет.
Обеспечен необходимыми
учебно-наглядными
пособиями,
компьютеризированное
рабочее место педагога.
Компьютеризированное
рабочее место педагога,
мультимедийное
оборудование,
множительная техника
(принтер).
Обеспечен необходимыми
учебно-наглядными
пособиями, ПК,
проекционная доска.
- компьютерный
1.3
1.4
1.5
8 компьютеров,
экзаменационный кабинет
компьютеризированное
для контроля знаний по ПДД рабочее место педагога,
программное обеспечение
для проведения
компьютерного
тестирования
Кабинет
социально- Оборудован ПК,
психологической службы.
множительная техника
(принтер).
2 медицинских кабинета: Необходимое оборудование
врачебный и процедурный и медикаменты
кабинет.
Административные кабинеты: Кабинеты оборудованы ПК,
-кабинет директора;
множительной техникой,
- кабинет зам. директора по подключены к сети
УПР;
Интернет;
-кабинет зам. директора по цифровой фотоаппарат,
УВР;
цифровая видеокамера;
-кабинет зам. директора по
ООД;
- кабинет методиста.
-методический кабинет
Текущий ремонт
Текущий ремонт
Текущий ремонт.
Текущий ремонт.
Текущий ремонт.
Текущий ремонт.
Текущий ремонт.
Текущий ремонт
компьютеризированное
рабочее место для
педагогов, телевизор, DVD
плеер, маркерная доска
58
1.6
Педагогический кабинет
1.7
Столовая
1.8
Спортивный
методический
физвоспитания
1.9
1.10
1.11
Оснащен мультимедийным
Текущий ремонт
оборудованием (проектор,
ноутбук)
Рассчитана на 120
Текущий ремонт
посадочных мест, оснащена .
всем необходимым
оборудованием;установлены
вытяжка для жарочного
шкафа, раковина для мойки
рук персонала
зал, 320 м, обеспечен
кабинет необходимым спортивным
инвентарем и формой;
ноутбук; учебноматериальная база
систематически
пополняется; современная
спортивная площадка с
мягким покрытием.
Актовый зал
Рассчитан на 250
посадочных мест; ноутбук,
мультимедийное
оборудование, цифровая
видеокамера, проекционный
экран
Вокальная, хореографическая Оснащена необходимым
студия
оборудованием,
сценическими костюмами
Учебные мастерские:
столярная
мастерская
ручной обработки;
-столярная
мастерская
механической обработки;
- слесарная;
- отделочников;
- сварочная.
Учебные лаборатории:
-производства
молочной
продукции;
- двигателей и трансмиссии
автомобилей;
- грузоподъемных машин;
- технического оборудования
заправочных
станций
и
технологии
отпуска
горючесмазочных материалов
8 учебных мастерских и
лабораторий, оснащенных
необходимыми учебнонаглядными пособиями,
оборудованием и
инструментам ; ноутбук;
тренажер-иммтатор
рабочего места АЗС;
ПК, мультимедийный
проектор, проекционная
доска.
Текущий ремонт
Текущий ремонт.
Текущий ремонт.
Текущий ремонт
59
1.12
Музей
2.
Учебно-бытовой
корпус,
включающий в себя:
2.1
Библиотека
2.2.
Общежитие
Оснащен необходимым
оборудованием,
экспозициями.
На 01.06.2014 год фонд
библиотеки составляет:
-86% оснащения учебной
литературой;
- 57% оснащения
методической литературой;
ПК, множительная техника,
Интернет
Рассчитано на 345 мест
проживания.
Текущий ремонт
Текущий ремонт
60
Приложение 2
Образовательный ценз руководящих и педагогических работников техникума
Уровень
образования
Кол-во
Высшее
профессиональное
Среднее
профессиональное
(кол-во/%)
(кол-во/%)
Обучение в ВУЗе
(незаконченное
высшее)
(кол-во/%)
31
22/71%
9/29%
61
Приложение 3
Формы профилактической и воспитательной работы
Профилактические беседы
Индивидуальные беседы
Совместные рейды
Проведение месячников
профилактики П/П
Проведение операций
Проверки
Консультации
Выступления,
Выступления, беседы,
беседы,
информации
Формы
профилактической
и воспитательной
работы
Выходы по месту учебы или
работы
Проведение мониторинга
Методические
рекомендации
Постановочные вопросы
Создание трудовых бригад
Взаимодействие со СМИ
Обобщение опыта работы
62
Приложение 4
Результаты конкурса в рамках программы «Планета звезд»
1/2
25/26
3/4
ВиТа за I полугодие 2014-2015 учебного года
10%
7%
9/10
5%
14%
22%
22%
24%
29/30
15/16
31/32
ВиТа за 2 полугодие 2014-2015 учебного года
ВиТА за 2 полугодие 2014-2015 учебного года
35
30
25
20
15
10
5
0
гр25/26
гр14
гр3/4
гр9/10 гр19/20
гр31/32
гр1/2
гр15/16
63
Золотой фонд 2014-2015
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
11/12
29/30
15/16
9/10
1/2
19/20
31/32
3/4
25/26
14
Чемпион года 2014-2015
25/26
1/2
31/32
3/4
15/16
14
11/12
29/30
9/10
19/20
0
20
40
баллы
64
Приложение 5
Сравнительная таблица правонарушений,
совершенных студентами КГБПОУ «РСТ»
Совершено правонарушений
Рассмотрено в КДН
- из них административных
- из них уголовных
2013год
4
3
3
1
2014год
2
2
-----
2015
---------
65
Приложение 6
Результаты
предметам
промежуточной
Предметы
Количество
студентов
Год
Допущенные к аттестации
аттестации
по
2013 - 2014
81
Выдержали аттестацию сразу
62
Повторная аттестация
19
Математика
Русский язык
Физика
ИТОГО
общеобразовательным
% успев
% качества
% успев
% качества
% успев
100%
29%
100%
20,3%
100%
% качества
21%
% успев
100%
% качества
24%
66
Куплено в экз.
Затрачено в тыс.
руб.
Куплено в экз.
Затрачено в тыс.
руб.
Куплено в экз.
Затрачено в тыс.
руб.
Куплено в экз.
Затрачено в тыс.
руб.
Куплено в экз.
Затрачено в тыс.
руб.
Куплено в экз.
Затрачено в тыс.
руб.
Куплено в экз.
Затрачено в тыс.
руб.
2011
2011
комплектование
2012
2013
2012
2014
174321
463
18983
69
18796
24
21455
2013
28
Куплено в экз.
в
Затрачено в тыс.
руб.
вложений
Куплено в экз.
Затрачено в тыс.
руб.
Динамика
библиотечного
19020
2014
42655,48
47
51221,98
48
21944,91
31
21455
28
34575,50
Куплено в экз.
Затрачено в тыс.
руб.
Приложение 7
фонда
2015
14
Периодические издания
2015
31
67
Приложение 8
Мониторинг использования обучающимися ресурсов сети Интернет
80
70
60
50
2012-2013
40
30
2013-2014
2014-2015
20
10
0
Количество обучающихся, использовавших
ресурсы сети Интернет для подготовки к урокам
68
Приложение 9
Итоги учебной и производственной практики 2014-15уч год
№
п/
п
груп
па/
курс
Профессия
Наименова
ние ПМ
Мастер п/о
уп/пп
% успевае
мости
%
качество
знаний
1
1\2
1
23.01.03
Автомеханик
Чудинов Н.Г.
180/0
100
80
2
14
1
Хижняк С.Н.
180/0
100
90
3
31\32
1
08.01.05
Мастер
столярно-плотнич-ных
и паркетных работ
19.01.10
Мастер производства
молочной продукции
Жидкова Е.С.
396/0
100
85
4
25/26
1
23.01.07
Машинист крана
(крановщик)
Дроздов С.С.
180/0
100
76
5
29/30
1
08.01.08
Мастер отделочных
строительных работ
ПМ.01
Техниче
ское
обслужи
вание
и ремонт
автотран
спорта
ПМ.01.
Выполнени
е столяр
ных работ
ПМ.01
Механичес
кая и
термиче
ская
обработ
ка молока
ПМ,01.
Транспорти
ровка
грузов
ПМ.01.
Выполнени
е
штукатурн
ых работ
Чудинов Н.Г.
Мурашов В.А.
300/386
100
90
Панафидкин
С.В.
180/0
100
84,5
6
7\8
2
23.01.03
Автомеханик
ПМ.04.
Выполнени
е облицо
вочных
работ
плитками и
плитами
ПМ.01
Техниче
ское
обслужи
вание и
ремонт
69
7
5\6
2
23.01.07
Машинист крана
(крановщик)
8
17\18
2
08.01.05
Мастер столярноплотничных и
паркетных работ
9
11\12
2
19.01.10
Мастер производства
молочной продукции
9\10
3
11 19\20
3
23.01.03
Автомеханик
23.01.07
Машинист крана
(крановщик)
19.01.10
Мастер производства
молочной продукции
10
12 21\22
3
13 23/24
4
14 14/15
3
19.01.10
Мастер производства
молочной продукции
08.01.05
Мастер столярноплотничных и
паркетных работ
автотран
спорта
ПМ.02.
Эксплуа
тация крана
при
производст
ве работ
(по видам)
ПМ.02
Выполнени
е
плотничны
х работ
ПМ.02
Изготов
ление
цельномол
очной и
кисло
молочной
продук
ции
ГИА
Кириченко
А.М.
180/0
100
82
Хижняк С.Н.
180/0
100
85
Жидкова Е.С.
120/198
100
88
Галюга В.В.
203/472
100
90
ГИА
Кириченко
А.М.
203/472
100
86
ПМ.03
Изготовлен
ие
различных
видов
сливочного
масла
ПМ.05
Обеспечение работы
производст
венной
смены
ГОС
Жидкова Е.С..
102/246
100
84
Борисенко Е.С.
660/540
100
82
ГОС
Барило В.А.
203/472
100
90
70