Урок 1-2 Биология - наука о живой природе. Растительный мир

Урок 1-2 Биология - наука о живой природе. Растительный мир составная
часть природы. Разнообразие живых организмов, сред их обитания,
классификация. Основные процессы жизнедеятельности.
Биология (от гр. биос - жизнь и логос - учение) - система наук о жизни во
всех его проявлениях.
Биология изучает многообразие живых организмов, их строение,
жизнедеятельность, размножение, происхождение, связи между собой и с
неживой природой, естественные группировки организмов и классифицирует
их. Биология объединяет большое количество научных областей знаний,
таких как ботаника, зоология, генетика, физиология, цитология, анатомия,
морфология, микробиология, эмбриология, систематика, биогеография,
бионика, молекулярная биология, радиобиология, космическая биология,
фитопатология, биохимия и т.д..
Достижения биологии широко используется в сельском хозяйстве (для
повышения урожайности сельскохозяйственных растений и продуктивности
животных, для борьбы с вредителями и болезнями растений и животных) и в
медицине. Только на основе знания биологических законов возможна
правильная организация охраны окружающей среды и рациональное
использование природы.
Современный живой мир разделяют на царства: Бактерии, Растения,
Животные, Грибы, Вира. Бактерии - это организмы, имеющие клетку, но не
имеют сформированного ядра, их называют прокариотами. Грибы, растения
и животные имеют сформированное ядро в клетках, их называют
эукариотами. Отдельно от них стоят доклеточные организмы - вирусы.
Свойство живого они проявляют только находясь в клетках других
организмов.
Каждый организм обитает в определенной среде. Среда обитания – часть
природы, окружающая живые организмы, с которой они взаимодействуют.
Вокруг нас существует множество живых организмов. Это – растения,
животные, грибы, бактерии.
Значение биологии в жизни человека
В наше время перед человечеством особенно остро встают такие общие
проблемы, как охрана здоровья, обеспечение продовольствием и сохранение
разнообразия организмов на нашей планете. Биология, исследования которой
направлены на решение этих и других вопросов, тесно взаимодействует с
медициной, сельским хозяйством, промышленностью, в частности пищевой и
легкой и т. д.
Вы все знаете, что, заболев, человек использует лекарства.
Большинство лекарственных веществ получают из растений или
продуктов жизнедеятельности микроорганизмов. Например, жизнь
сотен миллионов людей сохранило применение антибиотиков (от
греч. анти – против – и биос). Их вырабатывают определенные виды
грибов и бактерий. Антибиотики убивают возбудителей многих
опасных заболеваний человека и животных.
Биология играет важную роль и в обеспечении человечества
продовольствием. Ученые создают новые высокоурожайные сорта
растений и породы животных, что позволяет получать больше
продуктов питания. Исследования биологов направлены на
сохранение и повышение плодородия почв, что обеспечивает
высокие урожаи. Живые организмы широко используются и в
промышленности. Например, простоквашу, кефир, сыры человек
получает благодаря деятельности определенных видов бактерий и
грибов.
Однако активная и часто непродуманная хозяйственная
деятельность человека привела к значительному загрязнению
окружающей среды веществами, вредными для всего живого, к
уничтожению лесов, целинных степей, водоемов. За последние
столетия исчезли тысячи видов животных, растений и грибов, а
десятки тысяч находятся на грани вымирания. А ведь исчезновение
даже одного какого–нибудь вида организмов означает
безвозвратную потерю для биологического разнообразия нашей
планеты. Поэтому ученые создают списки видов растений,
животных и грибов, нуждающихся в охране (так называемые
Красные книги), а также выделяют территории, где эти виды взяты
под охрану (заповедники, национальные природные парки и т. д.).
Таким образом, биология – наука, призванная своими исследованиями
убедить людей в необходимости бережного отношения к природе,
соблюдения ее законов. Поэтому ее считают наукой будущего.
Ботаника – наука о растениях
Царство Растения объединяет все виды растений (более 300 тыс. видов),
растущих на Земле. Их строение, развитие, жизнедеятельность, свойства,
многообразие, историю развития, классификация, а также структуру,
развитие и формирование растительных сообществ изучает наука ботаника.
Отличия растений как живых организмов - это, во-первых, их питания - они
используют неорганические вещества из внешней среды и образуют
органические вещества своего тела за счет энергии солнечных лучей, во-
вторых, их образ жизни - растения имеют ограниченную способность к
перемещению и растут протяжении всей жизни. Корни и побеги
разрастаются, ветвятся и занимают различное положение в пространстве,
увеличивая поверхность организма. Это помогает растениям, которые не
способны, в отличие от животных, преодолевать большие расстояния в
поисках пищи.
Необходимые для питания неорганические вещества растение поглощает
из воздуха, главным образом листьями, из почвы - корнями. Расселению
растений способствует разнос плодов и семян водой, воздухом и животными.
Растения являются главным звеном в биосфере Земли, потому что только
они способны образовывать органические вещества из неорганических с
помощью энергии солнечного излучения, обогащая при этом атмосферу
кислородом. Их еще называют продуцентами (образуют 150 млрд. тонн
органических веществ ежегодно). Органические вещества как источник
питания и энергии необходимы всем живым организмам планеты.
Углекислый газ, который выделяют животные и человек при дыхании, а
также тот, который поступает в атмосферу при сжигании топлива, мусора и
разложении мертвых остатков, растения поглощают из воздуха при питании.
Поэтому в воздухе сохраняется более или менее постоянное соотношение
кислорода (21% общего объема газов) и углекислого газа (0,03% общего
объема газов).
За сотни миллионов лет существования на Земле растения образовали и
«законсервировали» большое количество органического вещества в
каменном угле, торфе, нефти, горючих газах и сланцы. Добывая полезные
ископаемые, человек использует их энергию для своих нужд. Растения
являются источником пищи многих животных и человека, источником сырья
для промышленности при производстве тканей, бумаги, лекарственных
препаратов и многих других продуктов, без которых невозможно нормальное
существование человека.
Активная хозяйственная деятельность человека привела к значительному
загрязнению окружающей среды вредными для всего живого веществами,
частичной, а в некоторых местах полного уничтожения лесов, степей,
водоемов, лугов, плодородных почв и т.д. Животные потеряли из-за этого
природные среды обитания. За последние столетия исчезли тысячи видов
животных, растений, грибов, а сотни находятся под угрозой исчезновения.
Основные процессы жизнедеятельности






Питание
Дыхание
Рост
Развитие
Размножение
Раздражимость
 Фотосинтез - это процесс образования органических веществ из
неорганических
с
использованием
энергии
света.
 Дыхание - это совокупность процессов, которые обеспечивают
поступление в организм кислорода, использование его в
окислительно
восстановительных
процессах,
удаление
углекислого газа. Дыхание у растений обеспечивают устьица и
чечевички.
 Транспирация - это прцесс испарения влаги растениями.
 Гуттация - выделение “ лишней ” воды под действием корневого
давления.
Классификация растений
Для удобства изучения ботаники разделили все растения на группы
— классифицировали (систематизировали) их. Первые попытки
классификации были основаны на внешнем сходстве растений.
Глубже изучая растения, учёные получали всё больше новых фактов
и усовершенствовали классификацию. Современная классификация
растений (как, впрочем, и всех других живых организмов) основана
на теории Ч. Дарвина и представляет собой родословное дерево.
Наука о классификации называется систематикой и определяет
родственные связи между растениями. Палеонтологические находки
древних вымерших растений, анализ строения современных
растений, данные биохимических и генетических исследований
позволяют судить о происхождении того или иного вида,
определить его предков. Растения, имеющие общего предка,
объединяются в одну группу, в отличие от потомков другой
растительной формы. Если предковые формы были родственны
между собой, то группы их потомков составят более обширную
группу. Так образуются «ветви» и «веточки» родословного дерева
растений.
Исторический путь развития живых организмов называется
эволюцией. В ходе эволюции растения приспосабливались к
меняющимся условиям жизни, приобретая необходимые для
выживания новые признаки и закрепляя эти полезные изменения из
поколения в поколение. Соответственно менялся и их облик. Так,
близкородственные виды, попав в разные условия, могли стать
внешне совершенно непохожими. И, наоборот, попав в сходные
условия, растения, произошедшие от разных предков, могли
приобрести общие черты.
Ботаники прослеживают эволюционный путь растения и
соответственно классифицируют его. Весь растительный мир
делится
на высшие и низшие
растения.
К низшим относятся
водоросли. К высшим — мхи, плауны, папоротники, голосеменные
и цветковые растения.
Высшие и низшие растения подразделяются на отделы, отделы —
на классы, классы — на порядки, далее следуют семейства, роды и
виды растений. Каждое растение ботаники обозначают двойным
именем: например, всем известная крапива имеет научное название
крапива
двудомная.
При
этом
первое
слово
обозначает род растений, к которому она относится, а второе —
вид.
Например,
Крапива двудомная
Царство: Растения
Отдел: Цветковые растения (Покрытосеменные)
Класс: Двудольные
Порядок: Крапивные
Семейство: Крапивные
Род: Крапива
Вид: Крапива двудомная.
Домашнее задание
Заполнить кроссворд
систематика растений
1.
Наименьшая систематическая категория. Тополь дрожащий, Редька
дикая….
2.
Наибольшая систематическая категория. Растения, животные, грибы,
бактерии.
3.
Наука, с помощью которой можно классифицировать любой живой
организм.
4.
Группа растений с определенными хозяйственно ценными
признаками. Зозуля, Антоновка, Дюшес…
5.
Систематическая категория, у цветковых растений состоящая только из
двух групп: однодольные и двудольные.
6.
Крупная систематическая категория. Цветковые, Голосеменные, Красные
водоросли…
7.
Категория, объединяющая родственные виды. Редька, Тополь…
8.
Категория, объединяющая группы родственных растений основываясь,
например, на сходстве в строении их цветков. Крестоцветные, злаковые,
бобовые…