Приложения. К работе: Технологическая карта урока с

Приложения.
К работе: Технологическая карта урока с использованием проектной технологии при
реализации ФГОС ООО «Вегетативное размножение цветковых растений».
Автор работы Новикова Елена Алексеевна.
Должность учитель биологии.
Место работы. Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города
Москвы «Школа лицей № 1420».
Город Москва.
Опубликовано в журнале «Педагогическое мастерство» www.pedm.ru
Приложение 1. Проверочная работа.
Проверочная работа по теме «Бесполое размножение» 1 вариант
Способы бесполого размножения.
А) спорообразование;
Б) почкование;
В) вегетативное размножение;
Г) деление клетки на две.
3. Амёба
1. Дрожжи
2. Клубень картофеля
4. Папоротник
5. Грибы
1
Проверочная работа по теме «Бесполое размножение» 2 вариант
Способы бесполого размножения.
А) спорообразование;
Б) почкование;
В) вегетативное размножение;
Г) деление клетки на две.
3. Хлорелла
1. Бактерии
2. Дрожжи
4. Мох –
кукушкин лён
5. Земляника
2
Приложение 2. Задания, для работы в группах.
Группа № 1.
1. Составьте схему «Типы размножения»
Типы размножения
2. Дайте ответ на вопрос. Почему вегетативное размножение получило такое
название?
Группа № 2.
Используя знания о бесполом размножении и текст учебника на страницах 116-117,
запишите значение вегетативного размножения.
Значение вегетативного размножения.
1.
2.
3.
Группа № 3.
1. Используя знания о бесполом размножении и текст учебника на страницах 116-117,
подберите примеры растений к способам бесполого естественного размножения
растений.
Способ вегетативного размножения
Название растения
Стеблевые черенки
Малина
Корневые отпрыски
Земляника
Усы – ползучие надземные побеги
Ива
Листья
Фиалка
2. Дайте определение понятию черенок.
3
Группа № 4.
Используя знания о бесполом размножении и текст учебника на страницах 116-117,
подберите примеры растений к разным типам видоизменённых подземных побегов
растений.
Видоизменённые подземные побеги
Название побега
(пример растения)
Название побега
(пример растения)
Название побега
(пример растения)
Группа № 5.
Используя текст учебника на странице 117, запишите определение «Прививка» и алгоритм
работы при её проведении.
Группа № 6.
Дайте определение термину «Отводки».
Подберите пример растения из предложенных вариантов, которое человек размножает
таким образом.
Дайте определение термину «Культура ткани». Определите значение размножение
растений с помощью метода Культура ткани.
4
Приложение 3. Раздаточный материал для работы в группах.
Группа 1.
Типы размножения
Типы размножения
Вегетативное размножение – это _____________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
5
6
Группа 2.
Значение вегетативного размножения.
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
7
8
Группа 3.
Естественное вегетативное размножение
Черенок – это _______________________________________________________________________________
9
Фиалка
Ива
Малина
Земляника
10
Группа 4.
Естественное вегетативное размножение
Видоизменённые подземные побеги
11
Картофель
Ландыш
Тюльпан
12
13
Группа 5.
Искусственное вегетативное размножение растений
Прививка – это _______________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Алгоритм работы:
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
14
Группа 6.
Искусственное вегетативное размножение растений
Отводки – это ________________________________________________
_____________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Название растения ___________________________________
Культура ткани – это __________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Значение размножения растений культурой ткани.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
15
Земляника
Смородина
16
Фасоль
17
Приложение 4. Практическая работа № 1.
Тема «Черенкование комнатных растений».
Цель работы. Выработать элементарные умения черенковать комнатные растения.
Оборудование и материалы. Ножницы, баночки с водой, комнатное растение Герань
комнатная (Пеларгония).
Ход работы.
 Внимательно осмотрите побеги растений. Найдите узлы на стебле.
 Разрежьте побег на черенки с 2-3 листьями (узлами) на каждом. Срез необходимо
делать сразу под узлом, так как именно из узла быстрее всего появляются
придаточные корни.
 Удалите нижний лист.
 Поставьте черенки в воду так, чтобы 2/3 стебля были над водой.
 Поставьте черенки в тёплое и хорошо освещённое место. Через каждые троечетверо суток воду заменяйте отстоявшейся водопроводной водой.
 После того как придаточные корни достигнут приблизительно 2 сантиметра,
высадите черенки в горшки с почвой и накройте прозрачной банкой или
пластиковой бутылкой.
 Наблюдайте за ростом и развитием растений. Данные вносите в таблицу.
Название
растения
Дата
черенкования
Дата
появления
первого корня
Дата развития
корней длиной
1,5-2 см
Дата посадки
в почву
Герань
комнатная
Вывод (Какая ткань принимает участие в образовании недостающих органов у растений? Какое значение
в природе имеет вегетативное размножение?)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
18
19
Приложение
6.
Правила
техники
безопасности
для
учащихся
при
проведении
практических работ по биологии.
Требования безопасности перед началом работы:
1. Подготовить к работе рабочее место, убрать посторонние предметы;
2. Проверить исправность оборудования, инструмента, целостность лабораторной посуды;
3. Точно выполнять все указания учителя при проведении работы, без его разрешения не
выполнять самостоятельно никаких работ;
4. При использовании режущих и колющих инструментов брать их только за ручки, не направлять их заостренные части на себя и на своих товарищей, класть их на рабочее место
заостренными концами от себя;
5. По окончании работы необходимо привести своё рабочее место в порядок.
20
Приложение 6. Опыт № 1.
Тема «Сравнение скорости развития растений, выращиваемых из семян и после
черенкования, на примере Герани комнатной».
Цель опыта. Сравнить скорость развития растений, выращиваемых из семян и после
черенкования, на примере Герани комнатной.
Оборудование и материалы. Взрослое растение Герань комнатная (Пеларгория), семена
Герани комнатной, контейнер с почвой, вода для полива, инструмент для посадки семян.
Ход работы.
 Почву полейте, так чтобы вся вода впиталась.
 С помощью садового инструмента, в контейнере делают ямки по количеству семян.
 Глубина ямки должна быть около одного сантиметра.
 Положите на дно ямки семена.
 Присыпьте семена почвой.
 Оставьте при комнатной температуре.
 Наблюдайте за ростом и развитием растений. Данные вносите в таблицу.
Название
растения
Дата посадки
семян
Дата
появления
проростка
Дата появления
первого соцветия
Дата
созревания
семян
Герань
комнатная
 Используя черенки растения, полученные при проведении практической работы,
проследите, сколько времени понадобиться новому растению для того чтобы
зацвести.
 Наблюдайте за ростом и развитием растений. Данные вносите в таблицу.
Название
растения
Дата
черенкования
Дата посадки
в почву
Дата появления
первого соцветия
Дата
созревания
семян
Герань
комнатная
Вывод. (Какое растение развивалось быстрее? С чем, на Ваш взгляд, связана разница в скорости
развития растений?).
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
21
22