Тема: Внешнее строения листа

Тема: Внешнее строения листа.
Цель урока: сформировать у учащихся знания о листе как важной составной части
побега; познакомить с особенностями строения и основными функциями листа; научить
распознавать простые и сложные листья, их жилкование и расположение на стебле.
Закрепить практические навыки выполнением лабораторной работы. Воспитывать
бережное отношение к природе.
Оборудование: компьютер, таблицы, комнатные растения, гербарные материалы.
План урока
1. Определения понятия лист, его функции.
2. Строения листа.
3. типы прикрепления листа к стеблю.
4. Типы листьев по форме его верхушки и края.
5. Типы листа по форме листовой пластинки.
6. Простые и сложные листья.
7. Жилкование листьев.
8. Листорасположение
9. Физминутка (упражнение для глаз)
10. Лабораторная работа «Листья простые и сложные, их жилкование и
листорасположение»
Ход урока.
Прежде чем перейти к изучению новой темы давайте попробуем ответить на вопрос
- Какая часть растения делает его зеленым?
Конечно же, это лист.
Лист – это один из основных органов высших растений, который занимает боковое
положение на побеге.
(Работа со слайдами, запись в тетрадь основных определений)
1. Лист - боковая часть побега.
2. Листья бывают черешковые и сидячие.
3. Простые листья состоят из одной листовой пластинки.
Сложные листья состоят из нескольких листовых пластинок.
4. Жилкование листьев: параллельное, дуговое и сетчатое.
5. Листорасположение: Очередное, супротивное, мутовчатое.
6. Лабораторная работа.
Инструктивная карточка к лабораторной работе по теме « Листья простые и
сложные, их жилкование, листорасположение»
1. Рассмотрите листья гербарных растений.
Отберите растения с простыми листьями. По какому признаку вы отобрали?
2. Отберите сложные листья. По какому признаку вы это делаете?
3. Какое жилкование у отобранных вами листьев?
4. Какое листорасположение имеют рассмотренные вами растения?
5. Заполните таблицу.
Проверьте правильность заполнения таблицы по слайду.