Лабораторная работа Тема: Сухие и сочные плоды
advertisement
Лабораторная работа Тема: Сухие и сочные плоды Задачи: определить взаимосвязь строения плодов со строением цветка и способом их распространения. Дать определение понятию «плод». Оборудование: коллекция плодов и семян, влажные образцы, рисунки в учебнике. Ход работы. 1. Рассмотрите внешнее и внутреннее строение плодов. Из каких частей состоит плод? На какие группы по структуре околоцветника и количеству семян их можно поделить? 2. Заполните таблицу: Сухие и сочные плоды Сухие плоды Сочные плоды Название плода Растение Название плода Растение односе мянны е многос емянн ые 3. Объясните причины развития разных типов плодов у вишни и малины (смотрите в учебнике схемы строения цветков этих растений). 4. Объясните причину разного количества семян в плодах вишни и томатов (вспомните строение завязи) 5. Как образуется плод у ананаса (смотрите схему строения цветка ананаса в учебнике). 6. Предложите гипотезы о взаимосвязи строения околоплодника с функцией плодов: защита и распространение семян. 7. Предложите гипотезы о способах распространения семян у изученных растений. 8. Выводы.
