ПМ.01 Разработка дизайнерских проектов предметно

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
ФГОУ СПО БАРНАУЛЬСКИЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ
ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.01 Разработка дизайнерских проектов предметно – пространственных комплексов
Основной профессиональной образовательной программы
по специальности 072501 Дизайн
УТВЕРЖДАЮ:
Директор ФГОУ СПО
Барнаульский строительный колледж
Григорьев В. Н. ________________
«____»____________________2011 г.
СОГЛАСОВАНО:
Зам. директора по учебно-методической
работе Кравченко О. В.______________
«____»____________________2011 г.
Рассмотрена на заседании ПЦК
«Архитектура»
Председатель ПЦК _____________
«____»____________________2011 г
Барнаул 2011
Программа профессионального модуля разработана на основе
Федерального
государственного
образовательного
стандарта
по
специальностям среднего профессионального образования (далее – СПО)
специальности 072501 Дизайн (базовой подготовки).
Организация-разработчик: ФГОУ СПО Барнаульский строительный колледж
Разработчики: М.П.Егорова., преподаватель спец. дисциплин.
[[[[[[[[
ХХХХХХХХХ
ХХХХХХХХХХХХ
Рекомендована Экспертным советом по профессиональному образованию Федерального государственного учреждения Федерального института
развития образования (ФГУ ФИРО)
Заключение
Экспертного
совета
№
____________
от
«____»__________ 20___ г.
2
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
МОДУЛЯ
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
МОДУЛЯ
4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
3
7
9
37
39
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.01 Разработка дизайнерских проектов предметно – пространственных
комплексов.
1.1. Область применения программы
Программа профессионального модуля – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 072501 «Дизайн» в части освоения основного вида профессиональной
деятельности (ВПД): Разработка дизайнерских проектов предметно – пространственных комплексов и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
1.1 Проводить предпроектный анализ для разработки дизайн-проектов.
1.2 Осуществлять процесс дизайнерского проектирования с учётом современных тенденций в области дизайна.
1.3 Производить расчёты технико-экономического обоснования предлагаемого проекта.
1.4 Разрабатывать колористическое решение дизайн-проекта.
1.5 Выполнять эскизы с использованием различных графических средств
и приёмов.
Программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке
или переподготовке работников в области дизайна при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и
соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе
освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
 разработки дизайнерских проектоов;
уметь:
 проводить проектный анализ;
 разрабатывать концепцию проекта;
 выбирать графические средства в соответствии с тематикой и задачами
проекта;
 выполнять эскизы в соответствии с тематикой проекта;
 реализовывать творческие идеи в макете;
4
 создавать целостную композицию на плоскости, в объёме и пространстве,
приеняя известные способы построения и формообразования;
 использовать преобразующие методы стилизации и трансформации для
создания новых форм;
 создавать цветовое единство в композиции по законам колористики;
 производить расчёты основных технико-экономических показателей проектирования;
знать:
 теоретические основы композиционного построения в графическом и в
объёмно-пространственном дизайне;
 законы формообразования;
 систематизирующие методы формообразования (модульность и комбинаторику);
 преобразующие методы формообразования (стилизацию и трансформацию);
 законы создания цветовой гармонии;
 технологию изготовления изделия;
 принципы и методы эргономики.
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
всего – 1968 часов, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 1446 часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 964 часа;
самостоятельной работы обучающегося – 482часа;
учебной и производственной практики –522 часа.
5
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Разработка дизайнерских проектов предметно-пространственых комплексов, в том числе
профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код
ПК 1.1
ПК 1.2
ПК 1.3
ПК 1.4
ПК 1.5
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
Наименование результата обучения
Проводить предпроектный анализ для разработки дизайн-проектов.
Осуществлять процесс дизайнерского проектирования с учётом
современных тенденций в области дизайна.
Производить
расчёты
технико-экономического
обоснования
предлагаемого проекта.
Разрабатывать колористическое решение дизайн-проекта.
Выполнять эскизы с использованием различных графических средств и
приёмов.
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,
проявлять к ней устойчивый интерес.
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и
способы
выполнения
профессиональных
задач,
оценивать
их
эффективность и качество.
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести
за них ответственность.
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и
личностного развития.
Использовать
информационно-коммуникационные
технологии
в
профессиональной деятельности.
ОК 6
Работать в коллективе и в команде,
коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7
Брать на себя ответственность за работу
(подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 8
ОК 9
ОК 10
эффективно
членов
общаться с
команды
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного
развития,
заниматься
самообразованием,
осознанно планировать
повышение квалификации.
Ориентироваться
в
условиях
частой
смены
технологий в
профессиональной деятельности.
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных
профессиональных знаний (для юношей).
6
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
3.1. Тематический план профессионального модуля (вариант для СПО)
Объем времени, отведенный на освоение
междисциплинарного курса (курсов)
Самостоятельная
Обязательная аудиторная учебная
работа
нагрузка обучающегося
обучающегося
в т.ч.,
в т.ч.
в т.ч.,
курсолабораторн
курсовая
вая раВсего,
ые работы и
Всего,
работа
бота
часов
часов
практическ
(проект),
(проие занятия,
часов
ект),
часов
часов
Коды профессиональных компетенций
Наименования разделов профессионального модуля
Всего
часов
1
2
3
4
5
6
7
1080
720
88
384
360
ПК 1.1 - ПК 1.2
ПК 1.4 - ПК 1.5
ПК 1.3
Раздел 1. Владение
основами дизайнпроектирования.
Производственная
практика (по профилю специальности),
часов
Учебная,
часов
Производственная (по
профилю специальности),
часов
8
9
10
192
180
-
126
126
Раздел 2. Освоение
графических способов
передачи проектного
замысла.
318
212
212
-
106
Раздел3. Освоение
расчётов ТЭО проектов.
48
32
-
-
16
Всего:
Практика
1968
964
300
7
384
482
192
216
-
-
-
396
126