«Утверждаю» Вице-министр образования и науки Республики

«Утверждаю»
Вице-министр образования и
науки Республики Казахстан
__________ Сарыбеков М.Н.
«____» _____________ 2012 г.
Спецификация теста
1. Название теста: Тест по дисциплине «Основы религиоведения» для аттестации
педагогических кадров средних общеобразовательных школ.
2. Цель разработки: Тест разработан в целях определения соответствия уровня
квалификации педагогического работника квалификационным требованиям.
3. Задача: Определить уровень профессиональной компетентности.
4. Содержание теста. В тест включены материалы основных разделов:
№
Тема
№
Подтема
1
Предмет
религиоведения
Исторические
формы религии
1
Структура и функции религии.
Атеизм, Политеизм, монотеизм.
Тотемизм, анимизм, фетишизм,
магия, шаманизм
Религиозные верования Египта,
Древней Греции, Древнего Рима
Религии Индии, Китая, Японии
Иудаизм. Тенгрианство
Понятие бога у древних тюрков.
Буддизм. Возникновение и
становление буддизмаВероучение
буддизма. Основные течения
Христианство. Возникновение
христианства
Православие, католицизм,
протестантизм.
Обычаи и традиции народов
Аравийского полуострова до
возникновения ислама. Пророк
Мухаммед. Коран. Течения ислама.
Вероучение ислама. Мусульманские
обряды. Влияние ислама на развитие
науки и культуры
Распространение ислама на
территории Казахстана
Ислам в образовании, науке,
культуре Казахстана. Свещенные
места в Казахстане.
Мыслители основопологающие
понятию казахское мусульманство.
Христианство в Казахстане.
Свещенные места христианов в
Казахстане
2
1
2
3
Мировые
религии
3
4
5
1
2
3
4
5
4
Религии в
истории и
культуре
Казахстана
1
2
3
4
Место
задания в
тесте
1
Уровень
трудности
2
C
3
B
4
5
6
7
B
C
C
B
8
C
9
C
10
A
11
B
12
B
13
B
14
A
15
C
A
5
5
Казахстан –
территория
межконфессионального мира и
согласия
6
1
2
3
Христианские религиозные
движения. Культура
Новые религиозные движения.
Законодательство РК о религии
Конфессиональная ситуация в
современном Казахстане
Межконфессиональный диалог.
Политика Президента РК
Н.Назарбаева в области установления
мира и согласия в стране и
международном сообществе
16
B
17
18
19
B
A
B
20
B
Тест состоит из заданий 3-х уровней трудности:
первого уровня (А) – 4 задания,
второго уровня (В) – 10 заданий,
третьего уровня (С) – 6 заданий.
5. Характеристика содержания заданий:
Предмет и значение курса «Основы религиоведения». Религиоведение как научная
дисциплина. Понятие о религии. Атеизм. Политеизм, монотеизм. Религия как
неотъемлемая часть истории и культуры человечества. Структура и функции религии.
Виды религиозных объединений.
Древние религиозные веры: Особенности мифологического сознания. Архаические
(первобытные) культы. Формы древнейших верований (фетишизм, тотемизм, анимизм,
магия). Шаманизм. Религии стран Средиземноморья. Национальные религии Востока.
Мировые религии: Буддизм. Христианство. Ислам.
Религии в истории и культуре Казахстана. Новые религиозные движения:
Доисламский период на территории современного Казахстана. Этапы распространения
ислама в Казахстане. Распространение христианства в Казахстане. Отношения к религии в
советский период. Понятие, характерные черты и особенности деятельности новых
религиозных движений.
Казахстан – территория межконфессионального согласия: Законодательство РК о
религии. Понятие о свободе вероисповедания. Толерантность. Конфессиональная
ситуация в современном Казахстане. Политика Президента РК Н.Назарбаева в
установлении мира и межконфессионального согласия в стране и международном
сообществе.
6. Среднее время выполнения заданий
Оптимальное время выполнения тестового задания – 2 минуты.
Время выполнения теста в целом – 40 минут.
7. Число вариантов и заданий
Эквивалентность всех вариантов теста обеспечивается:
- формированием теста строго в соответствии с его спецификацией;
- расположением взаимозаменяемых заданий на одних и тех же местах в различных
вариантах;
- сохранением одного и того же уровня трудности во всех вариантах.
В одном тесте – 20 заданий.
8. Форма заданий
Выбор одного ответа из 5 предложенных вариантов.
Инструкция: «Выбранный ответ необходимо отметить на листе ответов путем полного
закрашивания соответствующего кружка на поле данного предмета».
9. Оценка выполнения задания
За каждый правильный ответ присуждается 1 балл, в остальных случаях – 0 баллов.
10.Рекомендуемая литература:
1. «Религиоведение» 9 класс. Авторы: Кенжетаев Д.Т., Туякбаев О.О. г. Астана
"Арман-ПВ" 2010 г.
2. История религии: лекции и хрестоматия. Автор: А.Поликарпов.Москва, 1997 г.
3. История религии. Автор: Зубов А.Б. Москва, 1995 г.
4. Тоталитарные секты: Опыт систематическое исследования. —Автор: Дворкин А.Л.
Сектоведение. Новгород «Христианская библиотека», 2007 г.
5. Цивилизация классического ислама. Авторы: Сурдель Доминик, Сурдель Жанин.
Перевод с французского В. Бабинцева. Екатеринбург «У-Фактория», 2006. — 544 с.
6. Энциклопедии мифов мира (любое издание).
7. Энциклопедии религий и древних культур (любое издание).
Директор НЦТ
К.Абдиев