Вопросы для вступительного экзамена в аспирантуру по философии 2011 г.

Вопросы
для вступительного экзамена в аспирантуру по философии
2011 г.
1. Роль элейской школы в становлении древнегреческой философии.
2. Особенности и основные школы философской мысли Древнего
Востока (на примере Индии и Китая)
3. Древнегреческий атомизм.
4. Учение Эпикура, его место в мировом философском наследии.
5. Философско-этическое учение Сократа.
6. Платон – создатель системы объективного идеализма.
7. Гераклит. Основные положения и значение его философского учения.
8. Основные проблемы философской мысли эпохи Возрождения.
9. Аристотель и его роль в античной философской мысли.
10.Схоластика как явление европейской философии.
11.Сущность и специфика философии марксизма
12.Р. Декарт и его вклад в развитие рационалистической традиции.
13.Бэкон – основоположник философии Нового времени
14.Философские взгляды Т. Гоббса.
15.Философия Дж. Локка и ее значение в разработке проблем познания в
Новое время.
16.Природа и человек в философии Б. Спинозы.
17.Дж. Беркли – основоположник субъективного идеализма Нового
времени.
18.Философия Просвещения. Французский материализма XVIII века:
общая характеристика.
19.Философия Д. Юма и ее специфика.
20.Критическая философия И. Канта.
21.Антропологический материализм Фейербаха.
22.Система и метод философии Гегеля.
23.Философские взгляды Н.А. Бердяева.
24.Неотомизм — течение современной католической философии.
25.Учение 3. Фрейда: философские аспекты.
26.Философия неопозитивизма.
27.Экзистенциализм: сущность и основные течения.
28.Милетская школа, ее вклад в формирование древнегреческой
философии.
29.Учение В.И. Вернадского о ноосфере.
30.Философская система В. Соловьева и ее роль в истории русской
философии.
31. Категории возможности и действительности, их значение в
экономическом познании.
32.Формы развития теоретического знания; гипотеза, научная теория, их
значение в изучении экономических процессов.
33. Познание как объект философского анализа.
34.Закон единства и борьбы противоположностей. Его значение для
изучения экономических процессов.
35.Формы чувственного и рационального познания.
36.Моделирование как метод научного познания. Специфика
моделирования экономических процессов.
37.Пространство и время как универсальные формы бытия материи.
38.Закон отрицания отрицания. Его значение для изучения экономических
процессов.
39.Предмет, структура и функции философии.
40.Категории необходимости и случайности, их значение в
экономическом познании.
41.Мировоззрение как социокультурный феномен. Исторические типы
мировоззрения.
42.Основной вопрос философии.
43.Мифологическое сознание и его особенности.
44.Диалектика как учение о всеобщей связи и развитии.
45.Материя как философская категория. Современная наука о
структурной и системной организации материи.
46.Место философии в общей системе научных знаний, ее взаимосвязь с
экономической наукой.
47.Теоретические и естественнонаучные предпосылки возникновения
марксистской философии.
48.Противоположность диалектического и метафизического методов
мышления. Особенности синергетической методологии.
49.Отражение как всеобщее свойство материи.
50.Движение как универсальный атрибут материи. Классификация форм
движения.
51.Происхождение и сущность сознания.
52.Практика, ее роль в познании. Значение практики в экономическом
познании.
53.Категории причины и следствия, их значение в анализе экономических
процессов.
54.Категории содержания и формы, их значение в экономическом
познании.
55.Методы теоретического уровня научного познания, их значение для
изучения экономических процессов.
56.Единичное и общее, их значение в экономическом познании.
57.Методы эмпирического уровня научного познания, их значение для
изучения экономических процессов.
58.Мышление и язык. Проблема создания искусственного интеллекта.
59.Философское учение об истине.
60.3акон взаимного перехода количественных и качественных изменений.
Его значение для изучения экономических процессов.
61.Проблема насилия и ненасилия, свободы и ответственности в
современной России.
62.Религиозные ценности и свобода совести.
63.Политическое сознание, его сущность и особенности проявления в
современной России.
64.Мораль, её функции. Особенности и проявление морального сознания в
экономической сфере.
65.Природа и общество, диалектика их взаимосвязи.
66. Глобальные проблемы современности.
67. Общество как система. Основные сферы жизнедеятельности общества.
68.Социальная структура общества. Теория социальной стратификации и
социальной мобильности.
69.Понятие классовой структуры общества и социального противоречия.
70.Содержание и сущность глобальных проблем современности.
71.Сущность формационного подхода к типологии истории.
72.Человек и исторический процесс. Личность и массы. Свобода и
необходимость.
73.Эстетические ценности, их роль в жизни человека.
74.Сущность правового сознания, особенности правового сознания в
современной России.
75.Наука, её роль в жизни общества. Сциентизм и антисциентизм как
мировоззренческие установки.
76.Религиозное сознание, его сущность и структура.
77.Гражданское общество и государство.
78.Общественное сознание, его структура.
79.Человек как предмет философского анализа. Проблема природы и
сущности человека.
80.Проблема смысла жизни человека.
81.Понятие социальной общности. Исторические формы общности людей.
82. Государство как важнейший элемент политической системы общества.
83.Духовная сфера жизни общества, её сущность и особенности.
84.Материалистическое понимание истории, содержание и сущность.
85.Сущность и социальные последствия современной глобализации.
86. Предмет и функции социальной философии.
87.Политика, ее сущность и роль в жизни общества.
88.. Понятие общественного прогресса: его критерии, динамика и
направленность.
89.Культура, её значение в общественном развитии. Культура
современной России.
90.Сущность цивилизационного подхода к анализу исторического
процесса.